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2023年南阳市南召县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数80分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、当学校、幼儿园和公共场所发生突发事件时,应优先救护( )。
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  • 2、根据课程的任务,课程可分为基础型课程、拓展型课程和( )。
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  • 3、义务教育最本质的特征是( )。
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  • 4、有位教师在教《蝉》这节课时,他考虑到学生对蝉比较熟悉,但了解得又并不清楚。为了引导学生积极地学习这节课,他向学生提出了一系列有趣的问题:蝉是夏天的歌唱家,它的嗓子在哪里?它歌唱是为了呼唤同伴,还是怕热或爱热?人家说蝉是餐风饮露的,它吃的究竟是什么东西?人家看到蝉是从地下结出来的,它又是怎样钻到地里去的呢?蝉对人类是有益的还是有害的,该保护还是该捕杀?同学们对这些问题并不了解,纷纷要求教师回答。 根据学生掌握知识的基本阶段,该授课环节属于( )阶段。
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  • 5、学校要卓有成效地实现培养目标,造就合格人才,就必须以( )为主,并围绕这个中心安排其他工作。
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  • 6、学习指个体活动经验而引起的行为和经验皆能相对持久的适应性变化。根据学习的定义,下列属于学习现象的是( )。
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  • 7、中小学在各学科课程内容的设计上都会考虑到不同年龄层学生的特点,这主要是因为人身心发展具有( )。
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  • 8、明明能熟练地背出乘法九九表口诀,但他能背出“六八四十八”,却回答不出“八乘六等于多少”的问题。这种学习属于( )。
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  • 9、人际关系的核心因素是( )。
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  • 10、根据学生善于模仿、崇拜英雄的特点,我们可以使用( )。
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  • 11、当学生在获得了“汽车”这一概念并能准确地区分公共汽车、大卡车以后,在碰到任何一种新概念——“跑车”时,学习不需要经过概念学习的初级过程,只需要教师用下定义的方法告诉学生跑车是汽车的一种,学生就能较为准确地获得这一概念,因为“跑车”的学习对此时的学生而言是( )。
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  • 12、教师要求学生“用自己的语言描述我国基本经济制度的特征”,按照布鲁姆的教学目标分类,该提问属于认知目标( )层次。
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  • 13、学生晓玲最近情绪低落,当老师询问其原因时,晓玲默不吭声,心理健康老师便建议她去写写日记,心理健康老师的建议运用的是情绪调节策略中的( )。
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  • 14、古代学校教育中,教学过程是管制与被管制、灌输与被动接受的过程,道统的权威通过教师、牧师的权威,通过招生、考试以及教学纪律的威严予以保证。这体现了古代学校教育具有( )的特点。
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  • 15、学校教学工作一般由备课、上课、课外作业布置与批改,课外辅导,学业成绩的检查与评定五个基本环节组成,其中( )是整个教学过程的中心环节。
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  • 16、以下不属于学校组织和制度文化主要表达方式的是( )。
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  • 17、教师职业道德的主要价值来源是( )。
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  • 18、袁老师不以分数作为评价学生的唯一标准,循循善诱、诲人不倦,袁老师的做法体现了( )的职业道德规范。
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  • 19、学校指派学生参加商业庆典活动的行为主要侵害的是学生的( )。
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  • 20、经研究发现()岁前视为智力发展迅速时期。
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  • 21、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校应当与未成年人的父母或者其他监护人互相配合,保证未成年人的睡眠、娱乐和( )时间。
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  • 22、在发现教学中,教师的角色是学生学习的( )。
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  • 23、心理学家提出的“心理断乳期”一般是指( )教育时期。
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  • 24、下列各项中,符合存在主义课程论主张的是( )。
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  • 25、在对知识进行分类时,主要有关“是什么”的知识属于( )。
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  • 26、有两个学生,他们各自对自己即将到来的期末考试的成绩预期是:甲生80分,乙生100分。结果,两人都考了85分。甲乙二生的心理挫折,最可能出现的情况是( )。
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  • 27、小李看到同桌数学成绩原本不如自己而现在进步了十几名,觉得自己也能学好数学。此例中影响小李自我效能感的因素是( )。
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  • 28、小学时期着重培养具体形象思维,中学时期着重培养抽象逻辑思维,这就决定了教育工作要有针对性,在教育教学的内容和方法的选择上,教师不能搞“一刀切”“—锅煮”,还要注意各阶段间的衔接和过渡。以上主要强调了人的身心发展具有( )。
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  • 29、小婷利用课余时间完成了《蜀道难》一文的背诵,在语文课上,莫老师当着全班同学的面夸奖小婷,并让小婷站起来给大家背诵一遍。但当小婷背诵时,她发现自己并不能像之前那样顺利地背出来,该案例体现了记忆过程中信息的( )。
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  • 30、小美十分喜爱舞蹈,她既想加入学校的舞蹈协会来接受系统性的训练,又害怕参加舞蹈训练,会占用自己大量的学习时间,影响学业。小美的这种心理冲突,属于( )。
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  • 31、为办好迎新晚会,集思广益,学生会的小伙伴们聚集在会议室,在一小时内不断地提出新想法,由专门的同学记录,再一起进行评价。这一行为是他们对创造性思维策略和技法中( )的运用。
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  • 32、教师王某在从教期间,歧视家庭贫困的小明。王某表示“小明,不要怪我看不起你,某某的家长一年赚的是你家长的五十倍”,“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。穷人就是没素质”。王某的行为违背了哪一职业道德要求?( )
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  • 33、学习迁移根据迁移的内在心理机制,把迁移分为同化性、顺应性与重组性迁移。重组性迁移指在初始的体系中确定某些要素成分,调整要素之间的关系,建立适应新形势的新关系。下列属于重组性迁移的是( )。
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  • 34、在我国,课程主要由三部分组成,即( )。
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  • 35、在一种情境中获得的技能、知识或态度对另一种情境中技能、知识的获得或态度的形成的影响,这种影响主要表现为( )。
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  • 36、埃里克森的人格发展阶段理论,初等教育阶段需要解决的是( )。
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  • 37、张老师在给李帆同学的毕业留言中写道:你是一个不怕困难的人,面对困难沉着冷静;你是一个乐于助人的人,热情相助有需要的同学。张老师主要描述的是李帆同学的( )。
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  • 38、小丽曾被别人骑车撞伤过,因此以后每当听到传来的自行车铃声,她都会紧张躲闪,这种记忆属于( )。
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  • 39、思维的过程包括分析与综合,比较与分类,抽象与概括,具体化与系统化。其中( )是思维的基本过程,其他过程都是由此派生出来的。
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  • 40、依法治国的中心环节是( )。
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  • 41、个体心理发展是一个由低级向高级循序渐进的过程,其体现的心理发展特征是( )。
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  • 42、根据法律规定,对违法犯罪的未成年人要坚持( )的原则。
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  • 43、后学的材料对先前学习材料的记忆产生干扰作用的现象称( )。
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  • 44、下列属于影响学习动机的外部因素的是( )。
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  • 45、( )课程理论认为,“无论我们选教何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。”
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  • 46、“教育机智”体现教师工作具有( )。
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  • 47、教师把实物、教具呈示给学生看,或者向学生做示范性实验,使学生通过观察获得感性认识的教学方法叫做( )。
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  • 48、学生为了获得教师表扬努力学习,这种动机属于( )。
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  • 49、关于教育学的表述,下列观点正确的是( )。
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  • 50、美国卡特尔的智力形态论认为,一般人的流体智力发展达到顶峰的时期是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、课外活动的原则主要有( )。
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  • 52、我国小学和初级中学的学生所专有的权利有( )。
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  • 53、班级群体凝聚力的高低直接影响班级建设。影响班级群体的行为和班级群体功能的发挥,与凝聚力低的班级群体相比,凝聚力高的班级群体一般具有的特点有( )。
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  • 54、学校文化能为学生的身心发展提供潜移默化的影响,下列对学校文化的认识正确的有( )。
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  • 55、联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是( )。
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  • 56、新课程教学中,情境教学日益引起人们的重视,创设教学情境不仅要在教学中激发学生的情感活动,还要促进学生的认知和实践活动,下列不属于创设情境常见做法的有( )。
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  • 57、从广义上说,教育是文化的一部分,但教育又是一种非常特殊的文化,因为教育既是文化的构成体,又是文化的传递、深化与提升的手段。文化对教育发展具有制约作用,下列表述正确的有( )。
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  • 58、随着素质教育的推进,“题海战术”已经被越来越多的教育者摒弃。但是,教有中仍然提倡要通过适量做题来巩固学习,原因在于通过适量练习可以( )。
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  • 59、课程涉及教学过程中教师“教什么”和学生“学什么”的问题,它规定着以什么样的教学内容来培养新一代。课程内容以( )表现出来。
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  • 60、我国基础教育课程改革的理论支柱是( )。
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  • 61、下列有关板书的行为中,不恰当的做法是( )。
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  • 62、教育心理学的内容体系包括( )。
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  • 63、师生关系是教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等,下列对师生关系在教育中的作用表述正确的有( )。
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  • 64、下列情形中,属于受教育者的权利的有( )。
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  • 65、有效的创设情境,是让情境成为教学内容和学生求知心理之间的一座桥梁。课堂教学中的创设可借助( )等进行。
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  • 66、贯彻教学伦理性原则的具体要求有( )。
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  • 67、关于班主任,下列论述不正确的是( )。
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  • 68、据美国CNN报道,根据过去40年的统计数据,在9月1日自杀的日本学生人数已经达到了历史新高,这主要是受校园暴力的影响,造成日趋严重的校园暴力现象的原因包括( )。
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  • 69、形成性评价的目标是( ),产生新的学习需求。
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  • 70、影响概念转变的因素有很多,下列哪些因素能够对概念的转变产生影响?( )
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出,要整体设置九年一贯的义务教育课程,小学阶段以分科课程为主。( )
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  • 72、奥苏贝尔的认知结构迁移理论三个关键认知结构变量:可辨别、可利用、有组织。()
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  • 73、学生在某一学科期中和期末考试的成绩波动很大,说明测验的信度很低。( )
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  • 74、教师职业是一种专业职业,教师是专业人员。 ( )
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  • 75、“长方形的面积等于长乘以宽”的学习属于命题学习。 ( )
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  • 76、精细加工策略是在组织策略基础上的更高级的信息加工策略。
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  • 77、“以僧为师,以吏为师”是古代埃及教育的一大特征。( )
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  • 78、斯金纳提出的程序教学的理论基础是“实物强化”和“消极强化”。( )
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  • 79、一个班集体成功的重要标志是拥有很强的群体凝聚力。 ( )
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  • 80、课堂教学是应用语言指导、掌握学习方法、培养学习能力和学生接受教育的主要途径。
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  • 81、“教师中心论”认为学生在教学过程中没有主体地位,只能服从教师教导。( )
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  • 82、教师树立远大的职业道德理想是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。( )
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  • 83、张老师是四年级二班的班主任,新学期伊始,张老师给班里学生制定了班级规章制度,凡是表现好的学生,根据行为的性质,可获得一定数量的小红花,并可用小红花换取自己喜爱的活动或物品。这种方法是行为塑造法。 ( )
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  • 84、一个人的气质类型和个性,终身不会发生改变。( )
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  • 85、一支白粉笔,无论把它置于明亮处还是黑暗处,人们都会把它知觉为是白粉笔,这种知觉特性被称之为知觉的恒常性。 ( )
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  • 86、排挤、嘲笑、讽刺他人是校园欺凌的一种形式。( )
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  • 87、上位学习是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题,即原有的观念是从属观念,而新学习的观念是总括性观念。( )
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  • 88、班集体形成的唯一基础是集体成员之间心理相容。 ( )
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  • 89、领会知识是教学过程的中心环节,它包括理解教材和运用知识。      ( )
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  • 90、韦纳认为,归因于努力相比归因于能力,无论成功或失败,都会引发更强烈的情绪体验。( )
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  • 91、正确认识教育与经济,政治,文化及人的发展之间的关系,是教育学的基本理论问题。 ( )
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  • 92、在教育史上提出“学而不思则罔,思而不学则殆”的教育家是孔子。( )
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  • 93、正所谓“熟能生巧”,在教学中练习的次数和实践的次数越多越好。( )
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  • 94、教育的首要功能是促进个体发展,包括个体的社会化和个性化。 ( )
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  • 95、教学目标应明确教师的行为而不是学生的行为。 ( )
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  • 96、杜威认为教育就是儿童现在生活的过程,而不是将来生活的预备。 ( )
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  • 97、学校是行政主体,对于迟到或缺勤的教师,可以给予罚款的处罚。 ( )
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  • 98、从广义上说,凡是增进人的知识和技能,发展人的智力与体力,影响人的思想观念的活动,都可以称作为教育。 ( )
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  • 99、教师素质是决定教育质量的关键,不同的时代对教师素质的认识是不同的,对教师概念的界定更是有着历史和时代的痕迹。 ( )
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  • 100、德育过程就是品德形成过程。( )
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