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2025年安阳市龙安区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数81分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、鲁班爬山时,手不小心被一种丝茅草割破,疼痛之余,他惊讶于柔弱的小草竟如此锋利,他怀着浓厚的兴趣研究、琢磨小草的构造,最终发明了锯子。若用“原型启发”的概念来进行解释,则例子中的原型是( )。
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  • 2、游老师在书写板书时,用大小括号和编号按照教学内容的内在联系将教学重点内容编排成一个系统,使得教学内容思路清晰,重点突出。这种板书设计属于( )。
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  • 3、青少年儿童有独立的社会地位,并依法享受多项合法权利,其中不包括( )。
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  • 4、当教师朗读《三国演义》中的火烧赤壁时,学生专心坐着听,这属于布鲁姆提出的情感领域教学目标中的( )。
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  • 5、在斯宾塞、博比特等人看来,以个人的生活为着眼点,凡是能促进各类活动的课程内容,即为有用的课程内容,这属于课程内容选择的哪种原则?( )。
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  • 6、春暖花开时节,杨老师带着学生到郊外“寻找春天”,让他们找出代表春天的事物,杨老师进行美育的途径是( )。
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  • 7、处于生理上的“激变期”的学生是( )。
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  • 8、课程改革在课程管理方面为增强课程对地方、学校及学生的适应性实行( )。
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  • 9、教育制度的主体是( )。
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  • 10、( )就是通过开展一系列与生命保护和社会生存有关的教育活动和社会实践活动,向受教育者系统传授生存的知识和经验,有目的、有计划地培养学生的生存意识、生存能力和生存态度,树立科学的生存价值观,从而促进个性自由全面健康发展,实现人与自然和谐统一的过程。
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  • 11、李老师这段时间对工作失去了热情,总觉得工作没意思,很容易感到疲劳,容易迁怒学生。李老师的这种状态属于职业倦怠中的( )。
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  • 12、捷克教育家夸美纽斯的代表作是( )。
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  • 13、心理学家耶克斯和多德森认为,学习动机水平与作业难度密切相关,以下关于二者关系论述错误的是( )。
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  • 14、王老师教学生解某类题前,会先用有趣的问题引导,激发同学的兴趣,从而让同学对该类题型有初步的了解。这运用了桑代克学习定律中的( )。
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  • 15、先学习词“油”,再学习“汽油、柴油、菜籽油、玉米油、花生油”等,学生就会更清楚“油”的意义,属于( )。
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  • 16、教学反思的重中之重是反思( )。
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  • 17、五年级学生小强因被父母责骂,心情低落,老师发现后对其进行了安慰,但小强在课间还是自伤了。下列说法正确的是()。
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  • 18、现实生活中,由于社会期望值过高、心理压力大、学生学习负担重、竞争激烈,使情绪容易处于紧张状态。这种紧张状态如果得不到缓解,就会导致各种心理疾病。是个体由于某种生理和心理的缺陷,或者其他原因所产生的对自我认识的态度体验。表现为对自己的能力和品质评价过低,轻视自己和看不起自己,担心失去他人的尊重的心理状态。( )
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  • 19、类比法、爬山法、逆推法等属于问题解决中的( )策略。
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  • 20、埃里克森的社会心理发展理论认为,12—18岁的个体要解决的主要冲突是( )。
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  • 21、今年初,八年级学生小张被查出患有中度抑郁,其家长害怕学校知道后会区别对待自己的孩子。便向学校隐瞒了该情况。在期中考试后,小张由于考试成绩不理想,一时想不通,便在课间私自溜上教学楼顶楼,一跃而下。对于小张这一行为,负主要责任的是( )。
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  • 22、教育机智体现了教师劳动的( )特点。
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  • 23、( )是对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出的评估,是基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而做出的评估。
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  • 24、安徽省出台的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》中指出,到2035年将培养造就大批( )。
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  • 25、荀匡认为“人性恶”。因此教育要从“礼”出发,须以“礼仪”加以教化。体现教育目的价值取向是( )。
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  • 26、学生发展的个别差异性要求教育要坚持( )。
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  • 27、下列属于杜威的教育思想观点的有几项?( ) ①教育即生活②教育即生长③教育即为未来生活做准备④教育即经验的改造
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  • 28、小学的言语教学由低到高一般分为三个阶段,其中( )具体而言是解决拼音、识字和写字的问题。
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  • 29、古代流行的刺绣,京剧,剪纸等在现代社会依然存在,这是由于教育具有()。
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  • 30、语文老师为了帮助学生记住“琴”字的下半部分是“今”而不是“令”,在教授学生“琴”这个字时请学生们联想一下“今天来弹琴”,此教师在教学中使用的认知策略是( )。
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  • 31、课堂违纪现象严重,学生各行其是,随便插嘴,不动脑筋,故意捣乱,这种课堂气氛属于( )。
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  • 32、学生黄某平时学习很认真,对于老师的提问总是先经过深思熟虑后再作答,因此做错的情况也比较少,该学生的认知方式最可能属于( )。
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  • 33、王女士从来不约束和限制自己的孩子,甚至对孩子的学业不管不问,不重视孩子在学校的成绩和表现,也不在乎老师的反馈,他相信孩子一个人就能成长得很好,不用操心,王女士的教养方式属于( )。
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  • 34、新课程提倡的三维教学目标,下列( )不是三维教学目标。
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  • 35、自卑感问题是按照学生常见心理问题的哪种标准来划分的?( )
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  • 36、狭义的心理发展是指( )。
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  • 37、学生利用加法计算规则推导出乘法计算规则,这属于( )。
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  • 38、主张儿童应在大自然中通过身体锻炼、劳动和观察事物来学习,他就是最早提出活动课思想的法国教育工作者( )。
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  • 39、学生学习了杠杆的力臂原理,再学习定滑轮的知识,理解了定滑轮实质上是一种等臂杠杆,这种学习属于( )。
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  • 40、中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》指出,2035年推进教育现代化的主要发展目标之一是( )。
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  • 41、直观是理解科学知识的起点,是学生由不知到知的开端,是知识获得的首要环节。知识直观分为实物直观、模象直观、言语直观等,下列例子中属于模象直观的是( )。
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  • 42、心理学家埃里克森将人一生的发展分为八个阶段,其中( )阶段的主要发展任务为通过与同伴的交流,掌握重要的社会和学习技能,发展自我价值感和自信感。
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  • 43、生活中有时候需要临时记忆一个电话号码,如果不及时复述或者写下来的话,很容易被其他信息干扰而记错或是遗忘,这种记忆属于( )。
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  • 44、采用以少数学生为对象,在较短时间内进行课堂教学,同时把教学过程摄制成录像,在课后进行分析的教学形式属于( )。
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  • 45、课程的构成,通常不包含以下哪一项内容?( )
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  • 46、我国第一部体现女子享有与男子平等的法定教育权的学制是( )。
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  • 47、小马平时喜欢阅读些偏理论的书籍,喜欢探索和分析书籍上的理论模型,然后将书籍上的信息进行整理归类。根据柯勃对学习风格的分类,小马的学习风格属于( )。
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  • 48、自学—辅导式的教学模式是在教师的指导下自己独立进行学习的模式,其教学程序是( )。
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  • 49、提问属于( )策略。
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  • 50、教师经常在教室的后面墙上布置“光荣榜”奖励那些热爱集体,遵守纪律,愿意帮助他人的学生,老师的做法( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、在问题解决过程中有两类通用的解决问题的策略,算法策略和启发式策略。其中启发式策略是指根据目标的指引,试图不断地将问题状态转化为与目标状态相近的状态,从而试探那些只对成功趋向目标状态有价值的操作。下列属于启发式策略的是( )。
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  • 52、2010年7月《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》)正式颁布,这是进入21世纪以来我国第一个教育改革和发展规划纲要,是指导我国教育改革和发展的纲领性文件。在该《规划纲要》中确定了10年内我国教育改革和发展的战略目标,到2020年( )。
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  • 53、《中华人民共和国教育法》规定:“教育必须为( )服务。”
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  • 54、班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为( )。
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  • 55、艾尔金德的青春社会认知发展观指出,青春期个体的思维模式带有青春期自我中心主义倾向,这种带有青春期自我中心主义包括了下面哪些内容( )。
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  • 56、学生学业评价主要包括( )。
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  • 57、小林是一个爱学习的孩子,但情绪容易冲动。一次因为找不到书而掀翻了自己的课桌。刘老师找他谈话,表扬了他爱书、爱学习的优点,同时批评了他爱发脾气、破坏公物的不良行为,刘老师的做法遵循的德育原则是( )。
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  • 58、布鲁纳认为教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解,所谓学科的基本结构指的是学科的( )。
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  • 59、根据我国《教育法》的相关规定,下列说法正确的有( )。
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  • 60、以下选项中体现了知觉的理解性的有( )。
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  • 61、要素教育是裴斯泰洛齐提出的重要教育理论,下列关于要素教育的表述,正确的有( )。
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  • 62、1958年,教育的三结合原则是( )。
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  • 63、下列评价方法中属于定性评价的有( )。
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  • 64、刘老师刚开始参与教师工作就被分到了一个难管教的班级,课堂上同学们睡觉、玩游戏、吵闹,认真听讲的只有几个学生。从课堂管理的角度分析,刘老师应该( )。
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  • 65、新课程标准中倡导的三种新的学习方式是( )。
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  • 66、美国心理学家罗森塔尔等人于1968年做过一个著名实验。他们到一所小学,在一至六年级各选三个班的儿童进行煞有介事的“预测未来发展的测验”,然后实验者将认为有“优异发展可能”的学生名单通知教师。其实,这个名单并不是根据测验结果确定的,而是随机抽取的。它是以“权威性的谎言”暗示教师,从而调动了教师对名单上的学生的某种期待心理。8个月后,再次智能测验的结果发现,名单上的学生的成绩普遍提高,教师也给了他们良好的品行评语。 期望或明或暗传给学生,学生会按照教师所期望的方向塑造自己的行为这种现象为( )。
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  • 67、结合实践活动作为中小学的一门必修课程,其所具有的本质特征包括( )。
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  • 68、小明想成为班干部,她就按照自己认定的班干部应该做的事情去要求自己。如关心同学、协助老师工作等,小明做法集中体现了( )动机理论。
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  • 69、教师对课堂应保持高度敏感、随时观察课堂变化以采取相应措施。课堂观察有助于( )。
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  • 70、我国学校德育的内容主要包括的方面有( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、新型师生关系的特征是教学相长、心理相容、民主平等、尊师爱生。( )
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  • 72、微格教学是以少数学生为对象,在较短的时间内(5-20分钟),尝试做小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的一种重要途径。()
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  • 73、申请取得我国教师资格的公民,必须具备高等师范专科学校或者其他大学专科及其以上学历。( )
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  • 74、制约教育目的的最终决定因素是生产力。( )
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  • 75、教师职业作风是指对教师这一职业的追求和向往,它是形成职业态度的基础,也是实现职业目标的精神动力。 ( )
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  • 76、学校教育是科学知识再生产的最重要途径。( )
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  • 77、教师可以让家长批改部分作业,从而提高检测的效度。( )
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  • 78、尽管时代不同,但不同民族的道德评价标准是统一的。( )
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  • 79、看到柠檬情不自禁流口水和大雁的迁徙都属于学习现象。 ( )
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  • 80、消退是一种强化的过程,其作用在于降低某种反应在将来发生的概率。( )
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  • 81、教师教学角色中的核心特征是学生学习的促进者。 ( )
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  • 82、环境对个体发展的影响有积极和消极之分,针对受教育者被动接受影响的特点,教育者要积极引导避免消极影响的产生。 ( )
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  • 83、一般来说,学生将学习的成败归因于任务难易,有助于提高于学习效果。( )
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  • 84、德育资源是指对培养人的德性起作用的一切因素,也是构成德育活动和满足这一活动需求的一切因素。( )
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  • 85、班级中的非正式群体是自发形成的,学生易结成“小团伙”,造成班级不团结,因此班主任老师应反对非正式群体的存在。( )
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  • 86、一个人发展的最佳期或者关键期反映的是人的身心发展的阶段性特征。 ( )
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  • 87、学习策略是一种程序性知识,由一系列的规则和技能系统构成。( )
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  • 88、未成年人的父母或者其他监护人,对未成年人的法制教育负有间接责任。 ( )
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  • 89、根据我国相关法律规定,父母因外出务工或其他原因不能履行对未成年人监护职责的, 应委托有监护能力的其他成年人代为监护。( )
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  • 90、《中华人民共和国教师法》正式施行的时间是1994年。( )
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  • 91、接受学习有可能是有意义的学习。 ( )
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  • 92、对于大多数学习而言,集中复习的效果优于分散复习的效果。( )
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  • 93、与显性的活动相比,环境作为隐形课程也是课程实施的有效途径。 ( )
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  • 94、从心理健康的角度看,情绪消极、悲伤、颓废、冷漠、失去满足感和生活的乐趣,都属于抑郁症的表现。( )
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  • 95、人对食物、空气和水等的生理需要是人最基本的需要。( )
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  • 96、个体对自己以及自己与周围事物关系的认识,称为自我控制。 ( )
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  • 97、凡年满五周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以按照家长意志推迟上学。 ( )
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  • 98、在书上重点内容下面画线属于认知策略中的精加工策略。( )
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  • 99、洛克提出了“绅士教育论”和集体教育。 ( )
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  • 100、教育万能论是一种片面地夸大教育在人的发展中的作用的观点,认为人完全是教育的产物。( )
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