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2023年信阳市淮滨县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数74分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、某学校依据不同年级学生品德发展要求，开展了一年级“爱父母”、二年级“爱老师”、三年级“爱学校”、四年级“爱家乡”等内容的教育活动。这体现了德育内容具有（ ）。
A
、
独立性
B
、
复杂性
C
、
层次性
D
、
单一性
答案解析
纠错答疑
2、我国当前教学改革的重心是（ ）。
A
、
教学改革和实验
B
、
建立合理的课程结构
C
、
实施素质教育
D
、
个性发展
答案解析
纠错答疑
3、（ ）是整个课程编制过程中最为关键的准则。
A
、
课程目标
B
、
教学计划
C
、
学生学情
D
、
教学内容
答案解析
纠错答疑
4、某学生的语文、化学、英语成绩一般，但几何成绩很好，根据加德纳的多元智力理论，该生具备较高的（ ）。
A
、
视觉-空间智力
B
、
人际智力
C
、
语言智力
D
、
音乐智力
答案解析
纠错答疑
5、根据上级要求，学校决定利用假期组织开展一次教师培训活动，你认为此做法（ ）。
A
、
合理，提升业务水平是教师的义务
B
、
合理，教师不能放弃培训权利
C
、
不合理，学校不得占用假期培训
D
、
不合理，教师可以自由支配假期时间
答案解析
纠错答疑
6、下列说法中，与义务教育的特点和要求相违背的是（）。
A
、
选拔性
B
、
普及性
C
、
基础性
D
、
强制性
答案解析
纠错答疑
7、《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》要求在履行教学义务时，教师必须遵守职业道德规范。下列不属于教师职业道德内容的是（ ）。
A
、
教书育人
B
、
戒骄戒躁
C
、
为人师表
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
8、指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的（ ）。
A
、
说出、表演、展示
B
、
设计、制作、创作
C
、
感受、参加、养成
D
、
解释、完成、背诵
答案解析
纠错答疑
9、提出“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的办学方针的教育家是（ ）。
A
、
蔡元培
B
、
黄炎培
C
、
陈鹤琴
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
10、教育现代化 是教育普及、质量、公平、结构等方面整体水平提升，其核心要求是实现（ ）。
A
、
教育技术现代化
B
、
教育管理现代化
C
、
教育内容现代化
D
、
人的现代化
答案解析
纠错答疑
11、周老师通过实物道具，向学生演示三峡大坝拦洪、泄洪的原理。这种教学方法属于（ ）。
A
、
发现法
B
、
实验法
C
、
实践活动法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
12、学校教育促进人的身心发展的功能，主要体现在个体个性化与个体社会化两个方面，人的个性化不包括（ ）。
A
、
个体倾向性
B
、
个体心理特征
C
、
自我意识
D
、
人的基因
答案解析
纠错答疑
13、《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章。丁艺同学读完后，综合各章信息制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于组织策略中的（ ）。
A
、
利用表格
B
、
首字联词法
C
、
视觉想象
D
、
列提纲
答案解析
纠错答疑
14、小田遇事犹豫不决，患得患失，顾虑重重，思想斗争时间过长。这主要说明小田意志的（ ）较弱。
A
、
果断性
B
、
自制性
C
、
坚持性
D
、
自觉性
答案解析
纠错答疑
15、家庭教育是指父母或其他年长者在家庭内通过言传身教或其他教育形式方法对子女或其他家庭成员施行的各种积极影响，其特点不包括（ ）。
A
、
启蒙性
B
、
个别性
C
、
生活性
D
、
单一性
答案解析
纠错答疑
16、课间，阳阳在教室外的走廊上见到一张废纸，本想装作没有看见走过去，但发现冯老师正在不远处看着自己，于是把废纸捡起来丢进垃圾桶。阳阳的行为表明，他品德的形成正处于社会规范的（ ）阶段。
A
、
信奉
B
、
认同
C
、
依从
D
、
建立
答案解析
纠错答疑
17、在教育史上，（ ）是第一个明确提出教育学应该以心理学为理论基础，应该充分运用心理学去论证教育学上的各种实际问题，给教育工作以理论说明的人。
A
、
赫尔巴特
B
、
洛克
C
、
裴思泰洛齐
D
、
赞可夫
答案解析
纠错答疑
18、小明在学习化学元素“氢”时，总是忘记它的特性，于是他编了个顺口溜：“我是氢，我最轻，火箭靠我运卫星”，自此以后他对“氢”的特性记忆得非常深刻了。小明采取的学习策略是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
注意策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
19、在我国教育法律体系中，（ ）处于“母法”和“根本大法”的地位。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中华人民共和国义务教育法》
C
、
《中华人民共和国教师法》
D
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
20、一位著名的心理学家曾经做过一个三山实验：在一个立体沙丘模型上错落摆放了三座山丘，首先让儿童从前后左右不同方位观察这座模型，然后让儿童看四张从前后左右四个方位所摄的沙丘的照片。让儿童指出和自已站在不同方位的另外一人所看到的沙丘情景与哪张照片一样。 前运算阶段的儿童无一例外地认为， 别人在另-个角度看到的沙丘和自己所站的角度看到的沙丘是一样的。 实验证实了处于前运算阶段的儿童的思维具有（ ）。
A
、
多维性
B
、
不可逆性
C
、
自我中心性
D
、
抽象逻辑性
答案解析
纠错答疑
21、杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（ ）
A
、
注意分配
B
、
注意稳定性
C
、
注意广度
D
、
注意转移
答案解析
纠错答疑
22、学科教学是以（ ）为本。
A
、
教科书
B
、
提高教学质量
C
、
人的全面发展
D
、
提高动手能力
答案解析
纠错答疑
23、学习过程是一个受到多种因素影响的复杂的心理加工过程，一个具体的学习活动的终结决定于（ ）。
A
、
新异刺激的作用
B
、
主体的身心发展状态
C
、
学习的需要程度
D
、
学习目的的实现
答案解析
纠错答疑
24、教学不能完全等同于教育，教育是教之以礼，育之以德，而作为教学的首要任务是（ ）。
A
、
传授基础知识和基本技能
B
、
发展智力体力和创造才能
C
、
促进学生的个性发展
D
、
促进学生全面发展
答案解析
纠错答疑
25、根据课程的分类，（ ）有利于打破课程结构学科本位、相互割裂的弊端，加强学科内融合、跨学科融合。
A
、
国家课程
B
、
经验课程
C
、
综合课程
D
、
地方课程
答案解析
纠错答疑
26、魏某是某学校的小学教师，其多次利用工作之便，向本校2、3年级和5年级部分学生及学生家长推销教辅材料197册。合计4008元。根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》的相关内容，魏某的做法明显违背了（ ）的内容。
A
、
自觉爱国守法
B
、
积极奉献社会
C
、
坚守廉洁自律
D
、
坚持言行雅正
答案解析
纠错答疑
27、下列关于内部学习动机和外部学习动机的说法错误的是（ ）。
A
、
内部学习动机和外部学习动机的划分不是绝对的
B
、
在外部学习动机发生作用时，人的学习活动较多地依赖于责任感、义务感或希望得到奖赏和避免受到惩罚的意念
C
、
在教育过程中强调内部学习动机，但也不能忽视外部学习动机的作用
D
、
教师在教育过程中应逐渐使内部动机转化成为外部动机
答案解析
纠错答疑
28、何老师是某小学的语文老师，他在距离学校不足100米处开了一家营业性电子游戏厅，并允许班上学生进入该游戏厅，何老师的做法（ ）。
A
、
正确，何老师有自主经营的权利
B
、
正确，学生是自愿进入游戏厅的
C
、
错误，违反了我国《义务教育法》
D
、
错误，违反了我国《预防未成年人犯罪法》
答案解析
纠错答疑
29、按照埃里克森心理社会发展阶段理论，12—18岁个体心理发展的主要任务是（ ）。
A
、
强化自我主动性
B
、
培养勤奋感
C
、
建立自我同一性
D
、
获得亲密感
答案解析
纠错答疑
30、目前有极少数教师在拜金主义、享乐主义、个人主义等不良风气的影响下，存在着以教谋私，向学生家长索取财物的现象，严重影响了人民教师的形象，社会舆论反应十分强烈。这部分老师违反了（ ）的职业道德。
A
、
实事求是
B
、
严谨治学
C
、
依法治教
D
、
廉洁从教
答案解析
纠错答疑
31、杜威批判了传统的学校教育，并就教育本质提出他的基本观念“教育即生活”和“学校即社会”他的教育观点形成了以（ ）、活动课程、在做中学为特色的教育思想。
A
、
学校为中心
B
、
儿童为中心
C
、
教学为中心
D
、
教师为中心
答案解析
纠错答疑
32、当前由“教本课堂”向“学本课堂”转型成为课堂改革的基本趋势。关于学本课堂说法不正确的有（ ）。
A
、
“学本课堂”的核心理念是以学习者学习为本
B
、
由“知识传递”走向“知识建构”是“学本课堂”的基本内涵
C
、
由“单项控制”走向“多元民主”是“学本课堂”的主要特征
D
、
构建“学本课堂”具有复杂性
答案解析
纠错答疑
33、要求教师在写黑板字时尽量用白色粉笔，依据的感知规律是（ ）。
A
、
差异性
B
、
强度性
C
、
活动律
D
、
组合律
答案解析
纠错答疑
34、某小学准备聘用一名外籍英语教师，外籍教师的聘任方法由（ ）规定。
A
、
国务院教育行政部门
B
、
当地人民政府
C
、
当地教育局
D
、
该小学
答案解析
纠错答疑
35、在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正确的是（ ）。
A
、
在对待自我上，新课程强调反思
B
、
在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
C
、
在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
D
、
在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
答案解析
纠错答疑
36、“一切学习都是通过条件作用，在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。”这观点属于（ ）。
A
、
认知派学习理论
B
、
联结派学习理论
C
、
建构主义学习理论
D
、
人本主义学习理论
答案解析
纠错答疑
37、新中国成立以来，我国教育目的多次变化，说明了教育目的受（ ）。
A
、
文化传统的制约
B
、
马克思主义关于人的全面发展理论的制约
C
、
社会生产方式的制约
D
、
外国教育目的的影响
答案解析
纠错答疑
38、很多人在阅读时常使用画重点线、做符号的策略，这是利用了知觉的（ ）。
A
、
整体性
B
、
意义性
C
、
选择性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
39、促进社会主义物质文明与精神文明建设是制定（ ）的最终目的。
A
、
《宪法》
B
、
《教师法》
C
、
《教育法》
D
、
《义务与教育法》
答案解析
纠错答疑
40、使用复述与复习策略的主要目的在于（ ）。
A
、
保持信息
B
、
应用信息
C
、
转换信息
D
、
理解信息
答案解析
纠错答疑
41、下列哪种反应是对挫折的积极的应对反应（ ）。
A
、
升华
B
、
投射
C
、
退行
D
、
反向
答案解析
纠错答疑
42、根据加德纳的多元智力理论，运动员人群最有可能具有突出的（ ）。
A
、
语言智能
B
、
肢体—动觉智能
C
、
自然观察智能
D
、
空间智能
答案解析
纠错答疑
43、教师的职业道德包括了多方面的内容，其中，教师职业道德的核心是（ ）。
A
、
热爱学生
B
、
教师对教育事业的忠诚
C
、
教师的责任心
D
、
具有合理的知识结构
答案解析
纠错答疑
44、洪老师在导入《三国鼎立》这一节内容的教学时，先给同学们出了一个谜语，“凿壁偷光，打一人名”，再由谜底“孔明”引入三国历史的学习，洪老师所用的课文导入方法是（ ）。
A
、
设疑导入
B
、
趣味导入
C
、
直观导入
D
、
情境导入
答案解析
纠错答疑
45、关于问题情景与问题解决关系表述正确的选项是（ ）。
A
、
问题情景中所包含的事物过多或过少都不利于问题的解决
B
、
问题情景中刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响
C
、
问题情景中的空间安排与问题解决没有关系
D
、
“心理眩惑”有助于问题解决
答案解析
纠错答疑
46、《中国教育现代化2035》提出的教育主要发展目标不包括（ ）。
A
、
普及有质量的学前教育
B
、
实现优质均衡的义务教育
C
、
普及高质量的高中阶段教育
D
、
职业教育服务能力显著提升
答案解析
纠错答疑
47、如果认为抑制是一种迁移现象，那么前摄抑制属于（ ）。
A
、
逆向负迁移
B
、
顺向负迁移
C
、
逆向正迁移
D
、
顺向正迁移
答案解析
纠错答疑
48、“人心不同，各如其面”，这句俗语说明了人格具有（ ）。
A
、
稳定性
B
、
独特性
C
、
整合性
D
、
功能性
答案解析
纠错答疑
49、对于“冠状病毒”这个形象的称呼，许多人即使未曾目睹过它的真容，也能在自己的脑海中刻画一个差不多的模样，根据想象的分类，这个过程属于（ ）。
A
、
无意想象
B
、
创造想象
C
、
再造想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
50、对许多事物和活动都乐于参与，乐于探讨，主要体现了兴趣的（ ）。
A
、
敏捷性
B
、
广泛性
C
、
持久性
D
、
效能
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、生产力对教育的决定作用有（ ）。
A
、
决定教育的宗旨和目的
B
、
决定教育的规模和发展速度
C
、
决定教育发展的水平
D
、
制约教育的内容
答案解析
纠错答疑
52、下列属于学校情境中常见的问题形式是（ ）。
A
、
课后练习
B
、
课后作业
C
、
课后习题
D
、
教师课堂中各种形式的提问
答案解析
纠错答疑
53、下列属于《中小学教师职业道德规范》中关爱学生的要求的有（ ）。
A
、
对学生严格相济，做学生良师益友
B
、
关心学生健康，维护学生权益
C
、
不讽刺，挖苦，歧视学生
D
、
认真备课上课，认真批改学生作业
答案解析
纠错答疑
54、[案例选择]材料二:陈老师发现班上的晨晨同学有很多小毛病，比如上课注意力不集中，作业不认真写，迟到等等，但是陈老师还是觉得，像晨晨这样的同学需要的不是一味的批评，而是肯定和鼓励。某天，陈老师找晨晨谈话说：“你有一些缺点，但是你也有很多优点，只是你自己还不知道，老师希望你可以在这两天试着去找找自己的长处，然后来和老师聊一聊。”第三天，晨晨很不好意思地找到陈老师说：“老师，我觉得我自己心肠好，力气大，毕业以后想当兵。”陈老师听了说：“这就是了不起的长处。想当兵，保家卫国，这是很光荣的事，你的理想很实在，不过当兵同样需要文化知识，你还要好好学习啊！”听了老师的话，晨晨高兴极了，脸上露出了微笑。陈老师的教育过程体现了德育原则中的因材施教原则，贯彻这一原则的要求有（ ）。
A
、
注意学生的个别差异
B
、
以发展的眼光、全面地了解学生
C
、
教师以身作则，严于律己
D
、
建立健全的学生集体
答案解析
纠错答疑
55、罗杰斯倡导的"有意义的自由学习"冲击了传统教育理论，推动了教育改革运动的发展，其主要表现有（ ）。
A
、
突出情感在教学活动中的地位和作用
B
、
以学生"自我"完善为核心
C
、
把教学活动的重心从教师引向学生
D
、
人的潜能是自我实现，而不是教育的作用使然
答案解析
纠错答疑
56、表象的特征是（ ）。
A
、
直观性
B
、
概括性
C
、
整体性
D
、
可操作性
答案解析
纠错答疑
57、下列关于课外活动的说法正确（ ）。
A
、
课外活动就是在课堂之外的活动
B
、
课外活动内容具有灵活性和综合性
C
、
在寒暑假阅读经典书目属于课外活动
D
、
课外活动和课内活动的区别就是地点的不同
答案解析
纠错答疑
58、亲社会行为是人与人之间形成和维持良好关系的重要基础，是一种积极的社会行为。教师在教学的过程中应注意培养学生的亲社会行为。下列方法能够帮助学生提高亲社会行为的有（ ）。
A
、
角色扮演
B
、
听故事
C
、
团体合作游戏
D
、
榜样学习
答案解析
纠错答疑
59、根据《未成年人保护法》的相关规定，学校应当尊重未成年人学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育帮助，不得（ ）。
A
、
惩戒
B
、
处分
C
、
歧视
D
、
开除
答案解析
纠错答疑
60、认知学习理论认为多媒体课件在知识内容的设计上应采取以下哪些策略？（ ）
A
、
逐步分化策略
B
、
积极参与策略
C
、
综合协调策略
D
、
类别化处理策略
答案解析
纠错答疑
61、新课程给教师角色的定位是（ ）。
A
、
学习者
B
、
定向者
C
、
促进者
D
、
定论者
答案解析
纠错答疑
62、阳光小学坐落于美丽的莲花湖畔，近年来学校围绕莲文化主题进行了校园文化建设。学校推行课外阅读，根据学段要求学生背诵校本教材《小荷尖尖》里收集整理的诗歌；定期组织学生到莲花湖开展综合实践考察，学生通过实地观察，记录莲花湖生态区的气候、动物、植被等情况；生物老师在课堂上教孩子们将从莲花湖采回来的植物做成标本，课后还指导学生撰写科技小论文；语文老师让学生以荷花为主题作文；美术老师还会带学生到莲花湖写生……由此可见，阳光小学实施的课程类型有（ ）。
A
、
活动课程
B
、
显性课程
C
、
隐性课程
D
、
校本课程
E
、
核心课程
答案解析
纠错答疑
63、《纲要》明确指出，改变课程管理过于集中的状况，实行（ ）三级课程管理，增强课程对地方学校及学生的适应性。
A
、
国家
B
、
地方
C
、
社区
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
64、下列关于发现学习与接受学习的比较，说法正确的有（ ）。
A
、
发现学习过程比接受学习过程多一个发现即解决问题的阶段
B
、
大量的材料是通过接受学习获得的，而各种问题则是通过发观学习解决的
C
、
在儿童发展过程中，接受学习比发现学习出现的早
D
、
接受学习未必都是机械学习，发现学习未必都是有意义的学习
答案解析
纠错答疑
65、按照布鲁姆的认知目标分类，下列词汇可以用来描述处在理解水平的认知目标的是（ ）。
A
、
转换
B
、
改写
C
、
证明
D
、
解释
答案解析
纠错答疑
66、下列选项中，属于新课改的理论基础的是（ ）。
A
、
建构主义学习理论
B
、
斯金纳的操作性条件反射理论
C
、
加德纳的多元智能理论
D
、
罗杰斯的非指导性教学理论
答案解析
纠错答疑
67、根据学习动机的内外维度可分为（ ）。
A
、
远景性
B
、
不合理性
C
、
内部
D
、
外部
答案解析
纠错答疑
68、贯彻长善救失原则要求（ ）。
A
、
要一分为二的看待学生
B
、
引导学生正确评价自己
C
、
发扬积极因素，克服消极因素
D
、
一把钥匙开一把锁
答案解析
纠错答疑
69、[案例选择]某学校注重精神文化建设，以书法教育特色打造学校的校园文化，注重学校书法显性文化和隐性文化的打造，其中包括书法特色作品装扮学校校园环境，打造书法特色校本课程，编制多样的书法特色教材，开展多样的书法特色校园文化艺术活动，提高了学生的书法写作水平，提升了全校师生的书法艺术修养。 上述材料反映了学校精神文化的基本成分包括（ ）。
A
、
理想成分
B
、
情感成分
C
、
认知成分
D
、
价值成分
答案解析
纠错答疑
70、罗杰斯认为学习方式可分为无意义学习和有意义学习，他认为有意义学习的要素包括（ ）。
A
、
学习使学生获得单一方面的发展
B
、
学习是由他人进行评价
C
、
学习具有个人参与的性质
D
、
学习是自发的
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、创造性思维的主要心理成分是抽象思维。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、概念形成的主要方式是意义学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、以儒家教育目的为代表的古代教育目的，以道德教育为核心。中华人民共和国成立后，对教育目的表述，虽然几经修改，但要求培养的人才，都集中在“服务于社会主义的劳动者、建设者和接班人”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、人生的每个阶段对人的发展来说，不仅具有本阶段的意义，而且具有全程性的意义。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、新课程把中小学教材由“国定制”改为“国审制”形成了教材编写、出版和选用混乱的局面，不利于教师把握教学和考试的标准。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、“以僧为师”“以吏为师”是古埃及的教育特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、素质教育要求教师面向全体学生重点培养学生的创新能力和实践能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、感觉和知觉是没有联系的两个独立的心理过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、良好的班级组织能满足学生社交的归属需要，但不能满足学生自尊和自我实现的需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是生物起源说。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、国家教育经费投入体制的构成，是财政拨款为主，其他渠道为辅。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、从迁移发生的学习类型或领域上看，学习迁移可分为低通路迁移和高通路迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教育发展的规模和速度主要是由政治因素决定的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、如何运用各种教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动，组织安排，协调各种不同类型学生的学习活动，是班级管理的基本功能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、根据马克思的观点，教育是人类特有的活动。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、教师威信是教师成功地扮演教育者角色、顺利完成教育使命的重要条件。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、阅读技能、运算技能、记忆技能等都是常见的心智技能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、就认知风格而言，求异思维方式比求同思维方式更好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、为了考上理想大学认真学习，是由外部动机引发的学习动机。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、杜威认为教育目的不应是预先规定的，而应是教育经验的结果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、练习作业是课外作业的形式之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、计算机辅助教学特点是人机互动与交流。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、自我意识是一种多维度、多层次的、复杂的心理现象，它包括自我认识、自我体验、自我管理和自我保护。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、根据《中华人民共和国义务教育法》相关规定，社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、学生将成败归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、过渡活动是指两个活动的间隔时间里安排的简短活动，过渡活动短暂、零散，未蕴涵丰富的教育价值和机会。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教师本人应认识到职业倦怠是源于自己所遇到的压力，解决的最好途径是提高自己的耐压能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、我国教育家根据学习活动的内容和结果，把学习分为技能的学习、知识的学习、行为规范的学习。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、对多血质的学生，教师在教育时应着重注意培养其当机立断的性格。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是（ ）。
A
、
徐特立
B
、
蔡元培
C
、
杨贤江
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
102、人们可以通过一些动物的反常行为来推断是否将有地震发生；医生能够通过病人的体温、化验单等判断病人的病情变化，这是思维（ ）的体现。
A
、
具体性
B
、
概括性
C
、
间接性
D
、
发散性
答案解析
纠错答疑
103、班集体状况直接影响学生的学习和素质，努力建设一个优秀的班集体，应成为班主任的首要工作任务，良好的班集体应具有的特征包括（ ）。
A
、
共同的奋斗目标
B
、
良好的人际关系
C
、
健全的组织结构
D
、
正确的舆论导向
答案解析
纠错答疑
104、个体遵守纪律的心理发展阶段中，遵从集体阶段的年龄段一般是（ ）。
A
、
0—6岁
B
、
6—9岁
C
、
9—16岁
D
、
16岁一成年
答案解析
纠错答疑
105、《中华人民共和国教育法》规定，国家实行（ ）。
A
、
九年制义务教育制度
B
、
十年制义务教育制度
C
、
十一年制义务教育制度
D
、
十二年制义务教育制度
答案解析
纠错答疑
106、技能形成的基本途径是（ ）。
A
、
讲解
B
、
观察
C
、
示范
D
、
练习
答案解析
纠错答疑
107、有效的进行知识概括的是（ ）。
A
、
配合运用正例和反例
B
、
正确运用变式
C
、
科学地进行比较
D
、
启发学生进行自觉概括
答案解析
纠错答疑
108、认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
梁启超
C
、
蔡元培
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
109、教师交往的对象是青少年，与其他职业相比，更需要注意自己的（ ）。它是教师进行教学活动的首要条件。
A
、
教学方法
B
、
教学特色
C
、
仪表风度
D
、
才艺技能
答案解析
纠错答疑
110、在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1/2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师举出很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。针对老师的评价错误的是（ ）。
A
、
遵循了启发性原则
B
、
遵循了教师主导与学生主体相结合的教学规律
C
、
遵循了直接经验和间接经验相结合的教学规律
D
、
布置的作业难度适中，分量适当
答案解析
纠错答疑
111、皮亚杰认为，0—2岁的儿童通过手的抓取和嘴的吸吮来探索周围世界，这个时期个体的认知发展处于（ ）阶段。
A
、
感知运动
B
、
前运算
C
、
具体运算
D
、
形式运算
答案解析
纠错答疑
112、从巩固所学知识出发设计的提问是（ ）。
A
、
理解提问
B
、
回忆提问
C
、
分析提问
D
、
综合提问
答案解析
纠错答疑
113、教育学的研究对象是（ ）。
A
、
教育现象
B
、
教育事实
C
、
教育规律
D
、
教育问题
答案解析
纠错答疑
114、活泼好动，敏感、反应迅速，喜欢与人交往，但注意力容易转移的人的气质类型可能是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
抑郁质
C
、
粘液质
D
、
多血质
答案解析
纠错答疑
115、小罗从小胆子就很小，上了学之后不敢跟老师讲话，遇到难题也不会主动问老师，了解小罗的情况后，林老师经常主动点名让小罗起来回答问题：不管对错都进行适当的表扬，久而久之小罗也能主动向老师请教问题了，林老师采取的行动矫正的方法是（ ）。
A
、
代币奖励法
B
、
自我控制法
C
、
示范法
D
、
强化法
答案解析
纠错答疑
116、某地教育行政部门为得到本地区的相关教育数据，进行了相关研究，指派多位教育专员到各学校及家庭进行访问调查。其采用的方法是（ ）。
A
、
调查研究法
B
、
实验研究法
C
、
行动研究法
D
、
质量研究法
答案解析
纠错答疑
117、桑代克认为，学习的过程就是（ ）。
A
、
不断尝试错误的过程
B
、
操作性条件反射形成的过程
C
、
学习者认知结构中原有的适当观念对新观念加以同化的过程
D
、
类目化（概括化）的过程
答案解析
纠错答疑
118、下列心理咨询方法中，着重训练行为的方法是（ ）。
A
、
理性情绪疗法
B
、
呼吸调整
C
、
深入共感
D
、
系统脱敏
答案解析
纠错答疑
119、家庭环境中的不良因素是导致学生不良行为的主要原因之一。下列选项中，属于家庭结构不良因素的是（ ）。
A
、
家长对子女宽严失度
B
、
家庭教育中家长的重智轻德
C
、
偏执的家教态度与方式方法
D
、
父母离异的家庭环境
答案解析
纠错答疑
120、体现了教师正确运用无意注意的规律的是（ ）。
A
、
发现个别学生上课走神时，立即点名批评
B
、
讲到教学重点时，提高音量予以强调
C
、
课间休息时，将教学中要用的实验器材提前摆放到讲桌上
D
、
用彩色粉笔把黑板边缘装饰的格外醒目
答案解析
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36
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38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
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