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2023年信阳市固始县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数61分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、教学过程中，课堂导入的主要作用是（ ）。
A
、
总结规则，抽象分析
B
、
激发学生兴趣，启发学生思考
C
、
培养学生分析问题的能力
D
、
培养学生解决问题的能力
答案解析
纠错答疑
2、小林在做数学题目时，总能一题多解，这体现了小林的（ ）。
A
、
逆向思维
B
、
聚合思维
C
、
直觉思维
D
、
发散思维
答案解析
纠错答疑
3、一位中学教师头天晚上与家人发生不愉快的事情，但第二天上课仍然兢兢业业，与师生谈笑风生，这反映了意志的（ ）。
A
、
自觉性
B
、
自制性
C
、
果断性
D
、
坚韧性
答案解析
纠错答疑
4、世界教育史上被人们公认的教育学奠基者和创始人，被誉为“教育学之父”的教育家是（ ）。
A
、
孔子
B
、
乐正克
C
、
赫尔巴特
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
5、直观教具一 般分为三类，课堂上展示的图片、图表等属于（ ）。
A
、
实物直观
B
、
想象直观
C
、
模像直观
D
、
言语直观
答案解析
纠错答疑
6、某学生能做到“一心二用”，他能在背诵诗词的同时进行数学运算，这说明该学生（ ）。
A
、
注意的转移较好
B
、
注意的广度较好
C
、
注意的分配较好
D
、
注意的稳定性的好
答案解析
纠错答疑
7、某班自习课说话的人数增多，班主任老师设有批评这些同学，而是在班会课上表扬自习课上表现好的同学，于是自习课上说话的人越来越少，这是因为受到了（ ）。
A
、
直接强化
B
、
自我强化
C
、
替代强化
D
、
间隔强化
答案解析
纠错答疑
8、从学习者角度出发，将课程与学习者个人经验相结合，强调学习者作为学习的主体。这种课程观是将课程作为（ ）来理解的。
A
、
知识
B
、
活动
C
、
经验
D
、
生活
答案解析
纠错答疑
9、教师职业道德修养是将教师职业道德要求转化为自己的信念并付诸行动的活动。简单说，是一种自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程。教师职业道德修养的最终目的是（ ）。
A
、
树立远大的职业道德理想
B
、
掌握正确的职业道德知识
C
、
确立坚定的职业道德信念
D
、
养成良好的职业道德行为习惯
答案解析
纠错答疑
10、（ ）构成了学生规范学习的直接动因。
A
、
外部反馈
B
、
交往需要
C
、
规范本身的特点
D
、
认知发展水平
答案解析
纠错答疑
11、在我国，“得天下英才而教育之，三乐也”，这是最早将“教“和“育”连起来使用的观点，提出该观点的教育家是（ ）。
A
、
老子
B
、
荀子
C
、
孟子
D
、
孔子
答案解析
纠错答疑
12、作为崇高的教师职业道德境界，（ ）标志着一个教师的职业道德修养已经达到高度自觉的程度。
A
、
慎微
B
、
慎独
C
、
慎初
D
、
有耻
答案解析
纠错答疑
13、在专制型教师的教育方式影响下，学生最可能出现下列哪种人格特点？（ ）
A
、
情绪稳定
B
、
攻击性强
C
、
有领导力
D
、
无组织纪律性
答案解析
纠错答疑
14、在现代学校教育中，对德育的测评多采用质性测评，而非纸笔测验，这是因为学生在道理上懂了，不一定就会形成相应的品德、表现相应的行为。可见（ ）。
A
、
德育过程有多种开端
B
、
思想道德发展具有整体性
C
、
德育实践应具有针对性
D
、
教师要对学生积极教导
答案解析
纠错答疑
15、根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（ ）。
A
、
公式学习
B
、
命题学习
C
、
原理学习
D
、
推理学习
答案解析
纠错答疑
16、苏联教育家克鲁普斯卡娅说过：“教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任”，这句话充分说明了教师劳动具有（ ）的特点。
A
、
复杂性
B
、
示范性
C
、
创造性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
17、某学生在上自习课时非常认真，看到周边同学讲话，还会主动制止，维护自习课纪律，这说明该学生的（ ）较好。
A
、
纪律意志
B
、
纪律认识
C
、
纪律习惯
D
、
纪律态度
答案解析
纠错答疑
18、下列漫画中，教师的行为侵犯了学生的（ ）。
A
、
隐私权
B
、
生命健康权
C
、
名誉权
D
、
肖像权
答案解析
纠错答疑
19、下列属于现代教育媒体中的软件的是（ ）。
A
、
幻灯机
B
、
投影仪
C
、
计算机
D
、
计算机课件
答案解析
纠错答疑
20、加德纳提出的智力理论是（ ）。
A
、
智力二因素论
B
、
智力核心论
C
、
智力三元论
D
、
智力多元论
答案解析
纠错答疑
21、加德纳的“多元智力理论”有助于在教学中贯彻下列哪一教学原则？（ ）
A
、
因材施教原则
B
、
循序渐进原则
C
、
发展性原则
D
、
巩固性原则
答案解析
纠错答疑
22、由于王老师对小刘前一阶段的进步进行了表扬，小刘在接下来的时间里学习得更努力了。根据奥苏贝尔的理论，驱动小刘努力学习的是（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
附属内驱力
C
、
自我提高内驱力
D
、
成就内驱力
答案解析
纠错答疑
23、随着考试临近，张红同学心情极度紧张，考试时不能集中注意，无法发挥正常水平，这是一种（ ）。
A
、
焦虑症
B
、
强迫症
C
、
恐怖症
D
、
人格障碍
答案解析
纠错答疑
24、加涅认为人类学习的本质在于五种学习结果，学生在生活中尽量创设用英语交际的情境属于哪种学习结果？（ ）
A
、
智慧技能
B
、
认知策略
C
、
动作技能
D
、
态度
答案解析
纠错答疑
25、下列教师的行为中，没有违反职业道德的是（）。
A
、
幼儿园陈老师想让幼小衔接得更好，便教授幼儿小学数学的内容
B
、
罗老师在家长会上给家长们推荐了一本有关亲子关系的书籍
C
、
马老师将学生家长的信息有偿提供给某学前儿童智能开发中心
D
、
杨老师在活动课上让幼儿自由活动，自己在一旁自顾自地玩手机
答案解析
纠错答疑
26、现代班级的管理机制是以（ ）为核心来建立的。
A
、
学校
B
、
教师
C
、
学生
D
、
教学内容
答案解析
纠错答疑
27、小王今年9岁，父母在外打工，从小由奶奶抚养长大。根据我国《未成年人保护法》，下列关于其接受教育的说法正确的是（ ）。
A
、
允许小王在家自学，并由奶奶监督学习
B
、
应向小王父母征求是否允许小王入学的意见
C
、
小王必须依法入学接受并完成义务教育
D
、
应由当地相关部门视小王家庭情况而定
答案解析
纠错答疑
28、卡文顿把力求成功和避免失败归为（）。
A
、
低驱低避型
B
、
高驱低避型
C
、
低驱高避型
D
、
高驱高避型
答案解析
纠错答疑
29、下列不符合新课程标准的教学观念是（ ）。
A
、
转变学生的学习方式
B
、
整合教学与课程
C
、
构建充满生命力的课程教学运行体系
D
、
强调和谐的师生关系，充分发挥教师主体作用
答案解析
纠错答疑
30、“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。”这段话说明教师劳动具有（ ）。
A
、
复杂性
B
、
创造性
C
、
示范性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
31、自然与科学课上，刘老师在介绍“种子植物”这个概念时，列举了松树、柏树等种子没有果皮包被的裸子植物，也列举了瓜果、谷类等种子有果皮包被的被子植物，通过多样的例子，让学生更加关注“种子”这一概念，而非“果实”，这种教学方法称为（ ）。
A
、
原型
B
、
演绎
C
、
变式
D
、
范式
答案解析
纠错答疑
32、教育学研究现实的教育现象和教育问题，因此是（ ）取向的。
A
、
理论
B
、
实践
C
、
研究
D
、
创新
答案解析
纠错答疑
33、教师在设计板书时，根据（ ）的要求，板书要能展示教学内容的关键问题、难点问题，学生通过板书的视觉刺激能更好的理解教学要求和教学重点、难点，并对教学内容有一个整体把握。
A
、
计划性原则
B
、
概括性原则
C
、
条理性原则
D
、
针对性原则
答案解析
纠错答疑
34、大学毕业后的小张更仍然记得入学时第一次作为学生代表上台演讲时的激动心情。小张的这种记忆是（ ）的特点。
A
、
情绪记忆
B
、
动作记忆
C
、
逻辑记忆
D
、
语义记忆
答案解析
纠错答疑
35、建立了世界上第一个心理学实验室，被称为“科学心理学”之父的心理学家是（ ）。
A
、
华生
B
、
詹姆斯
C
、
冯特
D
、
铁钦纳
答案解析
纠错答疑
36、（ ）提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。
A
、
科顿
B
、
波斯纳
C
、
布鲁纳
D
、
布鲁巴奇
答案解析
纠错答疑
37、下列学习策略属于元认知策略的是（ ）。
A
、
学生在阅读时对材料进行自我提问
B
、
学生在学习中寻找教师帮助，获得个别指导
C
、
学生在学习过程中对所学内容画出网络关系图
D
、
学生在学习中统筹安排学习时间
答案解析
纠错答疑
38、智育为其他各育提供了（ ）。
A
、
方向保证
B
、
精神条件
C
、
物质基础
D
、
认识基础
答案解析
纠错答疑
39、如果学生已经掌握了哺乳动物的相关知识，现在再来认识穿山甲，当教师告诉学生穿山甲是唯一已知具有鳞片的哺乳胎生动物，学生很快就能想到穿山中甲具有的特点，这种学习是（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
并列结合学习
D
、
命题学习
答案解析
纠错答疑
40、（ ）是指个体在没有外界控制的条件下，受到他人行为的刺激影响，而引起一种与他人的行为类似的行为。对个人来说，它是个体社会化的一种手段，是人类学习的一条重要途径。对社会来说，它可以起到促进社会整合与发展的作用。
A
、
从众
B
、
服从
C
、
模仿
D
、
强迫
答案解析
纠错答疑
41、新课程把教学过程看成是（ ）的过程。
A
、
教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识
B
、
师生交往、积极互动、共同发展
C
、
教师的教与学生的学
D
、
知识传授与学生能力发展
答案解析
纠错答疑
42、板书设计的概括性原则，以下说法不正确的是（ ）。
A
、
紧扣教材
B
、
挑选关键内容
C
、
精炼恰当
D
、
开阔思路
答案解析
纠错答疑
43、根据科尔伯格的道德发展阶段论，（ ）为了寻求认可定向阶段，处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。
A
、
前习俗水平第一阶段
B
、
后习俗水平第五阶段
C
、
习俗水平第三阶段
D
、
习俗水平第四阶段
答案解析
纠错答疑
44、某学生上课时不停地和周围同学讲话，教师呵斥道“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴”该教师的做法（ ）。
A
、
错误，应该让家长来教育
B
、
错误，应该尊重学生人格
C
、
正确，应该严格要求学生
D
、
正确，应该树立优良学风
答案解析
纠错答疑
45、“师也者，教之以事而喻诸德者也”，这体现了教师职业道德中的（ ）原则的要求。
A
、
教育人道主义原则
B
、
教书育人原则
C
、
乐教勤业原则
D
、
教育民主原则
答案解析
纠错答疑
46、在古代阶级社会，统治者强力控制学校教育，劳动者及其子女被排斥在校门之外。在资本主义社会，劳动者子女能够进入学校，但受很多限制，没法接受优质教育。这表示（）影响受教育的权力。
A
、
政治经济制度
B
、
社会生产力
C
、
文化
D
、
科学技术
答案解析
纠错答疑
47、为加强学生的道德教育，王老师利用自习课时间，在班级里播放相关专题片，使学生从中获得启发，遵纪守法，王老师这是利用（ ）进行道德教育。
A
、
实践锻炼法
B
、
榜样示范法
C
、
情境陶冶法
D
、
自我修养法
答案解析
纠错答疑
48、某学生在学习等边三角形概念的过程中，弄清等边三角形和一般三角形概念之间的关系。按照奥苏贝尔的理论，这属于（ ）。
A
、
有意义的接受学习
B
、
有意义的机械学习
C
、
有意义的独立学习
D
、
独立的机械学习
答案解析
纠错答疑
49、放学后，学生小王偷偷翻进学校操场，不料导致膝盖被划伤，对于此事故，学校与小王监护人未能通过协商方式解决，故双方商定书面请求有关部门进行调节，则本次有关部门的调解时间在受理申请之日起应不超过（ ）日。
A
、
15
B
、
30
C
、
90
D
、
60
答案解析
纠错答疑
50、按照大脑半球优势，理论主要处理人类情绪情感和物体空间关系的是（ ）。
A
、
左半球，右半球
B
、
左半球，左半球
C
、
右半球，左半球
D
、
右半球，右半球
答案解析
纠错答疑
51、下列不属于情绪教育与辅导目标的是（ ）。
A
、
认识识别情绪
B
、
情绪沟通和熏陶管理
C
、
管理调控情绪
D
、
压抑负面情绪
答案解析
纠错答疑
52、袁老师是一名化学老师，在讲授混合气体平均分子量不可能大于成分气体最大分子量，也不可能小于成分气体最小分子量时，运用学校学生的年龄打比方说明：现有三个学生的年龄分别为15、16、17那么他们的平均年龄会大于17吗？会小于15吗？通过这个例子，学生很快掌握了混合气体这一性质。 袁老师运用打比方的方式帮助学生理解知识，运用的教学方法是（ ）。
A
、
演示
B
、
谈话
C
、
讲授
D
、
读书指导
答案解析
纠错答疑
53、教师是一门受人尊重的职业，同时也是一门专业性很强的职业，（ ）是教师综合素质的最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。
A
、
专业理想
B
、
专业知识
C
、
专业能力
D
、
专业自我
答案解析
纠错答疑
54、以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心（ ）。
A
、
教师中心
B
、
学生中心
C
、
教材中心
D
、
课堂中心
答案解析
纠错答疑
55、学生对于很久以前学过的英语单词无法直接拼写出来，但是通过阅读再认法可以找回对那些单词的记忆。从是否受意识的控制看，这类记忆属于（ ）。
A
、
情绪记忆
B
、
形象记忆
C
、
内隐记忆
D
、
外显记忆
答案解析
纠错答疑
56、美国心理学家（ ）在20余年分析研究的基础上于1967年创立了智力三维结构模型理论。
A
、
吉尔福特
B
、
斯皮尔曼
C
、
桑代克
D
、
斯滕伯格
答案解析
纠错答疑
57、有同学检举小韩偷宿舍同学东西，已经是第三次了，老师将小韩叫到办公室，小韩承认确有此事，说自己也很想改掉，但有时忍不住，教师应从（ ）入手对小韩进行教育。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
58、“咬定青山不放松”主要反映了意志的（ ）。
A
、
自制性
B
、
坚持性
C
、
果断性
D
、
自觉性
答案解析
纠错答疑
59、学校应当建立学生心理健康问题的早期发现和及时干预机制，按照规定配备专职或者兼职心理健康教育教师、建设心理辅导室，或者通过购买专业社工服务等多种方式为学生提供专业化、（ ）的指导和服务。
A
、
通用化
B
、
多样化
C
、
标准化
D
、
个性化
答案解析
纠错答疑
60、针对某一具体学科领域的特点和学生发展的状况而提出的要求，在《课程标准》出现的，属于（ ）。
A
、
教学目标
B
、
教育目的
C
、
教育目标
D
、
课程目标
答案解析
纠错答疑
61、凡年满六周岁的儿童，其父母或者其它法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育，条件不具备地区的儿童，可以推迟到七周岁，这一规定出自于（ ）。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中华人民共和国高等教育法》
C
、
《中华人民共和国职业教育法》
D
、
《中华人民共和国义务教育法》
答案解析
纠错答疑
62、当幼儿因得不到喜爱的玩具而哭泣时，成人给他一块蛋糕，他就立刻笑起来。这说明幼儿情绪具有什么特点？（ ）
A
、
冲动性
B
、
传染性
C
、
不稳定性
D
、
模仿性
答案解析
纠错答疑
63、看完《罗小黑战记》这部电影后，在我们头脑中留下的罗小黑形象属于（ ）。
A
、
知觉形象
B
、
记忆表象
C
、
创造想象
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
64、教师上好一堂课的基本质量要求是（ ）。
A
、
明确教学目的
B
、
保证教学的科学性与思想性
C
、
调动学生的学习积极性
D
、
注意解惑纠错
答案解析
纠错答疑
65、近代教育家俞子夷说：“我们教学中若没有科学的依据，好比盲人骑瞎马，实在危险。但是只知道科学的依据而没有艺术手腕处理一切，却不能对付千态万状、千变万化的学生，所以教学法一方面要以科学作基础，一方面又不能不用艺术作方法。这主要体现了教师劳动的（ ）。
A
、
连续性
B
、
复杂性
C
、
示范性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
66、蒋老师在进行教学活动设计时，注重充分发挥教与学双方的主动性、积极性，并将这种主动性、积极性指向于实现教学目标、完成教学任务方面，这属于遵循教学活动设计原则中（ ）的表现。
A
、
教学空间决定性原则
B
、
互动性原则
C
、
程序优化原则
D
、
方式方法
答案解析
纠错答疑
67、维果斯基对教育和发展的关系的论述是（ ）。
A
、
图式
B
、
自我同一性
C
、
力比多
D
、
最近发展区
答案解析
纠错答疑
68、陈老师在和甲学校签订完聘任合同后，经与甲学校沟通，又增删了一些合同内容。这一行为属于教育法律关系的（ ）。
A
、
形成
B
、
调整
C
、
变更
D
、
消灭
答案解析
纠错答疑
69、在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的？有什么感觉？”该教师运用了移情法中的（ ）训练技术。
A
、
认知提示
B
、
情绪追忆
C
、
巩固深化
D
、
情境表演
答案解析
纠错答疑
70、儿童的智慧活动具有了守恒性和可逆性，掌握了群集运算、空间关系、分类和排序等逻辑运算能力，但是并不能通过假设推理来解答问题。说明儿童此时处于（ ）。
A
、
前运算阶段
B
、
具体运算阶段
C
、
形式运算阶段
D
、
感知运动阶段
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、根据有关规定，学生应当遵守学校的规章制度和纪律，在不同受教育阶段应当根据自身的（ ），避免和消除相应的危险。
A
、
年龄
B
、
认知能力
C
、
家庭环境
D
、
法律行为能力
答案解析
纠错答疑
72、教师的职业生活中所有的人际关系都需要用哪两项原则去处理？（ ）
A
、
公正
B
、
学习
C
、
仁慈
D
、
进取
答案解析
纠错答疑
73、把学生变成一个教学班我们不能说就是一个班集体。一个班级体必须具有的基本特征有（ ）。
A
、
共同的奋斗目标
B
、
健全的班委会组织
C
、
严格的规章制度与纪律
D
、
正确的舆论和良好的班风
答案解析
纠错答疑
74、为了提高教师的工作积极性，某学校采取了一系列措施，如：每年定期安排老师体检；给过生日的老师送生日卡和鲜花；在定期举行的教学研讨课的评课环节，要求先列出主讲老师的三个优点，然后再提一个以上的建议。依据马斯洛的需要层次理论，该校的做法满足了教师（ ）。
A
、
生理需要
B
、
尊重需要
C
、
自我实现需要
D
、
归属与爱的需要
答案解析
纠错答疑
75、下列体现了知行统一的德育原则有（ ）。
A
、
“一把钥匙开一把锁”
B
、
“君子耻其言而过其行”
C
、
“知者行之始，行者知之成”
D
、
“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”
答案解析
纠错答疑
76、教育目的在选择上有两种典型的价值取向，即个人本位论和社会本位论，以下属于个人本位论的观点的有（ ）。
A
、
教育目的是根据个人发展的需要制定的
B
、
社会价值高于个人价值
C
、
人的一切发展都有赖于社会
D
、
人生来就有健全的潜在本能
答案解析
纠错答疑
77、67-68材料题老师，您还记得毕业前的那次主题班会吗？班会您给我们每个人发了一张三年前入校时的照片，并在照片的背面写上您的赠言，送给即将走进考场的我们。我端详着照片中稚嫩的自己，翻看背后您的赠言：“相信自己，成功就在下一步的坚持中！”心中涌动着一股暖流，这句话给了我前进的动力，激励我实现了梦想。我不会忘记，您陪我度过情绪低落的时光，突如其来的重病使我一度那么的消沉与无助，是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心和勇气。等我身体恢复后，您还给我补课。为了与同学们有更多的交流话题，年过半百的您还学习制作视频，关注足球赛事，就连“超女快男”也略知一二，为了拓展同学们的知识面，您带领我们一起快乐“悦读”，不会忘记您在课余时间伏案学习的背影…… 徐老师在教育教学过程中确立了（ ）的学生观。
A
、
学生是发展中的人
B
、
学生是独特的人
C
、
学生是独立意义的人
D
、
学生是以学习间接经验的人
答案解析
纠错答疑
78、关于未成年人的社会保护，下列表述不符合我国法律规定的有（ ）。
A
、
爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫，儿童活动中心应当对未成年人免费开放
B
、
我国各地中小学在传统节日期间必须将校内文化体育设施对未成年人免费开放
C
、
社区中的公益性互联网上网服务设施，必须限制未成年人使用
D
、
国家鼓励科研机构和科技团体对未成年人进行科学知识普及活动
答案解析
纠错答疑
79、人的意识是（ ）三者的统一。
A
、
知
B
、
意
C
、
识
D
、
情
答案解析
纠错答疑
80、布鲁纳认为教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解，所谓学科的基本结构指的是学科的（ ）。
A
、
基本概念
B
、
基本原理
C
、
基本方法
D
、
基本态度
答案解析
纠错答疑
81、基本的学习过程有哪几个阶段（ ）。
A
、
注意定向阶段
B
、
获得和保持阶段
C
、
练习和强化阶段
D
、
迁移阶段
答案解析
纠错答疑
82、程序性知识一般是与陈述性知识相对的，程序性知识主要用来回答“怎么办”或“如何做”的知识，在各主要学科中都有体现。下列属于程序性知识的是（ ）。
A
、
英语名词变复数的方法
B
、
观察地理景观图的方法
C
、
配平化学方程式的步骤
D
、
使用显微镜的步骤
答案解析
纠错答疑
83、小明考取了中等职业学校教师资格，他可以在（ ）担任老师。
A
、
技工学校
B
、
职业高中
C
、
小学
D
、
初中
答案解析
纠错答疑
84、在马斯洛的需要层次理论中，最低层次和最高层次的需要依次为（ ）。
A
、
安全需要
B
、
生理需要
C
、
自我实现需要
D
、
尊重需要
答案解析
纠错答疑
85、建构主义是认知结构学习理论在当代的发展，强调学生的巨大潜能，认为学习是在社会文化背景下，通过人际间的协作互动而实现的意义建构的过程。关于建构主义知识观，下列说法正确的是（ ）。
A
、
知识是在主体与环境、他人的交互作用中建构的
B
、
知识是中立的和相对的
C
、
知识蕴含了主体的价值观
D
、
学生的知识学习是以自己的经验、信念为背景
答案解析
纠错答疑
86、学习动机与学习效果的关系并不是直接的，它们之间往以学习行为为中介，而学习行为还受一系列主客观因素的制约，这些因素包括（ ）等。
A
、
学习基础
B
、
教师指导
C
、
学习方法
D
、
个性特征
答案解析
纠错答疑
87、闭合型操作技能，在大多数情况下主要依赖机体自身的内部反馈信息进行活动。下列活动中涉及的大部分技能。属于闭合型操作技能的有（ ）。
A
、
跳水
B
、
足球
C
、
排球
D
、
自由体操
答案解析
纠错答疑
88、下列关于常用教学方法的描述，正确的有（ ）。
A
、
讲授法可以充分发挥教师的主导作用，使学生在短时间内获得大量系统的科学知识，并能结合知识传授进行思想品德教育
B
、
谈话法不易发挥学生主动性和积极性，不利于因材施教，容易造成“填鸭式”“满堂灌”的教学效果
C
、
讨论法可以激发学生的学习热情，培养对问题的钻研精神并训练学生的语言表达能力
D
、
参观法可以有效的发展学生的各种技能技巧，对培养学生的意志品质也有重要的作用
答案解析
纠错答疑
89、从作用的呈现形式划分教育功能类型，可分为（ ）。
A
、
个体功能
B
、
社会功能
C
、
显性功能
D
、
隐性功能
答案解析
纠错答疑
90、我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转变具体体现在以下哪些方面（ ）。
A
、
注重甄别和选拔功能，实现课程功能的转化
B
、
突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价
C
、
强调评价标准和内容的多元化，关注情感态度价值观
D
、
强调质性评价，采用多样化评价方式
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、通过无任何强化物的方式来降低行为的发生频率，属于消退。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、系统脱敏法由美国学者沃尔朴于1958年首创，主要适用于抑郁症和强迫症的治疗。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教育教学权是教师职业权利的核心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、射箭、投篮均属于断续型操作技能。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、维果斯基提出的“教学应走在发展前面”的含义是提前讲授下一阶段才能掌握的内容。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教育发展有时会制约生产力发展水平，表明教育具有相对独立性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、学习的联结理论认为一切学习都是在刺激和反映之间建立直接联络过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、某教师经常上课迟到，没有履行《教师法》规定的“完成教育教学工作任务”的义务，学校可以对教师给予行政处分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、有的大学生努力学习是为了个人的名誉与出路或报答父母的养育之恩，这种学习动机属于高尚的学习动机。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教师的职业道德是以敬业精神为基础，以协调师生关系为主要内容的道德规范。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、班级就是班集体。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、终身学习是教师职业的内在要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、教育制度随着时代和文化背景的变化而不断变化，说明教育制度具有客观性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、有意后注意不需要意志努力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、根据我国相关法律法规，实施义务教育不收学费，只收杂费。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、新课程改革是每一位教师都需要面对的新课题，新课程倡导教师重新审视自身的角色，树立新的教育观、新的学生观、新的教育活动观。教师新的角色包括教育教学的研究者、课程的开发者和建设者、心理健康的维护者。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、通过教育能够不断培育科学技术人才，更新科学技术知识，形成新的科学技术，最终推进社会的变革与进步。这些皆属于教育的本体性功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、形成自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、多鼓励学生采用场独立型策略，它比场依存型策略解决问题要更快。 （）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、从抑制不良行为来看，惩罚是有必要的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是情。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、“拔苗助长”“陵节而施”的教育方法是错误的，因其违背了个体身心发展的发展性和阶段性。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、《论语》记述了孔子的教育思想观点，是反映中国古代教育思想的代表性著作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、练习是学习者抱着改进技能的目的而对动作进行的重复。练习是影响动作技能学习的最重要因素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、制造性思维完全等同于发散性思维。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，为保障和促进课程适应不同地区，学校，学生的要求，实行国家，地方和学校三级课程管理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、根据教育法规定，国家实行教育与宗教教育相结合的制度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、个性化是教学机智的基本属性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、教学应走在发展的前面。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、德育的途径广泛多样，其中最基本，最经常的途径是（ ）。
A
、
班会
B
、
班主任工作
C
、
课外活动
D
、
思想品德课与其他学科教学
答案解析
纠错答疑
122、某教师在课堂上经常请成绩优异的学生回答问题，被问及原因时，他表示自己是为了顾及差生的尊严，怕伤害他们的自尊，因此很少让他们回答问题。该教师的做法（ ）。
A
、
既尊重了差生又帮助了优生
B
、
体现了老师教学的用心良苦
C
、
遵循了因材施教的原则
D
、
有悖公平待生的理论
答案解析
纠错答疑
123、语文教学中将一组反义词同时进行学习，算术教学中同时学习加和减、乘与除等，都是（ ）的运用。
A
、
接近联想
B
、
相似联想
C
、
对比联想
D
、
因果联想
答案解析
纠错答疑
124、与“杀鸡儆猴”使用的强化方法最相近的是（ ）。
A
、
小玉数学考了满分，放学自己买了冰激凌奖励自己
B
、
奇奇因为看漫画书没按时睡觉，妈妈没收他的漫画书
C
、
妈妈看到孩子主动写作业立刻对其行为进行表扬
D
、
看到哥哥做家务收到表扬，弟弟也主动做家务
答案解析
纠错答疑
125、调查法是通过间接性地收集资料，来了解和分析现象与问题的一种研究方法。下列关于调查法的说法不正确的有（）。
A
、
包括访谈法和问卷调查法等方式
B
、
访谈法适用于对多个被试进行深入调查
C
、
问卷调查法的资料获得一般需要较长时间，且只能进行定量分析
D
、
问卷调查法的调查结果往往主观性较强，与实际情况难免有偏差
答案解析
纠错答疑
126、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，保护未成年人的工作，应当遵循的原则，下列说法错误的是（ ）。
A
、
尊重未成年人的人格尊严
B
、
保护未成年人的人身安全
C
、
适应未成年人身心发展的规律和特点
D
、
教育与保护相结合
答案解析
纠错答疑
127、下列关于随意注意的说法，正确的有（ ）。
A
、
随意注意是注意的一种积极、主动的形式
B
、
随意注意是不需要一定意志努力的注意
C
、
随意注意是人类特有的心理现象
D
、
随意注意是由第一信号系统支配调节的
答案解析
纠错答疑
128、在教师中随机调查的“您热爱学生吗”，90％以上的教师的都回答“是”，而当转向他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了”时，回答体会到的学生仅占10％。这说明（ ）。
A
、
教师还没有掌握高超的沟通能力与表达技巧
B
、
教师尚不具有崇高的道德境界
C
、
教师缺乏信心
D
、
教师缺乏爱心
答案解析
纠错答疑
129、教师职业角色的形成可以分为（ ）等几个阶段。
A
、
教师角色的认知
B
、
教师角色的认同
C
、
教师角色的强化
D
、
教师角色的信念
答案解析
纠错答疑
130、学生在解决困难的任务时，倾向于多方面搜集信息、考虑周全且出错较少，这种认知风格是（ ）。
A
、
场独立型
B
、
沉思型
C
、
冲动型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
131、刚入幼儿园的小朋友需要快速适应学校生活，要遵守很多的规则，如饭前洗手、自己吃饭、喝水排队等，他们为了避免惩罚而学习和遵守这些规则。此时他们对社会规范的学习正处于（ ）。
A
、
依从阶段
B
、
认同阶段
C
、
内化阶段
D
、
成熟阶段
答案解析
纠错答疑
132、培养勤奋感的最佳时期是（ ）。
A
、
2—3岁
B
、
4—5岁
C
、
6—11岁
D
、
12—18岁
答案解析
纠错答疑
133、对于现代教育而言，相对于家庭教育和社会教育，学校教育毫无疑问处于（ ），是青少年获得教育的基本途径。
A
、
重要位置
B
、
尴尬境地
C
、
核心地位
D
、
平等地位
答案解析
纠错答疑
134、根据皮亚杰的观点，可以同时从两个或两个以上角度思考问题，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志？（ ）
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
135、“提出假设”属于我国问题解决过程理论的第（ ）步。
A
、
一
B
、
二
C
、
三
D
、
四
答案解析
纠错答疑
136、首次提出，把教育学作为一门独立学科的教育家是（ ）
A
、
柏拉图
B
、
培根
C
、
杜威
D
、
苏格拉底
答案解析
纠错答疑
137、入职后教育中的师德包括（ ）。
A
、
工作中践行和内化师德
B
、
通过拜师学习提高师德境界
C
、
通过师范学校学习提高师德
D
、
自我修养提高师德境界
答案解析
纠错答疑
138、教师帮助学生制定适当的学习目标，提供学习方法的指导，并为学生创造良好的教学环境。这体现的教师角色是（ ）。
A
、
促进者
B
、
反思者
C
、
管理者
D
、
研究者
答案解析
纠错答疑
139、班主任李老师接手一个新班后，针对该班纪律散漫学风懈怠的情况，首先运用板报墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取，一个学期下来，该班班风焕然一新，李老师运用的主要德育方法是（ ）。
A
、
个人修养法
B
、
榜样示范法
C
、
实践锻炼法
D
、
情感陶冶法
答案解析
纠错答疑
140、教师与学生在日常教学的接触、互动过程中，以观察和交流为主要方式，不断地了解学生，进而在有意或无意之间形成对学生某种看法和判断的一种评价方式是（ ）。
A
、
配置性评价
B
、
诊断性评价
C
、
非正式性
D
、
非理性
答案解析
纠错答疑
141、大学生的心理问题有很多种类，根据心理异常的严重程度，将大学生的心理问题分为几个层次，其中不包括（ ）。
A
、
心理困惑
B
、
心理冲突
C
、
心理障碍
D
、
精神病
答案解析
纠错答疑
142、语文课上老师提出：哪位同学可以完整的将课文背出来，就不用抄课文。这体现了（ ）。
A
、
正向强化
B
、
负向强化
C
、
正向惩罚
D
、
负向惩罚
答案解析
纠错答疑
143、人格的基本特征包括（ ）。
A
、
整体性
B
、
稳定性
C
、
自然性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
144、某教师在给学生的评语中写道：“字迹美观，赏心悦目，给你点个赞！”这种评价属于（ ）
A
、
肯定式评价
B
、
激励式评价
C
、
批评式评价
D
、
说理式评价
答案解析
纠错答疑
145、晏子认为：“国有贤良之士众，则国家之治厚。”晏子强调了（ ）对于国家治理的关键作用。
A
、
人才培养
B
、
政治发展
C
、
治安稳定
D
、
经济发展
答案解析
纠错答疑
146、小璇数学成绩优秀，小华极不擅长数学。解答黑板上同一道数学几何题时，小璇能轻松地将题目解答出来，而小华却无从下手。下列对小璇和小华的判断，正确的有（ ）。
A
、
解题时小璇的元认知策略是指向问题解决的
B
、
小华使用的元认知策略对解决问题帮助不大
C
、
小璇和小华的元认知策略在数量上几乎相等
D
、
小璇和小华使用策略的根本差异在于使用策略的恰当性
答案解析
纠错答疑
147、以下关于环境对个体发展的影响，正确的说法是（ ）。
A
、
环境对个体发展的影响可能是消极的
B
、
人接受环境的影响不是消极被动的
C
、
人的发展完全由环境决定
D
、
环境为个体发展提供外在条件
答案解析
纠错答疑
148、某实验小学一方面通过“国防知识进课堂”举办知识竞赛，另一方面通过军体训练和比赛开展国防教育。这贯彻了《国防教育法》中（ ）相结合的原则。
A
、
经常教育与集中教育
B
、
普及教育与重点教育
C
、
理论教育与行为教育
D
、
长期坚持与全民参与
答案解析
纠错答疑
149、服饰语是一种典型的非语言交流形式，教师的服饰除了反映教师个人的审美情趣外，还受到社会正统文化的规范等因素的制约，因此教师的职业服饰宜以（ ）为基本特征。
A
、
整洁
B
、
昂贵
C
、
美观
D
、
大方
答案解析
纠错答疑
150、下面对终身教育的理解，正确的（ ）。
A
、
把教育看成是个人一生中连续不断的学习过程
B
、
仅包括家庭教育和学校教育，不包括社会教育
C
、
就是指成人教育
D
、
认为教育是为社会精英服务的
答案解析
纠错答疑
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16
17
18
19
20
21
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28
29
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31
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33
34
35
36
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39
40
41
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44
45
46
47
48
49
50
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52
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55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
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