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2023年新乡市辉县市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数63分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
安置性评价
C
、
总结性评价
D
、
形成性评价
答案解析
纠错答疑
2、鲁班爬山时，手不小心被一种丝茅草割破，疼痛之余，他惊讶于柔弱的小草竟如此锋利，他怀着浓厚的兴趣研究、琢磨小草的构造，最终发明了锯子。若用“原型启发”的概念来进行解释，则例子中的原型是（ ）。
A
、
兴趣
B
、
丝茅草
C
、
锋利
D
、
鲁班
答案解析
纠错答疑
3、根据我国义务教育法的规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当给予（ ）。
A
、
批评教育、不得开除
B
、
经教育无效后才能开除
C
、
警告或适当的体罚
D
、
警告后送劳动教养所
答案解析
纠错答疑
4、学生在观看世界杯时得知自己支持的队伍获胜时，狂喜状态属于（ ）。
A
、
心境
B
、
激情
C
、
应激
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
5、学生在学习完平行四边形的概念，再学习菱形，学习完三角形后再学习等边三角形，这类学习属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
组合学习
D
、
递进学习
答案解析
纠错答疑
6、（ ）不属于布鲁纳认知结构学习理论的过程之一。
A
、
行为
B
、
转化
C
、
获得
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
7、根据教师成长五阶段理论，教学技能接近认知自动化的水平，教学行为达到快捷、流畅、灵活的程度，拥有这些特点的教师处于（ ）。
A
、
新手水平
B
、
胜任水平
C
、
熟练水平
D
、
专家水平
答案解析
纠错答疑
8、学习动机中最现实的、最活跃的并带有积极情绪的色彩成分是（ ）。
A
、
学习需要
B
、
学习兴趣
C
、
学习目的
D
、
学习理想
答案解析
纠错答疑
9、儿童从进入学校起，开始真正成为集体的成员，学校中的儿童集体关系和集体生活是学生（ ）的最主要条件。
A
、
认知发展
B
、
习惯发展
C
、
人格发展
D
、
行为发展
答案解析
纠错答疑
10、（ ）是奥苏泊尔的有意义学习理论在教学中具体应用的技术。
A
、
先行组织者策略
B
、
资源管理策略
C
、
元认知策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
11、以教育现象为研究对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（ ）。
A
、
科学研究
B
、
教育研究
C
、
实验研究
D
、
管理研究
答案解析
纠错答疑
12、普罗佛斯指出，一些评价模式只重视几种课程计划之间的比较，没有注意该计划本身所包含的成分。他提出的课程评价模式是（ ）。
A
、
目的游离评价模式
B
、
CIPP评价模式
C
、
差距评价模式
D
、
目标评价模式
答案解析
纠错答疑
13、对于同一棵香樟树，植物学家认为他是“双子叶植物”，木匠眼中是优质木材。这体现了（ ）。
A
、
知觉的整体性
B
、
知觉的选择性
C
、
知觉的理解性
D
、
知觉的恒常性
答案解析
纠错答疑
14、真实的教学过程是一个生成的过程，学生在课堂上闪现的知识火花，提出的观点可能是教师不知道的，这时候就需要教师躬下身来“不耻下问”。这说明（ ）。
A
、
狭义的教育反映一定社会政治、经济和文化的要求，培养社会需要的人。
B
、
任何一项人类活动的内容都可以构成教育的内容。
C
、
教育者和受教育者的地位不是绝对的、固定不变的，两者在一定条件下可以相互转化。
D
、
受教育者在教育活动中承担的是“学”的任务。
答案解析
纠错答疑
15、格赛尔的双生子爬梯实验说明（ ）。
A
、
生理成熟程度制约人的发展过程及其阶段
B
、
遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响
C
、
遗传素质具有可塑性
D
、
遗传素质决定人发展的最终结果
答案解析
纠错答疑
16、对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（ ）。
A
、
冲动型
B
、
沉思型
C
、
场独立型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
17、为提高学生的身体素质学校定期举行运动会该做法体现了学校的（ ）权利。
A
、
按照章程自主管理
B
、
对受教育者进行学籍，管理实施奖励或处分
C
、
组织实施教育教学活动
D
、
管理、使用本单位的设施和经费
答案解析
纠错答疑
18、刚刚进入学校的学生当老师进入教室时依旧吵吵闹闹，经过几天的教育和训练之后，老师进入教室他们就立即安静下来，在这个过程中，“教师进入教室”属于（ ）。
A
、
无条件刺激
B
、
条件刺激
C
、
无条件反应
D
、
中性刺激
答案解析
纠错答疑
19、一边讲课，一边思考，一边板书，一边观察学生听讲情况，体现了注意的品质是（ ）。
A
、
注意分配
B
、
注意转移
C
、
注意起伏
D
、
注意范围
答案解析
纠错答疑
20、政治经济制度和教育之间的较为准确的关系表述是（ ）。
A
、
后者决定前者的内容
B
、
前者决定后者的性质与目的
C
、
后者决定前者的结构
D
、
前者决定后者的具体安排
答案解析
纠错答疑
21、韦纳提出可以根据三个维度对成败进行归因分析：内外、稳定性和（ ）。
A
、
操作性
B
、
可控性
C
、
持久性
D
、
难度
答案解析
纠错答疑
22、外在道德要求与个体原有品德水平之间的矛盾，是促进学生品德发展的内在动力，也是德育过程的主要矛盾，即（ ）之间矛盾的基本表现。
A
、
教育者与德育内容
B
、
教育者与德育中介
C
、
教育者与受教育者
D
、
教育内容与受教育者
答案解析
纠错答疑
23、在德育过程中，有的学生犯错可能是因为对行为规范不理解，认识不到位，教师应着重提高其（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德意志
C
、
道德行为
D
、
道德情感
答案解析
纠错答疑
24、（ ）对于美国教育心理学发展的贡献，不仅在于开创了动物学习实验和教育测验，更重要的是创建了一个教育心理学的完整体系，从而奠定了美国教育心理学的基本内容，使教育心理学正式作为一门独立的学科，从普通心理学、儿童心理学和教育学中分化出来。
A
、
斯金纳
B
、
桑代克
C
、
赫尔巴特
D
、
苏霍姆林斯基
答案解析
纠错答疑
25、在教学中，学生学习写“记我熟悉的人”这类题材的作文时，教师先教学生写《记我的妈妈》，等学生掌握了写作技巧后，可以把技巧迁移到《记我的老师》《记我的同学》等作文的写作当中。这类迁移属于（ ）。
A
、
近迁移
B
、
远迁移
C
、
负迁移
D
、
零迁移
答案解析
纠错答疑
26、先学三角形，再学等腰三角形，属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
组合学习
D
、
并列学习
答案解析
纠错答疑
27、在中国教育是一项关系千家万户社会问题和生活的现象，我国现代教育导向是（ ）。
A
、
应试教育
B
、
素质教育
C
、
特长教育
D
、
继续教育
答案解析
纠错答疑
28、下列描述不符合校园暴力发展趋势的是（ ）。
A
、
施暴人员低龄化
B
、
作案动机单纯化
C
、
施暴行为同质化
D
、
施暴模式成人化
答案解析
纠错答疑
29、某课堂以传授系统知识和理论为主要目的，应该选择的教学方法是（ ）。
A
、
讲授法
B
、
参观法
C
、
练习法
D
、
陶冶法
答案解析
纠错答疑
30、“体会诗意，神游长城”体现的是（ ）。
A
、
再造想象
B
、
幻想
C
、
创造想象
D
、
无意想象
答案解析
纠错答疑
31、为了传递社会正能量，鼓励人们为国家，为社会多做贡献，政府常用表彰先进典型的做法，其理论依据可能是（ ）。
A
、
人的悟性
B
、
经典条件反射
C
、
替代强化
D
、
操作条件反射
答案解析
纠错答疑
32、教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用。这体现了教师职业道德实践功能中的（）。
A
、
教育功能
B
、
调节功能
C
、
促进功能
D
、
示范功能
答案解析
纠错答疑
33、课堂纪律的形成往往要经过一个发展过程，处于（ ）阶段的学生，能够明辨是非，理解遵守纪律的意义，老师可以离开教室20-30分钟，回来后发现他们依然在安静地学习。
A
、
自我约束
B
、
反抗行为
C
、
人际纪律
D
、
自我服务行为
答案解析
纠错答疑
34、下列关于教学过程规律的表述，错误的是（ ）。
A
、
教学中，学生以学习直接经验为主
B
、
学生只有具备一定的能力，才能够学习掌握一些知识
C
、
教师在教学中起主导作用
D
、
掌握知识是发展智力的基础，发展智力又是掌握知识的必要条件
答案解析
纠错答疑
35、语文老师教授朱自清的《春》一课时，先展示了许多春天的图片，这种导入方法是（ ）。
A
、
实验导入
B
、
直接导入
C
、
情境导入
D
、
经验导入
答案解析
纠错答疑
36、中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室，并罚其做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤，下列正确的是（ ）。
A
、
王某对其头部受伤负主要责任
B
、
刘某将王某赶出教室不应实施体罚
C
、
学校对依法给予刘某相应的行政处罚
D
、
刘某侵犯王某的受教育权和人身权
答案解析
纠错答疑
37、影响学生品德形成的因素有很多，其中（ ）是学生品德形成的主导因素。
A
、
家庭教育
B
、
社会风气
C
、
学校教育
D
、
同伴群体
答案解析
纠错答疑
38、一个英语成绩优秀的学生，由于某个挫折导致他丧失了对英语的兴趣，即使将来离开校园也不会再主动地研究与英语相关的问题，这种现象属于（ ）。
A
、
连带学习
B
、
附属学习
C
、
正规课程
D
、
显性课程
答案解析
纠错答疑
39、班主任王老师在“每月一星”活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励。王老师运用的德育方法是（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
实际锻炼法
C
、
品德评价法
D
、
情感陶冶法
答案解析
纠错答疑
40、协作学习小组是为了共同的目标相互依赖，彼此互利的小组，不属于协作学习小组的特点是（ ）。
A
、
公平竞争、合理比较
B
、
组内同质、组间异质
C
、
任务驱动、适当分工
D
、
角色互换、领导轮流
答案解析
纠错答疑
41、有观点认为，自行车骑得好的人，一般来说，电瓶车也会骑得不错，下列理论中，与该观点的主张最为一致的是（ ）。
A
、
共同要素说
B
、
经验类话说
C
、
形式训练说
D
、
关系转化说
答案解析
纠错答疑
42、教师在履行教育义务的活动中，最重要最基本的道德责任是（ ）。
A
、
依法执教
B
、
教书育人
C
、
爱岗敬业
D
、
团结协作
答案解析
纠错答疑
43、学困生在记忆方面最大的障碍是（ ）。
A
、
记忆监控方面
B
、
工作记忆方面
C
、
瞬时记忆方面
D
、
长时记忆方面
答案解析
纠错答疑
44、开展微格教学，进行小型的短时间的课堂教学并分析，是教师专业发展的（ ）。
A
、
学习借鉴教育教学经验
B
、
反思总结教育教学经验
C
、
探索研究教育教育规律
D
、
坚持实践终身学习理念
答案解析
纠错答疑
45、下列与“蓬生麻中，不扶自直”的含义不一致的是（ ）。
A
、
“居必择邻，游必就士”
B
、
“目濡耳染，不学以能”
C
、
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”
D
、
“君子必慎其所处者焉”
答案解析
纠错答疑
46、教育观察要求研究者根据自己的研究目的来选择观察策略，对观察的整个过程做出规划，并根据目的和计划进行系统的观察，从而深入地分析、研究和掌握问题的实际情况。这是教育观察的（ ）的要求。
A
、
目的性
B
、
计划性
C
、
直接性
D
、
自然性
答案解析
纠错答疑
47、学习者在感觉通道偏好上有多种类型，其中（ ）习惯于通过景色、相貌、书籍、图片等材料作为学习材料，他们适合于自己看书和做笔记进行学习，而不适合于教师的讲授和灌输。
A
、
视觉型学习者
B
、
听觉型学习者
C
、
触觉型学习者
D
、
动觉型学习者
答案解析
纠错答疑
48、某心理健康教师往往能说出来访学生“心中所有，意识中所无”的东西，给学生顿悟的感觉。从咨询技术来看，该教师（ ）。
A
、
倾听能力强
B
、
解释能力强
C
、
共情能力强
D
、
评价能力强
答案解析
纠错答疑
49、有些学生在考试时由于紧张，之前已经保持的知识却怎么也想不起来。心理学中对这种现象进行解释的理论是（ ）。
A
、
消退说
B
、
压抑说
C
、
干扰说
D
、
提取失败说
答案解析
纠错答疑
50、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（ ）。
A
、
是激励学生的重要手段
B
、
侵犯了学生的人格尊严
C
、
是管理班级的有效手段
D
、
侵犯了学生的受教育权
答案解析
纠错答疑
51、甲学生因看到乙学生在期未考试中获得优异成绩受到老师的表扬而努力学习；同时，甲学生因看到丙学生上课迟到受到老师的批评而避免迟到。根据班杜拉的理论，甲学生的行为是一种（ ）。
A
、
内部强化
B
、
外部强化
C
、
替代强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
52、（ ）强调人类社会文化对人心理发展的重要作用，认为人的高级心理机能是在人的活动中形成和发展起来并借助语言实现的。
A
、
布鲁纳
B
、
维果茨基
C
、
皮亚杰
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
53、《礼记·学记》的“君子欲化民成俗，其必由学乎”“是故，古之王者，建国君民，教学为先”主要体现了教育的（ ）。
A
、
经济功能
B
、
文化功能
C
、
政治功能
D
、
个体发展功能
答案解析
纠错答疑
54、小宇在上课时为了引起教师和其他同学的注意，故意发出奇怪的声音。针对小宇的这一行为，教师最适宜的处理方式是（ ）。
A
、
有意忽视
B
、
暂时隔离
C
、
直接制止
D
、
当众批评
答案解析
纠错答疑
55、教学中要促进学生产生更广泛、更一般的迁移，最重要的是（ ）。
A
、
加强基础知识的教学
B
、
合理安排教材的学习顺序
C
、
练习要恰当
D
、
让学生学会如何学习
答案解析
纠错答疑
56、在（ ）家庭教育方式成长的儿童，往往缺乏主动性和积极性，不善于交际，容易抑郁、胆怯和自闭。
A
、
专制型
B
、
放任型
C
、
忽视型
D
、
溺爱型
答案解析
纠错答疑
57、在学习过程中，学生采用自我提问、做读书笔记、听课笔记等方法属于促进（ ）。
A
、
新信息内在联系的策略
B
、
新旧知识联系的策略
C
、
选择性注意的策略
D
、
旧知识整合的策略
答案解析
纠错答疑
58、在教师的指导下，学生从学科领域或现实社会生活中主动选择和确定研发课题，以一种类似于学术研究的方法，自主、独立的发现问题，并进行实验、操作等探究活动，从解决问题中获得知识与能力，这种方式是（ ）。
A
、
开放性学习
B
、
自主性学习
C
、
探究性学习
D
、
提问式学习
答案解析
纠错答疑
59、张华决心改掉上课迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，又迟到了。对他这种情况应培养其（ ）。
A
、
道德认知
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
60、对未完成义务教育的未成年犯和采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（ ）予以保障。
A
、
人民政府
B
、
学校
C
、
监护人
D
、
基层性群众组织
答案解析
纠错答疑
61、如果教室空间小而班级规模很大，那么教师备课时选择通过学习活动来探索知识的教学行为就不是很恰当。这说明教师备课时要考虑（ ）。
A
、
学生的特征
B
、
教师的个人经验
C
、
教学目标或意图
D
、
教学环境及相关因素
答案解析
纠错答疑
62、依法治国的中心环节是（ ）。
A
、
有法可依
B
、
有法必依
C
、
执法必严
D
、
违法必究
答案解析
纠错答疑
63、很多人在看书时，常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性？（ ）
A
、
选择性
B
、
理解性
C
、
整体性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
64、教师公正取决于（ ）。
A
、
教师对教育规律和每个学生情况的认知水平
B
、
教师个人道德觉悟的提高
C
、
社会历史条件的制约
D
、
教育行政机关和学校领导对教师的要求
答案解析
纠错答疑
65、在教学活动中，学生不能一劳永逸地获取知识，教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久保持在记忆中，这就要求在教学活动中应遵循（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
巩固性原则
C
、
发展性原则
D
、
理论联系实际原则
答案解析
纠错答疑
66、小李看到同桌数学成绩原本不如自己而现在进步了十几名，觉得自己也能学好数学。此例中影响小李自我效能感的因素是（ ）。
A
、
个人的成败经验
B
、
替代经验
C
、
言语暗示
D
、
情绪唤醒
答案解析
纠错答疑
67、某中学英语教师为提升自己的学历层次，经申请，当地教委和学校批准其到某师范大学选修，则在其学习期间（ ）。
A
、
学校可解除其职位，聘任其他英语教师
B
、
其享有国家规定的工资福利待遇
C
、
其应自行支付学费和差旅费
D
、
因未正常参与教学，学校应扣除其一半工资
答案解析
纠错答疑
68、人本主义学习理论反对传统的向学生灌输知识和材料的“无意义学习”，认为进行与学生个人密切相关的意义学习是提高教学效果的一个重要途径。人本主义主张的有意义学习是指（ ）。
A
、
新旧知识之间的实质性联系
B
、
新旧知识之间的非任意联系
C
、
学习内容与个人经验和情感的联系
D
、
新旧知识之间的逻辑联系
答案解析
纠错答疑
69、王老师因故主动请求所在学校的上级教育行政单位解除聘任合同属于（ ）。
A
、
辞聘
B
、
解聘
C
、
弃聘
D
、
续聘
答案解析
纠错答疑
70、在健全班级组织中，班主任工作的核心内容是建设（ ）。
A
、
班级集体
B
、
班级教师集体
C
、
少先队组织
D
、
班级家长集体
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、一个人性格形成和发展的影响因素主要有（ ）。
A
、
遗传素质
B
、
同伴群体
C
、
学校教育
D
、
社会实践
答案解析
纠错答疑
72、中小学教学通常都是在课堂内进行的。课堂气氛已经成为许多家长和孩子衡量学校教育质量的一个关键指标，我国学者通常将课堂气氛分为三种类型，下列属于积极课堂气氛的是（ ）。
A
、
课堂内非常安静
B
、
学生注意力集中
C
、
教师给学生较大空间
D
、
学生对学习充满好奇
答案解析
纠错答疑
73、从客观层面来看，学与教的过程包括的要素有（ ）。
A
、
学生与教师
B
、
教学媒体与教学环境
C
、
教学内容
D
、
教育行政部门
答案解析
纠错答疑
74、课堂的组织环境主要包括（ ）。
A
、
教室的布置
B
、
座位的排列
C
、
学生的人数
D
、
教师的态度
答案解析
纠错答疑
75、美国当代著名教育学家心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。
A
、
认知领域
B
、
日常生活领域
C
、
情感领域
D
、
动作技能
E
、
安全领域
答案解析
纠错答疑
76、《中华人民共和国未成年人保护法》第二十条规定，学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人相互配合，保证未成年学生的（ ）时间，不得加重其学习负担。
A
、
劳动
B
、
睡眠
C
、
娱乐
D
、
体育锻炼
答案解析
纠错答疑
77、创造新型的师生情感关系的努力方向是（ ）。
A
、
教师要真情对待学生，关心爱护学生
B
、
树立教师权威的理念
C
、
展现教学过程的魅力
D
、
完善个性，展现个人魅力
答案解析
纠错答疑
78、下列关于我国近代教育的说法中，正确的有（ ）。
A
、
陈鹤琴主张“活教育”思想体系
B
、
梁漱溟提出了“创造新文化，救活旧农村”的思想
C
、
蔡元培提出了“五育并举”的教育方针
D
、
晏阳初被称为“国际平民教育之父”
答案解析
纠错答疑
79、班主任在班级管理中扮演着复合的角色，包括（ ）。
A
、
教育者
B
、
决策者
C
、
组织者
D
、
领导者
答案解析
纠错答疑
80、西游记里，孙悟空、猪八戒、妖怪都属于（ ）想象。
A
、
有意想象
B
、
无意想象
C
、
创造想象
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
81、学校精神文化分解为四种基本成分，下列哪些内容属于这四种成分？（ ）
A
、
认识成分
B
、
情感成分
C
、
价值成分
D
、
理性成分
答案解析
纠错答疑
82、关于“学然后知不足，教然后知困”理解正确的是（ ）。
A
、
教师的教促进学生的学
B
、
学生的学促进教师的教
C
、
教与学相互促进
D
、
教师的教学水平太低
答案解析
纠错答疑
83、教师应充当的角色有（ ）。
A
、
亲子关系的指导者
B
、
班集体活动的领导者
C
、
行为规范的示范者
D
、
心理保健者
答案解析
纠错答疑
84、《中华人民共和国教师法》规定，为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的职责有（ ）。
A
、
提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备
B
、
提供必需的图书、资料及其他教育教学用品
C
、
对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助
D
、
支持教师制止有害于学生的的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
答案解析
纠错答疑
85、运用讨论法进行教学时，其基本要求有（ ）。
A
、
讨论的问题要有吸引力
B
、
善于在讨论中启发引导学生
C
、
做好小结
D
、
讲究语言艺术
答案解析
纠错答疑
86、复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重复学习材料或刺激，以便使注意力维持在学习材料之上，识记过程中的复述策略包括（ ）。
A
、
反复实践
B
、
排除相互干扰
C
、
尝试背诵
D
、
过度学习
答案解析
纠错答疑
87、德育目标是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。要使德育目标具有科学性和可行性，就必须使德育目标建立在客观、科学的基础上。一般而言，德育目标的确立主要依据（ ）。
A
、
儿童思想品德形成、发展规律及心理特征
B
、
国家的教育方针和教有目的
C
、
民族文化及传统道德
D
、
时代与社会发展的需要
答案解析
纠错答疑
88、马卡连柯提出的集体主义教育原则有（ ）。
A
、
尊重与要求相结合
B
、
平行教育影响
C
、
学前教育
D
、
知行教育
答案解析
纠错答疑
89、小爽数学考试成绩不理想，她认为原因是自己没有认真复习，如果好好努力，她一定会考满分。依据韦纳的归因理论，小爽的归因模式属于（ ）。
A
、
稳定的
B
、
不稳定的
C
、
可控的
D
、
不可控的
答案解析
纠错答疑
90、教师是促进者的内涵主要包括：（ ）。
A
、
教师是学生生命安全的监护人
B
、
教师是学生学习能力的培养者
C
、
教师是学生人生道路上的引路人
D
、
教师是学生个性形成的主导者
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、品德具有个体性，具有较稳定的持续性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、“水涨船高”“矮个里拔高个”属于定量评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、被撤销教师资格的教师，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教师职业道德修养的内容包括两个方面：一是职业道德言语修养，二是职业道德行为修养。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、学生探索未知事物的好奇心，发现问题的惊讶感属于情感中的理智感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教育的本质是培养人才，通过人才的培养发挥对社会的影响，是实现教育社会功能的基本途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当不低于财政经常性收入的增长比例。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、师生关系就是教与学的关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、双向交往是指师生之间、学生之间在知识、情感等方面进行广泛交往，它既能体现教师的主导作用，又能体现学生的主体作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教师借助微课、翻转课堂等新技术、新方法进行教学，体现了教师劳动的创造性特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、区分沉思型和冲动型认知方式的标准是解答问题的反应时间和准确性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、最初作为经济理论的人力资本理论，被运用到教育领域，不仅奠定了西方教育经济学的理论基础，而且对教育改革战略产生了极大的影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、接受学习和探究学习是学习方式的两种基本形态。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、受教育者对学校给予的处分不服，有权向有关部门提出申诉。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、“教学相长”“长善救失”的教学思想是《学记》中首先提出的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、一个人的气质类型和个性，终身不会发生改变。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、儿童口吃的心理原因不包括说话时过于急躁，激动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、将学习成功归因于自己的能力强不会提高学习的积极性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、教学计划是根据国家课程标准和不同类型学校的教育任务制定的有关学校教学和教育工作的指导性文件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、有目的的组织学生进行直接经验学习的活动，就叫教学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、罗杰斯的人本主义学习理论将学习分为有意义学习和无意义学习两类。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、参与式领导风格的教师待人冷淡，只注重集体讨论的进程，经常监督学生的行为有无越轨。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、在指导思想上，我国中小学的课程计划必须遵循教育要面向现代化、面向世界、面向未来的战略思想，坚持以全面发展教育作为教育的发展方向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、多血质的高级神经活动过程特征是强、不平衡、不灵活。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、教育法规与教育制度的执行方式是相同的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、教育应坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、班杜拉认为，观察学习经历四个过程。即注意过程，保持过程，动作再现过程，遗忘过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能，是不可控的不能被有意识的利用。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、幼儿园小二班的冉冉，云云与新新在一起玩耍，他们把最喜欢的美羊羊藏在了休息室的衣柜里，冉冉和云云便外出寻找喜羊羊，留下新新独自看守，不一会儿，冉冉回到休息室偷偷将美羊羊从衣柜里拿出藏到了自己床下并告诉新新不要声张。目睹这一切的新新会认为云云从外面回来后会（ ）。
A
、
直接去衣柜中寻找玩偶
B
、
直接去到床下寻找玩偶
C
、
先去衣柜中再去床下寻找
D
、
知道去哪里寻找玩偶
答案解析
纠错答疑
122、《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确提出，要充分发挥劳动综合育人功能，制定劳动教育指导纲要，加强学生生活实践，劳动技术和职业体验教育，优化综合实践活动课程结构，确保劳动教育课时（ ）。
A
、
不少于一半
B
、
不多于一半
C
、
不少于三分之一
D
、
不多于三分之一
答案解析
纠错答疑
123、要做到严谨治学，最重要的是（ ）。
A
、
一视同仁
B
、
实事求是
C
、
宽宏大量
D
、
以书为本
答案解析
纠错答疑
124、丰富多彩的课外活动有利于学生的身心健康，使他们的个性得到全面和谐的发展。在某小学四年级课外活动中，学生们自行组织举办的绘画作品大赛属于（ ）。
A
、
学科兴趣活动
B
、
文学艺术活动
C
、
社会实践活动
D
、
课堂实践活动
答案解析
纠错答疑
125、下列对个别教育工作的说法正确的有（ ）。
A
、
个别教育是班主任面对个别学生，有针对性的实施教育
B
、
在先进生的个别教育中，要严格要求他们，防止他们自满
C
、
后进生的个别教育中，要关心和爱护他们，尊重他们的人格
D
、
需要班主任深入了解每个学生进行区别教育，使每个学生都能健康成长
答案解析
纠错答疑
126、小阳在体育课上的表现总是非常突出，为此体育老师让小阳加入了学校的足球队，对其进行技能训练，这一技能属于（ ）。
A
、
操作技能
B
、
天赋技能
C
、
心智技能
D
、
认知技能
答案解析
纠错答疑
127、国家实施素质教育有（ ）基本要求。
A
、
坚持德育为先
B
、
坚持能力为重
C
、
坚持全面发展
D
、
坚持间接经验为主
答案解析
纠错答疑
128、情绪的（ ）功能是指人与人之间的情感可以相互影响和产生共鸣。
A
、
组织
B
、
动机
C
、
感染
D
、
健康
答案解析
纠错答疑
129、1877年，（）出版了世界上第一本《教育心理学》。
A
、
乌申斯基
B
、
夸美纽斯
C
、
桑代克
D
、
卡普捷列夫
答案解析
纠错答疑
130、在“海因茨偷药”的道德两难问题上，某儿童认为“不能去偷药，不能因个人感到绝望就允许偷盗。动机是好的，但是好的动机不能说明手段是正确的。”根据科尔伯格道德发展阶段理论，该儿童道德判断处于下列哪个阶段？（ ）
A
、
服从和惩罚的道德定向阶段
B
、
朴素的享乐主义或功利主义定向阶段
C
、
好孩子定向阶段
D
、
社会契约定向阶段
答案解析
纠错答疑
131、切实缩小校际差距，着力解决择校问题，建立城乡一体化义务教育发展机制。这体现了我国将（ ）作为义务教育的战略性任务。
A
、
均衡发展
B
、
全面发展
C
、
平等发展
D
、
优先发展
答案解析
纠错答疑
132、王老师在教"圆"的概念时，在黑板上画了许多大小不同的圆和其他图形，由于这些都已经是在同一平面上，学生们在判断圆形时只注意"是否各点到圆心距离相等"这一条件，直到王老师拿来一个球，学生们才意识到判断"圆"的必要条件中应加上一项"所有的点位于同一个平面上"。这体现的是模式识别学习过程中的（ ）。
A
、
总结
B
、
理解
C
、
概括
D
、
分化
答案解析
纠错答疑
133、中国古代教育家荀子说过“不闻不若闻之，闻之不若见之”“闻之而不见，虽博必谬”，这体现了教学中的（ ）。
A
、
理论联系实际原则
B
、
直观性原则
C
、
循序渐进原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
134、下列关于“孟母三迁”故事的说法中，正确的有（ ）。
A
、
从教师与学生的角度来看，孟母的做法非常利于和谐关系的建立
B
、
从德育方法的角度来看，孟母采用的是陶冶法
C
、
从学习风格来看，孟母的做法更适合场独立型的学生
D
、
从教育与人的发展角度来看，孟母是在尽量控制环境给孩子造成的负面影响
答案解析
纠错答疑
135、技能是通过练习而形成的顺利完成某种任务所必须的动作方式或心智活动方式，而在技能基础上形成的熟练的经过反复练习达到自动化了的活动方式是（ ）。
A
、
技艺
B
、
技术
C
、
技工
D
、
技巧
答案解析
纠错答疑
136、被称为“教育心理学之父”的是（ ）。
A
、
布鲁纳
B
、
皮亚杰
C
、
桑代克
D
、
维果斯基
答案解析
纠错答疑
137、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生（ ）。
A
、
在各科教学活动中及日常生活中积极参与，勇于交流
B
、
在口语交际课中积极发言
C
、
在家庭生活中积极交流
D
、
在与社会人群交往中勇于表达
答案解析
纠错答疑
138、具有阅读障碍的学生的表现不包括（ ）。
A
、
认字与记字困难，刚学过的字一会儿就忘记
B
、
朗读时不按字阅读，而是随意按照自己的想法阅读
C
、
考试时整个题目不答，事后说自己没看见这道题
D
、
逐字阅读或以手指协助
答案解析
纠错答疑
139、华老师是一名新入职的英语老师，她在课堂教学中常常对同一个教学内容进行重复讲解，对课堂上出现的问题无法进行预估及恰当处理，导致备课的内容总是讲不完，华老师在进行教学设计时，应更加注意（ ）。
A
、
教学目标设计
B
、
教学方法设计
C
、
教学时间设计
D
、
教学评价设计
答案解析
纠错答疑
140、“寓学习于游戏”的最早提倡者是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
柏拉图
C
、
亚里士多德
D
、
苏霍姆林斯基
答案解析
纠错答疑
141、墨子的素丝说认为，“染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变”，这种说法认为影响人身心发展的主要因素是（ ）。
A
、
遗传素质
B
、
成熟程度
C
、
外部环境
D
、
个体主观能动性
答案解析
纠错答疑
142、初三学生谢某学习成绩不好，不想上学。张老师为了提高升学率建议其退学去学门手艺。对于张老师的做法，下列表述正确的是（ ）。
A
、
合法，教师有劝退学生的权力
B
、
不合法，侵犯了谢某的受教育权
C
、
合法，教师有管理学生的权力
D
、
不合法，侵犯了谢某的荣誉权
答案解析
纠错答疑
143、皮亚杰认为，儿童心理发展的实质和原因是主体通过动作完成对客体的适应，适应的本质在于（ ）。
A
、
取得机体与环境的平衡
B
、
丰富原有的认知结构
C
、
形成新的认知结构
D
、
形成道德评价能力
答案解析
纠错答疑
144、教师拥有多重身份，伴随着许多规范和行为模式，因而也就伴随着多种社会角色，教师的职业角色包括（ ）。
A
、
学生学习的促进者和引领者
B
、
班集体活动的领导者
C
、
社会的规范者
D
、
学生成长烦恼的消解者
答案解析
纠错答疑
145、在学期开始之前对学生进行的评价属于（ ）。
A
、
常模评价
B
、
形成评价
C
、
诊断评价
D
、
总结评价
答案解析
纠错答疑
146、英文单词Tiger可以联想成“泰山上的一只虎”，这种方法是记忆术中的（ ）。
A
、
复述策略
B
、
谐音法
C
、
关键词法
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
147、根据信息加工的观点，认为保持过程的信息储存系统有（ ）。
A
、
暂时储存系统
B
、
瞬时储存系统
C
、
短时储存系统
D
、
永久储存系统
E
、
长时储存系统
答案解析
纠错答疑
148、布鲁纳是一位在西方教育界和心理学界都享有盛誉的学者。下列对于他的认知结构的学习观，说法正确的是（ ）。
A
、
学习活动首先是新知识的获得
B
、
学习的本质是被动地形成刺激—反应的联结
C
、
学习包括获得、转化、评价和反馈四个过程
D
、
学习的目的在于理解学科的基本结构
答案解析
纠错答疑
149、学校教学评价中最核心、最基本的活动是（ ）。
A
、
学生学业成就评价
B
、
学生综合素质评价
C
、
学生身体素质评价
D
、
学生心理素质评价
答案解析
纠错答疑
150、对于一个在课堂上“充耳不闻、视而不见”的厌学学生，妨碍其发展的决定性因素是（ ）。
A
、
不当的教育方法和手段
B
、
恶劣的学习环境
C
、
个体的主观性的缺失
D
、
先天的遗传素质
答案解析
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16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
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150