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2023年漯河市源汇区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数75分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、青少年的说谎、偷窃、欺骗属于（ ）。
A
、
情绪冲动
B
、
人格障碍
C
、
人格缺陷
D
、
行为障碍
答案解析
纠错答疑
2、社会本位论主张教育目的应根据社会要求来确立，主要代表人物是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
涂尔干
C
、
洛克
D
、
裴斯泰洛奇
答案解析
纠错答疑
3、课堂气氛指的是在课堂上占优势地位的态度和情感的（ ）。
A
、
积极状态
B
、
基本状态
C
、
一般状态
D
、
综合状态
答案解析
纠错答疑
4、马斯洛需要层次理论在很多领域都得到了应用，下体现了小张尊重需要的是（ ）。
A
、
小张在饥、渴、衣、住、行方面的需要
B
、
小张对工作职位保障的需要
C
、
小张希望成为群体中的一员，并相互关心和照顾
D
、
小张希望自己有稳定的社会地位，要求个人的能力和成就得到社会的承认
答案解析
纠错答疑
5、班级管理过程的基本环节是（ ）。
A
、
计划、实施、检查、总结
B
、
目标、组织、检查、实施
C
、
目标、计划、实施、总结
D
、
计划、实施、检查、评定
答案解析
纠错答疑
6、（ ）是指把同一课题内容按深度、广度的不同层次安排在教科书的不同阶段重复出现，使得每一次重复都将原有的知识、方法、经验进一步加深拓广，逐级深化。
A
、
直线式教科书结构
B
、
曲线式教科书结构
C
、
螺旋式教科书结构
D
、
波浪式教科书结构
答案解析
纠错答疑
7、下列选项中，（ ）不属于课程改革中倡导的学习方式。
A
、
自主学习
B
、
合作学习
C
、
探究学习
D
、
接受学习
答案解析
纠错答疑
8、孔子是中国最伟大的教育家和思想家，下列观点不属于其教育思想的是（ ）。
A
、
温故而知新
B
、
有教无类
C
、
因材施教
D
、
教学相长
答案解析
纠错答疑
9、被撤销教师资格的，自撤销之日起（ ）不得重新申请认定教师资格。
A
、
1年内
B
、
3年内
C
、
5年内
D
、
8年内
答案解析
纠错答疑
10、我国《教育法》规定，国家采取措施，为（ ）为主的学校及其他教育机构实施双语教育提供条件和支持。
A
、
汉族学生
B
、
家庭困难学生
C
、
少数民族学生
D
、
残疾学生
答案解析
纠错答疑
11、“诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。”这句话体现出教师职业道德具有（ ）。
A
、
评价功能
B
、
调节功能
C
、
引导功能
D
、
自我约束功能
答案解析
纠错答疑
12、（ ）认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。
A
、
神话起源说
B
、
生物起源说
C
、
心理起源说
D
、
劳动起源说
答案解析
纠错答疑
13、江老师申请了一项教育部的课题为了保证课题质量，江老师打算在较长的一段时间定期对同一群体进行研究，以探索某种规律，江老师使用的研究设计是（ ）。
A
、
纵向设计
B
、
横向设计
C
、
交叉设计
D
、
跨文化研究设计
答案解析
纠错答疑
14、我国教育改革的核心是（ ）。
A
、
考试制度改革
B
、
教学方式改革
C
、
师资改革
D
、
课程改革
答案解析
纠错答疑
15、学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程，这就是（ ）。
A
、
群体差异与年龄差异
B
、
群体差异与个体差异
C
、
个体差异与年龄差异
D
、
学习方式差异与性别差异
答案解析
纠错答疑
16、“龙生龙，凤生凤”与“孟母三迁”分别体现了（ ）对个体心理发展的影响。
A
、
遗传、环境
B
、
教育、环境
C
、
环境、遗传
D
、
环境、教育
答案解析
纠错答疑
17、马卡连柯说过：“从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师，已经失去做教师的资格了。”说明教师的职业角色是（ ）。
A
、
引导促进者
B
、
开发利用者
C
、
成长参与者
D
、
评价研究者
答案解析
纠错答疑
18、“活到老，学到老”所体现的现代教育特点是（ ）。
A
、
大众性
B
、
公平性
C
、
终身性
D
、
未来性
答案解析
纠错答疑
19、“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不觉其臭”说的是（ ）。
A
、
暗适应
B
、
明适应
C
、
感觉适应
D
、
感觉调整
答案解析
纠错答疑
20、课堂上，老师向学生提出问题，学生根据问题发表自己的观点，此时，老师和学生所产生的语言活动是（ ）。
A
、
内部言语
B
、
独自言语
C
、
书面言语
D
、
对话言语
答案解析
纠错答疑
21、探究式教学以问题解决为中心，有利于培养学生的探究和思维能力，其理论依据是（ ）学习理论。
A
、
建构主义
B
、
人本主义
C
、
认知主义
D
、
行为主义
答案解析
纠错答疑
22、下列德育原则体现了“一分为二”的辩证哲学思想的是（ ）。
A
、
理论联系实际原则
B
、
集体教育与个别教育相结合的原则
C
、
依靠积极因素、克服消极因素的原则
D
、
尊重学生与严格要求学生相结合的原则
答案解析
纠错答疑
23、“一片丹心两袖清风，含辛茹苦育英才，三尺讲台四米黑板，精雕细琢塑栋梁。”这体现了教师应当（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
严谨治学
C
、
依法执教
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
24、某学生成绩比较差，时常被老师怒骂为笨蛋，该老师的行为侵犯了学生的（ ）。
A
、
隐私权
B
、
受教育权
C
、
人身自由权
D
、
人格尊严权
答案解析
纠错答疑
25、2021年3月，教育部等六部门联合印发《义务教育质量评价指南》从县域、学校、学生三个层面提出了具体指标，下列不属于县域义务教育质量评价内容的是（ ）。
A
、
办学方向
B
、
教师队伍
C
、
组织领导
D
、
教学条件
答案解析
纠错答疑
26、小李同学对知识有着无穷的好奇心，对学习有极高的热情，他几乎所有时间都用来学习，通过不断的刻苦努力来发展自我。学习对他来讲仅仅因为学习是生命的存在方式，是获取快乐的途径。请问小李同学的特征属于建立自我价值的何种动机倾向（ ）。
A
、
高趋低避型
B
、
高趋高避型
C
、
低趋高避型
D
、
低趋低避型
答案解析
纠错答疑
27、只有考试成绩有进步，就可以少做20道练习题。这是运用到下列哪种手段？（ ）
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
消退
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
28、小明前段时间因违反学校纪律而受到了相应处罚，但是这段时间小明积极上进，进步明显，因此老师取消了对他的处罚，这属于（ ）。
A
、
替代强化
B
、
正强化
C
、
惩罚
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
29、最近陈老师发现班上有些学生在完成作业的过程中出现抄袭行为，对此陈老师应当优先采取的处理措施是（ ）。
A
、
和抄袭作业的学生“约法三章”，规定若下次再发现抄袭行为，将取消学生本科目成绩
B
、
与抄袭作业的学生的家长保持沟通，请家长配合监督学生的作业完成情况
C
、
实行分层作业，根据学生学习能力差异，布置数量和难度不同的作业
D
、
主动找学生沟通，将说服教育与纪律约束结合，逐步引导学生行为改变
答案解析
纠错答疑
30、由于视神经穿过视网膜的点没有视觉细胞，落在盲点的物体的部分其实我们是看不到的。但平时即使用一只眼看东西，我们也不会察觉物体有缺损，这是因为我们的知觉具有（ ）。
A
、
选择性
B
、
整体性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
31、为了有针对性改进教学，某中学数学教师在每一单元开始时，会自行编制测试卷，对学生已有的知识水平进行摸底调查。在充分掌握学生们现有知识与技能的基础上，该教师再进行相应的教学设计。从形式上来看，该教师对学生所进行的这种评价属于（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
个体性评价
C
、
诊断性评价
D
、
综合性评价
答案解析
纠错答疑
32、下列关于教育功能说法错误的是（ ）。
A
、
正向功能和负向功能是按照教育的作用方向来划分的
B
、
隐性功能是不能转化成显性功能的
C
、
教育的社会功能属于教育的派生功能
D
、
隐性功能不见得都是负向功能
答案解析
纠错答疑
33、教师要善于激发学生的学习热情，培养学生自主学习的能力和习惯，调整学生的不良情绪和心态，善于使学生相互帮助，形成良好的学习风气。上述要求属于教师角色中的（ ）。
A
、
学习者和研究者
B
、
知识的传授者
C
、
学生心灵的培育者
D
、
学生学习的榜样
答案解析
纠错答疑
34、我国现代学制的建立并实施是从（ ）年开始的。
A
、
1949
B
、
1911
C
、
1904
D
、
1902
答案解析
纠错答疑
35、根据我国《教师法》，学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括（ ）。
A
、
政治思想
B
、
业务水平
C
、
工作成绩
D
、
工作时长
答案解析
纠错答疑
36、中小学心理健康教育的主要任务是培养身心健康、具有社会责任感、创新精神和（ ）。
A
、
应变能力
B
、
理解能力
C
、
实践能力
D
、
分析能力
答案解析
纠错答疑
37、提高个体自尊水平的基本做法是（ ）。
A
、
比上不足
B
、
扬长避短
C
、
优势互补
D
、
取长补短
答案解析
纠错答疑
38、我国正式颁布的第一个学制是（ ）。
A
、
癸卯学制
B
、
壬寅学制
C
、
壬戌学制
D
、
壬子癸丑学制
答案解析
纠错答疑
39、教师是社会各行各业建设人才的培养者，他们在掌握人类经过长期的社会实践活动所获得的知识经验、技能的基础上，对其精心加工整理，然后以特定的方式传授给年青一代，并帮助他们解除学习中的疑问。这属于教师在扮演哪一职业角色？（ ）
A
、
教育教学活动的设计者角色
B
、
示范者角色
C
、
传道者角色
D
、
授业、解惑者角色
答案解析
纠错答疑
40、语文早自习课堂中，老师看到几名学生睡眼惺忪，完全提不起学习兴趣，于是说道：下课之前必须把《咏柳》这首古诗背诵过关，没过关的就继续留在教室背诵。“这几个打瞌睡的学生瞬间投入到背诵朗读中。这体现了（ ）原理。
A
、
惩罚
B
、
消退
C
、
正强化
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
41、课程改革成败的关键是（ ）。
A
、
课程评价
B
、
课程实施
C
、
课程组织
D
、
课程设计
答案解析
纠错答疑
42、瑞士心理学家皮亚杰认为，人的认识是按照感知运动—前运算—具体运算—形式运算的顺序发展的，这体现了（ ）。
A
、
人身心发展的顺序性规律
B
、
人身心发展的不平衡性规律
C
、
人身心发展的阶段性规律
D
、
人身心发展的互补性规律
答案解析
纠错答疑
43、“己所不欲，勿施于人”出自儒家经典读物（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《大学》
C
、
《中庸》
D
、
《韩非子》
答案解析
纠错答疑
44、陶行知先生主张教师“一言、一行、一举、一动，都要修养到不愧为人之师的地步”。这要求教师要做到（ ）。
A
、
必须育人为先
B
、
注重术业专攻
C
、
兼顾公平
D
、
先进示范
答案解析
纠错答疑
45、研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在（ ）。
A
、
1－3岁
B
、
2岁
C
、
4岁
D
、
5岁以前
答案解析
纠错答疑
46、下列哪种课程评价侧重于评定学生在科学知识方面学习成就的高低或在认知能力方面发展的强弱？（ ）
A
、
纸笔测验
B
、
表现性评价
C
、
综合性评价
D
、
档案袋评价
答案解析
纠错答疑
47、有些学生被老师叫起来回答问题时，对平时已掌握的内容都想不起来，坐下后却又突然想起来了。这种现象体现的遗忘理论是（ ）。
A
、
动机说
B
、
同化说
C
、
记忆痕迹衰退说
D
、
提取失败说
答案解析
纠错答疑
48、一个人对某件事情态度强烈的程度，往往是由他在各种不同情况下选择这件事情的频率决定的。因此，形成或改变学生态度的最佳方法是利用（ ）。
A
、
榜样的作用
B
、
规则的约束
C
、
老师的引导
D
、
环境的影响
答案解析
纠错答疑
49、实行单轨学制的典型国家是（ ）。
A
、
美国
B
、
德国
C
、
英国
D
、
苏联
答案解析
纠错答疑
50、李红学习了英语语法后，加深了对以前中文语法的理解，这种现象属于（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
顺向负迁移
C
、
逆向正迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列选项中，属于负强化方法的有（ ）。
A
、
批评
B
、
免去家庭作业
C
、
取消洗碗的任务
D
、
儿童不愿意吃药，家长原本要带儿童出去玩耍，现在取消了出去玩耍
答案解析
纠错答疑
52、6—12岁的学生面临的冲突是勤奋感对自卑感，教师的下列做法有利于帮助学生顺利渡过该阶段的有（ ）。
A
、
多给学生提供自己做决定的机会
B
、
对儿童的尝试行为和成功举动多加表扬
C
、
鼓励学生将自己目前的成绩与从前的成绩相比，而不是与别人横向比较
D
、
将教学内容安排为一系列的单元，对于完成每一单元的学生予以表扬
答案解析
纠错答疑
53、认知风格为独立型的学生，可能对下列哪些学科不太感兴趣（ ）。
A
、
文学
B
、
数学
C
、
历史
D
、
政治
E
、
化学
答案解析
纠错答疑
54、《中小学生教师职业道德规范》明确提出教师要爱岗敬业，其内容包括（ ）。
A
、
忠诚于人民的教育事业，志存高远
B
、
对学生严慈相济，做学生良师益友
C
、
认真备课上课，认真批改作业
D
、
对待工作勤勤恳恳、高度负责
答案解析
纠错答疑
55、中共中央国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》指出树立科学成才观念，坚持（ ）（ ）（ ），坚持面向人人、因材施教、知行合一，坚决改变用分数给学生贴标签的做法，创新德智体美劳过程性评价办法，完善综合素质评价体系，切实引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质。
A
、
以德为先
B
、
知识为要
C
、
能力为重
D
、
全面发展
E
、
健康为首
答案解析
纠错答疑
56、以下关于激发学习动机的叙述，正确的有（ ）。
A
、
根据作业难度，恰当控制动机水平
B
、
有效利用学习结果的反馈作用
C
、
要善进行奖惩，维护内部学习动机
D
、
根据学生成绩优劣多次指导，促使优异的学生继续努力
答案解析
纠错答疑
57、一般认为，我国现行的中小学实施的全面发展教育包含（ ）。
A
、
德育
B
、
智育
C
、
体育
D
、
美育和劳动教育
答案解析
纠错答疑
58、德育资源的开发与利用必须遵循的原则有（ ）。
A
、
开放性原则
B
、
创新性原则
C
、
安全性原则
D
、
经济性原则
答案解析
纠错答疑
59、桑代克在《教育心理学概论》（1914）书中指出，试误过程主要受（ ）的支配。
A
、
练习律
B
、
效果律
C
、
准备律
D
、
因果律
答案解析
纠错答疑
60、行为矫正常用的方法有（ ）。
A
、
增强法
B
、
代币管制法
C
、
惩罚法
D
、
消退法
答案解析
纠错答疑
61、教育体系，结构和内容的改革，要兼顾（ ）。
A
、
经济效益
B
、
学科体系
C
、
学生发展
D
、
社会需要
答案解析
纠错答疑
62、[案例选择]疫情期间，我国在线教育用户规模达4.23亿，与此同时，大洋彼岸的美国也不例外，很多中小学和高等学校被迫关闭校园，开始了完全在线教学。在此背景下，春蕾小学的张老师进行了一项以“中美比较视角下在线教育的挑战与方法”为课题的研究，为了更好地进行比较研究，张老师上网查阅了大量相关资料。张老师收集的下列关于比较研究法的资料，正确的有（ ）。
A
、
制定比较标准，是进行比较研究的前提
B
、
收集、整理资料并加以分类、解释，是进行研究的基础
C
、
比较分析是进行比较研究的重要环节
D
、
得出比较结论，从中得到借鉴式启示，是比较研究的目的
答案解析
纠错答疑
63、培养学生干部是班主任建设班集体的一项重要工作，班主任应该做到（ ）。
A
、
严格要求
B
、
耐心引导
C
、
保持教师的绝对权威
D
、
注意学生集体领导机构的经常变动
答案解析
纠错答疑
64、我国义务教育的教学计划应当具备的三个基本特征是（ ）。
A
、
强制性
B
、
普遍性
C
、
基础性
D
、
科学性
答案解析
纠错答疑
65、朱熹认为：“论先后，知为先；论轻重，行为重。”下列德育原则与朱熹的观点不同的有（ ）。
A
、
正面教育与纪律约束相结合的原则
B
、
集体教育与个别教育相结合原则
C
、
知行合一原则
D
、
教育影响的一致性与连贯性原则
答案解析
纠错答疑
66、课程计划也称为教学计划，是由国家教育主管部门制订的有关学校教育教学工作的指导性文件。以下哪些属于课程计划内容？（ ）
A
、
学科设置和各学科的主要任务
B
、
学年编制与学周安排
C
、
学科开设的顺序和课时安排
D
、
课程性质与地位的阐述
答案解析
纠错答疑
67、关于讲授法的优点，下列表述正确的有（ ）。
A
、
可以培养学生合作精神
B
、
教师容易控制教学进程
C
、
提高学生学习的独立性
D
、
使学生在较短时间内获得大量系统的科学知识
答案解析
纠错答疑
68、当代教育目的社会价值取向的确立应注意把握（ ）。
A
、
人的社会化与个性化问题
B
、
民族性与世界性问题
C
、
功利价值与人文价值问题
D
、
适应性与超越性问题
答案解析
纠错答疑
69、教师的行为礼仪是指（ ）。
A
、
尊重学生
B
、
言谈得体
C
、
追求时尚时髦
D
、
着装得体
答案解析
纠错答疑
70、下列选项中，哪些是基于人本主义的典型教学模式?（ ）
A
、
以题目为中心的课堂讨论模式
B
、
自由学习的教学模式
C
、
开放课堂的教学模式
D
、
随机进入教学模式
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、最为便利和经济的直观教学手段是语言直观。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当不低于财政经常性收入的增长比例。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教师的教学认知能力要解决的是如何做的问题，而教学操作能力要解决的是做什么的问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、自我效能感指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、爱岗敬业是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、学生的学习是以直接经验的掌握为主线。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、小敏为了让自己在班集体中的排名更靠前面而努力学习的内驱力是认知内驱力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教师对后进生报以殷切的希望，学生后期表现良好，使教师的期望收到了效果，这一现象属于普雷马克原理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的一般规律是先快后慢，然后趋于平缓。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、德育过程是一个长期的、直线上升的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、教师职务分为初级职务、中级职务、高级职务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、我们正在教室里听课，突然窗户外面有个小鸟飞进来，大家不约而同地把视线朝向小鸟，这种现象在心理学上属于无意注意。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、焦虑情绪会影响学生水平的发挥，所以，不能让学生带着一丁点焦虑上考场。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、学生的学习常常从陈述性知识的获得开始，而后进一步加工消化，成为可以灵活应用的程序性知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教育培养少年儿童的过程及即德育过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、提高业务是教师法中明确规定的教师应该履行的义务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、壬寅学制体现了洋务运动“中学为体，西学为用”的思想。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、促进稳定是危机后心理重建的第一步，有利于尽快恢复当事人的各项心理功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、在师德培育和师德修养过程中，广大教师就是道德的主体。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、中学阶段同辈群体对人格发展的影响在某种程度上甚至超过父母。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、课堂教学是实施心理健康教育的主阵地。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、埃里克森认为个体发展是持续一生的，而不是在成年早期就结束了。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、我国自商朝出现了专门从事教育工作的教师职业。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、“新课改”中课程标准应该涉及认知、情感、动作技能三个领域。 （）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教师看到学生在校外被社会群体殴打未进行制止，构成不作为侵权。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、校本课程开发的主体是学校教师。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、自我效能感是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、以教师作为开发主体的课程是地方课程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、全面发展不仅不排斥个性发展，而且是以符合个人本性的自由发展为条件的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（ ）。
A
、
14周岁以下
B
、
14周岁以上不满16周岁
C
、
16周岁以上不满17周岁
D
、
18周岁以下
答案解析
纠错答疑
102、教师与学生之间的法律关系包括（ ）。
A
、
教育和被教育的关系
B
、
管理和被管理的关系
C
、
保护和被保护的关系
D
、
互相尊重的平等关系
答案解析
纠错答疑
103、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，义务教育的战略性任务是（ ）。
A
、
全面发展
B
、
均衡发展
C
、
能力为重
D
、
德育为先
答案解析
纠错答疑
104、学校实现“立德树人”目标的基本手段是（ ）。
A
、
各种教学活动
B
、
共青团、少先队活动
C
、
班主任工作
D
、
校会、班会、升旗仪式、时事政策学习
答案解析
纠错答疑
105、奥苏贝尔说：“动机与学习之间的关系是典型的相辅相成的关系，绝非一种单向性的关系。”下列哪些属于学习动机对学习产生的作用？（ ）。
A
、
引导作用
B
、
定向作用
C
、
维持作用
D
、
阻碍作用
答案解析
纠错答疑
106、后继学习对先行学习的影响叫（ ）。
A
、
顺向迁移
B
、
逆向迁移
C
、
正迁移
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
107、学生小蒋对数学不感兴趣，常常不做作业，但他十分喜欢打篮球，因此方老师告诉小蒋只有做完了今天的数学作业，才能去和同学打篮球。这种用高频的活动作为低频活动的有效强化物的方式属于强化物选择的（ ）。
A
、
耶克斯-多德森定律
B
、
霍桑效应
C
、
木桶效应
D
、
普雷马克原理
答案解析
纠错答疑
108、物理课上，教师指导一名学生用传感器做了一个关于“气体流速与压强的关系”的实验，该学生通过观察实验现象，得出气体流速与压强之间成反比的结论，这种教学方法是（ ）。
A
、
演示法
B
、
实验法
C
、
参观教学法
D
、
实践活动法
答案解析
纠错答疑
109、学生的思维发展，一般都是从直观动作思维到具体形象思维，再到抽象逻辑思维，这体现了人的身心发展的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
不平衡性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
110、张老师在教学实践中给学生准备了“英语存折”，鼓励学生在日常英语学习中把学到的新词好句记录在“英语存折”上，并以此作为评价学生英语学习情况的指标之一。 该教师使用的评价方式是（ ）
A
、
过程性评价
B
、
终结性评价
C
、
诊断性评价
D
、
相对性评价
答案解析
纠错答疑
111、下列有关程序性知识教学过程的说法，有误的一项是（ ）。
A
、
在示范时，要把程序的各个步骤充分展开
B
、
在程序性知识学习初期阶段，应尽量提高示范速度，提供尽可能多的信息
C
、
在为学生讲解各种新的概念和规划时，可用举例的方式促进学生的理解
D
、
引导学生回忆并利用已掌握的有关技能
答案解析
纠错答疑
112、在学完勾股定理后，数学教师让同学们完成课本上的相关习题，根据加涅的学习过程阶段理论，这处于（ ）。
A
、
操作阶段
B
、
反馈阶段
C
、
了解阶段
D
、
保持阶段
答案解析
纠错答疑
113、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的规定，要提高残疾学生的综合素质，加强残疾学生（ ）培养。
A
、
职业技能
B
、
生活技能
C
、
创新能力
D
、
就业能力
答案解析
纠错答疑
114、《中华人民共和国未成年人保护法》提出保护未成年人应该遵循的原则有（ ）。
A
、
保障未成年人的合法权益
B
、
教育与保护相结合
C
、
适应未成年人身心发展的特点
D
、
尊重未成年人的人权
答案解析
纠错答疑
115、（ ）是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，它是指以掌握一定的技能为目标而进行的反复操作的过程，或是刺激与反应的重复操作。
A
、
讲解
B
、
练习
C
、
反馈
D
、
示范
答案解析
纠错答疑
116、华生的小艾尔伯特实验违背了（ ）原则。
A
、
客观性
B
、
教育性
C
、
发展性
D
、
系统性
答案解析
纠错答疑
117、“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑和创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童。”这说明（ ）。
A
、
教育在人的发展中起主导作用
B
、
教育在人的发展中具有导向性作用
C
、
教育比遗传素质更能影响人的发展
D
、
教育对人的发展的主导作用是有条件的
答案解析
纠错答疑
118、总是把考试成绩不理想，归因于内部的稳定的能力因素的学生，会形成一种（ ）。
A
、
学习焦虑
B
、
自我评估降低
C
、
习得性无助
D
、
认知功能障碍
答案解析
纠错答疑
119、教育部研究制定的《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》的基本理念之一是（ ）。
A
、
自尊自律
B
、
严谨治学
C
、
能力为重
D
、
勤于反思
答案解析
纠错答疑
120、由于学生是发展中的青少年，因此学生评价具有一些不同于其他评价活动的特点。其中，（ ）要求对学生的评价不能全盘肯定，也不能全盘否定。
A
、
分寸性
B
、
共鸣性
C
、
期望性
D
、
直观性
答案解析
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1、单选题
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29
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31
32
33
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35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
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120