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2023年商丘市虞城县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数75分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、一个学生不敢同老师说话，他一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答问题，这个学生学会主动向老师请教的行为方式属于行为改变的（ ）。
A
、
强化法
B
、
代币奖励法
C
、
行为塑造法
D
、
示范法
答案解析
纠错答疑
2、《教师资格条例》属于（ ）。
A
、
教育单行法
B
、
教育行政法规
C
、
地方性教育法规
D
、
教育规章
答案解析
纠错答疑
3、当学习的结果公布时，学生们常常试图去为他们的成功或失败寻找能力、努力、态度、知识、运气、帮助、兴趣等方面的原因，这属于动机理论中的（ ）理论。
A
、
成就目标
B
、
自我效能感
C
、
控制点
D
、
归因
答案解析
纠错答疑
4、李老师在讲解《故都的秋》这篇课文时，通过播放视频、图片、幻灯片等手段，让学生真切感受到北国之秋的萧瑟与悲凉。她在教学中贯彻了（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
理论联系实际原则
C
、
科学性与思想性相统一原则
D
、
直观性原则
答案解析
纠错答疑
5、怯场是一种普遍现状，教师应辅导学生遇到怯场情况时积极应对处理，以下方法中不属于学生在考试过程中，面对怯场采取的积极应对方式的是（ ）。
A
、
暂停答卷，伏桌稍作休息，转移注意力
B
、
闭上双眼，想象在辽阔的草原上
C
、
放弃答卷走出考场
D
、
多次做深而均匀的呼吸，全身放松
答案解析
纠错答疑
6、王老师在讲解《蚕》时通过录像将蚕的生长变化的过程记录下来，然后呈现给学生。这种教学方法属于（ ）。
A
、
参观法
B
、
实验法
C
、
演示法
D
、
实习作业法
答案解析
纠错答疑
7、小赵是一个勤奋的学生，因此学习成绩非常优异，而且小赵是一个非常谦虚的孩子，从不因为自己成绩好而看不起成绩比他差的同学，其中“勤奋、谦虚”反映的是小赵同学的（ ）特征。
A
、
能力
B
、
气质
C
、
性格
D
、
情感
答案解析
纠错答疑
8、以下体现循序渐进原则的是（ ）。
A
、
“桃李不言，下自成蹊”
B
、
“不愤不启，不悱不发”
C
、
“不陵节而施”
D
、
“学而时习之”
答案解析
纠错答疑
9、根据《未成年人保护法》，学校安排未成年人参加文化娱乐、社会实践等集体活动，应当（ ）防止发生人身伤害事故。
A
、
有利于教学任务的完成
B
、
限制未成年人的人身自由
C
、
符合未成年人监护人的要求
D
、
保护未成年人的身心健康
答案解析
纠错答疑
10、业余诗歌朗诵会、篮球队属于（ ）非正式群体。
A
、
混合型
B
、
消极型
C
、
中间型
D
、
破坏型
答案解析
纠错答疑
11、李英给自己定了一个新年目标，考上教师岗位，就奖励自己一件新衣服，没考上就惩罚自己一年不能吃零食。根据班杜拉的强化理论，这属于（ ）。
A
、
一级强化
B
、
替代强化
C
、
自我强化
D
、
定比强化
答案解析
纠错答疑
12、根据我国《教育法》的规定，下列不属于学校及其他教育机构享有的权利的是（ ）。
A
、
对受教育者颁发相应的学业证书
B
、
对成绩落后、影响学校升学率的受教育者进行劝退
C
、
聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分
D
、
拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉
答案解析
纠错答疑
13、某英语教师在教授各种动物的单词时，创设了一个童话短剧《小猪找朋友》，一边播放音乐，一边绘声绘色地描述小猪找朋友的过程，该英语教师运用的教学方法是（ ）。
A
、
作业法
B
、
情景教学法
C
、
读书指导法
D
、
讨论法
答案解析
纠错答疑
14、某学生经过测验，智商为102，则表示其为（ ）。
A
、
较低智力
B
、
中等智力
C
、
较高智力
D
、
非凡智力
答案解析
纠错答疑
15、教师经常在教室的后面墙上布置“光荣榜”奖励那些热爱集体，遵守纪律，愿意帮助他人的学生，老师的做法（ ）。
A
、
合理，有助于维护教师权威
B
、
合理，体现了对学生的严格要求
C
、
合理，属于正面教育
D
、
不合理，对没有上榜的学生是一种伤害
答案解析
纠错答疑
16、在教学中要做到“文以载道，教书育人”，这体现哪一项教学原则？（ ）
A
、
理论联系实际原则
B
、
循序渐进原则
C
、
科学性与思想性相统一原则
D
、
直观性原则
答案解析
纠错答疑
17、把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是（ ）。
A
、
主体之间关系的类型
B
、
教育法律关系主体的社会角色不同
C
、
教育法律规范的职能
D
、
教育法律关系的层次结构
答案解析
纠错答疑
18、学生听到蝉声联想到盛暑，看到大雁南去联想到秋天到来。这属于联想思维中的（ ）。
A
、
类比联想
B
、
接近联想
C
、
顺序联想
D
、
对比联想
答案解析
纠错答疑
19、“教师应当做一个平等耐心的倾听者”，这是哪个教育原理？（ ）
A
、
霍桑效应
B
、
超限效应
C
、
晕轮效应
D
、
林格尔曼效应
答案解析
纠错答疑
20、人的身心发展具有不平衡性，反映了（ ）。
A
、
循序渐进
B
、
关键期
C
、
因材施教
D
、
针对性
答案解析
纠错答疑
21、小红的妈妈对她说：“你今天晚上必须按时睡觉，明天才可以看你喜欢的动画片。”小红妈妈的做法体现了（ ）。
A
、
耶克斯—多德森定律
B
、
普雷马克原理
C
、
系统脱敏原理
D
、
桑代克定律
答案解析
纠错答疑
22、教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始于（ ）。
A
、
培根
B
、
康德
C
、
赫尔巴特
D
、
爱尔维修
答案解析
纠错答疑
23、周末期末考试临近，张菲为了顺利通过考试，通宵复习，这说明张菲的学习动机属于（ ）。
A
、
直接的近景性学习动机
B
、
间接的近景性学习动机
C
、
直接的远景性学习动机
D
、
间接的远景性学习动机
答案解析
纠错答疑
24、李老师在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行（ ），从而了解学生的知识基础和准备状况，以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件。
A
、
终结性评价
B
、
形成性评价
C
、
诊断性评价
D
、
学业成就评价
答案解析
纠错答疑
25、场依存者学习兴趣偏好为（ ）。
A
、
理科自然科学
B
、
文学艺术
C
、
天文地理
D
、
人文社会科学
答案解析
纠错答疑
26、学生采用列提纲、画图形、列表格等方法进行习的做法属于（ ）。
A
、
注意策略
B
、
组织策略
C
、
复述策略
D
、
精细加工策略
答案解析
纠错答疑
27、当某一反应与某种刺激形成条件联系后，这一反应也会与其他类似的刺激形成某种程度的条件联系，这一过程称为（）。
A
、
模式化
B
、
具体化
C
、
分化
D
、
泛化
答案解析
纠错答疑
28、《论语》中提到“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也”，这句话体现的教学原则是（ ）。
A
、
量力性原则
B
、
巩固性原则
C
、
理论联系实际原则
D
、
科学性与教育性相结合的原则
答案解析
纠错答疑
29、头脑风暴法也称头脑激励法，实施头脑风暴法要遵循的原则不包括（ ）。
A
、
会后评判
B
、
不求观点的数量，只求质量
C
、
见解无专利
D
、
解放思想，畅所欲言
答案解析
纠错答疑
30、人们通常说“举一反三”，这是指（ ）。
A
、
知识迁移
B
、
思维定势
C
、
功能固着
D
、
思维敏捷
答案解析
纠错答疑
31、新课程改革的核心目标是 （ ）。
A
、
构建和谐校园
B
、
提高学生的学习能力
C
、
改革教学方法
D
、
转变课程功能
答案解析
纠错答疑
32、教师发展的三个阶段，关注生存阶段的教师更有可能是（ ）。
A
、
外聘教师
B
、
老教师
C
、
新教师
D
、
教学名师
答案解析
纠错答疑
33、人在教练的指导下初次学习驾驶汽车时发生的学习是（ ）。
A
、
试误
B
、
顿悟
C
、
形成条件反射
D
、
模仿
答案解析
纠错答疑
34、学生在教师的指导下，为解决某个问题进行探讨、辩论，从而达到相互启发、集思广益的目的。这种教学方法是（ ）。
A
、
实习作业法
B
、
讨论法
C
、
演示法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
35、学生小唯性格有些内向。和其他同学比起来，小唯的思维比较迟缓、反应速度慢，在课堂上对老师的提问常常需要思考很久才回答。但小唯也有长处，比如她的注意力非常集中，很有耐心，在课堂上总是非常认真，很少会出现走神的情况；对自己的行为有较强的自制力，遇事不慌不忙。小唯的气质类型很可能是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
抑郁质
C
、
多血质
D
、
黏液质
答案解析
纠错答疑
36、以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬子癸丑学制
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
37、巴普洛夫用高级神经活动类型说解释气质的生理基础，根据他的分类，高级神经活动类型为“不可遏制型”对应的气质类型是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
抑郁质
D
、
粘液质
答案解析
纠错答疑
38、老师在教生字时，常常把生字中容易写错的内容用红色粉笔标识出来以引起学生的注意，老师的这种做法体现了（ ）。
A
、
知觉的整体性
B
、
知觉的恒常性
C
、
知觉的选择性
D
、
知觉的理解性
答案解析
纠错答疑
39、课外辅导是帮助和指导学生学习的活动，下列关于课外辅导的说法错误的是（ ）。
A
、
课外辅导是在课堂教学规定时间以外，教师对学生的辅导
B
、
在辅导课程中，教师要善于启发学生自己找到解决疑难问题的门径
C
、
教师要善于让学习成绩好的学生帮助学习成绩不理想的学生
D
、
课外辅导的对象仅为学习成绩优良的学生
答案解析
纠错答疑
40、凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年不分性别、民族、种族、家庭财产情况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，（ ）。
A
、
并履行执行义务教育的义务
B
、
并履行继续教育的义务
C
、
并履行维护教育公平的义务
D
、
并履行接受义务教育的义务
答案解析
纠错答疑
41、20世纪60年代初，在美国发起课程改革运动的是著名心理学家（ ）。
A
、
桑代克
B
、
斯金纳
C
、
华生
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
42、人们在游泳、跳舞、骑车等活动中表现出来的技能，属于（ ）。
A
、
心智技能
B
、
智力技能
C
、
动作技能
D
、
认知技能
答案解析
纠错答疑
43、讲解“果实”概念时，教师运用变式给学生呈现苹果、花生、棉籽等实物，其主要目的是（ ）。
A
、
激发学习兴趣
B
、
引起学生注意
C
、
突出本质特征
D
、
丰富学生想象
答案解析
纠错答疑
44、树立全面发展教育观对中小学教育尤为重要，下列表述中没有正确理解和把握全面发展的是（ ）。
A
、
全面发展不是人的各方面平均发展、均衡发展
B
、
全面发展不是忽视人的个性发展
C
、
全面发展要坚持人发展的全面性
D
、
全面发展主要是为了眼前的需要，是应试教育的要求
答案解析
纠错答疑
45、关于男女群体智力差异的表述，错误的是（ ）。
A
、
男女智力总体水平大致相等
B
、
男性智力分布的离散程度大于女性
C
、
男性的形象思维强于女性，女性的抽象思维强于男性
D
、
男性的空间知觉能力优于女性，女性的听觉能力强于男性
答案解析
纠错答疑
46、课程开发是指通过社会和学习者需求分析确定课程目标，再根据这一目标选择某一个学科（或多个学科）的教学内容和相关教学活动进行计划组织、实施、评价、修订，最终达到课程目标的整个工作过程。影响课程开发的因素不包括（ ）。
A
、
学生的年龄和智力发展水平
B
、
家校关系
C
、
政治经济制度
D
、
学科特征和性质
答案解析
纠错答疑
47、教育的三个构成要素之间既相互独立又密切联系，共同构成一个完整的实践系统。其中，（ ）是主导性因素，是教育活动的组织者和领导者。
A
、
教育者
B
、
受教育者
C
、
教育媒介
D
、
教学计划
答案解析
纠错答疑
48、根据我国《未成年人保护法》规定，国家鼓励科研机构和科技团体对未成年人开展（ ）活动。
A
、
科研教育教学
B
、
文化知识学习
C
、
科学知识普及
D
、
自然知识普及
答案解析
纠错答疑
49、学习行知精神、斯霞品格，是南京特有的教育文化。斯霞的（ ），是中国教育的宝贵财富。
A
、
童心母爱
B
、
情境教学
C
、
生活教育
D
、
儿童德育
答案解析
纠错答疑
50、小丽看到同桌小明举手大声回答问题受到老师表扬后，得出“大方勇敢的孩子被人喜欢”的结论，因此她在体育课上勇敢地在同学和老师的面前做示范，这属于（ ）的观察学习。
A
、
直接
B
、
抽象性
C
、
综合性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、我国《教育法》规定在校学生的权利有（ ）。
A
、
参加教育教学的活动权
B
、
获得资助权、获得公正评价权
C
、
申诉、诉讼权
D
、
完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
答案解析
纠错答疑
52、意志的特征有（ ）。
A
、
与克服困难相联系
B
、
有明确的目的性
C
、
以不随意动作为基础
D
、
以随意动作为基础
答案解析
纠错答疑
53、一般来说学习策略可分为（ ）。
A
、
认知策略
B
、
元认知策略
C
、
点认知策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
54、学校老师每每谈起李老师带班级都赞不绝口。班主任论坛上，李老师分享了建设班集体的经验，下列选项可能属于李老师观点的是（ ）。
A
、
班集体的目标应该与学生的小目标相联系
B
、
班级要设定唯一学生认知的标尺
C
、
良好的班级舆论应该在班内强制推行
D
、
培养一批积极起榜样作用的“班级干部”
答案解析
纠错答疑
55、随着素质教育的推进，“题海战术”已经被越来越多的教育者摒弃。但是，教有中仍然提倡要通过适量做题来巩固学习，原因在于通过适量练习可以（ ）。
A
、
让学生巩固所学的知识，使认知结构更为清断、稳固
B
、
帮助学生积累经验从而有效处理有意义的信息
C
、
使学生在瞬时记忆中提取和保持大量信息
D
、
帮助学生掌握仅从问题的表面特征来进行分类的方法
答案解析
纠错答疑
56、下列关于观察学习的表述，正确的有（ ）。
A
、
观察学习一定具有外显行为反应
B
、
观察学习并不依赖直接强化
C
、
观察学习并不等同于模仿
D
、
观察学习具有认知性
答案解析
纠错答疑
57、教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫？（ ）
A
、
要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫
B
、
要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯
C
、
要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质
D
、
即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事
答案解析
纠错答疑
58、教师备课时需要做的工作包括（ ）。
A
、
钻研教学大纲，阅读有关参考书
B
、
了解学生的学习态度、知识基础和理解能力等
C
、
确定教法，选用教具
D
、
维护良好的师生关系
答案解析
纠错答疑
59、非正式的学生群体指既没有正式规定建立，也无需批准，由有关学生自愿组合而成的学生群体，非正式学生群体的类型有（ ）。
A
、
正面型
B
、
消极型
C
、
中间型
D
、
破坏型
答案解析
纠错答疑
60、下列属于建构主义发展观的观点是（ ）。
A
、
所有生物都有适应和建构的倾向
B
、
建构的本质在于取得机体与外部的平衡
C
、
儿童最初的图式是一些遗传带来的本能反射行为
D
、
通过顺应的过程，主体才能对新刺激做出反应
答案解析
纠错答疑
61、大学生社会实践是高等教育体系的重要组成部分，开展大学生实践活动（ ）。
A
、
是实施素质教育的重要内容
B
、
是促进学生就业的重要举措
C
、
是学生服务社会的重要途径
D
、
是提升学生理论水平的重要方式
答案解析
纠错答疑
62、情感投入是成为好教师的关键，以下教师行为表现了教师在课堂教学中情感投入的有（ ）。
A
、
李老师主动关心学生成绩和成长
B
、
张老师为了提升自己的讲课水平，主动参加进修培训
C
、
孙老师积极和学生建立起友好信赖的社会关系
D
、
王老师热心帮助社会贫困人士
答案解析
纠错答疑
63、问题解决过程中常用的启发式策略有（ ）。
A
、
手段-目的分析
B
、
爬山法
C
、
算法策略
D
、
逆向搜索
答案解析
纠错答疑
64、人格心理的差异主要表现在人格倾向性和人格心理特征两个方面，下列属于人格心理特征的有（ ）。
A
、
信息
B
、
动机
C
、
性格
D
、
能力
答案解析
纠错答疑
65、教师劳动是劳动力、科学知识和社会成员再生产的特殊劳动，复杂性是教师劳动的特点之一，其主要体现在（ ）。
A
、
教育目的的全面性
B
、
劳动对象的差异性
C
、
人才培养的广延性
D
、
教育任务的多样性
答案解析
纠错答疑
66、教师职业道德修养是教师为了适应教学工作的需要，根据教师道德的原则、规范的要求，在道德方面进行的一种（ ）活动。
A
、
自我调适
B
、
自我改造
C
、
自我提高
D
、
自我反思
答案解析
纠错答疑
67、学校德育的政治功能是通过学生的政治社会化实现的。下列关于德育的政治功能的说法正确的有（ ）。
A
、
能让学生逐步认识到他所从属的阶级和政治集团
B
、
使学生形成具有中国特色的社会主义事业的建设者和接班人的意识和观念
C
、
学校德育对社会政治意识形态的传播和生产有着重要作用
D
、
学校德育可以提高社会成员的政治参与意识和政治活动能力
答案解析
纠错答疑
68、下列关于增强课堂时间管理效果的措施中，正确的有（ ）。
A
、
坚持时间效益观，最大限度减少时间损耗
B
、
把握学生注意力变化的规律，让核心问题在关键时间段解决
C
、
调动多种感官参与管制，提高课堂时间利用率
D
、
创设条件，增加学生的有效学习时间
答案解析
纠错答疑
69、关于讲授法的优点，下列表述正确的有（ ）。
A
、
可以培养学生合作精神
B
、
教师容易控制教学进程
C
、
提高学生学习的独立性
D
、
使学生在较短时间内获得大量系统的科学知识
答案解析
纠错答疑
70、记忆的品质包括（ ）。
A
、
敏捷性
B
、
持久性
C
、
准确性
D
、
储备性
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、人的身心发展是在社会实践中完成的，人的身心发展是积极主动的，具有鲜明的主观能动性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、多血质的人反应迅速，但是情绪不稳定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、筛选假设理论把教育过程看成是根据个人先天能力进行排序的过程，把教育水平看成是反映个人能力或未来生产率高低的有效信号。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、总复习是指在学习完某一单元后的复习，目的在于学生把这阶段的学习内容连贯起来，使知识得到系统、巩固、充实、提高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教师职业技能集中地表现为教师教书育人的本领，教师教书育人活动的效果是教师职业技能的反映。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、谈话法指在课堂上通过师生对话和生生交流推进课程，又称讨论法。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、学习任务比较简单时，学习动机强度较低可使学习成效达到最佳水平。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、高原现象是指在动作技能练习过程中普遍存在的现象，这个可以随着练习而克服。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、良好的师生关系的建立是实施全面发展教育的条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于正强化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、使学生形成自信向上、诚实勇敢、有责任心等良好品质属于初中学段的德育目标。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、小红利用谐音法记单词，用“俺不能死”记住“ambulance”的意思是“救护车”。这是小红运用了精加工策略。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、实用主义教学流派代表人物是夸美纽斯。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、教育通过影响人的生态意识引发自觉保护环境行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、程序教学是个别化教学的典型代表。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、在少年期的思维中，抽象逻辑思维占主要优势地位，并且属于理论型抽象逻辑思维，所以教师在教学过程中，无需对教学内容进行深层次教学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、品德具有个体性，具有较稳定的持续性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、新手教师最适宜采用的课堂设计形式是基本的课堂设计。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、关心爱护全体学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生合法权益，这些都是教师职业道德规范中爱国守法的具体要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、教书仅仅只是谋生手段，教师群体不必向人们期望那样去肩负使命。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、在教学目标方面，认知教学观强调通过灌输，让学生形成对知识的深刻理解。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教书育人是教师职业道德的基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、同伴群体也是影响学生品德发展的重要因素之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、人类智力水平的特点体现为中等水平的人数居多，极低或极高的人数相对较少。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、小明遇到问题后往往很快的去进行验证，但是常常出错，他的这种思考形式属于沉思型。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、阅读技能的掌握有助于写作技能的形成，体现了正迁移的现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教师履行职责和义务完全是出于外在压力，对职业缺乏起码的敬重感是厌教的表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、创造性思维的主要心理成分是抽象思维。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、逆向迁移的影响是消极的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教师的观察力是了解学生个性特征、发挥教育机智、因材施教的前提。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、某语文教师将某节课的目标设定为能对课文中使用的修辞手法进行归纳，并与之前学过的课文进行比较。这属于知识领域目标中的（ ）水平。
A
、
了解
B
、
理解
C
、
应用
D
、
模仿
答案解析
纠错答疑
102、学校、家庭和社会应相互配合，系统地对学生施加体系完整的德育影响。这体现的是德育（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
集体教育与个别教育相结合原则
C
、
影响一致性原则
D
、
说理疏导与纪律约束相结合原则
答案解析
纠错答疑
103、2020年实 行“公民同招”促进了教育（ ）。
A
、
均衡性
B
、
公平性
C
、
发展性
D
、
基础性
答案解析
纠错答疑
104、上晚自习时，同学们都在专心地做作业，突然一位同学的水杯掉在地上，发出了巨响后，所有同学都朝该水杯方向望去。此时的注意属于（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意后注意
C
、
无意后注意
D
、
有意注意
答案解析
纠错答疑
105、教育行政法规是行政法规的形式之一，它是由（ ）依据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。
A
、
全国人民代表大会
B
、
国务院
C
、
地方国家权力机关
D
、
教育部
答案解析
纠错答疑
106、心智技能形成的第一个阶段称为（ ）。
A
、
原型定向
B
、
原型操作
C
、
原型内化
D
、
原型生成
答案解析
纠错答疑
107、在教学中讲授果实概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等），才有利于学生准确地掌握果实的概念。这是运用了（ ）。
A
、
正反例配合法
B
、
变式法
C
、
比较法
D
、
直观法
答案解析
纠错答疑
108、皮亚杰假设认知发展经历四个阶段，在每一个阶段，个体都具有组织和解释信息的能力。对于其中的具体运算思维阶段，下列表述正确的是（ ）。
A
、
该阶段学生年龄阶段约从6、7岁到青少年早期大约11、12岁
B
、
该阶段学生开始领会特定因果关系的逻辑基础
C
、
该阶段学生的思维水平可同时加工多个相互作用的变量
D
、
相对于产生抽象概念的假设，该阶段学生更容易解决与物理现实有明显关系的问题
答案解析
纠错答疑
109、测验是评定学生的学业成绩常用的评价方法，在一次体育跳远比赛的测验中，小孙第一次的跳远成绩和第二次的成绩分数之间有着较大的差别。这说明该次测验存在的问题是（ ）。
A
、
效度
B
、
信度
C
、
区分度
D
、
难易度
答案解析
纠错答疑
110、直接推动学生进行学习活动的一种内在心理因素是（ ）。
A
、
需要
B
、
学习动机
C
、
情绪情感
D
、
认知
答案解析
纠错答疑
111、“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。下列符合微课的观点有（ ）。
A
、
教学时间较短
B
、
教学内容较少
C
、
知识容量较小
D
、
反馈及时
答案解析
纠错答疑
112、在教学过程中，老师不应硬拉着学生往前走，强迫学习，而应引导着学生学习，充分发挥学生的主体性，这说明教学过程应该注意（ ）。
A
、
发展性
B
、
开放性
C
、
协同性
D
、
启发性
答案解析
纠错答疑
113、国民教育的根本任务是（ ）。
A
、
高升学率
B
、
培养精英人才
C
、
培养全面发展的人才
D
、
普及科学知识
答案解析
纠错答疑
114、陈老师在课堂上给学生布置了一个实验的任务，为了完成该任务，学生们纷纷开始翻书，寻找实验的最佳方法，案例中，学生处于创造性思维的（ ）。
A
、
准备期
B
、
酝酿期
C
、
豁朗期
D
、
验证期
答案解析
纠错答疑
115、某作家在演讲结束后偶遇一只爬到公路边的乌龟，于是帮其移回河里，之后一位教授说乌龟会花费一个多月的时间爬上路边的泥里产卵，便开始懊恼因自己主观臆断所犯的错误，于是领悟到“在做出关于乌龟的决断时，都应先听乌龟的意见”。这段话可启示教师在教育中应该（ ）
A
、
尊重学生的差异性
B
、
赞赏并信任学生
C
、
尊重学生已有的知识
D
、
尊重学生的自主选择
答案解析
纠错答疑
116、桑代克的准备律与现代教育心理学中（ ）相一致。
A
、
强化原理
B
、
学习的发展准备原理
C
、
动机原理
D
、
成熟概念
答案解析
纠错答疑
117、马斯洛的缺失需要不包括（ ）。
A
、
尊重需要
B
、
安全需要
C
、
审美需要
D
、
生理需要
答案解析
纠错答疑
118、数学李老师发现学生缺乏立体想象力，所以立体几何学习非常困难，鉴于此，他自己动手做教具，通过立体直观的现场演示大大提高了学生的认知水平，从解决问题的过程来看，其首要的环节是（ ）。
A
、
提出假设
B
、
理解问题
C
、
发现问题
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
119、模象直观是直观教具的一种，下列属于模象直观的有（ ）。
A
、
模型
B
、
录像带
C
、
幻灯片
D
、
标本
答案解析
纠错答疑
120、课堂环境时时都在变迁，课堂成员时时都在发展，影响课堂的因素总处于变化之中。因而，课堂管理要坚持（ ），从发展的角度看待课堂中的问题、冲突与矛盾。
A
、
系统性原则
B
、
动态性原则
C
、
内在性原则
D
、
自组织性原则
答案解析
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1、单选题
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29
30
31
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33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
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117
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120