欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2025年安阳市汤阴县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数76分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（ ）。
A
、
行动
B
、
内化
C
、
执行
D
、
泛化
答案解析
纠错答疑
2、记忆的（ ）是指在需要的时候能够迅速地回忆起储存在大脑中的知识经验的品质，具体表现为出口成章、对答如流、一挥而就等。
A
、
持久性
B
、
准备性
C
、
敏捷性
D
、
准确性
答案解析
纠错答疑
3、学科中心课程论主张教学内容应以学科为中心，与不同学科对应设置课程，通过分科教学，使学生掌握各科教学的基本知识、技能，思想方法，从而形成学生的知识结构。下列不属于学科中心论代表人物的是（ ）。
A
、
杜威
B
、
斯宾塞
C
、
夸美纽斯
D
、
赫尔巴赫
答案解析
纠错答疑
4、看见他人随地吐痰感到厌恶属于（ ）。
A
、
直觉的道德情感
B
、
伦理的道德情感
C
、
法律的道德情感
D
、
想象的道德情感
答案解析
纠错答疑
5、下列动机属于附属内驱力的是（ ）。
A
、
为了赢得地位和自尊而努力工作
B
、
为了满足对未知的欲望而进行探究
C
、
为了赢得教师的认可而努力学习
D
、
为了获得更多的知识，努力学习
答案解析
纠错答疑
6、王老师十分注重培养学生的学习动机，对于某些对学习没有什么动机的学生他会及时帮助他们调整心态，把学生的学习动机激发出来；对于那些每天都对学习充满过剩动机的学生及时进行思想工作，做出适当的调整，一段时间后，学生们的成绩均有所提高。这里体现的动机与学习效果的关系是（ ）。
A
、
学习动机越大，其学习效果越好
B
、
学习动机越小，其学习效果越好
C
、
学习动机与学习效果不是绝对的正比反比关系
D
、
学习动机与学习效果是绝对的正比反比关系
答案解析
纠错答疑
7、学生已掌握“蔬菜”的概念，学习的新概念是“菠菜”，某教师告诉学生“菠菜也是一种蔬菜”，学生就懂得了“菠菜”具有“蔬菜”的本质属性。这属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
并列结合学习
C
、
派生类属学习
D
、
相关类属学习
答案解析
纠错答疑
8、根据评价在教学中的作用不同，教学评价可分为三种，对学生的提问属于其中的（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
绝对性评价
答案解析
纠错答疑
9、在教学过程中，素质教育强调的是（ ）而不是简单地获取结果。
A
、
记忆知识
B
、
发现知识
C
、
积累知识
D
、
搜集知识
答案解析
纠错答疑
10、小明本是一名普通的学生学业成绩也非常一般，但在某次美术作业中，他的作品《母亲》展现了他非凡的绘画天赋，后来在美术老师的劝说下，他开始接受专业的美术教育，并在高中毕业时举办了自己的画展，小明的发展经历，体现了教育对个体发展价值中的（ ）。
A
、
提升个体发展的速度
B
、
引导个体发展的方向
C
、
唤醒个体生命的自觉
D
、
开发个体的特殊才能
答案解析
纠错答疑
11、当学生提出与老师不同的解题思路时，老师给予肯定和鼓励，使得更多学生勇于表达自己的见解，这主要体现了教学过程的（ ）。
A
、
巩固性
B
、
自由性
C
、
启发性
D
、
民主性
答案解析
纠错答疑
12、提出了“四段教学法”，认为“多方面兴趣”是学生意识活动内在动力的教育家是（ ）。
A
、
洛克
B
、
卢梭
C
、
裴斯泰洛齐
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
13、小雷是学校公认的“坏学生”，但从新班主任对他进行的正确引导和耐心细致的帮助后，小雷开始关心集体，帮助他人，逐渐向“好学生”转变，这说明人的（ ）具有可塑性。
A
、
能力
B
、
性格
C
、
气质
D
、
兴趣
答案解析
纠错答疑
14、涂尔干说：“教育在于使年轻一代系统地社会化。”这体现的教育目的的价值取向是（ ）。
A
、
个人本位论
B
、
社会本位论
C
、
文化本位论
D
、
无目的论
答案解析
纠错答疑
15、根据《中华人民共和国教育法》的规定，外籍专家和教师在我国可以从事的活动是（ ）。
A
、
宣 传宗教
B
、
采访活动
C
、
咨询服务
D
、
学术交流
答案解析
纠错答疑
16、善于支配和控制自我的能力是（ ），它是学生的优良品质之一。
A
、
控制力
B
、
自制力
C
、
调控力
D
、
意志力
答案解析
纠错答疑
17、根据科尔伯格的道德发展阶段理论，儿童以人际关系为准则，说明该儿童处于哪一道德发展阶段？（ ）
A
、
他律道德阶段
B
、
“好孩子”取向阶段
C
、
遵守法律取向阶段
D
、
社会契约取向阶段
答案解析
纠错答疑
18、下列关于自尊的说法，错误的是（ ）。
A
、
自尊是指个体对自己的价值或者个体是否接受自己、尊重自己的感受
B
、
自尊影响个体对自己的评价及情绪，从而影响学生在学校中的行为表现
C
、
教师的教学过程、评价以及对学生的关爱都会影响学生的自尊
D
、
一般情况下，学校环境对学生自尊是没有影响的
答案解析
纠错答疑
19、下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（ ）。
A
、
在学生自行上学、放学、返校离校途中发生的
B
、
学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的
C
、
学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正但学生不听劝阻，拒不改正的
D
、
学校组织学生参加教育教学活动和校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的
答案解析
纠错答疑
20、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪—特点（ ）。
A
、
复杂性、创造性
B
、
长期性、间接性
C
、
连续性、广延性
D
、
主体性、示范性
答案解析
纠错答疑
21、目前，教育部与各省（区市）高等学校招生委员会签订的高考安全责任书明确提出，不得出台含有违规“点招”录取和降低标准违规录取考生的地方政策，这主要体现了在教育选拔中要注重（ ）。
A
、
发展
B
、
公平
C
、
效率
D
、
能力
答案解析
纠错答疑
22、根据我国《教师法》的有关规定，教师在教育教学，培养人才科学研究，教学改革，学校建设，社会服务，勤工俭学等方面成绩优异的，由（ ）颁发表彰、奖励。
A
、
所在学校
B
、
当地人民政府
C
、
当地教育局
D
、
国务院
答案解析
纠错答疑
23、埃里克森人格发展理论认为12-18岁阶段的人格发展危机表现为（ ）。
A
、
勤奋感对自卑感
B
、
主动感对内疚感
C
、
自我同一性对角色混乱
D
、
自主感对羞耻感
答案解析
纠错答疑
24、《教育法》第七十三条规定：“明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ ）责任。
A
、
行政
B
、
民事
C
、
刑事
D
、
赔偿
答案解析
纠错答疑
25、中学生王某上课玩手机，被英语老师收缴时因争执被老师摔坏。该老师拒不承认错误，并在家长群里发表言论，声称所有学生都要遵守学校关于带手机的规定。该老师的做法（ ）。
A
、
正确，学校规章应该人人遵守
B
、
正确，教师有惩罚学生的权利
C
、
不正确，侵犯了学生的财产权
D
、
不正确，应上交学校销毁
答案解析
纠错答疑
26、课外活动不包括（ ）。
A
、
社会活动
B
、
科技活动
C
、
选修课
D
、
文学艺术活动
答案解析
纠错答疑
27、认知风格是指个体所偏好使用的信息加工方式，下列对于场独立型学生与场依存型学生的学习特点的表述，不正确的是（ ）。
A
、
场依存型学生一般较偏爱社会科学
B
、
场依存型学生喜欢有严密结构的教学
C
、
场独立型学生善于运用分析的知觉方式
D
、
具有场独立方式的学生，对物体的知觉倾向于把外部参照作为信息加工的依据
答案解析
纠错答疑
28、老师在教授“奶”字，“左边是女，同学们，我们的奶奶就是女的呀，右边是乃，像弓字奶奶年纪大了，背弯了，需要拄个拐杖，这个字就像是驼背的老人拿着拐杖”，体现的教学原则是（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
发展性原则
C
、
理论联系实际原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
29、根据机器的图纸想象出机器的立体形象，这是（ ）。
A
、
无意想象
B
、
再造想象
C
、
创造想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
30、关于教育，下列观点表述错误的是（ ）。
A
、
赫尔巴特提出，科学知识最有价值
B
、
亚里士多德提出，教育应该由国家负责
C
、
卢梭提出泛智教育，主张把一切知识教给一切人
D
、
福禄贝尔是教育史上第一个承认游戏对幼儿有教育价值的学者
答案解析
纠错答疑
31、教学目标包括四个要求，“在我国行政区域中学生能准确找出34个省级行政区，记住它们的名称、简称和行政中心。”教学目标中，“在我国行政区域中”属于（ ）。
A
、
行为主体
B
、
行为动词
C
、
行为条件
D
、
表现程度
答案解析
纠错答疑
32、一名教师在走到安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意后注意
D
、
随意注意
答案解析
纠错答疑
33、学生社会技能的欠缺，共鸣的欠缺，自我控制的欠缺等问题，会通过班级组织显现出来，这些问题的暴露为教师开展有针对性的教育，教导和矫正学生的不良倾向创造了有利条件，这体现了班级组织的（ ）。
A
、
促进发展的功能
B
、
满足需求的功能
C
、
诊断功能
D
、
组织功能
答案解析
纠错答疑
34、俗话说“人比人得死，货比货得扔”，过分强烈的攀比心里容易引起（ ）。
A
、
自卑感问题
B
、
人际关系问题
C
、
适应问题
D
、
焦虑问题
答案解析
纠错答疑
35、理想的师生关系是一种使彼此感到愉悦，相互吸引的融洽、和睦关系。现实中，师生人际偏见、情感冲突、个性对立干扰了正常的教育教学秩序，引发了学生厌学、教师厌教的现象，这种师生关系属于（ ）。
A
、
以年轻一代成长为目标的社会关系
B
、
以直接促进学生发展为目标的教育关系
C
、
以维持和发展教育关系为目标的心理关系
D
、
以提高分数为目标的辅导关系
答案解析
纠错答疑
36、回答“长征胜利的意义是什么”，这一问题主要运用了（ ）。
A
、
陈述性知识
B
、
程序性知识
C
、
策略性知识
D
、
常识性知识
答案解析
纠错答疑
37、下列关于素质教育的特性的说法不恰当的是（ ）。
A
、
素质教育是面向全体的教育
B
、
素质教育是寻求文化素质发展的教育
C
、
素质教育是着眼于基础的教育
D
、
素质教育是促进发展的教育
答案解析
纠错答疑
38、在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（ ）原则。
A
、
统一要求与从实际出发相结合
B
、
发扬积极因素与克服消极因素相结合
C
、
正面教育与纪律约束相结合
D
、
对学生严格要求与尊重信任相结合
答案解析
纠错答疑
39、下列关于教师资格的说法不正确的是（ ）。
A
、
教师资格证书不是终身有效的
B
、
参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，三年内不得再次参加教师资格考试
C
、
高级中学教师资格与中等职业学校教师资格互不通用
D
、
取得教师资格的公民可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师
答案解析
纠错答疑
40、一个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见，表明其思维具有（ ）。
A
、
变通性
B
、
独创性
C
、
流畅性
D
、
指向性
答案解析
纠错答疑
41、下列属于程序性知识的是（ ）。
A
、
持有的“生命在于运动”的观点
B
、
游泳
C
、
解决问题的思维过程
D
、
知道中华人民共和国的首都是北京
答案解析
纠错答疑
42、英国科学家麦克劳德上小学的时候，出于对狗的内脏的好奇，偷偷杀死了校长家的狗。校长的惩罚手段是让其画出狗的血液循环图和骨骼结构图。善心的惩罚使麦克劳德爱上了生物学并最终登上了诺贝尔奖的领奖台。案例中校长（ ）。
A
、
教育学生和处理问题时，能利用负强化的方法，使学生受益。
B
、
违背了教学评价的客观性，整体性原则。
C
、
不断更新教学方法，利用威信使学生信服。
D
、
依学生的具体情况有的放矢采取措施，使教育工作取得成功
答案解析
纠错答疑
43、某学生在学习过程中，善于归纳，能深挖事物的本质，这反映了该生思维的（ ）较好。
A
、
敏捷性
B
、
灵活性
C
、
抽象性
D
、
独立性
答案解析
纠错答疑
44、张明是一个在各方面都比较要强的学生，他想报名参加全市数学竞赛，但又怕取不上名次而丢面子。张明的心理动机冲突属于（ ）。
A
、
双趋式冲突
B
、
双避式冲突
C
、
趋避式冲突
D
、
多重趋避式冲突
答案解析
纠错答疑
45、对效能感的影响最大，对消除习得性无力感，最有帮助的是（ ）。
A
、
替代性经验
B
、
行为的成败经验
C
、
言语说服
D
、
巩固训练
答案解析
纠错答疑
46、对哥伦布发现美洲这个事实的记忆属于（ ）。
A
、
情景记忆
B
、
语义记忆
C
、
形象记忆
D
、
情绪记忆
答案解析
纠错答疑
47、衡量一个教师是否成熟的主要标志是其能否自觉关注（）。
A
、
课堂气氛
B
、
自我发展
C
、
学生成长
D
、
学校环境
答案解析
纠错答疑
48、李老师发现王红这段时间听讲认真，就不再像以前上课时那样总提醒她，王红的成绩也逐步提高。李老师的这种行为属于（ ）。
A
、
替代性强化
B
、
自我强化
C
、
内部强化
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
49、某校以影响正常教学为由，禁止包老师周末参加教学研讨会，这一做法侵犯了包老师的（ ）。
A
、
教育教学权
B
、
获取报酬特遇权
C
、
民主管理权
D
、
科学研究权
答案解析
纠错答疑
50、在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（ ）
A
、
学科课程论
B
、
活动课程论
C
、
实质教育论
D
、
现代课程论
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、[案例选择][资料]王老师是某小学三年级（7）班班主任。有一天，该班学生小林违反学校纪律，将新买的小型风扇带到学校。在课堂上玩耍时被王老师发现。课后，王老师对其进行批评教育，要求期中考试进步五名就可将风扇归还给他，并让小林写下保证书。期中考试后，小林只进步了两名，但因十分喜欢此风扇，便要求王老师归还。小红到王老师办公室后，发现王老师正在使用风扇，且已经被用旧了。王老师以保证书所设定的目标未完成为由拒绝归还风扇，并在班上公布了此事，言语较为激烈，说小林没有完成要求还好意思来要东西。小林的妈妈得知此事后，在家长群里指责王老师没收东西私自使用，有损师德。此事引起了较大风波。最后，校领导要求王老师另买新的风扇归还给学生，并以给学校惹事为由对王老师处以300元罚款。 该案例给我们的启示有（ ）
A
、
遵守校纪校规是学生应尽的义务
B
、
教师应加强师德修养，提升专业素质
C
、
家长应该与学校保持一致，形成教育合力
D
、
教师应知法懂法，对侵犯自身权益的行为提出申诉
E
、
学生应加强法律知识学习，主动维护自身合法权益
答案解析
纠错答疑
52、按照实施时间的前后，教学评价可以分为（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
相对性评价
C
、
形成性评价
D
、
终结性评价
答案解析
纠错答疑
53、认知策略，一般包括计划策略监控策略和调节策略，下列没有运用元认知策略中调节策略的有（ ）。
A
、
小柯在学习新课前为自己设置了学习目标
B
、
小康测验时经常喜欢偷瞄别的同学的作答内容
C
、
小刘在阅读不熟悉的材料时，故意放慢速度认真阅读
D
、
小菜测验时跳过某个难题，先做简单的题目
答案解析
纠错答疑
54、教师劳动是劳动力、科学知识和社会成员再生产的特殊劳动。复杂性是教师劳动的特点之一，其主要体现在（ ）。
A
、
教育目的的全面性
B
、
劳动对象的差异性
C
、
人才培养的广延性
D
、
教育任务的多样性
答案解析
纠错答疑
55、“为人师表”是教师职业道德规范的重要组成部分，要求教师应（ ）。
A
、
衣着整洁得体
B
、
语言规范健康
C
、
举止文明礼貌
D
、
自觉抵制有偿家教
答案解析
纠错答疑
56、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
57、某教师对当地教育行政部门给予的处分不服，可以提出申诉的机构是（ ）。
A
、
同级人民政府
B
、
同级纪律检查部门
C
、
上一级人民政府
D
、
上一级人民政府教育行政部门
答案解析
纠错答疑
58、义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、（ ）的社会主义建设者和接班人奠定基础。
A
、
有思想
B
、
有信念
C
、
有文化
D
、
有纪律
答案解析
纠错答疑
59、皮亚杰认为，影响认知发展的因素有四个，其中包括（ ）。
A
、
成熟
B
、
平衡
C
、
经验
D
、
社会环境
答案解析
纠错答疑
60、德育目标对整个德育过程所起的作用包括（ ）。
A
、
导向作用
B
、
选择作用
C
、
协调作用
D
、
激励作用
答案解析
纠错答疑
61、下列属于基础教育课程改革的具体目标的有（ ）。
A
、
改变课程管理过于集中的状况，实行国家，地方，学校三级课程管理
B
、
改变课程内容“难，繁，偏，旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系
C
、
改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度
D
、
改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展，教师提高和改进教学实践的功能
答案解析
纠错答疑
62、说服是教师常用的一种帮助学生培养良好态度和品德的方法，在说服的过程中，教师需要注意的技巧，包括（ ）。
A
、
在说服的过程中，教师要向学生提供某些证据或信息，以支持和改变学生的态度
B
、
说服开始时，用富于情感色彩的内容引起兴趣，然后再用充分的材料说理论证
C
、
进行说服时，考虑学生应有原有的态度，不可以对学生提出高要求
D
、
要注意逐步提高对学生的要求以帮助学生形成良好的态度
答案解析
纠错答疑
63、不少中小学校长表示，“劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效途径。劳动教育通过以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，为成就青少年学生的幸福人生奠定坚实基础。”这说明劳动技术教育（ ）。
A
、
是德、智、体、美的具体运用与实施
B
、
实质是人类智力的再生产过程
C
、
能传授学生现代生产劳动知识和生产技能
D
、
能为学生将来的就业准备一定的条件
答案解析
纠错答疑
64、儿童心理发展的特征是（ ）。
A
、
连续性与阶段性
B
、
定向性与顺序性
C
、
不平衡性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
65、素质教育与全面发展教育的关系是（ ）。
A
、
从本质上讲，是一致的
B
、
全面发展教育是素质教育的基本理论基础
C
、
素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化
D
、
素质教育是未来真正意义上的全面发展教育的组成部分和通向它的根本途径
答案解析
纠错答疑
66、创造力测验的方法有（ ）。
A
、
经验测验
B
、
房树人测验
C
、
图画的创造性思维测验
D
、
用途测验
答案解析
纠错答疑
67、根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列情形中不能取得教师资格的是（ ）。
A
、
被剥夺政治权利
B
、
故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚
C
、
有交通违章记录
D
、
非师范高等学校毕业
答案解析
纠错答疑
68、张枫同学在长时间的学习后，发现自己出现了学习的“高原现象”，学习效率下降，成绩进步十分缓慢。下列选项中，有利于他快速突破“高原现象”的方法有（ ）。
A
、
适当改变现有的学习的方式方法
B
、
为了提高成绩，加大学习强度
C
、
增加休息时间，做到劳逸结合
D
、
顺其自然，保持原有的学习方法
答案解析
纠错答疑
69、为激励东东改正错误，班主任老师说：只要你表现好，一定还让你做升旗手，这种做法基于原理在心理上称之为（ ）。
A
、
外部强化原理
B
、
普雷马克原理
C
、
一级强化原理
D
、
二级强化原理
答案解析
纠错答疑
70、我国未成年人保护工作应遵循的原则包括（ ）。
A
、
儿童权利优先
B
、
尊重未成年人的人格尊严
C
、
教育与保护相结合
D
、
遵循未成年人身心发展的规律和特点
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”、“狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于概念学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、正式评价是指在日常师生互动中，即时发生的，不计入档案的，教师对学生表现作出的言语和非言语反馈与评判。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、对活动产生浓厚的兴趣是有意后注意的形成条件之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、道德认知是指人们在一定道德认识指引下，在一定的道德情感激励下，表现出来的对他人或社会所履行的具有道德意义的系列活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不适宜运用尝试教学法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教学评价应着眼于学生的学习成绩的进步与能力的发展，其目的在于激励学生的积极性和创造性，而不是压抑和扭曲学生的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、期末考试临近，某校老师决定将音、体、美课程提前考察，把课时留给语数外科目，这样的做法有利于教师组织教学，提高学校在全区的排名。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、江山易改，本性难移，表明人格具有稳定性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、学习者的内部动机是对学习本身的兴趣所引起的动机，因此与外部强化没有关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、人的发展的阶段性决定教育活动必须根据个人身心发展最佳期进行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、法国的教育制度是集权制，美国和英国的教育制度是分权制，同样是实施分权制，美国和英国分权制又有不同，各自有自己的传统和特色，这主要体现了经济对教育制度的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、教学重难点是教案的最重要部分，在编写教案时要注意写清楚该部分的内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教育在当代被视为一种投资，一种人力资本。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、教师公正是教师职业道德修养水平的标志。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教育法律关系成立的单向性是教育法区别与其他社会规范和法律的特点之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、对学生进行思想品德教育主要是班主任的工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校应当予以开除。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、作为教师应慎重使用惩罚，因为惩罚只能让学生明白什么不能做，但并不能让学生知道什么能做和应该怎么做。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、教师公正，教育必然公正，二者是一回事。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、教育就是“传道、授业、解惑”，所以“学生带着问题走进教室，没有问题走出教室”才算是成功的教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、巴甫洛夫和华生的经典条件作用学说指出，学习发生的关键在于中性刺激与无关刺激的多次匹配出现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、皮格马利翁效应说明了，教师教学水平越高，学生学习成绩越好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、画线是阅读时常用的一种精细加工策略。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、态度改变的先决条件是认知失调。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、我国教育学家陶行知主张教育和生活是同一个过程，教育合于生活之中，“教育即生活”便是其生活教育理论的核心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、师德修养的时代性特点需要教师随时代变化，彻底变革师德内涵。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、附属内驱力是指个体由自己的学业成绩而获得相应的地位和威望的需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、在个体心理发展的观点上，华生强调环境对人发展的作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、科勒通过黑猩猩的实验研究认为智慧就是能够完成迂回任务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、小李本科毕业后，心系祖国偏远地区的孩子，于是他到边远的贫困地区从事教育教学工作，地方政府无需给予补贴。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、根据教师言语描述或图形描绘，在学生的头脑中产生新形象的过程是（ ）。
A
、
想象
B
、
无意想象
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
102、《大学》是儒家学者论述大学的一篇文章，它提出大学的终极目标是（ ）。
A
、
“止于至善”
B
、
“明明德”
C
、
“修身”
D
、
“平天下”
答案解析
纠错答疑
103、“温故而知新”属于（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
顺向负迁移
C
、
逆向正迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
104、小明看到同班的小强，原来物理成绩与自己差不多，后来买了一本非常好的辅导书，认真系统地学习一段时间，现在解题比自己快，成绩也大大超过自己，于是也买来这本书学习。小明的做法属于（ ）。
A
、
观察学习
B
、
替代性学习
C
、
顿悟学习
D
、
模仿学习
答案解析
纠错答疑
105、得出学习即强化的观点的是（ ）。
A
、
经典条件反射实验
B
、
操作条件反射实验
C
、
榜样学习实验
D
、
顿悟学习实验
答案解析
纠错答疑
106、一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（ ）。
A
、
流畅性
B
、
变通性
C
、
指向性
D
、
独创性
答案解析
纠错答疑
107、孔子“学而不已，阖棺乃止”的论述体现了（ ）。
A
、
民主教育的思想
B
、
生活教育的思想
C
、
终身教育的思想
D
、
多元教育的思想
答案解析
纠错答疑
108、《新时代公民道德建设实施纲要》强调，要加强师德师风建设，引导教师以德立身，（ ），以德施教，以德育德，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。建设优良校风，用校训励志，丰富校园文化生活，营造有利于学生修德立身的良好氛围。
A
、
以德育人
B
、
以德修己
C
、
以德立学
D
、
以德治学
答案解析
纠错答疑
109、当学生取得好成绩后，老师和家长提出表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
效果律
D
、
动机律
答案解析
纠错答疑
110、记忆“战国七雄”齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国可用谐音法记作“七叔含烟找围裙”，此种记忆方式属于（ ）。
A
、
精加工策略
B
、
资源管理策略
C
、
组织策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
111、（ ）是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，它是指以掌握一定的技能为目标而进行的反复操作的过程，或是刺激与反应的重复操作。
A
、
讲解
B
、
练习
C
、
反馈
D
、
示范
答案解析
纠错答疑
112、下列规律中，属于“尝试—错误学习论”的主要规律的是（ ）。
A
、
效果律
B
、
练习律
C
、
准备律
D
、
接近律
答案解析
纠错答疑
113、因学校教师或者其他工作人员在履行职务中的故意或者重大过失造成学生的伤害事故，（ ）。
A
、
由事故直接责任人承担全部赔偿责任
B
、
由学校承担全部赔偿责任
C
、
由学校与事故直接负责人平摊赔偿数额
D
、
学校予以赔偿后，可以向有关责任人追偿
答案解析
纠错答疑
114、学校安全工作事关每一个学生的成长，学校应当建立校内安全工作领导机构，实行（ ）负责制。
A
、
校长
B
、
班长
C
、
教导主任
D
、
党员
答案解析
纠错答疑
115、道德的规范作用来自于（ ）。
A
、
警察
B
、
监狱
C
、
法庭
D
、
社会舆论良心
答案解析
纠错答疑
116、下列对课程的描述，不正确的是（ ）。
A
、
课程是知识
B
、
课程是设计
C
、
课程是活动
D
、
课程是经验
答案解析
纠错答疑
117、新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是（ ）。
A
、
授受模式
B
、
平等模式
C
、
管理模式
D
、
合作模式
答案解析
纠错答疑
118、下列关于新课改的表述正确的是（ ）。
A
、
实行国家、地方、学校三级课程管理
B
、
强调形成积极主动的学习态度
C
、
增强课程内容的生活化、综合性
D
、
倡导个性化的知识生成方式
答案解析
纠错答疑
119、儿童通过触摸电炉知道了烫的意思，以罗杰斯的观点来看，属于（ ）。
A
、
无意义学习
B
、
有意义学习
C
、
情境学习
D
、
无意识学习
答案解析
纠错答疑
120、要记住一列较长的数字很难，但是如果把它变为组块就很容易记住了。比如说“7171314520” 可以组块为“717”“1314”“520”。这属于精加工策略中的哪种方法？（ ）。
A
、
做笔记
B
、
记忆术
C
、
提问
D
、
生成性学习
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120