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2023年新乡市原阳县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数76分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、学生品德形成的基础是（ ）。
A
、
道德意志
B
、
道德情感
C
、
道德认知
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
2、在看到同一个圆形木板时，厨师说这是一个盘子，画家说这是一个调色盘，音乐家说这是一个节拍器，不同人面对同一事物产生不同看法，这体现知觉的特性是（ ）。
A
、
整体性
B
、
选择性
C
、
恒常性
D
、
理解性
答案解析
纠错答疑
3、爱国主义情感深厚的人，无论是顺境还是逆境都表现出对祖国、对人民深厚热爱的情感。这体现了情绪情感的（ ）。
A
、
倾向性差异
B
、
深度差异
C
、
稳定性差异
D
、
效能差异
答案解析
纠错答疑
4、根据我国《中华人民共和国教育法》，下列关于受教育者，说法有误的是（ ）。
A
、
努力学习，完成规定的学习任务属于受教育者应当履行的义务
B
、
遵守所在学校或者其地教育机构的管理制度属于受教育者应当享有的权利
C
、
国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施，为公民接受终身教育创造条件
D
、
从业人员有依法接受职业培训和继续教育的权利和义务
答案解析
纠错答疑
5、基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”为中心的基础教养。其中，“三基”指的是（ ）。
A
、
读、写、画
B
、
写、画、算
C
、
读、画、算
D
、
读、写、算
答案解析
纠错答疑
6、某教师在上英文习作课时，采取了如下步骤，“习作前范文展示，习作任务布置，第一次批阅，第一次作文评析，第一次学生习作修改，第二次批阅，第二次学生习作修改，成果展示”。该教师运用评价的方法是（ ）。
A
、
相对性评价
B
、
形成性评价
C
、
诊断性评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
7、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（ ）。
A
、
兴奋型
B
、
活泼型
C
、
安静型
D
、
弱型
答案解析
纠错答疑
8、某音乐老师将《火车开了》一课的教学目标定为“歌唱时候能够面带微笑，并能在每一乐句之前轻轻地换气”，这说明教学目标具有（ ）。
A
、
整体性
B
、
灵活性
C
、
层次性
D
、
预期性
答案解析
纠错答疑
9、终身学习是教师专业发展不竭的动力，教师必须树立终身学习的观念，以下做法符合此要求的是（ ）。
A
、
一心扑在教学中，只需要完成教学任务
B
、
把上好课作为追求的唯一目标
C
、
只要学生考试分数提高就行
D
、
爱好读书，不断提高教育理论素养
答案解析
纠错答疑
10、小佳同学非常喜欢自己的学校，在很多方面都能很好地与学校保持一致，这体现了群体的（ ）。
A
、
归属功能
B
、
支持功能
C
、
认同功能
D
、
塑造功能
答案解析
纠错答疑
11、（ ）遗忘理论认为，遗忘是因为不想记得，而将一些记忆信息排除在意识之外，因为它们太可怕，太痛苦或有损自我形象。
A
、
干扰说
B
、
同化说
C
、
动机说
D
、
痕迹衰退说
答案解析
纠错答疑
12、学生个人生活的（ ）主要表现，在承担起自主安排，闲暇，促进自我发展的责任，提高道德判断，道德选择等方面能力。
A
、
智育价值
B
、
体育价值
C
、
德育价值
D
、
美育价值
答案解析
纠错答疑
13、赵老师为提高学生的学习成绩。尝试通过竞赛的方式调动他们的学习积极性，一段时间后，很多学生的成绩都有了明显的提高，但在竞赛的过程中，恶性竞争、偷藏资料等行为也逐渐增多。这表明教育（ ）。
A
、
既有正向隐性功能，又有负向隐性功能
B
、
既有正向显性功能，又有负向显性功能
C
、
既有正向隐性功能，又有负向显性功能
D
、
既有正向显性功能，又有负向隐性功能
答案解析
纠错答疑
14、吟咏“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”的诗句时，头脑中呈现出江南秀丽的美景，这是一种（ ）。
A
、
再造想象
B
、
幻想
C
、
创造想象
D
、
记忆表象
答案解析
纠错答疑
15、刘老师为了让学生尽快掌握更多的知识，提高成绩，于是让低年级的学生提前上高年级的课程，这违背了个体身心发展的一般规律中的（ ）。
A
、
互补性
B
、
差异性
C
、
不均衡性
D
、
顺序性
答案解析
纠错答疑
16、（ ）是指学生获得一定的规范认识，并努力将规范所确定的、外在行为要求转化为其内在的行为需要，从而构建起内部的行为调节机制的过程。
A
、
纪律
B
、
态度
C
、
品德
D
、
规范学习
答案解析
纠错答疑
17、我国第一本试图以马克思主义观点论述教育的著作是（ ）。
A
、
《论共产主义教育》
B
、
《教育学与发展》
C
、
《教育史》
D
、
《新教育大纲》
答案解析
纠错答疑
18、陈老师在实验课上向同学们展示了将泥水过滤得到较清的水的过程，并让同学们合作完成此实验。则此时同学们的做法属于布卢姆教育目标分类中的（ ）。
A
、
知觉
B
、
模仿
C
、
操作
D
、
准确
答案解析
纠错答疑
19、以下各项不属于人格测验的是（ ）。
A
、
创造力测验
B
、
兴趣测验
C
、
成就动机测验
D
、
态度量表
答案解析
纠错答疑
20、“通过开展一些团体活动来帮助学生掌握交往技能”锻炼的是多元智力理论中的（ ）。
A
、
语言智力
B
、
空间智力
C
、
身体运动智力
D
、
人际关系智力
答案解析
纠错答疑
21、随着知识经验的积累，儿童情感的分化逐渐精细、准确。以笑为例，小学儿童会微笑、大笑外，还会羞涩的笑、偷笑、嘲笑、冷笑等，这说明小学儿童情感（ ）得到发展。
A
、
丰富性
B
、
深刻性
C
、
可控性
D
、
稳定性
答案解析
纠错答疑
22、（）是教师发展之魂，是支撑教师专业发展的基石和可持续发展的动力。
A
、
专业理念
B
、
专业知识
C
、
专业能力
D
、
专业自我
答案解析
纠错答疑
23、关于教学阶段划分，教育史上曾有许多不同的观点和见解，其中不正确的是（ ）。 典型人物 观点和见解
A
、
孔子 学、思、行的统一过程
B
、
赫尔巴特 明了、联想、系统、方法四个阶段
C
、
杜威 困难、问题、假设、验证、结论五个阶段
D
、
凯洛夫 预备、提示、联想、系统、方法
答案解析
纠错答疑
24、名厨做饭讲究“色香味”齐全，因为这能提高人的食欲，这是（ ）。
A
、
感觉的适应
B
、
感觉的同时性对比
C
、
感觉的相继性对比
D
、
感觉的相互作用
答案解析
纠错答疑
25、某学生害怕狗，于是教师让他先看狗的照片，讨论狗，再让他观察关在笼子里的狗，慢慢接近，最后让他摸狗、抱狗，也消除他对狗的恐惧，该教师采用的心理辅导方式是（ ）。
A
、
合理情绪疗法
B
、
系统脱敏法
C
、
来访者中心疗法
D
、
强化法
答案解析
纠错答疑
26、（ ）是新课程倡导的现代学习方式的首要特征与传统学习方式相对，二者在学生的具体学习活动种表现为“我要学”“要我学”。
A
、
独立性
B
、
独特性
C
、
体验性
D
、
主动性
答案解析
纠错答疑
27、《幼儿园教育指导纲要》中明确指出，健康领域的活动要用幼儿感兴趣的方式发展基本动作提高动作的（ ）。
A
、
协调性和准确性
B
、
协调性和灵活性
C
、
协调性和连贯性
D
、
连贯性和灵活性
答案解析
纠错答疑
28、从性质上来看，教育功能可以分为（ ）。
A
、
个体功能和社会功能
B
、
本体功能和派生功能
C
、
显性功能和隐性功能
D
、
保守功能和超越功能
答案解析
纠错答疑
29、学生小辉在两个月内进行了两次数学测验，得到的分数大致相等，这表明两次测验的（ ）较高。
A
、
信度
B
、
效度
C
、
难度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
30、小明能够通过实验得出导体电阻大小与是否接入电路以及通过电流大小无关，根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小明的认知发展处于（ ）。
A
、
形式运算阶段
B
、
具体运算阶段
C
、
前运算阶段
D
、
感知运动阶段
答案解析
纠错答疑
31、（ ）是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。
A
、
自我效能感
B
、
内部归因
C
、
外部归因
D
、
习得性无助
答案解析
纠错答疑
32、小郑渴望与他人建立亲密的关系，否则就会感到孤独。根据埃里克森的人格发展阶段理论，小郑处于（ ）。
A
、
成年早期
B
、
青年期
C
、
学龄期
D
、
成年晚期
答案解析
纠错答疑
33、“练的越多越好”“难的题都会做，简单的就不在话下了”，这些观点更接近于（ ）。
A
、
形式训练说
B
、
迁移的认知结构变量理论
C
、
概括化理论
D
、
三维迁移理论
答案解析
纠错答疑
34、完形—顿悟说的基本内容不包括（ ）。
A
、
学习是通过顿悟过程实现的
B
、
学习包括获得、转化和评价三个过程
C
、
刺激与反应之间的联系不是直接的，而是以意识为中介
D
、
学习的实质是在主体内部构造完形
答案解析
纠错答疑
35、学校的“学习落后的学生”，经常被称为“差生”，这个说法表明（ ）。
A
、
学校对学生一视同仁
B
、
更好区分学生，以便因材施教
C
、
正常称呼
D
、
属于歧视行为
答案解析
纠错答疑
36、根据迁移内容的不同，学习迁移可以分为一般迁移和具体迁移。下列属于具体迁移的是（ ）。
A
、
对“蚂蚁”“蝗虫”等具体概念的理解影响着对“昆虫”这一概念的掌握
B
、
举一反三、触类旁通、闻一知十
C
、
兵乓球运动学习中，推挡动作的学习，可以直接迁移到左推右攻，这种组合的动作学习中去
D
、
知道了草鱼、鲫鱼、鲤鱼等再学习带鱼，扩充了鱼的概念
答案解析
纠错答疑
37、三级课程的管理框架不包括（ ）。
A
、
国家
B
、
社会
C
、
地方
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
38、素质教育的根本宗旨是（ ）。
A
、
提高国民素质
B
、
贯彻教育方针
C
、
培养四有新人
D
、
适应市场经济需要
答案解析
纠错答疑
39、测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（ ）。
A
、
校标关联效度
B
、
预测效度
C
、
构想效度
D
、
内容效度
答案解析
纠错答疑
40、对违反学校管理制度的学生学校当予以（ ）。
A
、
直接开除
B
、
劝其退学
C
、
体罚
D
、
批评教育
答案解析
纠错答疑
41、教师所有的努力都要利于学生精神世界的丰富，人格尊严的维护和美好人生的成长，这对教师专业素质的要求是（ ）。
A
、
具有先进的科学教育理念
B
、
具有合理的专业知识
C
、
具有复合型的专业能力
D
、
具有崇高的专业道德
答案解析
纠错答疑
42、学生在学习新知识时，原有的知识和心理水平可能会促进或妨碍个人学习的生理、心理发展的水平和特点，这种原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，称为（ ）。
A
、
学习准备
B
、
定势
C
、
最近发展区
D
、
学习汪移
答案解析
纠错答疑
43、小学教育实践中常常出现起跑线“抢跑”“拔苗助长”等现象，违背了儿童身心发展的（ ）规律。
A
、
顺序性
B
、
差异性
C
、
不平衡性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
44、周老师精心设计了一节课，叫做《叶子旅行记》，他让同学们收集各种不同的树叶制成标本并在课堂上进行交流和分享。同学们在短短的一节课中就认识了多种多样的树叶。这节课周老师主要运用的直观教育类型是（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
言语直观
D
、
影像直观
答案解析
纠错答疑
45、要学习“哺乳动物”这个概念，先给学生提供很多哺乳动物的例子，例如斑马、狗、鼠、熊、象、豹子等，再让学生总结哺乳动物的关键特征，这个过程属于（ ）。
A
、
派生类属
B
、
相关类属
C
、
概念同化
D
、
概念形成
答案解析
纠错答疑
46、根据奥苏泊尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟。即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。这属于（ ）。
A
、
概念学习
B
、
命题学习
C
、
发现学习
D
、
抽象符号学习
答案解析
纠错答疑
47、在新课程倡导的综合实践活动的内容构成中，（ ）既是种学习方式，也是种课程形态。
A
、
研究性学习
B
、
社区服务与社会实践
C
、
劳动与技术教育
D
、
信息技术教育
答案解析
纠错答疑
48、先学习“角”的概念，再学习“直角”“钝角”等概念会比较容易，这属于（ ）。
A
、
水平迁移
B
、
纵向迁移
C
、
零迁移
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
49、孟子说“征于声，发于色，而后喻”是在强调教师的（ ）。
A
、
道德修养
B
、
专业知识
C
、
教学技能
D
、
教学机智
答案解析
纠错答疑
50、《国家中长期教育改革发展规划纲要（2010-2010年）》指出把促进公平作为国家基本教育政策，教育公平的主要责任在（ ），全社会要共同促进教育公平。
A
、
政府
B
、
教师
C
、
学生
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、张老师引导学生使用阅读“存折”进行读书积分，以积分与考核相结合的方式评选每学期的班级“书香少年”，极大地激发了学生的阅读积极性。这反映出学生的本质特点有（ ）。
A
、
学生是能动的主体
B
、
学生具有思想和感情
C
、
学生具有发展的可能性
D
、
学生在教师的指导下学习
答案解析
纠错答疑
52、属于布鲁纳的观点有（ ）。
A
、
支持螺旋式课程
B
、
学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习
C
、
学习的实质在于主动形成认知结构
D
、
任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现
答案解析
纠错答疑
53、根据马斯洛的需要层次理论，属于缺失性需要的是（ ）。
A
、
求知需要
B
、
归属与爱的需要
C
、
安全需要
D
、
自我实现的需要
E
、
生理需要
答案解析
纠错答疑
54、新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，因此也改变了教师教学行为的一些原有规定，对此，以下说法正确的有（ ）。
A
、
在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏
B
、
在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导
C
、
在对待自我上，新课程强调反思
D
、
在对待与其他教育者的关系上，新课程强调竞争
答案解析
纠错答疑
55、绿叶陪衬下的红花看起来更红了，这属于（ ）。
A
、
同时对比
B
、
相继对比
C
、
色彩对比
D
、
感觉适应
答案解析
纠错答疑
56、“最近发展区”是维果茨基在论述教育和发展关系时的重要理论，以下对最近发展区的理解正确的有（ ）。
A
、
学习任务越难越有利于学生学习
B
、
教学任务的制定不仅要考虑学生的现有水平，也要考虑学生通过一定努力后能够达到的水平
C
、
教师应在学生的学习过程中不断地指导、鼓励学生，以使学生达到潜在的发展水平
D
、
教学应走在学生现有发展水平之前，以带动学生的发展
答案解析
纠错答疑
57、造成学生学习问题的可能原因有（ ）。
A
、
学习习惯和方法不良
B
、
学习动力缺失
C
、
学业压力和考试焦虑
D
、
亲子关系问题
E
、
学业不适应
答案解析
纠错答疑
58、教育的人口功能主要表现在（ ）
A
、
加快人口增长
B
、
提高人口素质
C
、
改善人口结构
D
、
减缓人口流动
答案解析
纠错答疑
59、为了发挥教学演示的作用，教师在演示时要遵守和注意（ ）。
A
、
演示要和语言讲解结合
B
、
演示要适度
C
、
演示要选择最刺激的素材
D
、
演示要适时
答案解析
纠错答疑
60、新课程倡导的学生观包括（ ）。
A
、
学生是发展的人
B
、
学生是自我教育和发展的主体
C
、
学生是独特的人
D
、
学生是具有独立意义的人
答案解析
纠错答疑
61、美国教育家杜威是现代教育学派的代表，下列哪些属于他提出的教育思想？（ ）
A
、
“教育即生活”
B
、
“实验方法是教育研究唯一有效的方法”
C
、
“教育即生长”
D
、
“从做中学”
答案解析
纠错答疑
62、在课堂教学中，要落实“知识与能力”目标，一般要顺次展开的层次有（ ）。
A
、
情景创设
B
、
新知探究
C
、
知识应用
D
、
反思提升
答案解析
纠错答疑
63、下列俗语体现了知觉的理解性的有（ ）。
A
、
见一叶而知秋，窥一斑而得全貌
B
、
万绿丛中一点红
C
、
1000个读者有1000个哈姆雷特
D
、
外行看热闹，内行看门道
答案解析
纠错答疑
64、下列属于以实际训练为主的教学方法的是（ ）。
A
、
参观法
B
、
演示法
C
、
实验法
D
、
实习作业法
答案解析
纠错答疑
65、中小学教师备课要求（ ）。
A
、
备教材
B
、
备学生
C
、
备教具
D
、
备教法
答案解析
纠错答疑
66、教学策略设计和选择的基本依据是（ ）。
A
、
教案
B
、
学生
C
、
教学媒体
D
、
教学目标
答案解析
纠错答疑
67、下列措施有助于班主任建立良好班风的有（ ）。
A
、
班会宣传，注重正确舆论导向
B
、
重视学生的自我教育
C
、
开展活动增强班级凝聚力
D
、
严格管理，有错必查，有错必究
答案解析
纠错答疑
68、制定学习计划有利于学生根据自身的基础、能力和资源安排适合自己的学习方案，其中制订学习计划时需要注意的地方有（ ）。
A
、
保证预习和复习
B
、
兼顾文科和理科
C
、
注意劳逸结合
D
、
注意适应作息时间
答案解析
纠错答疑
69、关于“最近发展区”这一理论，下列叙述正确的有（ ）。
A
、
这一理论是心理学家维果茨基最先提出的
B
、
强调教学要同时考虑儿童现有的水平和在他人指导下所能达到的水平
C
、
强调发展要先于教学
D
、
强调教学要走在发展的前面
答案解析
纠错答疑
70、根据《学生伤害事故处理办法》发生学生伤害事故，学校应当依法承担相应责任的情形有（ ）。
A
、
学生或者其监护人知道学生患有特定疾病，但未告知学校的
B
、
学校组织学生参加教育教学活动，未对学生进行相应安全教育的
C
、
学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动的
D
、
学校的校舍、场地不符合国家规定的标准的
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、接受学习和探究学习是学习方式的两种基本形态。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、所谓教师语言的准确性是指教师应使自己的语言符合一定的规格与标准。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、支架式教学强调学习者是主动的，要对自己的学习活动进行计划、监视、评价和调节，监控学习的任务不应完全由教师完成。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其合法享有的权利的，可以向教育行政部门提出申诉。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、不同刺激作用于同一感受器，使感受性发生变化的现象称为感觉对比。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、年满六周岁的儿童，其监护人应当送其入学接受并完成义务教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、在学校教学中，教师指导的程度越小，学生发现的程度越大，效果越好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、具体运算阶段的儿童主要以命题的方式进行运算。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教育系统从性质上分为制度化教育和非制度化教育，从整体上分为学校教育和非学校教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、罗杰斯认为促进学习的关键不在于教师的教学技能，课程设计，教学设备资源等，而在于教师和学生的关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、“教育性教学”是赫尔巴特教育体系的核心，在教育史上他第一个明确提出这一概念，把道徳教育与学科知识教学统一在同一个教学过程中。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、心境是一种微弱、持续时间较长的带有弥散性情绪状态。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、课程改革强调改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使学生获得基础知识与基本技能的过程，同时也成为学会学习和形成正确价值观的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、负强化比正强化更有效。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、启发式教学的渊源是：不愤不启，不悱不发，是老子提出的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、我国《教师法》规定了“学校和其他教育机构应逐步实行教师聘任制”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、知识的作用包括辨别功能、预期功能和调节功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、完整阐述班级授课制这一教学组织形式的教育家是中国的蔡元培。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、为人师表，要求教师严于律己，以身作则，以自己的言行作为他人特别是学生的楷模，这一职业道德规范是由教育法律法规决定的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、根据我国《教育法》的规定，国家制定学前教育标准，加快普及学前教育，构建覆盖城乡，特别是农村的学前教育公共服务体系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、班主任教师的经常性工作之一就是设计并展开课外活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、中小学教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者由其委托的学校认定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、自我意识的出现，不是意识对象或意识内容的简单转移，而是人的心理发展进入的一个全新的阶段，是个体社会化的结果，是人类特有的高级心理活动形式之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、维果茨基提出“先行组织者”概念，即先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、心理学研究个性心理，发现气质是受遗传因素影响最大的个性心理特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、这一建构式，“理解”过程涉及先前知识的激活，以及对这些知识进行加工的各种认知过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、支架式教学是以维果茨基的“辅助学习”为基础的，其应当为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、功能固着容易使人的思维活动刻板化，进而限制人们灵活地解决问题。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教师应当为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱，这属于教师职业行为准则中“潜心教书育人”的要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、为了促进学生全面而有个性地发展，王老师对学生李某长期进行追踪研究，制定针对性的教育方案开展教育的研究方法是实验研究法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，所描述的现象是一种（ ）。
A
、
分化现象
B
、
退化现象
C
、
泛化现象
D
、
抑制现象
答案解析
纠错答疑
102、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当与未成年学生的父母成者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其（ ）。
A
、
学习负担
B
、
精神负担
C
、
经济负担
D
、
体力负担
答案解析
纠错答疑
103、教育能够推动科技发展、提高劳动者素质，体现了教育的（ ）。
A
、
政治功能
B
、
经济功能
C
、
文化功能
D
、
生态功能
答案解析
纠错答疑
104、数学是一种普遍的符号语言，本身具有抽象性，例如自然数5，可以是五朵鲜花，五只小鸡，五个大饼，五个篮球，儿童对数学知识的掌握，就其实质而言是一种（ ）。
A
、
对比关系的掌握
B
、
数量关系的掌握
C
、
逻辑数理知识的掌握
D
、
数列关系的掌握
答案解析
纠错答疑
105、校风是学校中物质文化，制度文化和（ ）的统一体。
A
、
社会文化
B
、
精神文化
C
、
科学文化
D
、
社团文化
答案解析
纠错答疑
106、不属于尝试—错误学习论的主要规律的是（ ）。
A
、
接近律
B
、
效果律
C
、
练习律
D
、
准备律
答案解析
纠错答疑
107、根据下列案例，回答54～56题。李明的英语成绩很好，他觉得这一切得归功于英语老师蔡老师，因为蔡老师讲课很生动，她使这些枯燥的字母变成了一串串悦耳的音符。因此，李明经常在课后认真预习和复习，英语成绩一直位居班里的前几名。但是一个学期后，因为工作调动，英语老师蔡老师离开了任职岗位，这导致李明对英语丧失了学习热情，而且他认为接替蔡老师任课的邓老师讲课死板、乏味，很没意思，因此也不怎么用心学习了，成绩很快就下降了。 案例中，李明将英语成绩下降的原因归结于英语老师蔡老师的离职，这种归因维度是（ ）。
A
、
不稳定的、可控的
B
、
内在的、可控的
C
、
内在的、不可控的
D
、
不稳定的、不可控的
答案解析
纠错答疑
108、遗传素质对儿童发展的作用是（ ）。
A
、
决定性
B
、
物质基础
C
、
主导性
D
、
关键性
答案解析
纠错答疑
109、对学生的心理发展产生经常性影响，能够起到"润物细无声"渗透作用的有（ ）。
A
、
班级标语
B
、
学习园地
C
、
研学活动
D
、
社区服务
答案解析
纠错答疑
110、小杨的父母为了使小杨两兄妹顺利完成初中学业，决定去外省务工，而小杨两兄妹则继续留在老家读书。关于小杨父母对小杨两兄妹的安置，下列做法正确的是（ ）。
A
、
让他们独自生活，嘱咐邻居多予关照
B
、
让就读高中的堂哥堂姐帮忙照顾
C
、
安排他们住校并请班主任平时多监督
D
、
让他们搬去外婆家并让外婆代为照顾
答案解析
纠错答疑
111、通过学习两直线相交的内容，学生对直线平行、重合等知识也更容易掌握，这属于（ ）。
A
、
零迁移
B
、
远迁移
C
、
垂直迁移
D
、
水平迁移
答案解析
纠错答疑
112、气质类型有（ ）等学说。
A
、
体液说
B
、
体型说
C
、
血型说
D
、
激素说
答案解析
纠错答疑
113、小军通过对各种各样不同的植物进行分析与比较，最终得出“植物需要光和水“这一结论。这种思维过程主要是（ ）。
A
、
概括
B
、
分析
C
、
比较
D
、
抽象
答案解析
纠错答疑
114、根据知识的分类，“树木是一种高大的木本植物组织，植物由枝、杆和叶呈现”属于（ ）。
A
、
策略性知识
B
、
陈述性知识
C
、
条件性知识
D
、
程序性知识
答案解析
纠错答疑
115、根据《教师资格条例》，教师出现（ ）情形的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格证。
A
、
品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
B
、
没有按时按量完成教学任务的
C
、
弄虚作假、骗取教师资格的
D
、
与其他同事不能融洽相处，关系恶劣的
答案解析
纠错答疑
116、个体在较长时间内将注意集中在某一个活动对象上的特性称为（ ）。
A
、
注意的分配
B
、
注意的转移
C
、
注意的稳定性
D
、
注意的广度
答案解析
纠错答疑
117、根据认知教学理论，下列哪项不属于知识结构的表征方式？（ ）
A
、
动作表征
B
、
价值表征
C
、
肖像表征
D
、
符号表征
答案解析
纠错答疑
118、按照教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的有关规定，初中生每周课外活动和家庭生活中劳动时间不少于（ ）小时。
A
、
1
B
、
2
C
、
3
D
、
4
答案解析
纠错答疑
119、校园文化的核心是学校的（ ）文化。
A
、
观念和制度
B
、
精神或观念
C
、
组织和制度
D
、
物质
答案解析
纠错答疑
120、下列行为中，侵犯了学生隐私权的一项是（ ）。
A
、
梁丹总是不认真听课，语文老师让她到教室外罚站
B
、
王老师怀疑王倩在谈恋爱，于是偷偷翻看她的书信、日记
C
、
李老师让上课迟到的同学围着操场跑二十圈
D
、
班主任李老师让没有完成课堂作业的学生留校
答案解析
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答案：
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1、单选题
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28
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31
32
33
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35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120