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2023年南阳市宛城区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数82分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、专业素养是专门职业对从业人员的整体要求，教师的专业素养不包括（ ）。
A
、
专业知识
B
、
专业技能
C
、
专业意识
D
、
专业情意
答案解析
纠错答疑
2、以下选项中，关于晏阳初“四大教育”表述错误的是（ ）。
A
、
以文艺教育攻愚
B
、
以生计教育攻穷
C
、
以卫生教育攻礼
D
、
以公民教育攻私
答案解析
纠错答疑
3、小优读着“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的诗句，仿佛看到了河畔柳树的婀娜多姿，这是一种（ ）。
A
、
幻想
B
、
再造想象
C
、
记忆表象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
4、班级管理的核心是（ ）。
A
、
改善学生的学习环境
B
、
促进学生的发展
C
、
提高学生的学习成绩
D
、
建立良好的师生关系
答案解析
纠错答疑
5、教师和学校不得以各种理由随意对学生进行搜身，不得对学生关禁闭，因为学生有（ ）。
A
、
身心健康权
B
、
隐私权
C
、
人格尊严权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
6、某县人民政府为了营造良好的文化氛围，出台了教育教学的相关政策。下列选项中，不符合国家规定的是（ ）。
A
、
对教科书及教学用图书资料的出版发行，对教学仪器、设备的生产和供应，按照国家有关规定实行优先、优惠政策
B
、
统筹安排学校的基本建设用地及所需物资，按照国家有关规定实行优先，优惠政策
C
、
发展卫星电视教育，有关行政部门应当优先安排，给予扶持
D
、
不鼓励学校及其他教育机构推广应用现代化教学手段
答案解析
纠错答疑
7、张华同学热情直率、精力充沛、反应迅速、思维敏捷，但脾气暴躁冲动、容易感情用事、自控能力差，该同学的气质类型属于（ ）。
A
、
多血质
B
、
抑郁质
C
、
黏液质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
8、数学教师在教应用题时，一再强调学生要看清题目，必要时可以画一下示意图，这样做的目的是为了（ ）。
A
、
牢记题目内容
B
、
很好的完成对问题的心理表征
C
、
有效的监控解题过程
D
、
熟练的使用计算技能
答案解析
纠错答疑
9、与学习内容有关，以学生通俗易懂语言呈现的引导性材料被奥苏贝尔称为（ ）。
A
、
图片模型
B
、
先行组织者
C
、
教师教学案
D
、
学生学案
答案解析
纠错答疑
10、教师的教育专业素养不仅要求教师具有先进的教育理念、良好的教育能力，而且要求教师具有一定的（ ）
A
、
学习能力
B
、
管控能力
C
、
研究能力
D
、
自我调控能力
答案解析
纠错答疑
11、小学生能够应付学习任务的压力，独立完成作业，就会产生（ ），它是指个人觉得自己有处理事务与适应困境的能力。
A
、
有力感
B
、
重要感
C
、
成就感
D
、
无力感
答案解析
纠错答疑
12、对于如何将图像完整地保留下来，科学家根据人类眼睛的成像原理发明了照相机，其中科学家解决此问题运用了（ ）。
A
、
原型启发
B
、
晕轮效应
C
、
功能固着
D
、
皮格马利翁效应
答案解析
纠错答疑
13、对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生是教师职业道德规范（ ）的要求。
A
、
爱国守法
B
、
为人师表
C
、
爱岗敬业
D
、
关爱学生
答案解析
纠错答疑
14、创造力是人类最高级、最宝贵的一种能力。下列有关儿童创造力的特征说法错误的是（ ）。
A
、
儿童的创造力是不断发展的
B
、
儿童的创造力是比较简单和初级的
C
、
儿童的创造力具有被动性，但表现广泛
D
、
儿童的创造力主要表现为创造性想象
答案解析
纠错答疑
15、孟子认为：“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”这观点符合个体身心发展动因论中的（ ）。
A
、
外铄论
B
、
内发论
C
、
成熟论
D
、
多因素相互作用论
答案解析
纠错答疑
16、暑假期间，15岁的小明去表姐家玩。一天，表姐的几个大学同学来邀请表姐去舞厅跳舞，小明也想去，此时表姐正确的做法是（ ）。
A
、
爽快答应，带小明一起去舞厅
B
、
担心小明去太闹腾，让他在家玩网络游戏
C
、
告诉小明，未成年人不可以去舞厅
D
、
询问小明父母的意见，若同意，就带小明去舞厅
答案解析
纠错答疑
17、教师在讲解果实概念时，既列举可食用的果实，也列举不可食用的果实，以便突出果实都具有种子的本质特征。这种知识概括方式是（ ）。
A
、
正例与反例
B
、
比较
C
、
变式
D
、
直观
答案解析
纠错答疑
18、某学生开朗热情，好动活泼，但稳定性和坚持性不足，体现的气质类型是（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
19、教育与社会发展相互制约的规律主要表现在两个方面，一是教育与生产力相互制约，二是（ ）。
A
、
教育与社会制度相互制约
B
、
教育与社会政治、经济制度相互制约
C
、
教育与社会文化相互制约
D
、
教育与人口发展相互制约
答案解析
纠错答疑
20、人们看到女排队员在奥运会上拿到冠军而欣喜若狂，这时的情绪状态是（ ）。
A
、
应激
B
、
心境
C
、
激情
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
21、李老师在教《落花生》一课时，让学生各抒己见，谈谈该做什么样的人。李老师运用的教学方法是（ ）。
A
、
讲授法
B
、
讨论法
C
、
谈话法
D
、
发现法
答案解析
纠错答疑
22、智商分数是对学生智力发展水平的评估，下列关于智商分数的说法正确的是（ ）。
A
、
智商可以作为评断学生的唯一标准
B
、
智商分数会忽略学生间的微小差异
C
、
智商分数对学生未来的学业成就有决定作用
D
、
智商测验的分数一般很准确，不会有测量失误
答案解析
纠错答疑
23、据调查，不少暴力杀人犯都在小时候受过心灵创伤，导致出现暴力倾向，这是由于（）因素引起的。
A
、
遗传素质
B
、
早期经验
C
、
学校教育
D
、
自我调控
答案解析
纠错答疑
24、王瑞同学将家里的宠物猫带到教室里来，并告诉班主任：“我家里没有人。我担心没人照顾我的小猫，就把它带到教室里来了。”如果你是班主任，下列做法最合适的是（ ）。
A
、
为了维护班级纪律，立即让王瑞将猫送回去才能回学校上课
B
、
告诉王瑞“老师暂时帮你照管小猫，你下次不要将它带到学校来，会影响同学们上课”
C
、
允许王瑞这一次将小猫带进教室里听课，但下不为例
D
、
为了不影响其他同学上课，打电话让王瑞的父母来学校将小猫领回去
答案解析
纠错答疑
25、学校为了防止学生出现意外伤害事故，于是要求学生全部参加意外伤害保险，否则不能来学校上课，该校的做法（ ）。
A
、
正确，学生必须参加意外伤害保险才能在学校接受教育
B
、
错误，学校不应让学生自己参加意外伤害保险，应当由学校统一为学生购买
C
、
正确，有利于更好地保护未成年人，方便学校更好地开展教育教学工作
D
、
错误，是否参加意外伤害保险应尊重学生意愿，不得强制要求
答案解析
纠错答疑
26、“人类是地球上所有物种中智商最高的一种物种”、“孔子是中国古人中最具有影响力的人之一”，这属于奥苏贝尔有意义学习分类中的（ ）。
A
、
符号学习
B
、
概念学习
C
、
命题学习
D
、
规则学习
答案解析
纠错答疑
27、科学技术对教育的影响，首先表现在对教育发展的（ ），还能为教育的发展指明方向，预示结果。
A
、
促进作用
B
、
动力作用
C
、
正向作用
D
、
反向作用
答案解析
纠错答疑
28、马克思说：“搬运工和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间小得多，他们之间的鸿沟是分工造成的。”这一论断表明（ ）。
A
、
遗传素质最终决定人的发展
B
、
遗传素质只是为人的发展提供可能性
C
、
遗传素质具有差异性
D
、
遗传素质对人的发展不起作用
答案解析
纠错答疑
29、教师讲解完一个知识点后，会进行课堂提问，其主要目的是（ ）。
A
、
理解教材
B
、
运用知识
C
、
检查知识
D
、
引起学习动机
答案解析
纠错答疑
30、提出“学习是劳动，是充满思想的劳动”观点的是（ ）。
A
、
乌申斯基
B
、
杜威
C
、
陈鹤琴
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
31、依据一定的标准，运用科学的方法，对教学进行价值判断，此活动属于（ ）。
A
、
教学设计
B
、
教学实施
C
、
教学策略
D
、
教学评价
答案解析
纠错答疑
32、“人心不同各如其面”，这句话提示教师在教育活动中应该关注（ ）。
A
、
学生的发展性
B
、
学生的自主性
C
、
学生的主体性
D
、
学生的独特性
答案解析
纠错答疑
33、课堂问答的一般程序是（ ）。
A
、
发问、候答、叫答、理答
B
、
叫答、发问、候答、理答
C
、
叫答、理答、发问、候答
D
、
候答、叫答、发问、理答
答案解析
纠错答疑
34、被毛泽东评价为“伟大的人民教育家”的是（ ）。
A
、
徐特立
B
、
陶行知
C
、
蔡元培
D
、
孔子
答案解析
纠错答疑
35、初步树立公民的国家观念、道德观念、法制观念，这属于哪一阶段的德育目标？（ ）
A
、
小学
B
、
初中
C
、
高中
D
、
大学
答案解析
纠错答疑
36、组织学生参加社区服务，培养学生良好品质的方法是（ ）。
A
、
说理法
B
、
榜样示范法
C
、
实际锻炼法
D
、
情感陶冶法
答案解析
纠错答疑
37、学生们正在聚精会神地听课，忽然一个人推门而入，大家不由自主地注视他，这种注意是（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
机械注意
D
、
盲目注意
答案解析
纠错答疑
38、张老师根据本班人数太少的现状，打破传统教授惯例，进行讨论式教学方式改革，张老师这样做是因为《中华人民共和国教师法》赋予了他（ ）。
A
、
科学研究权
B
、
教育教学权
C
、
管理教学权
D
、
民主管理权
答案解析
纠错答疑
39、①学校拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童少年随班就读②学校分设重点班和非重点班③学校违法开除学生④学校选用未经审定的教科书 对于以上学校的行为，县级人民政府教育行政部门可以对其责令限期改正的有（ ）个。
A
、
1
B
、
2
C
、
3
D
、
4
答案解析
纠错答疑
40、教师对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时发现，果断采取措施，有效应对，妥善处理的能力，被称为（ ）。
A
、
教学效能感
B
、
教学反思力
C
、
教育机智
D
、
教育应对
答案解析
纠错答疑
41、小明在学习西方音乐史时，以时间为轴，将音乐流派、主要音乐家、代表作品全部展现出来制成一个西方音乐史发展的一览表。小明运用的这种学习策略属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
监视策略
C
、
努力管理策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
42、小灿能够根据周老师的年龄比爸爸的年龄大，而爸爸的年龄比妈妈的年龄大。推断出周老师的年龄比妈妈的年龄大，根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小灿的认知发展处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
43、某班主任在家长会上帮商家推广了一种“心算”教材，但并未强制家长们购买，该主任的做法（ ）。
A
、
凸显敬业精神
B
、
违背了师德规范
C
、
违反了教学规律
D
、
体现了务实求理
答案解析
纠错答疑
44、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（ ）。
A
、
遗传决定论的观点
B
、
环境决定论的观点
C
、
家庭决定论的观点
D
、
儿童决定论的观点
答案解析
纠错答疑
45、刘凡从小学钢琴，在上大学的时候接触了古筝，没过多久，古筝也可以弹得很好，甚至可以弹奏出一些演奏级的曲子，这里所体现的学习迁移类别是（ ）。
A
、
智力技能的迁移
B
、
陈述性知识迁移
C
、
动作技能的迁移
D
、
认知技能的迁移
答案解析
纠错答疑
46、以下属于学习的是（ ）。
A
、
跳高运动员吃兴奋剂之后，跳高成绩变好
B
、
婴儿的抓捏和吸吮
C
、
儿童刚进幼儿园时经常哭闹，过几天就好了
D
、
小狗跳火圈
答案解析
纠错答疑
47、在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。
A
、
有所不同
B
、
相类似
C
、
有一定联系
D
、
没有必然联系
答案解析
纠错答疑
48、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子的名言说明教师应该具备（ ）。
A
、
忠于职守的品德
B
、
团结协作的精神
C
、
人际交往的能力
D
、
良好的道德修养
答案解析
纠错答疑
49、班主任刘老师在食堂吃饭时发现几个同学打的饭没吃几口就全倒了，他没有直接批评这些同学，而是让他们放学后去观察食堂师傅们的工作，感受他们劳动的艰辛。这种德育模式属于（ ）。
A
、
认知模式
B
、
体谅模式
C
、
社会模仿模式
D
、
集体教育模式
答案解析
纠错答疑
50、维果茨基提出的“最近发展区”是指（ ）。
A
、
个体在独立活动中能达到的解决问题的水平
B
、
个体在他人的帮助下能达到的解决问题的水平
C
、
个体未来能达到的解决问题的水平
D
、
个体在独立活动中不能达到的解决问题的水平
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、小轩是某校的一名学生，因暑假在家玩玻璃球致左手残疾，其他部位并未受损，秋季开学时父母送其入学却被校方以无法正常学习为由不予报到，但是小轩的父母却认为小轩的成绩一向很好，左手残疾并不会影响小轩的学习，且小轩的父母认为学校在假期没有相应的措施提醒学生要注意自身安全，导致小轩的安全意识薄弱，要求学校赔偿小轩的全部医药费。根据案例，下列说法不正确的有（ ）。
A
、
学校的做法合理，小轩属于残疾人，不适合上学
B
、
学校的做法合理，严格按照校规处事
C
、
学校的做法不合理，不利于师生团结
D
、
学校的做法不合理，没有给予学生和家长惩罚
答案解析
纠错答疑
52、建构主义在学习观上强调（ ）。
A
、
情境性
B
、
时代性
C
、
社会互动性
D
、
主动建构性
答案解析
纠错答疑
53、关于讲授法的优点，下列表述正确的有（ ）。
A
、
可以培养学生合作精神
B
、
教师容易控制教学进程
C
、
提高学生学习的独立性
D
、
使学生在较短时间内获得大量系统的科学知识
答案解析
纠错答疑
54、中小学生常见的心理健康问题有（ ）。
A
、
学习问题
B
、
人际关系问题
C
、
学校生活适应问题
D
、
自我概念问题
E
、
与青春期性心理有关的问题
答案解析
纠错答疑
55、体现今后考试改革方向的是（ ）。
A
、
突出考试的诊断、选拔和发展功能
B
、
考试的内容要以课程标准为依据，体现新的人才观和教育观
C
、
改进考试的方式，倡导灵活多样、多次机会、双向选择的原则
D
、
考试要考虑学生的年龄特点和个别差异
答案解析
纠错答疑
56、习近平总书记强调，“做好老师，要有仁爱之心”，在教育教学中，教师对学生的“仁爱之心”主要表现为（ ）。
A
、
对学生严慈相济
B
、
对学生一视同仁
C
、
理解和尊重学生
D
、
时刻跟学生待在一起
答案解析
纠错答疑
57、以未成年人为对象的出版物，不得含有渲染（ ）活动等危害未成年人身心健康的内容。
A
、
暴力
B
、
色情
C
、
赌博
D
、
恐怖
答案解析
纠错答疑
58、德育过程的基本要素包括（ ）。
A
、
教育者
B
、
受教育者
C
、
德育过程矛盾
D
、
德育的内容与方法
答案解析
纠错答疑
59、数学老师在讲解几何题时，往往会在黑板上写出解题思路与详细步骤，引导学生去推导出正确的答案，在这个过程中，数学老师实际上是在传授（ ）。
A
、
陈述性知识
B
、
隐性知识
C
、
程序性知识
D
、
显性知识
答案解析
纠错答疑
60、教育的相对独立性主要体现在（ ）。
A
、
教育具有永恒性
B
、
教育具有质的规定性
C
、
教育具有历史继承性
D
、
教育与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性
答案解析
纠错答疑
61、[案例选择]广西某小学与当地博物馆合作开展“民族文化进校园”教育活动，每周一下午，学校安排博物馆工作人员到学校进行宣讲，讲课内容围绕广西优秀的传统文化，每月至少一次由教师带领学生到博物馆参观学习。学习结束后，要求学生写一篇心得体会，学校把学生写的心得体会汇编成册，学生们通过听课和参观，扩大了知识面，提升了爱国主义思想。 从中小学课程开发和管理的角度分析，下列说法正确的有（ ）。
A
、
该小学积极开发课程资源
B
、
该活动促进学生个性的形成和发展
C
、
该活动促进学校特色的形成
D
、
该小学充分利用地方资源来完善学校课程体系
答案解析
纠错答疑
62、从学校全部工作的比重来看，“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（ ）。
A
、
学校教育工作的主要途径是教学
B
、
通过教学可以促进德育体育多方面的发展
C
、
其他工作都是围绕教学来进行的
D
、
对学校教育质量的影响最大
答案解析
纠错答疑
63、某中学在《学生生涯规划》课程教学中，充分利用校友资源、家长资源、高校资源、企业资源等对学生进行职业发展指导，该学校开发利用德育资源贯彻的原则是（ ）。
A
、
安全性原则
B
、
经济性原则
C
、
开放性原则
D
、
创新性原则
答案解析
纠错答疑
64、班主任了解学生最常用的工作方法应包括（ ）。
A
、
观察法
B
、
家访
C
、
谈话
D
、
调查访问
E
、
书面材料和学生作品分析
答案解析
纠错答疑
65、按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，迁移可以分为（ ）。
A
、
水平迁移
B
、
垂直迁移
C
、
正迁移
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
66、下列属于技能的特点的有（）。
A
、
是经过学习得来的
B
、
技能和知识没有本质的不同
C
、
技能是合乎规则的活动方式
D
、
技能和一般的随意运动差不多
E
、
技能学习不需要已有知识经验的支撑，直接学习就可以
答案解析
纠错答疑
67、吕某毕业于某师范大学，立志于从事农村教育，其欲以个人名义建立农村小学却遭到了当地管理机构的拒绝。根据法律规定，下列能够依法举办学校的有（ ）。
A
、
社会团体
B
、
企业事业组织
C
、
公民个人
D
、
其他社会组织
答案解析
纠错答疑
68、下列关于教育的政治功能的说法正确的有（ ）。
A
、
政治制度的巩固和发展，对于学校培养的人才依赖程度很低
B
、
通过培养人才来作用于政治，是教育对政治的重要作用之一
C
、
教育通过传播社会的政治意识形态，形成政治舆论和思潮来为社会政治服务
D
、
教育能够促进政治民主化
答案解析
纠错答疑
69、注意具有（ ）。
A
、
选择功能
B
、
保持功能
C
、
对活动的调节和监督的功能
D
、
动机功能
答案解析
纠错答疑
70、校园欺凌和暴力的直接责任人包括（ ）。
A
、
校长
B
、
家长
C
、
分管法制教育的副校长
D
、
班主任
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、教育理论受教育方法指导，受教学环境制约，是实现目标的手段，是根据一定规则而确定的，有计划的一连串行为或者操作体系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、在程序性知识的获得的认知阶段，学生将使用自己已有的为达到一定目的有效方法，对某一技能作出陈述性解释，并对这一技能的各项条件及行动形成最初陈述性特征的编码。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、道德规律要求先提高道德认识，进而陶冶道德情感,然后锻炼道德意志，最后培养道德行为习惯。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、技能是天生就会，生而知之的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教师道德是指教师个人的道德而不是指教师职业道德。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、以动机的动力来源为标准可以将学习动机分为外来动机和内在动机两类。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。（ ）
A
、
正确
B
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错误
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78、标准化成就测验具有客观性、计划性和可比性。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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79、学生的说谎、偷窃和欺骗行为属于性格障碍。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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80、学龄教育包括幼儿教育，义务教育，高中阶段教育，高等教育和继续教育。（ ）
A
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正确
B
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错误
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81、促进稳定是危机后心理重建的第一步，有利于尽快恢复当事人的各项心理功能。（ ）
A
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正确
B
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错误
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82、小学教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。（ ）
A
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正确
B
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错误
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83、从迁移的观点来看，“温故而知新”属于顺向正迁移。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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84、审美认知的作用是指人们通过艺术鉴赏活动，可以更加深刻地认识自然、历史、人生。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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85、代替强化是指个体因看到榜样的行为被强化而受到的强化。（ ）
A
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正确
B
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86、布鲁纳提倡发现学习，而奥苏伯尔提倡探究式学习。（ ）
A
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正确
B
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87、关爱学生是调节教师与学生关系的基本行为准则。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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88、课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。（ ）
A
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正确
B
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89、未成年人有“传播淫秽的读物或者音像制品”行为的，应该以刑事犯罪论处。（ ）
A
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正确
B
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90、素质教育的根本目的是全面提高学生的知识水平。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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91、激情是在出乎意料的紧张情况下所产生的情绪状态。（ ）
A
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正确
B
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92、不与克服困难相联系的行动不是意志行动。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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93、幼儿园课程内容选择的原则包括目的性原则、生活化原则、兴趣性原则和适宜性原则等。
A
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正确
B
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94、对于连续的动作技能，分散练习和集中练习都作用不大。（ ）
A
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B
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95、根据遗忘理论，学生复习次数越多越好。（ ）
A
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B
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96、学校实现德育内容达到德育目标的基本手段是共青团、少先队组织的活动。（ ）
A
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正确
B
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错误
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97、“壬寅学制”主要承袭了日本的学制，是中国近代教育史上第一部由国家乃至全国实行的学制系统。（ ）
A
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正确
B
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错误
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98、在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是孟子。（ ）
A
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正确
B
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99、按加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为言语信息。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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100、我国广为流传的“孟母三迁”的典故，说明了环境对人的发展起决定作用。 （ ）
A
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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