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2023年濮阳市南乐县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数72分以上,可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
答案解析
纠错答疑
1、“以小人之心,度君子之腹”,这属于( )。
A
、
首因效应
B
、
近因效应
C
、
投射效应
D
、
光环效应
答案解析
纠错答疑
2、为了在期末考试中取得优异成绩,小明最近几周都喜欢去图书馆自习,他认为比起家里,图书馆更安静。小明的这种学习策略属于资源管理策略中的( )。
A
、
时间管理
B
、
学习环境管理
C
、
努力管理
D
、
他人支持
答案解析
纠错答疑
3、教师在讲课过程中声音要求要洪亮,所依据的感知规律是( )。
A
、
强度律
B
、
差异律
C
、
活动律
D
、
组合律
答案解析
纠错答疑
4、在德育过程中,有的学生犯错可能是因为对行为规范不理解,认识不到位,教师应着重提高其( )。
A
、
道德认识
B
、
道德意志
C
、
道德行为
D
、
道德情感
答案解析
纠错答疑
5、根据我国《教师法》的规定,学校应对教师考核的内容是( )。
A
、
政治思想、业务水平、工作态度和工作业绩
B
、
思想品德、教学水平、科研能力和社会影响
C
、
政治表现、教学能力、科研成果和工作绩效
D
、
思想作风、教学能力、科研水平和育人业绩
答案解析
纠错答疑
6、诱因是动机产生的( )。
A
、
外在条件
B
、
内在条件
C
、
充分条件
D
、
必要条件
答案解析
纠错答疑
7、生物老师在讲果实时,既讲了可食的水果(苹果、桃等),也讲了不可食的水果 ,这是老师在运用( )。
A
、
反例
B
、
变式
C
、
比较
D
、
概括
答案解析
纠错答疑
8、人类将自己思维之信息内容的储备与使用过程,称之为记忆。以经历过的情绪或情感为内容的记忆叫做( )。
A
、
逻辑记忆
B
、
情绪记忆
C
、
动作记忆
D
、
形象记忆
答案解析
纠错答疑
9、关于教学课堂的环境,实验证明学生座位的安排会影响教学和学习,其中坐在( )是最积极的学习者。
A
、
教室前面几排及中间几列
B
、
中心区域
C
、
左右两列
D
、
后排
答案解析
纠错答疑
10、教育公正的核心内容( )。
A
、
教师公正
B
、
领导公正
C
、
制度公正
D
、
管理公正
答案解析
纠错答疑
11、按照格式塔心理学理论的学习顿悟观点,学习过程中最主要的是顿悟关系,因此教师在教学中应以( )为主。
A
、
帮助学生理解知识
B
、
要求学生多次重复
C
、
引导学生使用工具
D
、
促进学生自我了解
答案解析
纠错答疑
12、在日常生活中,看见路上的垃圾后会绕道走开,这体现了( )。
A
、
负强化作用
B
、
回避条件作用
C
、
正强化作用
D
、
逃避条件作用
答案解析
纠错答疑
13、我国小学中高年级开设的《品德与社会》在课程性质上属于( )。
A
、
综合课程
B
、
校本课程
C
、
分科课程
D
、
学科课程
答案解析
纠错答疑
14、教育学家沛西·能说:“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的、而不是获得的表现形式,是扎根于本能的不可避免的行为。”这属于教育( )的观点。
A
、
生物起源说
B
、
心理起源说
C
、
劳动起源说
D
、
神话起源说
答案解析
纠错答疑
15、学习过程中,学习者为提高识记效果,尽可能地让多种感官参与学习。这种学习策略属于( )。
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
组织策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
16、皮杰的认知发展理论,案例中的儿童可能处于( )。
A
、
形式运算险段
B
、
具体运算阶段
C
、
前运算阶段
D
、
感知运动阶段
答案解析
纠错答疑
17、马克思主义教育学关于教育起源的观点是( )。
A
、
生物起源说
B
、
心理起源说
C
、
劳动起源说
D
、
生物进化论
答案解析
纠错答疑
18、数学老师上课时,发现小明同学在数学课上做语文作业,对此,数学老师合适的做法是( )。
A
、
利用巡视课堂的机会,走到他身边,轻轻敲一下他的课桌,示意他停下来,并回到讲台继续讲课
B
、
对这种事情不必作出反应,因为它不会影响到老师的讲课
C
、
言语提醒:小明同学,请注意,数学课上不能做语文作业
D
、
课上口头警告,课后让其到办公室,指出其错误,并给出相应的惩罚
答案解析
纠错答疑
19、下列因素中,( )决定教育的性质。
A
、
社会政治经济制度
B
、
国民文化层次
C
、
生产力水平
D
、
教育者的能力素质
答案解析
纠错答疑
20、“教育是发展健全的个性”此观点出自教育学家( )。
A
、
苏格拉底
B
、
夸美纽斯
C
、
裴斯泰洛齐
D
、
孟禄
答案解析
纠错答疑
21、( )认为教育的最高目的是培养治理国家的哲学家。
A
、
苏格拉底
B
、
柏拉图
C
、
亚里士多德
D
、
昆体良
答案解析
纠错答疑
22、好的教材结构能够简化知识,促进知识的迁移,所以以教材的呈现应满足一定的要求。教材内容的( )是指学生通过学习后能在实践中经常运用到这些知识。
A
、
有序性
B
、
共同性
C
、
概括性
D
、
实用性
答案解析
纠错答疑
23、小张老师掌握了所教学科的定理法则,而且能分析出学生的心理特点与教学策略的密切关系,他具备了哪种教学能力?( )
A
、
教学认知能力
B
、
理论联系实际的能力
C
、
上好课的能力
D
、
教学管理的能力
答案解析
纠错答疑
24、新课改的核心理念可以理解为( )。
A
、
确立新型的知识观
B
、
倡导个性化的生成方式
C
、
一切为了每一位学生的发展
D
、
关注学生的情感体验和人格的发展
答案解析
纠错答疑
25、在教育教学中采用“一刀切”“一锅煮”违背了人的身心发展的( )。
A
、
顺序性
B
、
个别差异性
C
、
互补性
D
、
阶段性
答案解析
纠错答疑
26、以下哪项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务( )。
A
、
贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量
B
、
维护受教育者、教师及其他职工的合法权益
C
、
向受教育者及其监护人公开学业成绩
D
、
遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目
答案解析
纠错答疑
27、在做练习题“证明三角形全等”时,小明记不清有没有“边边角”这一定理从而影响了问题的解决,按照奥苏贝尔的认知结构迁移理论,这里主要谈的是( )
A
、
学生认知结构的可利用性对学习迁移的影响
B
、
学生认知结构的可辨别性对学习迁移的影响
C
、
学生认知结构的稳定性对学习迁移的影响
D
、
学生认知结构的同化顺应对学习迁移的响
答案解析
纠错答疑
28、《中华人民共和国义务教育法》规定:国家实行( )义务教育制度。
A
、
三年制
B
、
六年制
C
、
九年制
D
、
十二年制
答案解析
纠错答疑
29、体现教学过程中科学实践与主观能动性统一的学习方式是( )。
A
、
合作学习
B
、
选择性学习
C
、
自主性学习
D
、
参与性学习
答案解析
纠错答疑
30、小王老师对即将到来的区优质课比赛感到忐忑不安,因为他在之前的校内预赛表现不佳,是什么因素影响了小王老师的自我效能感?( )
A
、
个人自身的成败经验
B
、
替代经验
C
、
言语暗示
D
、
情绪唤醒
答案解析
纠错答疑
31、记忆的( )是指在需要的时候能够迅速地回忆起储存在大脑中的知识经验的品质,具体表现为出口成章、对答如流、一挥而就等。
A
、
持久性
B
、
准备性
C
、
敏捷性
D
、
准确性
答案解析
纠错答疑
32、个体发展的顺序性告诉我们教学要( )。
A
、
以德为先
B
、
因材施教
C
、
有教无类
D
、
循序渐进
答案解析
纠错答疑
33、在稳定注意的条件下,感受性发生周期性地增强和减弱的现象叫做( )。
A
、
注意的分配
B
、
注意的分散
C
、
注意的转移
D
、
注意的起伏
答案解析
纠错答疑
34、20世纪30年代,( )提出了心理发展的文化历史发展理论。
A
、
奥苏贝尔
B
、
斯皮罗
C
、
维果茨基
D
、
埃里克森
答案解析
纠错答疑
35、新课程改革中包含了课程目标的创新,每门学科的目标至少包括知识与技能、过程与方法、( )三个方面。
A
、
素质与心理
B
、
体力与人格
C
、
设计与实施
D
、
情感态度与价值观
答案解析
纠错答疑
36、学习了汉语拼音不利于学习英文字母,学会了打羽毛球,再去打乒乓球,可能难度比较大。我们学习当中的这些现象属于( )。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
垂直迁移
D
、
高路迁移
答案解析
纠错答疑
37、20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是( )。
A
、
桑代克
B
、
斯金纳
C
、
华生
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
38、师德的维度包括教育教学的态度与行为、对学生的态度与行为、个人修养与行为和( )。
A
、
职业理解与认识
B
、
日常的态度与行为
C
、
尊师爱生的态度与行为
D
、
文明礼貌的认识与行为
答案解析
纠错答疑
39、学生在掌握自然数这一概念后,再学习复数,这种学习属于( )。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
类属学习
D
、
组合学习
答案解析
纠错答疑
40、学校( )聘用曾因故意犯罪被剥夺政治权利的人担任工作人员。
A
、
不得
B
、
可以
C
、
特殊情况可以
D
、
经批准可以
答案解析
纠错答疑
41、教师职业道德规范体系中,( )是着眼于理想主义与现实主义相结合的角度对教师职业道德的定位,它既表达了现实社会特别是教育工作对教师职业伦理行为的基本要求,同时又考虑到我国教师现有的师德水平以及如何促进师德水平向更高层次迈进。
A
、
原则层次
B
、
理想层次
C
、
规则层次
D
、
现实层次
答案解析
纠错答疑
42、新课程所强调的教师教学行为,以下四种不正确的一项是( )。
A
、
在对待师生关系上,新课程强调尊重赞赏
B
、
在对待教学上,新课程强调帮助引导
C
、
在对待自我上,新课程强调反思
D
、
在与其他教育者的关系上,新课程强调独立思考的自主解决问题
答案解析
纠错答疑
43、师生关系是教育教学活动顺利进行的保证,也是一种重要的课程资源。从课程类型上看,它属于( )。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
显性课程
D
、
隐性课程
答案解析
纠错答疑
44、根据皮亚杰的道德发展阶段理论,( )觉得儿童表现出对外权威的绝对尊重和顺从,把权威确定的规则看作是绝对的、不可更改的,在评价自己和他人的行为时完全以权威的态度为依据。
A
、
前道德阶段
B
、
他律道德阶段
C
、
自律道德阶段
D
、
后道德阶段
答案解析
纠错答疑
45、有的学生利用自己的内部参照,不易受外部因素的干扰,独立对事物做出判断,该学生的认知方式属于( )。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
冲动型
D
、
发散型
答案解析
纠错答疑
46、有同学检举小韩偷宿舍同学东西,已经是第三次了,老师将小韩叫到办公室,小韩承认确有此事,说自己也很想改掉,但有时忍不住,教师应从( )入手对小韩进行教育。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
47、“一把钥匙开一把锁”体现教师劳动的( )。
A
、
长期性
B
、
示范性
C
、
创造性
D
、
复杂性
答案解析
纠错答疑
48、根据《预防未成年人犯罪法》,未成年人实施刑法规定的行为、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的,经专门教育指导委员会评估同意,( )可以决定对其进行专门矫治教育。
A
、
公安机关
B
、
司法行波部门
C
、
教育行政部门会同司法行政部门
D
、
教育行政部门会同公安机关
答案解析
纠错答疑
49、国务院及县级以上地方各级人民政府应当设立( ),重点扶持边远贫困地区,少数民族地区实施义务教育。
A
、
学生奖学金
B
、
教育专项资金
C
、
教师抚慰金
D
、
科研专项资金
答案解析
纠错答疑
50、程老师经常能按个人想法自由处理事件,按照自己的计划对所选择的信息作出反应,并能够对所做出的事情承担更多的职责,能强烈地感受到成功与失败的体验,也对成功和失败有着更深刻的记忆,这属于柏林纳提出的五阶段发展论中的( )。
A
、
新手阶段
B
、
胜任型阶段
C
、
能手型阶段
D
、
专家型阶段
答案解析
纠错答疑
二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
答案解析
纠错答疑
51、教育活动要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是指()。
A
、
家庭教育
B
、
道德教育
C
、
学校教育
D
、
社会教育
E
、
自我教育
答案解析
纠错答疑
52、卡特尔将智力分成( )。
A
、
晶体智力
B
、
流体智力
C
、
成分智力
D
、
经验智力
答案解析
纠错答疑
53、情绪的功能包括( )。
A
、
信号
B
、
适应
C
、
动机
D
、
组织
答案解析
纠错答疑
54、下列不属于认知技能的有( )。
A
、
写作技能
B
、
射击技能
C
、
观察技能
D
、
开车技能
答案解析
纠错答疑
55、模象直观是直观教具的一种,下列属于模象直观的有( )。
A
、
模型
B
、
录像带
C
、
幻灯片
D
、
标本
答案解析
纠错答疑
56、豆豆即将去参加短跑比赛,如果她是一个面对失败与困难,往往会推卸责任的人,她最有可能将输掉比赛的原因归于( )。
A
、
自己没这个能力
B
、
自己没有认真准备
C
、
比赛场地噪音太大
D
、
裁判计时不公正
答案解析
纠错答疑
57、下列属于正强化的方法是( )。
A
、
奖学金
B
、
对成绩的认可
C
、
改善学习条件
D
、
给予学习和成长的机会
答案解析
纠错答疑
58、服饰语是一种典型的非语言交流形式,教师的服饰除了反映教师个人的审美情趣外,还受到社会正统文化的规范等因素的制约,因此教师的职业服饰宜以( )基本特征。
A
、
整洁
B
、
昂贵
C
、
美观
D
、
大方
答案解析
纠错答疑
59、关于课程内容的组织形式,下列表述正确的有( )。
A
、
螺旋式结构中,同一课题内容会重复出现
B
、
对理论性较强,学生不容易理解和掌握的内容,螺旋式结构较为合适
C
、
对操作性较强的内容,宜采用直线式结构
D
、
课程内容的最佳组织形式是在保持直线式结构组织的同时,恰当地融入螺旋式课程要素
答案解析
纠错答疑
60、亲社会行为是人与人之间形成和维持良好关系的重要基础,是一种积极的社会行为。教师在教学的过程中,应注意培养学生的亲社会行为,下列方法能帮助学生提高亲社会行为的有( )。
A
、
角色扮演
B
、
听故事
C
、
团体合作游戏
D
、
榜样学习
答案解析
纠错答疑
61、依法执教的内容主要包括( )。
A
、
要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策
B
、
依法执教是依法治国的必然要求
C
、
要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规
D
、
要依法维护学校、教师的合法权益
答案解析
纠错答疑
62、人的能力的个别差异主要表现在( )。
A
、
不同性别的差异
B
、
不同民族的差异
C
、
发展水平的差异
D
、
表现早晚的差异
E
、
能力结构的差异
答案解析
纠错答疑
63、教师在课程设计过程中对“教学目标”的陈述,下列哪些论点是正确的( )。
A
、
“行为主体”指的是学习者,行为目标描述的,既可以是学生的行为,也可以是教师的行为
B
、
“行为动词”应描述学生所形成的可观察、可测量的具体行为
C
、
“情境或条件”可视情况决定:有时候可有,有时候可无
D
、
“表现水平或程度”不可缺少,要描述对目标所达到的最低表现水准
答案解析
纠错答疑
64、在具体的德育情境中,学生的主体性作用是至关重要的,离开了学生的学习主体性,德育过程无法顺利开展,这是因为:( )。
A
、
教师是道德引导的主体
B
、
道德学习需要学生的主体性参与
C
、
“道德内化”需要学生的主体性参与
D
、
教师的道德引导需要学生的主体性配合
答案解析
纠错答疑
65、教师在进行教学方法选择时,要考虑的因素有( )。
A
、
具体的教学目标
B
、
学生的学习特点
C
、
教师的自身特点
D
、
现有教学条件
答案解析
纠错答疑
66、下列属于思想教育范畴的有( )。
A
、
爱国主义教育
B
、
理想教育
C
、
学习国家政策法规
D
、
自觉纪律教育
答案解析
纠错答疑
67、以下关于义务教育的叙述不正确的有( )。
A
、
对于品行不端正的学生,学校可予以开除
B
、
学校可以拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童就读
C
、
学校把对学生的德育放在首位,寓德育于教育教学中
D
、
教师的平均工资应当不低于当地公务员的平均工资
答案解析
纠错答疑
68、学校举行的典礼和仪式类活动一般都是在特定时间和空间中展开的,具体包括( )等。
A
、
家长会
B
、
庆“六一”文艺晚会
C
、
少先队入队仪式
D
、
开学典礼
答案解析
纠错答疑
69、刘老师刚开始参与教师工作就被分到了一个难管教的班级,课堂上同学们睡觉、玩游戏、吵闹,认真听讲的只有几个学生。从课堂管理的角度分析,刘老师应该( )。
A
、
维护课堂常规,对违反纪律的学生进行体罚处理
B
、
了解学生需求,创造积极的课堂人际关系
C
、
使学生明确教学目标,使课堂活动朝着预计的目标前进
D
、
创造良好的课堂气氛,吸引学生积极参与课堂活动
答案解析
纠错答疑
70、学习与教育子系统包括( )。
A
、
学习过程
B
、
教学过程
C
、
评价过程
D
、
反馈过程
答案解析
纠错答疑
三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
答案解析
纠错答疑
71、受教育权是与人的生存权和发展权紧密相关的一项公民权利。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教师的教学思路侧重教法设计,课堂结构侧重教材处理。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、校外教育与素质教育在基本目标和任务上相融合,互相补充,具有适度的融合性。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、德育是全面发展教育的组成部分之一,主要任务是培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、因校长要听课,赵老师将板书的内容以多媒体方式呈现以示教学手段现代化。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教师职业倦怠是教师在长期压力体验下而产生的情感、态度行为衰竭状态。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、留守儿童小华身上有一些不良行为习惯,班主任老师应关心爱护小华,加强对他的行为养成教育。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、根据我国法律的相关规定,学校应当聘任从事法制教育的专职或兼职教师。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、熟悉了杯子是喝水的,却看不到杯子反过来可以作为烛台属于定势。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、我国实行国家、地方、教育部门三级课程管理体制是在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(1999)。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、板书的基本类型中,纲目式板书是以各种图形配以文字来阐明、解释知识的联系、结构和象征意义的板书,它能使知识的内在含义清楚地表现出来。此类板书直观具体、生动形象,能有效地增强课堂教学的吸引力。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、学校不能分为重点学校和非重点学校,但学校可以根据学生的水平分设重点班和非重点班。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、劳动技术教育的任务是引导学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能,培养学生的劳动观点,养成正确的劳动态度和习惯。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、春秋时期的稷下学宫是一所官办学府,倡导学术自由。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、张老师经验丰富,他对李老师说:“你班上的张艺同学虽成绩一般,但颇有天赋。”于是李老师对张艺抱有很高的期望,因为这种期待,学期末张艺学习成绩突飞猛进,这可以用罗森塔尔效应进行解释。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、学校及其他教育机构中的管理人员,实行专业技术职务聘任制度。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、教师的主导作用和学生的主观能动性,在教学中是辩证统一的。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、当前素质教育的核心是培养学生的应用能力。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、公共安全教育是学校,家庭和社会的共同责任。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、加涅认为复述不仅能有利于保持信息以便进行编码,也能增加短时记忆的容量。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、在西方教育史上,许多教育名著都是作者从事家庭教育经验的结晶,像洛克的《教育漫话》就是这样。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教师在历史课上让学生尽可能多列举出中国历史上以少胜多的著名战役,这种教学方法属于头脑风暴训练。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、直观是知识掌握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点,因此,无论在什么情况下,教学都必须从直观开始。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、应激是一种比较微弱而持久的、使人的所有情感体验都感染上某种色彩的情绪状态。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、在心理学中,图式是语词表达意义的最小单元。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、每个学生的天赋、家庭环境与相关资源不同,遇到的教育问题及对教育结果的定位不同,但他们对教育的期望和诉求都是相同的。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、规范学习是以解决道德与操行问题为目标的学习。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、班主任了解学生的基本方法是谈话法。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、某节课上,同学们正在认真听课,突然教室里飞进一只彩色蝴蝶,此时学生的注意力被其吸引,这种心理现象属无意注意。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
答案解析
纠错答疑
101、根据加德纳的多元智力理论,运动员人群最有可能具有突出的( )。
A
、
语言智能
B
、
肢体—动觉智能
C
、
自然观察智能
D
、
空间智能
答案解析
纠错答疑
102、心理现象包括心理过程和个性心理,下列哪一项不属于心理过程?( )
A
、
认知过程
B
、
情感过程
C
、
意志过程
D
、
行为过程
答案解析
纠错答疑
103、下列体现了具体迁移的事例有( )。
A
、
“动物”的概念的掌握影响“兔子”“熊猫”等概念的学习
B
、
学习了骑自行车后,再学习骑三轮车
C
、
火字的学习影响了焱字的学习
D
、
加、减、乘、除运算法则的学习影响四则运算的学习
答案解析
纠错答疑
104、注意的特点包括( )。
A
、
指向性
B
、
集中性
C
、
广泛性
D
、
独特性
答案解析
纠错答疑
105、品德评定是德育教育中的重要环节,德育评定包括操行评定和( )。
A
、
家庭表现
B
、
活动评定
C
、
思想品德课考核
D
、
道德认识
答案解析
纠错答疑
106、“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了( )的德育方法。
A
、
陶冶教育
B
、
榜样示范
C
、
实际锻炼
D
、
品德评价
答案解析
纠错答疑
107、教体育的李老师年轻帅气,幽默风趣,学生经常到办公室找李老师聊天,无其他老师在办公室时,李老师打开办公室的门,与学生保持距离,李老师的做法符合《新时代中小学教师职业行为十项准则》的哪项?( )
A
、
关心爱护学生
B
、
规范从教行为
C
、
坚守廉洁自律
D
、
坚持言行雅正
答案解析
纠错答疑
108、教育是( )。
A
、
人类与动物共有的活动
B
、
人类与其他高等动物特有的活动
C
、
人类社会独有的活动
D
、
现代社会的专有活动
答案解析
纠错答疑
109、小丽每天晚上会学习英语,并且能克服困难把注意维持在学习上,这种注意是( )。
A
、
不随意注意
B
、
有意注意
C
、
无意注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
110、教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化,“提高学生的写作技巧”是一个( )。
A
、
明确的教学目标
B
、
含糊的教学目标
C
、
难以实现的教学目标
D
、
教育目标
答案解析
纠错答疑
111、赵老师编写的校本教材出现了不少错误,遭到同事的质疑。赵老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真!”赵老师的做法( )。
A
、
不合理,违背了勤恳敬业的师德规范
B
、
不合理,违背了终身学习的师德规范
C
、
合理,精心用于校本教材编写不值得
D
、
合理,教师的主要任务是把课上好
答案解析
纠错答疑
112、小学三年级男生远远爱说大话,看不起同学,还经常和同学吵架,同学们都不喜欢和他玩。李老师多次和他交谈,循序渐进,远远逐渐认识到自己的缺点,主动向同学道歉,从此与同学们相处融洽,李老师遵循的德育原则是( )。
A
、
疏导原则
B
、
连贯性原则
C
、
巩固性原则
D
、
长善救失原则
答案解析
纠错答疑
113、对学习内容和学习结果感兴趣而形成的动机称为( )。
A
、
近景的直接性动机
B
、
兴趣性动机
C
、
情绪性动机
D
、
直接性动机
答案解析
纠错答疑
114、小丽和小明是同班同学。小丽是品学兼优的好学生,希望老师能够讲述一些课本以外的知识。小明学习稍吃力,希望老师能够多讲一些习题,多做练习。尽管两名同学对老师的要求不同,老师选择按照教学大纲的要求,在保证课堂进度的同时适度练习,同时让学生能够学到课本以外的知识。这个案例体现了教育目的的( )。
A
、
调控功能
B
、
评价功能
C
、
导向功能
D
、
激励功能
答案解析
纠错答疑
115、教育法律救济的渠道主要有( )。
A
、
行政渠道
B
、
司法渠道
C
、
仲裁渠道
D
、
调解渠道
E
、
媒体渠道
答案解析
纠错答疑
116、教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是( )。
A
、
教师道德他律
B
、
教师道德自律
C
、
教师道德自律到他律的统一
D
、
教师道德义务向良心的转化
答案解析
纠错答疑
117、孔子提出的“性相近,习相远”充分体现了哪种因素对于学生发展的重要性?( )
A
、
社会环境
B
、
遗传因素
C
、
自然环境
D
、
个体因素
答案解析
纠错答疑
118、班主任工作的中心环节( )。
A
、
了解和研究学生
B
、
引导学生自理
C
、
组织和培养班集体
D
、
教育后进生
答案解析
纠错答疑
119、某小学生做一件好事,教师就在班级明星栏中加入他的名字,这样其他学生也会踊跃的去做好事,在班杜拉看学生得到了( )。
A
、
直接强化
B
、
自我强化
C
、
替代性强化
D
、
连续强化
答案解析
纠错答疑
120、德育工作中,教师与家长经常相互联系,形成家校合力,这体现的德育原则是( )。
A
、
知行统一原则
B
、
因材施教原则
C
、
依靠积极因素,克服消极因素的原则
D
、
教育影响的一致性与连贯性原则
答案解析
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1、单选题
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38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
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116
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