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2023年南阳市社旗县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数77分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、化学课上，学生背诵了化学元素周期表，背诵到第四遍的时候，刚好记住了，根据艾宾浩斯遗忘曲线，他再背诵（ ）次记忆效果能够达到最佳。
A
、
一
B
、
二
C
、
四
D
、
五
答案解析
纠错答疑
2、学生李小虎因违反纪律，受到学校的处分。经过一段时间的教育，老师们发现李小虎在各方面的表现明显好转。鉴于李小虎的转变，学校决定撤销对他的处分。学校的做法在心理学上被称为（ ）。
A
、
消退
B
、
抑制
C
、
负强化
D
、
正强化
答案解析
纠错答疑
3、（ ）把自己的教学思想建立在直观原理的基础上，把直观原则视为教学的金科玉律。
A
、
夸美纽斯
B
、
赫尔巴特
C
、
福禄贝尔
D
、
第斯多惠
答案解析
纠错答疑
4、不常想起的或不常使用的学习内容往往容易从记忆中逝去，这体现了遗忘理论中的（ ）。
A
、
痕迹衰退说
B
、
动机说
C
、
同化说
D
、
干扰说
答案解析
纠错答疑
5、品德课上，为了强化学生的爱国主义情怀，给学生讲解了“港珠澳大桥”的原理，可学生们似懂非懂，李老师最后怎么也讲不清楚，这说明李老师在选择教学内容时，忽略了（ ）。
A
、
可实践性原则
B
、
多样性原则
C
、
可满足性原则
D
、
可接受性原则
答案解析
纠错答疑
6、根据相关规定，我国公办中小学的领导体制实行（ ）。
A
、
校长负责制
B
、
党支部领导下的校长负责制
C
、
校务委员会制
D
、
校务委员会领导下的校长负责制
答案解析
纠错答疑
7、（ ）是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。
A
、
调查法
B
、
问卷法
C
、
观察法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
8、班主任在班集体中发挥的作用是（ ）。
A
、
领导作用
B
、
主导作用
C
、
能动作用
D
、
主动作用
答案解析
纠错答疑
9、人们在解决问题时，依据一定的经验，只根据目标的指引，试图不断地将问题状态转换成与目标状态相近的状态，从而只试探那些对成功趋向目标状态有价值的算子。以上所采用的策略是（ ）。
A
、
算法策略
B
、
启发式策略
C
、
发现式策略
D
、
搜索策略
答案解析
纠错答疑
10、背诵一篇课文，经过30分钟刚好背诵并正确回忆，为了巩固，增加（ ）分钟的背诵时间，能够达到最好的记忆效果，知识最牢固。
A
、
10
B
、
15
C
、
20
D
、
25
答案解析
纠错答疑
11、在我国当前的课程改革中，实行三级管理，其中新增的管理课程是（ ）。
A
、
综合课程和分科课程
B
、
学科课程和活动课程
C
、
地方课程和学校课程
D
、
显性课程和隐性课程
答案解析
纠错答疑
12、确定课程目标的主要依据不包括（ ）。
A
、
学习者的需要
B
、
社会发展的需要
C
、
学科的发展
D
、
教师的教学水平
答案解析
纠错答疑
13、强调成熟机制对人的发展起决定性作用的是（ ）。
A
、
弗洛伊德
B
、
威尔逊
C
、
格赛尔
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
14、张老师在讲授“勾股定理”的时候，会通过要求学生计算不同类型直角三角形的边长来让学生充分掌握这一定理。这符合桑代克所提出的学习基本规律中的（ ）。
A
、
客观律
B
、
准备律
C
、
练习律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
15、许多研究表明，受过教育的年轻人，能快速适应新工作，熟悉工作流程，他们能够根据社会需要或者自身的爱好，从一个生产部门转到另一个生产部门，并快速、高效地完成工作任务，这体现了（ ）。
A
、
教育是劳动力再生产的主要手段
B
、
教育可以改变人的劳动能力的性质和形态
C
、
教育有助于规范劳动者的劳动行为
D
、
教育的发展有助于劳动资源的优化配置
答案解析
纠错答疑
16、课堂上因小李回答精彩，有几位同学自发为其鼓掌，其他同学接会暗示很快的也鼓起掌来，这体现了观察学习的（ ）。
A
、
习得效应
B
、
抑制效应
C
、
去抑制效应
D
、
社会促进效应
答案解析
纠错答疑
17、小红看见小龙帮助他人获得了“小雷锋”的称号，于是她也主动帮助别人。此时，小红受到了（ ）
A
、
替代强化
B
、
外部强化
C
、
直接强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
18、根据《中华人民共和国未成年人保护法》对无行为能力未成年的信条，日记，电子邮件，由其（ ）代为开拆查阅外，任组织或者个人不得开拆查阅。
A
、
班主任
B
、
各科教师
C
、
班主任和各科老师
D
、
父母或者其他监护人
答案解析
纠错答疑
19、个体为了获得长者的赞许或同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的需要是（ ）。
A
、
认知的内驱力
B
、
自我提高的内驱力
C
、
附属的内驱力
D
、
避免失败的内驱力
答案解析
纠错答疑
20、一名学习成绩不好的学生，在教师长期积极肯定和寄予厚望之下，逐渐找到自尊和自信，学习更加努力，成绩也提高了许多。这种教育现象被称为（ ）。
A
、
超限效应
B
、
罗森塔尔效应
C
、
花盆效应
D
、
反馈效应
答案解析
纠错答疑
21、“闻一以知十”、“举一反三”属于学习迁移中的（ ）。
A
、
水平迁移
B
、
垂直迁移
C
、
特殊迁移
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
22、教师职业道德可以更加灵活、有效地指导、调节和监督教师的教育行为。其中，调节作用主要通过（ ）来实现的。
A
、
自我要求和纪律的约束
B
、
思想教育和理论学习
C
、
社会舆论和内心信念
D
、
树立榜样和典型示范
答案解析
纠错答疑
23、以下关于教师职业的表述不正确的是（ ）。
A
、
早期的教师职业不是一种独立的职业
B
、
我国古代社会的教师职业专业化程度很低
C
、
我国最早的师范教育产生于民国时期
D
、
教师职业的专门化发展以专业培养教师的教育机构的出现为标志
答案解析
纠错答疑
24、复杂性是教师职业的劳动特征，具体是指教师的劳动不是一种简单的劳动，而是一种复杂的劳动，下面哪种表述不属于教师劳动复杂性的具体表现？（ ）
A
、
教育目的的全面性
B
、
教育任务的多样性
C
、
教学方法上不断更新
D
、
劳动对象的差异性
答案解析
纠错答疑
25、根据《中学教师专业标准（试行）》，下列哪项属于对中学教师通识性知识的要求？ （ ）
A
、
了解中学生在学习具体学科内容时的认知特点
B
、
了解所教学科与其它学科的联系
C
、
了解中国教育基本情况
D
、
掌握中学教育的基本原理和主要方法
答案解析
纠错答疑
26、某日，学生小敏在来学校的路上不小心摔了一跤，与小敏同行的小微立马跑到学校将此事报告给老师。对于这种情况，小敏的老师应当（ ）。
A
、
查明责任后再去救助小敏
B
、
打电话告诉小敏的父母让其去救助小敏
C
、
让小微不要张扬此事，继续上课
D
、
及时救助小敏并告知小敏父母
答案解析
纠错答疑
27、教学过程 中，能促进创造力发展的是（ ）
A
、
发散思维
B
、
聚合思维
C
、
具体思维
D
、
抽象逻辑思维
答案解析
纠错答疑
28、在人文教育与科学教育的关系问题上，应该坚持的是（ ）。
A
、
人文教育为主
B
、
科学教育为主
C
、
人文教育与科学教育携手并进
D
、
要看情况而定
答案解析
纠错答疑
29、有些课题主要包含高度有结构的知识和技能，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（ ）。
A
、
师生互动策略
B
、
以教师为中心的讲授策略
C
、
合作学习策略
D
、
以学生为中心的发现学习
答案解析
纠错答疑
30、试图以心理学“统觉”原理说明教学过程的是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
杜威
C
、
赫尔巴特
D
、
凯洛夫
答案解析
纠错答疑
31、邓老师是小学六年级的数学老师，学生要求严格，课堂上如果有同学回答不出自己提的问题，她就会让学生的写题目20遍，邓老师的做法违背的师德规范的（ ）。
A
、
教书育人
B
、
爱岗敬业
C
、
关爱学生
D
、
严谨治学
答案解析
纠错答疑
32、关于马斯洛需要层次理论，下列说法正确的是（ ）。
A
、
爱与归属是最高层次的需要
B
、
安全是最低层次的需要
C
、
较高层次的需要发展以后，低层次的需要就不存在了
D
、
低层次需要的基本满足是高层次需要产生的基础
答案解析
纠错答疑
33、学生学习时用简洁的词语写出材料的主要观点、次要观点及它们之间的关系，这种学习方法属于（ ）。
A
、
精加工策略
B
、
组织策略
C
、
计划策略
D
、
调节策略
答案解析
纠错答疑
34、赫尔巴特以观念心理学为基础，把多方面兴趣和培养学生的注意结合起来，提出了著名的教学阶段理论，其中（ ）阶段要求教师要简练、清楚、明白地讲解教材，一般情况下可采用直观法、谈话法或讲述法。
A
、
明了
B
、
联想
C
、
系统
D
、
方法
答案解析
纠错答疑
35、新课程倡导（ ）的学习方式。
A
、
自主、合作、探究
B
、
自由、分组、探究
C
、
自主、分组、探究
D
、
自由、合作、探究
答案解析
纠错答疑
36、根据下列案例，回答54～56题。李明的英语成绩很好，他觉得这一切得归功于英语老师蔡老师，因为蔡老师讲课很生动，她使这些枯燥的字母变成了一串串悦耳的音符。因此，李明经常在课后认真预习和复习，英语成绩一直位居班里的前几名。但是一个学期后，因为工作调动，英语老师蔡老师离开了任职岗位，这导致李明对英语丧失了学习热情，而且他认为接替蔡老师任课的邓老师讲课死板、乏味，很没意思，因此也不怎么用心学习了，成绩很快就下降了。 案例中李明的学习动机属于（ ）。
A
、
近景的直接性动机
B
、
远景的间接性动机
C
、
一般动机
D
、
高尚的动机
答案解析
纠错答疑
37、在德育过程中，有的学生犯错可能是因为对行为规范不理解，认识不到位，教师应着重提高其（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德意志
C
、
道德行为
D
、
道德情感
答案解析
纠错答疑
38、邻居小孩一直体弱多病，经常去打针每次打针他都害怕而大哭，久而久之，一见穿白大褂的大夫就大哭，有一次，带他去亲戚家玩，清洁工来了，穿白衣，戴白帽，酷似大夫，小孩一见，立马大哭。 该学习理论的代表人物是（ ）。
A
、
桑代克
B
、
巴普洛夫
C
、
斯金纳
D
、
班杜拉
答案解析
纠错答疑
39、发现教学、探究教学和问题教学都属于（ ）。
A
、
以知识掌握为主的方法
B
、
以技能训练为主的方法
C
、
以陶冶感情为主的方法
D
、
以引导探究为主的方法
答案解析
纠错答疑
40、我国教育目的的人才质量标准是（ ）。
A
、
社会主义办学方向
B
、
创新精神
C
、
德智体美全面发展
D
、
提高全民族素质
答案解析
纠错答疑
41、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释？（ ）
A
、
稳定性
B
、
独特性
C
、
整合性
D
、
功能性
答案解析
纠错答疑
42、记起自己接到大学录取通知书的场景，记起自己第一次约会的情景，记起上周一的早餐你吃了些什么。以上都属于（ ）。
A
、
语义记忆
B
、
情景记忆
C
、
陈述记忆
D
、
程序记忆
答案解析
纠错答疑
43、决定教育的领导权的是（ ）。
A
、
生产力
B
、
政治经济制度
C
、
文化
D
、
科学技术
答案解析
纠错答疑
44、“学不躐等”“不陵节而施”的教育主张对应的教学原则是（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
循序渐进原则
C
、
巩固性原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
45、我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（ ）。
A
、
强制性、基础性、科学性
B
、
强制性、普遍性、科学性
C
、
科学性、普遍性、基础性
D
、
强制性、普遍性、基础性
答案解析
纠错答疑
46、课程是一种系统培养人的蓝图，影响课程编制的主要因素是（ ）。
A
、
课标、教材、教法
B
、
教师、学生、教室
C
、
课表、内容、评价
D
、
学生、知识、社会
答案解析
纠错答疑
47、用于回答“怎样做”问题的知识是（ ）。
A
、
陈述性知识
B
、
程序性知识
C
、
元认知知识
D
、
描述性知识
答案解析
纠错答疑
48、某小学数学教师将教学目标定为“能用手势比划出1平方厘米、1平方分米的实际大小”其中“能用手势”是教学目标的（ ）。
A
、
行为主体
B
、
行为动词
C
、
行为条件
D
、
表现程度
答案解析
纠错答疑
49、（ ）阶段的课堂管理的关键在于激励那些对教师的意见不以为然，而又热衷社会上的事情的学生。
A
、
小学低年级
B
、
小学中年级
C
、
小学高年级和初中
D
、
高中
答案解析
纠错答疑
50、在我国，中小学教师职业的本质要求是（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
为人师表
C
、
关爱学生
D
、
团结合作
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、儿童心理发展的特征是（ ）。
A
、
连续性与阶段性
B
、
定向性与顺序性
C
、
不平衡性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
52、小华、小敏、小英是一起长大但性格迥异的好朋友，小华沉默寡言、踏实稳重，小敏能说会道、活泼好动，小英则冲动易怒、精力旺盛。由此可以看出这三个孩子的气质类型包括（ ）。
A
、
粘液质
B
、
多血质
C
、
胆汁质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
53、下列属于无意回忆的有（ ）。
A
、
对答如流
B
、
睹物思人
C
、
自由联想
D
、
触景生情
答案解析
纠错答疑
54、关于皮亚杰的认知发展阶段论的内容，下列表述正确有（ ）。
A
、
感知运动阶段的一个显著标志是儿童渐渐获得了客体永久性
B
、
前运算阶段的儿童尚未获得物体守恒的概念
C
、
去集中化是具体运算阶段儿童思维成熟的最大特征
D
、
形式运算阶段的儿童只能凭借具体事物进行逻辑思维
答案解析
纠错答疑
55、下列属于《学记》中的教育思想的是（ ）。
A
、
长善救失
B
、
教学相长
C
、
因材施教
D
、
藏息相辅
答案解析
纠错答疑
56、下列属于学校心理素质教育的基本内容的有（ ）。
A
、
认知品质培养
B
、
适应性培养
C
、
创新能力培养
D
、
个性品质培养
答案解析
纠错答疑
57、提升学生内部学习动机的方法有（ ）。
A
、
经常奖励学生
B
、
满足学生的缺失需要
C
、
多种方法激发学生的求知欲
D
、
采取有趣的教学方式去呈现知识
答案解析
纠错答疑
58、校外课程教学与课内教学的共同点（ ）。
A
、
受教学计划的规范
B
、
有组织、有计划性
C
、
都是以学生为主体
D
、
都是学生自愿参加的
答案解析
纠错答疑
59、就学生的升学而言，指导途径主要有（ ）。
A
、
校外教育机构辅导
B
、
学业价值观指导
C
、
学习方法指导
D
、
学习心理指导
答案解析
纠错答疑
60、课程目标的依据主要有三个方面，即（ ）。
A
、
对学生的研究
B
、
对教师的研究
C
、
对社会的研究
D
、
对学科的研究
答案解析
纠错答疑
61、构建理想的师生关系既是教育工作者的共同追求，又是教育规律的必然要求。理想师生关系的基本特征主要表现为（ ）。
A
、
教师主导和学生主体
B
、
尊师爱生
C
、
教学相长
D
、
民主平等
答案解析
纠错答疑
62、研究表明，能激起学生外部学习动机的是（ ）。
A
、
教师赞赏
B
、
学习材料的趣味性
C
、
父母奖励
D
、
同学钦佩
答案解析
纠错答疑
63、教师将学生的注意力集中在课上有利于提高教学质量。要获取学生的注意力，教师可以采取的方法包括（ ）。
A
、
告知学生本课的目标
B
、
使用标示重点的线索
C
、
减弱材料的情绪性
D
、
使用独特的或奇特的刺激
答案解析
纠错答疑
64、根据学生情绪发生的速度和强度持续时间可分为（ ）。
A
、
悲哀
B
、
心境
C
、
激情
D
、
应激
答案解析
纠错答疑
65、“1492年，哥伦布发现美洲。”学生关于这个知识点的学习，下面（ ）不属于“精细加工策略”。
A
、
小明心里默念“哥伦布1492年发现美洲”
B
、
老师说，1492年，哥伦布携带西班牙国王给中国皇帝的书信，率领一支小型船队驶向遥远的未知世界。从那一刻开始，中国与欧洲在世界上的地位开始发生改变
C
、
小明心想：哥伦布很可能是由东而西到美洲的，因为这是从西班牙到美洲的最短航线
D
、
小明心想：哥伦布平时爱吃什么呢
答案解析
纠错答疑
66、社会、家长对学生的影响，大于学校老师对学生的影响，这启示我们德育要坚持（ ）。
A
、
统一学校各部分力量
B
、
三位一体
C
、
做好衔接工作，保持德育工作的经常性、制度性、连续性、系统性
D
、
严而有度，严而有方，严而有恒
答案解析
纠错答疑
67、按班杜拉的观察学习论，模仿可以分为（ ）。
A
、
直接模仿
B
、
综合模仿
C
、
象征模仿
D
、
抽象模仿
答案解析
纠错答疑
68、我国教育心理学家主要把学生的学习分为（ ）。
A
、
知识学习
B
、
技能学习
C
、
经验学习
D
、
行为规范学习
答案解析
纠错答疑
69、某校开展了“喜迎建国70周年”系列活动，包括爱国主义影视欣赏、“筑梦中国”主题演讲、“我和我的祖国”歌咏比赛、参观当地开发区等、让学生深刻感受祖国建设的伟大成就。该校采用的德育途径有（ ）。
A
、
文化育人
B
、
活动育人
C
、
管理育人
D
、
实践育人
答案解析
纠错答疑
70、下列属于教师的教学监控能力表现的有（ ）。
A
、
教师对自己教学活动的事先计划与安排
B
、
教师对自己实际教学活动进行有意识的监督，评价和反馈
C
、
教师对自己的教学活动进行调节，矫正和有意识的自我控制
D
、
教师有效控制管理课堂，引导学生思考
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、美国教育学家帕克认为：“一切教育的真正目的，是人，即人的身体思想和灵魂的和谐发展”。这种教育目的观属于社会本位论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教师职业是一种专业职业，教师是专业人员。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、李老师在家长学校对家长们进行辅导时指出，家庭教养方式一般分为权威型、放纵型和民主型，其中民主型的家庭教养方式最利于孩子的健康成长。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、学生在课堂中出现问题行为，大多是学生的原因。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、外部评价是课程评价的形式之一，包括如教师、评价人员、课程开发专家及其他工作人员对课程实施评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、艾宾浩斯遗忘曲线的趋势是先快后慢、先多后少，呈负加速，并且到一定的程度几乎不再遗忘了。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、德育过程是一个直线式上升的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、校本课程开发包括“校本的课程开发”和“校本课程的开发”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、因“学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育。并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的造成的学生伤害事故”，学校和学生监护人应当依法承担法律责任。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、离开法律的确认和保护，无所谓教师权利的存在。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、教育对人的发展既可能起到积极的促进作用，也可能起到消极的损害作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”形成于态度与品德学习的一般过程中的认同阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、对于消极的非正式群体，要依据校规和法律给予必要制裁。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、与民主型相比，放任型的班级管理形式，可以提高学生的主人翁意识，增强学生的社会责任感。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、未成年人的父母及其他监护人不得使未满16周岁的未成年人脱离监护单独生活。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、尊重客观事实，科学地反映事物的本来面目，是观察的基本特性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、默读和心算是学生在学习活动中必须掌握的最基本的专门心智技能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、一般而言，小学生抽象逻辑思维能力随年龄增长逐渐减弱。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、一个国家的政体直接决定了其民主程度的高低，而民主程度又间接地受国民的文化程度和国家教育事业水平的制约。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、下位学习包括两种形式，派生类属学习和相关类属学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、“学为人师，行为世范”体现了教师工作的长期性和示范性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、在教科书中，一开始的综述或章节的大纲和标题都属于先行组织者。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、在教学过程中学生以学习间接经验为主，间接经验的学习，以直接经验为基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、掌握知识和发展智力是相互依存、相互促进的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、中学教育要坚持“德育为先”的理念，因此中学的思想政治教育课程比其他教学活动更重要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、国家鼓励非企事业组织、社会团体、公民个体举办学校及其他教育机构。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、蔡元培提出五育并举的方针，认为引导人们具有实体世界的观念，不是靠简单说教就可以实现的，其有效方式是通过宗教教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、支架式教学是指教师为学生提供材料、提示以及指导学生思维，当学生能够独立理解时，老师需要撤去帮助。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、小王进行了一次人格测试，测试中要求小王用“是—否”或“同意”“不确定”“不同意”的形式来回答，小王参与的这种人格测试属于自陈问卷法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教学策略是在一定的教学思想指导下，遵循教育教学规律和原则，综合教学过程的要素，为实现特定的教学目标而采取的方式方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、教师劳动和一般的生产劳动有本职的区别，有五个方面的特殊性，其中不包括（ ）。
A
、
教师劳动的简单性
B
、
教师劳动的短暂性
C
、
教师劳动的示范性
D
、
教师劳动的创造性
答案解析
纠错答疑
102、城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生的人数（ ）的比例配备专职卫生技术人员。
A
、
400:1
B
、
500:1
C
、
600:1
D
、
800:1
答案解析
纠错答疑
103、教育家孔子在描述学生颜回时，说道“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！”根据科温顿的自我价值理论，颜回属于（ ）。
A
、
高趋低避
B
、
低趋高避
C
、
高趋高避
D
、
低趋低避
答案解析
纠错答疑
104、父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，禁止（ ）。
A
、
对未成年人实施家庭暴力
B
、
虐待、遗弃未成年人
C
、
溺婴和其他残害婴儿的行为
D
、
让有残疾的未成年人上学
答案解析
纠错答疑
105、教育叙事对改进教师的教育教学思路，提升教育教学水平起到了强有力的推动作用。教育教学叙事是 （ ）。
A
、
教学反思的一种形式
B
、
同伴互助的一种形式
C
、
专业引领的一种形式
D
、
行动研究的一种形式
答案解析
纠错答疑
106、根据课程设计、开发和管理主体层次不同，可将课程分为（ ）。
A
、
国家课程、地方课程与校本课程
B
、
必修课程、选修课程
C
、
分科课程、综合课程
D
、
活动课程、学科课程
答案解析
纠错答疑
107、对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
108、让学生进行加减乘除的运算，或在考试中进行单项选择，都属于（ ）的问题。
A
、
结构良好
B
、
结构不良
C
、
创造型
D
、
发现型
答案解析
纠错答疑
109、程序教学允许学习者按个人自己的情况来确定掌握材料的速度。这主要遵循了（ ）。
A
、
积极反应原则
B
、
即时反馈原则
C
、
自定步调原则
D
、
小步子原则
答案解析
纠错答疑
110、第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
直观性原则
C
、
巩固性原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
111、小林被老师冤枉抄袭作业，查清事实后，面对小林的委屈，老师训斥道：“有则改之无则加勉，有什么好委屈的？这点挫折都克服不了，进去社会还能有什么作为！”对此，老师的处理方式（ ）。
A
、
正确，学习阶段就是在为进入社会储备知识和技能，挫折教育也是必不可少
B
、
正确，学生对于师长的批评都应该“有则改之无则加勉”
C
、
不妥，挫折教育是引导学生如何面对挫折，不要因自己的失误给学生创造挫折
D
、
不妥，学生的情绪有波折时，应该先置之不理，再进行批评教育
答案解析
纠错答疑
112、教师在纪律教育中运用情境时要注意（ ）。
A
、
突出形象，寓理其中
B
、
将情感活动与认知活动结合起来，按照情感本身发展的历程安排情境教育的步骤
C
、
所营造的情境要和学生现有的经验、情感及思维能力等相衔接
D
、
采用多种表现形式，加强情境的吸引力、感染力和说服力
答案解析
纠错答疑
113、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得（ ）。
A
、
处分
B
、
惩罚
C
、
宣传
D
、
开除
答案解析
纠错答疑
114、内向的果果将自己写的一篇科幻文章拿给孙老师看，并称想寄去报社参加比赛。孙老师知道后，在班上公开批评果果:“话都说不利索就想当作家?不自量力!”果果当场羞红了脸。孙老师的做法违背的师德规范是（ ）。
A
、
潜心钻研业务
B
、
尊重学生人格
C
、
勇于探索创断
D
、
秉持公平诚信
答案解析
纠错答疑
115、下列教学措施中，能促进学生学习迁移的有（ ）。
A
、
提高知识的概括化水平
B
、
注意教学材料和内容的编排
C
、
改进教材内容的呈现方式
D
、
拓展学生思维，提高作业难度
答案解析
纠错答疑
116、学生掌握知识的中心环节是（ ）。
A
、
理解
B
、
巩固
C
、
应用
D
、
迁移
答案解析
纠错答疑
117、某学生一进学校和课堂就出现头晕、呕吐、心慌、焦虑、甚至昏倒的现象。但是在其它场合并没有这种现象，其父母带他去医院检查，发现身体并无其它异常，该学生最有可能是患了（ ）。
A
、
广场恐惧症
B
、
社交恐惧症
C
、
学校恐惧症
D
、
抑郁症
答案解析
纠错答疑
118、一位资深教师上公开课，正教学“武”字的写法时，一学生突然举手发问：“老师，为什么武字没有多一撇呢？”这可把在座的听课者难住了。只见执教老师稍作停顿后，风趣地说：“武，本身就是与打有关的意思，如果多一撇的话，那就是被砍了一刀，恐怕就活不成了。” 材料中这位执教教师能风趣地说：“武，本身就是与打有关的意思，如果多一撇的话，那就是被砍了一刀，恐怕就活不成了。”这里该教师运用了（ ）的直观手段。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
言语直观
D
、
内容直观
答案解析
纠错答疑
119、小红完成作业，可以看电视，家长的这个措施属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
正惩罚
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
120、下列教师课堂行为中，体现教师正确运用无意注意规律的是（ ）。
A
、
对教学重点在语音、语调上予以强调
B
、
发现个别学生上课走神时，立即点名批评
C
、
讲课前公布学生成绩
D
、
用彩色粉笔把黑板边缘装饰得格外醒目
答案解析
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1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
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