欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2023年南阳市新野县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数73分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、在（ ）的教育方式下，学生的独立性和创造性较好，但是易形成自由散漫，随心所欲的缺乏责任感等特点。
A
、
放任型
B
、
民主型
C
、
专制型
D
、
关爱型
答案解析
纠错答疑
2、根据奥苏贝尔的理论，学生学习的实质是（ ）。
A
、
有意义接受学习
B
、
有意义发现学习
C
、
发现学习
D
、
探究学习
答案解析
纠错答疑
3、下列关于全面发展的教育，表述错误的是（ ）。
A
、
德育能促使学生形成正确的世界观、人生观、价值观
B
、
智育能够综合德育、体育、美育和劳动技术的作用
C
、
体育可以培养学生乐观向上的人生精神
D
、
美育为人的发展提供动力
答案解析
纠错答疑
4、“关爱学生”是教师教育获得成功的基础，以下关于“关爱学生”正确的论述是（ ）。
A
、
不以分数作为评价学生的唯一标准
B
、
作风正派，廉洁奉公
C
、
不讽刺、挖苦、歧视学生
D
、
循循善诱，诲人不倦，因材施教
答案解析
纠错答疑
5、科尔伯格把儿童道德判断的发展概括为几种水平，其中，处于（ ）的儿童能摆脱外在因素，着重根据个人自愿选择的价值标准进行道德判断。如问儿童：“为什么不能做坏事？”这一水平的儿童的典型回答是：“对于什么是坏事要进行分析，因为在一些人看来是坏事，在另一些人看来可能是好事。”
A
、
前习俗水平
B
、
平均习俗水平
C
、
习俗水平
D
、
后习俗水平
答案解析
纠错答疑
6、（ ）认为在资本主义制度下，教育维护现实社会的不公平和不公正，是造成社会差别歧视和对立的根源，人们对此应有清醒的认识。
A
、
实验教育学
B
、
文化教育学
C
、
批判教育学
D
、
马克思主义教育学
答案解析
纠错答疑
7、根据《义务教育法》，为了提高教育教学质量，国家鼓励学校和教师采用的教育教学方法是（ ）。
A
、
注入式教育
B
、
全纳式教育
C
、
填鸭式教育
D
、
启发式教育
答案解析
纠错答疑
8、某学生喜欢通过接触所能操作物体来学习，并对动手参与的活动更感兴趣，那么他最可能属于（ ）
A
、
视觉型学习者
B
、
听觉型学习者
C
、
触觉型学习者
D
、
动觉型学习者
答案解析
纠错答疑
9、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
说服教育法
C
、
陶冶教育法
D
、
实际锻炼法
答案解析
纠错答疑
10、气质是指表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。从气质类型角度看，情绪易激动、暴躁而有力的张飞属于典型的（ ）。
A
、
抑郁质
B
、
胆汁质
C
、
多血质
D
、
黏液质
答案解析
纠错答疑
11、根据学习的定义，下列属于学习现象的是（ ）。
A
、
王红十分喜欢吃酸的东西，一见到酸梅就会分泌唾液
B
、
某校学生每周一早上做广播体操
C
、
蜘蛛织网
D
、
小柳看到奶奶弯腰走路，于是模仿奶奶弯腰走路
答案解析
纠错答疑
12、初一（2）班中开始涌现一些关心集体工作，愿意为大家服务的学生，班级有了核心人物，开始协助班主任开展各项工作，但班级活动仍由班主任组织，该班级属于（ ）。
A
、
组建阶段
B
、
形成阶段
C
、
发展阶段
D
、
成熟阶段
答案解析
纠错答疑
13、良好的师生关系是取得教育成功的重要条件，良好的师生关系，体现在教育关系上的基本特征是（ ）。
A
、
民主平等
B
、
宽容理解
C
、
尊师爱生
D
、
教学相长
答案解析
纠错答疑
14、当一个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时，其思维发展处于（ ）。
A
、
二元论阶段
B
、
约定论阶段
C
、
具象思维阶段
D
、
多元论阶段
答案解析
纠错答疑
15、新课程内容文本结构包括（ ）。
A
、
课程方案，课程标准，教科书
B
、
课程方案，课程目标，教科书
C
、
课程设计，课程标准，教科书
D
、
课程设计，课程目标，教科书
答案解析
纠错答疑
16、“学会关心”是下列哪个德育模式所强调的？（ ）
A
、
认知模式
B
、
体谅模式
C
、
价值澄清模式
D
、
社会模仿模式
答案解析
纠错答疑
17、与家庭教育、社会教育相比，学校教育（ ）。
A
、
并不重要
B
、
是教育的主体形式
C
、
是必要的有益的补充
D
、
教育形式更为灵活，是非制度化的教育
答案解析
纠错答疑
18、下列事例中，主要运用了程序性记忆的是（ ）。
A
、
想起昨天吃过的食物
B
、
说出自己的名字
C
、
打篮球
D
、
背公式
答案解析
纠错答疑
19、现阶段我国未成年人保护法对未成年人的界定是（ ）。
A
、
未满12周岁
B
、
未满14周岁
C
、
未满16周岁
D
、
未满18周岁
答案解析
纠错答疑
20、每年暑假，许多城市的图书馆，博物馆都会实施一些面向中小学生的优惠政策，这样做是依照《中华人民共和国未成年人保护法》在（ ）中提出的要求。
A
、
家庭保护
B
、
学校保护
C
、
社会保护
D
、
司法保护
答案解析
纠错答疑
21、要想学好物理，熟记物理公式是前提，如果小康背诵一个公式，默读8遍刚好能回忆出来。那么小康在再默读（ ）遍会记得更牢。
A
、
2
B
、
4
C
、
5
D
、
6
答案解析
纠错答疑
22、在科学课上，老师为了让学生更加清楚各种矿物岩石的特点，向学生展示了矿物岩石标本，这里，科学老师运用的方式是（ ）。
A
、
参观法
B
、
实验法
C
、
演示法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
23、（ ）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己做的奖励或惩罚。
A
、
直接强化
B
、
间接强化
C
、
奖惩
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
24、一个国家各级各类学校的系统通常被称为（ ）。
A
、
社会教育制度
B
、
学校教育制度
C
、
系统教育制度
D
、
学校阶段系统
答案解析
纠错答疑
25、“我们敢说日常生活所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们接受的教育所决定的”，这一观点属于（ ）的观点。
A
、
内发论
B
、
外铄论
C
、
成熟论
D
、
多因素相互作用论
答案解析
纠错答疑
26、个人品德的核心部分是（ ）。
A
、
道德认知
B
、
道德情感
C
、
道德行为
D
、
道德信息
答案解析
纠错答疑
27、地方本位的课程开发是课程开发的层次之一，下列有关地方本位的课程开发的说法不正确的是（ ）。
A
、
是地方教育行政部门依据当地发展需要而进行的课程开发
B
、
开发的目的是满足地方发展的实际需要，培养学生的社会责任感等
C
、
不利于克服课程脱离社会的弊端
D
、
反映了地方或社区发展的现实和要求
答案解析
纠错答疑
28、某次班会课上，班主任林老师说道：“生活中很多事情和活动都有自己的一些规则，这些规则可以让每个人参与者都能更好地进行活动，现在，我们这么多人在一个教室里也需要一些‘规则’来让课堂的教与学能灵活而又有秩序地进行下去，所以，我们有必要一起制定出合理有效的规则来……”接下来，林老师就让学生把自己的想法写在纸条上，然后收上来共同对这些想法进行讨论，整理出出代表性的作为课堂上的‘规则’，让大家遵守，这种课堂规则的形成方法是（ ）。
A
、
移植替代法
B
、
参照制定法
C
、
自然形成法
D
、
引导制定法
答案解析
纠错答疑
29、（ ）是开展教师职业道德评价的最根本的指导思想和工作原则。
A
、
社会主义方向性
B
、
社会主义科学性
C
、
社会主义发展性
D
、
社会主义指导性
答案解析
纠错答疑
30、某学生学习英语字母“B”时，发出的总是汉语拼音字母“b”的音，这种心理现象是（ ）。
A
、
原型启发
B
、
功能固着
C
、
晕轮效应
D
、
思维定势
答案解析
纠错答疑
31、根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，未成年人有严重不良行为，因（ ）或者情节特别轻微免于处罚的，可以予以训诫。
A
、
不满15周岁
B
、
不满16周岁
C
、
不满14周岁
D
、
18周岁
答案解析
纠错答疑
32、以下关于终身教育的说法不正确的是（ ）。
A
、
终身教育是现代社会民主化的要求
B
、
终身教育的原则是连续性、整体性
C
、
终身教育是基础教育、高等教育的延续
D
、
终身教育将学校化教育转变为社会化教育
答案解析
纠错答疑
33、学生小陈在评价一些事物时，通常利用自己的内部标准做参考，而不易受外界环境影响，则小陈的认知方式倾向于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
场依存型
C
、
冲动型
D
、
发散型
答案解析
纠错答疑
34、我国《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行（ ）。
A
、
教育与保护相结合的原则
B
、
尊重与保护相结合的原则
C
、
爱护与保护相结合的原则
D
、
关心与保护相结合的原则
答案解析
纠错答疑
35、认知策略是认知领域中学习策略最主要的成分，其中画线法属于认知策略中的（ ）。
A
、
复述策略
B
、
组织策略
C
、
精加工策略
D
、
资源调整策略
答案解析
纠错答疑
36、违反国家规定，不按照预算核拨教育经费的，情节严重者需要承担的违法责任为（ ）。
A
、
行政处分
B
、
民事责任
C
、
刑事责任
D
、
开除
答案解析
纠错答疑
37、在操作技能的学习过程中，主要依靠视觉控制，各个动作要素之间的协调性差，常常出现顾此失彼现象的阶段是（ ）阶段。
A
、
操作定向
B
、
操作模仿
C
、
操作整合
D
、
操作熟练
答案解析
纠错答疑
38、红红上课的时候总喜欢乱动，老师告诉红红上课做小动作是不好的行为，红红以后上课再不乱动，根据加涅的学习结果分类，红红这种行为属于（ ）的学习。
A
、
言语信息
B
、
智慧技能
C
、
动作技能
D
、
态度
答案解析
纠错答疑
39、下列教学方法中，属于突出有关特征的是（ ）。
A
、
韩老师在讲解哺乳动物的概念时，列举了大熊猫、马、驴等哺乳动物的例子
B
、
张老师在讲解一般现在时与现在完成时的概念时，通过比较二者的异同帮助学生了解二者的差异
C
、
刘老师使用不同的绘画方法画同一个物品
D
、
王老师在讲解勾股定理的概念时，用红色粉笔将概念的关键词圈出来
答案解析
纠错答疑
40、保罗・朗格朗认为：“教育并非局限于学校教育。相反，教育的影响已经扩展到了学习者的私人生活和公众生活的所有方面—他的家庭关系和职业关系、他的政治倾向、他的社会活动、他的业余爱好等等。”这段话属于（ ）思想的观点。
A
、
进步主义教育
B
、
实验主义教育
C
、
终身教育
D
、
要素主义教育
答案解析
纠错答疑
41、计算机辅助教学模式中，（ ）的教学目的不在于向学生传授新知识，而在于使学生通过做大量的习题，巩固知识，形成技能。
A
、
模拟
B
、
对话
C
、
操作与练习
D
、
问题求解
答案解析
纠错答疑
42、调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（ ）。
A
、
认知策略
B
、
元认知策略
C
、
资源管理策略
D
、
精细加工策略
答案解析
纠错答疑
43、以下不属于以学生为中心的教学策略是（ ）。
A
、
发现教学
B
、
情境教学
C
、
合作学习
D
、
指导教学
答案解析
纠错答疑
44、“读过此书已三年，今朝复述侃侃谈”属于（ ）。
A
、
动作记忆
B
、
形象记忆
C
、
情绪记忆
D
、
逻辑记忆
答案解析
纠错答疑
45、在教学过程中，教师不能“一把尺子量到底”，而要使每一个孩子真正成为他自己，成为一个自由思想和发展的生命体，因为只有在自由之中，深刻而富有创造性的智慧才能存在，这主要强调教学应（ ）。
A
、
促进学生的个性发展
B
、
提高学生的健康水平
C
、
引导学生形成基本技能
D
、
培养学生良好的思想品德
答案解析
纠错答疑
46、小叶明知随地吐痰是不对的，但是总忍不住，这时教师应着重加强对小叶的（ ）教育。
A
、
道德情感
B
、
道德认知
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
47、师生关系融洽，配合默契、课堂气氛宽松而不涣散、严谨而不紧张，这样的课堂气氛属于（ ）。
A
、
积极的
B
、
消极的
C
、
中立的
D
、
对抗的
答案解析
纠错答疑
48、学生自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己，并且自我评价较为客观、公正和全面。具有社会道德性，并在此基础上形成自我理想，这属于自我意识中的（ ）。
A
、
生理自我
B
、
心理自我
C
、
社会自我
D
、
现实自我
答案解析
纠错答疑
49、一般认为小学生思维发展的质变期和关键期是小学（ ）。
A
、
三年级
B
、
四年级
C
、
五年级
D
、
六年级
答案解析
纠错答疑
50、著有《爱弥儿》，认为教育的目的在于使人成为自然人的教育家是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
杜威
C
、
柏拉图
D
、
亚里士多德
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列属于德育原则的是（ ）。
A
、
导向性原则
B
、
直观性原则
C
、
疏导性原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
52、2018年1月，中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确提出实施教师教育振兴行动计划。下列属于行动计划内容的是（ ）。
A
、
师德养成教育全面推进行动
B
、
师范生生源质量改善行动
C
、
乡村教师素质提高行动
D
、
教师培养层次提升行动
答案解析
纠错答疑
53、皮亚杰认为影响儿童认知发展的基本因素有（ ）。
A
、
成熟
B
、
环境
C
、
经验
D
、
平衡
E
、
运算
答案解析
纠错答疑
54、下列哪些属于贯彻科学性与思想性相统一的教学原则的要求？（ ）
A
、
确保所讲的知识、概念是正确的，不能讲错
B
、
在教学中必须坚持各门学科的社会主义政治方向
C
、
深入发掘教材内容的人文性和综合性，注意在教学中对学生进行高等教育
D
、
教师要言传身教，不断提高自己的专业水平和思想修养
答案解析
纠错答疑
55、良心的三大主要特征（ ）。
A
、
内隐性
B
、
神圣性
C
、
基本性
D
、
上层社会性
答案解析
纠错答疑
56、以下关于问题解决的表述，正确的有（ ）。
A
、
当问题情境不变时，定势对问题的解决有消极的影响
B
、
功能固着影响人的思维，不利于新假设的提出和问题的解决
C
、
个体的人格差异会影响问题解决的效率
D
、
教师应注意培养学生的元认知能力，以有效地调控问题解决的过程
答案解析
纠错答疑
57、关于多媒体教学的利与弊，下列说法正确的有（ ）。
A
、
图文并茂，声像、动画兼备
B
、
信息量大，可提高课堂容量
C
、
完全依赖多媒体教具，有助于提高教学效果
D
、
幻灯片的切换有时不便于学生做笔记
答案解析
纠错答疑
58、在我国基础教育课程改革实践中，课程标准是（ ）的依据。
A
、
教材印刷发行
B
、
教学
C
、
评估
D
、
考试命题
答案解析
纠错答疑
59、《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》突出课堂育德，充分发挥课堂主渠道作用，引导教师把握学生身心发展规律，实现“三全”育人。“三全”包括（ ）
A
、
全身心
B
、
全员
C
、
全方位
D
、
全过程
答案解析
纠错答疑
60、学习动机是动机在学习活动中的表现，是引起和维持个体进行学习活动，并使活动朝向一定的学习目标，以满足某种学习需要的一种内部心理状态。根据奥苏伯尔对学校情境中的成就动机的分类，以下选项中属于外部动机的有（ ）。
A
、
为了搞懂水果能发电的原理而学习物理知识
B
、
期望获得老师表扬而用心写作
C
、
想要成为年级第一而努力学习
D
、
希望得到同学的认可而认真练习乐器
答案解析
纠错答疑
61、小明今年12岁，就读于户籍所在地的一所学校，根据相关规定，其在校期间享有（ ）等权利。
A
、
生存权
B
、
参与权
C
、
受保护权
D
、
发展权
答案解析
纠错答疑
62、在新冠疫情期间，由于不能返校上课，学校纷纷对学生进行网络教学，网课的应用说明（ ）。
A
、
科学技术能能改变教育者的观念
B
、
科学技术影响受教育者的数量和教育质量
C
、
科学技术影响教育的内容、方法和手段
D
、
科学技术决定教育技术
答案解析
纠错答疑
63、小周是某小学三年级的学生，因家庭作业中错写了一个字，被老师罚抄十遍，在实际的小学教学中，学生会因漏掉某个字做错某道题，有部分教师往往采用“漏一补十”“错一罚百”的做法，让学生将作业再次写上十遍，更甚者写上百遍。从记忆与遗忘的规律的角度，分析这一做法（ ）。
A
、
违背记忆规律
B
、
易使学生丧失学习兴趣和记忆主动性
C
、
可以使学生达到识记知识的效果
D
、
易引起学生过度疲劳，降低记忆的效果
答案解析
纠错答疑
64、讲授法是课堂教学中最常用的方法，有效的讲授应遵循（ ）等要求
A
、
讲授内容具有系统性和逻辑性
B
、
讲授层次分明且重点突出
C
、
注重语言表达技巧
D
、
与其他方法配合使用
答案解析
纠错答疑
65、提问是教学过程中教师和学生进行交往和互动的最重要和最复杂的教学技能之一。其功能包括（ ）。
A
、
动机激活功能
B
、
思维发展功能
C
、
信息反馈功能
D
、
组织调控功能
答案解析
纠错答疑
66、教学设计的前期分析内容包括（ ）。
A
、
终结性测验分析
B
、
学习需要分析
C
、
学习者分析
D
、
学习内容分析
答案解析
纠错答疑
67、联结主义学习理论认为（ ）。
A
、
一切学习都是通过条件作用
B
、
在刺激与反应之间建立联结
C
、
强化在其中起重要作用
D
、
认知结构是学习的基础
E
、
习惯是反复练习与强化的结果
答案解析
纠错答疑
68、思维按其内容可以分为（ ）。
A
、
抽象思维
B
、
形象思维
C
、
常规思维
D
、
动作思维
答案解析
纠错答疑
69、儿童的学习态度在学龄初期初步形成，下列属于小学儿童学习态度的有（ ）。
A
、
对老师的态度
B
、
对作业的态度
C
、
对班集体的态度
D
、
对分数的态度
答案解析
纠错答疑
70、李老师尽管从教多年，但每次备课依然一丝不苟，同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式，下列对李老师行为的评价，恰当的是（ ）。
A
、
严慈相济
B
、
严谨治学
C
、
因材施教
D
、
廉洁从教
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、学校应当为未成年人接受教育创造条件，有违法犯罪行为的未成年人除外。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、班级组织的目标是使大部分学生获得发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教育目的与教育方针的重要区别在于：教育目的强调培养人的质量和规格，而教育方针强调什么样的教育怎样办教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会转变的动力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、师德是固定不变的，它是由社会经济所决定的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、受到学生特别喜爱，崇拜或尊敬而被学生视为学习榜样的具体人物称之偶像性重要他人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、一个顽皮的孩子偶然把手指伸到火苗上，被灼伤，并由此获得火的有关知识的过程，就是受到了“教育”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、要推进我国教育事业又好又快地发展，提高基层教师的待遇很有必要。相关规定指出，我国义务教育阶段教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、羁押服刑的未成年人没有完成义务教育的，应当对其进行义务教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、学科内的综合性学习应体现出鲜明的学科特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、一般来说，由 外部动机支配下的行为更具有持久性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、晶体智力是指获得语言、数学等知识的能力，它决定于后天的学习，与社会文化有密切的关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、备课是全部教学工作的中心环节，教学质量的高低直接取决于上课的水平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、基础教育课程改革坚持“教材是范例”的观点，学生不必刻板地唯书唯圣、一味地接受教材的全部对象和内容。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、认知失调是态度改变的先决条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、专业教师就是具备了专业知识和专业能力的教师。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、和注意稳定性相反的注意品质是注意分散。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、课外活动能促进学生多方面发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、人本主义取向的课堂管理模式认为，学生的成长和发展是由外部环境决定的，学生在课堂中表现出来的不良行为或者是通过学习获得的，或者是没有学会正确的行为造成的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、图式学习主要包括三个过程：知识学习、知识领会、知识应用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”可见，早期家庭教育是学校教育的基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、赫尔巴特提出教学的四阶段包括明了、联合或联想、系统、方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、张老师经常自觉地对自己的讲课过程进行总结和分析，以便提高自己的教学水平，张老师的做法属于教学研究。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、凡年满六周岁的儿童，原则上应当接受义务教育，因身体状况需要延缓入学或者休学的儿童，由其父母或者其他法定监护人自行根据情况决定是否送其入学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、艾宾浩斯认为，人的遗忘是不均衡的，先快后慢。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、对于家境困难的中小学生可以采取边打工边上学的办法以保证其不辍学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、我国中小学教科书的组织结构一般采用综合式和螺旋式的两种基本方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、网络化教学是通过网络资源，服务于教学。该模式是当今教学发展的一个趋向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、《中华人民共和国教师法》规定学校或者其他教育机构应对教师的政治思想、业务水平、工作成绩进行考核。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、李老师在对自己即将讲授的一节课进行教学设计时，为使教学活动特色鲜明、富有层次感，重点突出了对某部分的讲述，这主要体现了教学设计的（ ）。
A
、
创造性
B
、
预演性
C
、
突显性
D
、
易控性
答案解析
纠错答疑
102、智力130以上的人属于（ ）水平。
A
、
正常
B
、
低常
C
、
超常
D
、
普通
答案解析
纠错答疑
103、学生已掌握“蔬菜”的概念，学习的新概念是“菠菜”，某教师告诉学生“菠菜也是一种蔬菜”，学生就懂得了“菠菜”具有“蔬菜”的本质属性。这属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
并列结合学习
C
、
派生类属学习
D
、
相关类属学习
答案解析
纠错答疑
104、紧张、担忧、不安全感等都是焦虑的表现，关于焦虑的描述，下列说法正确的是（ ）。
A
、
适当的焦虑有益于学习工作
B
、
焦虑是可以通过人际交往相互传递的
C
、
考试焦虑在很大程度是学生面临情景评价的结果
D
、
焦虑是可以克服的，需要及时引导
答案解析
纠错答疑
105、罗老师准备在全校公开课上讲授生物圈食物链这一单元的相关知识。为了激发学生的兴趣，增强学生的互动以及活跃课堂气氛，罗老师准备了多个视频在课堂上播放，比如环境污染、自然灾害等内容的视频；并准备大量的图片让学生对生态环境、生物链有一个更形象和直观的了解。然而教研室主任指出罗老师教学媒体的选择不恰当，原因在于（ ）。
A
、
本课的教学内容不适宜选用视频和图片作为教学媒体
B
、
高年级的学生适宜采用培养抽象思维的教学媒体
C
、
教学媒体不应该以两种或两种以上感觉形态呈现教学材料
D
、
教学媒体中以两种感觉通道呈现的信息应有密切联系
答案解析
纠错答疑
106、教室空间会在一定程度上影响教学，在课堂设计时应考虑的因素有（ ）。
A
、
教室设备的摆放及空间安排
B
、
师生双方的可见性
C
、
课堂空间设计要具有灵活性
D
、
维持言语交流的最大活动区
答案解析
纠错答疑
107、魏老师因学生小刚在上课的时候玩手机，收缴了小刚的手机。小刚对此不服，认为魏老师侵犯了自己的财产权。小刚应当采用的法律救济途径是（ ）。
A
、
行政复议
B
、
申诉仲裁
C
、
教育申诉
D
、
刑事诉讼
答案解析
纠错答疑
108、科学家认真研究鸟类的飞行运动，从而制成了飞机。该过程运用了问题解决方法中的（ ）。
A
、
类比法
B
、
爬山法
C
、
逆向反推法
D
、
手段目的分析法
答案解析
纠错答疑
109、在一次心理辅导中，心理辅导室的老师发现有一个学生极度害怕猫，于是老师先让他看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼子里的猫，然后让他靠近笼子里的猫，最后让他抱起猫，逐步消除他对猫的恐惧。这种心理辅导属于（ ）。
A
、
肯定性训练
B
、
系统脱敏
C
、
自我控制法
D
、
全身松弛训练
答案解析
纠错答疑
110、教育心理学的研究任务主要可分为关于（ ）两个方面的主要任务。
A
、
科研与教书
B
、
课程与教学
C
、
学生与教师
D
、
学习与教学
答案解析
纠错答疑
111、文化在时间上的延续和空间上的流动都要借助于教育，这说明教育具有（ ）。
A
、
文化保存和延续功能
B
、
文化创造功能
C
、
文化选择功能
D
、
文化融合功能
答案解析
纠错答疑
112、班里多数同学喜欢穿蓝色白色相间的运动鞋，小强开始喜欢穿白色和红色相间的运动鞋，后来他看到班里大多数同学穿蓝色和白色相间的运动鞋之后，在买运动鞋时，让妈妈也给他买蓝色和白色相间的运动鞋，这属于（ ）。
A
、
刻板印象
B
、
认知失调
C
、
扇贝效应
D
、
从众心理
答案解析
纠错答疑
113、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确规定：将“坚持德育为先”作为未来我国教育发展的战略主题之一，强调“（ ），把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程” 。
A
、
立德树人
B
、
全面发展
C
、
教育优先
D
、
教育实践
答案解析
纠错答疑
114、“授人以鱼，不如授人以渔”，教授学生问题解决的步骤，让学生学会独立自主地解决问题，是教学过程中非常重要的一步。在进行问题解决时，首先应该（ ）。
A
、
回忆已有的信息或获得新的信息
B
、
产生一个问题解决的计划
C
、
分析问题
D
、
产生一个问题解决的方案
答案解析
纠错答疑
115、奥苏伯尔将同化过程分为三种类型，其中之一便是上位学习。下列选项中属于上位学习的是（ ）。
A
、
学习者头脑中的原有知识是“空气中的水蒸气遇冷凝结成水”要学习的新知识是“冬天从寒冷的室外进入温暖的室内，眼镜片会变得模糊”
B
、
过去已经知道“挂国旗是爱国行动”现在学习新命题“保护能源也是爱国行动”
C
、
教师让学生比较台面、桌面、教室地面、墙面、操场等的面积大小，最后概括出“面积就是平面图形或物体表面的大小”
D
、
物理课上学习“电压越大，电流越强”这一新知识时，常用学生的原有知识经验“水压越大，水流越强”来类比
答案解析
纠错答疑
116、课程研究在宏观上形成了几种不同的取向，（ ）认为知识是前人获得的关于世界正确的认识。知识的学习有助于学习者快速的提升自我的认识能力，有效地为未来的生活做准备。
A
、
知识中心课程论
B
、
学习者中心课程论
C
、
社会中心课程论
D
、
教育者中心课程论
答案解析
纠错答疑
117、根据课程管理、开发主体的不同，二级课程指的是（ ）。
A
、
国家课程
B
、
学校课程
C
、
地方课程
D
、
基础课程
答案解析
纠错答疑
118、虽然每个人都知道儿童与成人在心理上存在很大差异，但率先详细描述这种差异的科学家是（ ）。
A
、
皮亚杰
B
、
维果斯基
C
、
弗洛伊德
D
、
埃里克森
答案解析
纠错答疑
119、要保持良好的课堂秩序，就必须建立制度化的课堂规则，通常设置的课堂规则包括（ ）。
A
、
按时上课，不迟到，不早退，不随意缺课
B
、
按规定的座位入座，不可私自随意调换座位
C
、
课前要预习，课后要复习
D
、
离开座位走动要轻声，不妨碍他人
答案解析
纠错答疑
120、教学与智力的发展是相互统一的，在教学中促进学生智力的发展可以从以下哪些方面入手（ ）。
A
、
培育学生的认知品质
B
、
塑造学生良好的认知结构
C
、
促进学生三种知识的学习
D
、
督促学生长时间高强度的学习
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120