欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2025年鹤壁市淇县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数70分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、恩格斯曾经说过：“个人只有在集体中，才能获得全面发展其才能的手段。”这个说法指明了（ ）。
A
、
集体教育的功能
B
、
集体教育的存在感
C
、
个人与集体的关系
D
、
集体对于个人发展的重要性
答案解析
纠错答疑
2、齐老师讲课很认真，但为人十分傲慢，他所教的班里的一名女生平时学习很刻苦，但反应比较慢。某次，这名女生被齐老师提问，没有回答上来，齐老师当场就讽刺她：“像你这样还想上大学？我看你能上家里蹲大学。”齐老师的行为主要违背了教师职业道德规范中（ ）的要求。
A
、
教书育人
B
、
爱岗敬业
C
、
乐于奉献
D
、
关爱学生
答案解析
纠错答疑
3、下列关于同一性早闭的描述正确的是（ ）。
A
、
青少年接受了权威人物（如父母）预先为他们准备好的同一性
B
、
青少年正处于探索过程中，但还未作出自我投入
C
、
青少年的自主性强，目标明确，乐观进取
D
、
青少年逃避思考问题，对未来不抱希望
答案解析
纠错答疑
4、体育课上，学生学习新的体操时，动作的各个成分趋于分化、精简，整体动作趋于协调连贯，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作也有所减少。这过程处于动作技能的（ ）阶段。
A
、
操作定向
B
、
操作整合
C
、
操作熟练
D
、
操作模仿
答案解析
纠错答疑
5、某骨干教师在年终的同行测评中得分不高，很郁闷，上课时学生出一点差错他就大发雷霆，该教师应该（ ）。
A
、
严格待生，专注教学
B
、
保持个性，坚持自我
C
、
注重反省，调节自我
D
、
迎合同事，搞好关系
答案解析
纠错答疑
6、“学高为师”强调的是（ ）对教师专业发展的重要性。
A
、
实践性知识
B
、
文化知识
C
、
本体性知识
D
、
条件性知识
答案解析
纠错答疑
7、根据记忆保持时间的长短，可将记忆分为（ ）。
A
、
瞬时记忆、编码记忆和长时记忆
B
、
短时记忆、存储记忆和长时记忆
C
、
记忆、提取记忆和长时记忆
D
、
瞬时记忆、短时记忆和长时记忆
答案解析
纠错答疑
8、某学生能根据“小张比小李高，小李比小王高”的原理，推出“三人中小张最高”的结论。根据皮亚杰的认知发展理论，该学生的认知发展处于（ ）。
A
、
感觉运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
9、老师要求同学们“尽可能多地列举易拉罐的用途”，小夏想出了可以用来做烟灰缸、做台灯、做笔筒、做手工等各种各样的答案，这体现了小夏创造性思维的（ ）。
A
、
独创性
B
、
灵活性
C
、
流畅性
D
、
新颖性
答案解析
纠错答疑
10、王熙凤对老祖宗的阿谀奉承，对下人的心狠手辣体现了她性格结构的（ ）。
A
、
完整性
B
、
复杂性
C
、
稳定性
D
、
可塑性
答案解析
纠错答疑
11、李老师讲授完“全等三角形”一课后，小明虽记住了全等三角形的概念，但做题练习就不会对全等三角形相关知识做出判断和求解，这说明小明的学习属于（ ）。
A
、
机械接受学习
B
、
有意义发现学习
C
、
机械发现学习
D
、
有意义接受学习
答案解析
纠错答疑
12、小轩遇到商场着火，所在楼层是卖布料的。在紧急情况下，他只想到布是用来做衣服和被褥的，却没有想到布可以作为求生工具。影响小轩问题解决的主要因素是（ ）。
A
、
酝酿效应
B
、
功能固着
C
、
自由联想
D
、
聚合思维
答案解析
纠错答疑
13、学生个体的身心发展是由低级到高级、由量变到质变的过程。这体现了学生身心发展的（ ）。
A
、
个别差异性
B
、
顺序性
C
、
稳定性
D
、
可变性
答案解析
纠错答疑
14、新课程的核心理念是（ ）。
A
、
一切为了每一位学生的发展
B
、
使学生更快乐地学习
C
、
使学生更全面地掌握知识与技能
D
、
对传统教育课程的改革
答案解析
纠错答疑
15、（ ）传递的信息最有利于概括，便于学生从例子中概括出共同的特征。
A
、
正例
B
、
反例
C
、
变式
D
、
概念
答案解析
纠错答疑
16、老师让全班学生分小组讨论某一话题，某组的成员小宇一开始坚持自己的想法，但看到所在小组的大部分同学都表示认同另一种观点后，小宇跟随大家放弃了自己的不同意见。这种现象是（ ）。
A
、
从众
B
、
质疑
C
、
遵守
D
、
反对
答案解析
纠错答疑
17、14世纪欧洲学校的课程有算术、几何、天文，16世纪增加了地理和力学，17世纪又增加了代数、三角、物理和化学等，这说明对教学内容变化产生的影响是（ ）。
A
、
生产力
B
、
生产关系
C
、
上层建筑
D
、
政治经济制度
答案解析
纠错答疑
18、在学校里粘贴一些名人的画像，张贴名言警句，把学校营造成具有良好学习氛围的场所，这体现的德育方法是（）。
A
、
说服教育法
B
、
榜样示范法
C
、
实践锻炼法
D
、
陶冶法
答案解析
纠错答疑
19、新生入学教育是大学生日常思想政治教育的一个重要环节，其作用不包括（ ）。
A
、
有助于新生树立科学的世界观、人生观和价值观
B
、
有助于新生明确学习目的，端正学习态度，增强学习动力
C
、
有助于新生尽早认清大学生活的特点并规划新的生活
D
、
有助于新生缓解家庭经济困难问题
答案解析
纠错答疑
20、下列受生产力发展水平制约的是（ ）。
A
、
教育的性质
B
、
教育的目的与方针政策
C
、
人才的培养规格和教育结构
D
、
受教育权
答案解析
纠错答疑
21、关于教学直观性原则表述不正确的是（ ）。
A
、
教学直观包括语言直观、实物直观和模象直观
B
、
教学中较多选题用现代化教学手段
C
、
直观教学主要由学生年龄特征决定
D
、
直观教学不应该与讲解配合
答案解析
纠错答疑
22、从晓军容易受周围环境的影响可以推测晓军的认知风格属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
场依存型
C
、
冲动型
D
、
沉思型
答案解析
纠错答疑
23、桑代克观察到，在他的实验过程中，为了保证学习的发生，猫必须处于饥饿状态，如果猫吃的很饱，把他放进实验箱后，他很可能不会显示出任何学习逃出实验箱的行为，而是蜷缩在那里睡觉，所以对学习的解释必须包括某种动机原则，这就是他所谓的（ ）。
A
、
效果律
B
、
准备律
C
、
练习律
D
、
复习律
答案解析
纠错答疑
24、某中学初二年级的上课情景：在教室的前面，有一台录像机，正播放着发生在一个晚上的酒后驾车事件。每个学生的桌子上放着一本小册子。小册子里有关于这次事件的报告和一个写了他们姓名的“检查员”卡片。张老师称同学们为市律师办公室调查员，要求他们负责调查这起酒后驾车事件。学生们有5天的时间去复查已有的证据，并作进一步调查，然后他们必须给市律师办公室提出一份起诉书，并把他们的结论通知给新闻界。这是一种什么学习方式？（ ）。
A
、
自主性学习
B
、
合作性学习
C
、
探究性学习
D
、
研究性学习
答案解析
纠错答疑
25、教育功能是指人类教育活动和教育系统对个体发展和社会发展产生的作用与影响，影响教育功能发挥的主要因素不包括（ ）。
A
、
个人认识
B
、
国际贸易的发展
C
、
社会宣传导向
D
、
教育者的素质
答案解析
纠错答疑
26、大约从（ ）开始，儿童不再无条件地服从信任教师。
A
、
小学二年级
B
、
小学三年级
C
、
小学四年级
D
、
小学五年级
答案解析
纠错答疑
27、教学设计中最先要考虑的要素是（ ）。
A
、
教学内容
B
、
教学对象
C
、
教学目标
D
、
预期效果
答案解析
纠错答疑
28、当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（ ） 。
A
、
建立班集体正常的秩序
B
、
建立班集体的核心队伍
C
、
组织形式多样的集体活动
D
、
确定班集体的发展目标
答案解析
纠错答疑
29、下列属于元认知策略中调节策略的是（ ）。
A
、
分析如何完成学习任务
B
、
阅读材料时进行自我提问
C
、
测验时跳过某个难题，先做简单的题目
D
、
考试时监视自己的速度和时间
答案解析
纠错答疑
30、某儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关。根据皮亚杰的观点，说明这名儿童的认知发展水平已经处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
31、在学习物理之前，我们往往认为空气是没有质量的，但经过学习、实验后，我们认识到自己的错误并改变了自己的观点，按照皮亚杰的认知发展理论，这属于（ ）。
A
、
图式
B
、
同化
C
、
顺应
D
、
平衡
答案解析
纠错答疑
32、孙老师在上课的途中发现学校运动场附近有学生与社会青年正在斗殴，此时孙老师应采取的应对措施为（ ）。
A
、
组织班上一些身强体壮的男学生，协助自己制止斗殴
B
、
组织部分学生，让他们拦截并控制参与斗殴的社会青年
C
、
进入运动场，大声训斥并惩罚参与斗殴的本校学生
D
、
及时向校内保卫人员报告，必要时马上报警
答案解析
纠错答疑
33、我国古代乃至世界上最早的专门论述教育的典籍是（ ）。
A
、
《学记》
B
、
《中庸》
C
、
《大学》
D
、
《论语》
答案解析
纠错答疑
34、发展心理学家认为儿童心理的发展存在关键期，已有研究指出（ ）岁是形状知觉形成的关键期，我们应抓住关键期的有利时机，及时进行适当教育。
A
、
1.5
B
、
2
C
、
3
D
、
4
答案解析
纠错答疑
35、李明是某中学初三（1）班的学生，他最大的特点就是上课不认真听讲，并且讨厌学习。其实在初一的时候，李明的学习成绩还不错，在年级排名也比较靠前，但是升初二后的第一次期中考试，他的成绩变成了班里的第30名，从此，李明便丧失了自信心，上课不认真听讲，作业也完成得马马虎虎，学习效率低下，学习成绩一落千丈，此后每次考试他都有侥幸心理，希能够靠运气过关。在某次期末考试中他考得不理想，他认为这是自己的运气太差了。案例中李明的归因是（ ）。
A
、
外部、不可控的
B
、
外部、可控的
C
、
内部、不可控的
D
、
内部、可控的
答案解析
纠错答疑
36、下列不属于动作技能的是（ ）。
A
、
游泳
B
、
写字
C
、
练琴
D
、
写作
答案解析
纠错答疑
37、《学记》指出“时教必有正业，退息必有居学”，这句话体现了（ ）。
A
、
教育与政治的关系
B
、
课内与课外相结合
C
、
启发性教学
D
、
教学应遵循学生的心理发展特点
答案解析
纠错答疑
38、（ ）的学生喜欢有严密结构的教学，因为他们需要教师提供外来结构，需要教师的明确指导与讲解。
A
、
场依存型
B
、
沉思型
C
、
场独立型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
39、教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
语言直观
D
、
虚拟直观
答案解析
纠错答疑
40、小徐是一个非常害怕失败的学生，根据阿特金森的理论，对他的教学方式不合理的是（ ）。
A
、
安排竞争不强的情境
B
、
严格评定分数
C
、
取得成功时及时给予表扬
D
、
尽量避免在公共场合指出其错误
答案解析
纠错答疑
41、通过教育，大部分学生能够充分发挥自己的特长，实现自己的人生抱负，实现在不同的社会层次间的转换。这属于教育的（ ）。
A
、
社会流动功能
B
、
社会变迁功能
C
、
人口改造功能
D
、
人口控制功能
答案解析
纠错答疑
42、某教师在教学过程中经常对学生口头提问、书面测验，教师的这种评价是（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
绝对评价
C
、
相对评价
D
、
诊断性评价
答案解析
纠错答疑
43、国家实施教师资格制度是由（ ）首次规定。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中华人民共和国教师法》
C
、
《中华人民共和国义务教育法》
D
、
《中华人民共和国宪法》
答案解析
纠错答疑
44、说服教育法的基本要求有（ ）。
A
、
扶志养气，锻炼意志
B
、
长善救失，发扬民主
C
、
执行制度，委托任务
D
、
明确目标，把握时机
答案解析
纠错答疑
45、为小学低年级的学生编写数学课本或练习册需要考虑如何用简单的文字呈现学习内容，因为要和他们识字能力和理解能力相匹配，文字太多或太复杂，表达超出他们的接受水平。这体现了课程设计的（ ）元素。
A
、
顺序
B
、
范围
C
、
衔接
D
、
选择
答案解析
纠错答疑
46、学校突发事件应急预案的制定有助于提高应急的效率，降低处置事件的成本，减少事件的损失，学校制定突发事件应急预案应该遵循的原则不包括（ ）。
A
、
以人为本，减少危害
B
、
救援为主，预防为辅
C
、
统一领导，各负其责
D
、
紧急动员协同应对
答案解析
纠错答疑
47、去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到（ ）的儿童能 达到这种程度。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
48、（ ）是在维果斯基的“最近发展区”理论基础之上发展起来的一种教学模式。通过这种方式，教师把任务逐步交给学生，最后完全由学生自己来完成。
A
、
讲授式教学
B
、
交互式教学
C
、
支架式教学
D
、
合作式教学
答案解析
纠错答疑
49、根据科尔勃的两维坐标理论，（ ）的学生寻求观念和理论的实际运用，宁愿处理技术任务和问题，而不愿意处理社会和人际事务。
A
、
同化者学习风格
B
、
发散者学习风格
C
、
聚合者学习风格
D
、
顺应者学习风格
答案解析
纠错答疑
50、小明扰乱课堂，老师批评，但小明更加变本加厉，这一现象可以用（ ）解释。
A
、
斯金纳强化理论
B
、
桑代克试误说
C
、
巴甫洛夫经典条件反射
D
、
社会学习理论
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列属于场依存型学生的特点的有（ ）。
A
、
不易受外来的因素影响和干扰，能独立地对事物作出判断
B
、
喜欢讨论学习，对他人的意见和情感比较敏感
C
、
喜欢自然科学和数学，偏好结构不严谨的教学
D
、
喜欢社会科学，策略上易受暗示，学习欠主动
答案解析
纠错答疑
52、正确的学生观应包括（ ）。
A
、
学生都有巨大的发展潜力
B
、
学生的不成熟性具有成长价值
C
、
学生具有主体性，特别是创造性
D
、
学生是法律责任主体，有正当的权利和义务
答案解析
纠错答疑
53、教育法律规范的内在构成要素有（ ）。
A
、
假定
B
、
关系
C
、
处理
D
、
制裁
答案解析
纠错答疑
54、“以分数论学生，以升学论教师”的现象普遍存在，人为加重教师间的竞争，迫使教师超负荷运转，造成教师的职业倦怠，对此，可采取的对策有（ ）。
A
、
探索有效的教师教育培训策略
B
、
学校以奖金作为升学率高的鼓励
C
、
重视教师自我缓解压力的训练
D
、
为了缓解教师压力，不再计算升学率
答案解析
纠错答疑
55、选拔班干部的方式有（ ）。
A
、
集体选举
B
、
学生推举
C
、
全体轮岗
D
、
教师任命
答案解析
纠错答疑
56、为突出办学特色，满足不同学生兴趣和发展的需要，许多学校开设了丰富多彩的课程。北京某中学开设了以“丰富冰雪课程，传播冬奥精神”为主题的冰雪课程。课程以传播奥运精神、掌握冰雪运动技巧为主要内容，让学生体验滑冰、滑雪活动的乐趣，养成良好的运动习惯。 重庆某小学的厨艺课程，被评选为重庆市沙坪坝区首批精品课程，是劳动教育课程的典型代表。“六年学会十道菜”是厨艺课程的总目标，十二道菜分别有一年级的水果沙拉、凉拌豇豆；二年级的炒时蔬、番茄炒蛋；三年级的泡菜肉丝、木耳肉片；四年级的麻婆豆腐、回锅肉；五年级的宫保鸡丁、水煮肉片；六年级的土豆烧牛肉、排骨冬瓜汤。这十道菜，正好凉热搭配，拼成一桌。开设厨艺课程的主要目的有（ ）。
A
、
让学生养成家务劳动的习惯
B
、
让学生感受劳动带来的快乐
C
、
让学生成为饮食行业的研究专家
D
、
让学生体会劳动者的精神面貌
答案解析
纠错答疑
57、下列对于影响学生自我效能感的说法，正确的有（ ）。
A
、
如果个体把成功归因为外部的不可控的因素，就会增强自我效能感
B
、
当学生看见替代者成功时，就会增强自我效能感
C
、
当学生看见替代者失败时，就会降低自我效能感
D
、
成功的学习经验会提高学生的自我效能感
答案解析
纠错答疑
58、每—个问题都必须包含以下几种成分？（ ）。
A
、
目的
B
、
个体已有的知识
C
、
障碍
D
、
假设
E
、
方法
答案解析
纠错答疑
59、下列属于杜威“新三中心论”内容的有（ ）。
A
、
“教师中心”
B
、
“课堂中心”
C
、
“经验中心”
D
、
“活动中心”
答案解析
纠错答疑
60、小明为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（ ）。
A
、
低级的学习动机
B
、
远景的间接性动机
C
、
外部学习动机
D
、
内部学习动机
答案解析
纠错答疑
61、下列学习与教学方式中，属于建构主义学习理论倡导的是（ ）。
A
、
情境学习
B
、
支架式学习
C
、
接受学习
D
、
个别化教学
答案解析
纠错答疑
62、下列关于中国近现代著名教育家的教育思想，表述正确的有（ ）。
A
、
晏阳初主张平民教育
B
、
陈鹤琴主张“大职业教育主义”
C
、
蔡元培提出了“以美育代宗教”的口号
D
、
黄炎培提出“活教育”主张
答案解析
纠错答疑
63、学生作为一种影响因素，主要从（ ）两方面影响学与教的过程。
A
、
群体差异
B
、
个体差异
C
、
性别差异
D
、
学习方式差异
答案解析
纠错答疑
64、学校精神文化分解为四种基本成分，下列哪些内容属于这四种成分？（ ）
A
、
认识成分
B
、
情感成分
C
、
价值成分
D
、
理性成分
答案解析
纠错答疑
65、桑代克是第一个系统地论述了教育心理学相关内容的学者，并提出了联结学习理论，下列选项中属于该理论中关于学习的规律的有（ ）。
A
、
效果律
B
、
联想转移律
C
、
准备律
D
、
经典性条件反射规律
答案解析
纠错答疑
66、全民教育作为21世纪教育发展的趋势之一，越来越引起国际社会的广泛关注。关于全民教育的基本含义，下列说法正确的是（ ）。
A
、
全民教育既是经济发展的需要，又是道德发展的需要
B
、
全民教育的范围从学前教育到继续教育、终身教育
C
、
全民教育与全纳教育的基本内涵是一致的
D
、
全民教育包括正规教育、非正规教育和不定形教育
答案解析
纠错答疑
67、课外作业是课堂教学的延伸，课外作业的形式多种多样。按形式分，课外作业可包括（ ）。
A
、
课前回顾
B
、
实践活动作业
C
、
书面作业
D
、
口头作业
答案解析
纠错答疑
68、下列选项中，属于班级发展阶段中集体自主活动阶段的特点有（ ）。
A
、
缺乏凝聚力和活动能力，对班主任依赖性强
B
、
班集体成为教育主体，能根据学校和班主任要求以及班级情况，自觉地向集体成员提出任何要求，自主开展集体活动
C
、
积极分子队伍壮大，形成了正确舆论与班风
D
、
班级管理由班主任领导，逐步过渡给班干部
答案解析
纠错答疑
69、教学设计的主要依据是（ ）。
A
、
现代教学理论
B
、
系统科学的原理和方法
C
、
教学的实际需要
D
、
学生的需要、特点与教师的教学经验
答案解析
纠错答疑
70、幽默意境的形成过程包括的环节有（ ）。
A
、
制造悬念
B
、
铺垫渲染
C
、
慎重思考
D
、
产生突变
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、从迁移的观点来看，“举一反三”属于顺向迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、在人口增长速度比较快的地区，教育发展应以提高教育质量为战略重点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、学生知道如何在图书馆查找鲁迅的杂文集《朝花夕拾》这类知识属于陈述性知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、在学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是学习动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、“关键期”是指身心某一方面的发展最适宜形成的时期，过了这个时期，同样的刺激便不会有同样的效果。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、学习直接经验是学生认识客观世界的基本途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、加强教师队伍建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、在传统教学中，由于学生的个性差异没有得到尊重，个人的独特需要和兴趣没有得到合理的满足，致使学生缺乏幸福的感受和成功的体验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、一般来说流体智力在30岁达到顶峰，40岁以后将随年龄的增长而降低。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、皮亚杰研究指出：动作思维、形象思维在儿童时期产生较早，到了成人阶段就消失了。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、陈述性知识的形成以掌握程序性知识为必要条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、国家通用语言文字为学校及其他教育机构的基本教有教学语言文字，学校及其他教育机构应当使用国家通用语言文字进行教育教学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、人生的每个阶段对人的发展来说，不仅具有本阶段的意义，而且具有全程性的意义。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、对于机械学习或者不太困难的有意义接受学习和发现学习，焦虑通常具有促进作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、学生文化是介于儿童世界与成人世界之间的一种文化现象，是学生从儿童迈向成年的一种过渡性产物。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教师可以不关爱自己的学生，但是要热爱自己的教育工作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、从学习难度上说，难度大的学习，焦虑水平较高好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、皮亚杰认为对处于具体运算阶段的儿童应多做事实性的、技能性的训练。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、监护人将未成年学生送至学校学习，其监护职责即全部转移到学校。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教学策略是一系列有计划的静态过程，具有相同的层次和水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、能力结构比态度结构更为复杂，因为前者除了包含认知成分外，还包含情感成分和行为成分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、培养全面发展的人，必须给予其全面发展的教育，马克思强调实现人的全面发展的唯一方法是教育与生产劳动相结合。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、智育是教学的一个重要组成部分,主要通过教学内容来进行。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、在班级教学中，学生的发展水平是指班上少数学生的发展水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、维果斯基把儿童的现有水平和即将达到的发展水平之间的差距称为学习准备。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、实用主义教育学的不足之处就是忽视了系统知识的学习，忽视了教师在教学过程中的主导作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、提出“隐性课程”理论的教育家是斯宾塞。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、德国的艾宾浩斯提出遗忘进程是基本均衡的，遗忘速度大致一致。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、义务教育阶段，全面免除城乡义务教育阶段学生学杂费，对农村学生和城市家庭经济困难学生免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生提供生活补助，实施营养改善计划。在普通高中教育阶段，学生由于家庭困难，无法提供学费的情况，由（ ）提供经费支持。
A
、
社会
B
、
政府
C
、
学校
D
、
亲属
答案解析
纠错答疑
102、某学校把地理、历史两门课程综合形成社会研究课程。这类把合并数门相邻学科内容形成的综合课程称为（ ）。
A
、
相关课程
B
、
核心课程
C
、
广域课程
D
、
融合课程
答案解析
纠错答疑
103、王老师对学生说：“这堂课我会讲解并示范跳远的技巧，讲完后会马上测试同学们的跳远水平，成绩会计入你们的期末成绩。”学生听后，聚精会神地听老师的讲解。这种情况下形成的纪律属于（ ）。
A
、
教师促成的纪律
B
、
集体促成的纪律
C
、
自我促成的纪律
D
、
任务促成的纪律
答案解析
纠错答疑
104、教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施的教育惩戒是（ ）。
A
、
给予不超过一周的停课
B
、
让其承担一周的校内公益服务任务
C
、
一节课堂教学时间内的教室外站立
D
、
适当增加额外的教学或者班级公益服务任务
答案解析
纠错答疑
105、我国中小学教育中明确提出了“三维目标”，其中“知识与技能目标”与布卢姆教育目标分类（ ）相对应。
A
、
识记
B
、
领会
C
、
运用
D
、
分析
答案解析
纠错答疑
106、学校的物质文化包括（）。
A
、
宣传栏
B
、
黑板报
C
、
古树
D
、
学习氛围
答案解析
纠错答疑
107、在教育实践中，五育不是孤立实施的，而是相辅相成的，其中，（ ）是各育实施的物质前提，是人类一切活动的基础。
A
、
德育
B
、
智育
C
、
体育
D
、
劳动技术
答案解析
纠错答疑
108、班集体发展到巩固阶段时，班主任主要工作有（ ）。
A
、
向班集体提出更高层次的奋斗目标
B
、
建立班集体的核心队伍，扩大培养积极分子队伍
C
、
让学生自我教育自我管理
D
、
加强深化教育，对学生提出明确而严格的要求
答案解析
纠错答疑
109、一篇课文，如果记忆6次能够达到背熟，那么要达到最佳的学习程度，应该记忆（ ）次。
A
、
4
B
、
6
C
、
9
D
、
12
答案解析
纠错答疑
110、从影响个体身心发展的动因上看，“唯上智与下愚不移”的观点属于（ ）。
A
、
内发论
B
、
外铄论
C
、
教育决定论
D
、
多因素相互作用论
答案解析
纠错答疑
111、根据我国《教师法》的规定，下列不属于我国教师享有的权利的是（ ）。
A
、
进行教育教学活动，开展教育教学实验改革
B
、
从事科学研究、学术交流
C
、
开设辅导班提高学生的学习成绩
D
、
指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
答案解析
纠错答疑
112、杨艺最近对食物吃到胃里是如何消化，转化为对身体所需的养料并被身体吸收的过程十分感兴趣，因此她在生物课上十分认真，并受到了生物老师的表扬，之后一段时间，杨艺对生物课学习的积极性更高了，根据奥苏贝尔的分类，杨艺的学习动机（ ）。
A
、
内部动机、附属内驱力
B
、
认知内驱力、附属内驱力
C
、
内部动机、自我提高内驱力
D
、
认知内驱力、自我提高内驱力
答案解析
纠错答疑
113、小海在得知自己的绘画作品得了一等奖后，欣喜若狂，在教室里忍不住手舞足蹈。小海此时的情绪状态为（ ）。
A
、
激情
B
、
热情
C
、
应激
D
、
心境
答案解析
纠错答疑
114、王老师在组织学生思考和讨论时，常常激励学生尽量列举所有可能，这种思维训练方式是（ ）。
A
、
分合法
B
、
清单法
C
、
试误法
D
、
头脑风暴法
答案解析
纠错答疑
115、如今，很多老师都把大部分辅导学生的任务推给家长，有的甚至让家长批改作业。这些做法主要违背了教师职业道德中（ ）的要求。
A
、
教书育人
B
、
爱岗敬业
C
、
关爱学生
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
116、德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘的规律是（ ）。
A
、
先快后慢，呈负加速型
B
、
先慢后快，呈正加速型
C
、
先快后慢，呈正加速型
D
、
先慢后快，呈负加速型
答案解析
纠错答疑
117、我国《教育法》规定，国家在受教育者中进行（ ）的教育，进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。
A
、
传统文化
B
、
爱国主义、集体主义、社会主义
C
、
知识与技能
D
、
讲文明礼貌
答案解析
纠错答疑
118、一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（ ）。
A
、
100％
B
、
80％
C
、
150％
D
、
200％
答案解析
纠错答疑
119、把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国的花朵”，称教师为“园丁”。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于（ ）。
A
、
遗传决定论
B
、
成熟论
C
、
环境决定论
D
、
内因与外因交互作用论
答案解析
纠错答疑
120、根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论，（ ）阶段的学生为避免惩罚，会无条件的服从教师的权威。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
超习俗水平
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120