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2023年洛阳市新安县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数79分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、王老师在日常教学中努力控制课堂纪律、激发学生动机、评价学生作业、与学生及家长建立良好的关系。根据叶澜关于教师发展的五阶段理论，该教师处于（ ）。
A
、
“虚拟关注”阶段
B
、
“生存关注”阶段
C
、
“任务关注”阶段
D
、
“自我更新关注”阶段
答案解析
纠错答疑
2、在新课程中教师的教学行为将发生变化，其中正确的是（ ）。
A
、
在对待自我上，新课程强调反思
B
、
在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
C
、
在对待师生关系上，新课程强调教导、答疑
D
、
在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
答案解析
纠错答疑
3、根据科温顿的自我价值理论，（ ）的学生更看重逃避失败而非期望成功，如认为某门课程根本不重要，学好学坏无所谓。
A
、
高驱高避型
B
、
低驱低避型
C
、
低驱高避型
D
、
高驱低避型
答案解析
纠错答疑
4、某学生在冬天因为怕冷不想起床，但又害怕上学迟到。这种心理冲突属于（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
趋避冲突
C
、
双避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
5、研究发现，（ ）学生往往更易自发地或在外界要求下对自己的解答作出解释；而（ ）学生则很难做到，即使在外界要求下必须作出解释时，他们的回答也往往是不周全、不合逻辑的。
A
、
辐合型 发散型
B
、
发散型 辐合型
C
、
沉思型 冲动型
D
、
冲动型 沉思型
答案解析
纠错答疑
6、人类对真理的追求，对科学的热爱，对偏见和迷信的排斥等感情都属于（ ）。
A
、
情绪
B
、
美感
C
、
道德感
D
、
理智感
答案解析
纠错答疑
7、因父母长期在外打工，小学三年级的学生王某与其15岁的哥哥单独居住，依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中的规定，对王某父母予以训诫的应是（ ）。
A
、
教育行政部门
B
、
公安机关
C
、
政府机关
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
8、为验明学生的学习是否达到各科教学目标要求而进行的考试属于（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
总结性评价
C
、
相对性评价
D
、
绝对性评价
答案解析
纠错答疑
9、教师为履行职责所必需的基本权利为（ ）。
A
、
教育教学权
B
、
科学研究与学术活动权
C
、
学生管理与学业评定权
D
、
获取劳动报酬和享受福利待遇权
答案解析
纠错答疑
10、我国的“课程”一词，最早见于唐朝孔颖达的著述（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《五经正义》
C
、
《大学》
D
、
《朱子全书论学》
答案解析
纠错答疑
11、李老师在上数学课讲到圆周率时，从历史事实出发，讲述了祖冲之努力探索圆周率的故事，使同学们受到了感染和激励。李老师的教学主要体现了哪一种教学原则？（ ）
A
、
直观性原则
B
、
启发性原则
C
、
因材施教原则
D
、
科学性和思想性相统一原则
答案解析
纠错答疑
12、周霖在老师的指导下学习书法，现在他已经能够流畅地用毛笔写出不错的楷体字了，但是如果老师不在身边指导，他的字便写得没有那么好。周霖的操作技能最可能处于（ ）。
A
、
操作定向阶段
B
、
操作模仿阶段
C
、
操作整合阶段
D
、
操作熟练阶段
答案解析
纠错答疑
13、遗忘就其实质来说是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点属于（ ）。
A
、
同化说
B
、
动机说
C
、
干扰说
D
、
痕迹衰退说
答案解析
纠错答疑
14、下列关于我国教育家的教育思想，描述错误的是（ ）。
A
、
陶行知主张“文艺教育攻愚”
B
、
梁漱溟提出了乡村建设与乡村教育理论
C
、
蔡元培认为教育的最终目的造就完全人格
D
、
黄炎培提出了“是无业者有业，使有业者乐业”的职业教育理论
答案解析
纠错答疑
15、罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（ ）。
A
、
教师的人格特点
B
、
教师的教学水平
C
、
教师对学生的期望
D
、
教师的威信
答案解析
纠错答疑
16、关于新课改中的作业观，下列错误的是（ ）。
A
、
在作业功能上，应强调形成性和发展性
B
、
在作业内容上，应强调固定性和可行性
C
、
在作业形式上，应强调新颖性和多样性
D
、
在作业容量上，应强调量力性和差异性
答案解析
纠错答疑
17、陈老师作为班主任，经常叫不同的学生去办公室，了解他们最近的学习和生活方面的进展和存在的问题，陈老师这种了解学生的方法是（）。
A
、
问卷法
B
、
谈话法
C
、
考核法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
18、下列陈述中，依法承担民事责任的是（ ）。
A
、
李某挪用公款构成犯罪
B
、
李某扰乱教学秩序
C
、
李某侵犯学校操场和自介房屋，私自建房屋
D
、
在国家公务员考试中组织他人作弊
答案解析
纠错答疑
19、在教“鸟”的概念时，老师出示了麻雀与燕子的照片，接着又出示了蝙蝠的照片，以说明鸟的特征，这是运用（ ）。
A
、
正例
B
、
反例
C
、
变式
D
、
比较
答案解析
纠错答疑
20、学生学习钠、镁，再学习铜、铁会容易一些，这属于概念同化中的（ ）。
A
、
上位学习
B
、
分离学习
C
、
下位学习
D
、
并列组合学习
答案解析
纠错答疑
21、根据下列案例，回答20—23题。 蒋老师是新入职的数学老师，一学期来，他总是积极备课，尽自己的最大努力上好课，认真学习优秀的教学方法和新的教育技术，并且努力应用于实际教学工作中，能够针对自己的特点和所教专业认真授课，按时按质批改作业，尽心尽力完成好各个教学环节。在每学完一个章节后，蒋老师就会组织学生进行单元测验，以了解学生的学习情况。 蒋老师在布置和批改作业时应遵守的要求是（ ）。 ①作业内容要符合课程标准和教科书的具体要求 ②作业分量与难易程度要适中 ③布置作业要有明确要求和时间限制 ④应及时检查和批改学生作业，并给予反馈
A
、
①②③
B
、
①③④
C
、
②③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
22、吴明认为自己在班级中属于“尖子生”，这种对自己在群体中地位的意识为（ ）。
A
、
胜利自我
B
、
社会自我
C
、
心理自我
D
、
理想自我
答案解析
纠错答疑
23、人本主义学习理论的代表人物是（ ）。
A
、
加涅
B
、
斯金纳
C
、
科尔伯格
D
、
罗杰斯
答案解析
纠错答疑
24、目前社会上存在5+2=0的说法，指的是学生接受5天的学校教育被2天的双休全部抵消掉了。所以，要求学校德育必须贯彻（ ）。
A
、
导向性原则
B
、
因材施教原则
C
、
尊重学生与严格要求学生相结合原则
D
、
教育的一致性与连贯性原则
答案解析
纠错答疑
25、某教师在教学中结合教学内容讲了垃圾分类的知识，这主要体现了教育的（ ）。
A
、
经济功能
B
、
政治功能
C
、
生态功能
D
、
文化功能
答案解析
纠错答疑
26、老师对于上课认真听讲，遵守纪律的同学及时进行表扬和肯定，这属于（ ）。
A
、
分化
B
、
泛化
C
、
正强化
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
27、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话所强调影响学习的因素是（ ）。
A
、
知识和兴趣
B
、
兴趣和努力
C
、
兴趣和情感
D
、
情感和努力
答案解析
纠错答疑
28、将自己的研究方法称为“结构发生法”的心理学家是（ ）。
A
、
奥苏贝尔
B
、
布鲁姆
C
、
皮亚杰
D
、
桑代克
答案解析
纠错答疑
29、下列哪种教育目的的理论强调教育对人的精神世界的作用，认为教育能够净化人们的心灵，对人们的良知具有唤醒功能（ ）。
A
、
宗教本位论
B
、
社会本位论
C
、
个人本位论
D
、
知识本位论
答案解析
纠错答疑
30、某学校擅自将吴同学的照片及学习成绩变化情况刊登在宣传材料上广为散发，用来宣传学校的教学水平。该学校的做法侵犯了吴同学的（ ）。
A
、
名誉权
B
、
姓名权
C
、
健康权
D
、
隐私权
答案解析
纠错答疑
31、[案例选择]小风，14岁，是初中三年级的学生。在某次模拟考试失败后，他每次看到书本和试卷会出现心跳加快，呼吸急促、头疼、胸闷、恶心、出冷汗、手脚冰凉、尿频等现象，导致学习成绩一落千丈。 通过小风的症状，可以判断其最可能有（）。
A
、
考试焦虑症
B
、
场所恐怖症
C
、
急性焦虑发作
D
、
急性应激障碍
答案解析
纠错答疑
32、感情不易变化、学习容易感觉疲倦、遇到挫折会很痛苦是哪种气质类型的观察指标？（ ）
A
、
多血质
B
、
粘液质
C
、
胆汁质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
33、一个本来学习不大用功的学生，到了一个好学上进的班级中，可能就会变得自觉、努力起来。这说明学校环境对学生的（ ）具有重要影响。
A
、
情绪感染
B
、
习惯养成
C
、
态度形成
D
、
人格塑造
答案解析
纠错答疑
34、期末考试后，肖恩问小惠：“考得怎么样？”小惠说：“题目太难了，考得很不理想。”这属于（ ）归因模式。
A
、
不稳定不可控的
B
、
稳定的不可控的
C
、
外在的可控的
D
、
内在的可控的
答案解析
纠错答疑
35、迁移是一种学习对另一种学习的影响，平面镜、凸透镜、凹透镜等知识的学习会相互影响，这是学习的（ ）。
A
、
横向迁移
B
、
负迁移
C
、
逆向迁移
D
、
特殊迁移
答案解析
纠错答疑
36、期末考试将至，为了能让班上学生的成绩更上一层楼，王老师向学生家长推荐了一个校外培训机构，并从中收取“中介费”。王老师的做法违背了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的（ ）。
A
、
坚持言行雅正
B
、
潜心教书育人
C
、
规范从教行为
D
、
关心爱护学生
答案解析
纠错答疑
37、根据“耶克斯—多德森定律”，教师在学生遇到困难或出现问题时，要（ ）。
A
、
尽量使学生集中注意力
B
、
使学生尽量紧张一些
C
、
尽量心平气和慢慢引导
D
、
尽量创造轻松自由的氛围
答案解析
纠错答疑
38、由全国人民代表大会常务委员会制定，规定教育领城某一方面具体问题的规范性文件是（ ）。
A
、
教育单行法律
B
、
教育基本法律
C
、
地方性教育法规
D
、
教育规章
答案解析
纠错答疑
39、“一千个人的眼里有一千个哈姆雷特”表明人的心理具有（ ）。
A
、
客观性
B
、
主观性
C
、
目的性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
40、布卢姆的评价体系属于（ ）。
A
、
量化评价
B
、
质性评价
C
、
目标本位评价
D
、
目标游离评价
答案解析
纠错答疑
41、美国著名教育心理学家奥苏伯尔曾说：“假如让我把全部教育心理学仅仅归纳为一条原理的话，那么我将一言蔽之：影响学习的唯一最重要的因素就是学生已知道了什么，要探明这一点，并应据此进行教学。”以下表述最符合这一理念的是（ ）。
A
、
学生已有的知识和经验是教学的起点
B
、
就学生学习而言，最重要的是他知道了什么而不是他不知道什么
C
、
全部教育心理学仅为一条原理：影响学习的唯一最重要的因素就是学生已知道了什么
D
、
教育心理学的重要任务是要探明学生已知道了什么
答案解析
纠错答疑
42、在《桂林山水》一课的环节上，教师问学生：“作者写桂林山水的目的是什么？”学生回答：“作者通过描写桂林山水的美景抒发对祖国山河的热爱之情”，该教师运用的结课方式属于（ ）。
A
、
承启式
B
、
延伸式
C
、
情境式
D
、
终结式
答案解析
纠错答疑
43、我国为提高全民族素质而颁布的法律是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中华人民共和国义务教育法》
C
、
《中华人民共和国教师法》
D
、
《中华人民共和国高等教育法》
答案解析
纠错答疑
44、《中华人民共和国教育法》指出，教育必须为社公义现代化建设服务、为人民服务，必须与（ ）相结合，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建议者和接班人。
A
、
生产劳动和社会实践
B
、
经济发展和社会进步
C
、
科技研究和创新驱动
D
、
法律法规和监管制度
答案解析
纠错答疑
45、为检查学生对事物本质和内部联系的掌握程度而进行的提问属于（ ）
A
、
回忆性提问
B
、
理解性提问
C
、
应用性提问
D
、
综合性提问
答案解析
纠错答疑
46、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是（ ）。
A
、
课堂情景
B
、
课堂结构
C
、
课堂形式
D
、
课堂教学
答案解析
纠错答疑
47、罗森塔尔效应指的是（ ）。
A
、
教师期望效应
B
、
教师榜样效应
C
、
教师激励效应
D
、
教师安慰效应
答案解析
纠错答疑
48、思维导图的应用属于（ ）。
A
、
组织策略
B
、
复述策略
C
、
理解策略
D
、
调控策略
答案解析
纠错答疑
49、重视启发教学，提出“产婆术”的教育学家是（ ）。
A
、
亚里士多德
B
、
柏拉图
C
、
夸美纽斯
D
、
苏格拉底
答案解析
纠错答疑
50、讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它的不足之处在于（ ）。
A
、
不利于教师的权威树立
B
、
不利于学生在短时间获得系统的知识
C
、
不利于教师面向单个学生
D
、
不利于学生主动学习
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列属于学习现象的是（ ）。
A
、
课外活动学做航空模型
B
、
望梅止渴
C
、
蜘蛛织网
D
、
模仿电影中人物的行为
答案解析
纠错答疑
52、教育实践和研究表明，在减少问题行为方面，惩罚还是有一定效果的。常用的温和惩罚形式有（ ）。
A
、
批评或者言语谴责
B
、
付出代价
C
、
承担行为后果
D
、
短暂的隔离
答案解析
纠错答疑
53、按照《中华人民共和国教育法》的规定，设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件有（ ）。
A
、
有组织机构和章程
B
、
有合格的教师
C
、
有符合规定标准的教学场所及设施、设备
D
、
有必备的办学资金和稳定的经费来源
答案解析
纠错答疑
54、研究表明，积极投入学习的学生一般不会出现课堂问题行为，为帮助学生更好地投入学习，教师应（ ）。
A
、
注意教学进程的组织，及时监督学生的学习行为，为学生提供连续的任务
B
、
严密监控教学过程，不放过任何细小的违规行为
C
、
增加教学的有趣性、参与性
D
、
保持教学的流畅性，保证教学活动间的转换自然流畅
答案解析
纠错答疑
55、夸美纽斯曾经写道：“教师是自然的仆人，不是自然的主人：他的使命是培植，不是改变，所以，假如他发现了某门学科与某个学生的天性不合，他绝不应强迫他去学习，因为在某一方面缺少的东西多半会由另一方面去补足……”下列对夸美纽斯的说法评价正确的有（ ）。
A
、
该说法体现出“教育适应自然”的教学原则，是夸美纽斯教育思想的根本原则
B
、
该说法与儒家中“因材施教”的教育思想有相似性
C
、
该说法认为教师在教学过程中要注意学生的特质与本性，有针对性地教育
D
、
按照该说法，如果一个学生不喜欢背诵，默读成绩不好，但数学成绩很好，便可以放弃背诵，仅追求数学的进步
答案解析
纠错答疑
56、校外课程资源是指学校范围以外各种条件可开发和建设课程资源，主要有（ ）。
A
、
家庭资源
B
、
社会资源
C
、
校园资源
D
、
自然资源
答案解析
纠错答疑
57、下列关于动作技能练习的叙述中，正确的有（ ）。
A
、
练习是动作技能形成的基本途径
B
、
所有练习都有助于动作技能的形成
C
、
练习要考虑时间和次数的安排
D
、
练习要考虑方式方法的选择
答案解析
纠错答疑
58、闭合型操作技能，在大多数情况下主要依赖机体自身的内部反馈信息进行活动。下列活动中涉及的大部分技能。属于闭合型操作技能的有（ ）。
A
、
跳水
B
、
足球
C
、
排球
D
、
自由体操
答案解析
纠错答疑
59、观察学习理论启发人们要在教育教学中充分发挥榜样的重要性，对此，下列说法中正确的有（ ）。
A
、
教师给学生呈现榜样时要考虑榜样的年龄，使学生产生亲切感
B
、
教师给学生呈现榜样时要考虑榜样的地位，能力和吸引力，使榜样具有感染力和可信性
C
、
教师要注重自身的榜样作用
D
、
学生家长也可为子女提供学习的榜样
答案解析
纠错答疑
60、观察法是观察者通过感官或一定的科学仪器，在一定时间内有目的、有计划地考察和描述儿童的心理活动和行为表现的方法，下列属于观察法特性的有（ ）。
A
、
目的性
B
、
互动性
C
、
自然性
D
、
直接性
答案解析
纠错答疑
61、形成性评价的目标是（ ），产生新的学习需求。
A
、
帮助教师有效调控自己的教学过程
B
、
帮助学生有效调控自己的学习过程
C
、
随时激发学生的学习动机
D
、
随时形成终结结果
答案解析
纠错答疑
62、终身教育的特点包括（ ）。
A
、
全民性
B
、
实用性
C
、
广泛性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
63、教师职业道德修养的培养途径包括（ ）。
A
、
坚持知行合一
B
、
努力做到自省慎独
C
、
开展批评与自我批评
D
、
学习先进人物
答案解析
纠错答疑
64、确定学校德育内容的依据是（ ）。
A
、
当前形势的需要
B
、
德育的任务
C
、
青少年学生思想实际
D
、
学生年龄特征
答案解析
纠错答疑
65、研究表明，容易产生职业倦怠的是（ ）。
A
、
A型人格的教师
B
、
B型人格的教师
C
、
外控型的教师
D
、
低自尊的教师
答案解析
纠错答疑
66、使用探究法应注意（）。
A
、
精选探究材料
B
、
注重教师的引导
C
、
处理好过程与结果的关系
D
、
所设立的问题难易要适中
答案解析
纠错答疑
67、下列选项中，属于《学记》教育思想的是（ ）。
A
、
罢黜百家，独尊儒术
B
、
有教无类
C
、
君子之教，喻也
D
、
长善救失
答案解析
纠错答疑
68、有些教师仅凭某一科或几科考试成绩，或者教师对学生的印象，就对学生的“好”与“坏”做出判断，给学生贴上“好孩子”或“坏孩子”的标签。针对此种做法，下列表述正确的是（ ）。
A
、
违背了素质教育“促进学生全面发展”的培养目标
B
、
损害了学生的人格尊严，不利于学生身心健康发展
C
、
剥夺了学生的评价自主权
D
、
违背了发展性评价的原则
答案解析
纠错答疑
69、某学校开设葫芦丝课，所有学生每周都要上一节葫芦丝课，由学校的几位音乐老师及音乐协会的音乐家共同授课，被问及为什么要开设葫芦丝课，校长说：“我们的学生多是农民工子女，由于家庭经济条件有限不能在外面发展兴趣，学校希望他们能跟城里的孩子一样，受到艺术熏陶，学到一技之长。”该校多数学生会用葫芦丝吹奏数十首曲子，据校长介绍，学校葫芦丝乐队的孩子们多次登上电视台表演，此外，每年都有不少学生在各类艺术小人才比赛中获奖，案例中的葫芦丝课的作用包括（ ）。
A
、
提高了学校的办学水平
B
、
提高了学校的升学率
C
、
提高了学校的知名度
D
、
促进了学生的发展
答案解析
纠错答疑
70、似动知觉包括（ ）。
A
、
真动知觉
B
、
时间知觉
C
、
动景运动
D
、
自主运动
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、备课是全部教学工作的中心环节，教学质量的高低取决于备课的水平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、学生理解了知识不等于形成了相应的技能和技巧。形成了一定的技能和技巧也不等于会解决实际的问题。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、所谓“自然教学法”，就是教学由易到难的方法，其确立者是夸美纽斯。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、心理学家华生根据学生学习内容的不同，把学习分为接受学习和发现学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、班级不仅是教育的对象、客体，而且是教育学生的主体。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾，适龄儿童少年随班就读。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、校级班级教育和各种教育活动是向学生进行思想品德教育最经常的途径。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、性格没有好坏之分，它是后天在社会环境中逐渐形成的，是人的最核心的人格差异，受人的价值观、人生观、世界观的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、根据我国《义务教育法》的有关规定，对违反学校管理制度的学生，屡教不改的，学校应当予以开除。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要来。可以取代学校的其他各项规章制度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、自学校教育产生以来，谁有受学校教育的权利，谁无受学校教育的权利，以及谁受哪种学校教育，都是由经济条件决定的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、持有“能力增长观”的学生倾向于建立表现目标，从而避免被别人看不起。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、晶体智力是以生理为基础的认知能力，受先天遗传因素的影响较大，流体智力的发展与年龄有关，20岁后达到顶峰，30岁后随年龄增长而下降。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、知觉的恒常性是指知觉的条件在一定范围内改变时，知觉的映像仍然保持不变的特性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、德育目标是教育目标在受教育者思想品德方面要达到的总体规格要求，即德育活动所要达到的预期目的或者结果的质量标准。德育目标是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、小强勤奋学习不是为了获得家长赞许，也不是为了赢得名次，只是发现学习过程本身有乐趣。根据奥苏伯尔学习动机理论，小强的这种学习动机属于自我提高内驱力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、注意不能反映事物的属性，它仅是伴随认识过程的一种特性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、新课程改革倡导设置九年一贯制课程，主张小学阶段设置以综合课程为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、规范学习是学生社会学习的核心，是提高学生社会适应性的根本途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的，学校已经履行了相应的职责，行为并无不当，这时造成的学生伤害事故应该由学校承担责任。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、支持每一个学生按自身特点发展，这是实现提高国民素质这一根本性教育目标的保证。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、按照评价的不同功能，课程评价可分为形成性评价和总结性评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、我国学科课程的雏形“六艺”是指“诗、书、礼、乐、射、数。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、课程结构是：教学计划、教学大纲、教材。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、小李本科毕业后，心系祖国偏远地区的孩子，于是他到边远的贫困地区从事教育教学工作，地方政府无需给予补贴。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、刘校长是某中学校长，他认为学校开展好正常的教育教学活动即可，不应参加当地的社会公益活动，这种观点符合相关教有法律的规定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是弗洛伊德。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、著名心理学家弗洛伊德将人格结构分成本我、自我和超我三个层次，其中本我遵循现实原则，以合理的方式满足自己需求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、有意想象分为再造想象、创造想象和幻想，幻想是与个人愿望相联系并指向现实的想象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、个体思想观念的形成和成熟是在不断地与客观外界环境发生双向互动的过程中逐渐实现的，个体思想观念的形成首先需要具备（ ）。
A
、
思维条件
B
、
分析条件
C
、
能力条件
D
、
认识条件
答案解析
纠错答疑
102、教师职业道德指的是教师从事教育教学活动中所应遵循的行为准则和必备的道德品质。下列不属于教师职业道德特点的是（ ）。
A
、
境界的高层次性
B
、
影响的深远性
C
、
行为的典范性
D
、
意识的被动性
答案解析
纠错答疑
103、书目、索引、提要、文摘属于（ ）。
A
、
第一次文献
B
、
第二次文献
C
、
第三次文献
D
、
第四次文献
答案解析
纠错答疑
104、在教学过程中的基本阶段中，居于中心环节的是（ ）。
A
、
引起学习动机
B
、
领会知识
C
、
巩固知识
D
、
运用知识
答案解析
纠错答疑
105、世界教育史上最早论述教学的专著是（ ）。
A
、
《大教学论》
B
、
《学记》
C
、
《论语》
D
、
《普通教育学
答案解析
纠错答疑
106、李老师在教学一开始介绍道：“这节课我们学习8的乘法口诀，一八得八。”李老师说：“很好，你们真不错，我们继续。”同学们都说“我知道，我知道。”李老师继续讲课没在意同学的私语。案例中李老师的做法违背了（ ）。
A
、
了解学生
B
、
钻研教材
C
、
设计教法
D
、
写好计划
答案解析
纠错答疑
107、教师应该不断了解学生的过去与现状，预测学生的发展与未来，检验教育教学效果。获取教育教学反馈信息，准备新一轮的教育教学活动。这体现了教师劳动的（ ）特点。
A
、
长期性
B
、
连续性
C
、
广延性
D
、
间接性
答案解析
纠错答疑
108、在学生某种行为发生后给予某种刺激，当这种刺激具有维持或增强行为倾向的效果时叫做（ ）。
A
、
惩罚
B
、
处罚
C
、
奖赏
D
、
压力
答案解析
纠错答疑
109、课程目标是课程实施应达到的学生身心素质发展的预期结果，是对培养目标的具体化，完整的课程目标体系包括（ ）。
A
、
结果性目标
B
、
实用性目标
C
、
体验性目标
D
、
表现性目标
答案解析
纠错答疑
110、新知识观是建构主义关于学习的基本观点之一，下列关于新知识观观点的表述正确的是（ ）。
A
、
知识并不是对现实世界的绝对正确表征
B
、
知识只是一种关于现象的较为可靠的解释或假设
C
、
知识可以以实体的形式存在于具体个体之外
D
、
知识不能精确地概括世界的法则，它需要针对具体情境进行再创造
答案解析
纠错答疑
111、下列不属于创造性思维特点的是（ ）。
A
、
深刻性
B
、
灵活性
C
、
敏捷性
D
、
流畅性
答案解析
纠错答疑
112、班主任徐老师运用对集体的管理影响班里的个别学生，又运用对个人的直接管理去影响集体，把对集体和个人管理结合起来，这种管理方式是（ ）。
A
、
常规管理
B
、
平行管理
C
、
目标管理
D
、
民主管理
答案解析
纠错答疑
113、小学儿童社会性交往发展的特点有（ ）
A
、
交往对象主要是父母、教师和同伴
B
、
与父母、教师的关系从依赖开始走向自主
C
、
交往方向决定人生的成败
D
、
平等关系的同伴交往在儿童生活中日益占据重要地位、并对儿童的发展产生重要影响
E
、
从对成人权威的完全信服到开始表现出怀疑和思考
答案解析
纠错答疑
114、下列教育研究方法中属于调查法的是（ ）。
A
、
观察
B
、
测验
C
、
问卷
D
、
查阅资料
答案解析
纠错答疑
115、在教学过程中，素质教育强调的是（ ），而不是简单地获得结果。
A
、
记忆知识
B
、
“发现”知识
C
、
积累知识
D
、
搜集知识
答案解析
纠错答疑
116、影响学生态度与品德形成的外部条件，主要包括（ ）。
A
、
家庭教养
B
、
道德认知
C
、
校园文化
D
、
社会风气
答案解析
纠错答疑
117、小张老师个子比较低，当别人笑他时，他就说，浓缩的都是精华，这体现的情绪调节方式是（ ）。
A
、
升华
B
、
补偿
C
、
幽默
D
、
宣泄
答案解析
纠错答疑
118、新课程实行国家、地方、学校三级课程管理。关于三级课程管理制度的确立说法不正确的是（ ）。
A
、
有助于教材的多样化
B
、
有利于满足地方经济、文化发展的需要
C
、
有利于学生的发展
D
、
有利于扩大国家课程在整个课程计划中的比重
答案解析
纠错答疑
119、一位学生没有被评为三好学生，他为此感到不服，认为这是因为老师偏爱其他学生，所以表现优秀的自己落选了，该学生在此问题上的归因属于（ ）。
A
、
内部的、可控的归因
B
、
内部的，不可控的归因
C
、
外部的，可控的归因
D
、
外部的，不可控的归因
答案解析
纠错答疑
120、语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于（ ）。
A
、
智力技能的学习
B
、
认知策略的学习
C
、
言语信息的学习
D
、
运动技能的学习
答案解析
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1、单选题
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18
19
20
21
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23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120