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2025年鹤壁市浚县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数72分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、个体遵守纪律的心理发展阶段中，遵从集体阶段的年龄段一般是（ ）。
A
、
0—6岁
B
、
6—9岁
C
、
9—16岁
D
、
16岁一成年
答案解析
纠错答疑
2、“授人以鱼，仅一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷。”这说明教育应当注重（ ）。
A
、
传授给学生直接知识
B
、
突出重点，突出难点
C
、
及时巩固、复习所学知识
D
、
发展学生智能，教会学生学习
答案解析
纠错答疑
3、班主任张老师经调查了解到，班里学生小强经常和社会不良团伙在上下学路上打劫同学的财物。此时张老师应当（ ）。
A
、
批评教育该不良团伙
B
、
及时向公安机关报告
C
、
让小强家长将其领回家教育
D
、
要求小强公开检讨并写下保证书
答案解析
纠错答疑
4、根据材料，回答问题。 王老师在教学中发现这样一种现象：如果班上要开展公开课或者有其他班级教师在本班课堂上做教学调查时，班里学生的上课积极性便会大大高涨，全班绝大部分学生会认真回答课堂问题，即便是平时听课不怎么认真的学生也会认真听课。但如果在平常上课，没有其他教师来参观，班里学生的上课积极性便不会很高。这就给了其他教师一种全班学生都在认真学习的假象，从而会影响教师的教学调查结果。 材料中，王老师所发现的现象在教育心理学上被称为（ ）。
A
、
高原效应
B
、
霍桑效应
C
、
蝴蝶效应
D
、
普雷马克原则
答案解析
纠错答疑
5、教师是社会各行各业建设人才的培养者，他们在掌握人类经过长期的社会实践活动所获得的知识经验、技能的基础上，对其精心加工整理，然后以特定的方式传授给年青一代，并帮助他们解除学习中的疑问。这属于教师在扮演哪一职业角色？（ ）
A
、
教育教学活动的设计者角色
B
、
示范者角色
C
、
传道者角色
D
、
授业、解惑者角色
答案解析
纠错答疑
6、个体在知觉、记忆、思维以及信息加工活动中所显现的典型方式，称为（ ）。
A
、
认知风格
B
、
思维定势
C
、
学习策略
D
、
表征差异
答案解析
纠错答疑
7、教师给学生以足够的关注与期望，学生得到激励和赏识后常表现出积极学习的行为，这种心理效应是（ ）。
A
、
扇贝效应
B
、
巴纳姆效应
C
、
南风效应
D
、
罗森塔尔效应
答案解析
纠错答疑
8、李老师在制定班级管理目标时，总会让学生主动参与到实现班级管理目标的活动中来，而不是强加给他们，这体现了班级管理目标的哪一特点？（ ）
A
、
指向性
B
、
主体性
C
、
层次性
D
、
直接性
答案解析
纠错答疑
9、下列现象属于学习的是（ ）。
A
、
电脑打字员照着书打字
B
、
黑猩猩模仿行人走路
C
、
小明在四川待了4年后变得爱吃辣椒了
D
、
课堂上，王老师请小芳复述刚讲过的知识
答案解析
纠错答疑
10、由于人的知识、经验、需要、愿望以及个性特征的不同、因而对客观现实的反映也不同。例如有人爱财如命、有人乐于助人，在对客观事物的选择上，不同的人有不同的特点，这说明（ ）。
A
、
客观现实决定人的心理
B
、
心理是人脑对客观现实的主观映象
C
、
心理是人脑对客观现实的能动的反映
D
、
心理是脑的机能
答案解析
纠错答疑
11、在西方，“课程”一词最早见于《什么知识最有价值》一文中，该文的作者是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
斯宾塞
C
、
杜威
D
、
博比特
答案解析
纠错答疑
12、根据我国义务教育法的规定，国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到（ ）缺教师的学校任教。
A
、
农村地区、民族地区
B
、
农村地区、中西部地区
C
、
贫困地区、民族地区
D
、
贫困地区、中西部地区
答案解析
纠错答疑
13、在科学课上，李老师为了帮助学生认识植物，带领学生去植物园参观，观察教材上展示的各种植物最真实的形态。李老师的做法属于（ ）。
A
、
模象直观
B
、
实物直观
C
、
言语直观
D
、
表象直观
答案解析
纠错答疑
14、小明今年七岁，老师曾告诫他与他人讲话时用手指着对方是不礼貌的。在一次和姐姐玩耍时，姐姐指着一条小狗问小明“它叫什么”时，小明立刻用老师的话指责姐姐这是不礼貌的行为。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小明目前处于（ ）。
A
、
前道德阶段
B
、
道德实在论阶段
C
、
道德相对论阶段
D
、
普遍伦理阶段
答案解析
纠错答疑
15、学期教学进度计划是指对一个学期内的教学作一个总体安排，使教学工作能有计划、有目的进行，学期教学进度计划一般在（ ）制订。
A
、
学期开始以前
B
、
学期开始以后
C
、
上每节课之前
D
、
单元教学开始以前
答案解析
纠错答疑
16、荀匡认为“人性恶”。因此教育要从“礼”出发，须以“礼仪”加以教化。体现教育目的价值取向是（ ）。
A
、
个人本位论
B
、
无目的本位论
C
、
社会本位论
D
、
生活本位论
答案解析
纠错答疑
17、“教学无小事，处处皆育人”这句话体现了课堂教学管理的（ ）特点。
A
、
主体性
B
、
引导性
C
、
教育性
D
、
人本性
答案解析
纠错答疑
18、下列关于教科书的说法，错误的是（ ）。
A
、
国家鼓励教科书循环使用
B
、
未经审定的教科书，不得出版、选用
C
、
教科书根据国家教育方针和课程标准进行编写
D
、
教科书的审定办法由全国人民代表大会规定
答案解析
纠错答疑
19、关于国家教育经费投入体制构成，下列说法正确的是（ ）。
A
、
财政拨款为主，其他渠道为辅
B
、
自筹经费为主，财政拨款为辅
C
、
财政拨款为主，社会捐款为辅
D
、
自筹经费为主，收取学费为辅
答案解析
纠错答疑
20、“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现的德育规律是（ ）。
A
、
德育过程是培养学生知、得、意、行的过程
B
、
德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C
、
德育过程是长期的反复的
D
、
德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
答案解析
纠错答疑
21、布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（ ）。
A
、
以直观感知为主的教学方法
B
、
以实际训练为主的教学方法
C
、
以探究活动为主的教学方法
D
、
以情感陶冶为主的教学方法
答案解析
纠错答疑
22、（ ）是指教师为某一特征的学科课程设计的时间，由课表决定。
A
、
学业学习时间
B
、
投入时间
C
、
教学时间
D
、
分配时间
答案解析
纠错答疑
23、梁老师将“具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到见解”作为激励学生学习和名言警句，这句话体现的教育理念是（ ）。
A
、
因材施教
B
、
豫时孙摩
C
、
全面发展
D
、
启发诱导
答案解析
纠错答疑
24、教师在教育实践活动中，必须遵循一定的道德原则，下列行为中没有违反教师职业道德原则的是（ ）。
A
、
在教育教学活动中有违背党和国家方针政策的言行
B
、
遇突发事件时，认真履行保护学生人身安全的职责
C
、
体罚学生和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害
D
、
组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益
答案解析
纠错答疑
25、“不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。”是《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的（ ）。
A
、
坚定政治方向
B
、
坚持言行雅正
C
、
自觉爱国守法
D
、
坚守廉洁自律
答案解析
纠错答疑
26、小学生李某经常违反学校规定，上课不认真听讲，不按照规定完成作业，经常与同学嬉戏打闹。对于李某，学校采取的管教方式应是（ ）。
A
、
收容教养
B
、
强行劝退
C
、
批评教育
D
、
开除学籍
答案解析
纠错答疑
27、赵老师在“班风建设”主题班会上向学生发问：“如果有的学生对同学不尊重、不礼貌，对我们班的班风将会产生哪些影响?"学生分成小组围绕这一问题自由讨论、发言，并探讨出关于关心同学、形成互助友爱的班集体的做法。这一德育模式属于（ ）。
A
、
体谅模式
B
、
价值澄清模式
C
、
社会学习模式
D
、
发展模式
答案解析
纠错答疑
28、在当代主要教学理论中，语言传授为主的教学方法主要倡导的是讲授法，该方法的优点不包括（ ）。
A
、
易发挥学生的主动性和独立性
B
、
利于教师充分发挥主导作用
C
、
易于教师控制所传递的内容
D
、
可在短时间内传递大量具有系统性的信息
答案解析
纠错答疑
29、我国教育政策与教育法规的相同点是（ ）。
A
、
实施方式
B
、
调整范围
C
、
表现形式
D
、
本质
答案解析
纠错答疑
30、郑老师对自己的教学实践活动进行定期梳理，总结教学经验，同时不断听取学生、同事的反馈，这种反思属于（ ）。
A
、
行动研究
B
、
撰写日记
C
、
观摩讨论
D
、
案例分析
答案解析
纠错答疑
31、大约从（ ）开始，儿童不再无条件的服从信任教师。
A
、
小学二年级
B
、
小学三年级
C
、
小学四年级
D
、
小学五年级
答案解析
纠错答疑
32、（ ）是人的品德的一个重要的外部表现，是人们形成和发展自身品德的关键。
A
、
道德认知
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
33、习近平总书记在讲话中指出，做党和人民满意的好老师，要有（ ） ①爱国守法；②理想信念：③严谨治学；④道德情操； ⑤扎实学识；⑥廉洁从教；⑦仁爱之心
A
、
②③
B
、
②④⑤⑦
C
、
②③④⑤⑦
D
、
①②③④⑤⑥⑦
答案解析
纠错答疑
34、课程改革的核心目标是（ ）。
A
、
实现课程功能的转变
B
、
改善学生的学习方式
C
、
密切课程内容与生活和时代的联系
D
、
实行三级课程管理制度
答案解析
纠错答疑
35、对教师的政治思想、业务水平等进行考核的部门是（ ）。
A
、
当地教育行政部门
B
、
学校或者其他教育机构
C
、
当地政府部门
D
、
国务院教育行政部门
答案解析
纠错答疑
36、国家对于把受教育者培养成什么样的人才的总体要求是（ ）。
A
、
教学安排
B
、
教师培养
C
、
教育目的
D
、
教学计划
答案解析
纠错答疑
37、“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这说明（ ）。
A
、
社会环境对人的发展作用不大
B
、
环境为人的发展提供现实条件
C
、
社会环境对人的发展作用方式不同
D
、
主观能动性对人的发展起决定作用
答案解析
纠错答疑
38、（ ）是编写教材的直接依据，也是衡量教学质量的具体尺度。
A
、
课程目标
B
、
课程标准
C
、
教育目标
D
、
课程计划
答案解析
纠错答疑
39、美国学者波斯纳提出教师成长公式是（ ）。
A
、
教师成长=能力+机遇
B
、
教师成长=培训+能力
C
、
教师成长=经验+反思
D
、
教师成长=学习+实践
答案解析
纠错答疑
40、从心理学的角度研究，学校群体是一种特殊的教育群体，有以下几个方面的功能。请找出不正确的选项（ ）。
A
、
教育功能
B
、
归属功能
C
、
认同功能
D
、
分享功能
答案解析
纠错答疑
41、马卡连柯认为，教师要影响个别学生，首先要影响学生所在的班级，然后通过学生集体与教师一起去影响这个学生，这样就会产生巨大的教育力量，从班级管理的角度看这属于（ ）。
A
、
常规管理
B
、
平行管理
C
、
权威管理
D
、
目标管理
答案解析
纠错答疑
42、在学生自我教育的发展过程中，（ ）起着根本性的作用。
A
、
自我认知
B
、
自我体验
C
、
主体内省
D
、
学习迁移
答案解析
纠错答疑
43、在学习上，许多知识内容的理解和消化需要反复地巩固，就如同学生学习古诗词一样，仅仅背会是不够的，还需要后期不断地复习与默写以保证知识掌握得更加熟练。根据桑代克的理论，这种学习方法遵循了学习原则中的（ ）。
A
、
准备律
B
、
巩固律
C
、
效果律
D
、
练习律
答案解析
纠错答疑
44、小明的父母都是大学教授，小明为了能像父母一样成为大学教授，经常利用假期学习知识。根据学习中的动机分类，小明的学习动机是（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
附属内驱力
C
、
强加内驱力
D
、
自我增强内驱力
答案解析
纠错答疑
45、布鲁纳主张教学的最终目标是（ ）。
A
、
促进学生提高学习成绩，考得高分数
B
、
促进学生获得与理解新知识
C
、
促进学生理解学科的基本结构
D
、
促进教师能够设计出优秀的课程
答案解析
纠错答疑
46、下列属于条件反射的为（ ）。
A
、
眨眼反射
B
、
吮吸反射
C
、
缩手反射
D
、
信号反射
答案解析
纠错答疑
47、龚老师在教“液体”这一概念时，举出沙子、稀泥，帮助学生认识到“能倾泻”不是液体独有的特征。在这一过程中，沙子、稀泥属于（ ）。
A
、
变式
B
、
正例
C
、
反例
D
、
概括
答案解析
纠错答疑
48、（ ）是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，将注意力维持在学习材料上的学习方法。
A
、
精加工策略
B
、
组织策略
C
、
元认知策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
49、（ ）是意志行动的必要组成部分，是意志行动的基础。
A
、
随意动作
B
、
兴趣爱好
C
、
意志品质
D
、
不随意动作
答案解析
纠错答疑
50、下列哪种记忆可以通过语言传授而一次性获得。它的提取往往需要意识的参与，如我们在课堂上学习的各种课本知识和日常的生活常识都属于这类记忆。（）
A
、
动作记忆
B
、
语词记忆
C
、
程序性记忆
D
、
陈述性记忆
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、学校应当全面贯彻国家教育方针，坚持立德树人，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生（ ），促进未成年学生全面发展。
A
、
认知能力
B
、
合作能力
C
、
创新能力
D
、
实践能力
答案解析
纠错答疑
52、美国教育心理学家布鲁姆将教学目标分为三大领域，下列属于情感领域的有（ ）。
A
、
接受
B
、
分析
C
、
反应
D
、
领会
答案解析
纠错答疑
53、德育过程是由多个相互制约的因素共同构成，主要包括（ ）。
A
、
教育者
B
、
受教育者
C
、
德育内容
D
、
德育方法
答案解析
纠错答疑
54、关于教学设计，下列说法正确的有（ ）
A
、
教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题
B
、
教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题
C
、
教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化
D
、
教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序
答案解析
纠错答疑
55、教师对待学生的外部行为是教师传递教学效能感的途径，它影响学生的学习效能感，并最终体现在其成就上。通常，高效能感的教师（ ）。
A
、
对教学活动的投入和关注比较多，注意对全班学生的指导
B
、
倾向于采用内部和外部相结合的方式，对学生的学业表现进行归因
C
、
与学生交往相处的时间较短，易受到个别学生行为的影响
D
、
倾向于发展学生的个性，培养学生的自律意识
答案解析
纠错答疑
56、巧妙地布置作业不仅可以提高学生的作业效率，而且可以提高教师的教学效率。下列关于作业布置与批改的说法正确的是（ ）。
A
、
作业的内容要符合课程标准和教科书的要求
B
、
作业的分量要适中，要尽量简单
C
、
布置作业要向学生提出明确的要求
D
、
布置作业要规定完成所需要的时间
答案解析
纠错答疑
57、下列关于气质的描述正确的是（ ）。
A
、
气质是一种稳定的心理特征
B
、
人的气质是后天形成的
C
、
气质没有好坏之分
D
、
人的气质是天生的
答案解析
纠错答疑
58、影响迁移的因素中相似性是指（ ）。
A
、
学习材料的相似性
B
、
学习目标与学习过程的相似性
C
、
学习情境的相似性
D
、
学习习惯的相似性
答案解析
纠错答疑
59、国家教育部2017年发布了《中小学德育工作指南》，提出了新时代我国德育工作的内容，下列选项中属于新时代我国德育工作内容的有（ ）。
A
、
理想信念教育
B
、
社会主义核心价值观教育
C
、
生态文明教育
D
、
身心健康教育
答案解析
纠错答疑
60、县级以上地方人民政府有下列情形之一的由上级人民政府责令限期改正，情节严重的，对直接负责的主管人员和其他责任人员给予行政行政处分（ ）。
A
、
对学校分为重点学校和非重点学校
B
、
改变或者变相改变公办学校性质
C
、
选用未经使用的教科书
D
、
未依照中华人民共和国义务教育法规定均衡安排义务教育经费的
答案解析
纠错答疑
61、青少年身心发展具有（ ）特点。
A
、
顺序性和阶段性
B
、
不均衡性和差异性
C
、
稳定性和可变性
D
、
共同性
答案解析
纠错答疑
62、罗杰斯认为促进学生学习的关键不在于教师的教学技巧，而在于特定的心理氛围。下列属于罗杰斯提出的促进学习的心理气氛要素有（ ）。
A
、
严肃与敬畏
B
、
移情性理解
C
、
真实或真诚
D
、
权威或信任
答案解析
纠错答疑
63、下列属于幼儿园教师工作职责的内容有（ ）。
A
、
创设良好的教育环境
B
、
调配幼儿膳食，检查食品安全
C
、
合理组织教育内容
D
、
观察了解幼儿，制定教育计划
E
、
与家长保持经常性联系，共同完成教育任务
答案解析
纠错答疑
64、关于《教师专业标准（试行）》，下列说法正确的有（ ）。
A
、
国家对优秀教师专业素质的基本要求
B
、
是教师开展教育教学活动的基本规范
C
、
是引领教师专业发展的基本准则
D
、
是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据
答案解析
纠错答疑
65、下列教育思想中，由赫尔巴特提出的是（ ）。
A
、
教育性教学原则
B
、
兴趣的多方面性
C
、
自然主义教育
D
、
教学形式阶段
答案解析
纠错答疑
66、班杜拉认为观察学习是人学习的重要形式，下列关于观察学习特点的描述，正确的是（ ）。
A
、
观察学习依赖于直接强化
B
、
观察学习不一定具有外显的行为反应
C
、
观察学习具有认知性
D
、
观察学习是无条件的
答案解析
纠错答疑
67、学生学习是人类学习中的一种，既有人类认识过程的一般特点，又有其特殊性。学生的学习具有的特点包括（ ）。
A
、
学生学习的接受性
B
、
学生学习的目的性、计划性和组织性
C
、
学生学习的一定程度的被动性
D
、
学生学习的单一目的性
答案解析
纠错答疑
68、下列关于柯尔伯格前习俗水平阶段的说法，正确的有（ ）。
A
、
着眼于行为的具体后果与自身利害关系
B
、
他们道德判断是根据是否受到惩罚或服从权力
C
、
履行自己选择的道德标准
D
、
比较关心别人的需要
答案解析
纠错答疑
69、以下对应正确的是（ ）。
A
、
夸美纽斯—《大教学论》
B
、
昆体良—《雄辩术原理》
C
、
赫尔巴特—《教育漫话》
D
、
杜威—《民主主义与教育》
答案解析
纠错答疑
70、教育研究课题的选择是教育科研工作的首要环节，制约着整个研究工作的进行以及研究的价值。下列选项中，符合课题科学性特点的有（ ）。
A
、
“如何让差生抄作业”
B
、
“如何实施合理的体罚”
C
、
“课堂讨论有效性的研究”
D
、
“学生网络迷恋心理疏导及行为矫治研究”
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、刘校长是某中学校长，他认为学校开展好正常的教育教学活动即可，不应参加当地的社会公益活动，这种观点符合相关教有法律的规定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，这体现了义务教育的公益性特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、学业评价既包括对学生学业的评价，也包括课程本身的评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、遗传因素是个体发展的生理前提，它为个体发展提供了潜在的可能性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、在无复述的情况下，短时记忆中的信息保持时间只有1分钟左右。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教师职业道德对教师教育行为的调节主要通过社会舆论和内心信念两种形式来实现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、表象在知觉基础上产生，但表象比知觉更概括。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、校园文化属于隐性课程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、老师为提高学生成绩，利用课外时间给学生补习仅仅收资料费，这位老师的行为合法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、教师收受家长的礼物，利用职务之便谋取私利的行为违背了“为人师表”的要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、班级核心吸引力和号召力增强，全班同学对班集体的认同感增强，集体荣誉感产生，此时，班集体的发展处于形成期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、言语标志或言语指导可以将学生的注意引向先前未注意到的刺激特征上，但容易混淆记忆，不利于提高回忆效率。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、我国的基础教育包括小学和初中两部分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、少年期的品德虽然具有伦理道德的特性，但仍旧不成熟、不稳定，具有动荡性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、个人本位论认为，确立教育目的的根据是人的本性，教育的目的是培养健全发展的人，发展人的本性，挖掘人的潜能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、特殊教育教师需要关注学生心理健康，了解特殊学生身体、情感发展的特性和差异性，掌握全部积极行为支持和心理辅导方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、改变品德不良行为是个复杂工作，其效果取决于教育时机的选择和众多因素的控制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教学评价的主体是教育行政人员，教师学生和家长不可以参与。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、遵循客观性原则是进行科学研究的前提条件，客观性原则是指教育心理学要贯彻实事求是的精神，即根据教育心理现象的本来面貌要研究其本质、规律与机制，采取实事求是的态度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、教学系统设计活动是一种在教育活动中普遍存在的理性认识活动，它研究的是教学的本质与教学的一般规律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、从强化理论的观点来看，撤销之前对学生纪律处分的做法属于正强化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、有意义的学习既依赖于学习材料本身的逻辑意义，也受学习者自身因素的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、我国儿童接受义务教育的法定最小起始年龄是六周岁。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、终身教育是人生各阶段当中所受各种教育的综合，也是人所受的不同类型教育的总和。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、在德育过程中，受教育者处于主体地位，包括受教育者个体和群体。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、不论教育者如何研究教育学理论，只要他缺乏教育机智，就不可能成为一名优秀的教育实践者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、低智商不可能具有高创造性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、小学教育目标不仅要充分反映社会的特点和需要，而且要尊重人本身的发展特点和需要。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教学过程中，教师课堂的组织与管理、教材的呈现、言语和非言语的沟通都属于教师监控能力的范畴。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出：教育应该使受教育者“学会学习”“学会工作”这一思想一经提出即获得国际社会广泛认同，并被称为学习化社会的“四大支柱”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、教师积极适应时代、社会的要求，提高自身的心理健康水平，掌握基本的心理卫生常识，在日常的教育教学活动中渗透心理健康教育。这是为了充分发挥其（ ）的职业角色。
A
、
授业解惑者
B
、
心理调节者
C
、
学生心灵培育者
D
、
朋友知己
答案解析
纠错答疑
102、依据维果茨基的“最近发展区”理论，以学习者为中心，以培养学生的问题解决能力和自主学习能力为目标的教学策略是（ ）。
A
、
支架式教学
B
、
抛锚式教学
C
、
探究式教学
D
、
非指导性教学
答案解析
纠错答疑
103、不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性表现出很大的差别。这种现象表明影响人发展的因素是（ ）。
A
、
遗传基因
B
、
社会环境
C
、
教育影响
D
、
个体实践
答案解析
纠错答疑
104、老师经常会告诉同学们尽量在晚上入睡前背单词，这样会记得更牢，老师这样说的依据是（ ）。
A
、
晚上记单词没有后摄抑制
B
、
晚上记单词做梦会梦见
C
、
晚上记单词没有前摄抑制
D
、
晚上记单词的环境比白天安静
答案解析
纠错答疑
105、引起动机的外在条件是（ ）。
A
、
需要
B
、
兴趣
C
、
信念
D
、
诱因
答案解析
纠错答疑
106、对于幼儿来说，心理发展最大的威胁来自（ ）。
A
、
营养不足
B
、
隔代抚养
C
、
户外活动
D
、
没有安全感
答案解析
纠错答疑
107、《中华人民共和国教育法》规定：“侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担（ ）。”
A
、
刑事责任
B
、
行政责任
C
、
民事责任
D
、
非法律责任
答案解析
纠错答疑
108、党史教育属于新时代我国中小学德育内容中的（ ）。
A
、
生态文明教育
B
、
核心价值观教育
C
、
优秀传统文化教育
D
、
理想信念教育
答案解析
纠错答疑
109、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，体现（ ）精神。
A
、
道德感
B
、
美感
C
、
理智感
D
、
激情
答案解析
纠错答疑
110、小学的言语教学由低到高一般分为三个阶段，其中（ ）具体而言是解决拼音、识字和写字的问题。
A
、
低年级阶段和中年级阶段
B
、
低年级阶段
C
、
中年级阶段
D
、
高年级阶段
答案解析
纠错答疑
111、李明因和同学发生矛盾，其家长带人闯入学校不让教师正常上课，责骂学生。李明家长及其他人员应（ ）。
A
、
承担刑事责任
B
、
接受治安管理处罚
C
、
承担民事责任
D
、
接受行政处分
答案解析
纠错答疑
112、班主任周老师发现最近班里有几个同学经常不交作业，经过了解发现，只要题目稍微难点，这几个同学就没信心，无法坚持完成作业，不仅如此，在各项活动中，总有一些同学叫苦叫累。面对这些情况，周老师应在全班进行（ ）。
A
、
积极的情感教育
B
、
意志品质培养
C
、
人际交往教育
D
、
良好的性格教育
答案解析
纠错答疑
113、在我国，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是（ ）。
A
、
孟子
B
、
荀子
C
、
老子
D
、
孔子
答案解析
纠错答疑
114、义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须给予保障的（ ）事业。
A
、
慈善性
B
、
公益性
C
、
盈利性
D
、
福利性
答案解析
纠错答疑
115、阿特金森创建了动机的期望—价值理论。根据其观点，下列说法错误的是（ ）。
A
、
追求成功的倾向由成就需要、对行为成功的主观期望概率以及取得成就的诱因值三者决定
B
、
任务越难，个体越倾向付出更多努力，而完成后，又会体验更多自豪感
C
、
与成就有关的情境中只能引起对成功的期望，不会引起对失败的担心
D
、
成就动机是力求成功的倾向的强度减去避免失败的倾向的强度
答案解析
纠错答疑
116、刘老师在教学中，先是利用大班上课系统的向学生传授教学的基本知识，而课后又利用小班跟学生探讨、研究知识中典型性、突破性试题，最后，根据学生的情况进行个别辅导。刘老师利用的教学组织形式是（ ）。
A
、
班级授课制
B
、
分组教学
C
、
现场教学
D
、
特朗普制
答案解析
纠错答疑
117、在新课程背景下，教学从“以教育者为中心”向“以（ ）”转变。
A
、
学习者为中心
B
、
教学工具为中心
C
、
教学环境为中心
D
、
教学方法为中心
答案解析
纠错答疑
118、李老师是某学校的语文教师，因其教学能力突出，被该校授予“明星教师”的荣誉称号，李老师认为既然自己已经拥有了该称号，就没必要再去参加教育行政部门组织的教师培训活动了，李老师的做法是（ ）。
A
、
正确的，教师可以放弃自己个人权利
B
、
正确的，教师享有自主选择的权利
C
、
不正确的，教师不能放弃培训的权利
D
、
不正确的，提升业务水平是教师的义务
答案解析
纠错答疑
119、13岁的华华由于意外事故被当地医院诊断为轻度听力残疾，但具有接受普通教育的能力，当地中学却以华华听力受损为由，拒绝他入校学习。该学校的做法（ ）。
A
、
正确，华华应该去特殊学校就读
B
、
正确，学校维护了其他家长的合法权益
C
、
错误，学校应该在对其进行入学测试后再做决定
D
、
错误，学校应该接受其随班就读
答案解析
纠错答疑
120、下列关于对学生奖励和惩罚的观点中正确的有（ ）。
A
、
奖励比惩罚的效果更好
B
、
奖励和惩罚不需要考虑个别差异
C
、
惩罚比奖励的效果更好
D
、
过多使用外部奖励可能削弱内部动机
E
、
惩罚就是给予厌恶刺激或剥夺喜爱的刺激
答案解析
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1、单选题
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27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
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114
115
116
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120