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2023年三门峡市湖滨区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数76分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、青年教师王老师每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但是教学效果一直不理想,老师最应该反思的是他的( )。
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  • 2、现在经常可以看见,有追星的粉丝在机场接他们的偶像,当偶像出现的时候,他们都会兴奋地尖叫。这些粉丝见到偶像时表现出的情绪状态是( )。
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  • 3、在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互之间的启发,商讨而获取知识的教学方法是( )。
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  • 4、人们常说,授人以鱼不如授人以渔。这种说法强调的是教学应当帮助学生( )。
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  • 5、下列制约着教育目的的设定,教育内容和专业设置的是( )。
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  • 6、某教师未经学生的允许,私自将学生的作品编入自己的著作。对该老师的这种做法判断正确的是( )。
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  • 7、在教学过程中,对学生个体的同一学科内的不同方面,或不同学科间的成绩与能力差异进行的横向比较和评价,以及对个体两个或多个时刻内的成就表现进行的前后纵向评价。这种评价方式是( )。
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  • 8、传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指( )。
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  • 9、作为一名教师,应具备备课、分析学情、采取合适的教学方法、课堂教学、指导学生学习、教学反思等技能,其中最核心的技能是( )。
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  • 10、以汉语为母语的学生在学习英语音标时,会受到汉语拼音的干扰。这种现象属于( )。
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  • 11、教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体场景,以引起学生一定的态度体验是( )。
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  • 12、“塞翁失马,焉知非福”体现的心理防御机制是( )。
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  • 13、锻炼学生口语交际能力,应鼓励学生( )。
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  • 14、品德的核心是( )。
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  • 15、教学评价的依据是( )。
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  • 16、教育研究的二次文献是指对原始文献加工整理,使之系统、条理化的检索性文献。下列属于二次文献的是( )。
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  • 17、学生的道德( )是学生品德形成的关键和重要标志。
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  • 18、按照李威特的小团体交往模式理论,师生人际关系可分为五种类型:链型、Y型、轮型、环型和( )。
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  • 19、进入小学后,小学生的社会交往主要体现在三个方面,其中不包括( )。
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  • 20、即使学生在课堂上十分吵闹,王老师也不管,认为学生爱怎样就怎样,自己只要上完课就行了,王老师的领导方式属于( )。
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  • 21、态度作为一种反应的准备状态,它并不决定特定的行为,而是决定个体一定类型的行为,这体现了态度的( )特点。
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  • 22、陈老师在教学过程中,注重学生学习能力的培养,为学生提供各种学习资源,让学生自己体会如何学习,这体现了( )的教育观。
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  • 23、评等级、写评语等属于( )。
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  • 24、我国在世界各地开办孔子学院,向各国人民介绍中国文化。这体现了文化的( )。
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  • 25、教师职业最大特点是其职业角色的( )。
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  • 26、《未成年人学校保护规定》提出,学校不得设置侵犯学生人身自由的管理措施,不得对学生在( )的正当交流、游戏、出教室活动等言行设置不必要的约束。
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  • 27、期未考试结束了,对于“学霸”王飞来说,结果有点令他沮丧,因为他一向引以为豪的数学考得很不理想。但班主任崔老师对他说:虽然数学考得不理想,但你的语文比以往进步了很多,这也值得肯定啊!崔老师采用的学生评价方法是( )。
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  • 28、根据我国《预防未成年人犯罪法》的规定,下列叙述错误的是( )。
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  • 29、韩愈提出“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”,体现教师道德中的( )。
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  • 30、“教育本身不是目的,学习本身也不是目的,升学当然更不能成为目的。”这句话说明的观点是( )。
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  • 31、下列哪种评价适用于升级,考试,毕业考试和合格考试( )。
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  • 32、朱老师是小学三年级(2)班的新班主任,经过与学生一段时间的相处,她发现班上的亮亮同学总是爱说脏话,于是对亮亮进行了说服教育,让亮亮意识到了自己的错误。这是在培养亮亮的( )。
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  • 33、教师的专业道德是指教师从事劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和。下列关于教师的专业道德的说法,错误的是( )。
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  • 34、英语老师向班主任反馈课堂纪律问题,希望班主任能够建立班规班纪或者选出班干部辅助管理上课纪律,但是班主任告诉英语老师“他们愿意学就学,不愿意我也管不了”。可见,班主任的领导方式属于( )。
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  • 35、( )最早把课程作为一个专门的教育术语。
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  • 36、教材设计的原则中,( )要求教材要素的纵横交叉联系,要相互沟通,要突出各种知识,技能和社会规范之间的连接点与联系线索,使教材的整体作为构建对象,不仅连接点清楚,同时各连接点线索也清楚。
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  • 37、耶克斯—多德森定律表明( )。
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  • 38、如果青年教师能够每次课后都总结课堂不足之处,不断观察老教师的优点,教育水平会不断的提高。这体现了青年教师注重( )。"
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  • 39、能够测量自己所需要的数据,说明( )一定高。
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  • 40、在英语阅读教学的“While-reading”部分,为了加强学生对文本的理解,皮老师在设计“Questions”时分成两个层次,即“First reading”和“Second reading”。皮老师遵循的教学设计原则是( )。
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  • 41、把习得的动作固定下来,并使各种动作成分相互结合成定型的一体化动作称为( )。
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  • 42、儿童认知是在已有( )的基础上,通过同化、顺应等促进儿童的发展。
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  • 43、学习过程为“刺激-强化-反应”的是( )。
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  • 44、根据教育法,下列说法不正确的是( )。
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  • 45、想象过程是对形象的分析、综合的过程。鲁迅先生根据旧中国农村中各种各样的农民的性格特征,通过想象,塑造出了一个主观、狭隘、保守,又有农民式质朴,狡猾的阿Q形象。鲁迅先生的想象,从表现形式上看应属于( )。
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  • 46、某学校为学生统一订购午餐,某日学生吃完后出现集体腹泻症状。根据我国有关法律法规的规定,下列说法正确的是( )。
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  • 47、苏格拉底重视知识与美德的教学。在品德教学中,他不是把“真知”直接教给学生而是通过对话、诘问,让学生陷入矛盾的困境,然后引导学生经过自己的思考、辨析获得真知。这种帮助学生获取真知的方法被后世称为( )。
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  • 48、小敏在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法,力求一题多解。小敏的思维方式属于( )。
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  • 49、学习完四则运算之后,学生能够到模拟商店自助购物。根据布鲁姆的教育目标分类学框架,该任务在认知目标分类中属于( )。
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  • 50、《论语·公冶长》:“赐也何敢望回?回也闻一以知十,赐也闻一以知二。”这体现了学习中的( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、罗杰斯认为,促进学生学习的关键不在于教师的教学技巧,而在于特定的心理氛围,它包括( )。
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  • 52、从内容上看,自我意识可分为( )。
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  • 53、布鲁姆的教育目标分类学把教育目标分为( )。
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  • 54、下列哪些属于加德纳多元智能理论中空间智能的范畴?( )
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  • 55、下列选项中,不属于智力因素的有( )。
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  • 56、教学目标的特征有( )。
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  • 57、教学是贯彻教育方针,实施全面发展教育,实现教育目的的基本途径,教学的一般任务包括( )等。
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  • 58、在新课程改革背景下,以下关于教师角色转变理解正确的是( )。
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  • 59、在我国,衡量教育质量的根本标准是( )。
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  • 60、教师职业道德修养的最终目的是要养成良好的职业道德行为习惯,使教师在没有任何人监督的条件下也能长期自觉地按照职业道德原则和规范办事。提升教师职业道德修养应坚持的原则有( )。
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  • 61、下列对在国家教育考试中有组织作弊行为的处罚措施有( )。
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  • 62、从事特殊教育的教师,应当( )。
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  • 63、下面关于不同类别情绪的描述,正确的是( )。
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  • 64、根据《中华人民共和国教师法》中关于教师考核的规定,学校或者其他教育机构应当对教师的( )和工作成绩进行考核。
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  • 65、根据迁移的影响效果不同将学习迁移划分为( )。
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  • 66、[案例选择][资料]王老师是某小学三年级(7)班班主任。有一天,该班学生小林违反学校纪律,将新买的小型风扇带到学校。在课堂上玩耍时被王老师发现。课后,王老师对其进行批评教育,要求期中考试进步五名就可将风扇归还给他,并让小林写下保证书。期中考试后,小林只进步了两名,但因十分喜欢此风扇,便要求王老师归还。小红到王老师办公室后,发现王老师正在使用风扇,且已经被用旧了。王老师以保证书所设定的目标未完成为由拒绝归还风扇,并在班上公布了此事,言语较为激烈,说小林没有完成要求还好意思来要东西。小林的妈妈得知此事后,在家长群里指责王老师没收东西私自使用,有损师德。此事引起了较大风波。最后,校领导要求王老师另买新的风扇归还给学生,并以给学校惹事为由对王老师处以300元罚款。 该案例给我们的启示有( )
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  • 67、教育具有促进个体社会化的功能。社会化的内容包括( )。
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  • 68、对教师“为人师表”的具体要求是( )。
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  • 69、下面不属于《学记》中教育思想的是( )。
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  • 70、下列属于影响问题解决的主观因素的有( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、“染于苍则苍,染于黄则黄”,说明学生具有向师性。( )
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  • 72、启发式是一种教学方法。( )
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  • 73、学校心理辅导员是学校实施心理健康教育的主要渠道,工作的重点应放在少数有心理问题的学生的冶疗辅导上。( )
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  • 74、教师公正,教育必然公正,二者是一回事。( )
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  • 75、教科书是课程资源开发和利用的主要来源和依据。( )
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  • 76、义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童和少年都必须接受的教育是国家必须予以保证的公益性事业。 ( )
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  • 77、终身教育根据时间和情况的不同,由政府来提供教育机会。 ( )
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  • 78、目前我国实行三级课程管理体制,即国家课程,省级课程和地市级课程。( )
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  • 79、“曲不离口,拳不离手”强调了技能形成中的练习的作用。( )
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  • 80、教师给学生写的评语要有教育意义,既要充分肯定学生的进步,又要适当地指出他们的主要缺点,指明他们努力的方向。( )
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  • 81、心理学所研究的心理现象包括心理过程和个性心理。( )
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  • 82、社会发展离不开人的发展,因此教育的个体发展功能首先表现为促进个体个性化的功能。( )
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  • 83、我国小学目前开设的《道德与法制》课程属于综合课程。( )
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  • 84、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对未成年人的信件、日记、电子邮件,任何组织或个人不得隐匿、毁弃。 ( )
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  • 85、终身教育提倡实施教育的渠道和方式是多元且具有弹性的。( )
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  • 86、根据成就动机理论,教师在教育实践中对力求成功的学生应更多地安排有一定难度和竞争性的任务。 ( )
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  • 87、原始社会的教育具有阶级性。( )。
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  • 88、新课改中,当代中小学主要的焦虑问题是考试焦虑。( )
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  • 89、布鲁纳主要是用格式塔的研究范式来探讨学习问题并形成理论的,但主要探讨的是学生的学习。( )
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  • 90、提高课堂效率是减轻过重课业负担的重要途径。( )
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  • 91、在青春期开始发展和形成的个体自我意识是社会自我。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 92、教师处理自己与教育事业的关系,应遵循的原则是依法执教。( )
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  • 93、教师职业技能集中表现为教师创新的本领。
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  • 94、巴普洛夫认为人的性本能是最基本的自然本能,它是人的发展的潜在的无意识的根本性动因。( )
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  • 95、《中华人民共和国义务教育法》规定,国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。( )
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  • 96、爱岗敬业是教师专业发展的不竭动力。 ( )
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  • 97、备课就是钻研教材和教学设计。
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  • 98、教学过程是一种特殊的认识过程,不受一般认识过程普遍规律所制约。 ( )
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  • 99、依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据,完善内部各项管理制度和纪律,使学校管理的各个方面都做到有章可循,有法可依。( )
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  • 100、依据新课程改革理念,我国明确区分义务教育与高中阶段教育,建立合理的课程结构,确立小学阶段的课程以分科课程为主。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、关于师生关系,下列论述中不正确的是( )。
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  • 102、我们要求公众人物严格自律,有污点的公众人物不能出现在官方媒体,因为青少年对偶像的崇拜,影响其对( )。
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  • 103、陈君同学英语学科较差,于是长时间地集中学习英语,这容易出现( )。
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  • 104、教师职业道德基本原则确立的依据有( )。
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  • 105、以下对心理健康辅导的描述错误的是( )。
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  • 106、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业,最合适的安排应( )。
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  • 107、一些在家庭生活中受到父母溺爱的学生,在受到挫折之后,就会做出些与自己年龄不相符的幼稚、胆怯的行为,容易形成冷漠、封闭的心理。这类学生的心理障得是( )。
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  • 108、冬冬努力学习只是因为他发觉学习知识的过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论。冬冬的学习动机属于( )。
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  • 109、从教学设计角度考虑,一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和( )。
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  • 110、教学评价的根本目的()。
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  • 111、一节综合课的基本组成部分不包括( )。
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  • 112、2岁的朵朵在吃饭的时候都试图自己吃而不要爸妈的帮忙,早上起床穿衣服的时候也会主动去尝试穿衣服,虽然每次穿出来的效果不符合其父母的要求。根据埃里克森的社会化发展理论,朵朵正处在( )阶段。
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  • 113、独立且沉思型的学生适合选修的学科是( )。
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  • 114、6岁的冯明和8岁的哥哥在家里玩耍,不小心打碎了家里的杯子。冯明打碎了1个而他的哥哥打碎了2个。冯明认为哥哥受到的惩罚应该要比自己多,根据皮亚杰的道德发展阶段理论。此时冯明最有可能处在( )。
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  • 115、自习课上,小圆由于哼歌声音过大引起了李老师的注意,李老师警告小圆后,小圆反而越哼越大声,李老师一生气就朝小圆的肚子上踢了一脚导致小圆受伤。李老师的做法侵犯了小圆的( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 116、科学技术是第一生产力,但是科学技术在未用于生产之前只是一种意识形态上的或潜在的生产力,必须通过教育才能把前人积累的科学技术传递给下一代,把潜在的生产转化为现实的生产力,这直接体现了教育的( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 117、美国教育心理学奠基人桑代克,依据对动物及人类学习的研究,建立起一个他称为( )的教育心理学的理论体系。
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  • 118、具有奠基性、感染性、灵活性及长期性等特点和作用的教育形式是( )。
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  • 119、《教师资格证条例》规定,被撤销教师资格证的,自撤销之日起( )年内不得重新申请认定教师资格证。
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  • 120、甲、乙、丙、丁四人共同观看足球比赛。看到他们喜欢的球星踢到一个好球时,甲兴奋得手舞足蹈,大喊:“好球!好球!”;乙也挺激动,叫好并鼓掌,但是没有甲那么狂热;有时还劝甲别喊;丙只是平静地说:“这球踢得还不错,有水平”;而丁则始终沉默不语,会心一笑。这四个人的气质类型是( )。
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