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2023年南阳市唐河县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数75分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、有人说：“教师的身体可以退出教育过程，精神却永远融入了学生的心灵，滋润着学生的未来生活，因此教师是无法完全从学生那里隐退出去的。”这体现了教师职业的（ ）特征。
A
、
示范性
B
、
创造性
C
、
简易性
D
、
长效性
答案解析
纠错答疑
2、测验是评定学生学业成绩常用的评价方法，在一次体育跳远测验中，小孙第一次和第二次成绩有较大差别，这说明该测验存在的问题是（ ）。
A
、
效度
B
、
信度
C
、
区分度
D
、
难易度
答案解析
纠错答疑
3、一位老师为了让学生知道保护环境的重要性，把他们带到了农村，因为在孩子们眼里农村有蔚蓝的天空，碧绿的庄稼，清澈的河水……但当到了那里时，孩子们发现天空变得灰暗，河水散发出臭味，于是大家开始讨论是什么使环境变得如此恶劣，回到学校后，老师让孩子们说说此次农村之行的感想，孩子们都争先恐后地表达自己的看法，每个人都争当“环境小卫士”，上述案例中，老师所采用的德育方法是（ ）
A
、
说服教育
B
、
实践锻炼
C
、
情感陶冶
D
、
自我教育
答案解析
纠错答疑
4、教育功能是指人类教育活动和教育系统对个体发展和社会发展产生的作用与影响，影响教育功能发挥的主要因素不包括（ ）。
A
、
个人认识
B
、
国际贸易的发展
C
、
社会宣传导向
D
、
教育者的素质
答案解析
纠错答疑
5、“心有余悸”是描写人在恐惧中的（ ）。
A
、
心境状态
B
、
应激过程
C
、
激情状态
D
、
热情状态
答案解析
纠错答疑
6、第一次见到一个人，想到跟此人面孔相似的另一人，这是联想的（ ）。
A
、
接近律
B
、
类似律
C
、
对比律
D
、
多因律
答案解析
纠错答疑
7、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7~11岁儿童的认知发展大体上处于（ ）阶段。
A
、
感知
B
、
前运算
C
、
具体运算
D
、
形式运算
答案解析
纠错答疑
8、某学生的成就动机不强，教师想提高其动机。根据阿特金森的成就动机理论，下列做法错误的是（ ）。
A
、
增加练习强度
B
、
增加诱因价值
C
、
提高学生的成就需要
D
、
提高学生的期望水平
答案解析
纠错答疑
9、钱校长以学校缺少教师为由，拒绝让张老师参与某师范院校的在职教师教育活动，钱校长侵犯了张老师的（）。
A
、
实施教育的权利
B
、
从事学术科研的权利
C
、
参与民主管理的权利
D
、
参加进修或培训的权利
答案解析
纠错答疑
10、一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情境的变化而变化，这是态度和品德的形成过程中（ ）的表现。
A
、
认知阶段
B
、
认同阶段
C
、
依从阶段
D
、
同化阶段
答案解析
纠错答疑
11、当学生自我意识的发展处于（ ）阶段时，其自我评价的独立性、原则性、批判性迅速发展，但自我调控能力较差，常出现言行不一致的现象。
A
、
生理自我
B
、
心理自我
C
、
社会自我
D
、
经验自我
答案解析
纠错答疑
12、“一千个读者有一千个哈姆雷特”体现了知觉的（ ）。
A
、
整体性
B
、
理解性
C
、
选择性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
13、王老师最近因班上部分同学沉迷于象棋而感到苦恼，这些学生将课余时间用于象棋切磋，耽误学习，甚至有时候连上课都偷偷玩，并逐渐影响其他同学，这些沉迷于玩象棋的学生群体属于（ ）。
A
、
消极型非正式组织
B
、
积极型非正式组织
C
、
娱乐型非正式组织
D
、
破坏型非正式组织
答案解析
纠错答疑
14、四岁的暖暖经常会说：“踩小草，小草会疼；打碎杯子，杯子会死掉。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，暖暖可能会处于（ ）阶段。
A
、
感知运动
B
、
前运算
C
、
具体运算
D
、
形式运算
答案解析
纠错答疑
15、在教育内容的教学上，教师与学生之间是一种（ ）关系，教师处于教育和教学的主导地位。
A
、
授权
B
、
领导与被领导
C
、
辅导与被辅导
D
、
授受
答案解析
纠错答疑
16、书院作为中国古代民间教育机构，是由以下哪位创立成为正式的教育制度？（ ）
A
、
王阳明
B
、
朱熹
C
、
陆九渊
D
、
王安石
答案解析
纠错答疑
17、小李在体育课上学了一个月武术后，他的武术动作表现为：整体动作趋于连贯，错误动作较少，但动作不能自主流畅完成，熟练性和准确性有待提高，从动作技能的形成阶段来看，小李的武术动作技能最可能处于（ ）。
A
、
操作定向阶段
B
、
操作模仿阶段
C
、
操作精确阶段
D
、
操作整合阶段
答案解析
纠错答疑
18、张老师为了给学生提供一个更有趣的学习环境，便在教室墙上贴满了各种有趣的图画，但在上课时，张老师却发现学生们经常被墙上的图片所吸引，从注意的种类来看，学生的这种“分心”行为属于（ ）。
A
、
无意注意
B
、
无意后注意
C
、
有意注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
19、狭义的教育主要指（ ）。
A
、
家庭教育
B
、
职业教育
C
、
学校教育
D
、
社会教育
答案解析
纠错答疑
20、“以人为本”的教育理念体现在教学中，要求教师（ ）。
A
、
以教学大纲为准
B
、
统筹兼顾
C
、
因材施教
D
、
立足长远
答案解析
纠错答疑
21、“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（ ）。
A
、
连续性
B
、
创造性
C
、
主体性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
22、学校的建筑物，教室布置，文化长廊，文化活动，学风，班风，校风属于（ ）。
A
、
广域课程
B
、
活动课程
C
、
显性课程
D
、
隐性课程
答案解析
纠错答疑
23、评价的结果必然是一种反馈信息，这种信息可以使教师及时知道自己的教学情况，也可以使学生得到学习成功或失败的体验，从而为师生更改教与学的行为提供客观依据，这体现了教学评价具有（ ）。
A
、
激励功能
B
、
调控功能
C
、
诊断功能
D
、
育人功能
答案解析
纠错答疑
24、通过确定明确的目标、采取适当的组织形式、系统地传授知识技能以促进人的身心发展，这种教育形态是（ ）。
A
、
社会教育
B
、
家庭教育
C
、
学校教育
D
、
自我教育
答案解析
纠错答疑
25、一些教育行政部门和学校规定∶不允许男教师与女学生单独谈话。这属于师生关系的（ ）。
A
、
学校调节
B
、
法律调节
C
、
道德调节
D
、
沟通调节
答案解析
纠错答疑
26、某地教育部门规定：对学生要综合评价，不得以分数作为评价学生的唯一标准，该规定是依据《中小学教师职业道德规范》中（ ）的规定。
A
、
关爱学生
B
、
爱岗敬业
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
27、在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
理解控制策略
C
、
精加工策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
28、魏老师因学生小刚在上课的时候玩手机，收缴了小刚的手机。小刚对此不服，认为魏老师侵犯了自己的财产权。小刚应当采用的法律救济途径是（ ）。
A
、
行政复议
B
、
申诉仲裁
C
、
教育申诉
D
、
刑事诉讼
答案解析
纠错答疑
29、我国基础教育课程的“三维目标”是知识与技能、过程与方法、（ ）。
A
、
预设与生成
B
、
世界观、人生观与价值观
C
、
情感、态度与价值观
D
、
认知、情感与态度
答案解析
纠错答疑
30、关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于（ ）。
A
、
内发论
B
、
外铄论
C
、
多因素相互作用论
D
、
平衡论
答案解析
纠错答疑
31、技能包括操作技能和心智技能，下列属于心智技能的特征的是（ ）。
A
、
展开性
B
、
简缩性
C
、
外显性
D
、
物质性
答案解析
纠错答疑
32、在语文阅读的过程中，谢老师鼓励学生用自己的话来表达课文中的主要观点，或者将文中的重点内容用红线划出，谢老师这样做的目的是为了训练学生的（ ）。
A
、
组织策略
B
、
复述策略
C
、
计划策略
D
、
监控策略
答案解析
纠错答疑
33、个体现实社会化的基本途径是（ ）。
A
、
人际交往
B
、
学习
C
、
认识
D
、
团结协作
答案解析
纠错答疑
34、小林被老师冤枉抄袭作业，查清事实后，面对小林的委屈，老师训斥道：“有则改之无则加勉，有什么好委屈的？连这点挫折都克服不了，进入社会还能有什么作为！”对此，老师的处理方式（ ）。
A
、
正确，学习阶段就是在为进入社会储备知识和技能，挫折教育也是必不可少
B
、
正确，学生对于师长的批评都应该“有则改之无则加勉”
C
、
不妥，挫折教育是引导学生如何面对挫折，不是因自己的失误给学生创造挫折
D
、
不妥，学生的情绪有波折时，应该先置之不理，再进行批评教育
答案解析
纠错答疑
35、中学生的思想比较敏感，精神病发病的高峰是（ ）。
A
、
幼儿期
B
、
少年期
C
、
青春期
D
、
成年期
答案解析
纠错答疑
36、英语老师在讲解完“现在完成时”的定义、基本构成和具体用途之后，给学生准备了一份“现在完成时课后单选题”，并让他们完成，英语老师的做法符合桑代克学习理论中的（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
效果律
D
、
失用律
答案解析
纠错答疑
37、许多父母为了确保孩子“不输在起跑线上”，在孩子入小学前就迫使孩子学习一年级二年级的课程，这样做违背了儿童身心发展的（ ）。
A
、
阶段性
B
、
敏感性
C
、
不平衡性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
38、皮亚杰的“三山实验”证实了儿童思维带有明显的（ ）特点。
A
、
直观性
B
、
形象性
C
、
泛灵论
D
、
自我中心化
答案解析
纠错答疑
39、借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作“皮格马利翁效应”的是（ ）。
A
、
贾德
B
、
汉斯塞里
C
、
加涅
D
、
罗森塔尔
答案解析
纠错答疑
40、一名中学生在钟摆实验中发现，其摆动幅度不受材料或重量影响，而取决于钟摆长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，该名学生的认知发展水平处于（ ）。
A
、
前运算阶段
B
、
感知运动阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
41、艾里克森认为童年期（7岁—12岁）的主要发展任务是（ ）。
A
、
获得亲密感，避免孤独感
B
、
获得自主感，克服羞耻感
C
、
获得勤奋感，克服自卑感
D
、
获得完善感，避免厌恶感
答案解析
纠错答疑
42、教育心理学的研究为了取得有价值的科研成果，必须要注意研究的科学性。在教育心理学研究过程中，进行（ ）时既要考虑对现实的指导意义，又要考虑其价值理论。它不仅直接关系到课题能否做得出来，而且关系到课题成果的推广与应用。
A
、
理论探讨
B
、
课题选择
C
、
文献搜集
D
、
课题建队
答案解析
纠错答疑
43、“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”体现了古代社会教育（ ）的特征。
A
、
鲜明的阶级性
B
、
严格的等级性
C
、
与生产劳动相脱离
D
、
浓厚的宗教性
答案解析
纠错答疑
44、学生学习把苹果、香蕉概括为“水果”，这种学习属于（ ）。
A
、
命题学习
B
、
概念学习
C
、
符号学习
D
、
连锁学习
答案解析
纠错答疑
45、《论语·公冶长》：“赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”这体现了学习中的（ ）。
A
、
定势现象
B
、
迁移现象
C
、
记忆现象
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
46、三维目标中（ ）是新课程标准的突出重点。
A
、
知识与技能
B
、
过程与方法
C
、
情感态度与价值观
D
、
能力和技术
答案解析
纠错答疑
47、学生在学习中表现出来的观察力、注意力、想象力、创造力等能力属于心理健康考察范畴指标中的（ ）。
A
、
智力正常指标
B
、
非智力指标
C
、
协调与控制情绪指标
D
、
智力与体力综合指标
答案解析
纠错答疑
48、学校心理教育的重心是（ ）。
A
、
心理规律的掌握
B
、
心理学知识的学习
C
、
心理素质教育
D
、
心理健康教育
答案解析
纠错答疑
49、新课程结构明确小学阶段的主要内容是（ ）。
A
、
以综合课程为主
B
、
设置分科与综合相结合的课程
C
、
以分科课程为主
D
、
选修课程和必修课程相结合
答案解析
纠错答疑
50、小林的成绩一直在中等徘徊，内心希望得到老师的关注与鼓励。根据马斯洛的需要层次理论，小林最需要的是（ ）。
A
、
自我实现的需要
B
、
尊重的需要
C
、
归属与爱的需要
D
、
安全需要
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、在苏联，维果茨基强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了（ ）理论，苏联教育心理学家重视结合教学与教育实际进行综合性的研究，学科心理学获得了大量的成果。
A
、
文化发展论
B
、
自然发展论
C
、
内化说
D
、
外化说
答案解析
纠错答疑
52、根据《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》，以下教师的做法不太恰当的有（ ）。
A
、
李老师工作兢兢业业，对学生不敷衍塞责
B
、
张老师教书努力遵循教育规律，实施素质教育，可由于自身能力有限，做得还不太好
C
、
谢老师为人正派，廉洁奉公，尊重同事，尊重家长，偶尔有些学生作业不好也会帮忙辅导学生功课，做有偿家教
D
、
赵老师上课上得很好，学生很喜欢她，她也经常督促学生进行学习，但由于工作与家庭事务繁重，自身很久没有学习，也不重视自身的学习
答案解析
纠错答疑
53、新课程倡导的教学方式转变的基本精神是（ ）。
A
、
自主
B
、
合作
C
、
创新
D
、
友善
答案解析
纠错答疑
54、记忆应遵循的规律是（ ）。
A
、
及时复习，经常运用
B
、
激发兴趣，明确目的
C
、
排除干扰，查漏补缺
D
、
记忆适量，劳逸结合
答案解析
纠错答疑
55、教师在备“开元盛世”一课时，设置的如下目标中属于情感态度与价值观目标的有（ ）。
A
、
了解“开元盛世”，掌握“开元盛世”的具体表现
B
、
知道唐朝由盛而衰的历史过程，了解唐朝衰落的原因
C
、
激发学生对我国古代工匠精湛技艺的敬佩之情，提高鉴赏能力和审美情趣
D
、
进一步培养学生对中华历史的认同感，从而增强学生的民族自信心
答案解析
纠错答疑
56、教态语言是教师口语交际的重要辅助手段，下列属于教师教态语言的有（ ）。
A
、
身姿变化
B
、
面部表情
C
、
外表修饰
D
、
走姿
答案解析
纠错答疑
57、影响态度与品德学习的内部条件有（ ）。
A
、
认知失调
B
、
道德认识水平
C
、
家庭教养方式
D
、
态度定势
答案解析
纠错答疑
58、根据《义务教育法》规定，义务教育可以分为（ ）阶段
A
、
初等教育
B
、
初级中等教育
C
、
学前教育
D
、
高等教育
答案解析
纠错答疑
59、注意的品质（ ）。
A
、
注意的集中性
B
、
注意的转移
C
、
注意的稳定性
D
、
注意的分配性
E
、
注意的广度
答案解析
纠错答疑
60、学习动机的基本成分主要包括（ ）。
A
、
学习主动性
B
、
学习需要
C
、
学习期待
D
、
学习热情
答案解析
纠错答疑
61、美术课程资源开发有利于（ ）。
A
、
丰富教学的内容
B
、
提高美术教学的效益
C
、
突出地方教育的特色
D
、
提高教师的业务水平
答案解析
纠错答疑
62、建国以来的第八次课程改革所倡导的新学习理念包括（ ）。
A
、
合作学习
B
、
自主学习
C
、
模仿学习
D
、
探究学习
答案解析
纠错答疑
63、组织教材能力是一个教师顺利开展教育教学活动不可缺少的重要的能力因素之一。它通常表现在（ ）三个方面。
A
、
对教材的研究和知识转化
B
、
重难点选择和确定讲授的详略
C
、
准确地、有条理地陈述和讲解教材内容
D
、
确定适合学生的教学方法
答案解析
纠错答疑
64、我国学校德育有三个基本组成部分，包括（ ）。
A
、
道德教育
B
、
政治教育
C
、
素质教育
D
、
思想教育
答案解析
纠错答疑
65、下列哪些属于课程组织取向？（ ）
A
、
学科取向
B
、
学习者取向
C
、
社会问题取向
D
、
混合取向
答案解析
纠错答疑
66、消除问题行为不仅指对性质轻微的问题行为的消除，也包括对性质严重的问题行为的矫正。课堂上消除问题行为的方法包括（ ）。
A
、
非言语暗示
B
、
言语提示
C
、
暂停上课
D
、
对问题学生进行体罚
答案解析
纠错答疑
67、教育目的反映了社会对受教育者一定的要求，是教有工作的出发点和最终目标。它的基本层次有三个，包括（ ）。
A
、
国家的教育目的
B
、
学生的学习目标
C
、
各级各类学校的培养目标
D
、
教师的教学目标
答案解析
纠错答疑
68、教学活动的组织者在选择教学策略时，应遵循的原则有（ ）。
A
、
遵循学科的教学规律
B
、
充分体现教师的主体地位
C
、
注重网络教学功能的发挥
D
、
体现学生的主导性地位
答案解析
纠错答疑
69、以下属于教学中描述过程目标的行为动词有（ ）。
A
、
经历
B
、
掌握
C
、
体验
D
、
探索
答案解析
纠错答疑
70、假设你是一名语文老师，打算在明天的课堂中运用谈话法进行教学实施，此时你要注意的事项包括（ ）。
A
、
做好充分的准备
B
、
谈话要面向个别学生
C
、
谈话要面向全体学生
D
、
在谈话结束时进行总结
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、学习的实质就是在于形成刺激与反应之间的联结，公式是S-O-R。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、学习迁移是指外界环境对学习者的影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、顺应是指有机体面对一个新的刺激情景时，把刺激整合到已有的图式或认知结构中。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、皮亚杰与维果茨基的知识建构观无明显差异。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、校长负责制就是校长负责学校的全面工作，各项工作由校长做决定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、有意义接受学习是学生将已有的知识、经验、判断等作为“工具”去理解新问题、实施新任务的过程，学生亲自参与，自行完成从“工具”到任务的策略性整合，从中获得知识和体验。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率采用的学习方法，其特征是有效性，过程性、程序性和被动性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、李安是某学校的新教师，他把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，这属于教学成长过程中的关注生存阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、1904年，我国颁布了《奏定学堂章程》亦称“癸卯学制”，这是我国正式实施的第一个学制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、教师可以不关爱自己的学生，但是要热爱自己的教育工作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、教学的任务是传授学生科学文化知识，培养基本技能技巧。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、编写教材（教科书）的直接依据是课程计划。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、社会主义教师职业道德修养的主要内容包括政治、业务、心理素质。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、学生享有的合法权利中，最基本、最重要的权利是受教育权。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、班级集体的基本特征不包含共同生活准则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、当学生完成作业确实有困难时可以请教老师、父母做些启发，或与同学讨论，交换意见，但绝对不允许抄袭他人作业的现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、根据主要教学任务不同，课可以分为新授课、巩固课、技能课、检查课等类型。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、《教育法》规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序、场地及其他财产的，由教育部门给予处罚。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、认知建构主义学习理论的基本观点：学习是一个通过新旧经验的相互作用而形成、丰富和调整自己认知结构的过程。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、学校及其他教育机构中的管理人员，实行专业技术职务聘任制度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、与家庭的影响相比，随着学生年龄增长和逐渐成熟，学生受到社会的影响会越来越大。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、小王在上小学后，渐渐的意识到同学之间会产生不同的观念，有时她会接受别人的建议，修正自己的看法。小王的这种行为表现他在去自我中心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教学信息量越大，教学进度越快，学生的智力发展就越快。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、“认生”不利于幼儿的社会性发展，因此要 尽量避免幼儿出现认生现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教师给学生写的评语要有教育意义，既要充分肯定学生的进步，又要适当地指出他们的主要缺点,指明他们努力的方向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、目前我国中小学生身体发育水平持续提高，但身体素质持续下降。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、“教然后知困”“知困，然后能自强也”，强调的教师职业道德素养主要是终身学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教育具有永恒性，因此学校与人类社会共始终。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、班级的组织可分为正式组织和非正式组织，如果正式组织和非正式组织目标不一致，必然会产生消极作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、陈同学在新冠肺炎疫情期间前往中高风险地区旅游，返校后隐瞒自己的行踪，被学校给予记过处分，若陈同学对学校给予的处分不服，他有权向法院提起诉讼。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、身心状态的剧变、内心世界的发现、自我意识的觉醒、独立精神加强，是（ ）阶段特征。
A
、
儿童期
B
、
少年期
C
、
青年期
D
、
幼儿期
答案解析
纠错答疑
102、有关学习策略的特征，描述正确的是（ ）。
A
、
学习者制定的学习方案
B
、
有关学习进程的
C
、
有效学习所需要的
D
、
学习者为了完成学习目标被动使用的
答案解析
纠错答疑
103、学生中不守纪律的现象是常有的，也不乏叛逆者。以下对于学生叛逆认识正确的选项是（ ）。
A
、
学生不听老师话就是叛逆
B
、
叛逆的学生是不能改造的
C
、
学生的叛逆是有意义的
D
、
叛逆的学生是“害群之马”
答案解析
纠错答疑
104、学习动机的作用有（ ）。
A
、
强化功能
B
、
激活功能
C
、
指向功能
D
、
同化功能
E
、
调节功能
答案解析
纠错答疑
105、记忆按保持时间长短可分为（ ）。
A
、
感觉记忆
B
、
知觉记忆
C
、
短时记忆
D
、
长时记忆
答案解析
纠错答疑
106、教育的根本任务是（ ）。
A
、
锻炼身体
B
、
教书育人
C
、
传授知识
D
、
提高素养
答案解析
纠错答疑
107、普及高等中级教育的要求出现在（ ）。
A
、
第一次工业革命
B
、
第二次工业革命
C
、
第三次工业革命
D
、
信息革命后
答案解析
纠错答疑
108、学生身心发展的（ ）决定了学校教育工作必须因材施教。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
不平衡性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
109、奥苏贝尔认为有意义学习是指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当概念建立非人为的、实质性联系的过程。下列可作为有意义学习条件的是（ ）。
A
、
学习材料本身必须要有意义
B
、
学习材料要和学习者的认知有联系
C
、
学习者具备有意义学习的倾向
D
、
学习材料要高于学习者的能力范围
答案解析
纠错答疑
110、教育的两个最重要的目的是促进（ ）。
A
、
学习的保持
B
、
学习的迁移
C
、
学习的重构
D
、
情境的再现
答案解析
纠错答疑
111、根据马斯洛对人的需求层次的划分，情感和归属的需要属于（ ）。
A
、
第二层次
B
、
第三层次
C
、
第四层次
D
、
第五层次
答案解析
纠错答疑
112、教师的工作直接影响着未来一代的健康成长。在现代社会，教育作为人力资源开发的重要手段，已成为经济发展和社会发展的重要条件。它具有开发人的智力、发展人的素质的功能，而人的智力开发与素质发展，会直接推动科技的进步和社会的发展。这说明（ ）。
A
、
教师职业是崇高而神圣的职业
B
、
教师职业是复杂而富有创造性的职业
C
、
教师职业是繁重的职业
D
、
教师职业是价值实现具有长周期性的职业
答案解析
纠错答疑
113、学习者知道1个棒棒糖加上2个棒棒糖是3个。但却不知道1+2=3，这表明其认知发展处于（ ）。
A
、
前运算阶段
B
、
具体运算阶段
C
、
感知运动阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
114、下列选项属于正迁移的有（ ）。
A
、
举一反三
B
、
物以类聚
C
、
外语学习中词汇的掌握对阅读的影响
D
、
在数学负数运算时错误使用正数的规则
答案解析
纠错答疑
115、对待儿童非常严厉，缺少温情，要求儿童绝对服从，为使儿童服从，他们常常运用惩罚和剥夺爱的策略，这是（ ）的教养方式。
A
、
专制型父母
B
、
放纵型父母
C
、
忽视型父母
D
、
权威型父母
答案解析
纠错答疑
116、学生的心理发展不包括以下哪种发展？（ ）
A
、
认知
B
、
情感
C
、
社会性
D
、
兴趣
答案解析
纠错答疑
117、陈老师在讲“摩擦起电”时，准备了一根吸管、一把梳子和一些碎纸屑，她用吸管放在头发上摩擦了几下，然后用吸管慢慢靠近纸屑，纸屑快速地被吸起来，粘在了吸管上，陈老师应用的教学方法是（ ）。
A
、
讲授法
B
、
演示法
C
、
实验法
D
、
实习作业法
答案解析
纠错答疑
118、根据《学校卫生工作条例》的规定，学校应当合理安排学生的学习时间。（ ）阶段学生每日学习时间（包括自习）不超过六小时。
A
、
专科院校
B
、
小学
C
、
中学
D
、
大学
答案解析
纠错答疑
119、下列关于“高原现象”的说法错误的是（ ）。
A
、
只出现在操作技能的学习中
B
、
是技能形成过程中练习成绩暂时停止上升或下降的现象
C
、
学习的热情下降、身体过度疲劳都可能导致这一现象发生
D
、
改进学习方法有助于克服这一现象
答案解析
纠错答疑
120、重新修订的中小学教师职业道德规范中，“爱岗敬业”要求教师“忠诚于人民教育事业”；“教书育人”进一步明确了教育要以学生的发展为中心。这些要求都体现了新的规范坚持（ ）的基本原则。
A
、
以人为本
B
、
继承与创新相结合
C
、
广泛性与先进性相结合
D
、
倡导性要求与禁行性规定相结合
答案解析
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1、单选题
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36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
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115
116
117
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120