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2025年焦作市博爱县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数72分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、对迷上某一种游戏、活动、运动或热衷于某一种爱好的后进生，班主任应该（ ）。
A
、
联合家长一起，禁止他们从事相关活动
B
、
因势利导，把他们组织起来活动，让他们自己确定活动的规范，把他们引导到正确的方向上来
C
、
责令其纠正和认错监督他们的行为，使他们痛改前非
D
、
培养和树立他们的自尊心、自信心、荣誉感和进取心
答案解析
纠错答疑
2、（ ）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感受，进入到他的内心世界中。
A
、
关注
B
、
尊重
C
、
真诚
D
、
同感
答案解析
纠错答疑
3、新学期开学，假如你是三年级一班班主任，面对崭新的面孔，了解全班同学的基本方法（ ）。
A
、
问卷法
B
、
谈话法
C
、
观察法
D
、
考核法
答案解析
纠错答疑
4、小明在学习西方美术史时，以时间为轴，将画派、主要画家、代表作品全部展现出来，制成一张西方美术史发展的一览表。小明运用的这种学习策略属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
监视策略
C
、
努力管理策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
5、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（ ）。
A
、
显性课程
B
、
隐性课程
C
、
核心课程
D
、
活动课程
答案解析
纠错答疑
6、教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上来说，教育具有（ ）。
A
、
生物性
B
、
永恒性
C
、
历史性
D
、
阶级性
答案解析
纠错答疑
7、学生的思维品质上有积极的特点，也有消极的特点，下列属于积极的思维品质的有（ ）个。①深刻性②独立性③批判性④独创性
A
、
1
B
、
2
C
、
3
D
、
4
答案解析
纠错答疑
8、自知智力比较高的人，比较适合的职业是（ ）。
A
、
推销员
B
、
心理咨询师
C
、
教师
D
、
建筑师
答案解析
纠错答疑
9、从教师专业发展阶段看，通常“任务关注阶段”后会进入（ ）。
A
、
“非关注阶段”
B
、
“虚拟关注阶段”
C
、
“生存关注阶段”
D
、
“自我更新关注阶段”
答案解析
纠错答疑
10、教师期望效应，即教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。它说明下列哪种师生关系的作用？（ ）
A
、
工作关系
B
、
组织关系
C
、
心理关系
D
、
伦理关系
答案解析
纠错答疑
11、心理是人们对客观物质的主观反应，心理现象包括心理过程和人格，人的心理活动都有一个发生、发展、消失的过程。人的心理与动物心理的根本区别在于（ ）。
A
、
人有思维
B
、
人有记忆
C
、
人有意识
D
、
人有知觉
答案解析
纠错答疑
12、与传统的教学不同，探究学习是从引导学生（ ）入手。
A
、
接受书本知识
B
、
假设与验证
C
、
明确所探究的问题
D
、
分析与评价
答案解析
纠错答疑
13、丁丁对自己许久前观看过的一场音乐剧记忆犹新，每当回想起来，都感到当时的场景历历在目，这种记忆属于（ ）。
A
、
情景记忆
B
、
语义记忆
C
、
程序记忆
D
、
短时记忆
答案解析
纠错答疑
14、下列对课外活动的表述中正确的一项是（ ）。
A
、
课外活动没有引入课程计划，因此可有可无
B
、
课外活动对学生的发展具有特殊作用
C
、
课外活动是课堂教学的一部分，也可在课堂上开展
D
、
课外活动的开展要以教师为主体，学生必须参与
答案解析
纠错答疑
15、洛克曾说过：“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。人之所以千差万别，便是由于教育之故。”这是一种（ ）观点。
A
、
内发论
B
、
外铄论
C
、
成熟论
D
、
差距论
答案解析
纠错答疑
16、教育学萌芽的标志是（ ）的提出。
A
、
教育价值
B
、
教育规律
C
、
教育问题
D
、
教育现象
答案解析
纠错答疑
17、个体自我意识的发展所经历的过程依次是（ ）。
A
、
心理自我、生理自我、社会自我
B
、
社会自我、心理自我、生理自我
C
、
生理自我、心理自我、社会自我
D
、
生理自我、社会自我、心理自我
答案解析
纠错答疑
18、卡特尔将能够反映个体的信息加工能力、逻辑推理能力和记忆能力的智力称为（ ）。
A
、
分析智力
B
、
创造智力
C
、
流体智力
D
、
晶体智力
答案解析
纠错答疑
19、数学老师问学生们一道问题：“1=5，2=10，3=15，4=20，5=？”学生们毫不犹豫的大喊：“25。”这体现了（ ）。
A
、
思维定势
B
、
原型启发
C
、
功能固着
D
、
酝酿效应
答案解析
纠错答疑
20、考试试题中，设置简答题、论述题的目的，主要是考查学生记忆活动中的（ ）。
A
、
回忆
B
、
再认
C
、
识记
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
21、在很多人看来，男生的学习成绩虽然一时比不上女生，但男生更聪明，用功起来“后劲”大，常常会后来居上。这种思维模式在心理学上被称为（ ）。
A
、
酝酿效应
B
、
刻板效应
C
、
首因效应
D
、
近因效应
答案解析
纠错答疑
22、以少数学生为对象，在较短的时间内（5—20分钟），尝试做小型的课堂教学，并把教学过程录制下来，课后进行分析。这种形式我们称之为（ ）。
A
、
慕课
B
、
翻转课堂
C
、
微格教学
D
、
新教育
答案解析
纠错答疑
23、在下列学习活动中属于运用元认知策略的是（ ）。
A
、
阅读时在主题句下画线
B
、
遇到难题向老师请教
C
、
制定合理的学习计划
D
、
选择适宜的学习环境
答案解析
纠错答疑
24、中学生刘某，在暑假期间擅自翻越学校围墙，导致右腿骨折，对于刘某所受伤害，下列选项正确的是（ ）。
A
、
学校存在过错，应当承担赔偿责任
B
、
学校没有过错，无需承担赔偿责任
C
、
学校存在过错，但可免除赔偿责任
D
、
学校没有过错，但要承担赔偿责任
答案解析
纠错答疑
25、数学课上，王老师看见后排的学生给他扮鬼脸，他没有理睬，继续上课。从教育心理学角度分析，王老师这么做是利用了行为的（ ）原理。
A
、
消退
B
、
强化
C
、
惩罚
D
、
分化
答案解析
纠错答疑
26、瑞士心理学家皮亚杰认为，人的认识是按照感知运动—前运算—具体运算—形式运算的顺序发展的，这体现了（ ）。
A
、
人身心发展的顺序性规律
B
、
人身心发展的不平衡性规律
C
、
人身心发展的阶段性规律
D
、
人身心发展的互补性规律
答案解析
纠错答疑
27、“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的现状如何，我可以任意把他们培养成领袖到小偷等各种类型的人。”这种观点属于（ ）。
A
、
功能论
B
、
性善论
C
、
内发论
D
、
外铄论
答案解析
纠错答疑
28、以下属于垂直迁移的是（ ）。
A
、
云彩→棉花糖
B
、
英语→德语
C
、
水→淼
D
、
蔬菜→白菜
答案解析
纠错答疑
29、在教学中，下列哪一说法体现了问题链教学？（ ）
A
、
学生领会课文意思
B
、
以学习小组形式讨论学习
C
、
通过材料感知产生疑问
D
、
学生遇到问题不能解决
答案解析
纠错答疑
30、不认识某个字而将红红同学的名字念错了，引得全班哄堂大笑，而该同学也满脸通红，好在白老师及时发挥自己的教学机智，缓解了此刻的尴尬；乙班有位学生在课堂上指出黄老师对于某个问题的解释有错误，黄老师觉得自己的教学遭到质疑，便恼羞成怒地说：“某某，你厉害，以后你替老师上课好了！”全班同学随老师一起嘲笑这位同学。以下关于黄老师行为的说法错误的是（ ）。
A
、
教师应该尊重学生，爱护学生，而黄老师直接严厉地批评学生，伤害了学生的自尊心，不符合教师职业素养
B
、
黄老师没有抓住学生给自己提出的意见促进自己的成长，不符合新课改要求的教学相长原则
C
、
根据有关教育法律法规的要求，黄老师对学生体罚侵犯了学生的人格尊严权，是违法行为
D
、
黄老师的行为伤害了学生的自尊
答案解析
纠错答疑
31、小健在学校里常常表现孤僻，学习成绩较差，老师几次与他谈话发现，小健并不是学不好，只是不愿学。据了解，小健的父母常年在外地打工，一年只回来一两次，小健一直随爷爷奶奶长大。在老师的帮助下，小健的学习情况有了明显的改观。但一旦某次考试考砸了，小健就感到很沮丧，整天郁郁寡欢。面对小健学习上遇到的挫折，老师首先要教导他（ ）。
A
、
正视挫折
B
、
克服挫折
C
、
避开挫折
D
、
从挫折中学到知识
答案解析
纠错答疑
32、多血质的高级神经活动过程的基本特征是（ ）。
A
、
强、不平衡
B
、
强、不平衡、不灵活
C
、
强、平衡、灵活
D
、
弱
答案解析
纠错答疑
33、某学生认为所有的人都有相同的感受，一切以自我为中心。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，该学生处于（ ）。
A
、
感觉运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
34、看见他人随地吐痰感到厌恶属于（ ）。
A
、
直觉的道德情感
B
、
伦理的道德情感
C
、
法律的道德情感
D
、
想象的道德情感
答案解析
纠错答疑
35、教育目的的主要功能有：导向功能、调控功能、和（ ）。
A
、
定位功能
B
、
评价功能
C
、
教育功能
D
、
全面发展功能
答案解析
纠错答疑
36、李老师在家访时坚持“四多四少”，即“多一点针对性少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任”。这种做法是（ ）。
A
、
不可行，仅报喜不报忧
B
、
不可行，虽重情感交流，但回避了问题
C
、
可行，体现沟通策略，尊重家长
D
、
可行，体现了他严格要求自己，家长至上
答案解析
纠错答疑
37、小学生在三年级学习英语语法初期，往往会不自觉地用汉语语法去套英语语法，这种学习迁移现象从迁移的影响方向与结果来看属于（ ）。
A
、
负迁移
B
、
正迁移
C
、
顺向迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
38、下列关于义务教育，表述不正确的观点是（ ）。
A
、
德国是推行义务教育最早的国家
B
、
《宪法》首次以法律形式确定在我国普及初等义务教育
C
、
义务教育的本质特征是其具有免费性
D
、
义务教育的教材价格由有关部门按照微利原则确定
答案解析
纠错答疑
39、小丹对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据，容易受到人们的影响和干扰，并且善于察言观色，则小丹的认知风格最可能属于（ ）
A
、
场独立型
B
、
场依存型
C
、
冲动型
D
、
沉思型
答案解析
纠错答疑
40、让儿童手里有一瓶冰镇汽水后，他就理解了“凉”这个词的意义，按照罗杰斯的观点，这是（ ）。
A
、
有意义学习
B
、
无意义学习
C
、
情景学习
D
、
无意识学习
答案解析
纠错答疑
41、关于卢梭的教学过程思想，以下表述不正确的是（ ）。
A
、
确立了能动的儿童观或学生观，把儿童作为学习与教学的主体
B
、
首创发现教学，为现代教学理念的兴起奠定了思想基础
C
、
十分强调遵循儿童发展的顺序及其年龄特征
D
、
提出五步教学法，即困难、问题、假设、验证、结论
答案解析
纠错答疑
42、学校利用板报、窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介，旨在体现教育理念，实现育人功能。在课程分类中这属于（ ）。
A
、
隐性课程
B
、
活动课程
C
、
显性课程
D
、
学科课程
答案解析
纠错答疑
43、课程结构的（ ）是针对地方、学校与学生的差异而提出的，它要求学校课程要以充分的灵活性适应于地方社会发展的现实需要，以显著的特色性适应于学校的办学宗旨和方向，以选择性适应于学生的个性发展。
A
、
均衡性
B
、
选择性
C
、
综合性
D
、
学科性
答案解析
纠错答疑
44、人类在自然环境基础上创造和积累的物质文化、制度文化、精神文化和社会关系的总和是人类世代创造的产物，为个体的发展提供了更具有决定性意义的客观基础。这个指的是（ ）。
A
、
遗传素质
B
、
社会环境
C
、
学校教育
D
、
个体活动
答案解析
纠错答疑
45、儿童最初的房子图式只表征他所见的茅草房，随着经验增长和图式变化，能表征砖瓦房、水泥房等。这表明（ ）。
A
、
图式具有概括性
B
、
图式中含有同类事物的本质特征，也含有非本质特征
C
、
图式中的知识是以某种方式或结构组织起来的
D
、
个体的图式是发展的
答案解析
纠错答疑
46、教育内容是教育者与受教育者共同认识的（ ）。
A
、
主体
B
、
客体
C
、
教的主体
D
、
学的主体
答案解析
纠错答疑
47、小乐看到班上有同学乱扔垃圾，马上跑到办公室告诉老师，小乐的情感属于（ ）。
A
、
美感
B
、
理智感
C
、
道德感
D
、
内疚感
答案解析
纠错答疑
48、景行中学新学期开设了3D打印班，但由于学校缺乏这方面的老师，就从当地的科技大学聘请了专门的科技人员担任指导老师，这说明（ ）。
A
、
课外活动专业性强
B
、
课外活动难度高
C
、
课外活动的内容具有灵活性
D
、
课外活动的形成具有多样性
答案解析
纠错答疑
49、下列不属于教学评价的主要对象的是（ ）。
A
、
教学的结果
B
、
学生学的行为
C
、
教师的行为
D
、
学校的管理制度
答案解析
纠错答疑
50、提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是？（ ）
A
、
汉武帝
B
、
董仲舒
C
、
郑玄
D
、
朱熹
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、以语言传递为主的教学方法能够较迅速、精准而大量地向学生传授间接经验，主要包括（ ）。
A
、
讲授法
B
、
谈话法
C
、
读书指导法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
52、关于多媒体教学的利与弊，下列说法正确的有（ ）。
A
、
图文并茂，声像、动画兼备
B
、
信息量大，可提高课堂容量
C
、
完全依赖多媒体教具，有助于提高教学效果
D
、
幻灯片的切换有时不便于学生做笔记
答案解析
纠错答疑
53、叙述教学目标时应使用意义较确定的“动词”，让教学目标更加清晰、明确。下列比较恰当的“动词”有（ ）。
A
、
背诵
B
、
写出
C
、
说出
D
、
学会
答案解析
纠错答疑
54、小杨作为一名受教育者，依法可享有的权利有（ ）。
A
、
使用教育教学设施、设备和图书资料
B
、
自由安排自己的学业
C
、
按照国家的有关规定获得奖学金、贷学金和助学金
D
、
完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
答案解析
纠错答疑
55、教育心理学诞生的心理学背景包括（ ）。
A
、
教育心理学化运动
B
、
心理测量运动
C
、
儿童研究运动
D
、
冯特的科学心理学
答案解析
纠错答疑
56、人的身心发展的动力不包括（ ）。
A
、
遗传
B
、
环境
C
、
旅游
D
、
个体的主观能动性
答案解析
纠错答疑
57、教育对科学技术的促进作用主要表现在（ ）。
A
、
教育为科学技术的发展培养所需要的后备人才
B
、
教育能够产生和再生产科学技术
C
、
教育能够加速科学与技术的相互转化
D
、
教育能将科学技术转化为现实的生产力
答案解析
纠错答疑
58、班级管理的内容包括（ ）。
A
、
班级教学管理
B
、
班级德育管理
C
、
班级体育卫生管理
D
、
班级生活指导
答案解析
纠错答疑
59、下列行为属于第一信号系统的是（ ）。
A
、
见风流泪
B
、
红灯停绿灯行
C
、
触景生情
D
、
打草惊蛇
答案解析
纠错答疑
60、读了《三国演义》后，头脑中出现了一个“奸诈狠毒，又坦率真诚；智勇双全，又疑神疑鬼；宽宏大度，又心胸狭窄”的曹操的形象。这种想象是（ ）。
A
、
无意想象
B
、
有意想象
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
61、教师道德养成的一般路径包括（ ）。
A
、
强化教师道德认知
B
、
培养教师道德情感
C
、
磨炼教师道德意志
D
、
坚定教师道德信念
答案解析
纠错答疑
62、布鲁纳认为，学科基本结构的获得不是灌输给学生的，而是学生在内在动机和兴趣的支配下，独立思考，改组材料，独立发现的。布鲁纳发现法的主要特征包括（ ）。
A
、
强调学习过程
B
、
强调直觉思维
C
、
强调外部动机
D
、
强调信息提取
答案解析
纠错答疑
63、小学教育的发展受到诸多因素制约，其中社会制约性主要体现在（ ）。
A
、
法律制约
B
、
经济制约
C
、
政治制约
D
、
文化制约
答案解析
纠错答疑
64、影响反馈效果的因素包括（ ）。
A
、
反馈方式
B
、
内容
C
、
对象
D
、
频率
答案解析
纠错答疑
65、上课是整个教学的中心环节，是提高教学质量的关键，教师上好一节课的标准是（ ）。
A
、
使学生集中注意力
B
、
使学生思维活跃
C
、
使学生积极参与
D
、
使个别学生得到照顾
答案解析
纠错答疑
66、某小学五（2）班的李老师怀孕了，她有时会因为做产检或身体不舒服而请假，学校便会让其他老师来顶替李老师上课。该班的家长认为李老师请假次数太多，影响了孩子学习，要求学校换老师。对此，以下说法正确的有（ ）。
A
、
家长的要求是正确、合理的
B
、
老师怀孕请假产检是教师的基本权利
C
、
李老师请假不上课侵犯了学生的受教育权
D
、
家长要求学校换老师侵犯了李老师的职业权利
E
、
学校在李老师请假时，调换其他老师代课保护了学生的受教育权
答案解析
纠错答疑
67、个体品德的形成过程是接受社会规范的过程，一般说来，品德的形成过程经历的阶段有（ ）。
A
、
依从
B
、
认同
C
、
反馈
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
68、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（ ），促进学生全面发展。
A
、
独立思考能力
B
、
创新能力
C
、
辩证分析问题能力
D
、
实践能力
答案解析
纠错答疑
69、下列人物中，持“环境决定论”观点的有（ ）。
A
、
华生
B
、
柏拉图
C
、
霍尔
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
70、根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列属于未成年人严重不良行为的是（ ）。
A
、
纠集他人结伙滋事，扰乱治安
B
、
携带管制刀具，屡教不改
C
、
多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物
D
、
参与赌博，屡教不改
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、学校具有公益性，这公益性仅体现在公立学校，私立学校不具备这种特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为下位学习，上位学习和并列结合学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分、全面的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、在我国教育法律体系中，其他各项教育法律、法规必须以《教育法》为依据，不得与《教育法》确定的原则和规范相违背。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、生在改革开放时代的青少年一定能成为全面发展的人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、人是一定社会的人，人的本质是社会诸关系的总和，人的价值体现于社会价值之中。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、课堂强化就是增强学生某种课堂行为重复出现的可能性的过程。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、汉朝私学分为书馆和经馆两类，其中经馆相当于初等教育，实行个别教学，重视口授和背诵。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、小学生宋某因多次偷窃，被所在学校申请送工读学校。此申请具有审批权的机构是公安部门。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、通常来说，作业有课内和课外两种形式。教师在布置课外作业时要尽量做到“分量适中，难度要大”，以保证学生充分的休息时间和增加学生知识的储备。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、小季同学的认知风格是场独立型，据此推测，他可能更适合的学习方式是合作学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、儿童口吃的心理原因不包括说话时过于急躁，激动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、形式教育论强调发展学生解决实际问题的能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、要培养什么样的人是教育目的应回答的最根本的问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、班级管理中，对班级学生的了解，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、控制和改变教学时间在一定程度上意味着控制和改变教学活动。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、新课程的最高宗旨和核心理念是一切为了学生的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、学生在已具备“哺乳动物”知识的基础上，再来学习“海豚是一种哺乳动物”，这种学习是相关类属学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、前苏联教育家赞可夫提出人的全面和谐发展教育思想，其著作被称为“活的教育学”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、学习效率与动机水平之间有U型关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、新学期第一堂体育课刘老师对学生进行了体能测试，并将测试结果作为分组教学的依据，这种教学评价属于诊断性评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教育者利用心理辅导的专业技能，协助学生认识学习的原理及方法，提高其学习效果的过程属于人格辅导。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、在班级教学中，学生的发展水平是指班上少数学生的发展水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教师期望效应也叫皮格马利翁效应，是指原先错误的期望引起个别错误的期望变成现实的行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、班主任对未成年人的法制教育负有直接责任。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、“用进废退”表明脑具有特异化现象。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、埃里克森看来，青春期的主要发展任务是获得勤奋感，克服自卑感，当勤奋大于自卑会获得能力的品质。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、上课拖延时间说明老师认真负责，是教师优良品质的体现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、在历史课上，李老师问：“你们认为今天应该如何避免战争的发生?”这一问题属于封闭式问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，我国教育改革和发展的战略主题是（ ）。
A
、
服务学生、服务人民、服务社会
B
、
以人为本，全面实施素质教育
C
、
形成惠及全民的公平教育
D
、
面向全体学生，促进学生全面发展
答案解析
纠错答疑
102、认知风格是指个体所偏好使用的信息加工方式，下列对于场独立型学生与场依存型学生的学习特点的表述，不正确的是（ ）。
A
、
场依存型学生一般较偏爱社会科学
B
、
场依存型学生喜欢有严密结构的教学
C
、
场独立型学生善于运用分析的知觉方式
D
、
场独立型学生对物体的知觉倾向于把外部参照作为信息加工的依据
答案解析
纠错答疑
103、小学生小明严重违反了学校的管理制度，则学校应当（ ）。
A
、
对小明持续观察，再决定是否开除
B
、
马上把小明开除
C
、
说明理由，然后把小明开除
D
、
对小明批评教育，但不得开除
答案解析
纠错答疑
104、我国现代学制的建立并实施是从（ ）年开始的。
A
、
1949
B
、
1911
C
、
1904
D
、
1902
答案解析
纠错答疑
105、某小学教师设计教学活动时，经常采用各种各样的教学方法和活动形式，学生们每次上课都兴趣雄厚，积极参与，该小学教师运用的教学设计原则是（ ）。
A
、
相关性原则
B
、
可行性原则
C
、
多样性原则
D
、
反馈性原则
答案解析
纠错答疑
106、课堂上，教师演示的教具选择要适当，演示的过程展示要清晰，演示的结果分析要准确，使课程教学生动、活泼，达到优化的目的。这体现了课堂演示的（ ）
A
、
科学性原则
B
、
完整性原则
C
、
及时性原则
D
、
目标性选择
答案解析
纠错答疑
107、专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价各方面都存在差异，就课时计划的差异而言，与新教师相比，专家型教师的课时计划（ ）。
A
、
简洁
B
、
灵话
C
、
以教师为中心
D
、
缺少预见性
答案解析
纠错答疑
108、对学生进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。这体现了德育原则中的（ ）。
A
、
疏导原则
B
、
导向性原则
C
、
因材施教原则
D
、
知行统一原则
答案解析
纠错答疑
109、“中国杭州举办过G20峰会”。从知识类型看，这属于（ ）知识。
A
、
实践性
B
、
陈述性
C
、
程序性
D
、
形式性
答案解析
纠错答疑
110、黄老师是高三某班的班主任，因工作繁忙，自己原本“每天运动一小时”的安排难以维持，所以不得已放弃了该项健身活动。根据班杜拉的理论，这表明黄老师对健身的（ ）。
A
、
结果期望低
B
、
结果期望高
C
、
效能期望低
D
、
效能期望高
答案解析
纠错答疑
111、下列选项中说法错误的是（ ）。
A
、
教师是履行教育教学职责的专业人员
B
、
教师的专业化尝试是从建立专门的师资培训机构开始的
C
、
将每年的9月10日定为教师节是在1988年全国人民代表大会常务委员会上确定的
D
、
对于非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定教师资格的，应当进行面试和试讲
答案解析
纠错答疑
112、在上语文写作课时，小美看到同学们都动笔写出来了，就变得很焦虑，没有思路，不知道该怎么写，这体现了群体影响的（ ）。
A
、
社会抑制
B
、
社会惰化
C
、
社会助长
D
、
社会促进
答案解析
纠错答疑
113、数学教学中，教师常采用画示意图的方式来表述分析问题，以帮助学生理解题目。这属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精加工策略
C
、
组织策略
D
、
监控策略
答案解析
纠错答疑
114、新课程理念下，关于教师的角色与特征，下列表述正确的有（ ）。
A
、
教师应该是学习的指导者和促进者
B
、
教师是学生学习能力的培养者
C
、
教师要成为课堂教学的研究者
D
、
教师是课堂教学活动的监控者和绝对权威者
答案解析
纠错答疑
115、教学评价的根本目的（）。
A
、
体现最新的教育观念和课程理念
B
、
形成新的教育评价制度
C
、
淡化甄别与选拔的功能
D
、
促进学生、教师、学校和课程的发展
答案解析
纠错答疑
116、学校不得有（ ）行为。
A
、
拒绝接受具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童
B
、
分设重点班和非重点班
C
、
随意开除学生
D
、
处分学生
E
、
选用未经审定的教科书
答案解析
纠错答疑
117、学生学习勾股定理的这一过程属于加涅八类学习中的（ ）。
A
、
信号学习
B
、
连锁学习
C
、
辨别学习
D
、
规则学习
答案解析
纠错答疑
118、在日常生活中，我们趋向于以习惯的方式运用物品，如铅笔好像只有一种用途，很少有人想到它的其他用途。这种思维活动刻板化的现象称为（）。
A
、
思维定势
B
、
思维惯性
C
、
功能限定
D
、
功能固着
答案解析
纠错答疑
119、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定对未成年人的严重不良行为进行矫治。该法所称的“严重不良行为”指严重危害社会。尚不够刑事处罚的违法行为。“严重不良行为”不包含下列的（ ）。
A
、
携带管制刀具，屡教不改
B
、
与同学吵架
C
、
多次实施偷窃
D
、
吸食、注射毒品
答案解析
纠错答疑
120、以下属于学习现象的是（ ）。
A
、
阅读
B
、
学骑自行车
C
、
身体发育
D
、
形成学习习惯
答案解析
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1、单选题
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26
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
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120