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2023年商丘市柘城县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数81分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、在生物课上,老师利用视频和图片资料帮助学生加强对昆虫的生活习惯的了解,生物老师采用的教学方法是( )。
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  • 2、毕业后,李老师成为了某班新任班主任。如果你是李老师,首先应该( )。
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  • 3、裴斯泰洛齐曾指出为人在世,可贵者,在于发展,在于发展个人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使其能尽其才,能在社会上达到他应有的地位,这就是教育的最终目标。这表明他代表的理论是( )。
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  • 4、小明即将上考场,感觉心跳加快,有点微微出汗,这属于情绪情感的( )。
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  • 5、指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的( )。
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  • 6、在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是( )。
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  • 7、我国现代史上第一部比较系统全面地阐述马克思主义教育理论的著作是( )。
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  • 8、美术教学中的演示法、参观法等属于以( )为主的教学方法。
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  • 9、某人在通过练习掌握动作技能时,“动作尚忙乱紧张,呆板而不协调,并出现多余动作,也难以觉察自己动作的全部情况,因此自己不易发现错误。”这时他处于动作技能形成的( )。
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  • 10、俗语说的以小人之心度君子之腹,描述的现象属于( )。
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  • 11、教物理的王老师要求学生在问题面前,不仅要知其然,还要知其所以然,这体现了对思维哪一方面品质的认知?( )
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  • 12、我国现代学制形成的标志是( )。
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  • 13、以持久性的心境低落为特征的神经症是( )。
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  • 14、前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指( )。
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  • 15、下列关于维果斯基高级心理机能论的叙述,错误的是( )。
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  • 16、《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出,完善作业考试辅导,统筹调控不同年级、不同学科作业数量和作业时间,促进学生完成好( ),不断提高作业设计质量。
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  • 17、范例教学体现的四个统一不包括( )。
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  • 18、班级学生之间较为熟悉,彼此之间较为了解,形成了三三两两的小团体,班干部逐渐开始发挥作用,学生对班级的责任感和归属感逐渐形成,这属于班集体发展中的( )。
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  • 19、如果高水平的学生在测验项目上能得高分,而低水平的学生只能得低分,那么就说明( )高。
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  • 20、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素相对的稳定的组合模式就是( )。
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  • 21、按照反应方式的不同,知识可以被分为陈述性知识和( )。
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  • 22、A学校16岁的高中生李某经常纠集他人结伙滋事,一次,其因合伙几名同学强奸一名在校女学生而被采取刑事强制措施,案件尚在审理阶段,A学校就取消了李某的学籍。对此,下列关于A学校的这一行为说法正确的是( )。
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  • 23、根据休伯曼的职业生涯周期论,在( )教师开始不安于教学现状,尝试进行教学改革,不断对职业和自我进行挑战。
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  • 24、学习程度在( )时,记忆效果最好。
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  • 25、在中小学教学实践中,有的教师为了督促学生学习,及时查验学生的知识掌握情况,导致学生没空复习造成成绩下滑厉害,打击学生的学习信心,这违背了( )。
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  • 26、新课改主要任务,更新观念、转变方式、重建制度,在新课程所要完成的三大主要任务中,( )是核心任务。
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  • 27、王老师让学生先自行修改作业中的错误,然后再在课堂上针对错误较多的题目再次讲解练习,这运用了教学原则中的( )。
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  • 28、教师吴某通过努力工作来证明自己在社会的存在意义和价值,这属于马斯洛需求层次理论中的( )
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  • 29、教师开展了“我会交朋友”的主题活动,将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起,这反映了幼儿园主题活动的特点是( )。
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  • 30、美国心理学家格赛尔认为,人的发展顺序受基因的决定,教育要通过外部训练抢在成熟的时间表前面形成某种能力是低效的,甚至是徒劳的。这种看法属于( )。
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  • 31、近代教育史上,是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上( )。
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  • 32、在学习《过零丁洋》一课时,邓老师对同学们说道:“南宋末年,文天祥兵败被俘,经过零丁洋时,写下了这一首诗来抒发自身慷慨激昂的爱国思想以及视死如归的高风亮节。”邓老师运用的态度培养方法是( )。
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  • 33、( )是第一个把美育引入我国,并对美育的独特性质和独特地位作进一步阐述的思想家。
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  • 34、根据《教育法》的相关规定,教育应当坚持( ),对受教育者加强社会主义核心价值观教育,增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。
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  • 35、张老师在讲解《望庐山瀑布》,通过让学生观看图片,辅以语言形象描述引导学生对“飞流直下三千尺”的壮观景象形成清晰表象,丰富他们的感性认识,张老师的做法符合哪一项原则( )。
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  • 36、李老师认为其所在的甲学校侵犯了自己的合法权益,则李老师可以向( )提出申诉。
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  • 37、下列现象属于学习的是( )。
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  • 38、罗老师从事教育行业以来,一直保持着空杯心态,就是随时对自己拥有的知识和能力进行重整,给新知识、新能力留出空间,让自己的知识与能力总是保持最新的,永远不自满,永远在进步,罗老师的行为体现了教师职业道德中的( )。
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  • 39、《学记》是中国教育史上,也是世界教育史上的第一部教育专著,出现于( )。
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  • 40、小强作为一名体育生,他的体育成绩一直在不断进步,但是最近一段时间其成绩下滑,进步出现暂时停顿现象,这种在练习中后期,进步出现暂时停顿现象称为( )。
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  • 41、学生在学习新的外语符号“apple”时,与已经有意义的汉语“苹果”联系起来,形成了新旧符号之间的联系,称为( )。
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  • 42、从晓军容易受周围环境的影响可以推测晓军的认知风格属于( )。
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  • 43、根据《中华人民共和国教师法》规定,下列不属于受教育者享有的权利的是( )。
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  • 44、某县要修水电站,县政府下发文件,要求每个公职人员都参加电站集资。镇小学校领导按照文件要求,在领工资之前,从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此,下列说法错误的是( )。
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  • 45、陈老师常常能针对学生出现的意外情况迅速做出恰当处理。这说明该老师具有很好的( )。
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  • 46、某中学深入推进全面依法治校工作,下列做法不符合要求的是( )。
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  • 47、《布卢姆教育目标分类学》对教学目标、教学过程中的教学活动和教学评估按( )个目标单元进行分类。
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  • 48、小海同学在语文期末考试中准确地默写出一首古诗,这属于记忆过程中的( )。
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  • 49、班主任刘老师发现班里的一面玻璃被打碎了,询问学生,没人回答玻璃是被谁打碎的。假如你是刘老师,下列做法恰当的是( )。
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  • 50、关于时间知觉的表述,正确的是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、国家教育部2017年发布了《中小学德育工作指南》,提出了新时代我国德育工作的内容,下列选项中属于新时代我国德育工作内容的有( )。
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  • 52、人格是在遗传与环境交互作用下逐渐发展形成的。人格的具体成因除了生物遗传因素外,还包括( )。
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  • 53、动作技能是一种有意识、有目的的活动能力,其种类繁多,根据动机对环境的依赖程度不同,动作技能可分为( )。
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  • 54、下列属于教育目的社会本位论观点的有( )。
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  • 55、课程制定主要考虑的三方面因素是( )。
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  • 56、学校对高中生可以进行以下何种处分?( )
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  • 57、操作技能形成的标志包括( )。
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  • 58、有效的创设情境,是让情境成为教学内容和学生求知心理之间的一座桥梁。课堂教学中的创设可借助( )等进行。
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  • 59、培养和激发学生的课堂学习动机,是教师面临的一个相当重要而困难的任务,而一个完整的动机概念包括( )。
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  • 60、在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的,完成一定的教学任务而采取一定的教学方法,在学校教育中,教师常常要用到的基本教学方法有( )。
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  • 61、古希腊教育具有代表性的城邦是( )。
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  • 62、《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中指出,要把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置,把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程。突出全员全方位全过程师德养成,推动教师成为( )。
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  • 63、国家坚持以( )为指导,遵循宪法确定的基本原则,发展社会主义的教有事业。
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  • 64、从教学评价功能可以分( )。
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  • 65、下面不属于操作技能的是( )。
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  • 66、关于自尊,正确的说法包括( )。
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  • 67、班杜拉将强化分类为( )。
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  • 68、学校教育对个体发展的功能包括( )。
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  • 69、根据《基础教育课程改革与发展纲要(试行)》的规定,我国初中阶段课程设置主要是( )相结合。
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  • 70、心理健康教育课程的主要形式有( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、每一位教师都应该把实验新课程的过程作为自己专业成长的过程。 ( )
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  • 72、依法执教的主体是教师。( )
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  • 73、知识不简单等同于能力,但知识是能力发展的重要基础。( )
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  • 74、不同的归因方式会影响到主体之后的行为,一般而言,对于优生,教师应指导其形成外部归因,使优生不至于过分自傲;对于差生,教师应指导其形成内部归因,使其明确努力的方向。( )
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  • 75、惩罚的效果好于强化。 ( )
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  • 76、幼儿园管理人员,教师,幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。( )
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  • 77、通过教师招聘,某学校聘用小张并签订了教师聘用合同,这样学校与小张形成了教育法律关系。( )
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  • 78、强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是巴班斯基。 ( )
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  • 79、程序性知识的获得是指新知识进入原有的命题网络,与原有知识形成联系。( )
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  • 80、心理辅导要根据学生的心理特点,采取因材施教的方法,个别化地对待每个学生。( )
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  • 81、青少年喜欢追求时尚、赶时髦,这现象在心理学称为模仿。 ( )
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  • 82、儿童因争夺玩具而发生的打架属于故意性攻击。( )
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  • 83、综合课程就是将几门学科拼凑在一起。 ( )
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  • 84、班级管理过程既是一个管理基本环节按顺序连续运转的封闭系统,又是一个依托学校、社会、家庭积极参与组织指导的开放系统。( )
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  • 85、群众性活动是课外活动的基本组织形式。 ( )
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  • 86、学生学习时,掌握“鸟”有“前肢为翼”“无齿有喙”两个共同的关键特征,这种学习是命题学习。( )
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  • 87、阿特金森认为成就动机高的人倾向于选择较难任务,而避免失败动机高的人则倾向于选择较容易的任务。( )
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  • 88、最近妈妈发现6岁小胜很难区分“入”“八”“人”这三个字,这说明此时小胜的感知能力不成熟。 ( )
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  • 89、教师劳动的过程就是学习知识,储备知识,整理知识,运用知识,传授知识,创造新知识的过程。( )
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  • 90、“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”反映的是教育对人的发展的影响。( )
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  • 91、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”属于动作记忆。 ( )
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  • 92、斯金纳在狗摇铃进食实验中发现了经典性条件反射原理。()
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  • 93、学生心理发展的不平衡性指的是心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的水平而表现出多样化的发展模式。 ( )
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  • 94、马斯洛的需要层次理论告诉我们,越是低级的需要就越容易被满足。 ( )
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  • 95、苏格拉底是古希腊优秀的哲学家、教育家、思想家,启发式教学是他的主要观点。 ( )
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  • 96、原理学习中,例规法指先呈现要学习的规则,然后用例证来说明规则的方法。
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  • 97、感受器在刺激物持续作用下,引起感受性起伏变化的现象是感觉对比。( )
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  • 98、关键期是针对人的身心发展具有阶段性提出的。( )
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  • 99、教师在教学过程中要随时了解学生的发展水平、已有的知识和能力状况。( )
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  • 100、从师德角度来讲,“学而不厌,诲人不倦”体现了教师为人师表的职业美德。 ( )
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