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2023年信阳市罗山县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、课堂教学行为的起点和基础是（ ）。
A
、
听课
B
、
说课
C
、
备课
D
、
评课
答案解析
纠错答疑
2、知识学习的第一个阶段是（ ）。
A
、
领会
B
、
选择
C
、
保持
D
、
应用
答案解析
纠错答疑
3、教育过程中的学生是（ ）。
A
、
未成熟的人
B
、
发展中的人
C
、
成熟的人
D
、
被塑造的人
答案解析
纠错答疑
4、学生掌握知识的中心环节是（ ）。
A
、
理解
B
、
巩固
C
、
应用
D
、
迁移
答案解析
纠错答疑
5、以少数学生为对象，在较短的时间内（5—20分钟）尝试做小型课堂教学，并把教学过程录制下来，课后进行分析。这种形式我们称之为（ ）。
A
、
慕课
B
、
翻转课堂
C
、
微格教学
D
、
新媒体教学
答案解析
纠错答疑
6、在教育法制建设史上具有里程碑意义，标志着我国全面进入依法治教轨道的是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教师法》
B
、
《中华人民共和国教育法》
C
、
《中华人民共和国义务教育法》
D
、
《中华人民共和国学位管理条例》
答案解析
纠错答疑
7、张超对物理中“小孔成像”的现象非常好奇，他想更加深入地学习相关知识原理，便自己到图书馆查阅相关资料。根据奥苏贝尔成就动机分类，这属于（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
附属内驱力
C
、
生理内驱力
D
、
自我提高内驱力
答案解析
纠错答疑
8、教学过程中“学生注意力是否集中”影响着教学的效果。下列做法不利于提高学生注意力的是（ ）。
A
、
给学生提供复杂度适中的刺激信息
B
、
提供与学生相关的事物
C
、
提供学生感兴趣的信息
D
、
让学生进行简单重复的练习
答案解析
纠错答疑
9、在对待师生关系上，新课程强调（ ）。
A
、
尊重、赞赏
B
、
帮助、引导
C
、
反思
D
、
合作
答案解析
纠错答疑
10、某老师在英语教学中，不仅注重学生的词汇和阅读量的积累，平时也会组织一些活动让学生进行口语表达和交流，这主要体现出的教学规律是（ ）。
A
、
教师主导与学生主体相统一
B
、
直接经验与间接经验相统一
C
、
掌握知识与发展能力相统一
D
、
传授知识与思想教育相统一
答案解析
纠错答疑
11、《中华人民共和国职业教育法》规定职业培训包括有多种形式，以下不属于规定要求的是（ ）。
A
、
从业前培训
B
、
转岗培训
C
、
性别分工培训
D
、
转业培训
答案解析
纠错答疑
12、在我国，中小学教科书长期以来采用（ ）。
A
、
认定制
B
、
审定制
C
、
选定制
D
、
国定制
答案解析
纠错答疑
13、对教材内容结构进行微观研析时，（ ）是用来解释掌握教学目标所必需的心理操作过程的分析方法。
A
、
归类分析法
B
、
图解分析法
C
、
层级分析法
D
、
信息加工分析法
答案解析
纠错答疑
14、我国《义务教育法》规定：凡年满（ ）的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。
A
、
五周岁
B
、
五周岁半
C
、
七周岁
D
、
六周岁
答案解析
纠错答疑
15、某电视剧有这样一个片段，男主角在拉小提琴时，女主角在旁边戴着耳机听音乐，男主角告诉女主角不要用耳机听歌，因为这样会吵到他的眼睛。“吵到眼睛”这一看似荒谬的台词，其中包含的心理现象是（ ）。
A
、
联觉
B
、
感觉对比
C
、
感觉适应
D
、
感觉后像
答案解析
纠错答疑
16、李老师在讲授《黄山奇石》这一课时，播放了介绍黄山风景的纪录片，将学生带入情境，学生们陶醉于黄山秀美的风景中，李老师运用的教学方法是（ ）。
A
、
参观法
B
、
演示法
C
、
练习法
D
、
讲授法
答案解析
纠错答疑
17、耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（ ）。
A
、
动机越低，学习效率越高
B
、
动机越高，学习效率越高
C
、
任务难度不同，其最佳动机强度不同
D
、
任务难度不同，其最佳动机强度相同
答案解析
纠错答疑
18、“教学相长”“及时而教”等教育思想最早出自于我国的（ ）。
A
、
《学记》
B
、
《论语》
C
、
《大学》
D
、
《中庸》
答案解析
纠错答疑
19、10岁的小明在将沙子装进沙桶的过程中，还设想了将沙桶内的沙子倒出去的过程。此例表现了处于具体运算阶段的儿童 ，其思维具有的（ ） 特征。
A
、
多维性
B
、
可逆性
C
、
去自我中心主义
D
、
具体逻辑推理
答案解析
纠错答疑
20、课堂上教师要求学生独立思考一道难题。突然，一声惊喜的喊声——“想出来了”打破了教室的沉寂，同学们都笑起来了，教师一看，原来是比较腼腆成绩并不突出的张平，立即批评了他，受到批评的张平一脸的尴尬。 对于该教师做法以下观点正确的是（ ）。 ①教师维护课堂纪律的方式是正确的；②教师打破了课堂活跃愉快气氛；③教师的批评挫伤了张平的学习积极性；④教师批评张平的方式不当。
A
、
①②③④
B
、
①②③
C
、
③④
D
、
②③④
答案解析
纠错答疑
21、傅老师管理课堂很严格，如果学生课堂走神或者违反课堂纪律都会受到严厉批评，他以为只要设置适当的学习任务，督促学生根据自己个人情况进行不同程度的强化练习，这样就能取得教学成功，其他都是无关紧要的事情，不影响教学效果，傅老师的这种做法忽视学生的（ ）。
A
、
基础水平
B
、
主观意识
C
、
年龄阶层
D
、
个体差异
答案解析
纠错答疑
22、为贯彻落实党中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，改进完善学校评价，规范学校办学行为，促进学生全面发展，根据教育部等9部门《关于印发中小学减负措施的通知》，自2021年4月15日起施行，第二十一条规定“保障学生每天睡眠时间，小学生不少于（ ）”。
A
、
7个小时
B
、
8个小时
C
、
9个小时
D
、
10个小时
答案解析
纠错答疑
23、在课程改革实验工作开展的过程中，教育部明确提出要努力改进教学研究制度，积极探索（ ）的教学研究方式。
A
、
自上而下、以区为点
B
、
自下而上、以区为点
C
、
自上而下、以校为本
D
、
自下而上、以校为本
答案解析
纠错答疑
24、某儿童能完成“守恒”实验，但却无法解决“钟摆”实验，根据皮亚杰理论，该儿童思维发展处于什么阶段？（ ）
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
25、学校对学生进行德育的途径是多方面的，其特殊途径是（ ）。
A
、
少先队活动
B
、
班主任工作
C
、
课外活动
D
、
思想品德课
答案解析
纠错答疑
26、在东西方教育史上，最早提出“课程”一词的思想家是（ ）。
A
、
孟子 夸美纽斯
B
、
孔颖达 夸美纽斯
C
、
孟子 斯宾塞
D
、
孔颖达 斯宾塞
答案解析
纠错答疑
27、加涅倾向于按照学生学习层次的逻辑关系来设计课程内容的顺序，这属于按照（ ）组织形式来编写课程内容。
A
、
直线式
B
、
横向组织
C
、
纵向组织
D
、
螺旋式
答案解析
纠错答疑
28、“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼。”这是（ ）冲突。
A
、
双趋
B
、
双避
C
、
趋避
D
、
多重趋避
答案解析
纠错答疑
29、联合国教科文组织80年代以来提出的“全民教育”口号，实质上就是追求（ ）
A
、
教育平等
B
、
教育的高质量
C
、
平等与高质量的内在统一
D
、
多元价值观
答案解析
纠错答疑
30、组织同一学科教师观看教学案例，课后研讨建议，这符合教师专业发展途径的（ ）。
A
、
专家引领
B
、
自我研修
C
、
同伴互助
D
、
师徒结对
答案解析
纠错答疑
31、下列不属于认知学习理论的是（ ）。
A
、
格式塔学院派的完形—顿悟说
B
、
托尔曼的认知—目的说
C
、
考夫卡的完形—顿悟说
D
、
奥苏伯尔的有意义接受说
答案解析
纠错答疑
32、为了使学生学会阅读提问，教师首先示范提问——回答的策略，然后检查学生对某阅读材料的理解水平，最后学生相互及自我检查提问和理解。这是帕林卡萨和布朗根据维果斯基发展理论开发出的（）。
A
、
讲授式教学模式
B
、
概念获得模式
C
、
合作学习模式
D
、
交互式教学模式
答案解析
纠错答疑
33、最近，市级模范教师高老师极度疲劳，工作热情完全丧失，感觉自己精力已被耗尽，能量也已经用完，这反映了教师职业倦怠（ ）的特征。
A
、
情感耗竭
B
、
去个性化
C
、
生理耗竭
D
、
个人成就感低
答案解析
纠错答疑
34、班级授课制是近现代教学的基本组织形式，首先对班级授课制进行研究并确定了班级授课制的基本轮廓的是（ ）。
A
、
泰勒
B
、
夸美纽斯
C
、
裴斯泰洛齐
D
、
凯洛夫
答案解析
纠错答疑
35、制定学期教学计划是教师的职责之一，对此，教师应做到的内容不包括（ ）。
A
、
熟悉教学大纲的有关内容
B
、
明确教学目标，了解教学任务，弄清教学要求
C
、
熟悉全学期教材，通读教材，掌握脉络，明确重点、难点
D
、
熟悉学生及学生家长，在课堂之外与学生及其家长保持密切联络，建立深厚的友谊
答案解析
纠错答疑
36、下列各种学习动机，属于内在动机的是（ ）。
A
、
为了得到老师的表扬
B
、
出于兴趣
C
、
出于对父母的爱
D
、
为了获得好名次
答案解析
纠错答疑
37、在教学过程中，要牢牢把握掌握知识和发展能力相统一的规律，下列有关掌握知识和发展能力的说法，错误的是（ ）。
A
、
掌握知识的速度依赖于学生原有的能力水平
B
、
掌握知识越多，发展能力越强
C
、
掌握知识是发展能力的基础
D
、
发展能力是掌握知识的重要条件
答案解析
纠错答疑
38、小琴遇到问题时，总是墨守成规，爱钻牛角尖，不能随机应变，触类旁通，这说明她的思维的（ ）不够。
A
、
流畅性
B
、
变通性
C
、
独创性
D
、
深刻性
答案解析
纠错答疑
39、学习可定义为有机体经由练习或经验，在知识、态度、行为或行为潜能上发生相对持久的变化。根据以上定义，下列行为属于学习的是（ ）。
A
、
鸡孵蛋
B
、
蜂酿蜜
C
、
鸟筑巢
D
、
猴骑车
答案解析
纠错答疑
40、英语课上，小明瞪着眼睛、盯着黑板，看似认真听讲，但其思绪早已进入昨晚看的电影《战狼Ⅱ》的故事场景中。这一心理现象与下列注意的哪一品质密切相关？（ ）
A
、
注意的范围
B
、
注意的稳定
C
、
注意的分配
D
、
注意的转移
答案解析
纠错答疑
41、差别阈限与原刺激量的比是个常数，这个定律叫（ ）。
A
、
韦伯定律
B
、
费希纳定律
C
、
格拉斯曼定律
D
、
韦伯一费希纳定律
答案解析
纠错答疑
42、学生学习的主要内容是单个符号或一组符号的意义，按奥苏贝尔的学习分类，这种学习属于（ ）。
A
、
发现学习
B
、
表征学习
C
、
概念学习
D
、
命题学习
答案解析
纠错答疑
43、在街上遇到“猫”之后，通过父母的解释，儿童形成了对“猫”的基本理解，包括猫的外形特征、生活习性、脾气秉性等。此时儿童关于“猫”的知识的表征形式是（ ）。
A
、
概念
B
、
命题
C
、
表象
D
、
图式
答案解析
纠错答疑
44、“只有考试、分数，只有死记硬背，是‘死’教育。有了唱歌跳舞，有了各种各样人们喜爱的活动，有了情感和愉悦，教育才会是‘活’的”。这段话体现了（ ）。
A
、
寓教于乐教育的理念
B
、
自由发展的教育意识
C
、
创新教育的意识
D
、
综合素质的理念
答案解析
纠错答疑
45、一个好的研究课题所必须具备的特点不包括（ ）。
A
、
研究方法的科学性
B
、
研究计划的可行性
C
、
研究内容的独创性
D
、
研究内容的广泛性
答案解析
纠错答疑
46、教师在实施素质教育的过程中，下列表述正确的是（ ）。
A
、
素质教育就是不要“尖子生”
B
、
素质教育就是要学生什么都学、什么都学好
C
、
素质教育就是不要考试，特别是百分制考试
D
、
素质教育的主渠道是教学，主阵地是课堂
答案解析
纠错答疑
47、关于取得教师资格应当具备的相应学历，下列说法错误的是（ ）。
A
、
取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历
B
、
取得小学教师资格应当具备中等师范学校毕业及其以上学历
C
、
取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备硕士研究生毕业或以上学历
D
、
取得高级中学教师费格应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历
答案解析
纠错答疑
48、课外、校外教育从确定活动的内容、要求到选择活动方式，从安排活动的具体步骤到组织实施等，都是学生自主进行的。这反映了课外、校外教育具有（ ）的特点。
A
、
灵活性
B
、
自愿性
C
、
实践性
D
、
自主性
答案解析
纠错答疑
49、金老师组织学生进行角色扮演来讨论“是否应该扶摔伤的老人”这一道德问题，并通过模拟老人摔倒这一情境让学生检查自己的行为是否符合自己的理性思维。这种品德培养方法属于（ ）。
A
、
价值辨析
B
、
群体约定
C
、
说服教育
D
、
树立榜样
答案解析
纠错答疑
50、姜还是老的辣指的是（ ）。
A
、
三元智力
B
、
空间智力
C
、
流体智力
D
、
晶体智力
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、人本主义心理学理论人物罗杰斯认为教学主要任务是（）。
A
、
提供一种促进学习的气氛
B
、
教会学生如何学习
C
、
为学生提供各种资源
D
、
教会学生认知
答案解析
纠错答疑
52、学习动机的基本成分主要包括（ ）。
A
、
学习主动性
B
、
学习需要
C
、
学习期待
D
、
学习热情
答案解析
纠错答疑
53、教师的工作具有（ ）特点。
A
、
长期性
B
、
复杂性
C
、
特殊性
D
、
延时性
答案解析
纠错答疑
54、下列哪些属于“随机进入教学”的基本环节？（ ）
A
、
呈现基本情景
B
、
小组协作学习
C
、
学生独自解题
D
、
教师示范操作
答案解析
纠错答疑
55、教师课前的准备，是教师对教学的策划工作。备课是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。制定教学进度计划是备课工作的一部分，教学进度计划一般有（ ）。
A
、
学期教学进度计划
B
、
周期计划
C
、
课题计划
D
、
课时计划
答案解析
纠错答疑
56、社会构建主义关注学习和建构的社会文化机制，其典型代表有（ ）。
A
、
维果斯基的社会文化理论
B
、
列昂杰夫的活动理论
C
、
布朗等人的情境认知与学习理论
D
、
维特罗克的生成学习理论
答案解析
纠错答疑
57、教育功能是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用，下列关于教育功能的说法错误的有（ ）。
A
、
教育是一种有目的的培养人的社会活动，一般引人向善，故教育没有负向功能
B
、
教育的隐性功能不能转变为显性功能
C
、
教育对个体的促进作用主要体现在促进个体的社会化和个体的个性化
D
、
教育显性功能的主要标志是计划性
答案解析
纠错答疑
58、下列属于理想师生关系基本表现的有（ ）。
A
、
教师严格掌控课堂，实行专制型领导
B
、
课堂教师总是与学习成绩优异的学生互动
C
、
教学过程中教师学生相互配合，教学相长
D
、
教师以诲人不倦的精神开展教学，学生尊重老师
答案解析
纠错答疑
59、教师在布置作业时，下列做法可做的是（ ）。
A
、
练习的布置与教学目标一致
B
、
练习题的设计富于变化并有适当的难度
C
、
只给学生布置一些识记性的练习题
D
、
给学生适当的帮助
答案解析
纠错答疑
60、毛泽东同志曾经指出：“研究任何过程，如果是存在两个以上矛盾的话，就要全力找出它的主要矛盾，抓住了这个主要矛盾，一切问题就迎刃而解了。”教学过程中的主要矛盾有（ ）。
A
、
教师与学生的矛盾
B
、
学生与教学内容的矛盾
C
、
教学内容与教学手段的矛盾
D
、
教师与教学内容的矛盾
答案解析
纠错答疑
61、当今社会，中小学请客、送礼等模仿成年人社交的行为早已经变得再普遍不过，其背后表现出的那份“成熟”令人惊讶。根据班杜拉观察学习的观点，成人的思想和行为对儿童的功能主要包括（ ）等。
A
、
信息功能
B
、
动机功能
C
、
强化功能
D
、
惩罚功能
答案解析
纠错答疑
62、小周在学校时常粗话连篇，班主任在教育他时，小周说：“我爸妈也经常这样说啊，而且隔壁小孩说粗话也没啥啊”上述反映出（ ）。
A
、
观察学习
B
、
习得效应
C
、
去抑制效应
D
、
晕轮效应
答案解析
纠错答疑
63、衡量心理健康的标准有（ ）。
A
、
良好的身体素质
B
、
良好的人际关系
C
、
健全的自我意识
D
、
有效的自我调控
答案解析
纠错答疑
64、班主任了解学生的方法有（）。
A
、
谈话
B
、
问卷
C
、
座谈
D
、
观察法
E
、
分析书面材料
答案解析
纠错答疑
65、以下（ ）不是希腊哲学家柏拉图的代表作。
A
、
《理想国》
B
、
《政治学》
C
、
《论演说家的教育》
D
、
《民主主义与教育》
答案解析
纠错答疑
66、下列关于埃里克森人格发展理论教育价值的说法正确的是（ ）。
A
、
根据发展任务进行针对性教育
B
、
充分发挥学校教育的作用
C
、
促进学生人格的健全发展
D
、
正视危机以促进成长
答案解析
纠错答疑
67、班杜拉把儿童的观察学习的过程分为哪几个阶段（ ）。
A
、
注意阶段
B
、
保持阶段
C
、
复制阶段
D
、
动机阶段
答案解析
纠错答疑
68、2021年8月，教育部印发通知部署做好秋季学期开学和疫情防控工作，下列关于通知相关重要要求正确的有（ ）。
A
、
中高风险地区学校暂缓开学
B
、
有中高风险居史的师生暂缓返校
C
、
坚持线上教育为主，线下教育为辅
D
、
进一步提升校园疫情应急处置能力
答案解析
纠错答疑
69、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（ ），促进学生全面发展。
A
、
独立思考能力
B
、
创新能力
C
、
辩证分析问题能力
D
、
实践能力
答案解析
纠错答疑
70、教师长期严格按照预设开展教学，久而久之，学生也会习惯揣摩教师的用意，尽力“配合”教师，“恰到好处”地给出正确答案，以使课堂教学“顺利进行”。这种情况下，课堂会逐渐呈现出（ ）的现象。
A
、
教师关注预设教案执行多，关注课堂上动态生成少
B
、
师生一问一答式活动多，学生之间积极有效互动少
C
、
教师关注学生多方面发展多，关注认知目标少
D
、
师生关注知识点多，关注知识结构少
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿园、校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学课程教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、根据建构主义的观点，学习必须由个体独立完成，因为每个人的建构方式是不同的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、学生在教室内追逐打闹，造成学生伤害事故的，学校无需承担责任。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教学测验中，区分度通常以答对或通过该项目的人数占应试总人数的百分比来表示。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、一种刺激的排除或减弱导致了特定行为出现概率提高的过程叫消退。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、所谓“教学设计能力”是指教师对教学目标的设置、教学任务的分析、学习者特点的确定、某具体内容的教学方法与策略的选择以及教学情境的分析和判断能力。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、崇高的威信与真诚的师爱是有效影响学生的重要条件，是完成教育教学工作的一种推动力量。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、备好课是上好课的前提，是提高教学质量的重要保证。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、中国古代的书院既不同于官学，又不同于私学，而是介于官学和私学之间。教学与学术研究相结合，作为一种特殊的教育机构、中国古代的书院所形成的优良传统足以为现代大学精神相媲美，对后世的教育产生重要影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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80、心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的，反过来又影响着个性心理特征的进行与发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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81、陶冶法是通过创造良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，有人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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82、合理的教学目标是保证教学活动顺利进行的必要条件。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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83、专家水平是教师发展的基本目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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84、学习期待是个体对学习活动所要达到的目标的主观估计，它是学习目标在个体头脑中的反映。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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85、崇高的威信与真诚的师爱，是有效影响学生的重要条件，是完成教育教学工作的一种推动力量。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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86、班级组织结构和特点决定着班级组织兼具社会化和个体化双重功能，对于班主任而言，班级组织是一个社会化群体性组织，应侧重引导和发挥班级组织的社会化功能，以促使学生更好地掌握社会规范和技能，适应未来社会的需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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87、在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索而不是唯一的结论。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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88、当班集体涣散，课堂秩序混乱，人际关系紧张时，能有效地控制局面，使课堂活动走上正常运行轨道的教师领导方式为权威式。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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89、学习策略的特征包含被动性、有效性、过程性、程序性。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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90、巴普洛夫认为人的性本能是最基本的自然本能，它是人的发展的潜在的无意识的根本性动因。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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91、课程目标即教学计划，是课程总体规划。（）
A
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正确
B
、
错误
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92、教学有法，教无定法。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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93、在狭窄的走廊与同学擦身而过，通常我们会主动避让，这属于学习现象。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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94、意识是人的心理活动，是指对一定对象的指向和集中。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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95、过程性评价必须以教育目的为根本依据，终结性评价可视情况而定。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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96、教师职业道德的基本内容中，爱岗敬业要求教师不得有违背党和国家方针政策的言行。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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97、尊重和发挥儿童的主体性就是要允许儿童自由的发展。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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98、遗忘是对识记过的材料不能再认和回忆，或者错误的再认和回忆，是与保持相反的过程，是记忆内容的消失。对于每个人来说，遗忘都是一种自然的、正常合理的心理现象。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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99、人格障碍是个体先天素质和后天教养的产物。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、儿童的发展水平可以分为两种，即现有的发展水平和将来的发展水平，这两种发展水平之间的距离或间隔，赞可夫称之为“最近发展区”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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