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2025年安阳市滑县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数65分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、《小学教师专业标准（试行）》要求教师具备多种专业能力。以下符合反思与发展能力基本要求是（ ）。
A
、
利用评价结果不断改进教育教学工作
B
、
创设适宜教学情境，根据小学生反应及时调整教学活动
C
、
针对教育教学工作中现实需要问题，进行探索研究
D
、
合理利用教学资源，科学编写教学方案
答案解析
纠错答疑
2、下列哪种板书造型能条理清楚地综合概括课文内容，或文章结构、或课文重点？（ ）
A
、
雁行型
B
、
阶梯型
C
、
张翼型
D
、
折线型
答案解析
纠错答疑
3、根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分为（ ）。
A
、
言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习
B
、
接受式学习、发现式学习
C
、
意义性学习、机械性学习
D
、
知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习
答案解析
纠错答疑
4、《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提到“五育”并举，下列哪一项是“五育”的内容?（ ）
A
、
课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人
B
、
德育、智育、体育、音乐教育和美术教育
C
、
德育、智育、体育、美育、劳动教育
D
、
教书育人、环境育人、读书育人、实践育人，协同育人
答案解析
纠错答疑
5、教师在黑板上进行心算的运算步骤演示，使学生更好地掌握心算技能，按照加里培林的心智动作按阶段形成理论，这属于（ ）。
A
、
活动的定向阶段
B
、
物质活动或物质化活动阶段
C
、
出声的外部言语阶段
D
、
内部言语阶段
答案解析
纠错答疑
6、与高级神经活动类型的活泼型对应的气质类型是（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
7、态度是一种复杂的心理现象，它由三种心理成分构成，其中不包括（ ）。
A
、
认知成分
B
、
情感成分
C
、
意志成分
D
、
行为成分
答案解析
纠错答疑
8、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应当对未成年人免费开放的场馆是（ ）。
A
、
展览馆
B
、
纪念馆
C
、
图书馆
D
、
影剧院
答案解析
纠错答疑
9、根据《义务教育法》规定，国家实行（ ）义务教育制度。
A
、
九年
B
、
十年
C
、
十一年
D
、
十二年
答案解析
纠错答疑
10、外语课上，曾老师让教室的光线柔和，提供舒适的桌椅并排成半圆形。曾老师受过心理学的训练，能够运用姿势和语调并借助选定的音乐使得学生理解词句的意思，以此来进行愉快不疲乏的外语学习。曾老师使用的这种教学模式属于（ ）模式。
A
、
范例学习
B
、
有意义学习
C
、
暗示教学
D
、
发现教学
答案解析
纠错答疑
11、教师在教育教学中，“对学生严慈相济，做学生的良师益友”，体现教师职业道德规范中的（ ）。
A
、
为人师表
B
、
教书育人
C
、
关爱学生
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
12、小王背诵《咏柳》时总是忘记后两句。后来他改变了方式，通过记住每句的第一个字由首字联想整句诗，从而顺利地讲全诗背诵下来。小王背诵古诗所用的策略是（ ）。
A
、
复述
B
、
精细加工策略
C
、
组织策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
13、某小学学雷锋志愿服务队的教师、家长、学生代表20人，带着学校三年一班同学用自己的零花钱和压岁钱购买的奶粉、绘本、学习用品等来到当地儿童福利院，和福利院的孩子一起绘画、做手工。学生们在活动中懂得了关爱、分享、付出的意义。这体现的学校德育规律是（ ）。
A
、
知行统一的发展规律
B
、
长期性和反复性的发展规律
C
、
促进学生的思想内部矛盾转化的规律
D
、
在活动与交往中形成品德的规律
答案解析
纠错答疑
14、幻灯片和教学电影的演示，属于（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
言语直观
D
、
经验直观
答案解析
纠错答疑
15、“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者！”体现的课程理念是（ ）。
A
、
关注学生对知识的收获
B
、
关注学生的情感生活和情感体验
C
、
关注学生的健康成长
D
、
关注学生的道德生活和人格养成
答案解析
纠错答疑
16、根据知识解决问题的功能划分，关于小鸟画法的知识属于（ ）。
A
、
程序性知识
B
、
陈述性知识
C
、
感性知识
D
、
一般知识
答案解析
纠错答疑
17、在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和（ ）。
A
、
言语直观
B
、
形象直观
C
、
感知直观
D
、
表象直观
答案解析
纠错答疑
18、临近期中考试，某市一中的老师应邀给二中和三中两所学校的初三年级出题，除了要参考历年中考真题外，一中的老师们最需要参考的是（ ）。
A
、
课程计划
B
、
课程标准
C
、
活动指导书
D
、
教学目标
答案解析
纠错答疑
19、某地区教育行政部门未经公开招标，直接将当地两所较为薄弱的公办学校移交给一家民办教育集团承办，并规定对该校所有学生按市场价格收费。该地区教育行政部门的做法（ ）。
A
、
合法，有利于促进学校本身的内涵发展
B
、
合法，有利于实现优质教育资源的均衡共享
C
、
不合法，不得以任何名义改变或变相改变公办学校的性质
D
、
不合法，不得以任何方式或理由规避公开招标的原则要求
答案解析
纠错答疑
20、初一（3）班很多同学做数学应用题时，对考查单一知识点的题目都能做对，但是考查两个以上知识点交叉的题目时就不会做了。这些同学应该在下列哪一个思维环节上进行强化？（ ）
A
、
概括与抽象
B
、
分类与比较
C
、
综合与分析
D
、
系统化与具体化
答案解析
纠错答疑
21、最基本、最常用、最传统的一种板书形式是（ ）。
A
、
纲目式板书
B
、
表格式板书
C
、
图文式板书
D
、
综合式板书
答案解析
纠错答疑
22、小学生能够应付学习任务的压力，独立完成作业，就会产生（ ），它是指个人觉得自己有处理事务与适应困境的能力。
A
、
有力感
B
、
重要感
C
、
成就感
D
、
无力感
答案解析
纠错答疑
23、《教师资格证条例》规定被撤销教师资格的，自撤销之日起（ ）不得重新申请认定教师资格，教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
A
、
一年内
B
、
三年内
C
、
五年内
D
、
终身
答案解析
纠错答疑
24、某校初一年级的学生小黄非常喜欢打游戏，但是父母又不同意给小黄买游戏装备，于是小黄就动了歪心思，在学校屡次偷盗其他同学的财物来购买游戏装备。则学校对小黄的正确处理方式是（ ）。
A
、
向教育部门提出申请，将小黄送进劳改所
B
、
将小黄扭送公安机关，拒绝小黄继续返校上课
C
、
与小黄的家长沟通，一起引导小黄改变不良行为
D
、
责令小黄转学，否则开除小黄的学籍
答案解析
纠错答疑
25、通常在一门课程或教学活动结束后，对一个完整的教学过程进行的测定称为（ ）。
A
、
个别性评价
B
、
形成性评价
C
、
诊断性评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
26、关于视听材料的逼真程度与学习效果之间的关系，表述正确的是（ ）。
A
、
越逼真学习效果越好
B
、
中等程度的逼真度效果最佳
C
、
越模糊学习效果越好
D
、
学习效果与逼真程度无关
答案解析
纠错答疑
27、教育科学研究的本质特征是（ ）。
A
、
目的性
B
、
创造性
C
、
历史继承性
D
、
规范性
答案解析
纠错答疑
28、主张教育是为了使人增长智慧、发展才干，生活更幸福，更好地实现个人价值，这一观点体现了（ ）。
A
、
社会本位论
B
、
个人本位论
C
、
知识本位论
D
、
能力本位论
答案解析
纠错答疑
29、刺激的（ ）是指条件作用的形成，使有机体习得了对某一刺激做出特定的行为反应，因此也就可能对类似的刺激做出同样的行为反应。
A
、
获得
B
、
消退
C
、
泛化
D
、
分化
答案解析
纠错答疑
30、埃里克森认为，青少年期的主要任务是建立一个新的统一感或自己在别人眼中的形象，以及他在社会集体中的情感位置。可见，青少年在这一阶段的危机是（ ）。
A
、
悲观绝望
B
、
角色统一
C
、
角色混乱
D
、
内疚自卑
答案解析
纠错答疑
31、学生已有了“平行四边形”的观念，现在学习“正方形”概念，这属于（ ）。
A
、
派生类属学习
B
、
相关类属学习
C
、
上位学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
32、问题解决能力的最高表现是（ ）。
A
、
思维
B
、
知识
C
、
元认知
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
33、教学应适应学生的“最近发展区”的观点是（ ）提出的。
A
、
皮亚杰
B
、
布鲁纳
C
、
维果斯基
D
、
埃里克森
答案解析
纠错答疑
34、在识记教育过程中，教师应努力使学生的学习能得到自我满足的积极结果，防止一无所获得到消极的后果。这符合桑代克学习规律中的（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
动机律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
35、在新课程背景下，教育评价的根本目的是（ ）。
A
、
促进学生、教师、学校和课程的发展
B
、
形成新的教育评价制度
C
、
淡化甄别与选拔的功能
D
、
体现最新的教育观念和课程理念
答案解析
纠错答疑
36、一般而言，系列性材料开始部分最容易记住，其次是末尾部分，中间偏后的内容，实则最容易忘记，这是什么原因？（ ）
A
、
互相干扰
B
、
前面干扰后面
C
、
后面干扰前面
D
、
双重干扰
答案解析
纠错答疑
37、根据我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的规定，要大力开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼（ ）小时，不断提高学生体质健康水平。
A
、
1
B
、
1.5
C
、
2
D
、
2.5
答案解析
纠错答疑
38、老师让同学们回答筷子的用法，李灿灿回答筷子可以用来夹菜，却想不到筷子也可以作为发簪来固定头发等。这属于（ ）。
A
、
功能固着
B
、
思维定势
C
、
反应定势
D
、
自由联想
答案解析
纠错答疑
39、我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》指出：把（ ）作为教育工作的根本要求。
A
、
培养学生创造能力
B
、
促进教师专业发展
C
、
充分发挥学生的主动性
D
、
育人为本
答案解析
纠错答疑
40、（ ）不是教师职业道德评价的特征。
A
、
影响的深刻性
B
、
空间的广泛性
C
、
时间的持久性
D
、
标准的固定性
答案解析
纠错答疑
41、以学生原有的生活经验为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问学生的会议，从而引导其发现问题的导入方法是（ ）。
A
、
直观导入
B
、
事例导入
C
、
经验导入
D
、
直接导入
答案解析
纠错答疑
42、教师在教学过程中能明确教学任务，课堂教学与教学目标，课程要求相匹配，为学生提供尽可能多的教学内容，并且教师在课堂上的所有活动均能围绕教学任务而进行，这属于教师的哪种行为特征？（ ）
A
、
参与性
B
、
活动的多样性
C
、
任务取向性
D
、
及时的教学效果评估
答案解析
纠错答疑
43、幼儿的思维活动往往是在实操中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。这种思维方式是（ ）。
A
、
经验思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
直观动作思维
答案解析
纠错答疑
44、原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念，在原有观念的基础上学习一个概括和包容程度较高的概念或命题时便产生（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
并列学习
D
、
组合学习
答案解析
纠错答疑
45、“教师与学生之间要做到：热爱学生，关心学生，尊重学生；严格要求，耐心教导。”这属于教师职业行为规范中的（ ）。
A
、
教师的思想行为规范
B
、
教师的教学行为规范
C
、
教师的人际行为规范
D
、
教师的仪表行为规范
答案解析
纠错答疑
46、（ ）是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。
A
、
教育目的
B
、
教育评价
C
、
教育
D
、
义务教育地教育过程
答案解析
纠错答疑
47、“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句教育名言的提出者是（ ）。
A
、
蔡元培
B
、
陈鹤琴
C
、
陶行知
D
、
晏阳初
答案解析
纠错答疑
48、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（ ）。
A
、
赫尔巴特《普通教育学》
B
、
赞可夫《教学与发展》
C
、
凯洛夫《教育学》
D
、
杜威《民本主义与教育》
答案解析
纠错答疑
49、根据《中小学教师职业道德规范》的相关内容，下图漫画中教师的做法体现了（ ）的内容。
A
、
关爱学生
B
、
为人师表
C
、
教书育人
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
50、教师要正确开发和利用课程资源，就要对其特点有比较清晰的认识。同一资源对不同课程具有不同的用途和价值。如学校附近的山，既可以用于体育课程中的体育锻炼，也可以在艺术课程中陶冶学生的情操，还可以在生物课程中用来调查动物的种类，这主要体现的是课程资源的（ ）特点。
A
、
单一性
B
、
抽象性
C
、
多质性
D
、
具体性
答案解析
纠错答疑
51、由于个人先前经验的影响，个体所形成的不被意识到的一种倾向性或心理准备状态称（ ）。
A
、
定势
B
、
定向
C
、
潜意识
D
、
无意识
答案解析
纠错答疑
52、班主任的作用，大体上可以归纳为三条，下列选项中，哪一个不正确？（ ）
A
、
班级的组织者和领导者
B
、
实现教学目的，促进学生方面发展的骨干力量
C
、
沟通学校，家庭，社会三方面的桥梁
D
、
校长指令的执行者，学生学习和活动的指挥者
答案解析
纠错答疑
53、下列关于教育的文化融合功能，表述正确的是（ ）。
A
、
教育可以根据受教育者的身心发展规律，进行有选择的文化输出
B
、
现代教育是融合各民族文化的唯一途径
C
、
移民、贸易、旅游等形式是文化融合中最积极和最有效的手段
D
、
以科学研究为主要形式的文化融合活动，已经成为现代教育不可缺少的一个组成部分
答案解析
纠错答疑
54、人工智能的运用使教师教育方法选择得到丰富，也改变了教师的课堂教学风格，这说明科学技术能够影响（ ）。
A
、
教育者的观念
B
、
教育制度
C
、
教育内容
D
、
受教育者的学习质量
答案解析
纠错答疑
55、2021年7月，中共中央办公厅国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》指出，要坚持政府主导多方联动，强化政府统筹落实部门职责，发挥（ ）主体作用，健全保障政策，明确家校社协同责任，确保“双减”工作平稳有序。
A
、
学生
B
、
家庭
C
、
学校
D
、
社会
答案解析
纠错答疑
56、关于教育心理学家布鲁纳创立的教学理论是（ ）。
A
、
哲学取向的教学理论
B
、
情感心理学教学理论
C
、
程序教学理论
D
、
认知结构教学理论
答案解析
纠错答疑
57、中国乃至世界上最早提出启发式教学原则的人是（ ）。
A
、
孔子
B
、
韩愈
C
、
道子
D
、
荀子
答案解析
纠错答疑
58、现代学生观的基本观点是（ ）。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体
A
、
①②③
B
、
②③④
C
、
①③④
D
、
①②④
答案解析
纠错答疑
59、认为“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”而否认教育的目的性，这种观点属于（ ）。
A
、
神话起源说
B
、
生物起源说
C
、
心理起源说
D
、
劳动起源说
答案解析
纠错答疑
60、一种观念要真正成为个人的道德价值观，需经历三个阶段，其中喜爱自己的选择并感到满意属于哪一个阶段的过程？（ ）
A
、
赞赏阶段
B
、
行动阶段
C
、
选择阶段
D
、
思考阶段
答案解析
纠错答疑
61、“教学有法，教无定法”这句话说明教师的劳动具有（ ）。
A
、
复杂性
B
、
示范性
C
、
创造性
D
、
规范性
答案解析
纠错答疑
62、教师必须能对新的意外情况，特别是突如其来的偶发事件，做出正确、迅速、敏捷的判断，随机应变地采取适当而有效的教育措施做出处理，这就是（ ）。
A
、
教师的基本素质
B
、
教育教学能力
C
、
组织能力与创新能力
D
、
教育机智
答案解析
纠错答疑
63、吴老师是位年轻老师，刚迈入教师这一行业，很能和学生打成一片，做很多事情前都会询问他们的意见再做出合适的决策，但看到学生有不对的思想和行为也会严厉指出。吴老师这样的态度会使学生形成（ ）的人格特点。
A
、
情绪紧张、冷淡、攻击性强、自制力弱
B
、
无组织纪律性、无团体目标
C
、
情绪稳定、态度积极友好、有领导能力
D
、
依赖并随意附和
答案解析
纠错答疑
64、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表。这体现了教师劳动的（ ）。
A
、
复杂性、创造性
B
、
连续性、广延性
C
、
长期性、间接性
D
、
主体性、示范性
答案解析
纠错答疑
65、对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（ ）予以保障。
A
、
国家
B
、
社会
C
、
学校
D
、
人民政府
答案解析
纠错答疑
66、刘老师在班级管理工作中，根据学生的能力和基础，经常给每个学生提出一个或好几个经过一定努力才能完成的新任务，由近及远、由易到难地开展教育活动，整个班集体始终团结上进，朝气蓬勃。根据马卡连柯的集体教育思想，刘老师的做法体现的是（ ）。
A
、
平行教育
B
、
前景教育
C
、
纪律教育
D
、
传统教育
答案解析
纠错答疑
67、教育制度是先于作为年轻一代的个体而存在的。它对于受教育者个体的行为具有一定的强制作用，要求受教育者个体无条件地去适应和遵守制度。这反映了教育制度的（ ）。
A
、
强制性
B
、
客观性
C
、
历史性
D
、
规范性
答案解析
纠错答疑
68、教案常规项目的主体部分是（ ）。
A
、
教学目的
B
、
重点难点
C
、
导入新课
D
、
讲授新课
答案解析
纠错答疑
69、我们专心致志地学习，大脑皮层某些神经元的兴奋加强了相邻脑区的抑制，产生了很好的学习效果，这是（ ）。
A
、
同时性负诱导
B
、
同时性正诱导
C
、
继时性负诱导
D
、
继时性正诱导
答案解析
纠错答疑
70、布鲁纳在其认知发现说的基础上提出了一系的教学原则，其提出的教与学的原则中（ ）要求任何教材再现的形式要适应学生的年龄和认知基础：教材的组织要符合经济法则，应教给学生简明扼要、而又有利于进一步学习的救材。
A
、
动机原则
B
、
程序原则
C
、
结构原则
D
、
反馈原则
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、加涅认为教育课程的最终目标就是教学生解决问题——数学问题、物理问题、健康问题、社会问题以及个人的适应问题。下列选项中属于问题解决影响因素的是（ ）。
A
、
问题的刺激特点
B
、
功能固着
C
、
反应定势
D
、
酝酿效应
答案解析
纠错答疑
72、任何组织或者个人在国家教育考试中有（ ）等行为，有违法所得的，由公安机关没收违法所得，并处违法所得一倍以上五倍以下罚款；情节严重的，处五日以上十五日以下拘留。
A
、
组织作弊的
B
、
代替他人参加考试的
C
、
在考试结束前泄露、传播考试试题或者答案的
D
、
在考试过程中使用电子设备抄袭的
答案解析
纠错答疑
73、有关家校合作说法正确的是（ ）。
A
、
三种教育的紧密结合，有利于保证整个教育在方向上的高度一致
B
、
三种教育的密切配合，有利于提高学生的学习成绩
C
、
三种教育的配合一致，有利于实现整个教育在时空上的紧密衔接
D
、
三种教育的协调配合，有利于实现各种教育作用的互补，从而加强对孩子教育的有效性
答案解析
纠错答疑
74、教学的基本任务包括（ ）。
A
、
引导学生掌握基础知识和基本技能
B
、
发展学生的智能和体能
C
、
培养学生的审美情趣和道德品质
D
、
培养学生的良好个性和健康人格
答案解析
纠错答疑
75、一堂好课的基本要求有哪些？（ ）
A
、
要使学生的注意力集中
B
、
要使学生的思维活跃
C
、
要使学生能够积极参与到课堂中来
D
、
要能够使个别学生得到照顾
答案解析
纠错答疑
76、发展主义课程理论认为，教育教学的根本功能是促进学生的一般发展，下列属于所说的一般发展的基本涵义的是（ ）。
A
、
指个性发展而不仅仅是智力发展
B
、
指心理发展而不是指身心的一般发展
C
、
包括动机、情感、意志的发展
D
、
侧重资优生发展而不是全体发展
答案解析
纠错答疑
77、心理发展的基本特征有（ ）。
A
、
不平衡性
B
、
差异性
C
、
定向性和顺序性
D
、
连续性和阶段性
答案解析
纠错答疑
78、学习化社会对基础教育提出了更高、更新的要求，教育工作者应切实推进（ ）的整体改革。
A
、
教育理念
B
、
培养目标
C
、
课程体系
D
、
教学组织与模式
答案解析
纠错答疑
79、一般而言，自主学习的时序包括学习活动前，学习活动中和学习活动后的三个环节，其中学习活动后的自主学习主要包括（ ）。
A
、
制定学习计划
B
、
自我检查
C
、
自我评价
D
、
自我补救
答案解析
纠错答疑
80、在日常教学中，问题生成的途径有哪些方面？（ ）
A
、
教学内容即问题
B
、
教师提供问题
C
、
学生提出问题
D
、
课堂上随机生成问题
答案解析
纠错答疑
81、课堂气氛，又称班风，通常指伴随师生之间的人际互动而形成的某些占优势的态度与情感的综合状态。课堂气氛具有的特点包括（ ）。
A
、
独特性
B
、
相对稳定性
C
、
感染性
D
、
指向性
答案解析
纠错答疑
82、学校教育对个体发展的功能包括（ ）。
A
、
引导、培养和塑造个体发展
B
、
加速个体发展
C
、
具有延时价值
D
、
开发个体特殊才能
E
、
个体发展的主观能动性
答案解析
纠错答疑
83、班杜拉的社会学习理论所强调的是这种观察学习或模仿学习。班杜拉认为，模仿的形式包括（ ）。
A
、
直接模仿
B
、
间接模仿
C
、
综合模仿
D
、
象征模仿
答案解析
纠错答疑
84、班级规模的大小是影响课堂管理的一个重要因素，下列关于班级规模的说法，正确的有（ ）。
A
、
班级规模的大小会影响成员间的情感联系
B
、
班级内的学生越多，学生间的个别差异就越大
C
、
班级规模的大小会影响学生的交往模式
D
、
班级规模越大，班级内部越容易形成各种非正式小群体
答案解析
纠错答疑
85、在明暗相邻的边界上，给人感觉是明处更明，暗处更暗，这是（ ）。
A
、
马赫带现象
B
、
同时对比
C
、
继时对比
D
、
感觉对比
E
、
视觉错误
答案解析
纠错答疑
86、教学设计是在分析学习者的特点、教学目标学习内容、学习条件以及教学系统组成部分特点的基础上统筹全局，提出教学具体方案，它包括一 节课进行过程中的（ ）。
A
、
教学结构
B
、
教学方式
C
、
教学方法
D
、
板书设计
答案解析
纠错答疑
87、下列体现了正强化原理的有（ ）。
A
、
学生在校园内吸烟将会给警告处分
B
、
小明在周末没有认真完成作业，妈妈不让小明看电视
C
、
小方在默写测验中得了第一名，老师奖励了小方一朵小红花
D
、
小郑在暑假期间积极帮妈妈做家务，于是妈妈带小郑去游乐场玩要以示奖励
答案解析
纠错答疑
88、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是（ ）。
A
、
听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议
B
、
罢免校长
C
、
决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作
D
、
听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工，支持校长正确行使职权
答案解析
纠错答疑
89、[案例选择]张某是某私立中学语文老师，不安心教学，备课敷衍，上课经常辱骂学生，往往半学期后，他的教学进度还未完成三分之一，教务处领导多次对其批评教育，但张某依然故我，所教学科成绩一直居同年级下游，家长和学生意见很大。张某上课时还经常偏离主题，插科打诨：“努力读书考好大学，是为了自己，不是为了老师和父母。考上好的大学，将来毕业才能找到一份好工作，挣到大把的票子，买下大房子、更好的车子……让自己过上神仙似的日子。”还常说：“我的人生信条就是‘专门利己，毫不害人’。”有学生回家将此事告知家长，家长又将此事反映到学校和教育局，教育局在经过调查核实之后，作出如下处理：对张某通报批评，撤销其教师资格，责令张某所在学校对其作处理。鉴于张某多次违反校规校纪，且屡教不改，学校对张某解聘。张某对其处理不服，向人民法院提起诉讼。 从该案例得到的启示有（ ）。
A
、
如果教师向学生传递不符合社会主流的言论，就应予以解聘
B
、
教师享有言论自由权，可以向学生讲自己想讲的话，学校无权约束教师言行
C
、
教师的教育权利来自国家的授权和社会、父母的委托，应承担教书育人的职责
D
、
教学中，师生之间不仅仅是知识的授受关系，更是道德关系，教学是道德的事业
E
、
教师教育教学的内容基于国家法律、政策的规定，必须按照国家规定的标准进行教学
答案解析
纠错答疑
90、下列属于心智技能的有（ ）。
A
、
计算机老师不看键盘，迅速的打字
B
、
自习课上学生各自默读课文
C
、
张军列方程解应用题
D
、
小赵在体育馆练习攀岩
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、中学阶段同辈群体对人格发展的影响在某种程度上甚至超过父母。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、标准化成就测验具有客观性、计划性和可比性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、斯金纳认为学习过程的有效性依赖于小步骤呈现学习材料、对学习者的任何反应立即予以反馈、学习者自定步调学习这三个条件。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、人的身心发展是在教育实践过程中实现的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、学生常因共同的兴趣和话题而成为好朋友，相似性在人际吸引中起重要作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、《教育法》既规定了受教育者应享有的权利，也规定了其应当履行的义务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、班主任工作的中心任务是组织和培养良好的班集体。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、个人的期望、情绪对成就行为没有影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教育本质是教育区别于其他事物的根本特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、当今教育改革的核心是教育评价改革。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、早晨起来，看到房屋的屋顶是湿的，便推想昨天夜里下过雨，“昨天夜里下过雨”这并未被直接感知，但却可以根据下雨的有关知识经验推理出来，这是思维的间接性特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、建构主义学习理论认为心理学不应该研究意识，只应该研究行为，把行为与意识完全对立起来。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、艺术课程的终极目的是培养学生美育素质，而非仅仅教会学生一种技能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、教育不直接产生经济效益，但教育是人的劳动能力再生产的重要手段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、素质教育实施中，应逐步取消标准化考试。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、校园文化的核心是学校的物质文化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、学生是具有独立意义的人，每个学生都是独立于教师头脑之外的不以教师的意志为主的客观存在。学生不仅是学习的主体而且是权利的主体。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、教师喜欢的活泼开朗、热情大方的多血质类型的学生。因此说学生的气质有好坏之分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、个体身心发展的阶段性特点要求教师在教学过程中抓住关键期，从而实现高效、高质的教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、基本的课堂座次排列是传统的纵横排列模式，其适合于独立的课堂作业、提问和回答，它有助于学生将注意集中于教师，使学生更容易配对学习。（ ）。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、教育法律救济的方式中，行政救济是教育法律救济的主要方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、最能够有效测量学生对知识的深层理解的方法是概念图。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、基础型课程注重学生基础学力的培养。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、课堂上，老师让同学们数一数课文中的人物数目，小明总是要一遍遍地数，唯恐不准确。小明可能有强迫症心理问题。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、学生在头脑中，以命题和命题网络的方式对程序性知识进行表征的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、集体主义是社会主义道德区别于一切旧道德的根本标志。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、刺激泛化和刺激分化是对立的过程，泛化是对是的相似性的反应，分化是对事物的差异的反应。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、教师对学生的爱是一种巨大的教育力量，也是一种重要的教育手段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、活动课程是一种最古老、使用范围最广的课程类型，逻辑性、系统性和简约性是其最大的特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、下列感觉现象属于联觉的是（ ）。
A
、
人的皮肤越黑，显得牙齿雪白
B
、
小亮从地下室走到室外后，感觉睁不开眼，但过一会就适应了
C
、
人在酷暑的夏夜乘凉时，会不自觉地避开马路边明亮的灯光
D
、
黄昏时，太阳较接近地平线，以建筑为参考，太阳显得比中午时大
答案解析
纠错答疑
122、以弗洛伊德为代表的精神分析学派，把人的性心理发展划分为五个阶段，其中潜伏期是（ ）阶段。
A
、
3—6岁
B
、
6—11岁
C
、
7—13岁
D
、
8—11岁
答案解析
纠错答疑
123、适当的过度学习有利于记忆的保持，一般来说，学习程度以（ ）为最佳，其效果也最佳。
A
、
110%
B
、
130%
C
、
150%
D
、
200%
答案解析
纠错答疑
124、教师在日常教学中利用图片、视频、音频等教学手段，体现了（ ）的教学原则。
A
、
科学性
B
、
思想性
C
、
直观性
D
、
理想性
答案解析
纠错答疑
125、研究表明，感觉能力与阈限在数 值上呈（ ）。
A
、
正比关系
B
、
反比关系
C
、
幂系数
D
、
对数函数
答案解析
纠错答疑
126、教学的一般任务是（ ）。
A
、
传授系统的科学文化知识和基本技能
B
、
发展学生智力、体力和创造才能
C
、
培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础
D
、
关注学生的个性发展
答案解析
纠错答疑
127、教育活动必须符合国家和社会公共利益，这句话体现了我国的教育原则是（ ）。
A
、
国家性原则
B
、
方向性原则
C
、
强制性原则
D
、
公共性原则
答案解析
纠错答疑
128、李老师在开家长会时对家长说：“天生的上等聪明人和下等愚笨人是不可以改变的，教育这两类人没有什么用处”，这一观点符合（ ）的主张。
A
、
教育万能论
B
、
环境决定论
C
、
遗传决定论
D
、
遗传环境相互作用论
答案解析
纠错答疑
129、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（ ）。
A
、
尊重学生、信任学生
B
、
严格要求学生，对学生视同仁
C
、
关心学生、了解学生
D
、
把热爱事业与热爱学生结合起来
答案解析
纠错答疑
130、学生赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果。对此，赵某可以采取的法律救济途径是（ ）。
A
、
复议和诉
B
、
申诉和诉讼
C
、
申诉和仲裁
D
、
复议和仲裁
答案解析
纠错答疑
131、教学方法和教学方式的区别是（ ）。
A
、
两者是对等的感念
B
、
两者可以相互代替和取代
C
、
教学方式是教学方法的下位概念
D
、
教学方法是由若干的教学方式构成的，同一教学方法可以有不同教学形式组成
答案解析
纠错答疑
132、班级的学科小组、文体小组以及文艺晚会的筹备小组属于学生群体中的（ ）。
A
、
正式群体
B
、
非正式群体
C
、
松散群体
D
、
亲密群体
答案解析
纠错答疑
133、被尊称为现代教育学之父，或科学教育的奠基人的教育家是（ ）。
A
、
赫尔巴特
B
、
康德
C
、
杜威
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
134、爱画画的高中生小华最近心理很矛盾，觉得未来的自己应该是一名艺术家，但又觉得自己和艺术家相比，能力还相差甚远。根据埃里克森的人格发展阶段理论，当前小华的主要发展任务是（ ）。
A
、
避免孤独感
B
、
克服自卑感
C
、
建立同一性
D
、
获得勤奋感
答案解析
纠错答疑
135、下列属于学生学习内部动机的是（ ）。
A
、
学好普通话可以得到老师的表扬
B
、
学好普通话可以得到别人的羡慕
C
、
喜欢听播音员纯正的普通话
D
、
学好普通话将来可以在比赛中获奖
答案解析
纠错答疑
136、学校宣传表扬助人为乐的两名同学后，S班涌现多名互帮互助热心少年，促进S班现象发生了强化学习（ ）。
A
、
负强化
B
、
直接强化
C
、
替代强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
137、小黄刚刚听老师讲解了函数这一章的内容，理解了各种不同函数之间的关系，小黄的这种学习属于（ ）。
A
、
无意义的发现学习
B
、
无意义的机械学习
C
、
有意义的接受学习
D
、
有意义的发现学习
答案解析
纠错答疑
138、皮亚杰的儿童认知发展理论分期包括（ ）。
A
、
感觉运动期
B
、
持续发展期
C
、
具体运算期
D
、
形式运算期
答案解析
纠错答疑
139、小红因经常帮助其他同学而多次受到老师的表扬，而且获得“三好学生”的称号，同桌的小艺积极向小红学习，经常和小红一起做好事，小红受表扬对小艺的影响属于（ ）。
A
、
外部强化
B
、
直接强化
C
、
替代强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
140、基础教育课程改革倡导的教育观是（ ）。
A
、
主体性
B
、
以人为本
C
、
专业化
D
、
促进发展
答案解析
纠错答疑
141、下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是（ ）。
A
、
发挥求异思维
B
、
培养内敛思维品质
C
、
鼓励想象
D
、
改善知识结构
答案解析
纠错答疑
142、在以下有关课堂管理的叙述中，错误的是（ ）。
A
、
课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调
B
、
放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳
C
、
对于学生消极的课堂行为，教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段
D
、
教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好
答案解析
纠错答疑
143、学生在学习的过程中，需要借助不同的方法去进行记忆，进而提高学习效率。例如，张老师在教授学生生字时，引导学生对形近的字进行比对学习，如“己”“巳”等，让学生进行识别辨析。这种记忆方法被称为（ ）。
A
、
特征记忆法
B
、
谐音记忆法
C
、
直观形象记忆法
D
、
比较记忆法
答案解析
纠错答疑
144、新课改倡导的学习方式有（ ）。
A
、
接受学习
B
、
自主学习
C
、
探究学习
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
145、孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话主要启示我们（ ）。
A
、
学习是思考的前提
B
、
学习要和思考结合起来
C
、
思考是学习的源泉
D
、
学习要有毅力
答案解析
纠错答疑
146、对于短时记忆遗忘的原因有种种学说，影响较大的有（ ）。
A
、
痕迹衰退说
B
、
干扰抑制说
C
、
近事遗忘说
D
、
远事遗忘说
答案解析
纠错答疑
147、动作技能是一种有意识、有目的的活动能力，其种类繁多，根据动作对环境的依赖程度的不同，动作技能可分为（ ）。
A
、
闭合性操作技能
B
、
开放性操作技能
C
、
徒手型操作技能
D
、
器械型操作技能
答案解析
纠错答疑
148、备好每一份教案，上好每一节课，阅好每一份作业，体现了教师职业道德规范中的（ ）。
A
、
团结协作
B
、
关爱学生
C
、
爱岗敬业
D
、
爱国守法
答案解析
纠错答疑
149、某人经常问自己：我是一个怎样的人？按照埃里克森人格发展理论，该个体正处于（ ）。
A
、
信任感对怀疑感阶段
B
、
主动感对内疚感阶段
C
、
勤奋感对自卑感阶段
D
、
自我同一性对角色混乱阶段
答案解析
纠错答疑
150、某教师在教育教学工作中，逐渐形成关于教育本质、教育目的的看法，并且理解科教兴国的真正含义。这体现出该教师（ ）。
A
、
专业能力的发展
B
、
专业知识的拓展
C
、
专业理想的建立
D
、
专业自我的形成
答案解析
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57
58
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60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
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102
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115
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117
118
119
120
4、不定项
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124
125
126
127
128
129
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