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2023年洛阳市偃师市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数78分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、罗森塔尔效应指的是（ ）。
A
、
教师期望效应
B
、
教师榜样效应
C
、
教师激励效应
D
、
教师安慰效应
答案解析
纠错答疑
2、习近平在2018年全国教育大会的讲话中，强调要坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养（ ）全面发展的社会主义建设者和接班人。
A
、
德智体
B
、
德智体美
C
、
德智体等方面
D
、
德智体美劳
答案解析
纠错答疑
3、龚老师在教“液体”这一概念时，举出沙子、稀泥，帮助学生认识到“能倾泻”不是液体独有的特征。在这一过程中，沙子、稀泥属于（ ）。
A
、
变式
B
、
正例
C
、
反例
D
、
概括
答案解析
纠错答疑
4、人最基本的心理过程是（ ）。
A
、
认知
B
、
动机
C
、
情绪
D
、
意志
答案解析
纠错答疑
5、根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘随着时间的进程是（ ）。
A
、
先慢后快
B
、
先快后慢
C
、
先后一样
D
、
时快时慢
答案解析
纠错答疑
6、课程改革从实质上来讲，就是课程的（ ）问题。
A
、
现代化
B
、
系统化
C
、
综合化
D
、
理论化
答案解析
纠错答疑
7、讲授加减法运算这一知识点时，教师拟定的目标是在三分钟内学生能算出至少20道题。教学目标表述四要素中的表现程度这一目标中体现为（ ）。
A
、
学生
B
、
在三分钟内
C
、
能算出
D
、
至少二十道题
答案解析
纠错答疑
8、在班级管理中，周老师让学生轮流当班干部，负责组织班级活动、社会调查、教育采访、社会公益服务等，周老师对学生的锻炼内容属于（ ）。
A
、
能力型
B
、
技能型
C
、
规范型
D
、
智力型
答案解析
纠错答疑
9、按照美国学者古德菜德的课程层次理论，由学生在课堂上体验到的课程属于（ ）。
A
、
运作的课程
B
、
正式的课程
C
、
领悟的课程
D
、
经验的课程
答案解析
纠错答疑
10、（ ）适用于对本校教师进行教育教学实践能力的培训。具体培训方式有导师带教、校际教师交流、教育教学研究等。
A
、
技能型培训
B
、
实践型培训
C
、
评价型培训
D
、
理论型培训
答案解析
纠错答疑
11、教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（ ）。
A
、
操纵学生
B
、
把自己的知识灌输给学生
C
、
树立正确的学生观
D
、
监督学生
答案解析
纠错答疑
12、定量分析是分析资料时常用的方法之一，以下不属于定量分析的是（ ）。
A
、
统计图表
B
、
标准分数
C
、
相关分析
D
、
判断分析
答案解析
纠错答疑
13、下对教师行为中违背了关爱学生的职业准则的是（ ）。
A
、
罗某经常以身体不适为由不到校上课
B
、
王某在课堂上只向互动积极的学生提问
C
、
周某与学生谈心了解学生的思想动态
D
、
李某在课堂上发表与课程有关的言论
答案解析
纠错答疑
14、网红经济发展很快，疫情期间绝大多数老师都做“18线主播”在线授课，有的老师认为这种效果没有课堂效果好，原因包括（ ）。
A
、
看不到学生表情
B
、
缺乏及时反馈
C
、
没有权威感
D
、
不能做实验
答案解析
纠错答疑
15、（ ）是教学工作的中心环节。
A
、
备课
B
、
上课
C
、
作业的检查与批改
D
、
课外辅导
答案解析
纠错答疑
16、教学效能感是指教师对于自己影响学习活动和学习结果的能力的一种主观判断。下列选项不属于教学效能感的是（ ）。
A
、
“教师如何教应该基于学生学的规律”
B
、
“教学生一杯水，教师应该有一桶水”
C
、
“我的教学质量很高”
D
、
“我能调动学生的学习动机”
答案解析
纠错答疑
17、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
父母外出务工或其他原因不能履行对未成年人监护责任的，应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。
B
、
学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人安全教育，采取措施，保障未成年人的人身安全。
C
、
国家鼓励开发有利于未成年人健康成长的网络产品，推广用于阻止未成年人沉迷网络的新技术。
D
、
对未成年人严重不良行为的矫治与犯罪行为的预防，依照刑法有关规定予以执行。
答案解析
纠错答疑
18、根据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师享有的权利是（ ）。
A
、
对受教育者进行学籍管理，实施奖励或处分
B
、
遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
C
、
参加进修或者其他方式的培训
D
、
努力学习，完成规定的学习任务
答案解析
纠错答疑
19、加涅认为，规则学习就是理解若干概念之间的关系，具有两种主要的方法，其中教师先向学生讲授规则，然后举例证明的方法是（ ）。
A
、
例—规法
B
、
规—例法
C
、
规—规法
D
、
例—例法
答案解析
纠错答疑
20、小学阶段儿童的记忆策略不包括（ ）。
A
、
复诵策略
B
、
组织策略
C
、
巧妙加工策略
D
、
特征定位策略
答案解析
纠错答疑
21、根据我国相关法律规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对相关主管人员和其他直接责任人员，依法（ ）。
A
、
追究民事责任
B
、
追究刑事责任
C
、
进行道德批判
D
、
给予行政处分
答案解析
纠错答疑
22、处于（ ）的教师的教学行为具有明确的目的性，能分辨教学情境中的重要信息，但教学技术仍达不到迅速、流畅、变通的水平。
A
、
高级新手水平
B
、
熟练水平
C
、
胜任水平
D
、
专家水平
答案解析
纠错答疑
23、小艺从小的梦想是成为一名画家，为此，他一直非常努力地学习绘画，这属于学习动机类型中的（ ）。
A
、
近景的间接性动机
B
、
近景的直接性动机
C
、
远景的间接性动机
D
、
远景的直接性动机
答案解析
纠错答疑
24、“教学相长”的思想最早出自（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《说文解字》
C
、
《学记》
D
、
《四书集注》
答案解析
纠错答疑
25、学校可以解聘教师的情形不包括（ ）。
A
、
品行不端、辱骂学生，影响恶劣的
B
、
体罚或变相体罚学生，经教育不改的
C
、
与其他教师矛盾重重，难以融入教师队伍的
D
、
主观上故意不完成教学任务，给学校的教育教学工作造成损失的
答案解析
纠错答疑
26、在教育活动中，应反对割裂人的完整性的做法，还学生完整的生活世界，丰富学生的精神生活，给予学生全面展现个性的时间和空间。这体现了现代学生观中（ ）的基本内涵。
A
、
学生是发展中的人
B
、
学生是独特的人
C
、
学生是具有独立意义的人
D
、
学生是具有巨大潜能的人
答案解析
纠错答疑
27、中学生（ ）的表现，不属于心理行为问题。
A
、
受到批评，心里不高兴
B
、
过分依赖
C
、
一到考试身体有不适反应
D
、
吸烟
答案解析
纠错答疑
28、对于贫困地区的孩子们来说，“一技在手，终身受益”，（ ）在促进扶贫，防止返贫，促进家庭收入稳步增长方面的作用，是根本性的、可持续的。
A
、
经济
B
、
教育
C
、
产业
D
、
就业
答案解析
纠错答疑
29、美国是一个追求所谓“民主平等”的社会。其民主主义的教育目的包括自我实现人际关系、经济效率和公民责任。而苏联学校教育的基本目的是培养全面发展的人，培养共产主义社会的积极建设者，这表明（ ）。
A
、
教育目的受制于科学文化的发展水平
B
、
教育目的是社会的历史性与时代性的动态结合
C
、
教育目的随着人类社会的发展而发展
D
、
教育目的表明个人的价值高于社会价值
答案解析
纠错答疑
30、斯皮诺把学习分为初级学习与高级学习两种，这种学习理论被称作（ ）。
A
、
随机通达教学理论
B
、
弹性学习理论
C
、
认知学习理论
D
、
认知弹性学习理论
答案解析
纠错答疑
31、学生在学习英语语法初期，会不自觉的用学过的汉语语法套用英语语法，而影响了英语的学习效果。这种现象属于（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
顺向负迁移
C
、
逆向正迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
32、语文老师首先让小朋友们掌握了“水果”的概念，接着又列举了香蕉、橘子等。让小朋友回答是否属于水果。小朋友们这种先认识水果再认识香蕉、橘子的做法属于（ ）。
A
、
并列结合学习
B
、
上位学习
C
、
下位学习
D
、
记忆学习
答案解析
纠错答疑
33、下列选项不属于班级管理的社会化功能的是（ ）。
A
、
提高学生“做事”能力
B
、
让学生学习“做人”之道
C
、
促使学生自我意识的发展
D
、
为学生做一个合格公民奠定基础
答案解析
纠错答疑
34、“教师潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平”这属于教师职业道德规范中（ ）的要求。
A
、
为人师表
B
、
终身学习
C
、
关爱学生
D
、
教书育人
答案解析
纠错答疑
35、某学生的语文、化学、英语成绩一般，但几何成绩很好，根据加德纳的多元智力理论，该生具备较高的（ ）。
A
、
视觉-空间智力
B
、
人际智力
C
、
语言智力
D
、
音乐智力
答案解析
纠错答疑
36、古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”，它体现的主要教学方法是（ ）。
A
、
讲授法
B
、
讨论法
C
、
演示法
D
、
谈话法
答案解析
纠错答疑
37、参加教师资格证有作弊行为，其考试成绩作废（ ）年内不得再次参加教师资格考试。
A
、
1年
B
、
2年
C
、
3年
D
、
5年
答案解析
纠错答疑
38、下列内容与《中华人民共和国教师法》规定相违背的一项是（ ）。
A
、
李老师是某高中骨干教师，积极参加学校组织的各种教研活动
B
、
在一次月考中，王老师对班上某优秀学生的作弊行为视若无睹
C
、
在课外时间，周老师经常组织、带领学生开展公益性社会活动
D
、
陆老师为提高自身教学水平，多次参加进修及各种相关的培训
答案解析
纠错答疑
39、自知智力比较高的人，比较适合的职业是（ ）。
A
、
推销员
B
、
心理咨询师
C
、
教师
D
、
建筑师
答案解析
纠错答疑
40、下列教师的看法或做法符合教师职业道德的是（ ）。 ①张老师课前认真备课，课后仔细批改作业； ②李老师认为分数就是区分好学生与差学生的唯一标准； ③刘老师定期参加科普活动，更新知识结构。
A
、
仅①②
B
、
仅②③
C
、
仅①③
D
、
①②③
答案解析
纠错答疑
41、助教行为是指使主要教学行为产生更好的教学效果而在课堂中发生的教师行为。下列不属于助教行为的是（ ）。
A
、
阅读指导
B
、
动机培养与激发
C
、
有效的课堂交流
D
、
积极的教师期望
答案解析
纠错答疑
42、最早在中国系统传播马克思主义教育理论的教育家（ ）。
A
、
蔡元培
B
、
杨贤江
C
、
陶行知
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
43、平等的、开放式教育是（ ）的特点。
A
、
网络教育
B
、
学校教育
C
、
社会教育
D
、
大众教育
答案解析
纠错答疑
44、期中考试成绩出来后，芳芳根据试卷得分高低分析了自己的强项以及弱项，然后对症下药，重点攻破这些弱项，这体现了教学评价可以（ ）。
A
、
诊断教学问题
B
、
提供反馈信息
C
、
调控教学方向
D
、
检验教学效果
答案解析
纠错答疑
45、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，把促进公平作为国家基本教育政策，教育公平的主要责任在（ ），全社会要共同促进教育公平。
A
、
政府
B
、
教师
C
、
学生
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
46、从根本上说，教师的教育威信来自于（ ）。
A
、
教师高尚的教育人格
B
、
社会上尊师重教的传统
C
、
学生对教师的畏惧心理
D
、
教师的社会地位优势
答案解析
纠错答疑
47、同学们由于情绪上的好感和消磨课余闲暇时间的需要而聚集在一起，他们的主要目的是玩好有趣，这属于（ ）非正式组织。
A
、
中间型
B
、
娱乐型
C
、
综合型
D
、
破坏型
答案解析
纠错答疑
48、根据耶克斯——多德森定律，当学生学习较困难的知识时，教师应使其动机水平保持在（ ）水平，学生的学习效率会提高得更明显。
A
、
较高
B
、
中等
C
、
较低
D
、
非常低
答案解析
纠错答疑
49、德国心理学家艾宾浩斯最早对人类记忆和遗忘规律进行了实验研究。实验结果告诉我们，遗忘的规律是先快后慢的。根据这一特点，及时复习能防止学习之后的快速遗忘。所谓及时复习，应该是指（ ）。
A
、
当天复习
B
、
考试前复习
C
、
学习结束立刻复习
D
、
一周之后复习
答案解析
纠错答疑
50、马老师说∶"如果明天测验全班平均分在90分以上，下周的家庭作业就免了"。他的说法属于实用行为分析程序中的（ ）。
A
、
集体绩效系统
B
、
个人日志卡
C
、
整班代币强化
D
、
以家庭为背景强化
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、在苏联，维果茨基强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了（ ）理论，苏联教育心理学家重视结合教学与教育实际进行综合性的研究，学科心理学获得了大量的成果。
A
、
文化发展论
B
、
自然发展论
C
、
内化说
D
、
外化说
答案解析
纠错答疑
52、意志品质作为学生学习活动的保证和身心发展的重要条件，不是生来就有的，特别是良好的意志品质，更需要在后天教育和实践活动中有目的地加以培养。作为一名教师，我们该从（ ）方面加强学生意志品质的培养。
A
、
加强世界观和人生观教育，确立正确地行动目的
B
、
组织实践活动，加强意志锻炼
C
、
发挥教师和班集体的影响，给予必要的纪律约束
D
、
启发学生进行意志的自我锻炼
答案解析
纠错答疑
53、以下属于新时期教师职业道德规范基本原则的有（ ）。
A
、
体现学生至高无上的理念
B
、
坚持继承与创新相结合
C
、
倡导慈爱教育的理念
D
、
他律与自律相结合
答案解析
纠错答疑
54、两个学生在争论“鲨鱼属于鱼类还是哺乳类”时，甲说“鲨鱼和其它鱼类一样生活在水中，所以属于鱼类”；乙说“之前在电视中看到过，鲨鱼和海豚一样，是胎生，所以应该是哺乳类”，甲无法反驳。随后，甲乙共同查阅资料发现鲨鱼属于鱼类。对于甲乙的争论，下列说法正确的有（ ）。
A
、
甲的回答体现了其认知结构的可利用性
B
、
乙原有的起固定作用的观念更加稳定和清晰
C
、
甲无法反驳的原因是其新旧观念可辨别性不足
D
、
两个学生都是通过知识迁移来进行问题的解决
E
、
乙运用了具体形象思维来帮助回答问题
答案解析
纠错答疑
55、研究表明，儿童口头语言发展的关键期不包含（ ）。
A
、
2岁
B
、
4岁
C
、
5岁
D
、
6岁
答案解析
纠错答疑
56、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
57、下列例子体现了流体智力的有（ ）。
A
、
明明天生对数字敏感，运算速度很快
B
、
小兰识别图片能力很强，非常擅长拼图
C
、
阳阳从小博览群书，上知天文下知地理
D
、
小航的记忆力好，每次都又快又好地背下课文
答案解析
纠错答疑
58、教师绩效考核的主要内容，应包括（ ）.
A
、
遵守《中小学教师职业道德规范》的情况
B
、
履行义务教育法、教师法、教育法等法律法规规定的教师法定职责
C
、
从事德育、教学、教育教学研究、教师专业发展的情况
D
、
从事班主任工作的实绩
E
、
以上选项都正确
答案解析
纠错答疑
59、下列属于影响解决问题的心理要素的有（ ）。
A
、
书本知识
B
、
个体的知识经验
C
、
个人解决问题的动机
D
、
思维定势
答案解析
纠错答疑
60、[案例选择]根据下面资料，回答问题 [资料]小兵上小学一年级时，是一个“问题学生”——上课惹是生非、 作业乱写乱画。班主任张老师为了解小兵的情况曾经与小兵的幼儿园老师进行过交流，幼儿园老师说小兵自控能力差，做事情不认真且屡教不改，并劝张老师不要在他身上浪费时间了。经过一段时间观察，张老师发现小兵是个聪明娃娃，在学他感兴趣的内容时，注意力非常集中;对不感兴趣的内容他就不愿意听。另一方面，对有些问题，他会有与众不同的见解，且言之有理。虽然小兵经常不交作业，磨磨蹭蹭交来的作业也鬼画桃符，但仔细辨认，他写的内容基本是正确的。张老师又仔细观察小兵写字，发现小兵书写差不是态度问题，而是他的手部小肌肉发育滞后于同龄儿童。张老师几次找小兵交流，小兵自认为“我不乖”“我很烦人”“我真的写不好字”，张老师问:“你怎么这样看自己呢?”小兵说:“幼儿园的老师和我爸妈都这样说我啊。”于是，张老师与其他科任教师交流，介绍了小兵的情况并请其他老师配合;在教学中，遇到小兵感兴趣的内容时，就多提问小兵，并表扬他爱思考;家访与小兵父母沟通时，张老师说小兵爱学习，进步很大，并有意让小兵听到;各科老师对小兵的潦草作业也认真批改，多写鼓励的评语。慢慢地，小兵变化了，一点一点地进步着，四年级时被评为了三好学生。 针对此案例，下列说法正确的有（ ）。
A
、
小兵的转变，在于教师较好地运用了标签效应
B
、
张老师对小兵的教育遵循了一致性和连贯性原则
C
、
幼儿园老师对小兵的评价是一种内部的、稳定的归因
D
、
小兵长期处于“我不乖”的自我暗示中，这与幼儿院老师及家长的评价有关
E
、
张老师了解小兵采用了课堂观察、与其他老师为通以及与小兵交流、家访等方法
答案解析
纠错答疑
61、下列关于九年义务教育，说法正确的是（ ）。
A
、
九年义务教育具有强制性
B
、
普及九年义务教育是学校系统的基础
C
、
普及九年义务教育是提高民族文化、心理素质的保证
D
、
九年义务教育尊重受教育者的自由选择
答案解析
纠错答疑
62、教育活动的基本规律包括（ ）。
A
、
教育与生产力之间的矛盾或关系
B
、
教育与社会发展之间的矛盾或关系
C
、
教育现象内容各要素之间的矛盾或关系
D
、
教育与人的身心发展之间的矛盾或关系
答案解析
纠错答疑
63、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年》指出，坚持教育的（ ），保障公民依法享有接受良好教育的机会。
A
、
公益性
B
、
综合性
C
、
普惠性
D
、
学术性
答案解析
纠错答疑
64、以下属于监控策略的是（ ）。
A
、
设置学习目标
B
、
自我提问
C
、
阅读困难或不熟的材料时放慢速度
D
、
考试时监控速度和时间
答案解析
纠错答疑
65、以下选项中属于《学记》教育思想的有（ ）。
A
、
化民成俗，其必由学
B
、
不愤不启，不悱不发
C
、
故学然后知不足，教然后知困
D
、
道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
答案解析
纠错答疑
66、学生心理是教育心理学研究中的一个重要方面，对学生心理的研究主要包括（ ）。
A
、
学生心理发展规律的研究
B
、
不同个体之间差异的研究
C
、
特殊学生的心理研究
D
、
师生关系的研究
答案解析
纠错答疑
67、丽丽在课上学习到柠檬酸是清洁窗户的好帮手，所以当看见妈妈在擦玻璃时，丽丽建议妈妈使用可乐清洗，果然效果奇佳。根据布鲁纳的理念，这个过程反映了（ ）。
A
、
知识的获得
B
、
知识的保持
C
、
知识的转化
D
、
知识的评价
答案解析
纠错答疑
68、闭合型操作技能，在大多数情况下主要依赖机体自身的内部反馈信息进行活动。下列活动中涉及的大部分技能。属于闭合型操作技能的有（ ）。
A
、
跳水
B
、
足球
C
、
排球
D
、
自由体操
答案解析
纠错答疑
69、促进迁移的有效教学应从哪些方面考虑？（ ）
A
、
精选教材
B
、
合理编排教学内容
C
、
合理编排教学程序
D
、
教授学习策略，提高迁移意识性
答案解析
纠错答疑
70、家庭环境教育主要通过以下方面来影响儿童（ ）。
A
、
父母的教养方式
B
、
父母的教养态度
C
、
家长的文化程度
D
、
家长的职业类型
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、根据维果斯基最近发展区理论，提出教育不应该以儿童的昨天为方向，而是以儿童的明天为方向。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教育行动研究是在实际情景中，由实际工作者和专家共同合作，针对实际问题提出改造计划，通过在实践实施、验证、修正而得到研究结果的一种研究方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、学龄教育包括幼儿教育，义务教育，高中阶段教育，高等教育和继续教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、学习风格没有优劣好坏之分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、马克思主义教育学的基本观点认为：现代教育与现代大生产劳动的结合不仅是发展社会生产力的重要方法，也是培养全面发展的人的唯一方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教育目的个人本位的价值取向主要反映在自然主义和人文主义的教育思想之中，其主要代表人物是卢梭、裴斯泰洛齐、康德、涂尔干。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、应激状态下，会引起机体的一系列生物性反应，如肌肉紧张度、血压、心率等都会出现明显变动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、练习法是指在教师的指导下进行巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教师职业道德是一种行为规范，而非文化现象。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、智育要解决的是信不信的问题，德育要解决的是知不知的问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、上课拖延时间说明教师认真负责，是教师优良品质的体现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、班级管理中制定的班干部轮流管理制度属于平行管理模式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、德、智、体、美、劳关系密切，互为条件，互相促进，相辅相成，构成有有机整体，在人的全面发展中缺一不可。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、趣味相投的朋友、街道或同院的伙伴，都属于非正式群体。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教学评价就是指以教学目标为依据，对学生学业成绩的评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、政治功能是古代教育最显著的功能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、在具体到某一违反教育法的行为时，一个行为只承担一种法律责任。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、政治经济制度直接制约着教育的性质和发展方向。同时，教育对政治、经济的变革起决定作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、尽管做好个别学生的教育能构建好的班集体，但个别教育不同于集体教育，它不是面向集体而是面向后进生，根据后进学生的特点、需要和问题而单独进行的教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、两种学习材料之间具有相同或相似的成分，则有利于迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿园管理人员，教师，幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教育机智是教师对学生活动的敏感性，能根据新的，意外的情况迅速地作出反应，果断地采取恰当教育措施的一种独特的心理素质，是与生俱来，很难从后天的实践中培养。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、“学生减负”是义务教育课程改革的根本理念。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、根据有关法律规定，我国实行教育与宗教相分离，任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育再到非制度化教育的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、个体思维的发展，一般都要经历动作思维、形象思维和逻辑思维。因此，逻辑思维比形象思维高级，形象思维比动作思维高级。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、环境使遗传提供的发展可能性变成现实，所以它可以决定人的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、没有教师的发展就没有课程的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、为适应教育不断发展的需要，教育心理学的任务也不断增加，研究对象范围逐渐扩充。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（ ）。
A
、
《教师资格证条例》
B
、
《教师资格认定的过度办法》
C
、
《教师资格证条例》实施办法
D
、
《中华人民共和国教师法》
答案解析
纠错答疑
102、通过观察环境中他人的行为及其后果而发生的学习是（ ）。
A
、
模仿
B
、
观察
C
、
发现
D
、
强化
答案解析
纠错答疑
103、如何控制好课堂纪律是一门学问，值得每个老师认真总结用心思考。课堂纪律发展的阶段，包括（ ）。
A
、
反抗行为阶段
B
、
自我服务行为阶段
C
、
人际纪律阶段
D
、
自我约束阶段
答案解析
纠错答疑
104、小亮看到棉花，就只能想到棉花可以用来做被子，想不到其他的功能。这种现象属于（ ）。
A
、
聚合思维
B
、
发散思维
C
、
功能固着
D
、
功能聚合
答案解析
纠错答疑
105、“立春雨水渐，惊蛰虫不眠，春分近清明，采茶谷雨前；立夏小满足，芒种大开镰，夏至才小暑，大暑三伏天。”王铭通过二十四节气歌准确地记住了二十四节气的顺序及内容。王铭采用的学习策略属于（ ）。
A
、
控制策略
B
、
复述策略
C
、
精细加工策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
106、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心健康发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（ ）促进学生的全面发展。
A
、
团队合作能力、创新能力和实践能力
B
、
辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
C
、
沟通能力、创新能力和实践能力
D
、
独立思考能力、创新能力和实践能力
答案解析
纠错答疑
107、“学高为师，德高为范”，教师的良好品德修养对学生思想品德的发展具有巨大的榜样作用。教师职业道德修养的必要前提是（ ）。
A
、
提高教师道德认识
B
、
陶冶教师道德情感
C
、
磨练教师道德意志
D
、
培养教师道德行为习惯
答案解析
纠错答疑
108、体态语言不能在教学信息传递中占主导地位，是因为它（ ）。
A
、
稍纵即逝
B
、
表意不准
C
、
难以重复
D
、
直观性差
答案解析
纠错答疑
109、小学生晓阳由于在数学的学习过程中几次受到表扬，就表现出喜欢上数学课。这种学习动机属于（ ）。
A
、
内部学习动机
B
、
外部学习动机
C
、
自我提高内驱力
D
、
认知内驱力
答案解析
纠错答疑
110、（ ）既包含“为谁培养人”“培养什么样的人”的问题，也包含“怎样培养人”的问题，是教育事业发展的基本原则。
A
、
教育目的
B
、
教育方针
C
、
教育制度
D
、
教育法规
答案解析
纠错答疑
111、初二某班的学生们勤奋学习，各项活动表现良好，同学之间团结友爱，形成了强有力的舆论与良好的班风，该班集体处于（ ）。
A
、
形成培养阶段
B
、
组建阶段
C
、
发展阶段
D
、
成熟阶段
答案解析
纠错答疑
112、挫折是指个体的需要和动机行为受到阻碍，预定目标不能实现时所产生的一种紧张状态及情绪反应。挫折包含（ ）等含义。
A
、
挫折后果
B
、
挫折情境
C
、
挫折认知
D
、
挫折反应
答案解析
纠错答疑
113、人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性？（ ）
A
、
选择性
B
、
整体性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
114、“教师是家长的代理人”体现的是师生之间的（ ）。
A
、
教育关系
B
、
心理关系
C
、
组织关系
D
、
社会关系
答案解析
纠错答疑
115、一名学生在教室里大叫大嚷，跑来跑去，把教室弄得很乱，班主任很生气，让该名学生打扫一个星期的教室。班主任采取的措施是（ ）。
A
、
正强化
B
、
正惩罚
C
、
负强化
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
116、某村小学三年级学生小飞因交通事故受伤，需休学一年，其父母已提出申请。根据我国《义务教育法》的规定，小飞的休学申请可由（ ）批准。
A
、
省教育局
B
、
小飞所在学校
C
、
当地人民法院
D
、
当地乡镇人民政府
答案解析
纠错答疑
117、人们常说：“教学有法，而无定法”这反映了教师劳动具有（ ）。
A
、
示范性
B
、
创造性
C
、
间接性
D
、
主体性
答案解析
纠错答疑
118、下列学生中，气质类型属于多血质的是（ ）。
A
、
学生甲：喜欢独处，敏感，情感很少外露
B
、
学生乙：心情比较平稳，踏实但有些死板
C
、
学生丙：精力旺盛，性情直率，容易激动
D
、
学生丁：反应迅速、灵活但注意力易转移
答案解析
纠错答疑
119、教师职业（ ）的主要矛盾是，实现从书本知识到实际操作，从间接经验到直接经验的转化，解决适应实际工作和环境所需要的基本功的矛盾。
A
、
准备期
B
、
适应期
C
、
发展期
D
、
成熟期
答案解析
纠错答疑
120、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到（ ）年。
A
、
13
B
、
13.5
C
、
14
D
、
15.5
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120