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2023年三门峡市义马市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数63分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、关于什么是道德行为培养的关键，其中正确的是（ ）。
A
、
形成良好的道德意志
B
、
形成良好的道德环境
C
、
形成良好的道德情感
D
、
形成良好的道德习惯
答案解析
纠错答疑
2、对民办学校重大问题拥有决策权的是（ ）。
A
、
校长
B
、
教职工代表大会
C
、
学校工会
D
、
学校董事会
答案解析
纠错答疑
3、（ ）又称为命题运算阶段，它的最大特点是儿童思维已摆脱具体事务的束缚，能在头脑中把形式和内容分开，能根据各种可能的假设进行推理。
A
、
具体运算阶段
B
、
形式运算阶段
C
、
前运算阶段
D
、
感知运动阶段
答案解析
纠错答疑
4、某物理教师在上《串联和并联》一课时，将课程目标设置为：“在教师的指导下，学生能够根据电路图连接实物”，这属于课程结果性目标中的（ ）。
A
、
模仿水平
B
、
独立操作水平
C
、
迁移水平
D
、
理解水平
答案解析
纠错答疑
5、德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课。这是教育内容受（ ）制约的标志。
A
、
生产力和科技发展水平
B
、
社会政治经济的需要
C
、
文化传统
D
、
教育者的身心发展规律和水平
答案解析
纠错答疑
6、小娜通过“ 春雨惊春清谷雨，夏满芒夏暑相连……”《二十四节气歌》来学习记忆二十四节气的相关知识，从学习策略来说，她利用的是（ ）。
A
、
调节策略
B
、
组织策略
C
、
精细加工策略
D
、
监控策略
答案解析
纠错答疑
7、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（ ）。
A
、
充分认识知识对社会的价值
B
、
学科、知识、个人、社会价值有机的结合
C
、
让学生尊重知识尊重教师
D
、
将知识转化为巨大的经济利益
答案解析
纠错答疑
8、下列属于学生品德不良的客观原因的是（ ）。
A
、
缺乏正确的道德观念
B
、
意志力薄弱
C
、
家庭的不良教育
D
、
某些需要没有得到合理的满足
答案解析
纠错答疑
9、强调教育目的要围绕文化来展开，用“文化”来统一教育、社会、人三者之间的关系的是（ ）。
A
、
斯宾塞
B
、
那笃尔普
C
、
斯普朗格
D
、
孔德
答案解析
纠错答疑
10、学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（ ）。
A
、
记忆策略
B
、
资源管理策略
C
、
思维策略
D
、
学习方法
答案解析
纠错答疑
11、美国教育学家孟禄在批判教育的生物起源说的基础上提出了教育的心理起源说，认为教育起源于日常生活中儿童对成人的（ ）。
A
、
反抗行为
B
、
有意识模仿
C
、
无意识模仿
D
、
亲近和接触行为
答案解析
纠错答疑
12、新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式？（ ）
A
、
合作学习、接受学习和体验学习
B
、
探究学习、实践研究和反复巩固学习
C
、
自主学习、探究和合作学习
D
、
自主学习、小组学习和班级学习
答案解析
纠错答疑
13、既强调学生经验世界的丰富性和差异性，学习的情境性，实现知识经验的重新转换改造。这些观点符合（ ）。
A
、
联结理论
B
、
建构理论
C
、
认知学习理论
D
、
信息加工学习理论
答案解析
纠错答疑
14、在化学课上，由于肖老师的疏忽，致使实验演示失败。当同学们正要发出嘘声时，肖老师及时用一句“大家注意，你们现在看到的就是一种最为常见的错误操作”化解了尴尬。肖老师这种调节情绪的方式是（ ）。
A
、
升华
B
、
补偿
C
、
幽默
D
、
宣泄
答案解析
纠错答疑
15、对于贫困地区的孩子们来说，“一技在手，终身受益”，（ ）在促进扶贫，防止返贫，促进家庭收入稳步增长方面的作用，是根本性的、可持续的。
A
、
经济
B
、
教育
C
、
产业
D
、
就业
答案解析
纠错答疑
16、学习到了一定阶段停滞不前甚至会有所下降的现象叫做（ ）。
A
、
高原反应
B
、
生成性学习
C
、
暂时性遗忘
D
、
永久性遗忘
答案解析
纠错答疑
17、外国人初学中文时，容易把“己”读成“已"。这属于刺激的（ ）。
A
、
获得
B
、
消退
C
、
泛化
D
、
分化
答案解析
纠错答疑
18、根据我国《教育法》，考生在国家教育考试中抄袭他人答案，情节严重的，由教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试（ ）。
A
、
一年以上三年以下
B
、
一年以上五年以下
C
、
两年以上三年以下
D
、
三年以上五年以下
答案解析
纠错答疑
19、由于看到鸟的飞翔而发明了飞行器，这类创造活动的主要心理影响机制是（ ）。
A
、
原型启发
B
、
功能固着
C
、
动机水平
D
、
定势影响
答案解析
纠错答疑
20、小丽花十分钟背会了《江雪》这首诗，接着又继续读了五分钟，这种知识保持的方法属于（ ）。
A
、
及时复习
B
、
使用记忆术
C
、
分散与集中结合
D
、
适当过度学习
答案解析
纠错答疑
21、“''教育即生活’这句话，是从杜威先生那儿来的，我们过去是常常用它，但是从来没有问过这里面有什么用意，现在，我把它翻了半个筋斗，改为：''生活即教育’。在这里我们就要问：''什么是生活？’有生命的东西，在一个环境里生生不已的就是生活。”以上最可能是谁的观点（ ）。
A
、
蔡元培
B
、
黄炎培
C
、
王国维
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
22、20世纪30年代，（ ）提出了心理发展的文化历史发展理论。
A
、
奥苏贝尔
B
、
斯皮罗
C
、
维果茨基
D
、
埃里克森
答案解析
纠错答疑
23、在心理学理论中，“注意”不包括的功能是（ ）。
A
、
选择功能
B
、
适应功能
C
、
保持功能
D
、
调节和监督功能
答案解析
纠错答疑
24、今年初，八年级学生小张被查出患有中度抑郁，其家长害怕学校知道后会区别对待自己的孩子。便向学校隐瞒了该情况。在期中考试后，小张由于考试成绩不理想，一时想不通，便在课间私自溜上教学楼顶楼，一跃而下。对于小张这一行为，负主要责任的是（ ）。
A
、
小张的同学
B
、
小张所在学校
C
、
小张的父母
D
、
小张的班主任
答案解析
纠错答疑
25、过度学习对于操作技能的形成是必要的，下列关于过度学习的说法错误的是（ ）。
A
、
过度学习的量越大越好
B
、
过度学习是指实际练习时间超过达到某一操作标准所需的时间
C
、
对于那些只能在一个特定的时期进行练习，而此后又不能马上操作的技能学习者，过度学习更为有效
D
、
过度学习可用于职业技术培训
答案解析
纠错答疑
26、针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分层教学。蒋老师的做法体现了（ ）。
A
、
诲人不倦
B
、
教学相长
C
、
循循善诱
D
、
因材施教
答案解析
纠错答疑
27、小宇想玩游戏可又担心完不成老师布置的作业，这属于意志行动中动机冲突（ ）。
A
、
趋避式
B
、
双避式
C
、
双趋式
D
、
双重趋避式
答案解析
纠错答疑
28、根据马斯洛的需求层次理论，欣赏、享受美好事物的需要属于（ ）。
A
、
认识与理解需要
B
、
自我实现需要
C
、
生理需要
D
、
审美需要
答案解析
纠错答疑
29、马克思主义教育学的基本观点指出，现代教育的根本目的是促使学生个体的（ ）。
A
、
智力提升
B
、
个性发展
C
、
全面发展
D
、
世界观养成
答案解析
纠错答疑
30、下列教学模式哪一项不属于建构主义学习理论在教学中的应用？（ ）
A
、
情境式教学
B
、
研究性学习
C
、
合作学习
D
、
灌输式教学
答案解析
纠错答疑
31、为了反映教学系统各环节之间的相互联系、相互交叉。肯普没有采用直线和箭头的线性方式来连接各个教学环节，而是采用环形方式来表示教学系统设计模型，其中位于模型的中心位置，作为整个教学系统设计的出发点和归宿的是（）。
A
、
分析学习者特征
B
、
实施课外活动的情况
C
、
预测学生的准备情况
D
、
确定学习需要和学习目的
答案解析
纠错答疑
32、新入职的李老师想去优秀教师赵老师班上随班听课，学习经验。赵老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明赵老师（ ）。
A
、
缺乏团结协作精神
B
、
缺乏专业发展意识
C
、
能够尊重信任同行
D
、
鼓励同事自我提升
答案解析
纠错答疑
33、教师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里教师使用的学习策略是（ ）。
A
、
精细加工策略
B
、
组织策略
C
、
元认知策略
D
、
总结策略
答案解析
纠错答疑
34、依据教师课堂教学行为评定的指导思想，以及课堂教学共性特征，一 堂课的评定内容主要涉及的方面不包括（ ）。
A
、
认知方面
B
、
思维活动方面
C
、
情感方面
D
、
技能与习惯方面
答案解析
纠错答疑
35、王老师发现小红在课堂上玩手机，便将小红的手机没收让其自扇耳光十下，并让她在楼道罚站一天。王老师的做法（ ）。
A
、
正确，体现了王老师爱岗敬业
B
、
正确，体现了王老师严格要求学生
C
、
不正确，教师不得体罚学生
D
、
不正确，教师可以直接联系家长
答案解析
纠错答疑
36、从评价的功能上区分，学生评价类型可分为（ ）。
A
、
静态评价、动态评价
B
、
相对评价、绝对评价和个体内差异评价
C
、
正式评价、非正式评价
D
、
诊断性评价、形成性评价和总结性评价
答案解析
纠错答疑
37、教育心理学是一门通过科学方法研究（ ）相互作用基本规律的学科。
A
、
学与教
B
、
学与思
C
、
教学与劳动
D
、
教学与沟通
答案解析
纠错答疑
38、吴老师总是喜欢搞突袭考试，学生们怨声载道，而吴老师却认为这样才能够测试出学生的真实水平，使学生对知识的掌握会更加牢固。吴老师的做法实际上违背了桑代克学习规律中的（）。
A
、
效果律
B
、
练习律
C
、
准备律
D
、
动机律
答案解析
纠错答疑
39、在教育过程中，教师应努力使学生的学习能得到自我满意的积极结果，防止学生一无所获得到消极后果，这符合桑代克学习规律中的（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
效果律
D
、
泛化律
答案解析
纠错答疑
40、某市教育局下发了《关于进一步加强全市中小学校家访工作的通知》，将进一步加强中小学校班主任家访工作，以传统教师主动上门家访为主，辅之以电话家访、短信家访、网络家访等形式。而近年来上海、广州等地的一些学校流行起了“电子家访”，老师向家长公布自己的电子邮箱或QQ、微信号码，方便家长与老师在网上沟通。此外，南京市还专门开通了教育网络“一线通”，全力打造家校互动平台。 某校为提高家访工作的质量，下列做法中恰当的是（ ）。
A
、
鼓励在校教师具体情况具体分析，创新与家长联系的方式
B
、
全面推行电子家访，禁止在校教师继续采取上门的方式进行家访
C
、
要求教师与家长交流学生情况时，必须采用面对面的方式进行沟通
D
、
将上门进行家访的次数作为教师教学考核的重要指标
答案解析
纠错答疑
41、随着知识经验的积累，儿童情感的分化逐渐精细、准确，以笑为例，小学儿童会微笑、大笑外，还会羞涩的笑、偷笑、嘲笑、冷笑、苦笑、狂笑等。这一表现说明了小学儿童情感（ ）。
A
、
丰富性发展
B
、
深刻性发展
C
、
可控性发展
D
、
稳定性发展
答案解析
纠错答疑
42、对于消极的课堂行为，采用适当的惩罚（ ）。
A
、
也是不行的
B
、
也是违法的
C
、
也是不必要的
D
、
是必要的
答案解析
纠错答疑
43、下列强调在学习过程中要把“学与思”辩证地结合起来的是（ ）。
A
、
不愤不启，不悱不发
B
、
吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也
C
、
学而不思则罔，思而不学则殆
D
、
博学于文
答案解析
纠错答疑
44、随着考试临近，许多学生的心情会越来越紧张，甚至有的学生在考试中不能集中精力，无法发挥自己的水平。这些学生出现的现象属于（ ）。
A
、
焦虑症
B
、
强迫症
C
、
恐怖症
D
、
人格障碍
答案解析
纠错答疑
45、小李认为，社会法则应该符合大众权益，当它不符合就应该修改。根据科尔伯格的理论，他处于（ ）。
A
、
惩罚与服从阶段
B
、
社会契约定向阶段
C
、
寻求认可定向阶段
D
、
普遍伦理取向阶段
答案解析
纠错答疑
46、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，教育行政部门应当将预防未成年人犯罪教育的（ ）作为考核学校工作的一项重要内容。
A
、
工作方法
B
、
工作形式
C
、
工作规划
D
、
工作效果
答案解析
纠错答疑
47、模仿学习有着不同的方式，其中学习者对所模仿者不是模仿其具体行为而是模仿其性格或其行为所代表的意义，这属于（ ）。
A
、
直接模仿
B
、
抽象模仿
C
、
象征模仿
D
、
综合模仿
答案解析
纠错答疑
48、根据韦纳的归因理论，属于内部，不确定的，可控制的归因是（ ）。
A
、
能力
B
、
任务
C
、
运气
D
、
努力
答案解析
纠错答疑
49、“教育和社会生活的关系，正如营养和生殖、生理的关系”。这句话意指（ ）。
A
、
教育即生活
B
、
教育要为生活做准备
C
、
教育要顺应自然本性
D
、
教育即社会
答案解析
纠错答疑
50、王老师在上自然科技课时，要求学生列举面粉的用途，刘刚可以快速地想到做面条、花卷、馒头和面包，这表明该学生的发散思维在流畅性和变通性方面的特点是（ ）。
A
、
流畅性差，变通性差
B
、
流畅性好，变通性差
C
、
流畅性好，变通性好
D
、
流畅性差，变通性好
答案解析
纠错答疑
51、中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾“升学”和“就业”双重需要的学制是（ ）。
A
、
壬戌学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬寅学制
D
、
癸丑学制
答案解析
纠错答疑
52、某儿童认为：“与自己一起玩，和自己住在一起的人就是朋友。”该儿童处于友谊发展的（ ）。
A
、
不稳定阶段
B
、
单向帮助关系阶段
C
、
双向帮助关系阶段
D
、
成熟阶段
答案解析
纠错答疑
53、班主任运用一套系统的课堂规范和课堂管理策略来引导和约束学生的课堂行为，这属于（ ）。
A
、
课堂规范管理
B
、
课堂活动管理
C
、
课堂环境管理
D
、
课堂秩序管理
答案解析
纠错答疑
54、下列表述中属于个人本位论观点的是（ ）。
A
、
个人的一切发展都有赖社会
B
、
教育应当教导个人这样生活，为完美生活作准备
C
、
人之所以为人，是因为他生活于人群之中
D
、
教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活得更幸福
答案解析
纠错答疑
55、小明在某小学读五年级，其一家都是基督教的信徒，学校在得知小明信仰宗教之后，担心小明会干扰到其他学校学生的学习，于是向小明的父母提出了让小明转学的建议。该校的做法（ ）。
A
、
正确，未成年人社会辨识能力较差，容易导致其他小学生也跟小明一样信仰宗教
B
、
错误，我国实行宗教信仰自由，学校无权干涉学生的宗教信仰权利
C
、
正确，有宗教信仰的受教育者应在专门的宗教学校就读，在普通学校就读被发现后学校有权要求其转学
D
、
错误，我国公民不分宗教信仰，依法享有平等的受教育机会
答案解析
纠错答疑
56、每一门学科都有其相应的教学方法，每一种教学方法都有其特有的教学功能，其中教师引导学生应用已有知识经验提出问题，通过师生问答的方式获得新知识或检验复习，巩固已学知识的一种教学方法是（ ）。
A
、
谈话法
B
、
讲授法
C
、
讨论法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
57、孔子曰：“默而知之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”其中“学而不厌，诲人不倦”到今天仍然是教师遵循的职业道德，这体现了教师职业道德的（ ）。
A
、
形式多样性
B
、
范围的有限性
C
、
历史继承性
D
、
强烈的规律性
答案解析
纠错答疑
58、制度化教育建立的典型特征是（ ）。
A
、
学校产生
B
、
学制建立
C
、
教育实体出现
D
、
定型教育组织形式出现
答案解析
纠错答疑
59、下列那一项是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具（ ）。
A
、
教学工具
B
、
教学环境
C
、
教学设施
D
、
教学媒体
答案解析
纠错答疑
60、下列中能体现自我效能感的是（ ）。
A
、
小华以为学习一定能获得好成绩
B
、
小胡抄作业被老师批评后自暴自弃
C
、
小林考试不及格导致上课不认真
D
、
小年因玩游戏入迷上课注意力不集中
答案解析
纠错答疑
61、下列不能促进良好课堂气氛营造的是（ ）。
A
、
建立和谐的课堂人际关系
B
、
运用灵活多样的教学方式
C
、
采用专制的领导方式
D
、
给予学生合理的期望
答案解析
纠错答疑
62、根据《中小学教育惩戒规则（试行）》学校应当成立学生申诉委员会，受理申诉申请，组织复查，学生申诉委员会（ ）等事项应当向学生及家长公布。1、人员构成 2、受理范围 3、处理程序
A
、
仅1
B
、
仅12
C
、
仅13
D
、
123
答案解析
纠错答疑
63、2020年9月1日晚，由中宣部、教育部、国家卫生健康委、中央广播电视总台联合举办一档电视节目《开学第一课》，“共和国勋章”获得者钟南山为全国中小学生上了爱国主义教育课。这种课程运用了哪种德育方法?（ ）
A
、
自我教育法
B
、
实践锻炼法
C
、
品德评价法
D
、
榜样示范法
答案解析
纠错答疑
64、《国家教育事业发展“十三五”规划》指出，教育的根本任务是（ ）。
A
、
立德树人
B
、
提高素质
C
、
全面发展
D
、
教育改革
答案解析
纠错答疑
65、某班主任在班级群里通知家长开学时需要调整座位，暗示家长给他塞个红包来换取一个好位置。该班主任的做法违背了（ ）的教师职业道德。
A
、
廉洁从教
B
、
因材施教
C
、
严谨治学
D
、
严慈相济
答案解析
纠错答疑
66、学习指导是班主任的重要工作，下列属于学习指导行为的是（ ）。
A
、
向家长反馈学生考试成绩
B
、
指导学生选择专业方向
C
、
指导学生参与社会实践活动
D
、
指导学生做学习规划
答案解析
纠错答疑
67、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”体现的是（ ）。
A
、
应激情绪
B
、
经典条件反射
C
、
操作条件反射
D
、
认知结构理论
答案解析
纠错答疑
68、在赫尔巴特看来，教育与教学的关系是（ ）。
A
、
教育先于教学
B
、
教育性教学
C
、
教学先于教育
D
、
分而设之
答案解析
纠错答疑
69、（ ）在教学方法上提出“形式阶段”理论，是当时教学方法的重大革新，为近代教学法的建立奠定了基础，被公认为“现代教育学之父”。
A
、
斯宾塞
B
、
赫尔巴特
C
、
夸美纽斯
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
70、张老师在进修的过程中，详细学习了维果斯基的“最近发展区”理论。为了运用这一理论，老师的教学与学生的发展水平的关系应该是 （ ）。
A
、
教学走在学生发展水平之前
B
、
教学走在学生发展水平之后
C
、
教学与学生发展水平同步
D
、
根据张老师的教学习惯处理
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、家庭环境教育主要通过以下方面来影响儿童（ ）。
A
、
父母的教养方式
B
、
父母的教养态度
C
、
家长的文化程度
D
、
家长的职业类型
答案解析
纠错答疑
72、皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段,感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。下列属于前运算阶段儿童思维的典型特点的是（ ）。
A
、
自我中心性
B
、
概括性
C
、
守恒性
D
、
不可逆性
答案解析
纠错答疑
73、来自个体的外部因素和源于概念本身的内部因素都会影响概念的获得，总的来说，影响概念获得的因素主要有（ ）。
A
、
经验与智力
B
、
有关特征与无关特征C正例与反例
C
、
变式与对比
答案解析
纠错答疑
74、对于学生来说，学校生活与家庭生活的最大差别就是强制性，这种强制性的特点包括（ ）。
A
、
强制与同龄学生共同生活
B
、
强制遵守家庭中所没有的行为准则
C
、
强制把学习活动与游戏及娱乐活动截然区分
D
、
学生不断受到教师和学校的各种评价
答案解析
纠错答疑
75、创造性思维的显著特征是（ ）。
A
、
流畅性
B
、
变通性
C
、
准确性
D
、
独创性
答案解析
纠错答疑
76、下列属于义务教育基本特性的是（ ）。
A
、
国家强制性
B
、
免费（义务）性
C
、
公益普遍性
D
、
个体自主性
答案解析
纠错答疑
77、下列属于教师职业劳动的特点的有（ ）。
A
、
示范性
B
、
长期性
C
、
艺术性
D
、
单一性
答案解析
纠错答疑
78、在苏联，维果茨基强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了（ ）理论，苏联教育心理学家重视结合教学与教育实际进行综合性的研究，学科心理学获得了大量的成果。
A
、
文化发展论
B
、
自然发展论
C
、
内化说
D
、
外化说
答案解析
纠错答疑
79、[案例选择]孙老师是一名英语老师，性格好强的她希望自己的每堂课都非常出彩，能给学生带来收获。在备课时，她要求自己背熟全部的教案，否则就很担心自己会出岔子，到后来，她每天睡觉前都要把第二天的课程演练三四遍，若有自己不满意的地方就会反复背，直到满意为止。她明知道这样做没有必要，但还是控制不了自己，如果强制停止，她当晚就会失眠。在上述案例中，孙老师出现的心理健康问题有（ ）。
A
、
偏执
B
、
焦虑
C
、
抑郁
D
、
强迫
答案解析
纠错答疑
80、根据迁移过程中所需要的内在心理机制的不同，可将迁移划分为（ ）。
A
、
具体迁移
B
、
同化性迁移
C
、
顺应性迁移
D
、
重组性迁移
答案解析
纠错答疑
81、新课程根据倡导的学生观是（ ）。
A
、
学生是发展的人
B
、
学生是独特的人
C
、
学生是单纯抽象的学习者
D
、
学生是具有独立意义的人
答案解析
纠错答疑
82、学生迁移能力的形成有赖于教学，促进迁移的有效教学需要考虑（ ）。
A
、
精选教材
B
、
合理编排教学内容
C
、
合理安排教学程序
D
、
教授学习策略
E
、
提高迁移意识性
答案解析
纠错答疑
83、品行不端是指个体具有的不符合社会道德要求的道德品质与道德行为。对学生的不良品行，教师应当及时发现、及时矫正。下列属于矫正学生不良品行方法的是（ ）。
A
、
创设良好的交流环境，消除学生的情绪障碍
B
、
培养学生正确的道德观念，提高其明辨是非的能力
C
、
锻炼学生抗拒不良诱惑的意志力，培养其良好的行为习惯
D
、
掌握劝导和批评的艺术
答案解析
纠错答疑
84、布鲁姆认为，完整的“教育目标分类学”包括（ ）。
A
、
认知领域
B
、
情感领域
C
、
动作技能领域
D
、
生活领域
答案解析
纠错答疑
85、小学生注意力发展的特点包括（ ）。
A
、
无意注意仍起着主要作用，有意注意正在发展
B
、
注意的集中性和稳定性强
C
、
概括性强
D
、
注意的分配和转移力不强
E
、
注意范围较小
答案解析
纠错答疑
86、教育的相对独立性是指教育具有自身独特的发展规律和能动性，是教育的基本属性之一，其主要表现包括（ ）。
A
、
教育的发展与社会存在完全同步
B
、
教育与社会发展的不平衡性
C
、
教育与其他社会意识形式的平行性
D
、
教育自身的历史继承性
答案解析
纠错答疑
87、皮亚杰的儿童道德发展阶段包括（ ）。
A
、
他律阶段
B
、
可逆性阶段
C
、
自我中心阶段
D
、
以“良心或普遍的伦理原则”为定向阶段
答案解析
纠错答疑
88、合作学习模式是一种通过小组形式组织学生进行学习的一种策略，应用该策略时，要使合作能够进行，教师必须注意的事项有（ ）。
A
、
要有一个有吸引力的主题
B
、
要有可分解的任务
C
、
要有一个有凝聚力的稳定的团队
D
、
要有一个具有激励性、发展性的评价机制
答案解析
纠错答疑
89、某小学举行文艺展演，限定每班选择10-14人代表班级参加展演。班主任为较好调动学生的积极性，体现正确学生观的做法是（ ）
A
、
在班级内征集优秀文艺节目
B
、
组织班级内初选，让学生自主展示表演片段
C
、
根据学生性格特长，指定参演人选
D
、
鼓励学生分工协作，分别设置表演、服务等协作小组
E
、
提供班级文艺展演设想，学生按设想参加展演
答案解析
纠错答疑
90、以下学习规律属于巴甫洛夫提出的有（ ）。
A
、
习得律
B
、
效果律
C
、
消退律
D
、
泛化律
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、在同一社会中，教育法规与占社会主导地位的教育道德具有共同的作用方向，反映的利益关系一致。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，到2020年，全面普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教育是人类所特有的活动，动物界是没有教育的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教案中，教学目标描述的应该是学生的学习结果，而不是教师的教学行为。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、贾老师在招生工作中徇私舞弊，学校在处理该教师违反职业道德行为时，应当坚持惩处为主，教育为辅的原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、现代学生观，强调学生主体性的观点，学生主体性包括学生在教育教学活动中的自主性、主动性和创造性三个基本特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、小学儿童思维具备初步逻辑思维，是具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、认知学派认为有意义的学习是以符号为代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、根据耶克斯一多德森定律，在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、过度学习不适用于那些必须能准确回忆却没有意义的操练性信息，如乘法口诀和汉字书写等内容。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、我国学制改革的趋势是普及学前教育和高中教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、教师在教育过程中要尊重学生自尊心，就不应该对学生进行惩罚。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、外铄论认为人的发展主要源自外在的要求，其代表人物有荀子、弗洛伊德和华生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、人的身心发展，是由儿童已有的身心发展水平与社会、教育向儿童提出的要求所构成的新旧需求之间的矛盾引起的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予行政处分或解聘职务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、“语知而不知，虽舍之可也”体现的教学原则是量力性原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、教师外在的行为和内在的心智活动是前后相继、相互分割的两个活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能，这句话体现了德育的疏导性原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、教育要从了解开始，而教师了解学生所要求的具备的最基本素质是要有观察能力。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、对于强迫型人格障碍的矫治，重点是要增强其自控能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、建构主义认为知识不是最终的答案，而是随着人类社会进步而不断出现新的假设和解释。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、“近朱者赤，近墨者黑”体现的是内发论的观点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、小陈将刚学习的“东北地区”归到“中国地理”这类中，这种学习叫做下位学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、在常模参照测验中，标准参照分数是将原始分数与平均分数的差距/标准差为单位表示出来的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、马克思主义强调实践活动对于认识发展的基础性作用，人的智力是按照其如何学会改造自然界而发展的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、在随堂测验上，教师要及时进行评阅和讲评，将测验结果及时反馈给学生，使其明确学习上的优缺点。对普遍不会的重点问题，应补充讲解，以弥补学生知识上的缺陷。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、实验法、演示法、练习法和实习法都是以学生实际训练为主的教学方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、职业继续教育是面向学校教育之后所有社会成员。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、任何心智技能的形成，在原则上都必须经过原型定向、原型操作、原型外化三个基本阶段才能实现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、在学习一个较长的材料时，往往首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘多，因为受到（ ）。
A
、
前摄抑制
B
、
消退抑制
C
、
干扰抑制
D
、
倒摄抑制
答案解析
纠错答疑
122、《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法（试行）》制定的目的在于进一步提高我省中职中小学教师师德建设水平，努力造就一支（ ）的中职中小学教师队伍。
A
、
师德高尚、能力高超、结构合理、充满活力
B
、
师德高尚、业务精湛、结构合理、富有激情
C
、
师德高尚、业务精湛、知识丰富、充满活力
D
、
师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力
答案解析
纠错答疑
123、生物实验课上，老师拿来了青蛙，在向学生们展示后，用剪刀对青蛙进行解剖，以此让学生观察青蛙的神经反射。课后，教师让全班同学为青蛙举行葬礼和默哀，这最能体现生命教育内容中的（ ）。
A
、
认识生命
B
、
发展生命
C
、
尊重生命
D
、
保护生命
答案解析
纠错答疑
124、元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。
A
、
自我学习
B
、
自我调节
C
、
自我控制
D
、
自我反省
答案解析
纠错答疑
125、课堂纪律管理的最终目标是（ ）。
A
、
自我促成的起律
B
、
教师促成的纪律
C
、
任务促成的纪律
D
、
集体促成的纪律
答案解析
纠错答疑
126、不少中小学校长表示：“劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效途径。劳动教育通过以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，为成就青少年学生的幸福人生奠定坚实基础。”这说明劳动技术教育（ ）。
A
、
是德、智、体、美的具体运用与实施
B
、
在全面教育中起着灵魂、核心、统帅作用
C
、
能传授学生现代生产劳动知识和生产技能
D
、
能为学生将来的就业准备一定的条件
答案解析
纠错答疑
127、提出了“性恶论”认为教育的作用是“化性起伪”的（ ）。
A
、
孔子
B
、
荀子
C
、
孟子
D
、
老子
答案解析
纠错答疑
128、有些教师仅凭某一科或几科考试成绩，或者教师对学生的印象，就对学生的“好”与“坏”做出判断，给学生贴上“好孩子”或“坏孩子”的标签。针对此种做法，下列表述正确的是（ ）。
A
、
违背了素质教育“促进学生全面发展”的培养目标
B
、
损害了学生的人格尊严，不利于学生身心健康发展
C
、
剥夺了学生的评价自主权
D
、
违背了发展性评价的原则
答案解析
纠错答疑
129、以下属于隐性课程的是（ ）。
A
、
班会课
B
、
综合实践活动课
C
、
校本课程
D
、
校风
答案解析
纠错答疑
130、在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正确的是（ ）。
A
、
在对待自我上，新课程强调反思
B
、
在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
C
、
在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
D
、
在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自由精神
答案解析
纠错答疑
131、某校在课程评价方面很重视学生知识以外的综合素质的发展，尤其是创新、探究、合作与实践等能力的发展。这体现了新课程改革评价观的哪一方面?（ ）。
A
、
评价方式多样化
B
、
评价内容综合化
C
、
评价主体多元化
D
、
评价标准分层化
答案解析
纠错答疑
132、教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（ ）。
A
、
1903年
B
、
1913年
C
、
1914年
D
、
1900年
答案解析
纠错答疑
133、下面各种感觉中属于机体觉的是（ ）。
A
、
头痛
B
、
恶心
C
、
味觉
D
、
痒
答案解析
纠错答疑
134、布鲁纳提出的发现学习法属于下列哪一教学理论流派的说法（ ）。
A
、
哲学取向教学理论
B
、
情感教学理论
C
、
建构主义教学理论
D
、
认知教学理论
答案解析
纠错答疑
135、张老师将教学目标确定为“通过学习，使学生懂得任何事物都是普遍性和特殊性的统一，为树立辩证唯物主义的思想方法和工作方法奠定基础”。根据目标取向理论，这属于（ ）。
A
、
普遍性目标
B
、
行为性目标
C
、
生成性目标
D
、
表现性目标
答案解析
纠错答疑
136、在教育史上，（ ）是第一个明确提出教育学应该以心理学为理论基础，应该充分运用心理学去论证教育学上的各种实际问题，给教育工作以理论说明的人。
A
、
赫尔巴特
B
、
洛克
C
、
裴思泰洛齐
D
、
赞可夫
答案解析
纠错答疑
137、学校德育要使学生逐步形成以（ ）为导向的人生观和价值观，养成实事求是的科学态度及作风。
A
、
集体主义
B
、
个人主义
C
、
实用主义
D
、
功利主义
答案解析
纠错答疑
138、孟子说“征于色，发于声，而后喻”强调的是教师的（ ）。
A
、
道德教育
B
、
专业素养
C
、
教学技能
D
、
教育机智
答案解析
纠错答疑
139、对未成年人监护人的设定包括（ ）。
A
、
委托监护
B
、
代理监护
C
、
法定监护
D
、
指定监护
答案解析
纠错答疑
140、义务教育作为一项教育制度和法律制度，具有不同于其他教育制度和教育工作的属性。其中不包括（ ）。
A
、
普遍性
B
、
国际性
C
、
强制性
D
、
免费性
答案解析
纠错答疑
141、我国政府在国外建立国学学院，进行对外汉语教学等行为体现了教育的（ ）功能。
A
、
传递、保存文化
B
、
传播、交流文化
C
、
选择、提升文化
D
、
更新、创造文化
答案解析
纠错答疑
142、某儿童能够根据他人的具体情况，基于同情、关心来对道德情境中的事件作出判断。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，该儿童的道德认知处于（ ）。
A
、
前道德阶段
B
、
权威阶段
C
、
自律道德阶段
D
、
公正阶段
答案解析
纠错答疑
143、下列关于讨论法适用范围的相关说法中，正确的有（ ）。
A
、
适合于应用概念和学会解决问题的技能
B
、
适合于旨在改变学生学习态度的教学
C
、
低年级学生比高年级学生更适合此法
D
、
适用于集体成员关系融洽的班集体
答案解析
纠错答疑
144、儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是（ ）。
A
、
注意
B
、
记忆
C
、
思维
D
、
感知觉
答案解析
纠错答疑
145、课外辅导是课堂教学的一种补充形式，是指在课堂教学以外的时间帮助和指导学生的学习活动，它可以弥补课堂教学的不足，但不是上课的继续和简单重复，而是提高教学质量的重要措施，教师在开展课外辅导时应注意（ ）。
A
、
要严格控制每天课外辅导的时间，不得占用学生节假日的时间
B
、
辅导学生要热情耐心，不得体罚和变相体罚学生
C
、
要加大辅导学生的作业量，老师要安排时间批改
D
、
课外辅导工作要是培优帮困，辅导学生要因材施教
答案解析
纠错答疑
146、小学教育所处的年龄段一般称为（ ）期。
A
、
幼儿
B
、
童年
C
、
少年
D
、
青年
答案解析
纠错答疑
147、张老师年轻时尚很受学生喜欢，学生也爱上他的课，这体现了（ ）。
A
、
刻板效应
B
、
晕轮效应
C
、
皮格马利翁效应
D
、
罗森塔尔效应
答案解析
纠错答疑
148、增强教师职业道德素养的基本方法有（ ）。
A
、
虚心向他人学习，自觉与他人交流
B
、
确立可行目标，坚持不懈努力
C
、
加强理论学习，注意内省，慎独
D
、
勇于实践锻炼，增强情感体验
答案解析
纠错答疑
149、小明同学的考试成绩总是名列前茅，他的学习经验是，在考试前两周一定结合自己的体会将学期所学核心内容进行系统的整理，形成自己的学科思维导图，小明的这一学习策略属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精加工策路
C
、
组织策略
D
、
元认知策路
答案解析
纠错答疑
150、李老师在教学过程中，经常带领学生复习之前学习过的内容，要求学生能在需要的时候迅速再现并有效应用已学的知识，这说明李老师十分注重教学原则中的（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
循序渐进原则
C
、
巩固性原则
D
、
创新性原则
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150