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2023年南阳市西峡县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数81分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、专业素养是专门职业对从业人员的整体要求,教师的专业素养不包括( )。
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  • 2、素质教育的重点是培养学生的创新精神和( )。
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  • 3、小左做数学题总是粗心大意,比如在计算31减19时,他的答案是28。刘老师提醒多次好好检查,但是他就是不能发现自己错在哪里。从学习的策略的角度来说,这是因为他( )。
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  • 4、小学阶段的儿童记忆广度( )。
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  • 5、英语老师向学生承诺,只要他们在明天上课前背出新学的课文,就免去每周抄写单词的任务,本案例中,英语老师运用的是( )。
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  • 6、“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这句话所强调影响学习的因素是( )。
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  • 7、某学生对中国传统文化产生浓厚兴趣,在老师的指导下不断学习钻研中国传统文化,其近期新学了一首古诗,据此请回答40-42题。 40.若该生想找出这首诗词字面意义背后的更深层意义,以此来记住这首古诗,他可以用( )。
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  • 8、助人为乐、廉洁奉公,反映性格的( )特征。
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  • 9、课堂教学中,课堂桌椅摆放方式会影响教学方法的运用效果。一般说来,“秧田型”最适合的教学方法是( )。
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  • 10、先学习和掌握哺乳动物的概念,后学习鲸这种动物,这属于( )。
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  • 11、根据科尔伯格的道德认知发展阶段,理论处于好孩子定向阶段的儿童判断,好的行为标准是( )。
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  • 12、我原来在小学是一个很爱提问的人,可是每次提问都被否定了。记得有一次,王老师在教古诗《春晓》时,我觉得有疑问,就问:“老师说诗人春天好睡党,连天亮都不晓得,那他夜里怎么能听见风雨声呢?”王老师很不以为然地说:“这有什么奇怪的?早上起床到外面一看不就知道了吗?”我还想再问,老师挥挥手让我坐下,环视一下全班同学、多少带点嘲笑口吻说道:“大家说说看,是他对还是老师对?”同学们毫不犹豫地回答:“老师对!”当时我感到很尴尬,竟然对自己的判断产生了无端的怀疑,我上了中学以后,就很少提问了。 13.案例中的王老师违背( )的职业道德规范
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  • 13、在几何中讲解三角形的“高”的概念时,要运用变式。变式是指( )使学生逐渐理解概念的真正含义。
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  • 14、人的身心发展具有不同的阶段,“心理断乳期”一般发生在( )。
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  • 15、“身正为范”是指教师职业道德中的( )。
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  • 16、为了增进学生之间的关系,学校特意组织了春游活动,这属于通过( )来促进学生关系良好发展。
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  • 17、依据《中华人民共和国教师法》,下列情形中,学校不能给予教师行政处分或者解聘的是( )。
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  • 18、校本课程研究的主体是( )。
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  • 19、教师指导学生对学过的知识技能做各种练习以巩固知识、形成技能技巧的教学方法是( )。
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  • 20、不属于学科课程的显著优点( )。
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  • 21、王老师非常强调课堂上师生之间的互动,因为他可以就此根据学生的现实情况来调整自己上课的节奏。案例中,王老师的教学风格属于( )。
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  • 22、同学们正在认真地晨读,突然学校里的广播响起,所有人都不约而同下来,他们的这种心理活动属于( )。
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  • 23、下列不属于良好的师生关系的特征的是( )。
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  • 24、课堂教学讲授的最高形式( )。
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  • 25、学生小红知道自己不该偷看同学的手机聊天记录,但总是忍不住想要知道同学跟其他人聊天内容,因此经常趁同学不备查看,同学手机,这说明他最缺乏的( )。
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  • 26、小美是家中的独生女,从小就备受父母宠爱,性格比较任性。进入学校后,她当上了班上的学习委员,从此小美积极参与班级活动,主动承担对班级的责任,也开始懂得体谅爸爸妈妈,父母不禁对她刮目相看。这说明( )。
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  • 27、问题解决过程中个体心理活动的准备状态被称为( )。
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  • 28、教师职业道德教育中,一种实际、生动、形象教育方法是( )。
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  • 29、教师将材料一步一步地呈现,步子由易到难排列,每步之间的难度通常是很小的。学生每次只走一步。这是遵循了教学的( )。
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  • 30、某小学在未对学生进行相应的安全教育,以及未在可预见的范围内采取必要的安全措施的情况下,组织学生参加校外活动,导致1名学生失联。在此次事故中,学校( )。
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  • 31、儿童获得了重量、体积面积守恒概念,可进行简单抽象思维属于( )。
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  • 32、( )是学生心理健康教育的最主要场所。
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  • 33、短时记忆的信息进入长时记忆的条件是( )。
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  • 34、在某次上课时,班上的“捣蛋大王”小林在魏老师背后贴了一张画着猪头的纸。魏老师发后,下列做法中最合适的是( )。
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  • 35、关于新课程结构的内容,以下表述正确的是( )。
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  • 36、《中华人民共和国未成年人保护法》是指未满( )周岁的公民。
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  • 37、心理现象是大脑功能活动的体现,与成人相比,儿童大脑内神经元的轴突密度( )。
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  • 38、小玉什么事都听父母老师的,即使有时候有不同意见也选择了妥协,这是( )人格。
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  • 39、对学习有困难的孩子,教师不宜一下子对他们提出过高的要求,而是先提出一个只要比过去有进步的小要求,当孩子达到这个要求后,再通过鼓励逐渐向其提出更高的要求,孩子往往更容易接受,并力求达到,这属于( )在教学中的应用。
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  • 40、针对某班科学课课堂气氛沉闷的现象,范老师进行了认真分析,寻找解决问题的方法,并在后面的教学中进行实施,取得了较好的效果。这说明范老师注重( )。
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  • 41、教师在合法权益受到侵害时,依照法律的规定,向法定主管机关申述理由,请求处理的制度,称为( )。
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  • 42、根据我国《义务教育法》的规定,教师的平均工资水平应当( )当地公务员的平均工资水平。
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  • 43、在结构化策略方面成就最显著的教育家是( )。
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  • 44、教师在教学过程中,要由浅入深、由易到难、由简到繁,将系统连贯性与灵活多样性结合起来。这体现的教学原则是( )。
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  • 45、( )是教育目标的具体体现。
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  • 46、我国古代教育名著《学记》主张“道而弗牵,强而弗抑”体现了什么教学原则( )。
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  • 47、世界上第一部以“教育心理学”命名的书是1877年( )出版的《教育心理学》。
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  • 48、根据我国教育法规的有关规定,学校对违反校规校纪的学生宜给予的惩罚类型是( )。
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  • 49、在实际教学过程中,知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和( )。
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  • 50、根据我国《义务教育法》,地方各级人民政府应当保障适龄儿童,少年在( )学校( )入学。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、下列关于教学过程,表述不正确的观点是( )。
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  • 52、教育法律救济的途经,是指相对人认为其合法权益受到损害时,请求救济的渠道与方式。一般意义上,救济方式有以下几种( )。
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  • 53、心理差异的形成原因多种多样,其中家庭因素是造成个体差异的重要原因之一,下列属于家庭因素的有( )。
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  • 54、教师在课堂教学、日常管理中对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场采取的教育行为有( )。
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  • 55、斯滕伯格认为大多数智力理论是不完备的,他们只是从某个特定的角度解释智力,一个完备的智力理论,必须包括( )。
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  • 56、近年来,党中央国务院高度重视消除义务教育大班额问题,总体要求是( )。
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  • 57、开学不久,某校召开了教职工大会。校长宣布,今年学校要求所有教师都要进行教育教学研究。同时,教师的教育教学研究将作为晋升职称的一项标准。校长还没有说完,下面便议论纷纷。某教师认为,学校的这项要求有一定难度,因为他是教数学的,平时除了教学就是看一些有关教学方面的杂志和书籍,不知道如何去进行教育教学的研究。从教育教学研究的角度分析,下列说法恰当的有( )。
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  • 58、下列关于教育价值和教育功能的认识中,正确的有( )。
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  • 59、中共中央在《深化新时代教育评价改革总体方案》提出,各级党委要认真落实领导责任,履行好( )的职责,把思想政治工作作为学校各项工作的生命线紧紧抓在手上,贯穿学校教育管理全过程。
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  • 60、教育活动中要注意“三结合”发挥教育合力,这三结合所指的三种教育是( )。
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  • 61、探究学习的基本特点有( )。
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  • 62、下列选项中属于迁移的是( )。
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  • 63、现代教育媒体的出现是教育媒体发展的一次革命,其在教学活动中的作用有( )。
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  • 64、以下关于课外活动的论述,正确的有( )。
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  • 65、有关马克思主义关于人的全面发展学说,下列说法正确的有()。
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  • 66、正强化的方法包括( )。
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  • 67、下列对于封建社会教育的表述,正确的有( )。
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  • 68、人的身心是一个和谐发展的整体,人的( )应该相互支持、协调发展。
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  • 69、发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有( )。
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  • 70、神经元由( )组成。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生” 这句话强调教学评价应注重发挥发展功能。( )
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  • 72、教师收受家长的礼物,利用职务之便谋取私利的行为违背了“为人师表”的要求。( )
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  • 73、离开人的实践活动、遗传、环境和教育所赋予的一切发展条件,都不可能让人的发展成为现实。从个体发展的各种可能变为现实这一意义上来说,个体主动的实践活动是个体发展的决定性因素。 ( )
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  • 74、人本主义心理学家罗杰斯认为,惩罚不能有效消除儿童的不良行为。 ( )
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  • 75、由于一系列弱光的持续作用,致使人的视觉感受性不断降低,这种现象称为暗适应。( )
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  • 76、感觉记忆的容量有限,每次容量大约为7±2个组块。( )
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  • 77、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。( )
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  • 78、动机强度越高,越有利于取得成功。( )
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  • 79、组织教学应从一节课开始时进行并贯穿课的始终。 ( )
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  • 80、在日常教育教学过程中,教师不得泄露学生隐私,但不包括学生的成绩单。
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  • 81、学生在课堂上总是打扰其他同学学习,老师批评了他,他非但没有改正,反而更加扰乱课堂,这属于负强化。 ( )
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  • 82、当前,我们应反对应试教育,因为应试教育和素质教育是对立的。( )
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  • 83、当学生违反校规校纪时,我们会给他一个处分,经过一段时间的教育,发现该生表现越来越好,为了巩固其良好的行为,才撤销了处分,这种做法在心理学上叫惩罚。 ( )
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  • 84、学校隆重表彰了学习优秀生,对此小晓受到了很大的激励,决心要好好学习,根据强化理论,小晓受到的强化是自我强化。( )
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  • 85、教师在教学过程中,应引导学生从单纯学知识转到“学会学习”上来,引导学生从传统的被动学习者,转到教学的主要参与者。 ( )
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  • 86、教育的心理起源说认为教育起源于儿童对成人行为的无意识模仿。 ( )
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  • 87、校本课程开发是一个动态的不断完善的过程。( )
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  • 88、强化法是根据斯金纳的操作条件反射原理设计出来的,属于一种行为改变法。( )
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  • 89、班主任工作的中心环节是全面了解和研究学生。 ( )
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  • 90、“办人民满意的教育”这体现了我国现阶段教育方针对教育质量的规定。 ( )
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  • 91、学生通过重现成绩名次而获得别人尊重的学习动机属于附属内驱力。 ( )
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  • 92、二因素论肯定先天遗传和后天环境两种因素对儿童的发展都有重要的影响,而且认为两者的作用各不相同,可以互相代替。 ( )
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  • 93、在对学习材料理解的基础上,依据学习材料的内在联系,并运用已有的知识经验而进行识记的是意义识记。 ( )
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  • 94、心理学所说的错觉跟幻觉一样,都是对外界事物特性的歪曲,实际上讲,二者是同一个概念。( )
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  • 95、学校及其他教育机构无条件响应上级教育部门的号召,不得拒绝参加当地的社会公益活动。 ( )
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  • 96、教师体罚学生,经教育不改,情节严重构成犯罪的,依法追究民事责任。 ( )
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  • 97、较强的自制、自治能力是班主任成熟、老练的重要标志。 ( )
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  • 98、桑代克是俄国著名的生理学家,他于19世纪末至20世纪初对狗的消化过程进行研究时偶然发现了条件反射现象。 ( )
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  • 99、教师职业道德对形成教师的职业心理和职业理想,形成教师特有的道德习惯和道德传统,起着重要的作用。( )
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  • 100、班级是学校行政体系中最基层的非正式组织,是开展教学活动的基本单位。( )
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