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2023年南阳市内乡县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数69分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、素质教育的本质是一种（ ）。
A
、
教育政策
B
、
教育方法
C
、
教育模式
D
、
教育价值取向
答案解析
纠错答疑
2、在（ ）阶段，教师关心的问题是如何教好每一堂课的内容，他们总是关心诸如班级大小、时间的压力和备课材料是否充分等于教学情境有关的问题。
A
、
关注生存
B
、
关注情境
C
、
关注学生
D
、
关注发展
答案解析
纠错答疑
3、教学理论的形成经历了漫长的历史阶段，在凯勒计划中，课程分为多个单元，每单元包括学习目标、程序、内容和测试题。学生学完一个单元后要通过测验才能进入下一单元学习。对凯勒的研究结果显示，这种教学方式在短期内比较有效，可以帮助学生克服困难，提升积极性。这种教学方法可归属于（ ）。
A
、
情感教学理论
B
、
认知教学理论
C
、
行为主义教学理论
D
、
建构主义教学理论
答案解析
纠错答疑
4、小明刚开始学习计算机操作时不太熟练，感到有些不知所措。但每当她完成一个练习时，老师都及时地给予表扬。这让小明感到很开心，激发了他的学习热情。这体现了桑代克的联结—试误学习中的（ ）。
A
、
效果律
B
、
练习律
C
、
准备律
D
、
复习律
答案解析
纠错答疑
5、最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是（ ）。
A
、
角色扮演法
B
、
行动操作法
C
、
发泄法
D
、
表扬鼓励法
答案解析
纠错答疑
6、有学生把成绩差的原因归结成“我很笨”，这属于（ ）归因。
A
、
内部，不稳定的
B
、
内部，稳定的
C
、
外部，稳定的
D
、
外部，不稳定的
答案解析
纠错答疑
7、班主任要以自身良好的品德、健全的个性，推动学生向自己学习，这体现了班主任工作的（ ）。
A
、
适应性
B
、
示范性
C
、
协调性
D
、
全面性
答案解析
纠错答疑
8、有的学生犯了小错误，如果教师不公开批评他，而是用信任的眼光注视他，他很快就会改正，这样做是利用了强化的（ ）。
A
、
激励功能
B
、
维持功能
C
、
巩固功能
D
、
促进功能
答案解析
纠错答疑
9、黄老师是初一（3）班班主任，这日，她发现班上某学生经常课上偷看手机，怀疑该学生早恋，趁体育课学生不在教室的时候，翻看了该学生微信及QQ聊天内容。黄老师侵犯了该学生的（ ）。
A
、
肖像权
B
、
名誉权
C
、
隐私权
D
、
人格尊重权
答案解析
纠错答疑
10、在法律上，学校与学生的关系是（ ）。
A
、
主动与被动
B
、
责任与义务
C
、
监护与被监护
D
、
教育与被教育
答案解析
纠错答疑
11、赵莉遇事沉着、冷静，但做事比较死板，缺乏灵活性，其气质类型属于（ ）。
A
、
抑郁质
B
、
粘液质
C
、
多血质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
12、“北京是中华人民共和国的首都”“太阳升起来了”，这些属于（ ）。
A
、
策略性知识
B
、
程序性知识
C
、
陈述性知识
D
、
概念性知识
答案解析
纠错答疑
13、在引导学生理解价值取向时，适合给小学低年级学生教授的德育内容是（ ）。
A
、
形成国家、公民的概念
B
、
认识国际的意义
C
、
交接我国司法制度的基本原则
D
、
树立尊重所有权的观念
答案解析
纠错答疑
14、伍某经常辱骂、殴打、虐待10岁的亲生女儿萍萍，经有关单位教育后仍不悔改，根据我国未成年人保护法的规定，当地人民法院可以（ ）。
A
、
撤销伍某的监护人资格
B
、
给予吴某严重警告
C
、
责令伍某赔礼道歉
D
、
要求伍某采取补救措施
答案解析
纠错答疑
15、李雷同学性格内向，不愿与同学们交流，白老师知道后多次与李雷进行谈话，在白老师的鼓励和开导下，李雷逐渐变得开朗起来。白老师与李雷的谈话属于（ ）。
A
、
角色转换
B
、
情感沟通
C
、
兴趣转移
D
、
目标导向
答案解析
纠错答疑
16、小李学会打羽毛球后很快学会了打网球，这属于（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
逆向迁移
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
17、美术课上，老师呈现一幅图，让同学们看图任意想象并发表自己的看法，这是训练学生的（ ）。
A
、
发散思维
B
、
推测能力
C
、
想象力
D
、
记忆能力
答案解析
纠错答疑
18、教学的根本目的是（ ）。
A
、
培养学生良好的道德品质
B
、
促进学生智力与能力的全面发展
C
、
使学生系统地掌握科学基础知识
D
、
培养全面发展的人
答案解析
纠错答疑
19、党的十八大报告提出，把（ ）作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
A
、
师德建设
B
、
提高师德水平和业务能力
C
、
加强教师队伍建设
D
、
立德树人
答案解析
纠错答疑
20、教育目的价值取向上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才能、生活更加充实幸福的观点属于（ ）。
A
、
个人本位论
B
、
社会本位论
C
、
知识本位论
D
、
能力本位论
答案解析
纠错答疑
21、根据《教师法》，教师考核结果不是（ ）的依据。
A
、
受聘任教
B
、
晋升工资
C
、
实施奖惩
D
、
获得教育资格
答案解析
纠错答疑
22、一个儿童坚持认为，哪怕是为了救人，司机也不能违反交通规则而超速行驶。根据皮亚杰的理论，该儿童道德发展处于（ ）。
A
、
前道德阶段
B
、
他律道德阶段
C
、
自律道德阶段
D
、
公正道德阶段
答案解析
纠错答疑
23、“举一反三”“触类旁通”体现的是（ ）。
A
、
创造性
B
、
发现学习
C
、
学习迁移
D
、
学会学习
答案解析
纠错答疑
24、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说（ ）。
A
、
学生在教育活动中是被动的客体
B
、
教师在教育活动中是被动的客体
C
、
要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D
、
教师在教育活动中不能起到主导作用
答案解析
纠错答疑
25、小美对于怎样跳绳的记忆属于（ ）。
A
、
形象记忆
B
、
理解记忆
C
、
情绪记忆
D
、
动作记忆
答案解析
纠错答疑
26、学校开展远离毒品活动，邀请缉毒民警和学生家长一起参与，体现了教育中的（ ）。
A
、
一致性原则
B
、
因材施教
C
、
量力性
D
、
直观性
答案解析
纠错答疑
27、“月明星稀”是感觉的（ ）现象。
A
、
适应
B
、
对比
C
、
后像
D
、
视觉障碍
答案解析
纠错答疑
28、张老师在课堂教学中，为了激发学生的学习动机，特意和学生达成共识，课堂中积极回答问题的同学每次加1分，回答正确加2分，获得表扬加2.5分，每周超过15分的获得老师签名卡片一张，张老师依据的学习动机理论是（ ）。
A
、
归因理论
B
、
麦克利兰的动机理论
C
、
阿特金森的成就动机理论
D
、
强化理论
答案解析
纠错答疑
29、（ ）是关系到能否教育好学生、培养好人才的大问题，是衡量教师职业道德水准高低的一个起码尺度。
A
、
严谨治学
B
、
为人师表
C
、
热爱学生
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
30、“一心不能二用”的心理学原理是（ ）。
A
、
注意广度
B
、
注意分配
C
、
注意转移
D
、
注意分散
答案解析
纠错答疑
31、张华性格内向，为人踏实稳重，做事认真负责，対自己的未来有明确的定位，并拥有良好的自制力。她的气质类型最可能属于（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
抑郁质
D
、
粘液质
答案解析
纠错答疑
32、某学校领导不重视隐性课程的建设，他认为显性课程的建设水平才能体现学校的教学质量，而隐性课程是以内隐方式呈现的课程，不是学生获得学历或证书的必备条件，并无太大用处，案例中该校领导的观点忽视了隐性课程和显性课程之间的（ ）关系。 ①对立 ②互补 ③转换 ④竞争
A
、
②③
B
、
①②
C
、
③④
D
、
②④
答案解析
纠错答疑
33、不属于刺激— 反应联结的代表人物是（ ）。
A
、
桑代克
B
、
华生
C
、
斯金纳
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
34、在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（ ）。
A
、
原型强化
B
、
原型内化
C
、
原型操作
D
、
原型定向
答案解析
纠错答疑
35、小华为了能在省级绘画比赛中取得优异的成绩而报名参加了绘画班，为此，她不得不牺牲自己的一些课余时间，并放弃与同伴一起玩耍的机会。这种纪律属于（ ）的纪律。
A
、
教师促成
B
、
群体促成
C
、
任务促成
D
、
自我促成
答案解析
纠错答疑
36、妈妈答应小明，如果他能按时完成作业就陪他玩游戏，该教育理论属于？（ ）
A
、
直接强化
B
、
替代强化
C
、
自我强化
D
、
间接强化
答案解析
纠错答疑
37、一名从小学习网球的学生，在刚刚接触羽毛球的时候会比一般的学生打得更好，是因为这两项运动在共同之处，这一点体现了（ ）。
A
、
相同要素说
B
、
关系转换说
C
、
经验类化说
D
、
桑代克的准备律
答案解析
纠错答疑
38、在教学过程中教师不把现成的结论告诉学生而是让学生在教师的指导下自主的发现问题、探究问题，获得结论的方法（ ）。
A
、
实用法
B
、
实验法
C
、
研究法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
39、教育者在教育教学过程中在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果就是（ ）。
A
、
教学目的
B
、
教育目的
C
、
教学目标
D
、
培养目标
答案解析
纠错答疑
40、下列哪些行为属于心理健康的范围（ ）。
A
、
能极力满足个人的需要
B
、
对自己有过高的评价
C
、
为维持自己的心理平衡，极力宣泄自己的情绪
D
、
有充分的自我安全感
答案解析
纠错答疑
41、根据课程是否有明确计划，可将课程分为（ ）。
A
、
学科课程和核心课程
B
、
公共基础课程和专业基础课程
C
、
显露课程和隐蔽课程
D
、
理论型课程和实践型课程
答案解析
纠错答疑
42、平衡觉的感受器位于（ ）的前庭器官。
A
、
外耳
B
、
内耳
C
、
耳石
D
、
耳膜
答案解析
纠错答疑
43、一般来说，女孩儿骨龄超过15岁，男孩儿骨龄超过17岁，骨骺线大多已经闭合，在骨骺线闭合后，再进行增高治疗效果就不太理想，这说明人的身心发展具有（ ）。
A
、
阶段性
B
、
不平衡性
C
、
顺序性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
44、手工课上，老师让同学们思考矿泉水瓶的用途，同学们说可以做成花盆，可以做成笔，可以做成装饰品等等。这属于训练发散思维中的（ ）。
A
、
特征扩散
B
、
材料扩散
C
、
结构扩散
D
、
方法扩散
答案解析
纠错答疑
45、以问题为起点、注重培养学生的探究态度和能力，充分发挥学生自主能力的课程是（ ）。
A
、
基础型课程
B
、
拓展型课程
C
、
研究型课程
D
、
技能型课程
答案解析
纠错答疑
46、某班主任为了培养班里学生的品德采取了一系列相关措施。下列措施不能较好地达到德育效果的是（ ）。
A
、
在德育课上组织课堂考试考查德育课本内容
B
、
每周邀请学生分享自己的德育故事
C
、
定期组织学生到福利院参加德育献爱心活动
D
、
在德育课上组织学生对德育材料进行讨论
答案解析
纠错答疑
47、为检验学生在一个学期中的学习情况，学校在每个学期末都会进行期末考试，“期末考试”属于教学评价类型中的（ ）。
A
、
相对性评价
B
、
总结性评价
C
、
诊断性评价
D
、
形成性评价
答案解析
纠错答疑
48、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（ ）。
A
、
影响与被影响的关系
B
、
教育与被教育的关系
C
、
主体与客体的关系
D
、
权利与义务的关系
答案解析
纠错答疑
49、教育学的研究对象是（ ）。
A
、
教育现象
B
、
教育事实
C
、
教育规律
D
、
教育问题
答案解析
纠错答疑
50、我国为提高全民族素质而颁布的法律是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中华人民共和国义务教育法》
C
、
《中华人民共和国教师法》
D
、
《中华人民共和国高等教育法》
答案解析
纠错答疑
51、下列关于班级的说法，错误的是（ ）。
A
、
班级是以育人为己任的教育组织
B
、
班级是一个已经完全成熟的组织
C
、
班级是一个社会性的组织
D
、
班级是一个以学习为中心的组织
答案解析
纠错答疑
52、某生读6遍材料，更好能记住，按照适当过度学习要求，若要达到最佳的记忆效果，该生需要再读（ ）遍？
A
、
2遍
B
、
3遍
C
、
6遍
D
、
9遍
答案解析
纠错答疑
53、老师问小明：“你有兄弟吗？”他回答：“有”，“你兄弟叫什么名字？”他回答：“小强”，老师接着问：“那小强有兄弟吗？”他说：“不知道”。根据皮亚杰的认知发展理论，小明处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
54、（ ）职业道德规范规定教师应该“活到老，学到老”。
A
、
为人师表
B
、
关爱学生
C
、
终身学习
D
、
教书育人
答案解析
纠错答疑
55、9岁的小强轻度听力损失，他的父母曾多次送他到镇里的多所小学就读，但校方总是以各种理由拒绝接收。于是小强就一直留在家中，迟迟未去上学。根据《中华人民共和国义务教育法》规定，小强应该（ ）。
A
、
在特殊学校（如聋校）就读
B
、
应该留在家里不去上学
C
、
在镇里的小学随班就读
D
、
在小学开设的特殊班就读
答案解析
纠错答疑
56、刘老师在工作过程中刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识，体现刘老师具备教师职业道德索养中的（ ）。
A
、
教书育人
B
、
严谨治学
C
、
团结协作
D
、
乐善好施
答案解析
纠错答疑
57、某学生将数学看做必须学好的学科，是其他学科的基础，认为学好数学终身受益，不仅主动完成数学作业，还主动参加与数学相关的课外活动。根据自我决定理论对个体行为自主制度划分，该学生的学习动机属于外部动机中的（ ）。
A
、
外部调节
B
、
内部调节
C
、
认知调节
D
、
整合调节
答案解析
纠错答疑
58、教师在课程上经常引导学生将所学知识进行归类，组织与系统化从而使学生融会贯通，体现教学策略是（ ）。
A
、
意义构建
B
、
认知结构优化
C
、
动机激发
D
、
注意选择
答案解析
纠错答疑
59、某学校开展以倡导“光盘行动，节约粮食”为主题的系列少先队活动，这体现了（ ）是少先队活动的首要原则。
A
、
教育性
B
、
自主性
C
、
趣味性
D
、
实践性
答案解析
纠错答疑
60、有时明明知道某人的姓名或某个字的写法，但就是想不起来，事后却能忆起。这体现了遗忘理论中的（ ）。
A
、
干扰说
B
、
衰退说
C
、
压抑说
D
、
提取失败说
答案解析
纠错答疑
61、视觉的明适应是感受性的（ ）。
A
、
降低
B
、
提高
C
、
稳定
D
、
都不是
答案解析
纠错答疑
62、王老师将全班学生的考试成绩按从高到低的顺序张贴在教室的黑板上，其做法（ ）。
A
、
正确，有利于学生之间形成良性竞争
B
、
正确，有利于鞭策成绩差的学生
C
、
错误，侵犯了学生的受教育权
D
、
错误，侵犯了学生的隐私权
答案解析
纠错答疑
63、张老师以小组的形式组织全班学生围绕“气候变暖”这一中心议题发表自己的看法，鼓励学生互相交流、互相学习、从而获取知识。这体现了教学方法中的（ ）。
A
、
练习法
B
、
讨论法
C
、
谈话法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
64、青少年是祖国的花朵，身上肩负着祖国的未来，从我国青少年目前发展的现状来看，青少年的发展还存在诸多问题，国家和政府不仅仅要保护青少年的健康发展，更要培养青少年的发展，促进青少年发展的首要条件是（ ）。
A
、
受教育权
B
、
生存权
C
、
受保护权
D
、
参与权
答案解析
纠错答疑
65、某教师的人格特征表现为随和、关心他人、乐群、宽容等，该教师属于（ ）。
A
、
新手型教师
B
、
专家型教师
C
、
熟手型教师
D
、
特级型教师
答案解析
纠错答疑
66、被称为“现代教育学之父”的是（ ）。
A
、
赫尔巴特
B
、
康德
C
、
洛克
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
67、人能巧妙地操纵物体或调整身体解决问题或制造产品的能力，都属于加德纳提出的（）。
A
、
空间智能
B
、
身体运动智能
C
、
自我认识智能
D
、
自然观察智能
答案解析
纠错答疑
68、一个人在一种情境中的学习，对他在其他情境中的学习和行为的影响，根据迁移的水平分为（ ）。
A
、
正迁移和负迁移
B
、
顺向迁移和逆向迁移
C
、
横向迁移和纵向迁移
D
、
普通迁移和特殊迁移
答案解析
纠错答疑
69、美国心理学家格塞尔做了一个著名的“双生子爬楼梯”试验来证实自己的学术观点：儿童的学习与成熟是分不开的。当个体的成熟程度不够时，教学就达不到应有的效果。只有当个体成熟到一定程度时，才能真正掌握学习的内容。格塞尔的观点被称为（ ）。
A
、
习性学说
B
、
成熟学说
C
、
遗传决定论
D
、
环境决定论
答案解析
纠错答疑
70、（ ）学习理论主张从人的直接经验和内部感受来了解人的心理，强调人的本性、尊严、理想和兴趣，认为人的自我实现和为了实现目标而进行的创造才是人的行为的决定因素。
A
、
认知主义
B
、
行为主义
C
、
人本主义
D
、
社会学习理论
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、下列选项中，属于个性心理特征的是（ ）。
A
、
需要
B
、
性格
C
、
动机
D
、
气质
答案解析
纠错答疑
72、王老师上课时，发现班上有两名男同学在相互打闹，王老师的处理方法中不恰当的有（ ）。
A
、
立刻制止，并当众批评
B
、
不予理睬，继续讲课
C
、
当着全班学生的面，把两位学生叫出去批评
D
、
眼神示意两位学生，下课之后再处理
答案解析
纠错答疑
73、教师自我意识的特点（ ）。
A
、
内容具有广泛性
B
、
作用具有重要性
C
、
水平的提高具有主体自觉性
D
、
水平的提高具有社会期待性
答案解析
纠错答疑
74、以学生为中心的教学策略有（ ）
A
、
掌握学习
B
、
情境教学
C
、
程序教学
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
75、教育具有优化人口的功能，教育是（ ）的重要手段。
A
、
控制人口数量
B
、
加速人口迁移
C
、
提高人口质量
D
、
使人口的社会结构趋于合理化
答案解析
纠错答疑
76、刘老师是一名刚从师范学校毕业的年轻教师，他自知教学水平比不上学校中有教学经验的老老师，他经常听老教师上课，从课堂教学设计、教学方法乃至教学语言，都按照有经验的老师的方法严格执行，但教学效果仍然不佳，导致刘老师教学效果不佳的原因包括（ ）。
A
、
刘老师缺乏反思意识
B
、
刘老师忽视学生的差异性
C
、
刘老师缺乏教学创新
D
、
刘老师缺乏诚恳学习态度
答案解析
纠错答疑
77、建立一支高素质的教师队伍，离不开对教师的考核。根据《教师法》，学校或其他育机构应当对教师的（ ）进行考核。
A
、
政治思想
B
、
工作态度
C
、
工作成绩
D
、
业务水平
答案解析
纠错答疑
78、下列关于气质的说法正确的是（ ）。
A
、
一种稳定的心理特征
B
、
气质是后天造成的
C
、
气质没有好坏之分
D
、
气质是天生的
答案解析
纠错答疑
79、新课程条件下知识传授者角色的变化有哪些？（ ）
A
、
由重传递向重发展转变
B
、
由重过程向重结果转变
C
、
由单向信息交流向综合信息交流转变
D
、
由教学个性化向教学模式化转变
答案解析
纠错答疑
80、在人际关系方面，学生的心理健康表现为（ ）。
A
、
与他人积极地沟通
B
、
能关心他人的要求
C
、
能了解彼此的权利和义务
D
、
能客观了解他人
答案解析
纠错答疑
81、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人（ ）。
A
、
酗酒
B
、
吸烟
C
、
聚赌
D
、
吸毒
答案解析
纠错答疑
82、属于内部诱因的是（ ）。
A
、
实现人生理想
B
、
获得赞扬
C
、
对学习感兴趣
D
、
获得成就感
答案解析
纠错答疑
83、下列关于科尔伯格道德发展阶段理论描述正确的是（ ）。
A
、
道德认知发展代表了道德决策类型
B
、
道德认知发展都是以认知发展为基础
C
、
道德认知发展阶段代表了特定的思维方式的特点
D
、
道德认知发展都是固定不变的发展序列
答案解析
纠错答疑
84、中小学生常见的心理健康问题有（ ）。
A
、
学习问题
B
、
人际关系问题
C
、
学校生活适应问题
D
、
自我概念问题
E
、
与青春期性心理有关的问题
答案解析
纠错答疑
85、当前，我国学校思想品德教育上要包括（ ）。
A
、
思想教育
B
、
道徳教育
C
、
政治教育
D
、
民主与法制观念教育
答案解析
纠错答疑
86、下列属于瞬时记忆特点的有（ ）。
A
、
容量较大
B
、
形象鲜明
C
、
以意义编码为主
D
、
以听觉编码为主
答案解析
纠错答疑
87、有关素质教育，下列说法正确的是（ ）。
A
、
1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》中曾提出“两基”的教育发展总目标
B
、
1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和道德品质
C
、
2010年颁发的《国家中长期教育改革和发展纲要》提出，坚持以人为本，全面实施素质教育是教育改革的战略主题
D
、
2019年6月中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出坚持五育并举，全面发展素质教育
答案解析
纠错答疑
88、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
89、影响个体身心发展的主要因素有（ ）。
A
、
遗传
B
、
环境
C
、
教育
D
、
人的主观能动性
答案解析
纠错答疑
90、课堂的组织环境主要包括（ ）。
A
、
教室的布置
B
、
座位的排列
C
、
学生的人数
D
、
教师的态度
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、建构主义心理学被视为教育心理学的一场革命，创始人是瑞士著名心理学家皮亚杰。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、瓦特看到水开时，蒸汽把壶盖顶起来的现象，发明了蒸汽机，这一创造性活动主要心理影响是原型启发。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、智力的差异主要表现为量的差异和质的差异。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、《中华人民和国预防未成年人犯罪法》规定：未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、在具体到某一违反教育法的行为时，一个行为只承担一种法律责任。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、农村中学课程要为当地社会经济发展服务，在达到国家课程基本要求的同时，可根据现代农业发展和农村产业结构的调整因地制宜地设置符合当地需要的课程，深化“农科教相结合”和“三教统筹”等项改革，试行通过“绿色证书”教育及其他技术培训获得“双证”的做法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、从获取经验的性质来看，教学过程的重要特点是以学习间接经验为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教育让人摆脱了“重男轻女”的观念，进而使人口的城乡结构趋于合理。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、爱岗敬业，关爱学生是最根本的教师职业道德规范。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、一种学习中所习得的原理和态度，对另一种学习的影响，称为普遍迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、布鲁纳认为，教师的角色在于创设可让学生自己学习的情境，而不是提供预先准备齐全的知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、荀子“人之性恶，其善伪也”是典型的关于影响人发展因素的内发论理论的主张。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、“明知故犯”是学生缺乏道德观念的表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、卢布姆将教学目标分为认识、情感和态度三大领域。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、教师在使用强化手段时，应尽可能多的使用社会性奖励，而非物质性奖励。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、培养良好的道德品质是素质教育的核心，是素质教育区别于应试教育的根本所在。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、埃里克森人格发展阶段理论中12—18岁对应的是主动感对内疚感阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、气质类型偏向于胆汁质的学生喜欢在公开场合表现自己。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、用人单位可接收本应接受义务教育但条件困难的适龄儿童和少年。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、阅读、写作、运算等属于智力技能范畴。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、符号学习的主要内容是词汇学习，也包括事实性知识的学习，如历史课中对历史事件和历史人物的学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、教育与儿童的发展之间是一种主从关系，也是目的与手段的关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、学生以系统学习直接经验为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、《中华人民共和国教育法》确立了教育优先发展的地位。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、心理学家布鲁纳认为学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、地方集权型课程与教学政策强调统一的国家基础和整体利益，追求全国范围内的课程基本统一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、教师专业发展的过程即是教师认识自我价值的过程，亦是教师不断履行现实要求的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、《中华人民共和国义务教育法》由于第六届全国人民代表大会第四次会议通过，当前是2018年修改版。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、教育的社会功能是教育的相对独立性的依据和主要表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、学校教育中确定德育内容的依据是青少年学生的思想实际和德育的任务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、素质教育最本质的规定和最根本的要求是（ ）。
A
、
基础性
B
、
全面性
C
、
发展性
D
、
全体性
答案解析
纠错答疑
122、毛泽东称颂蔡元培为（ ）。
A
、
学界泰斗，人世楷模
B
、
捧着一颗心来，不带半根草去
C
、
党外百分之百的布尔什维克
D
、
优秀的无产阶级革命家
答案解析
纠错答疑
123、曾被记过的学生因悔过自新而被学校撤销了记过处分，根据斯金纳的操作性条件反射论，这属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
124、玲玲将演讲比赛的失败归结为自己没有演讲天赋，缺乏演讲才能，玲玲的这种归因方式为（ ）。
A
、
外因 稳定 不可控归因
B
、
外因 稳定 可控归因
C
、
内因 稳定 不可控归因
D
、
内因 不稳定 可控归因
答案解析
纠错答疑
125、（ ）是标志着中国近代教育走向制度化、法制化阶段，也是中国近代教育史上第一部由国家颁布的并在全国实行的学制系统。
A
、
癸卯学制
B
、
壬寅学制
C
、
壬戌学制
D
、
壬子癸丑学制
答案解析
纠错答疑
126、赵老师每次上课提问后，并不会只让学习好的同学回答，而是尽量保证每位同学都有回答的机会，这说明张老师采用了课堂问答策略中的（ ）。
A
、
发问策略
B
、
候答策略
C
、
叫答策略
D
、
理答策略
答案解析
纠错答疑
127、教育的社会功能即教育通过自身职能的正常履行而产生的一种社会功效，主要包括（ ）。
A
、
经济功能
B
、
政治功能
C
、
人口功能
D
、
科技功能
答案解析
纠错答疑
128、稳定的态度和品德的形成发生在（ ）阶段。
A
、
从众
B
、
服从
C
、
认同
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
129、在信息加工的问题解决模式的（ ）阶段中，问题解决则需要一系列的算子过程就是利用算子从初始状态展望目标状态的过程。
A
、
理解并表征
B
、
寻求解答
C
、
执行策略或尝试某种解答
D
、
评价结果
答案解析
纠错答疑
130、小学学科中关于方法和应用的知识属于（ ）。
A
、
陈述性知识
B
、
程序性知识
C
、
策略性知识
D
、
结构性知识
答案解析
纠错答疑
131、经过英语老师的苦心劝说，笑笑认识到了英语在其以后人生发展过程中的重要作用，她刻苦学习英语。根据克拉斯沃尔的情感领域目标分类，这属于（ ）目标。
A
、
接受
B
、
反应
C
、
组织
D
、
价值化
答案解析
纠错答疑
132、艾宾浩斯遗忘规律表明学习应进行（ ）。
A
、
多样化复习
B
、
及时复习
C
、
合理分配复习时间
D
、
过度学习
答案解析
纠错答疑
133、教师职业道德规范体系中，（ ）是着眼于理想主义与现实主义相结合的角度对教师职业道德的定位，它既表达了现实社会特别是教育工作对教师职业伦理行为的基本要求，同时又考虑到我国教师现有的师德水平以及如何促进师德水平向更高层次迈进。
A
、
原则层次
B
、
理想层次
C
、
规则层次
D
、
现实层次
答案解析
纠错答疑
134、小李是春风中学的学生，出现下列哪些情况，小李可以按照规定提出申诉？（ ）
A
、
美术老师鼓励小李将上课的优秀绘画作品进行公开发表，署名为小李
B
、
班主任针对小李不按时完成作业的事实，教育小李今后要按时完成作业
C
、
语文老师没收了上课玩手机的小李的手机
D
、
学校针对考试违纪的情况给出了严重警告处分，小李对此不服
答案解析
纠错答疑
135、科学知识再生产的主要途径是（ ）。
A
、
学校教育
B
、
调查研究
C
、
职业培训
D
、
社会研究
答案解析
纠错答疑
136、学校精神文化可以分为（ ）。
A
、
认知成分
B
、
情感成分
C
、
价值成分
D
、
理想成分
答案解析
纠错答疑
137、说服教育法是通过语言说理，使学生明晓道理，分清是非，提高品德认识的德育方法，教师在运用说服教育法时应遵循的要求有（ ）。
A
、
明确目的性和针对性
B
、
注意检查和持之以恒，随时总结
C
、
注意时机
D
、
引导学生参与情境的创设
答案解析
纠错答疑
138、教育形态的完备是一个历史的发展过程，在现代教育体系中，（ ）是教育的主体形态。
A
、
社区教育
B
、
个人教育
C
、
学校教育
D
、
家庭教育
答案解析
纠错答疑
139、根据心理学家吉尔福特的观点，创造思维的核心是（ ）。
A
、
不墨守成规
B
、
发散思维
C
、
能耐受挫折
D
、
对知识的渴望
答案解析
纠错答疑
140、赵老师为提高学生的学习成绩。尝试通过竞赛的方式调动他们的学习积极性，一段时间后，很多学生的成绩都有了明显的提高，但在竞赛的过程中，恶性竞争、偷藏资料等行为也逐渐增多。这表明教育（ ）。
A
、
既有正向隐性功能，又有负向隐性功能
B
、
既有正向显性功能，又有负向显性功能
C
、
既有正向隐性功能，又有负向显性功能
D
、
既有正向显性功能，又有负向隐性功能
答案解析
纠错答疑
141、“惊弓之鸟、杯弓蛇影、草木皆兵”等成语体现了巴普洛夫的经典性条件反射基本规律中的刺激的（ ）。
A
、
获得
B
、
消退
C
、
泛化
D
、
分化
答案解析
纠错答疑
142、某同学比较固执爱钻牛角尖，这是其思维缺乏（ ）的表现。
A
、
灵活性
B
、
深刻性
C
、
广阔性
D
、
批判性
答案解析
纠错答疑
143、在教材编排时应分段分节，教师讲课时应有间隔和停顿。上述设计体现了感知规律中的（ ）。
A
、
组合律
B
、
差异律
C
、
活动律
D
、
强度律
答案解析
纠错答疑
144、在我国，课程主要由三部分组成，即（ ）。
A
、
知识、经验、活动
B
、
课程总目标、领域目标、学科目标
C
、
课程目的、课程评价、课程实施
D
、
课程计划、学科课程标准、教材
答案解析
纠错答疑
145、目前，教育部与各省（区市）高等学校招生委员会签订的高考安全责任书明确提出，不得出台含有违规“点招”录取和降低标准违规录取考生的地方政策，这主要体现了在教育选拔中要注重（ ）。
A
、
发展
B
、
公平
C
、
效率
D
、
能力
答案解析
纠错答疑
146、根据成就动机理论，学生倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50％时，他们会（ ）。
A
、
最有可能选择
B
、
犹豫不决
C
、
回避这项任务
D
、
坚决选择
答案解析
纠错答疑
147、皮亚杰把2岁以前的儿童归入（ ），这一阶段的儿童仅靠肌肉动作和感觉来适应外部环境。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
148、“拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（ ）。
A
、
阶段性
B
、
顺序性
C
、
不平衡性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
149、司机开车看到“减速慢行”就减慢了行驶速度，属于（ ）。
A
、
第一信号系统
B
、
第二信号系统
C
、
操作性条件反射
D
、
无条件反射
答案解析
纠错答疑
150、制定课堂规则应遵循一定的原则和满足基本的要求，主要包括（ ）。
A
、
课堂规则应由教师与学生在充分讨论后共同制定
B
、
课堂规则应及时制定与调整
C
、
课堂规则应多而细，内容表述以反面禁止为主
D
、
课堂规则应符合明确、合理、必要和可行的条件
答案解析
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1、单选题
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4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
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150