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2023年洛阳市西工区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、小东在做练习题的过程中，教室外突然传来一声巨响，打断了他的思路，随后小东迅速调整状态，将注意力转到题目上。被巨响打断思路和调整状态集中注意力做题分别反映出注意力类型中的（ ）。
A
、
无意注意，有意注意
B
、
无意注意，有意后注意
C
、
有意注意，无意注意
D
、
有意注意，有意后注意
答案解析
纠错答疑
2、奥苏贝尔提倡在教学中采用“组织者”这一技术，其精神实质是（ ）。
A
、
强调利用教学的直观性与学生原有认知结构的知识相联系
B
、
强调新知识与学生认知结构中与原有的适当知识的相互联系
C
、
强调利用提升学生的学习动机与学生认知结构的知识相联系
D
、
强调学生认知中原有知识与学生认知需求相联系
答案解析
纠错答疑
3、王老师教学态度端正，进行课堂教学时，注意活跃课堂气氛，为学生创造学习条件，王老师的行为充分体现了教师职业道德修养内容中的（ ）。
A
、
思想行为规范
B
、
教学行为规范
C
、
仪表行为规范
D
、
人际行为规范
答案解析
纠错答疑
4、“鱼与熊掌不可兼得，舍鱼而取熊掌也”体现了（ ）的动机斗争。
A
、
双趋式
B
、
双避式
C
、
趋避式
D
、
双向式
答案解析
纠错答疑
5、学生小明平时容易受外部影响，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况。小明的认知风格最有可能属于（ ）。
A
、
沉思型
B
、
冲动型
C
、
场依存型
D
、
场独立型
答案解析
纠错答疑
6、教育评价的范围广，按功能及用途划分，可分为（ ）。
A
、
他人和自我评价
B
、
相对绝对和个体差异评价
C
、
定性和定量评价
D
、
诊断、形成和总结性评价
答案解析
纠错答疑
7、小辉考试作弊被抓，班主任给予了其严厉的批评。这体现了下列哪种强化原理？（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
正惩罚
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
8、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》指出，（ ）是义务教育的战略性任务。
A
、
基本普及
B
、
均衡发展
C
、
注重创新
D
、
提高质量
答案解析
纠错答疑
9、根据我国的《教师资格证条例》的规定，教师有下列哪种情形的应当由当地人民政府教育行政部门撤销其教师资格？（ ）
A
、
不尊重家长，并将家长变成自己的助教的
B
、
不认真备课，上课仪表不端正的
C
、
不能团结同事，且其他教师不愿与之共事的
D
、
弄虚作假骗取教师资格的
答案解析
纠错答疑
10、大学作为（ ）的最后阶段，是青年学生社会化的重要阶段，学生将从这里走向社会，成为真正意义上独立的人。
A
、
义务教育
B
、
终身教育
C
、
职前教育
D
、
特殊教育
答案解析
纠错答疑
11、皮亚杰认为，智慧是有结构基础的，其中用来描述智慧结构最重要的概念是（ ）。
A
、
样式
B
、
图式
C
、
范式
D
、
模式
答案解析
纠错答疑
12、下列选项中。不属于开展教学活动必要的空间条件的是（ ）。
A
、
教室
B
、
实验室
C
、
运动场
D
、
图书资料
答案解析
纠错答疑
13、教育是一种有目的、有组织、有计划系统地传递知识和技术规范等的社会活动。教育要为所有的社会成员提供平等的教育权利，包括入学机会的均等、教育过程中享有教育资源机会的均等和教育结果的均等，这主要体现了教育的（ ）。
A
、
民主化
B
、
单一化
C
、
崇高化
D
、
多元化
答案解析
纠错答疑
14、同一道题目，用了不同的解法得到了相同的答案，教师不简单判断题优劣，而是请他们上台陈述自己的思考、推理、证明步骤，体现了教师具有（ ）的教学理念。
A
、
关注结果
B
、
关注过程
C
、
关注知识
D
、
关注情感
答案解析
纠错答疑
15、党的“十九大”报告中提出优先发展教育，落实立德树人的根本任务，课程思政恰好是落实立德树人的最好载体，“课程思政”与教学规律中的（ ）是一致的。
A
、
间接性规律
B
、
双边性规律
C
、
发展性规律
D
、
教育性规律
答案解析
纠错答疑
16、根据耶克斯－多德森定律，下列说法中正确的是（ ）
A
、
学习动机越高越好
B
、
学习动机越低越好
C
、
学习动机呈正U型关系
D
、
学习动机呈倒U型关系
答案解析
纠错答疑
17、赫尔巴特说：“我想不到有任何无教学的教育，正如相反方向，我不承认有任何无教育的教学”，这句话体现了（ ）。
A
、
教学永远具有教育性
B
、
教学永远具有传播性
C
、
教学永远具有思想性
D
、
教学永远具有引导性
答案解析
纠错答疑
18、在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行预测，从而了解学生的知识基础和准备状况，以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件。此方法属于（ ）。
A
、
终结性评价
B
、
形成性评价
C
、
诊断性评价
D
、
学业成就评价
答案解析
纠错答疑
19、某学生从不奢望自己的学习有什么突破，每次考试失利也从不感到羞愧，对自己的成绩也漠不关心，不接受任何有关能力的挑战，他认为，如果自己什么都不参与，那么别人就无法对他进行评价，该学生的动机倾向属于（ ）。
A
、
高趋高避型
B
、
高趋低避型
C
、
低趋高避型
D
、
低趋低避型
答案解析
纠错答疑
20、一支白粉笔，无论放在明处还是暗处，人们都会把它知觉为白粉笔，这种为（ ）。
A
、
知觉的选择性
B
、
知觉的固定性
C
、
知觉的恒常性
D
、
知觉的整体性
答案解析
纠错答疑
21、根据课程是否有明确计划，可将课程分为（ ）。
A
、
学科课程和核心课程
B
、
公共基础课程和专业基础课程
C
、
显露课程和隐蔽课程
D
、
理论型课程和实践型课程
答案解析
纠错答疑
22、巴普洛夫在狗听到铃声分泌唾液后逐渐撤去无条件刺激，即条件刺激不再预示着无条件刺激的出现，发现狗听到铃声后分泌唾液的反应变得越来越弱，这一行为是（ ）。
A
、
泛化
B
、
辨别
C
、
自发恢复
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
23、王欢以第一名的成绩考入市里的重点学校后，虽然坚持每晚熬夜背书做题，但成绩始终处于中游水平，于是，王欢对学习失去了兴趣，成绩一度下滑至班级倒数，此种心理状况属于（ ）。
A
、
过于自负
B
、
高原现象
C
、
习得性无助
D
、
逃避心理
答案解析
纠错答疑
24、初中生马某学习成绩不佳，遵守纪律情况也差。一天在教学楼内玩球将价值300元的吊灯打碎了，学校在查明事情经过后，依据学校有关“损坏公物要赔偿”的规章制度，对马某作出三点处理决定：①给予警告处分；②照价赔偿吊灯；③罚款100元。处理意见合法的是（ ）。
A
、
①②
B
、
①③
C
、
②③
D
、
①②③
答案解析
纠错答疑
25、“前有狼后有虎”的两难境地是指遇到了（ ）。
A
、
双驱冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突D多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
26、教师职业道德的功能具有多样性，其中（ ）是最基本、最主要的功能。
A
、
促进功能
B
、
调节功能
C
、
教育功能
D
、
认识功能
答案解析
纠错答疑
27、根据我国《未成年人保护法》的规定，任何组织或个人不得招用未满（ ）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
A
、
14
B
、
15
C
、
16
D
、
18
答案解析
纠错答疑
28、教师在教育教学中应平等的对待学生，关注学生个体差异，因材施教，促进学生的（ ）发展。
A
、
全面
B
、
充分
C
、
健康
D
、
平衡
答案解析
纠错答疑
29、把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中，以加深、加宽对各种事物的认识。这种思维过程是（ ）。
A
、
分析和综合
B
、
比较
C
、
抽象和概括
D
、
具体化
答案解析
纠错答疑
30、有的学生喜爱数学，在课上认真听讲，课下刻苦钻研。从动机产生的诱因来源不同来看，这属于（ ）。
A
、
内部动机
B
、
外部动机
C
、
个人动机
D
、
情境动机
答案解析
纠错答疑
31、体育活动不仅可以增强学生的体魄，还可以锻炼学生的（ ）。
A
、
情感
B
、
意志
C
、
智力
D
、
技能
答案解析
纠错答疑
32、人们记自己感兴趣的事情相对容易，记自己不感兴趣的事情相对较难，这说明情绪具有（ ）。
A
、
动机功能
B
、
控制功能
C
、
激励功能
D
、
组织功能
答案解析
纠错答疑
33、运动员长时间练习某项技能后，在达到某一高水平时，会出现水平停滞不前甚至稍有退步的现象，我们把这一现象称之为（ ）。
A
、
定势
B
、
低谷现象
C
、
高原现象
D
、
功能固着
答案解析
纠错答疑
34、根据课程的制定者的不同，课程可分为国家课程、（ ）和学校课程
A
、
综合课程
B
、
学科课程
C
、
地方课程
D
、
活动课程
答案解析
纠错答疑
35、下列关于心理健康标准的理解，正确的是（ ）。
A
、
人偶尔出现异常的行为，就认定为心理不健康
B
、
心理健康与不健康界限严格，要么健康要么不健康
C
、
社会历史变迁，文化的差异不会影响心理健康标准
D
、
心理健康既要内在协调一致，又要外部适应良好
答案解析
纠错答疑
36、通过文艺作品的英雄人物对学生实施德育的方法是（ ）。
A
、
情感陶冶法
B
、
榜样示范法
C
、
说理教育法
D
、
自我修养法
答案解析
纠错答疑
37、某初中为提高学生学习积极性，按期末考试成绩分重点班和非重点班，一学期调动一次。该校的做法（ ）。
A
、
合法，有利于激发学生积极性
B
、
合法，有利于按学生情况因材施教
C
、
不合法，违反义务教育不得分设重点班规定
D
、
不合法，频繁换班不能提供稳定的学习环境
答案解析
纠错答疑
38、电视里的姚明很小，但是我们依然知觉到他很高大。这种现象是知觉的（ ）。
A
、
整体性
B
、
选择性
C
、
恒常性
D
、
理解性
答案解析
纠错答疑
39、在我国教育法律体系中，（ ）处于“母法”和“根本大法”的地位。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中华人民共和国义务教育法》
C
、
《中华人民共和国教师法》
D
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
40、赵毅在学习过程中缺乏独立性，易受同学影响。当他发现自己的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于（ ）。
A
、
整体型
B
、
序列型
C
、
场独立型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
41、网球运动员如果在闲暇时间去打羽毛球，可能“落网”概率会很高，因为熟悉了网球的压线技巧后，就可能无法快速适应羽毛球的规则，从迁移的影响效果方面看，这属于（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
近迁移
D
、
远迁移
答案解析
纠错答疑
42、下列属于创造想象的是（ ）。
A
、
看小说时头脑中浮现主人公的形象
B
、
看到建筑物的模型时头脑中浮现建筑物的形象
C
、
做梦时头脑中浮现的种种情景
D
、
作家创作一幅新的作品
答案解析
纠错答疑
43、兴趣按包含的内容分为（ ）
A
、
物质兴趣、精神兴趣和活动兴趣
B
、
物质兴趣、精神兴趣和职业兴趣
C
、
物质兴趣、精神兴趣
D
、
短暂兴趣和稳定兴趣
答案解析
纠错答疑
44、学生的学习兴趣在于培养和激发，据此以下做法错误的是（ ）。
A
、
创设问题情境激发学习兴趣
B
、
改进教学方法增强学习兴趣
C
、
利用高强度压力刺激学习兴趣
D
、
利用本学科优势激发学习兴趣
答案解析
纠错答疑
45、文化制约教育，教育制约文化。高等教育居于各级教育的最高层次，它的选择具有（ ）。
A
、
简便性
B
、
权威性
C
、
基础性
D
、
狭隘性
答案解析
纠错答疑
46、刘老师是一个教学经验丰富，具有创新精神的化学老师，他在课堂上风趣幽默，很有激情，由于他课上的很好，学生们都很乐意上化学课，这种学习动机属于（ ）。
A
、
远景的直接动机
B
、
近景的直接动机
C
、
远景的间接动机
D
、
近景的间接动机
答案解析
纠错答疑
47、最早提倡不强迫孩子们学习，采用做游戏的方法来教育孩子的教育家是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
柏拉图
C
、
裴斯泰洛齐
D
、
苏格拉底
答案解析
纠错答疑
48、物理老师在讲解《摩擦起电》时，利用玻璃棒和丝绸、橡胶棒和毛皮的摩擦，操作给学生看，从而使学生认识事物、获得知识。这种教学方法属于（ ）
A
、
读书指导法
B
、
演示法
C
、
练习法
D
、
研究法
答案解析
纠错答疑
49、下列属于教学目标设计的重要依据是（ ）。
A
、
学生的实际
B
、
教师的实际
C
、
社会的实际
D
、
教学内容的实际
答案解析
纠错答疑
50、人类在自然环境基础上创造和积累的物质文化、制度文化、精神文化和社会关系的总和是人类世代创造的产物，为个体的发展提供了更具有决定性意义的客观基础。这个指的是（ ）。
A
、
遗传素质
B
、
社会环境
C
、
学校教育
D
、
个体活动
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、在下列心理问题中，可以使用自我坚定训练辅导的是（ ）。
A
、
人际交往中的被动行为
B
、
矛盾面前的犹豫不决
C
、
课堂听讲时注意力不集中
D
、
与异性交往时的紧张情绪
答案解析
纠错答疑
52、下面属于正强化的是（ ）。
A
、
奖学金
B
、
处分
C
、
表扬
D
、
批评
答案解析
纠错答疑
53、为了促进学生知识的保持，教师应（ ）。
A
、
教会学生有效运用记忆术
B
、
教会学生进行组块化编码
C
、
引导学生进行适当过度学习
D
、
组织学生合理进行复习
答案解析
纠错答疑
54、学校有下列情形之一的由县级人民政府教育行政部门责令限期改正的有（ ）。
A
、
接收具有接收普通教育能力的残疾适龄儿童少年随班就读的
B
、
分设重点班和非重点班的
C
、
违反法规开除学生的
D
、
选用未经审定的教科书的
答案解析
纠错答疑
55、下列关于高自我效能感个体的行为表现描述正确的是（ ）。
A
、
个体在活动中通常情绪饱满，但信心不足
B
、
个体习得新行为的效率更高，也能更加自如地表现出新行为
C
、
个体态度乐观，始终坚信能够克服困难
D
、
个体倾向于选择有挑战性的任务，但缺少坚持
E
、
个体的计划很周全，但没有落实
答案解析
纠错答疑
56、罗杰斯把学习分为无意义学习和意义学习。意义学习主要包括哪些要素（ ）。
A
、
学习具有个人参与的性质
B
、
学习是自我发起的
C
、
学习是渗透性的
D
、
学习是由学生自我评价的
答案解析
纠错答疑
57、下列关于我国全面发展教育的说法，错误的有（ ）。
A
、
广义的德育就是道德教育
B
、
美育对学生身心健康发展有促进作用
C
、
德、智、体、美、劳是我国全面发展教育的基本内容
D
、
我国全面发展教育的基本内容始终强调把智育放在第一位
答案解析
纠错答疑
58、对于批改学生作业，教师应注意的是（ ）。
A
、
及时批改
B
、
选择合适的批改形式
C
、
做好批改记录
D
、
考虑学生的兴趣、水平、智能的发展
答案解析
纠错答疑
59、[案例选择]甲、乙因为贪玩，上学迟到了半个小时，班主任王老师严厉斥责和责令写检查报告，并不让他们进教室，两位学生趁王老师不注意，偷跑到学校附近的小河流去游泳，导致乙学生溺水身亡。教师违反了什么法律？（ ）
A
、
《中华人民共和国宪法》
B
、
《中华人民共和国教育法》
C
、
《中华人民共和国刑法》
D
、
《中华人民共和国教师法》
答案解析
纠错答疑
60、学生的态度和品德特征与家庭的教育方式有密切联系，下列情形中孩子更容易产生不良、敌对行为的有（ ）。
A
、
家长行为举止端正庄重
B
、
家庭中无人管教
C
、
家长无原则地溺爱
D
、
家长严厉有余，爱抚不足
答案解析
纠错答疑
61、下列属于不可控的归因的有（ ）。
A
、
努力
B
、
环境
C
、
运气
D
、
自身状况
答案解析
纠错答疑
62、学校心理健康教育的中心途径是（ ）。
A
、
心理咨询
B
、
心理治疗
C
、
心理健康教育课程
D
、
全面渗透
答案解析
纠错答疑
63、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
64、某校张老师为了了解学生的日常喜好，更好地与学生对话交流，工作之余会定期浏览学生热议的明星相关新闻，并对学生喜欢看的娱乐节目及电视剧进行收看和整理。有人劝他说，平时工作都这么忙了，没有必要再花费心思在这些事上。对于张老师的做法，下列描述正确的是（ ）。
A
、
张老师能从学生角度出发，优化自身教育方式
B
、
张老师的做法体现了爱岗敬业，终身学习的要求
C
、
张老师不必如此，完成规定的教学任务就可以
D
、
张老师的做法有助于形成良好的师生关系
答案解析
纠错答疑
65、以下属于教育现象的有（ ）
A
、
师傅带徒弟
B
、
小猴学跳跃
C
、
学校组织学生看电影
D
、
张艺谋拍电影
答案解析
纠错答疑
66、小学生多动症的特征主要包括（ ）。
A
、
活动过多
B
、
注意力不集中
C
、
行为冲动
D
、
学习困难
答案解析
纠错答疑
67、下列选项中，属于教师集体备课的积极作用的有（ ）。
A
、
有助于统一教学要求
B
、
有助于协调教学进程
C
、
有助于教师共享知识和信息
D
、
有助于促进教师群体的发展
答案解析
纠错答疑
68、国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为（ ）。
A
、
初级职务
B
、
中级职务
C
、
高级职务
D
、
特级职务
答案解析
纠错答疑
69、下列选项中，属于陈述性知识的有（ ）。
A
、
“昨天下雨了”
B
、
“今天是星期三”
C
、
“如何驾驶一辆汽车”
D
、
“如何制作蛋糕”
答案解析
纠错答疑
70、下列属于《中小学教师职业道德规范》中关爱学生的要求的有（ ）。
A
、
对学生严格相济，做学生良师益友
B
、
关心学生健康，维护学生权益
C
、
不讽刺，挖苦，歧视学生
D
、
认真备课上课，认真批改学生作业
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、根据我国有关法律规定，对中小学生的全面表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、延迟模仿大约出现在幼儿24—36个月左右，发生在语言和动作等方面。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、制造性思维完全等同于发散性思维。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、根据评价在教学过程中的作用不同，教学评价可以分为相对性评价和绝对性评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、各级人民政府应当采取各种措施保障适龄儿童，少年就学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、及时复习、分散复习和集中复习、复习形式多样化都属于保持过程中的复述策略。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、二因素论肯定先天遗传和后天环境两种因素对儿童的发展都有重要的影响，而且认为两者的作用各不相同，可以互相代替。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、我国近代“躬行自明，身体力行”的教育家是陶行知。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、相对于重视学生直觉思维的发展，因材施教更能提高学生的创造性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、作业的分量要适当，难度应该在教学的基础上尽量提高。 （ ）
A
、
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83、《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习（包括自习）时间不超过8小时。（ ）
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84、在新课改中，从教师和学生的关系看，教师的角色是学生学习的促进者。 （ ）
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85、桑代克认为，学习迁移是非常具体的、有限的，只存在于含有共同要素的一些领域，同时，学习活动中存在的共同要素越多，迁移的可能性就越大。 （ ）
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86、维果茨基提出最近发展区，要求教师在实际教学中坚持量力性原则。（ ）
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87、在数学学习中，学生做了例题后面的练习题后有助于再做同样类型的题，但对做不同类型的题则有消极影响。这是功能固着对问题解决的影响。（ ）
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88、壬戌学制中学阶段采取四年一贯制。 （ ）
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89、在整个教师影响力的构成中占主导地位的是权力性影响力。（）
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90、家长聘请大学生辅导自己孩子的学习属于元认知策略。（ ）
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91、苏格拉底是最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家。（ ）
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92、教育对社会政治经济制度起着巨大的影响作用，但它不能起决定作用。（ ）
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93、良心当中最一般、最普遍、最基础的内容是职业良心。 （ ）
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94、新课程改革要求学生加强自主性学习、强制性学习、合作性学习和探究性学习。（ ）
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95、没有惩罚的教育是不完整的教育，教师对犯严重错误的学生体罚也是合理的。 （ ）
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96、高中生自我意识中的独立意识逐渐增强。已经能够将自我分成“理想自我”和“现实自我”。（ ）
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97、针对同一事件或现象人们有不同的反应，有一元钱时甲说还有一元钱很高兴，而乙说只有一元钱好痛苦，这反映出情绪具有不同的外部表现。 （ ）
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98、情绪是一种独特的主观体验，并伴有外部表现和神经系统的生理反应。 （ ）
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99、在我国，普通中小学教育的性质是基础教育，它的任务是培养全体学生的基本素质，为他们学习做人和进一步接受专业（职业）教育、各种高一级教育打好基础，为整个民族素质提高打好基础。（ ）
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100、能否培养学生的创新精神和实践能力是应试教育和素质教育的本质区别。 （ ）
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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