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2023年南阳市内乡县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数73分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、中国古代乃至全部封建社会时期的教育目的，其价值取向十分鲜明，是为封建统治阶级培养（ ）。
A
、
有特殊技能的人才
B
、
国家治理人才
C
、
学识渊博的人
D
、
骁勇善战人才
答案解析
纠错答疑
2、新课程改革整体设置九年一贯的义务教育课程，在初中阶段（ ）。
A
、
以必修课为主
B
、
设置分科与综合相结合的课程
C
、
以分科课程为主
D
、
设置选修与必修相结合的课程。
答案解析
纠错答疑
3、陆老师认为作为一名教师，不仅要做好“教书匠”，还需要做好教育教学的（ ），运用各种理论知识，分析总结在教学实际中遇到的各种问题，并寻求解决的方法。
A
、
实践者
B
、
示范者
C
、
组织者
D
、
研究者
答案解析
纠错答疑
4、刚买的鞋子不合脚，过几天就舒服多了。走进一个噪音大的场所，刚进去感觉噪音大，几分钟后就适应了，这两则属于心理学里的（ ）。
A
、
感觉的相互作用
B
、
感觉的适应
C
、
感觉的对比
D
、
感觉的补偿
答案解析
纠错答疑
5、中学生小杨进入青春期后，心里十分矛盾焦虑，内心渴望做一名作家，但又觉得不符合父母期望，对如何做出选择也摇摆不定。根据埃里克森的人格发展阶段论，当前小杨需要解决的问题是（ ）。
A
、
获得尊重
B
、
克服内疚
C
、
获得信任
D
、
建立同一性
答案解析
纠错答疑
6、贾德在1908年所做的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（ ）。
A
、
形式训练说
B
、
相同要素说
C
、
概括化理论
D
、
关系转换说
答案解析
纠错答疑
7、在班杜拉看来，（ ）对个体的自我效能感影响最大。
A
、
直接经验
B
、
替代性经验
C
、
言语劝说
D
、
情绪唤醒
答案解析
纠错答疑
8、小黄总是上课说话，为此老师取消了小黄一次班级集体出游的权利，以后他在上课时很少说话，这是运用了（ ）的行为原理。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
呈现性惩罚
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
9、通过引导学生摆事实，讲道理，经过思想感情的沟通与互动，让他们明白道德真理，自觉践行的方法是指（ ）。
A
、
明理教育法
B
、
榜样示范法
C
、
自我修养法
D
、
制度育德法
答案解析
纠错答疑
10、在心理咨询过程中，开放式问题和封闭式问题是两种重要的询问类型。下列相关说法中，不正确的是（ ）。
A
、
开放式问题鼓励别人说，从而给咨询师提供最大限度的信息
B
、
典型的开放式问题以“什么”“怎么样”“为什么”开始
C
、
封闭式问题有利于聚焦会谈并获得信息
D
、
封闭式问题通常以“能否”开头
答案解析
纠错答疑
11、下列关于智力描述，正确的是（ ）。
A
、
男生总体智力水平优于女生
B
、
智力在全球人口呈常态分布
C
、
智力只受先天遗传因素影响
D
、
智力的核心是记忆能力
答案解析
纠错答疑
12、教师在合法权益受到侵害时，依照法律的规定，向法定主管机关申述理由，请求处理的制度，称为（ ）。
A
、
教师行政复议
B
、
教师申诉制度
C
、
教师行政诉讼
D
、
教师调解制度
答案解析
纠错答疑
13、班主任工作的首要任务是（ ）。
A
、
了解和研究全班学生
B
、
组织建立良好的班集体
C
、
指导本班班委、共青团组织工作
D
、
组织形式多样的班级活动
答案解析
纠错答疑
14、在三结合教育中，占主导地位的是（ ）。
A
、
社会教育
B
、
学校教育
C
、
自我教育
D
、
家庭教育
答案解析
纠错答疑
15、有学生抱怨自己考差是因为运气不好，正好碰到不会的题目， 根据韦纳的归因理论，该学生对自己的学习行为结果归因属于（ ）。
A
、
内部稳定归因
B
、
内部不稳定归因
C
、
外部稳定归因
D
、
外部 不稳定归因
答案解析
纠错答疑
16、某学生在记忆“公元前525年波斯征服埃及，636年阿拉伯与拜占庭会战”这两个历史事件的时间时，进行了灵活的信息处理，即两个事件的年份都是前一个数字的平方等于后两位数。该学生运用的学习策略属于（ ）。
A
、
计划策略
B
、
组织策略
C
、
精细加工策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
17、阅读小说作品后加深对已学词句的理解，这属于（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
顺向负迁移
C
、
逆向正迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
18、以教师的语言为主要媒介，系统连贯地向学生传授知识，表达情感，传递价值观念的教学方法是（ ）。
A
、
讲授法
B
、
谈话法
C
、
演示法
D
、
启发法
答案解析
纠错答疑
19、在学生伤害事故处理中学校责任适用的归责原则是（ ）。
A
、
过错责任原则
B
、
无过错责任原则
C
、
严格责任原则
D
、
公平原则
答案解析
纠错答疑
20、当前世界上对教师身份的认定并不统一，下面哪个国家其教师不是公务员的身份（ ）。
A
、
法国
B
、
英国
C
、
德国
D
、
日本
答案解析
纠错答疑
21、根据加德纳的多元智能理论，个体能正确建构自我，知道如何做出适当的行为并规划引导自己的人生。这种智能属于（ ）
A
、
语言智能
B
、
人际智能
C
、
内省智能
D
、
空间智能
答案解析
纠错答疑
22、考试后分析考试不佳的原因，然后做下一步安排，这是什么策略？（ ）
A
、
元认知策略
B
、
监控策略
C
、
精加工策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
23、“1～2年级常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。”，这项要求属于（ ）。
A
、
教育目的
B
、
培养目标
C
、
课程目标
D
、
教学目标
答案解析
纠错答疑
24、良好的班集体形成的重要标志是（ ）。
A
、
选出班干成立的班委会
B
、
制定班集体的工作计划
C
、
开展一系列的班级活动
D
、
拥有正确舆论和谐班风
答案解析
纠错答疑
25、“以僧为师，以吏为师”属于古代（ ）时期的教育特征。
A
、
埃及
B
、
罗马
C
、
希腊
D
、
中国
答案解析
纠错答疑
26、荀子认为人性本恶，教育的作用在于“化性起伪”，使人的本性得到人为的矫正。这体现了（ ）。
A
、
教育是人类特有的现象
B
、
教育是有目的地培养人的活动
C
、
教育使人的本性得到矫正
D
、
教育是一种人类再生产的现象
答案解析
纠错答疑
27、在实际的教学中，教师不能突击（比如本应该学习新知识却进行考试）这不利于学生学习，其做法依赖的是（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
效果法
D
、
条件反射
答案解析
纠错答疑
28、有的学生为了进入班级前列而努力学习，这种学习动机属于（ ）。
A
、
强化内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
榜样内驱力
D
、
一般内驱力
答案解析
纠错答疑
29、华老师带领幼儿园小朋友进行户外活动，突然下了一场太阳雨，天空出现了一条彩虹，小朋友们一个个兴趣高涨，议论纷纷。于是华老师决定终止原来的活动计划，开展一次题为“彩虹的秘密”的科学活动，让小朋友们探究彩虹是如何形成的。这体现了课程实施的（ ）。
A
、
忠实取向
B
、
相互适应取向
C
、
创生取向
D
、
工具理性取向
答案解析
纠错答疑
30、根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）。
A
、
分科课程
B
、
分科课程和综合课程结合
C
、
综合课程
D
、
活动课程和综合课程结合
答案解析
纠错答疑
31、过度学习的程度以达到（ ）为最佳。
A
、
50%
B
、
100%
C
、
150%
D
、
200%
答案解析
纠错答疑
32、通常我们认为高情商的人具有这样的特性：当他对事物进行判断题和决策之前，常常将自己处在对方的位置，考虑他人的心理反应，理解他人的态度和情感，这种能力称为（ ）。
A
、
自我
B
、
以人为本
C
、
同感
D
、
移情
答案解析
纠错答疑
33、初中生个性发展的重要特征是（ ）。
A
、
自我意识的发展
B
、
感受能力的发展
C
、
有意记忆的发展
D
、
抽象思维能力的发展
答案解析
纠错答疑
34、一名学生听见物理老师说：“分子在气体中比在液体中相隔更远，所以气体比液体轻。”该学生就想到：“这好像编织疏松毛织物要比同样毛线而编织紧密的衣物来的轻。”则其用的学习策略为（ ）。
A
、
元认知策略
B
、
组织策略
C
、
精细加工策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
35、根据下列案例，回答54～56题。李明的英语成绩很好，他觉得这一切得归功于英语老师蔡老师，因为蔡老师讲课很生动，她使这些枯燥的字母变成了一串串悦耳的音符。因此，李明经常在课后认真预习和复习，英语成绩一直位居班里的前几名。但是一个学期后，因为工作调动，英语老师蔡老师离开了任职岗位，这导致李明对英语丧失了学习热情，而且他认为接替蔡老师任课的邓老师讲课死板、乏味，很没意思，因此也不怎么用心学习了，成绩很快就下降了。 为激发李明的学习动机，邓老师的下列做法最为妥当的是（ ）。
A
、
向李明强调其测验的排名
B
、
常对李明进行奖励，并将奖励的重点放在其能力上
C
、
让班上其他同学都与李明进行竞争
D
、
对李明的进步及时给予表扬，并教会其学会自我表扬
答案解析
纠错答疑
36、某课堂上，学生精神饱满，注意力集中，认真听讲；教师热情地引导学生参与课堂活动。由此可知，这是一种（ ）的课堂气氛。
A
、
积极
B
、
消极
C
、
对抗
D
、
随意
答案解析
纠错答疑
37、教师的言行举止对学生有着潜移默化的深远影响，倡导（ ），就是要求教师以身作则，言传身教，以自己的学识魅力和人格魅力教育影响学生。
A
、
“关爱学生”
B
、
“终身学习”
C
、
“爱岗敬业”
D
、
“为人师表”
答案解析
纠错答疑
38、杨老师一边讲课，一边观察学生的反应。这体现了注意的哪种品质？（ ）
A
、
注意广度
B
、
注意稳定性
C
、
注意分配
D
、
注意转移
答案解析
纠错答疑
39、某校为了促进新教师的发展，将学生分为6人一组，由新教师进行5—20分钟的专题教学，并将教学过程录成视频，课后新教师根据视频再进行分析，从而找到教学中的不足，这种形式属于（ ）
A
、
翻转课堂
B
、
探究式教学
C
、
微格教学
D
、
视频教学
答案解析
纠错答疑
40、李老师要求学生“不写完作业就不能出去玩”，用禁止“出去玩”来减少学生“不写作业行为”的发生，根据斯金纳的强化理论，这属于（ ）。
A
、
呈现性惩罚
B
、
发展性惩罚
C
、
移除性惩罚
D
、
任意性惩罚
答案解析
纠错答疑
41、学生对同一类型的数学题做的次数越多，越熟悉这类题目的解题方法和思路。这体现了（ ）。
A
、
效果律
B
、
练习律
C
、
准备律
D
、
刺激律
答案解析
纠错答疑
42、心理学研究认为，动机水平与行为效率的关系呈现为（ ）曲线。
A
、
正U型
B
、
倒U型
C
、
正偏态
D
、
负偏态
答案解析
纠错答疑
43、动作技能的过程，需要具备一系列的条件。学习动作技能的基础是（ ）。
A
、
生理成熟
B
、
知识丰富
C
、
经验丰富
D
、
智商高
答案解析
纠错答疑
44、特殊的课堂座位设计是指以学生为中心、以课程为中心的一种座位排列模式。这种模式一般需要学生对教学内容进行（ ）时才采用。
A
、
复习
B
、
检测
C
、
演示
D
、
集体讨论
答案解析
纠错答疑
45、教师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里教师使用的学习策略是（ ）。
A
、
精细加工策略
B
、
组织策略
C
、
元认知策略
D
、
总结策略
答案解析
纠错答疑
46、刘老师在音乐课教学生指挥时，发现很多学生在学会三拍子的指挥技巧后很快就能领悟四拍子的技巧，这种现象属于（ ）。
A
、
顺向迁移
B
、
逆向迁移
C
、
负迁移
D
、
特殊迁移
答案解析
纠错答疑
47、“近朱者赤，近墨者黑”说明在人的身心发展中起决定作用的因素是（ ）。
A
、
遗传
B
、
个人差异
C
、
个人努力
D
、
环境
答案解析
纠错答疑
48、下列情境中，属于内在动机的情境是（ ）。
A
、
语文课上小李做数学作业
B
、
王老师对张华的单词测验成绩表示满意
C
、
校长在全校大会上宣布三好学生名单
D
、
小敏每天独自读几个小时文学名著
答案解析
纠错答疑
49、下列最重要、最良性的学习动机是（ ）。
A
、
学习兴趣和教师的期待
B
、
学习兴趣和远大理想
C
、
教师的期待和远大理想
D
、
教师的期待和家长的期待
答案解析
纠错答疑
50、痕迹衰退说起源于（ ）。
A
、
卢梭
B
、
赫尔巴特
C
、
亚里士多德
D
、
弗洛伊德
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列体现了意义识记的有（）。
A
、
王芳通过阅读和理解《桃花源记》的中文释义，记住了一些诗句
B
、
李帆利用课余时间记住了10个英文单词
C
、
罗梅每晚利用睡前时间背诵历史学知识
D
、
李行通过理清勾股定理公式的推导过程记住了勾股定理的内容
答案解析
纠错答疑
52、教师语言素养的优劣，直接影响教师教育作用的发挥。因此，教师语言要（ ）。
A
、
规范
B
、
准确
C
、
生动
D
、
模糊
答案解析
纠错答疑
53、李红学习的平行四边形知识，对她梯形的学习很有帮助，这种现象属于（ ）。
A
、
正迁移
B
、
垂直迁移
C
、
顺向迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
54、课堂上，教师围绕学习主题，根据学生现有的知识水平，为学生建立更高一层的知识概念，并提出相应的情境问题，让学生进行独立探索，这种教育方式是支架式教学的一种具体表现，体现了（ ）支架式教学中的（ ）。
A
、
搭建环节
B
、
预热环节
C
、
复现环节
D
、
答疑
答案解析
纠错答疑
55、下列归因中，归属于外部因素的是（ ）。
A
、
努力
B
、
能力
C
、
运气
D
、
任务难度
答案解析
纠错答疑
56、新时代加强爱国主义教育，要全方位地把握时代脉搏，为此可采取的措施有（ ）。
A
、
打造爱国主义教育新媒体平台
B
、
提升爱国主义教育的系统性，科学性
C
、
开发适合青少年的爱国主义教育精品读本、绘本
D
、
编写教材时增添富有时代特色，容易接受的新时代内容
答案解析
纠错答疑
57、讲授法的基本形式是教师讲学生听，具体的说又可分为（ ）种形式。
A
、
讲述
B
、
讲读
C
、
讲解
D
、
解读
答案解析
纠错答疑
58、影响问题解决的因素有（ ）。
A
、
问题的特征
B
、
已有的知识和经验
C
、
定式和功能固着
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
59、小学生背诵乘法口诀表时，需要反复练习，达到准确无误不假思索的回忆。这体现了记忆规律中的过度学习。下列选项中有关过度学习说法正确的是（ ）。
A
、
过度学习的次数越多，保持的成绩越好
B
、
过度学习的次数越多，保持的时间越长
C
、
在有些情况下，过量的过度学习会降低学习的效果
D
、
过度学习对必须长期记忆的无意义信息最为有用
答案解析
纠错答疑
60、霍德华·加德纳提出的理论认为，智力有八种不同的类型，每一种都是相互独立的，以下哪些属于加德纳提出的智力类型（ ）。
A
、
社会认知智力、自我观察智力
B
、
音乐智力、绘画智力
C
、
言语智力、逻辑数理智力
D
、
人际交往智力、自然观察智力
答案解析
纠错答疑
61、为了达到教育目的，完成教学任务，一个完整的教学活动过程必须具备一些基本要素。以下属于教学活动的过程性要素的有（ ）。
A
、
教师和学生
B
、
教学环境
C
、
教学内容
D
、
教学手段
答案解析
纠错答疑
62、下列选项中属于影响时间知觉的因素的有（ ）。
A
、
感觉通道的性质
B
、
人的年龄和性别
C
、
人的兴趣和情绪
D
、
一定时间内时间发生的数量和性质
答案解析
纠错答疑
63、课程与教学的目标功能包括（ ）。
A
、
导向功能
B
、
控制功能
C
、
激励功能
D
、
评价功能
答案解析
纠错答疑
64、我国教育发展的方向是（ ），这也是进行教育改革和建设的指南。
A
、
面向未来
B
、
面向世界
C
、
面向信息化
D
、
面向现代化
答案解析
纠错答疑
65、美国心理学家韦纳认为，人们对行为成败原因的分析可归纳为六个原因，下列属于稳定的归因的有（ ）。
A
、
外界环境
B
、
身心状况
C
、
能力高低
D
、
工作难度
答案解析
纠错答疑
66、下列属于加德纳的多元智能理论观点的有（ ）。
A
、
只要给予良好的环境和机会，学生都能把某一项学习发展到满意水平
B
、
学生学习的差异性是由智能的不同组合决定的
C
、
具有数学智能可能体现在直觉速算上，也可能体现在逻辑思维上
D
、
通过测量智商可以确定一个人的智能水平
答案解析
纠错答疑
67、下列属于学校心理素质教育基本任务的有（ ）。
A
、
促进和维护学生心理健康
B
、
养成良好的行为习惯，形成完善人格
C
、
提高德行修养，培养良好品德
D
、
.开发智力，促进能力发展
答案解析
纠错答疑
68、心理健康教育课程的主要形式有（ ）。
A
、
社会服务形式
B
、
活动形式
C
、
训练形式
D
、
实践形式
E
、
渗透形式
答案解析
纠错答疑
69、教学口语应具备的特点（ ）。
A
、
科学性
B
、
思想性
C
、
启发性
D
、
艺术性
答案解析
纠错答疑
70、归因理论既是解释学习动机最系统的理论之一，也是最能反映认知观点的动机理论。它是指根据行为或事件的结果，通过知觉、思维推断等内部信息加工过程而确认造成该结果原因的认知活动。根据上述理论，下列属于归因理论实际应用的是（ ）。
A
、
小赵最近上物理课总不认真，老师找他谈话并分析了原因所在
B
、
小张听从了妈妈的教导，下定决心要好好学习，并在期末考试中取得了第一名的好成绩
C
、
小菲最近上语文课很不专心，他觉得是老师讲课的问题，并越来越不喜欢上语文课
D
、
小王每天都会对自己的学习进行总结归纳，不断发现自己的问题从而不断成长
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、注意分散就是注意转移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、合作学习之前要让学生先独立思考，有了自己的想法后再和同伴探究、交流、解决问题。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、当某一反应与某种刺激形成条件联系后，这一反应也会与其它类似的刺激形成某种程度的条件联系，这一过程称为分化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、表象是一种断续的、抽象的表征，而命题是一种连续的、模拟的表征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有价值性的特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、学生的思想品德是由知、情、意、行四个因素组成的，所以德育过程必须从培养教育者的正确认识开始。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教学是学校教育工作的中心工作，学校教育工作必须坚持以教学为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、《中小学教师职业道德规范》是对教师全部道德行为和教育教学工作的要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、语言是人们彼此之间交流思想、传递信息的主要工具，指代性是语言具有生命力的主要表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、集体独白是前运算阶段儿童具有不守恒思维的体现。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、任何组织和个人不得以营利为目的经营学校及其他教育机构。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、我国的教育目的建立在马克思关于人的全面发展学说的基础上。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、新课程改革倡导以学生的学习成绩为本。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、在学校心理健康教育活动中，通过角色训练增强学生的自信心，学生把掌握的应对方式运用到实际生活中，这种训练方式称作肯定性训练。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教育目的功能主要体现在实践方面。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、春天来了，人很容易犯困，总睡不够，吴菲同学每天早上既想赖在床上不起来，又担心上学迟到了会受到老师批评，由此产生的冲突是双趋冲突。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、与当代社会发展和需要一致的现代教育观念包括整体优化观等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、图式学习主要包括三个过程：知识学习、知识领会、知识应用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、非正规教育是指在正规教育体制以外进行的有目的、有计划、有组织的教育和培训活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、受教育者是具有差异的个体，教育的情境也是千差万别的，故而教育需要讲求艺术和策略。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、易冲动、好攻击、不合群、情绪不稳定均属于学习困难中精细运动障碍的表现。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最大差异量叫差别阈限。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、中国历史上最早专门论述教育思想的著作是《大学》。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、负强化就是惩罚。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、赫尔巴特提出的教学形式阶段理论包括明了、联合、系统和方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、班级建设与传统的班级管理一样，关注的是作为管理者的班主任和班干部如何管理好班级、建立秩序，使学校各项工作，尤其是教学工作能正常开展。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、常规性问题和创造性问题是绝对的，不可因人而异。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教学是学校实现教育目的的基本途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、知识可分为陈述性知识和程序性知识，陈述性知识也可以称为记忆性知识，是一种狭义的知识；广义的知识应当包括程序性知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、再造想象必须以别人的描述和提示为前提，再造别人想象过的事物，所以不具有独立性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、（ ）对教育制度的影响是直接影响，它在一定程度上决定教育权、受教育权和教育观念。
A
、
政治
B
、
经济
C
、
文化
D
、
科学技术
答案解析
纠错答疑
102、（ ）是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的具体要求。
A
、
教育方针
B
、
教育目的
C
、
培养目标
D
、
教学目标
答案解析
纠错答疑
103、青年教师小李刚入职就加入了王老师主持的名师工作室，积极参与各项教研活动，很快适应了岗位工作。这表明小李老师在专业发展上注重（ ）。
A
、
自我反思
B
、
同伴互助
C
、
自我研修
D
、
脱产进修
答案解析
纠错答疑
104、根据情绪活动发生时的强度、速度和持续时间不同，可把情绪划分为（ ）。
A
、
热情
B
、
激情
C
、
应激
D
、
豪情
E
、
心境
答案解析
纠错答疑
105、学生一边听课，一边记笔记，这反映了注意的（ ）。
A
、
广度
B
、
稳定性
C
、
分配
D
、
转移
答案解析
纠错答疑
106、学生张某经常违反学校管理制度，根据我国《中华人民共和国义务教育法》的规定，学校应（ ）。
A
、
直接交给家长批评教育
B
、
批评教育无效果后开除他
C
、
等待他自我醒悟并改正
D
、
予以批评教育，不得开除
答案解析
纠错答疑
107、学生先学习运动的概念，再学习直线运动、曲线运动等概念，这属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
并列结合学习
D
、
同位学习
答案解析
纠错答疑
108、根据《中华人民共和国教育法》的规定，学生对学校或教师侵犯其财产权，如非法乱收费、乱推派、乱罚款，非法没收其财物，强迫其购买非必需教学物品，学生可以向（ ）提出申诉。
A
、
当地人民法院
B
、
当地人民政府
C
、
主管的教育行政部门
D
、
学校督查员
答案解析
纠错答疑
109、把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的课程论专家是（ ）。
A
、
古德莱德
B
、
帕里斯
C
、
斯金纳
D
、
莱德
答案解析
纠错答疑
110、下列关于“遗传对人的身心发展的影响”的描述有误的是（ ）。
A
、
遗传是人发展的前提
B
、
遗传素质的差异是个体差异性的一大原因
C
、
遗传素质制约人的身心发展水平
D
、
遗传素质决定人的身心发展
答案解析
纠错答疑
111、根据加德纳的多元智力理论，下列人群中具有较高内省智力的有（ ）。
A
、
政治家
B
、
哲学家
C
、
心理学家
D
、
建筑师
答案解析
纠错答疑
112、下列名句能体现意志的坚韧性的有（ ）。
A
、
走自己的路，让别人说去吧
B
、
锲而不舍，金石可镂
C
、
滴水穿石，绳锯木断
D
、
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
答案解析
纠错答疑
113、先行组织者可分为（ ）。
A
、
陈述性组织者
B
、
程序性组织者
C
、
比较性组织者
D
、
分析性组织者
答案解析
纠错答疑
114、“本我”遵循的原则是（ ）。
A
、
道德原则
B
、
现实原则
C
、
快乐原则
D
、
社会原则
答案解析
纠错答疑
115、认知神经科学研究发现，大脑某些部位的损伤或病变会导致语言能力的丧失。这支持了（ ）。
A
、
语言获得的条件反射学说
B
、
语言获得的强化学说
C
、
语言获得的社会学习理论
D
、
语言获得的先天因素说
答案解析
纠错答疑
116、内行的画家能看出画的价值所在，而外行看不出一点门道，下列与其体现的知觉特性一致的是（ ）。
A
、
正面看是国王，倒着看是王后的双关图
B
、
一千个读者就有一千个哈姆雷特
C
、
从不同角度看打开的课本，我们都会把它知觉为书
D
、
人们会将画的不完整的正方形图形，知觉为完整图形
答案解析
纠错答疑
117、学习游泳之前，小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识，小兰对游泳知识记忆是（ ）。
A
、
陈述性记忆
B
、
程序性记忆
C
、
瞬时记忆
D
、
短时记忆
答案解析
纠错答疑
118、下列不属于我国《教师专业标准》规定中“终身学习”基本理念的是（ ）。
A
、
热爱教育事业，具有职业理想
B
、
优化知识结构，提高文化素养
C
、
具有终身学习与持续发展的意识和能力
D
、
学习先进教育理论，了解国内外教育改革与发展的经验和做法
答案解析
纠错答疑
119、提到砖头，学生只能想到它能用来盖房子，却想不到还可以用来当锤子，这一现象称为（ ）。
A
、
问题表征
B
、
原型启发
C
、
功能固着
D
、
酝酿效应
答案解析
纠错答疑
120、新一轮基础教育课程改革的具体目标包括（ ）。
A
、
改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
B
、
改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高水平和改进教学实践的功能
C
、
改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性
D
、
改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验
答案解析
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1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120