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2023年南阳市镇平县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数73分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影、电视等的演示和观看，均属于（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
言语直观
D
、
动作直观
答案解析
纠错答疑
2、与传统的教学不同，探究学习是从引导学生（ ）入手。
A
、
接受书本知识
B
、
假设与验证
C
、
明确所探究的问题
D
、
分析与评价
答案解析
纠错答疑
3、“教育本身不是目的，学习本身也不是目的，升学当然更不能成为目的。”这句话说明的观点是（ ）。
A
、
用生活来教育
B
、
为生活而教育
C
、
生活等于教育
D
、
教育即生活
答案解析
纠错答疑
4、教育心理学的研究对象是（ ），它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程。
A
、
教与学过程中的心理现象
B
、
学与教的心理规律以前者为主
C
、
学与教的心理规律以后者为主
D
、
学与教以及二者相互作用
答案解析
纠错答疑
5、不少老师喜欢搞“突然袭击”式的随堂测验。根据桑代克的学习理论，这种做法严重违背了学习的（ ）原则。
A
、
效果律
B
、
巩固律
C
、
准备律
D
、
应用律
答案解析
纠错答疑
6、一些公益广告是请在一定领域内非常有影响力的明星参与制作的，从班杜拉的理论来看，这种做法注重了观察学习中的（ ）。
A
、
动作再现过程
B
、
动机过程
C
、
注意过程
D
、
保持过程
答案解析
纠错答疑
7、班杜拉认为，人学习的最重要形式是（ ）。
A
、
发现学习
B
、
合作学习
C
、
观察学习
D
、
有意义学习
答案解析
纠错答疑
8、主动性是现代学习方式的首要特征。除此之外，还有一些其他的学习方式。有一种学习方式，在实际的学习活动中，强调自身参与，重视直接经验。这符合现代学习方式的哪一种基本特征（ ）。
A
、
独立性
B
、
独特性
C
、
体验性
D
、
问题性
答案解析
纠错答疑
9、关于教师职业发展中面临的问题，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
适应问题是新教师的心理问题，顺利度过适应期的教师将不会受此困扰
B
、
教师在职业生涯中可能会出现职业承诺动摇及职业情感萎缩等问题，这些问题会影响教学效果
C
、
适当的工作压力能提升教师的工作绩效，但如果压力过大会影响教师的教学效果
D
、
随着教师年龄的增长，教师应注意与时俱进，接受新的思想观念，否则可能引起职业发展的危机
答案解析
纠错答疑
10、2019年3月18日，习近平总书记在北京召开学校思想政治理论课教师座谈会，发表重要讲话，指出青少年处在人生的（ ）。
A
、
关键期
B
、
成长期
C
、
收获期
D
、
拔节孕穗期
答案解析
纠错答疑
11、某教师在批阅作业时写到“你很聪明，如果字再写的工整一点，那就更好了！”这属于（ ）。
A
、
激励式评语
B
、
表扬式评语
C
、
批评式评语
D
、
点拨式评语
答案解析
纠错答疑
12、教师的职业特点和根本责任是（ ）。
A
、
科学研究
B
、
学术交流
C
、
教书育人
D
、
关爱学生
答案解析
纠错答疑
13、《中华人民共和国教师法》规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（ ）日内，作出处理。
A
、
十
B
、
十五
C
、
三十
D
、
六十
答案解析
纠错答疑
14、皮亚杰认知发展阶段论认为7-11岁的儿童处于（ ）发展阶段。
A
、
感知运动
B
、
前运算
C
、
具体运算
D
、
形式运算
答案解析
纠错答疑
15、唐老师接手了一个新班级，这个班级大多数学生能够相互严格要求，无须外在监督，这表明唐老师所带的班级处在班集体发展的（ ）。
A
、
组建阶段
B
、
核心形成阶段
C
、
发展阶段
D
、
成熟阶段
答案解析
纠错答疑
16、根据思维的逻辑性，思维可以划分为（ ）。
A
、
直觉思维和分析思维
B
、
直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维
C
、
聚合思维和发散思维
D
、
经验思维和理论思维
答案解析
纠错答疑
17、期中考试、期末考试属于（ ）评价。
A
、
总结性
B
、
形成性
C
、
诊断性
D
、
客观性
答案解析
纠错答疑
18、小丽妈妈告诉小丽，只要她的数学能考到90分，课后就不用去上她不喜欢的数学辅导班。小丽妈妈这一做法属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
19、班主任王老师经常运用表扬、奖励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展。这种方法属于（ ）。
A
、
实践锻炼法
B
、
榜样示范法
C
、
奖惩法
D
、
说服教育法
答案解析
纠错答疑
20、我们常说的“水涨船高”“优中选优”属于（ ）。
A
、
终结性评价
B
、
绝对性评价
C
、
相对性评价
D
、
个体内差异性评价
答案解析
纠错答疑
21、在教学过程中教师要求学生先学习“鸟”的概念，再学习“企鹅”的概念，这属于（ ）。
A
、
并列结合学习
B
、
派生类属学习
C
、
上位学习
D
、
相关类属学习
答案解析
纠错答疑
22、提出“循序而渐进，熟读而精思”的是（ ）。
A
、
徐光启
B
、
朱熹
C
、
王阳明
D
、
王夫之
答案解析
纠错答疑
23、下列属于场依存型学习者的特点的是（ ）。
A
、
依赖于外在的参照
B
、
更擅长数学和自然科学
C
、
较少受到他人的暗示
D
、
在内部动机作用下学习效果更好
答案解析
纠错答疑
24、俗话说，“授人以鱼不如授人以渔”，因此在班级管理中要注重（ ）。
A
、
促进班级教育教学工作的有序进行
B
、
培养学生自我教育和管理的能力
C
、
指导具体工作，明确班级努力方向
D
、
提高学生对班级管理的认识
答案解析
纠错答疑
25、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达的情感是（ ）。
A
、
道德感
B
、
美感
C
、
理智感
D
、
热爱感
答案解析
纠错答疑
26、进入初中后，娜娜成绩优秀，并担任了班长，但同学们都认为她自以为是，什么工作都必须顺着她的思路和想法执行，一些同学很讨压她，为此她感到十分苦恼，如果娜娜找你诉说心中的烦恼，你认为对她进行辅导角度为（ ）。
A
、
学习心理
B
、
个性心理
C
、
情绪心理
D
、
交往心理
答案解析
纠错答疑
27、某校提倡让学生自由选班。学生在选心仪班级时，面对多个各有利弊的选择机会难以抉择，这是哪种冲突体现？（ ）
A
、
双趋式冲突
B
、
双避式冲突
C
、
趋避式冲突
D
、
多重趋避式冲突
答案解析
纠错答疑
28、下列人物与其主张，对应关系有误的是（ ）。
A
、
杜威：课程即学习经验
B
、
弗雷尔：课程即社会改造过程
C
、
赫尔巴特：教育管理要运用惩罚
D
、
孟禄：使人类教育心理学化
答案解析
纠错答疑
29、有的学习者习惯在安静的环境中学习，有的则喜欢在背景音乐中学习，在时间节律方面，有的人喜欢清晨学习，有些人则喜欢在晚上或深夜学习，这是学习风格的（ ）。
A
、
社会要素
B
、
心理要素
C
、
文化因素
D
、
生理要素
答案解析
纠错答疑
30、邓飞假期去黄果树瀑布游玩时，看完直落而下的瀑布之后，再去看旁边静止的山石时，会感觉山石在往上移动，这是典型的“瀑布效应”。“瀑布效应”是一种（ ）现象。
A
、
动景运动
B
、
诱发运动
C
、
自主运动
D
、
运动后效
答案解析
纠错答疑
31、西周的教育内容可以总称为六艺教育，它是西周教育的特征和标志。关于六艺教育的说法，下列表述不正确的是（ ）。
A
、
无论是小学或是大学，都是以“六艺”为基本学科
B
、
射御教育是六艺教育的中心
C
、
书、数是文化基础知识技能
D
、
六艺教育既重视文事、也重视武备
答案解析
纠错答疑
32、我国现行学制是（ ）。
A
、
单轨学制
B
、
双轨学制
C
、
分支型学制
D
、
以上都不是
答案解析
纠错答疑
33、“十年树木，百年树人”体现了教师劳动具有（ ）特点。
A
、
连续性
B
、
长期性
C
、
创造性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
34、为降低知识的遗忘率，下列做法错误的是（ ）。
A
、
理解的基础上进行记忆
B
、
复述次数越多越好
C
、
睡觉前或早起时及时复习
D
、
有效运用联想法、关键词法等记忆术
答案解析
纠错答疑
35、飞飞了解了花木兰的故事后，认为花木兰不应该“代父从军”，因为如果人人都不遵守军队纪律，那么军队的威信将不复存在，国家的安危会受到严重威胁。根据科尔伯格的道德认知发展理论，飞飞的道德发展处于（ ）。
A
、
寻求认可取向阶段
B
、
社会契约取向阶段
C
、
遵守法规取向阶段
D
、
普遍伦理取向阶段
答案解析
纠错答疑
36、张静在学习英文“goodmorning”时，将发音记成了“姑得摸宁”，张静用的记忆术属于（ ）。
A
、
关键词法
B
、
位置记忆法
C
、
视觉联想法
D
、
谐音联想法
答案解析
纠错答疑
37、学校实施全面发展教育的基本途径是（ ）。
A
、
课外活动
B
、
实践活动
C
、
教学活动
D
、
班主任工作
答案解析
纠错答疑
38、班主任的领导方式中，哪种类型善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生（ ）。
A
、
专断型
B
、
民主型
C
、
放任型
D
、
忽视型
答案解析
纠错答疑
39、一位物理老师在教“压强”这一概念时，从要学生设想把一块砖放在沙地上怎样才能陷得最深这一个生动有趣的提问入手，在横着放、竖着放、斜着放、砖的一角触地等热烈提议中引出“压强”这一概念。这位物理老师的做法（ ）。
A
、
通过创设问题情境激发学生求知欲
B
、
通过提问的方法增强学生的自我效能感
C
、
通过对学生进行归因训练减少习得性无助感
D
、
通过讨论法激发学生的外部学习动机
答案解析
纠错答疑
40、根据我国《教师法》，下列叙述错误的是（ ）。
A
、
全社会都应当尊重教师
B
、
国家实行教师职务制度，具体办法由地方各级人民政府规定
C
、
教师考核结果是受聘任教，晋升工资，实施奖惩的依据
D
、
教师的平均工资水平应当不低于或高于国家公务员的平均工资水平，并逐渐提高
答案解析
纠错答疑
41、“你能用自己的话概括下面诗句的意思吗？”根据布鲁姆的课堂提问分类理论，这类提问属于（ ）。
A
、
知识性提问
B
、
理解性提问
C
、
应用性提问
D
、
分析性提问
答案解析
纠错答疑
42、小林既想要竞争班长这个职务锻炼自己的能力，又害怕自己不能胜任这个职务被同学们嘲笑。小林这种心理现象属于（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
双重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
43、李老师在讲大禹治水的故事中，讲到了他三过家门而不入的故事，引导学生学习大禹一心为公的优秀品质，在结课的过程中进一步拓展内容，让学生利用课余时间查阅新冠疫情期间科学家、医护人员的事迹，李老师的结束课堂教学的方法是（ ）。
A
、
归纳结课
B
、
活动结课
C
、
拓展延伸结课
D
、
悬念结课
答案解析
纠错答疑
44、在学生的学习策略训练中，使策略与动机激励相结合的最有效的方法是（ ）。
A
、
使学生能陈述策略学习的重要性
B
、
使学生体验到应用策略能提高效率
C
、
使学生知道策略应用的适当条件
D
、
让学生开展学习竞赛
答案解析
纠错答疑
45、教师将上课不认真听讲还影响别人的学生赶出教室的行为（ ）。
A
、
可以触动学生遵守学生行为规范
B
、
剥夺了学生的人身权
C
、
剥夺了学生参加教育教学计划有关活动的权利
D
、
剥夺了学生在学业成绩和品行上获得公正评价的权利
答案解析
纠错答疑
46、（ ）是指在群体压力下，行为或信念的变化，自愿作出选择。如在某次数学课堂提问时，班级中大部分同学某道选择题选择A选项，于是小明也选择A。
A
、
服从
B
、
遵从
C
、
从众
D
、
遵守
答案解析
纠错答疑
47、在实际教学中，知识直观的方式主要有（ ）。
A
、
实物直观
B
、
空间直观
C
、
感知直观
D
、
表象直观
答案解析
纠错答疑
48、国家实施教师资格制度是由（ ）首次规定。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中华人民共和国教师法》
C
、
《中华人民共和国义务教育法》
D
、
《中华人民共和国宪法》
答案解析
纠错答疑
49、小华虽然没有麦哲伦一样的航海经历，但通过地理课本以及老师的授课依旧认识到“地球是圆的”，这说明当代学生的学习特点是（ ）。
A
、
计划性、目的性、组织性
B
、
有超前适应性
C
、
以间接经验为主
D
、
以直接经验为主
答案解析
纠错答疑
50、学生发展核心素养主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。落实学生发展核心素养是落实（ ）根本任务的一项重要举措。
A
、
教书育人
B
、
四个全面
C
、
素质教育
D
、
立德树人
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、马老师在课堂上提问时，响应者总是聊聊无几，课堂上通常“冷场”，马老师为此十分沮丧，以下建议能提高问题教学质量的有（ ）。
A
、
问一个问题和学生做出回答之间的时间控制在2秒内
B
、
先提问题再点名学生回答
C
、
当学生回答不出问题时，变换问题与该名学生共同探讨
D
、
将问题附在课文中
答案解析
纠错答疑
52、对招用或者变相招用义务教育适龄儿童、少年的用人单位， 情节严重，但没有构成犯罪的（ ）。
A
、
教育行政部门予以依法处罚
B
、
人力资源社会保障部门依法予以处罚
C
、
由市场管理监督部门依法吊销营业执照
D
、
由民政部门依法撤销民办非企业单位登记
答案解析
纠错答疑
53、人格教育的方法包括（ ）。
A
、
树立正确的人生观与世界观
B
、
人格优化
C
、
明确道德规范
D
、
训导
答案解析
纠错答疑
54、活动课程特点（ ）。
A
、
儿童本性
B
、
教育即生活
C
、
重视结果，更重视过程
D
、
主张整合
答案解析
纠错答疑
55、在新的课程理念下，关于教师的角色和特征，下列表述正确的有（ ）。
A
、
教师应该是学生学习的指导者和促进者
B
、
教师是学生学习能力的培养者
C
、
教师要成为课堂教学的研究者
D
、
教师是课堂教学活动的监控者和绝对权威者
答案解析
纠错答疑
56、教育实践和研究表明，在减少问题行为方面，惩罚还是有一定效果的。常用的温和惩罚形式有（ ）。
A
、
批评或者言语谴责
B
、
付出代价
C
、
承担行为后果
D
、
短暂的隔离
答案解析
纠错答疑
57、良好班集体的基本特征有（ ）。
A
、
明确的共同目标
B
、
公认的班级核心
C
、
有效的共同行为规范
D
、
共同的心理归属感
答案解析
纠错答疑
58、多动症是儿童时期常见的一种行为问题，多动症儿童虽然智力正常，但学习、行为及情绪方面存在缺陷，主要表现为（ ）。
A
、
注意缺陷
B
、
活动过度
C
、
孤僻
D
、
冲动性
答案解析
纠错答疑
59、教育机智形成的条件有（ ）。
A
、
事先计划
B
、
强烈责任感
C
、
了解学生
D
、
有丰富知识、经验
答案解析
纠错答疑
60、习得性无助感是指人在有了某种外部事件无法控制的经验后，会产生一种无助感，妨碍新的学习，其表现包括（ ）。
A
、
情绪失调
B
、
认知障碍
C
、
性格障碍
D
、
动机降低
答案解析
纠错答疑
61、进入20世纪以后，世界教育改革和发展呈现出的新特点是教育的（ ）。
A
、
多元化
B
、
终身化
C
、
全民化
D
、
民主化
答案解析
纠错答疑
62、[案例选择]德育一直是教育工作的重要内容，但是在实际的教学过程中，部分学校和老师把学生的成绩放在首位，而忽视了对德育的重视，导致在教育过程中出现了一系列的问题。习近平总书记十分重视对教育的改革活动，反复强调要落实“立德树人”。“立德树人”是教育的基础，培育社会主义价值观是教育事业改革发展的基础工程，做到积极落实“立德树人”，我们的教育改革才能更加成功。下列关于德育，说法正确的有（ ）。
A
、
德育是实施全面发展教育的方向统帅和动力源泉
B
、
德育是人的一切活动的基础和物质前提
C
、
德育是进行社会主义精神文明建设和物质文明建设的重要条件
D
、
德育是实现教育目的的重要保障
答案解析
纠错答疑
63、教学过程是学生认识客观世界的过程，其特点有（ ）。
A
、
间接性
B
、
引导性
C
、
简捷性
D
、
直接性
答案解析
纠错答疑
64、十年树木、百年树人，青少年是祖国的未来、民族的希望，他们能否牢固树立民族团结意识，直接关系到国家前途和民族命运，关系到中国民族团结进步事业能否后继有人，对此，应（ ）。
A
、
不断加强对青少年的民族团结宣传教育
B
、
不断增强青少年对本民族的优越感和崇拜心理
C
、
引导各族青少年准确掌握党的民族理论和民族政策
D
、
把民族团结教育纳入国民教育全过程
答案解析
纠错答疑
65、以下观点属于素质教育的特点是（ ）。
A
、
促进学生的个性发展
B
、
教学过程中，强调发现“知识”的过程
C
、
重视创新能力的培养
D
、
把学生的全面发展与个性发展结合起来
答案解析
纠错答疑
66、在班级团体辅导中，可通过游戏让儿童感受到积极的体验，包括（ ）。
A
、
享受亲密感
B
、
增强归属感和认同感
C
、
观察团体行为，学习社会交往技巧
D
、
体验互助互利
答案解析
纠错答疑
67、作为学校教育的一项重要内容，心理健康教育是素质教育的重要组成部分，下列属于学校心理健康教育目的的有（ ）。
A
、
预防心理疾病
B
、
促进心理发展
C
、
全面提高心理素质
D
、
增进心理健康
答案解析
纠错答疑
68、下列情境中体现外部学习动机的有（ ）。
A
、
张梅同学为了不被家长惩罚而努力学习
B
、
赵磊同学为了提高在班级的成绩排名而刻苦学习
C
、
许明同学为了获得亲朋好友的赞扬而认真学习
D
、
王涛同学为了获得“三好学生”的称号而勤奋学习
E
、
李军同学因为对计算机编程感兴趣而努力学习相关知识
答案解析
纠错答疑
69、教师在教学时要做到精讲多练，下列关于精讲多练的说法，正确的有（ ）。
A
、
精讲就是要突出重点、难点
B
、
多练就是搞题海战术
C
、
精讲就是只讲主干，其他一概不讲
D
、
多练就是通过变式、操作等学习活动，增加学生灵活运用知识的机会
答案解析
纠错答疑
70、一位工作30年的优秀教师，上了一堂非常出彩的观摩课，其他学校的一位教师问他：“您的每一句话都具有巨大的思想威力。请问您花了多少时间来准备这堂课？”那位教师回答说：“这节课我准备了一辈子，而且，一般地说，每堂课我都准备了一辈子。但是，直接针对这个课题的准备，则花了约15分钟.......” 这个故事给予我们的启示是（ ）。
A
、
教学设计因人而异
B
、
教学设计难度决定了时长
C
、
教师应该树立终身学习的意识
D
、
教师应该重视对每一节课的准备工作
E
、
主动学习积累是提高教师教学设计质量的重要途径
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、课程评价按评价的主体可分为定量评价法与定性评价法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、师德并不是一成不变的，它是随着社会经济关系的发展变化而不断变化的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、美育是全面发展教育的基本组成成分之一，即艺术教育，它培养学生健康的审美观。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务，中级职务和高级职务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教师在班级里设置“三好生”以影响学生，这是陶冶教育法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、学校应当为未成年人接受教育创造条件，有违法犯罪行为的未成年人除外。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、红色看起来觉得温暖，蓝色看起来觉得清凉，这些现象都叫联觉。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、迁移是学习过程中的一种现象，但发生率很低。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教师职业道德评价标准有善恶标准、职责标准、素质标准、美丑标准。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、班杜拉认为影响儿童道德学习的因素很多，但是其中起决定作用的行为，主要是观察或对榜样的模仿。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、对教师的处理包括给予批评教育、诚勉谈话、责令检查、通报批评等。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、《论语》记述了孔子的教育思想观点，是反映中国古代教育思想的代表性著作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、网络服务提供者发现用户发布、传播可能影响未成年人身心健康的信息且未作显著提示的，应当作出提示或者通知用户予以提示，未作出提示的，不得传输相关信息。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、单轨学制是19世纪到20世纪中叶世界上许多国家特别是主要的资本主义国家教育系统的典型特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括“儿童中心论”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、教师应重视培养学生“质疑问难”的学习态度，因为兴趣与好奇心都源于疑问。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教师威信的构成包括人格威信、学识威信和惩罚威信。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、代币制首要需要做的是确立强化物。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、全面发展就是一个人在各方面都获得平均发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、教育的隐性功能都是负向功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、所谓程序化训练就是将活动的基本技能，如解题技能、阅读技能等，分解成若干有条理的小步骤，在适宜的范围内，作为固定程序，要求活动主体按此进行活动，并经过反复练习使之达到自动化程度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、创造想象和再造想象的主要区别在于有无创造性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、威尔逊认为，心理发展就是个体心理在环境和教育的影响下，低级心理机能逐渐向高级心理机能转化的过程。关于教学与发展的关系，他提出了最近发展区的思想。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教育准备生活说的代表者杜威，曾在《什么知识最有价值》中说道：“为我们的完美生活做好准备乃是教育所应完成的功能。” （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩提高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、社会构建主义学习理论认为，学习者在自己的日常生活、交往和游戏中形成了大量的个体经验，可以被称为“自上而下的知识”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、复述策略仅适用于有意义学习的复述，不适用于机械学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、如果教学评价的目的在于了解教师的教学过程，考察教学策略运用是否得当，分析教学实践中的长处和短处，以帮助改进教学，促进教师专业发展，这种评价是诊断性评价。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、概念同化是赞可夫提出的一种概念学习形式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、根据国内研究与实践，人的心理健康水平大致可分为三个等级。这三个等级是（ ）。
A
、
一般常态心理
B
、
人格障碍心理
C
、
轻度失调心理
D
、
严重病态心理
答案解析
纠错答疑
102、小刚为了避免被父母斥责而认真完成家庭作业，其背后的作用机制是（ ）。
A
、
负惩罚
B
、
正惩罚
C
、
负强化
D
、
正强化
答案解析
纠错答疑
103、“为了每位学生的发展”的教育理念，首先应该做到的是（ ）。
A
、
培养学生正确的学习态度
B
、
满足社会，家长提升学率的要求
C
、
让学生自主的选择课程
D
、
尊重学生人格，关注个体差异
答案解析
纠错答疑
104、小说中对主人翁行为的描述提供的示范是（ ）。
A
、
行为示范
B
、
言语示范
C
、
象征示范
D
、
抽象示范
答案解析
纠错答疑
105、关于后进生教育的策略，下列表述不正确的观点是（ ）。
A
、
关心爱护和尊重
B
、
消除嫉妒，公平竞争
C
、
赋予期待与信任
D
、
善于挖掘和及时捕捉闪光点
答案解析
纠错答疑
106、下列关于教师职业，表述不正确的观点是（ ）。
A
、
春秋时期，私学教师逐渐成为一种行业
B
、
世界上最早的师范教育机构诞生于法国
C
、
《关于教师地位的建议》提出，教师工作应该被视为一种专业
D
、
“学在官府，以能者为师”，成为古代社会教育的重要特点
答案解析
纠错答疑
107、维果斯基提出的“最近发展区理论”认为，教学要想对学生的发展发挥主导和促进作用，就应（ ）。
A
、
与学生发展同步
B
、
走在学生发展的前面
C
、
走在学生发展的后面
D
、
不受学生发展的制约
答案解析
纠错答疑
108、很多小学生学习是为了得到妈妈的奖励，初中生学习是为了考取理想的大学或向别人证明自己的能力。这里可以看出学习动机受（ ）的影响。
A
、
年龄
B
、
性格
C
、
家庭环境
D
、
焦虑程度
答案解析
纠错答疑
109、下列属于负强化的是（ ）。
A
、
适当的表扬与奖励
B
、
获得优秀成绩
C
、
取消讨厌的频繁考试
D
、
考试不及格
答案解析
纠错答疑
110、“记忆数字”1、9、1、9、5、4与五四运动爆发时间联系在一起，采用的记忆策略是（ ）。
A
、
位置记忆法
B
、
谐音联想法
C
、
关键词法
D
、
视觉联想法
答案解析
纠错答疑
111、在教育心理学中，（ ）既是课堂管理研究的范畴，也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。
A
、
教学内容
B
、
教学环境
C
、
教学媒体
D
、
教学过程
答案解析
纠错答疑
112、班级文化一经形成，就会创造一种情境条件和一定的心理氛围，对班级成员起着潜移默化的作用。班级文化渗透于一切有意识和无意识的教育活动之中，形成了无所不在和无所不包的“社会—心理动力场”。这体现了班级文化的（ ）。
A
、
教育功能
B
、
个体行为导向功能
C
、
集体凝聚功能
D
、
间接功能
答案解析
纠错答疑
113、小叶是一名留守儿童，在乡村小学读六年级，平时由爷爷奶奶照顾，小叶非常叛逆，喜欢欺负同学，多次把学校的玻璃、窗、桌椅、门等设施弄坏或者砸烂，学校先后给其警告，严重警告，记过处分，但没有效果，最后，学校只能对小叶作出开除处理，对此，下列说法正确的是（ ）。
A
、
学校有权开除小叶，但小叶可以向当地教育行政部门申诉
B
、
学校有权开除小叶，但小叶可以向当地居委会申诉
C
、
学校无权开除小叶，小叶可以向当地教育行政部门申诉
D
、
学校无权开除小叶，小叶可以向当地居委会申诉
答案解析
纠错答疑
114、学生刘某男，智力发展较好，数学成绩较突出，其他各科成绩一般，他性格强，个性刚硬，自尊心特强，逆反心理十分严重，经常和父母、老师发生冲突，有很强的抵触情绪，你越是反对的事情，他就越和你对着干，是让老师和家长十分头疼的“问题学生”。在学校，每当老师批评他，他眼睛就一直盯着老师，一副不服气的样子，甚至还和老师顶嘴。课堂上会故意讲话。做小动作，老师点他名字，他就狡辩、不承认，课后也不及时完成作业，前段时间，他的数学成绩明显下降，老师叫他到办公室，他坚持不肯去；老师一拉他，他就抓住门或课桌；班主任找他谈话，他也是听过后就算了，回到教室一如往常，为此，新来的班主任苏老师进行了家访，家长态度很好，表示愿意与老师配合教育孩子。刘某在课堂上的违纪行为给班级带来了不良影响，为了纠正其违纪行为，下列不可取的措施是（ ）。
A
、
发扬同学间互帮互助的精神，在刘某座位周围安排一位学习成绩和行为表现均很优秀的同学，对其进行潜移默化的影响
B
、
为了尽量减小刘某的课堂违纪行为对其他同学的影响，为刘某安排一个单独的座位，使他持续处于教师的监督和约束下
C
、
利用刘某在数学科目的优势，让他担任数学兴趣小组组长，使他把心思转移到他感兴趣的事情上，并及时表扬他的进步
D
、
每月在班级内部评选出品学兼优、进步显著、乐于助人、遵规守纪的同学，予以表扬和奖励，营造出良好的班级氛围
答案解析
纠错答疑
115、课程内容的基本性质是知识。（ ）是课程内容的主要来源。
A
、
课程实施
B
、
课程计划
C
、
直接经验
D
、
间接经验
答案解析
纠错答疑
116、不管是白天的煤炭还是晚上的煤炭，小明都感觉一样黑。这体现了知觉的（ ）。
A
、
选择性
B
、
理解性
C
、
恒常性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
117、下列属于学习策略中的复述策略的有（ ）。
A
、
画线
B
、
圈点批注
C
、
位置记忆法
D
、
做笔记
答案解析
纠错答疑
118、人民法院免除刑事处罚或者宣告缓刑以及被解除收容教养或者服刑期满释放的未成年人，（ ）不受歧视。
A
、
考试
B
、
复学
C
、
升学
D
、
就业
答案解析
纠错答疑
119、当个体接受一个小的要求后，为保持形象的一致，他更可能接受一项重大的、更不合意的要求，这叫做（ ）。
A
、
“登门槛”效应
B
、
低球技术
C
、
留面子效应
D
、
过度理由效应
答案解析
纠错答疑
120、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（ ）。
A
、
系统性
B
、
预见性
C
、
结构性
D
、
实效性
答案解析
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1、单选题
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6
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8
9
10
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14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120