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2025年安阳市龙安区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数64分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、头脑风暴法是培养学生创造思维能力的一种重要方法，下列不属于其特征的是（ ）。
A
、
自由畅谈
B
、
延迟评判
C
、
追求质量
D
、
禁止批评
答案解析
纠错答疑
2、教师在全班当众表扬某个学生的行为时，不仅会对受表扬的学生起到强化作用，也会引起其他同学模仿这种受表扬的行为。这属于班杜拉强化理论中的（ ）。
A
、
自我强化
B
、
替代性强化
C
、
直接强化
D
、
部分强化
答案解析
纠错答疑
3、在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABCDE”治疗法属于（ ）。
A
、
行为改变法
B
、
认知改变法
C
、
精神分析法
D
、
运动改变法
答案解析
纠错答疑
4、如果教师在教学与生活中，只看到一个学生的优点就放松了对他的要求，或者只看到一个学生的缺点便简单粗暴地对待他，那么该教师的做法没有遵循（ ）。
A
、
长善救失原则
B
、
疏导原则
C
、
理论和生活相结合原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
5、教师要充分调动学生的积极性，引导他们生动活泼地学习，使学生通过独立思考，积极探索，融会贯通地掌握所学的知识，提高分析问题和解决问题的能力。这属于教学原则中的（ ）。
A
、
巩固性原则
B
、
理论联系实际原则
C
、
因材施教原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
6、低年级儿童学习过程中喜欢听到老师、家长和周围人的赞许，这属于（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
内部求知欲
答案解析
纠错答疑
7、学生的评价作为一种价值判断，客观上能够对学生知识的掌握程度和发展水平给予鉴定并做出一定的区分，有助于高一层次学校的选拔，这体现了学生评价的功能是（ ）。
A
、
诊断功能
B
、
导向功能
C
、
发展功能
D
、
管理功能
答案解析
纠错答疑
8、晶晶把手表放在耳朵刚刚能听到的地方认真听，发现手表指针的声音听起来一会儿强一会儿弱，这属于（ ）
A
、
注意起伏
B
、
注意分散
C
、
注意转移
D
、
注意分配
答案解析
纠错答疑
9、“以僧为师，以吏为师”属于古代（ ）时期的教育特征。
A
、
埃及
B
、
罗马
C
、
希腊
D
、
中国
答案解析
纠错答疑
10、唐心在听完历史课后能准确记住宗教改革的时间、主要人物及内容，这表明唐心达到了布卢姆认知领域目标的（ ）水平。
A
、
知识
B
、
领会
C
、
应用
D
、
分析
答案解析
纠错答疑
11、大数学家华罗庚在初中时期数学成绩非常差，他的数学老师跟全班同学说：“如果将来有一个人没有出息，那一定是华罗庚。”之后华罗庚通过自己的努力，成为著名的数学家。事件中的老师，违背了（ ）学生观。
A
、
学生是独特的人
B
、
学生是发展中的人
C
、
学生是具有独立意义的人
D
、
学生在教育教学中的主导地位
答案解析
纠错答疑
12、家长都发现青春期的孩子很难教育，稍微批评两句就会有“离家出走”“自杀”等念头产生。这体现的是态度的（ ）。
A
、
认识平衡观
B
、
认知不协调理论
C
、
信息传播理论
D
、
心理抗拒理论
答案解析
纠错答疑
13、“不愤不启，不悱不发”体现了（ ）的教学思想。
A
、
注入式
B
、
启发式
C
、
严慈结合
D
、
因材施教、循序渐进
答案解析
纠错答疑
14、对使用假资格证书的教师，一经查实。按弄虚作假、骗取教师资格处理，（ ）年内不得申请认定教师资格，由教育行政部门没收假证书。
A
、
1
B
、
3
C
、
5
D
、
10
答案解析
纠错答疑
15、强化理论是属于（ ）。
A
、
人本主义
B
、
行为主义
C
、
认知主义
D
、
建构主义
答案解析
纠错答疑
16、《大学》提出的“修身、齐家、治国、平天下”都属于课程目标中的（ ）。
A
、
生成性目标
B
、
行为性目标
C
、
表现性目标
D
、
普遍性目标
答案解析
纠错答疑
17、为缓解班上学生普遍存在的考试焦虑，班主任王老师计划召开主题班会，将一些考试策略和技巧传授给学生，则下列方法中可在班会上进行分享的有（ ）个。 ①充分做好考前的物质准备、知识准备、心理准备 ②全面浏览考题，统筹考试全局 ③注意不同题型的解题技巧
A
、
0
B
、
1
C
、
2
D
、
3
答案解析
纠错答疑
18、教育目的是教育活动的出发点和归宿，它的实现需要不断具体化构成一个层次体系，人们通常将各级各类学校的具体培养要求定义为（ ）。
A
、
教育目的
B
、
培养目标
C
、
课程目标
D
、
教学目标
答案解析
纠错答疑
19、正确的人生观是教育工作者的立身之本，树立正确的人生观、明确人生意义的关键是（ ）。
A
、
处理好理论与实践的关系
B
、
处理好理想与现实的关系
C
、
处理好贡献与索取的关系
D
、
处理好目的与手段的关系
答案解析
纠错答疑
20、《学记》有言：“教也者，长善而教其失者也”，这句话体现了（ ）的德育原则。
A
、
正面教育与纪律约束相结合
B
、
尊重信任与严格要求相结合
C
、
教育影响一致性和连贯性
D
、
发扬积极因素，克服消极因素
答案解析
纠错答疑
21、新课改中教育观念的转变主要是指（ ）。①教育功能观的转变 ②评价观的转变 ③学生观的转变 ④教学观的转变 ⑤教师观的转变
A
、
①②③
B
、
②③④
C
、
①②③④
D
、
①②③④⑤
答案解析
纠错答疑
22、教育心理学第一个较完整的学习理论是（ ）。
A
、
联结说
B
、
发现说
C
、
顿悟说
D
、
认知说
答案解析
纠错答疑
23、在学习与教学的探索中，（ ）不仅影响着教学内容的呈现方式和容量的大小，而且对教师与学生在教学过程中的作用，教学组织形式及学生的学习方法都产生深远的影响。
A
、
校风校纪
B
、
空间布置
C
、
课堂自然条件
D
、
教学媒体
答案解析
纠错答疑
24、在班级的人际交往中，往往是能力强的学生聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体。影响他们结为同伴群体的因素是（ ）。
A
、
接近性
B
、
补偿性
C
、
竞争性
D
、
相似性
答案解析
纠错答疑
25、某教师对学习不好的学生出言不逊，甚至偶有打骂行为，后被学生举报，仍屡教不改。根据《中华人民共和国教师法》规定，该教师这种行为应由所在学校及其他教育机构或者教育行政部门给予（ ）处理。
A
、
行政处分或者辞退
B
、
行政处分或者解聘
C
、
行政处罚或者辞退
D
、
行政处罚或者解聘
答案解析
纠错答疑
26、《论语》中，孔子日：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这句话体现的教育思想是（）。
A
、
公平教育
B
、
基础教育
C
、
素质教育
D
、
终身教育
答案解析
纠错答疑
27、李老师是一名数学老师，他仅凭考试成绩来评价学生，导致学生产生书呆子型成就中心的偏向，这是考试的（ ）。
A
、
显性负向功能
B
、
显性正向功能
C
、
隐性负向功能
D
、
隐性正向功能
答案解析
纠错答疑
28、根据迁移内容的不同，学习迁移可以分为一般迁移和具体迁移。下列属于具体迁移的是（ ）。
A
、
对“蚂蚁”“蝗虫”等具体概念的理解影响着对“昆虫”这一概念的掌握
B
、
举一反三、触类旁通、闻一知十
C
、
兵乓球运动学习中，推挡动作的学习，可以直接迁移到左推右攻，这种组合的动作学习中去
D
、
知道了草鱼、鲫鱼、鲤鱼等再学习带鱼，扩充了鱼的概念
答案解析
纠错答疑
29、以下是《中华人民共和国义务教育法》规定不符的是（ ）。
A
、
对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，屡教不改者可以开除
B
、
学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动
C
、
国家实行教科书审定制度，教科书的审定办法由国务院教育行政部门规定
D
、
特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当高于普通学校学生人均公用标准
答案解析
纠错答疑
30、根据一定的教学目的组织学生到一定的现场，通过对实际的事物或活动进行观察、询问，以获取知识。这种教学组织形式是（ ）。
A
、
作业
B
、
参观
C
、
讲座
D
、
辅导
答案解析
纠错答疑
31、王老师在教学过程中，从学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生采用不同的教学内容和方法，王老师的做法符合人的身心发展的（ ）特点。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
互补性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
32、后现代主义课程论的代表人物是（ ）。
A
、
奈勒
B
、
多尔
C
、
杜威
D
、
巴格莱
答案解析
纠错答疑
33、教师职业道德的基本结构主要包括了教师职业理想、教师职业纪律、（ ）和教师职业作风。
A
、
教师职业规划
B
、
教师职业理念
C
、
教师职业技能
D
、
教师职业公平
答案解析
纠错答疑
34、某学生在考试时，对于一些简单而熟悉的数学公式怎么也想不起来，这属于遗忘理论中的（ ）。
A
、
记忆痕迹衰退说
B
、
干扰抑制说
C
、
同化说
D
、
提取失败说
答案解析
纠错答疑
35、攻击性行为是儿童常见的品行障碍，要矫正儿童的攻击性行为应避免（ ）。
A
、
帮助儿童学习如何与他人相处
B
、
让儿童学会正确对待挫折
C
、
直接采取相应的惩罚措施
D
、
让儿童远离暴力和不良诱因
答案解析
纠错答疑
36、学校宣传表扬助人为乐的两名同学后，S班涌现多名互帮互助热心少年，促进S班现象发生了强化学习（ ）。
A
、
负强化
B
、
直接强化
C
、
替代强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
37、某学校违反国家相关规定招生。下列说法不正确的是（ ）。
A
、
教育行政部门责令退还所有费用，但不得退回所招学生
B
、
对学校给予警告，可以处违法所得五倍以下罚款
C
、
情节严重，责令停止相关招生资格一年以上三年以下
D
、
对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分
答案解析
纠错答疑
38、人们一般认为公安局局长都是男性，这属于（ ）。
A
、
原型启发
B
、
正迁移
C
、
功能固着
D
、
定势
答案解析
纠错答疑
39、语文的读与写，数学的算，音乐的歌唱是一种（ ），它属于能力范畴，是发展实践能力的基础。
A
、
实践知识
B
、
学科技巧
C
、
基础知识
D
、
基本技能
答案解析
纠错答疑
40、数学教师向小明提出，如果这次月考考试成绩有进步，就免去他每天多做三道试题的任务。根据斯金纳的强化理论，这属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
正惩罚
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
41、明明说：“月亮是跟着我的，我走，月亮就走；我不走，月亮也就不走。”这种现象反映了明明（ ）的心理特点。
A
、
泛灵论
B
、
自我中心
C
、
思维不可逆性
D
、
思维的刻板性
答案解析
纠错答疑
42、刘老师在教学中，特别注重课程实施过程中与学生讨论、对话和沟通所产生的灵感和实际经验，这说明刘老师的课程实施取向是（）。
A
、
忠实取向
B
、
创生取向
C
、
调适取向
D
、
长善教失取向
答案解析
纠错答疑
43、英国科学家麦克劳德上小学的时候，出于对狗的内脏的好奇，偷偷杀死了校长家的狗。校长的惩罚手段是让其画出狗的血液循环图和骨骼结构图。善心的惩罚使麦克劳德爱上了生物学并最终登上了诺贝尔奖的领奖台。案例中校长（ ）。
A
、
教育学生和处理问题时，能利用负强化的方法，使学生受益。
B
、
违背了教学评价的客观性，整体性原则。
C
、
不断更新教学方法，利用威信使学生信服。
D
、
依学生的具体情况有的放矢采取措施，使教育工作取得成功
答案解析
纠错答疑
44、德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课。这是教育内容受（ ）制约的标志。
A
、
生产力和科技发展水平
B
、
社会政治经济的需要
C
、
文化传统
D
、
教育者的身心发展规律和水平
答案解析
纠错答疑
45、孔子的教育思想，这要通过《论语》一书体现出来，下列说话错误的一项是（ ）。
A
、
从探讨人的本性入手，他认为人先天本性相差不大，个体的主要差异主要是后天形成
B
、
主张“有教无类”即不分贵族和平民都可以接受教育
C
、
孔子主张的教育目的，是培养为统治阶层服务的官员，比如，其弟子子更说“仕而优则学，学而优则仕”。
D
、
孔子论教育的内容，其核心是“仁”和“礼”在他的整个教育中，道德教育居于首要地位。
答案解析
纠错答疑
46、从维持班集体凝聚力的角度来看，教师应尽量培养同学间的（ ）气氛。
A
、
竞争
B
、
合作
C
、
紧张
D
、
庄重
答案解析
纠错答疑
47、教育制度是先于作为年轻一代的个体而存在的。它对于受教育者个体的行为具有一定的强制作用，要求受教育者个体无条件地去适应和遵守制度。这反映了教育制度的（ ）。
A
、
强制性
B
、
客观性
C
、
历史性
D
、
规范性
答案解析
纠错答疑
48、小学生的自我意识随着年龄的增长从低水平向高水平发展，但发展不是匀速的，其中自我意识发展相对平稳、年级间无显著差异的是（ ）。
A
、
学前阶段
B
、
一年级到二年级
C
、
三年级到五年级
D
、
五年级到六年级
答案解析
纠错答疑
49、“不愤不启，不悱不发”，最早倡导者是（ ）。
A
、
孔子
B
、
老子
C
、
庄子
D
、
荀子
答案解析
纠错答疑
50、某校为了帮助新入职的教师快速适应教学工作实施了“师徒制”，周老师是该校的老教师，工作勤奋，教学能力很强，但是经常与新老师发生矛盾冲突，甚至和自己所带的新老师的关系已经发展到了互不理睬的地步。周老师应该（ ）。
A
、
不予理睬，只需关注教学质量
B
、
反思自我，加强与同事的沟通
C
、
无须改变，继续保持独特个性
D
、
避免冲突，减少与同事的来往
答案解析
纠错答疑
51、小辉非常喜欢历史，所以在历史课上非常投入，这种学习动机属于（ ）。
A
、
自我提高的内驱力
B
、
认知内驱力
C
、
生理内驱力
D
、
附属内驱力
答案解析
纠错答疑
52、（ ）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
A
、
国家课程标准
B
、
课程改革纲要
C
、
义务教育课程标准
D
、
国家课程计划
答案解析
纠错答疑
53、（ ）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己做的奖励或惩罚。
A
、
直接强化
B
、
间接强化
C
、
奖惩
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
54、注重结合教学实际，为学校教育服务，并掀起一场人本主义思潮教育改革活动的是教育心理学的（ ）。
A
、
初创时期
B
、
发展时期
C
、
成熟时期
D
、
完善时期
答案解析
纠错答疑
55、在巴浦洛夫的经典条件反射作用的实验中，当狗见到食物时自然会分泌唾液，食物是（ ）。
A
、
信号刺激
B
、
非条件刺激
C
、
条件刺激
D
、
抽象刺激
答案解析
纠错答疑
56、根据“学习”的定义，下列属于“学习”的现象是（ ）。
A
、
吃了酸的食物流唾液
B
、
望梅止渴
C
、
蜘蛛织网
D
、
儿童模仿电影中人物的行为
答案解析
纠错答疑
57、班级里的小刚同学私下偷拿了同学的软抄本，同学们发现后都不愿意和他玩，并且有意疏远他。面对这样的情况，最为合适的处理方法是（ ）。
A
、
班主任寻找机会和小刚谈话并告诉他私下偷拿别人的东西是不正确的行为
B
、
告诉大家不应该有意疏远班级同学，同学有错误，应当合理地指出并帮助其改正
C
、
当着全班同学的面严厉批评小刚同学的行为
D
、
批评同学们的行为，强烈要求同学们都和小刚玩，并且将此事忘掉
答案解析
纠错答疑
58、抽象思维占主导地位，并出现反省思维，但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象为支柱。这是（ ）学生的身心发展特征。
A
、
幼儿期
B
、
少年期
C
、
青年初期
D
、
青年期
答案解析
纠错答疑
59、西方第一本《教育心理学》出版于（ ）。
A
、
1900年
B
、
1903年
C
、
1913年
D
、
1914年
答案解析
纠错答疑
60、（）是教师认真分析教材、合理选择和组织教学内容以及合理安排教学内容的表达或呈现的过程。
A
、
教学目标设计
B
、
教学内容设计
C
、
教学措施设计
D
、
教学评价设计
答案解析
纠错答疑
61、经过英语老师的苦心劝说，菲菲认识到了英语在其以后人生发展过程中的重要作用，开始刻苦学习英语。根据克拉斯沃尔的情感领域目标分类，这属于（ ）。
A
、
接受
B
、
反应
C
、
组织
D
、
价值化
答案解析
纠错答疑
62、关于社会教育，下列选项中理解有误的是（ ）。
A
、
广义的社会教育，是指有意识地培养人、有益于人的身心发展的各种社会活动
B
、
广义的社会教育和广义的教育在含义上差别不大
C
、
社区教育对儿童和青少年影响的途径和形式有很多，社区文化教育机构、校外教育机构都包含在其中，而网络则不能包含在内
D
、
区别于学校教育，社会教育的特点主要体现在开放性、群众性、多样性、补偿性、融合性等方面
答案解析
纠错答疑
63、王老师在讲解横断山脉时，先用多媒体进行生动形象的展示，使学生产生兴趣，这是为了引发学生的（ ）
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意后注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
64、教师的基本任务与职责是（ ）。
A
、
教书育人
B
、
教学
C
、
班级管理
D
、
科学研究
答案解析
纠错答疑
65、围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型属于（ ）。
A
、
学科课程
B
、
经验课程
C
、
综合课程
D
、
融合课程
答案解析
纠错答疑
66、四年级学生明明因为新来的英语老师上课非常生动有趣，从而产生了对英语学习的浓厚兴趣。对明明来说，这属于（ ）。
A
、
近景的直接性学习动机
B
、
近景的间接性学习动机
C
、
远景的直接性学习动机
D
、
远景的间接性学习动机
答案解析
纠错答疑
67、教学策略的产生是为了解决现实的教学问题，掌握特定的教学内容，达到预定的教学目标，收到预期的教学效果，这体现了教学策略的（ ）。
A
、
灵活性
B
、
可操作性
C
、
指向性
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
68、以下哪些教学方法主要体现了“直观性”教学原则？（ ） （1）演示法（2）讲授法（3）参观法
A
、
1.3
B
、
2.3
C
、
1.2
D
、
1.2.3
答案解析
纠错答疑
69、小红很想利用周末去学弹电子琴，但又怕耽误学习而影响成绩，这种冲突是（ ）。
A
、
趋避冲突
B
、
双趋冲突
C
、
双避冲突
D
、
双重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
70、一个实际年龄10岁的小学生，经过智力测验鉴定智力水平为15岁，则其智商是（ ）。
A
、
80
B
、
100
C
、
120
D
、
150
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、校园应是最阳光，最安全的地方，校园暴力频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线，教育部要会同相关方面的多措并举，特别是要（ ）。
A
、
对全体家长进行培训
B
、
完善法律法规
C
、
加强对学生的法制教育
D
、
坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为
答案解析
纠错答疑
72、教学日记是教师对自己教学活动中具有教育价值的各种经验以及在此基础上所进行的创造性的理解和认识，以真实的书面记录和描写。常见的教学日记包括（ ）。
A
、
提纲式
B
、
点评式
C
、
解说式
D
、
随笔式
答案解析
纠错答疑
73、罗杰斯把学习分为无意义学习和意义学习。意义学习主要包括哪些要素（ ）。
A
、
学习具有个人参与的性质
B
、
学习是自我发起的
C
、
学习是渗透性的
D
、
学习是由学生自我评价的
答案解析
纠错答疑
74、班级组织管理工作主要包括（ ）。
A
、
指导学生学会学习
B
、
丰富班级管理角色
C
、
班级小干部的岗位转换
D
、
形成班级管理角色的动态分配
答案解析
纠错答疑
75、陈新每次英语考试不是个位数就是十几分，李老师骂陈新很蠢，陈新下决心下次一定要考好。于是，他起早摸黑，加倍努力，期末考试拿了英语第一名。可李老师当着全班同学的面质问陈新：“你这次考这么好，不是抄来的吧？”听了这话，陈新内心难过极了，被误解的委屈怎么也说不出口。李老师对陈新的评价存在的问题包括（）。
A
、
过于强调甄别与选拔，忽视促进学生发展的功能
B
、
过于关注学业成绩的结果，忽视对学习过程的考察
C
、
过于重视纸笔测验，强调量化成绩，对其他考查方式和质性评价方法不够重视
D
、
学生基本处于被动地位，自尊心、自信心得不到很好的保护，主观能动性得不到很好的发挥
答案解析
纠错答疑
76、课外校外教育活动对学生的重要意义表现主要表现在（ ）。
A
、
开阔视野，获得新知
B
、
因材施教，完善个性
C
、
启发探究，形成能力
D
、
提高成绩，锻炼能力
答案解析
纠错答疑
77、[案例选择]谢老师以为教育改革任务是“小立课程，大作功夫”，使整个教育教学课程体现“教少学多”。小立课程指的是教给学生的基础知识能尽可能地精简，从而腾出时间和精力让学生大量地进行活动，也就是大作功夫，谢老师教学改革的观点涵盖的基本理念是（ ）。
A
、
一切为了学生
B
、
高度尊重学生
C
、
理解学生，教在心灵
D
、
教育应顺应学生个性的发展
答案解析
纠错答疑
78、中小学综合实践活动的主要方式有（ ）。
A
、
考察探究
B
、
社会服务
C
、
设计制作
D
、
职业体验
答案解析
纠错答疑
79、学困生是指智力水平正常且没有感官障碍，但学习成绩明显低于同年级学生，不能达到预期目标的学生，学困生的主要特点包括（ ）。
A
、
记忆与思维紊乱
B
、
学习目的不明确
C
、
好动，注意力集中
D
、
学习动机水平低
答案解析
纠错答疑
80、中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的八大基本理念，其中包括以下哪几项？（ ）
A
、
更加注重知行合一
B
、
更加注重共建共享
C
、
更加注重以智为先
D
、
更加注重因材施教
答案解析
纠错答疑
81、一个人的内部感觉包括（ ）。
A
、
肤觉
B
、
机体觉
C
、
运动觉
D
、
平衡觉
答案解析
纠错答疑
82、小娜总是认为自己不够聪明，所以她的物理成绩不好，下列对小娜的指导不恰当的有（ ）。
A
、
你的能力不是不可以改变的，会随着技能的培养而加强
B
、
你还需要更多的努力
C
、
如果你加倍努力，物理成绩仍然不好，则说明你不具备物理学习的能力
D
、
你不擅长理工科学习，可以努力提高文科方面的成绩
答案解析
纠错答疑
83、教师教研的意义在于（ ）。
A
、
调整改善知识结构
B
、
沟通交流，扩大视野
C
、
挑战自我，提升教研能力
D
、
教师完成学校任务的必须行为
答案解析
纠错答疑
84、某教师由于经常迟到、早退在月度、季度的工作考核中扣分较多，导致年度考核结果为“不合格”，这个结果会成为（ ）的参考依据。
A
、
学习资格
B
、
受聘任教
C
、
晋升工资
D
、
实施奖惩
答案解析
纠错答疑
85、上世纪20年代，人们发现两个“狼孩”，对其进行身体检查后发现他们的生理系统是正常的，他们虽然长的和人一样，但行为举止完全和狼一样。通过对他们进行教育和训练，四年后只达到了普通婴儿的智力水平，这说明在个体发展的因素中（ ）。
A
、
遗传素质为人的发展提供可能性
B
、
人的发展与社会环境分不开
C
、
错过了关键期，教育收效甚微
D
、
自然环境决定人的发展
答案解析
纠错答疑
86、教师在选择与设计教学方法时的依据有（ ）。
A
、
面临的教学任务
B
、
教师的个人喜好
C
、
学科的知识特点
D
、
学生的经验基础
答案解析
纠错答疑
87、下列属于高成就动机者具有的特征有（ ）。
A
、
具有正确的归因方式
B
、
活动目的明确，具有成功的期望
C
、
精力充沛，探新求异
D
、
选择有能力的人合作共事
答案解析
纠错答疑
88、中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的八大基本理念。下列属于“八大基本理念”的有（ ）。
A
、
更加注重以德为先
B
、
更加注重全面发展
C
、
更加注重面向人人
D
、
更加注重终身学习
答案解析
纠错答疑
89、某同学因对牛顿第三定律很感兴趣，一心钻研物理这门课程，这种动机属于（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
普遍型学习动机
D
、
偏重型学习动机
答案解析
纠错答疑
90、中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》标志着我国义务教育发展进入新阶段。此前，为普及义务教育，实现了“两基”目标，随后又实现了义务教育的基本均衡，正在加快推进义务教育的优质均衡，真正实现普及与提高的目标。下列内容属于“两基”目标的是（ ）。
A
、
基本实现教育现代化
B
、
基本普及九年义务教育
C
、
基本普及十五年教育
D
、
基本扫除青壮年文盲
E
、
县域内义务教育基本均衡
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、在任何情况下，《儿童权利公约》的缔约国都应确保不违背儿童父母的意愿使儿童和父母分离。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、知觉是构成信念的基础，信念是行为的基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、中国历史上最早专门论述教育思想的著作是《大学》。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、“活泼好动、行为敏捷”是指人的兴趣表现出来的特征。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、课程改革与开发上由政府和教育专家负责，一线教师负责落实。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、我国最早的一部教育学著作是《论语》。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、智力高则创造力高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、小学入学年龄提前，义务教育年限延长是现代各国学制改革的趋势之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、信念是坚信某种观点的正确性，并支配自己行动的个性倾向。信念通过三种形式形成：（1）直接经验；（2）间接经验；（3）推论。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、根据我国宪法规定，国务院有权制定和发布教育行政法规。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的，反过来又影响着个性心理特征的进行与发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、教师劳动的间接性是指教师的劳动不直接创造物质财富，而是以学生为中介实现教师的劳动价值。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、积极的课堂氛围下学生的学习机会比较均等，有利于全体学生共同进步，有利于大面积提高教学质量。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、学生采用绘制网络关系图或编制提纲的方式进行学习的策略属于组织策略。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、教学案例不是教师个案，更不是课堂实录，是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、班杜拉认为，个人对榜样行为的再现过程可以划分成：反应的认知组织、反应的发起和监控以及在信息反馈基础上的精炼。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、掌握知识的多少是衡量智力水平的重要指标，掌握的知识越多表明智力发展的水平越高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、《中华人民共和国未成年人保护法》规定：学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表明儿童认知水平处于前运算阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、沉思型认知方式的特点是反应慢、精准性高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、教师专业发展指教师作为专业人员，从专业知识、专业能力、专业心理品质等方面不断发展与完善过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、任何一门学科都可以进行德育教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、学习动机是学习活动得以发动、维持、完成的重要动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、学习完英语单词“book”（书）和“shop”（商店）后，再学习“bookshop”（书店）能更好地记忆下来，这属于学习的正迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、在有意义的学习中，认知内驱力是最重要而稳定的动机，属于外部动机。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、文饰，又称合理化，指个体通过歪曲现实达到保护自己自尊心的作用，包括酸葡萄效应、甜柠檬效应等表现形式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、学生中心模式又称非指导性教学模式，老师是“助产士”“催化剂”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、小组活动是课外活动的基本组织形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、人的身心发展是在教育实践过程中实现的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、班主任在班级管理中担任管理者的角色，而管理的对象就是全体学生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、《红楼梦》中的王熙凤爱交际，有同情心，且思维灵活，反应迅速，可见王熙凤属于典型的（ ）气质类型。
A
、
胆汁质
B
、
粘液质
C
、
抑郁质
D
、
多血质
答案解析
纠错答疑
122、智力技能的形成阶段中，（ ）是准备阶段，其主要作用是使学习者预先熟悉活动任务，了解活动对象，构建关于认知活动本身和活动结果的表象。
A
、
定向阶段
B
、
物质化活动阶段
C
、
外部言语活动阶段
D
、
内部言语阶段
答案解析
纠错答疑
123、教师的“教育机智”指对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外情况，迅速做出判断，随机应变采取恰当有效的教育教学措施，去解决问题的能力。“教师机智”反映的是教师劳动哪个特点？（ ）
A
、
复杂性
B
、
示范性
C
、
创造性
D
、
主体性
答案解析
纠错答疑
124、[案例选择]小扬是一名有经验的教师。他会针对学生的特点和特定的教学内容，创设一定的学习环境，并选择好的评价手段来检查教学和学习效果，针对其不足做出相应的调整和补救。他把教学点重心放在如何育人和促进学生学习上。帮助学生构建自己的知识体系。依据教师角色相关内容分析此材料，小扬老师在教学中扮演的角色有（ ）。
A
、
终身学习者
B
、
指导和促进者
C
、
组织和管理者
D
、
设计者
答案解析
纠错答疑
125、“君子坦荡荡”体现了我国传统文化中的心理健康观的（ ）方面。
A
、
具有良好的人际关系
B
、
拥有积极的生活态度
C
、
具有完善的自我发展目标
D
、
保持情绪的平衡与稳定
答案解析
纠错答疑
126、古代学校教育为了适应古代思想文化的发展，具有哪些特征？（ ）
A
、
道统性
B
、
专制性
C
、
生产性
D
、
刻板性
答案解析
纠错答疑
127、在课堂教学中，教师应该把语速控制在（ ）。
A
、
每分钟100字以下
B
、
每分钟100-150字
C
、
每分钟150-200字
D
、
每分钟200字以上
答案解析
纠错答疑
128、下列关于皮亚杰的认知发展理论的叙述，不正确的是（ ）。
A
、
9到12个月的儿童逐渐获得客体永久性
B
、
2到7岁的儿童具有守恒概念
C
、
7到11岁的儿童出现了去自我中心主义
D
、
11到15岁的儿童已经具备了抽象逻辑思维
答案解析
纠错答疑
129、我国现代学制史上，第一次明确把学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬戌学制
D
、
壬子癸丑学制
答案解析
纠错答疑
130、根据世界《儿童权利公约》和我国宪法等法律法规的规定，每一个学生所享有的最基本的权利是（ ）。
A
、
生存的权利
B
、
受教育权利
C
、
受尊重权利
D
、
发展和安全权利
答案解析
纠错答疑
131、在命题的一般原则中，内容选题方面应（ ）。
A
、
题目内容应越多越好
B
、
内容取样应有代表性
C
、
题目内容应彼此关联
D
、
题目内容应相互独立
答案解析
纠错答疑
132、（ ）群体是指那些凭借成员之间兴趣上的相投、需要上的相近、情感上的相吸而自发形成的群体。
A
、
正式
B
、
非正式
C
、
参照
D
、
所属
答案解析
纠错答疑
133、学生要求凭自己的才能和成就获得相应社会地位的愿望称之为（ ）。
A
、
认知驱力
B
、
自我增强驱力
C
、
附属驱力
D
、
内在驱力
答案解析
纠错答疑
134、学校体育区别于群众体育、竞技体育突出的特点是（ ）。
A
、
娱乐性与竞技性
B
、
教育性与基础性
C
、
普及性与文化性
D
、
全体性与全面性
答案解析
纠错答疑
135、教师除努力学习专业知识，提升技能外，还应（ ）。
A
、
注重教师专业自主意识的提升
B
、
教师知识结构的完善
C
、
提高教师的参与意识和合作能力
D
、
教师研究意识和能力的提升
答案解析
纠错答疑
136、小明原本一直对学习不上心，成绩平平。在一次与妈妈的谈心之后，小明明白了父母对他的期望，为了不让父母失望，小明从此认真学习。小明的事例体现出的是学习动机对（ ）作用。
A
、
学习行为的启动
B
、
学习行为的维持
C
、
学习过程的监控
D
、
学习行为的反馈
答案解析
纠错答疑
137、体育课上，学生学习新的体操时，多余动作减少，可以不用观察老师，自己将习得的动作进行联结，这一过程处于动作技能形成的（ ）阶段。
A
、
操作定向
B
、
操作熟练
C
、
操作整合
D
、
操作模仿
答案解析
纠错答疑
138、教师职业道德行为的出发点是（ ）。
A
、
教师职业正义感
B
、
教师职业责任感
C
、
教师职业荣誉感
D
、
教师职业幸福感
答案解析
纠错答疑
139、我国《教育法》的立法目的和宗旨不包括（ ）。
A
、
保证义务教育的实施
B
、
提高全民族的素质
C
、
促进社会主义物质文明和精神文明建设
D
、
发展教育事业
答案解析
纠错答疑
140、美国学者乔伊斯和韦尔提出四类教学模式，其中个人类的模式不包括（ ）。
A
、
非指导性教学模式
B
、
认知发展模式
C
、
群辩法模式
D
、
意识训练模式
答案解析
纠错答疑
141、帮助学生正视自己的问题，让其为自己的过失行为负责，使学生在教师和他人的帮助下制定行为改变计划，对自己的行为进行调整并获得成功体验，从而改变自己的行为，这种改善课堂问题行为的方式称为（ ）。
A
、
制止
B
、
惩罚
C
、
行为矫正
D
、
现实治疗
答案解析
纠错答疑
142、曾被记过的学生因悔过自新而被学校撤销了记过处分，根据斯金纳的操作性条件反射论，这属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
143、《中国教育现代化2035》中指出，要着力提高教育质量，促进（ ），优化教育结构，为决胜全面建成小康社会、实现新时代中国特色社会主义发展的奋斗目标提供有力支撑。
A
、
教育均衡发展
B
、
教育公平
C
、
教育现代化
D
、
教育环境改善
答案解析
纠错答疑
144、教育平等是指（ ）。
A
、
教育权利平等
B
、
实施无差异的教育
C
、
教育机会均等
D
、
所有学生接受同等教育
答案解析
纠错答疑
145、最重要和最良性的学习动力是（）。
A
、
学习兴趣和教师的期待
B
、
学习兴趣和远大的理想
C
、
教师的期待和远大的理想
D
、
教师的期待和家长的期待
答案解析
纠错答疑
146、“见者易，学者难”说明动作技能学习中（ ）的重要性。
A
、
练习
B
、
观察
C
、
理解
D
、
言语指导
答案解析
纠错答疑
147、“只要考试成绩有进步，就可以少做20道练习题”。这是运用的下列哪种手段？（ ）
A
、
正强化
B
、
消退
C
、
负强化
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
148、玲玲喜欢按教师、家长的要求学习，在学习中需要教师对学习内容做出明确、具体的指导。玲玲的认知风格属于（ ）。
A
、
冲动型
B
、
反思型
C
、
场依存型
D
、
场独立型
答案解析
纠错答疑
149、王老师为了更好地进行教学，每到一个新班级都会和班上学生的家长建立联系，当某个学生的学习效果不如意的时候王老师就会及时和该学生的家长进行沟通，共同商量办法，并让家长注意加强与其子女的沟通，了解子女的学习状况，王老师的做法符合建构主义的（ ）。
A
、
知识观
B
、
学生观
C
、
学习观
D
、
教学观
答案解析
纠错答疑
150、随机应变，触类旁通表现出了思维的（ ）。
A
、
流畅性
B
、
变通性
C
、
独创性
D
、
聚合性
答案解析
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1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150