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2023年濮阳市台前县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数80分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、实施素质教育的关键是 ( )。
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  • 2、张老师经常让学生“一题多解”,这主要用于训练学生的( )。
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  • 3、小兵非常喜欢街舞,常带动同学们一起跳街舞。某日课间休息,小兵与同学跳街舞时刚好被班主任撞见,班主任说他:“自己笨得和猪一样,此次考试倒数第一,影响别人,不如赶紧退学吧!”班主任的话侵犯了小兵的( )。
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  • 4、在教授《地球和地图》时,教师在课堂上利用PPT给学生直观地展示地球的形状和位置,帮助学生透彻的理解教材。这属于教学过程的哪一阶段?( )
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  • 5、( )是教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说,也是较早地把教育的起源问题作为一个学术问题提出来的学说。
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  • 6、我国中小学目前实施的“六三三制”,源于1922年10月全国教育联合会讨论公布的《学校系统改革案》。该案史称( )。
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  • 7、( )是第一个把美育引入我国,并对美育的独特性质和独特地位作进一步阐述的思想家。
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  • 8、心理辅导教师将受辅导学生不连贯的、模糊的、隐含的想法与感受说出来,帮助对方在混乱的思想中理出眉目。这种心理评估方法属于( )。
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  • 9、学生人格方面的( )行为,是与学生的个性关联在一起的不良行为。
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  • 10、小魏在做数学应用题时,善于采用发散性思维,能从多个视角对问题进行全面思考,兼顾到解决问题的各种可能性。小魏的信息加工方式属于( )。
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  • 11、每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务,都能找到适合自己的角色与活动,因此,班集体有利于训练学生的( )。
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  • 12、关于传统课与建构主义课的比较,下列说法中错误的是( )。
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  • 13、为了锻炼学生的创造性思维,张老师将学生分为不同的小组,然后给出一个话题,让他们进行小组讨论,要求想到什么就说什么,数量越多越好,且在讨论期间不做任何评价,张老师的这种做法属于( )。
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  • 14、下列属于开放性动作技能的是( )
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  • 15、教学是教师引起、维持、促进学生学习的( )行为。
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  • 16、既是实现道德目的、动机的手段,也是品德的外部标志,指的是( )。
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  • 17、关于“教材”的表述,下列选项中不正确的是( )。
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  • 18、某生在学习英语学科上极其努力,但成绩仍非常糟糕,多次承受失败的痛苦因而产生了被动退缩无动力,不进取的心理反应属于( )。
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  • 19、最早提出“自我效能感”这一概念的心理学家是( )。
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  • 20、赵老师教学生学习和遵守基本法律法规中与学生生活有关的规定,让学生懂法、守法,并树立法制观念,自觉利用法律维护自身的权益。这种德育内容属于( )。
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  • 21、晨辰害怕兔子,妈妈为了减少晨辰对兔子的恐惧,先让晨辰看兔子的照片,谈论兔子,再让她远远地看关在笼中的兔子,最后让她摸兔子、抱兔子。妈妈的做法运用了( )。
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  • 22、《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的( )。
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  • 23、个人能用言语进行直接陈述,主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,可用来区别和辨别事物的知识,属于( )。
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  • 24、小红的妈妈对她说:“你今天晚上必须按时睡觉,明天才可以看你喜欢的动画片。”小红妈妈的做法体现了( )。
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  • 25、学生李小虎因违反纪律,受到学校的处分。经过一段时间的教育,老师们发现李小虎在各方面的表现明显好转。鉴于李小虎的转变,学校决定撤销对他的处分。学校的做法在心理学上被称为( )。
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  • 26、家庭环境中的不良因素是导致学生产生不良行为的主要原因之一。下列选项中,属于家庭结构不良因素的是( )。
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  • 27、先学习水果这个概念,再学习苹果、香蕉、梨等概念,这属于( )。
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  • 28、由于身心发展的不平衡性,青少年时期的个体往往行为叛逆、情绪古怪。他们常会对外在力量予以排斥和对抗,在行为判断上也缺乏正确的思考,比如,当青少年讨厌某个人时,与这个人接触过的其他人也会被青少年所标记、所厌恶。该现象体现了青少年逆反心理中的( )。
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  • 29、在同学们的呐喊助威下,小邱参加百米赛跑的速度比自己平常练习的时候更快。这体现了( )现象。
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  • 30、小东在学习过程中遇到难以解答的问题而不能完成作业时,便会产生烦躁等不愉快的情绪,这种心理反映现象是( )。
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  • 31、以下符合新的知识观的表述是( )。
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  • 32、根据《中华人民共和国教育法》规定,我国实行( )学校教育制度。 ①学前教育 ②初等教育 ③中等教育 ④高等教育 ⑤成人教育
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  • 33、《大学》提出的“修身、齐家、治国、平天下”都属于课程目标中的( )。
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  • 34、某学生认为违反规则并非总是错的,也不一定会受到惩罚。根据皮亚杰提出的道德认知发展阶段理论,该学生处于( )。
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  • 35、如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,再来学习“鲸”这种动物,进行的是( )。
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  • 36、美育即( )
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  • 37、班主任与学生共同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,形成目标体系,以此推动班级管理活动的管理方法是( )。
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  • 38、著名苏联教育家加里宁曾说过,教师就是人类灵魂的工程师,尤其是在当今时代,对教师的要求越来越高,下列选项中,对教师的相关描述正确的是( )。
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  • 39、教育政策评估的对象是教育政策的全过程。核心是( )。
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  • 40、马老师在上《两小儿辩日》一课时,让学生各抒已见谈谈自己更赞同哪位小童说的话,并说明为什么。马老师运用的教学方法是( )。
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  • 41、每次月考后,为了激发学生的学习热情,班主任王老师总会将六名同学“请进”班级宣传栏:“冠军XXX,亚军XXX,……倒数亚军XXX,倒数冠军XXX”。王老师的这一做法侵犯了学生的( )。
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  • 42、刘老师认为自己专业水平很高而拒绝参加市教育局寒假期间组织的名师培训活动,刘老师的做法( )。
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  • 43、班级同学间心理上彼此不包容,反抗对方,行动上彼此有摩擦,容易顶撞或发生口角,这属于( )。
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  • 44、小琼既想要参加合唱比赛,又怕耽误学习;但不参加合唱比赛,又怕朋友说她不合群。这样的心理现象属于( )
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  • 45、教师的主要工作是( )的工作。
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  • 46、学校的下列做法,符合《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的是( )。
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  • 47、学生想参加比赛,又怕同学取笑,是属于( )心理。
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  • 48、下列哪一项在执行时具有相当的强迫性?( )
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  • 49、心理学中,霓虹灯、动画片是属于( )。
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  • 50、自觉纪律是学生纪律性水平高的表现,小敏能遵守班上的纪律守则,并且积极维护、主动执行,说明小敏的( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、中学生的身心发展特点有( )。
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  • 52、教师的专业性向是指教师成功从事教学工作所应具有的人格特征,或者说适合教学工作的个性倾向,主要包括( )等。
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  • 53、教师在教学中,经常采用的实物直观是( )。
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  • 54、下列措施有助于培养小学生记忆能力的有( )。
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  • 55、教育的主体性要素包括( )。
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  • 56、以下( )不是希腊哲学家柏拉图的代表作。
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  • 57、高校学生心理健康的标准包括( )等。
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  • 58、属于学习现象的有( )。
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  • 59、班级管理的工作任务有( )。
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  • 60、下列关于古代西方教育思想的表述,正确的是( )。
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  • 61、关于“知、情、意”关系,下列正确的是()。
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  • 62、建构主义在学习观上强调( )。
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  • 63、教学设计是课程与教学之间的一个重要环节,是教师劳动创造性的表现,其依据有( )。
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  • 64、碎片化学习是通过对学习的内容进行分割,使学员对学习内容进行碎片化的学习,它提升了学生学习的灵活性,但它也有一定的弊端,下列说法正确的是( )。
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  • 65、我国心理学家对学习的分类为( )。
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  • 66、颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现了一定的德育原则,贯彻这一德育原则的基本要求有( )。
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  • 67、尽管建构主义的教学方法多种多样,但都是必然包含两个环节,并在此基础上学习者自身最终完成对所学知识的意义建构,这两个环节是( )。
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  • 68、教师在课堂中运用英雄人物的形象对学生进行教育,同时有的教师也运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导学生的品德发展,这属于( )。
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  • 69、下列属于学习联结理论的代表学说是( )。
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  • 70、提问行为由( )等环节组成的。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、根据科尔伯格的道德发展理论,相对功利取向阶段属于道德发展的后习俗水平。 ( )
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  • 72、学习困难儿童属于智力落后儿童。( )
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  • 73、从一个人掌握知识、技能的速度与质量上,可以看出其能力的大小。( )
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  • 74、遗传因素是个体发展的生理前提,它为个体发展提供了潜在的可能性。 ( )
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  • 75、从教育和教学的特点来看,教育和教学活动自身就是一种道德活动。 ( )
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  • 76、教师具有促进和激发人类自身的潜能,维护和推动人类社会的不断发展,继承和创新人类文明优秀成果的功能。 ( )
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  • 77、能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。( )
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  • 78、新手教师最适宜采用的课堂设计形式是基本的课堂设计。 ( )
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  • 79、社会建构主义学习理论认为,学习者在自己的日常生活、交往和游戏中形成了大量的个体经验,可以被称为“自上而下的知识”。( )
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  • 80、在新课程理念下,中小学课堂教学的基本结构可以按照如下基本环节进行设计:问题情境——建立模型——求解与解决——应用与拓展——回顾与反思。()
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  • 81、2018年初,高中新课标的“出世”,更加关注学生个性化、多样化的学习需求和发展要求,促进学生全面而有个性的发展,给予学生自主、自由选修选考的空间,将有利于减轻学生的课业负担,促进学生个性特长发展。( )
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  • 82、蔡元培五育并举的教育思想中体现了启发诱导的教育教导思想。 ( )
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  • 83、小明善于明辨是非,且能迅速而合理地作出决断,这表明小凡意志的自觉性较强。 ( )
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  • 84、文化是教育的基础,教育的本质是“以文化人”,即通过传承和创新文化来培养人。( )
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  • 85、感觉适应是感官对环境的耐受力提高体现,表现为发生时感受性降低。
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  • 86、《中华人民共和国义务教育法》颁布及实施的时间是1986年。( )
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  • 87、在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于能力本位论。 ( )
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  • 88、任何一门学科都可以进行德育教育。 ( )
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  • 89、教师职业道德作为社会道德的一个组成部分,同属于社会意识形态,具有历史继承性。 ( )
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  • 90、主要的教学策略包括呈现策略,对话策略和指导策略。 ( )
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  • 91、学生已有的生活经验是进一步学习的基础、前提和重要的资源。 ( )
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  • 92、在语文课上,学生学习一篇新课文前,教师介绍课文的作者生平和写作时代背景,实际上,这样的介绍材料便是奥苏伯尔所说的“先行组织者”。 ( )
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  • 93、按照动作技能在进行过程中外部条件是否变化,动作技能可分为封闭型与开放型两种动作技能。其中骑自行车属于封闭型的连续性动作技能。
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  • 94、与追求成功者相比较,害怕失败者倾向于选择非常难或非常容易的任务。( )
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  • 95、平行四边形知识的掌握影响着菱形的学习属于自上而下的迁移。( )
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  • 96、维果斯基认为个体的发展从不成熟到成熟一般要经历低级心理机能到高级心理技能阶段。 ( )
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  • 97、青少年发展过程中充满矛盾、被称为“危机期”的时期是青年期。 ( )
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  • 98、我国中小学生甚至大学生动手能力相对弱的原因,与我国重视知识传授,轻知识运用息息相关。( )
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  • 99、气质无所谓好坏,性格有优劣之分。 ( )
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  • 100、上完一节有趣的音乐课,接着上一节语文课,这就需要学生的注意能力很好的分配。( )
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