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2023年洛阳市宜阳县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数78分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、小庆平时经常违反课堂纪律，班主任为了不影响到邻座同学的学习，让小庆把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是（ ）。
A
、
激励了学生的学习积极性
B
、
没有发挥学生的主体性
C
、
没有尊重学生的人格
D
、
维护了教师的权威
答案解析
纠错答疑
2、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的动机和（ ）。
A
、
追求利益的动机
B
、
避免失败的动机
C
、
避免困难的动机
D
、
追求刺激的动机
答案解析
纠错答疑
3、为了提升学生的道德思想水平，李老师在某次课堂上播放感动中国十大人物，并让很多学生写观后感，思想得到提升，李老师德育过程采用了（ ）。
A
、
自我教育法
B
、
榜样法
C
、
道德修养法
D
、
情感陶冶法
答案解析
纠错答疑
4、定期评议制度，班干部轮换制度属于班级管理模式中的（ ）。
A
、
民主管理
B
、
目标管理
C
、
平行管理
D
、
常规管理
答案解析
纠错答疑
5、小宇刚上小学一年级，很害怕如果自己不听话，老师会惩罚他，因此对于老师的话小宇总是无条件地服从。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论，小宇的发展水平处于（ ）。
A
、
习俗水平
B
、
中习水平
C
、
后习俗水平
D
、
前习俗木平
答案解析
纠错答疑
6、美国心理学家赫尔曼威特金将认知方式分为两种：场依存型和场独立型，下列属于场依存型者的学习特点是（ ）。 （1）偏爱结构不严密的教学方式 （2）学习兴趣偏好人文、社会科学 （3）自觉主动学习，由内在动机支配 （4）易于接受别人的暗示，学习努力程度往往受外来因素的影响
A
、
（1）（2）
B
、
（1）（4）
C
、
（2）（3）
D
、
（2）（4）
答案解析
纠错答疑
7、“想拔牙又怕痛”属于下列冲突中的哪种类型？（ ）
A
、
趋避冲突
B
、
双避冲突
C
、
双趋冲突
D
、
双重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
8、马斯洛认为人类动机由五种需要构成，其中，（ ）是一种社交需要，包括人际交往、获得友谊等。
A
、
安全需要
B
、
归属和爱的需要
C
、
尊重需要
D
、
自我实现需要
答案解析
纠错答疑
9、某学生决心提高学习成绩，每天认真完成作业，可同学一喊他出去玩，他就抵不住玩的诱惑，结果又是抄别人的作业，对该生的教育应该培养（ ）。
A
、
道德认知
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
10、张力为了获得老师和同学的关注，总是在课堂上发出一些奇怪的声音，老师和同学都没有理他，久而久之，他便不再这样做了，这体现了哪种原理？（ ）
A
、
消退
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
正强化
答案解析
纠错答疑
11、“在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。”下列对这句话理解正确的是（ ）。
A
、
学生在教育活动中是被动的客体
B
、
教师在教育活动中是被动的客体
C
、
要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D
、
教师在教育活动中不能起到主导作用
答案解析
纠错答疑
12、（ ）是指人由表及里，由现象到本质地反映客观事物的特性和联系的心理活动。
A
、
认识活动
B
、
情绪过程
C
、
意志过程
D
、
个性心理
答案解析
纠错答疑
13、在东西方教育史上，最早提出“课程”一词的思想家是（ ）。
A
、
孟子 夸美纽斯
B
、
孔颖达 夸美纽斯
C
、
孟子 斯宾塞
D
、
孔颖达 斯宾塞
答案解析
纠错答疑
14、根据我国相关法律规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，（ ）。
A
、
丧失教师资格
B
、
暂时丧失教师资格
C
、
除大学教师资格外，丧失教师资格
D
、
除幼儿园教师资格外，丧失教师资格
答案解析
纠错答疑
15、（ ）是根据事物的内在联系，在反复领会、理解、弄清事物本身意义的基础上所进行的识记。
A
、
机械识记
B
、
意义识记
C
、
部分识记
D
、
无意识记
答案解析
纠错答疑
16、课程一词，最早谁提出的（ ）。
A
、
赫尔巴特
B
、
斯宾塞
C
、
杜威
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
17、某班为培养学生的班集体意识和主人翁意识，推行班干部轮换制这种管理模式属于（ ）。
A
、
常规管理
B
、
平行管理
C
、
民主管理
D
、
目标管理
答案解析
纠错答疑
18、人们看到天上的白云时，常常不由自主地把它想象为成群的绵羊。这属于（ ）。
A
、
有意想象
B
、
无意想象
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
19、发现学习的优点，错误的是（ ）。
A
、
适用范围广泛
B
、
促进智力发展
C
、
有利于保持记忆
D
、
激发学生的学习兴趣
答案解析
纠错答疑
20、从巩固所学知识出发设计的提问是（ ）。
A
、
理解提问
B
、
回忆提问
C
、
分析提问
D
、
综合提问
答案解析
纠错答疑
21、教育教学质量的好坏主要是通过（ ）来检查的，它是教育评价的重要依据。
A
、
教育主体
B
、
教育内容
C
、
教育途径
D
、
教育场所
答案解析
纠错答疑
22、从20世纪60年代开始，教育心理学作为一门具有独立理论体系的学科逐渐形成。这一时期人本主义心理学家（ ）提出了“以学生为中心”的主张。
A
、
罗杰斯
B
、
孟禄
C
、
桑代克
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
23、“杀鸡儆猴”属于什么强化（ ）。
A
、
替代性强化
B
、
自我强化
C
、
直接强化
D
、
正强化
答案解析
纠错答疑
24、我国《教育法》规定，国家在受教育者中进行（ ）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
A
、
传统文化知识
B
、
爱国主义、集体主义、社会主义
C
、
知识与技能
D
、
世界观、人生观、价值观
答案解析
纠错答疑
25、教师对学生公开表扬可以对其他同学起到（ ）。
A
、
正强化作用
B
、
负强化作用
C
、
替代强化作用
D
、
自我强化作用
答案解析
纠错答疑
26、有时候学习者尽力去解决一个复杂的或者需要创造性思考的问题时，无论多么努力还是不能解决问题，在这时暂时停止对问题的积极探索，反而可能会对问题解决起到关键作用，这种暂停是（ ）。
A
、
原型启发
B
、
思维定势
C
、
功能固着
D
、
酝酿效应
答案解析
纠错答疑
27、学校产生于（ ）。
A
、
原始社会
B
、
奴隶社会
C
、
封建社会
D
、
资本主义社会
答案解析
纠错答疑
28、备课包括钻研教材、制定教学方案和（ ）。
A
、
了解学生
B
、
阅读参考书
C
、
上网
D
、
研究课程标准
答案解析
纠错答疑
29、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（ ）。
A
、
充分认识知识对社会的价值
B
、
学科、知识、个人、社会价值有机地结合
C
、
让学生尊重知识尊重教师
D
、
将知识转化为巨大的经济利益
答案解析
纠错答疑
30、影响动机形成最稳定的内在动力是（ ）。
A
、
需要
B
、
兴趣
C
、
诱因
D
、
价值观
答案解析
纠错答疑
31、王老师刚入职不久，每次在给某班上课时，该班纪律总是很差，学生爱闹腾，王老师认为，之所以会这样是由于自己讲得不好，从而怀疑自己没有能力讲好该科目。根据控制点理论来看，上述案例中王老师的控制点属于（ ）。
A
、
内控
B
、
期望
C
、
外控
D
、
问题导向
答案解析
纠错答疑
32、奥苏贝尔认为，当学生把教学内容与自己知识结构联系起来时，意义学习就发生了。这个过程也被称为认知同化过程。下列选项中不属于认知同化的主要方式的是（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
组合学习
D
、
接受学习
答案解析
纠错答疑
33、主张回归自然，复归人的自然本性，一切任其自然便是最好的教育。这是我国古代教育中（ ）的教育思想。
A
、
道家
B
、
儒家
C
、
墨家
D
、
法家
答案解析
纠错答疑
34、适龄儿童、少年因身体状况需要延迟入学时间，其监护人需向（ ）提出申请。
A
、
乡镇人民政府
B
、
县级人民政府教育行政部门
C
、
市级人民政府行政部门
D
、
乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门
答案解析
纠错答疑
35、当人受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式来恢复心理平衡与稳定，这属于心理防御机制的哪一种表现？（ ）
A
、
补偿
B
、
分离
C
、
幻想
D
、
升华
答案解析
纠错答疑
36、我国新一轮课程改革，决定改革成败的关键环节是（ ）。
A
、
课程标准
B
、
课程计划
C
、
课程实施
D
、
课程评价
答案解析
纠错答疑
37、“为我们的完满生活做准备是教育应尽的职责”持这种观点的人，在教育上主张（ ）。
A
、
教育准备生活说
B
、
教育改造生活说
C
、
教育遵从生活说
D
、
教育适应生活说
答案解析
纠错答疑
38、华老师认为课堂管理是教学的一部分，课堂管理本身可以教给学生一些行为准则，使学生从他律走向自律，使学生逐步走向成熟，这主要说明课堂管理具有（ ）。
A
、
维持功能
B
、
导向功能
C
、
发展功能
D
、
调节功能
答案解析
纠错答疑
39、学生用三角形的面积公式去计算题目中的三角形面积。该过程属于思维的（ ）。
A
、
抽象
B
、
概括
C
、
系统化
D
、
具体化
答案解析
纠错答疑
40、“儿童中心论”的代表人物主要有（ ）。
A
、
卢梭
B
、
凯洛夫
C
、
杜威
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
41、在家庭环境中，父母对孩子的教养方式对孩子人格的发展产生直接的重要影响。在（ ）教养方式下长大的孩子，其人格特点是焦虑、退缩、敌视他人，适应环境困难。
A
、
溺爱型
B
、
忽视型
C
、
专制型
D
、
权威性
答案解析
纠错答疑
42、根据《全国中小学班主任培训计划》，自2006年12月起，凡担任中小学班主任的教师，在上岗前或上岗后半年时间内均需接受不少于（ ）的专题培训。
A
、
20学时
B
、
30学时
C
、
40学时
D
、
50学时
答案解析
纠错答疑
43、教育心理学研究中，所使用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展，这属于（ ）。
A
、
客观性原则
B
、
教育性原则
C
、
系统性原则
D
、
道德性原则
答案解析
纠错答疑
44、屈老师通过《小老虎进城》这篇文章的讲授，旨在培养学生保护野生动物的意识，树立起人与自然和谐发展的教育理念。这体现了三维教学目标中的（ ）。
A
、
知识与技能目标
B
、
过程与方法目标
C
、
合作与探究
D
、
情感态度与价值观目标
答案解析
纠错答疑
45、随着终身教育理念的提出与深入，现代学校制度改变了原来金字塔式的学制结构，现代社会里中等教育逐渐普及，职业技术教育、中等专业教育蓬勃发展，高等教育形式多样、层次增多，这使得金字塔式学制中间加宽加粗，塔尖不再尖锐。这些特征体现出现代教育制度的（ ）特征。
A
、
开放性
B
、
民主化
C
、
弹性化
D
、
科学性
答案解析
纠错答疑
46、《中国学生发展核心素养》要求学生“具有文化自信，尊重中华民族优秀文明成果，能传播弘扬中华民族优秀传统文化和社会主义先进文化”，这属于（ ）。
A
、
文化基础
B
、
责任担当
C
、
科学精神
D
、
人文底蕴
答案解析
纠错答疑
47、所谓智力，一般指人们的认识能力，主要包括：注意力、观察力、记忆力，思维力、想象力。其核心是（ ）。
A
、
观察力
B
、
记忆力
C
、
思维力
D
、
想象力
答案解析
纠错答疑
48、问题解决能力的最高表现是（ ）。
A
、
思维
B
、
知识
C
、
元认知
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
49、在我国，中等及中等以下教育在国务院领导下，由（ ）管理。
A
、
居民委员会和村民委员会
B
、
地方人民代表大会
C
、
人力资源和社会保障部
D
、
地方人民政府
答案解析
纠错答疑
50、新课改的根本任务是全面贯彻党的教育方针，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容、构建（ ）的新的基础教育课程体系。
A
、
符合人才培养规律
B
、
符合以人为本思想
C
、
符合素质教育要求
D
、
符合知识经济发展需要
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、斯金纳认为，人的行为是由活动的结果决定的，行为结果对行为本身具有重要影响。他通过大量实验研究发现，控制行为的因素主要有（ ）。
A
、
正强化
B
、
替代强化
C
、
负强化
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
52、2018年9月10日，习近平出席全国教有大会并发表重要讲话。习近平在讲话中指出，全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师（ ），让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。
A
、
政治地位
B
、
社会地位
C
、
经济地位
D
、
职业地位
答案解析
纠错答疑
53、教师进行教学设计通常考虑的因素有（ ）。
A
、
学生的知识基础
B
、
教学内容的特点
C
、
教师自身的教学风格
D
、
学生的认知发展特点
E
、
社会的整治因素
答案解析
纠错答疑
54、下列有关古代著名思想家说法正确的是（ ）。
A
、
墨子提出了“三患三务”的社会矛盾
B
、
孟子提出了“大丈夫”的人格理想
C
、
荀子提出了“闻、见、知、乐、行”的学习过程
D
、
孔子首倡“因材施教”的教学方法
答案解析
纠错答疑
55、下列关于桑代克的尝试—错误说的说法正确的是（ ）。
A
、
学习来自于观察与模仿
B
、
学习的实质在于建立情境与反应之间的联结
C
、
学习就是不断地试误直至正确的过程，因此不需要强化已经获得的知识
D
、
尝试—错误说有其正确的一面，同时也犯了以偏概全，忽视人类学习主观能动性等错误
答案解析
纠错答疑
56、泰勒是课程论发展过程中里程碑式的人物，提出了著名的“课程目标模式阶段”理论。其中，他认为影响课程目标的三大因素包括（ ）。
A
、
对学生的研究
B
、
对当代社会的研究
C
、
学科专家的建议
D
、
政策文件的规定
答案解析
纠错答疑
57、尽管建构主义的教学方法多种多样，但都是必然包含两个环节，并在此基础上学习者自身最终完成对所学知识的意义建构，这两个环节是（ ）。
A
、
情境创设
B
、
协作学习
C
、
总结归纳
D
、
拓展延伸
答案解析
纠错答疑
58、根据迁移过程中所需要的内在心理机制的不同，可将迁移划分为（ ）。
A
、
具体迁移
B
、
同化性迁移
C
、
顺应性迁移
D
、
重组性迁移
答案解析
纠错答疑
59、梅梅在一年级时喜欢和长得漂亮的、座位相近的同学做朋友，对于好孩子的理解，不打架，不骂人，上课认真听讲。大门时到了四年级，她更喜欢和学习好，讲义气的朋友，对于好孩子的理解也变成了团结同学，诚实善良，爱祖国，爱班级，梅梅的这种变化体现了小学生高级情感发展的特点有（ ）
A
、
评价标准由无原则向有原则发展
B
、
美感从以外在美为主，到开始学会从现实生活中理解和感受美与丑，善与思等
C
、
对道德感的体验程度从浅显冲动到深刻稳定
D
、
对道德的体验范围由大及小、由远及近
E
、
理智感从具体向抽象发展
答案解析
纠错答疑
60、在课堂教学中，恰当提问的基本要求包括（ ）。
A
、
再现已有的知识，激发学生的思考
B
、
目标明确，内容清楚
C
、
强化提示，共同解决
D
、
机智提问，富有艺术性
答案解析
纠错答疑
61、今年来，校园安全引发高度关注，某县人民政府和学校认为及时消除安全隐患，预防事故发生是工作重中之重，遂采取以下措施（ ）。
A
、
学校建立健全的安全制度和应急机制
B
、
学校对学生进行安全教育并加强管理
C
、
县政府定期对学校校舍进行检查
D
、
县政府及时维修改造需维修改造的校舍
答案解析
纠错答疑
62、关于合作，下列说法正确的是（ ）。
A
、
合作能使能力较差的学生学会如何学习
B
、
合作比竞争更能激发个人的潜能
C
、
合作有助于学生发展良好的个性
D
、
合作能促进学生智力的发展
答案解析
纠错答疑
63、皮亚杰认为儿童认知发展阶段包括（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
64、教学媒体是指在教学过程中负载信息，向学习者提供交流或教学刺激的事物。下列关于运用教学媒体教学时要注意的内容，说法正确的有（ ）。
A
、
是否需要使用媒体要根据教学内容进行确定
B
、
教师可以在媒体的帮助下更多地创设教学情境，促使学生思考
C
、
演示与讲解结合，切忌讲解与演示脱节
D
、
涉及重要内容时教师不能依赖，而是要通过停顿、提问等方式拓展深化
答案解析
纠错答疑
65、下列属于消极型课堂气氛基本特征都有（ ）。
A
、
学生心不在焉反应迟钝
B
、
学生小动作多，甚至打瞌睡
C
、
学生害怕上课或提心吊胆的上课
D
、
学生注意力分散，各行其是，课堂秩序一片混乱
答案解析
纠错答疑
66、下列属于心理的发展的是（ ）。
A
、
感觉
B
、
神经系统的发育
C
、
知觉
D
、
性格
答案解析
纠错答疑
67、布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习的三大过程包括（ ）。
A
、
领会
B
、
评价
C
、
转化
D
、
获得
答案解析
纠错答疑
68、北宋时期的方仲永在年幼时非常聪明，但是成年后却泯然众人，以下关于晶体智力和流体智力的说法正确的有（ ）。
A
、
流体智力在人的一生中都在增长
B
、
方仲永年幼时流体智力水平高，成年后晶体智力水平一般
C
、
方仲永年幼时晶体智力水平高，成年后流体智力水平一般
D
、
晶体智力在人的一生中都在增长
答案解析
纠错答疑
69、以学生为中心的教学策略有（ ）
A
、
掌握学习
B
、
情境教学
C
、
程序教学
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
70、学生的失范行为主要表现为越轨行为和违法行为。下列属于越轨行为的是（ ）。
A
、
打架斗殴
B
、
逃学行为
C
、
说谎欺骗
D
、
违反交通规则
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、根据行为主义原理，教学的目的就是提供特定的刺激，以便引起学生的特定反应，所以教学目标越具体、越精确越好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、校本课程开发是一个动态的不断完善的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、终身学习的教师职业道德是社会主义的集体主义原则在教师职业道德上的具体体现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、有的观众喜欢“中国诗词大会”节目是对诗词感兴趣，这是一种直接兴趣。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教师有指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩的义务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、1879年，冯特创建第一个心理学实验室，宣告了实验心理学的诞生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的无意识的最根本的动因。这是一种内发论的观点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、学生学习的促进者是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征，是教师角色特征中的核心特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、判断一个人心理健康状况应兼顾内部协调与对外良好适应两方面。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、师生关系是教育活动中、人与人关系中最基本、最重要的关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护，从头抓起，对未成年人的不良行为进行预防和矫治。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、能否积极关注学生状态是衡量一个教师成熟与否的唯一标志。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、某语文老师在教学过程中为了解学生对阅读知识和技能的掌握情况而进行的评价是诊断性评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、“传授—接受”模式是现代教学中最具有代表性的教学模式之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教学的效果同教师的智力并无显著的相关。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、教学内容必须借助一定的载体才能得以外化和呈现，教学内容的载体主要有课程计划、课程标准和教科书。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、教育机智是教师灵感的突现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、斯金纳把人和动物的行为分为两类：应答性行为和操作性行为。在日常生活中，人的大部分行为都是操作性行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教师因违纪受到学校警告处分的，应取消其教师资格证。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类，并由国家批准的实施教育考试的机构承办。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、班级越大，情感纽带力量就越强。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、奥苏泊尔认为，填补空隙过程是解决问题的核心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、儿童在知道“菠菜”“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是下位学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、归类、列提纲和画概念图都属于组织策略。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、从教学评价资料的处理方式角度而言，有形成性评价和总结性评价之分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、师德为人师表的内容主要是对教师培养学生良好品行，激发学生创新精神的需求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、科研过程是使教师知识不断更新，知识结构不断改善并趋向合理的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、聂老师在对学生进行操行评定时，动员了所有任课教师、家长和学生共同参评，以保证评价的客观性，这体现了操行评定的哪一要求?（ ）
A
、
评定内容的全面性
B
、
评定主体的多元性
C
、
评定过程的发展性
D
、
评定语言的规范性
答案解析
纠错答疑
102、李老师第一次作为班主任进行班级管理，他认为班级管理就是班主任对班级学生学习和纪律的管理。对此，你认为李老师的想法（ ）。
A
、
正确。李老师需要对全班学生的学习成绩和班级纪律进行管理
B
、
错误。李老师只需要对全班学生以及班级的卫生、学习与自习、晨会和出勤等进行管理
C
、
错误。李老师需要对全班学生的思想、学习、劳动、生活等各方面进行管理
D
、
错误。李老师只需要管理违反纪律和成绩不好的学生
答案解析
纠错答疑
103、在对学生进行德育时，采取循循善诱，以理服人的方法，从提高学生认识入手，调动他们的主动性，使他们积极向上。这里贯彻的是（ ）原则。
A
、
导向性
B
、
疏导性
C
、
一致性
D
、
连贯性
答案解析
纠错答疑
104、课堂上，老师向学生提出问题，学生根据问题发表自己的观点，此时，老师和学生所产生的语言活动是（ ）。
A
、
内部言语
B
、
独自言语
C
、
书面言语
D
、
对话言语
答案解析
纠错答疑
105、老师不能因为学生学习成绩、纪律行为、家庭背景歧视对待，不能使用侮辱性语言攻击学生，这属于教师义务中（ ）。
A
、
尊重学生义务
B
、
开展德育教育义务
C
、
尊重学生人格义务
D
、
提高学识和教学水平义务
答案解析
纠错答疑
106、由一对夫妻及其未婚子女组成的家庭是（ ）。
A
、
传统家庭
B
、
标准家庭
C
、
核心家庭
D
、
现代家庭
答案解析
纠错答疑
107、下列哪项不属于班集体的构成要素？（ ）
A
、
共同的目标
B
、
一定的组织结构
C
、
公认的领袖人物
D
、
一定的心理氛围、情感纽带
答案解析
纠错答疑
108、反馈行为是教师向学生提供有关学生对学术问题回答准确性等方面信息的教学行为，以下无法实现反馈功能的是（ ）。
A
、
回答学生的问题
B
、
检查作业
C
、
倾听学生的阅读
D
、
观察学生的行为
答案解析
纠错答疑
109、提出“泛智教育”的思想，并在理论上论证了班级授课制的教育家是（ ）。
A
、
康德
B
、
裴斯泰洛齐
C
、
夸美纽斯
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
110、《教师专业标准（试行）》要求教师激发学生的（ ），培养学生学习兴趣和爱好，营造自由探索、勇于创新的氛围。
A
、
胜负欲
B
、
求知欲
C
、
好奇心
D
、
合作心
答案解析
纠错答疑
111、在教学设计时，不属于分析教学任务涉及主要内容的一项是（ ）。
A
、
分析使能目标
B
、
分析支持性条件
C
、
分析学习结果
D
、
确定学生现有基础
答案解析
纠错答疑
112、从安德森信息加工的角度看，学生能够回答“五四运动的导火线”，表面的光滑程度、接触面的大小与摩擦力大小的关系等问题，需要的是（ ）。
A
、
陈述性知识
B
、
程序性知识
C
、
策略性知识
D
、
隐性知识
答案解析
纠错答疑
113、教育部研究制定的《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》的基本理念之一是（ ）。
A
、
自尊自律
B
、
严谨治学
C
、
能力为重
D
、
勤于反思
答案解析
纠错答疑
114、张老师在讲消化系统这一知识点时，采用了下列这种板书设计，这属于（ ）。
A
、
比较式板书
B
、
线索式板书
C
、
提纲式板书
D
、
互动式板书
答案解析
纠错答疑
115、下列现象能体现感觉对比的有（ ）。
A
、
万绿丛中一点红
B
、
注视日光灯后看白色的墙壁，会出现灯亮的影像，再出现灯暗的影像
C
、
红色卡纸上的灰色图案看起来会略显绿色
D
、
入芝兰之室，久而不闻其香
答案解析
纠错答疑
116、自发的、以适应自然为特征，主要掌握个体经验的学习是（ ）。
A
、
广义的学习
B
、
狭义的学习
C
、
动物的学习
D
、
社会的学习
答案解析
纠错答疑
117、儿童处于这一阶段时，能够进行假设性思维，智力发展趋于成熟，这一阶段是指皮亚杰的认知阶段理论中的（ ）。
A
、
感知活动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
118、某初中根据学生分数开设了两个重点班，实行末位淘汰制，非重点班学生根据成绩可以补缺，该校的做法（ ）。
A
、
合法，利于因材施教
B
、
合法，利于激励学生
C
、
不合法，义务教育学校不得分设重点
D
、
不合法，义务教育学校不得实行动态管理
答案解析
纠错答疑
119、小冬之前做过黄瓜炒鸡蛋，今天轻松地做出了番茄炒鸡蛋。小冬解决问题受到下列哪些因素的影响？（ ）
A
、
动机强度
B
、
功能固着
C
、
学习迁移
D
、
原型启发
答案解析
纠错答疑
120、根据《中华人民共和国义务教育法》，关于教师工资待遇的表述不正确的是（ ）。
A
、
各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇
B
、
教师的工资水平应不低于当地公务员平均工资水平
C
、
完善农村教师工资的经费保障机制
D
、
教师的工资水平应低于当地公务员平均工资水平
答案解析
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1、单选题
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29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
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114
115
116
117
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120