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2023年洛阳市洛宁县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数72分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、“不要让孩子输在起跑线上”家长的这个想法违背了教育的（ ）的社会属性。
A
、
永恒性
B
、
相对独立性
C
、
生产性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
2、近年来，我国提出“立德树人”的口号并加强学校德育工作。某学校以“立德树人”为中心创设了良好的德育环境，在潜移默化中培养学生的高尚品德。该学校运用德育方法中的（ ）。
A
、
陶冶法
B
、
锻炼法
C
、
示范法
D
、
鼓励法
答案解析
纠错答疑
3、小刚按时完成作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时做作业的习惯，这是运用了行为（ ）原理。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
呈现性的惩罚
D
、
取消性惩罚
答案解析
纠错答疑
4、下列关于人力资本理论的表述，错误的是（ ）。
A
、
人力资本是体现在社会产品生产和消费上的成本总和
B
、
人力资本是对生产者进行教育、培训等支出及其接受教育的机会成本等的总和
C
、
人力资本收益测算法是由西奥多·舒尔茨提出的
D
、
人力资本理论强调教育及教育投资对国民经济增长的贡献率
答案解析
纠错答疑
5、自心理学独立以来，心理学研究的新成就，新理论不断涌现，出现了一些心理学派别，下列选项中的对应关系正确的是（）。
A
、
构造主义心理学-斯金纳
B
、
行为主义心理学-冯特
C
、
人本主义心理学-安吉尔
D
、
机能主义心理学-杜威
答案解析
纠错答疑
6、小杨在地理课上学习了非洲的地形地貌和地理位置。小杨的学习是（ ）。
A
、
语言符号学习
B
、
非语言符号学习
C
、
事实性知识学习
D
、
概念学习
答案解析
纠错答疑
7、杨老师在上语文课时，突然从窗外飞进了一只蝴蝶，正在认真听课的孩子们，被这只小生物吸引力注意力，杨老师不慌不忙地说：“这是什么？多么漂亮的一只蝴蝶啊，大家一定要仔细观察，然后写一篇关于蝴蝶的作文。”关于这一事件说法错误的是（ ）。
A
、
课堂上时常会出现一些意外事件，教育机智是教师必备的素质
B
、
教学内容应以教材内容为引导，不单仅仅局限于教材
C
、
课堂中，老师应采取有效策略培养学生有意注意的能力，杜绝无意注意的发生
D
、
无意注意与有意注意相结合并合理应用，有利于教学进行
答案解析
纠错答疑
8、决定教育事业发展规模和速度的主要社会影响因素是（ ）。
A
、
科学技术
B
、
政治经济技术
C
、
文化
D
、
社会生产力
答案解析
纠错答疑
9、初三（1）班，班主任王老师以小兰成绩太差可能影响班级的升学率为由，找来家长试图劝退小兰，这种做法侵犯了小兰的（ ）。
A
、
人身权
B
、
隐私权
C
、
受教育权
D
、
人格尊严权
答案解析
纠错答疑
10、王欣和李海是同班同学，上课时，而对老师的提问，王欣总是很快举手，对提的问题有时答对有时答错，而李海总是略显迟疑，但每次回应的答案都是正确的，王欣和李海他们认知方式分别是（ ）。
A
、
深思型，冲动型
B
、
场独立性，场依存性
C
、
冲动型，沉思型
D
、
场依存性，场独立性
答案解析
纠错答疑
11、“守株待兔”体现了有意想象中的（ ）。
A
、
理想
B
、
空想
C
、
创造想象
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
12、小杨上个月英语的月考成绩为70分，本月英语成绩为75分，任课老师评价结果为“进步”。这种评价方法属于（ ）。
A
、
定量评价
B
、
绝对性评价
C
、
相对性评价
D
、
个体内差异评价
答案解析
纠错答疑
13、一位语文成绩一直不好的学生，虽几经努力但并无成效，于是语文课上不听讲、不做作业。这种心理现象是（ ）。
A
、
习得性无助
B
、
期望效应
C
、
自我效能感
D
、
思维定势
答案解析
纠错答疑
14、小宇对学习不感兴趣，一提到学习就心烦，这种心理症状属于（ ）。
A
、
多动症
B
、
厌学症
C
、
抑郁症
D
、
强迫症
答案解析
纠错答疑
15、有人说“同行是冤家”、“教会了徒弟，饿死了师傅”、“文人相轻”，这些错误观念与职业道德中的（）相违背。
A
、
谦虚为怀，自知之明
B
、
相互帮助，通力合作
C
、
严以律己，以诚待人
D
、
学习先进，共同提高
答案解析
纠错答疑
16、“君子欲化民成俗，其必由学乎”的观点体现了（ ）的教育目的观。
A
、
教育无目的
B
、
社会本位论
C
、
个人本位论
D
、
科学本位论
答案解析
纠错答疑
17、在人的身心发展过程中，有的人早慧，有的人大器晚成，这是指身心发展的（ ）。
A
、
不平衡性
B
、
顺序性
C
、
阶段性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
18、关于小学校本课程开发说法正确的是（ ）。
A
、
校本课程强调基于本校研修资源的开发和利用，校外研修资源是不属于校本课程研修的内容
B
、
校本研修的参与者为本校一线在职教师
C
、
新课程改革中，确立了国家，地方，学校三级课程管理模式
D
、
校本课程是以学校为本的自编课程，并参照社会动态性的课程资源，具有很大的灵活性，可以不受教育目的的限制
答案解析
纠错答疑
19、皮亚杰把儿童的品德发展划分为四个阶段，其中自律道德阶段是（ ）。
A
、
2-5岁
B
、
6-8岁
C
、
8-10岁
D
、
10-12岁
答案解析
纠错答疑
20、人的发展具有一定的顺序性，人的发展是一个由低级到高级，由简单到复杂，由量变到质变的连续不断的发展过程，这给我们的教育学习是要（ ）。
A
、
循序渐进
B
、
抓关键期
C
、
因材施教
D
、
及时预报
答案解析
纠错答疑
21、教师、教练、示范者、计算机等信息源对学习者的操作结果及其操作过程的反馈属于（ ）。
A
、
内部反馈
B
、
外部反馈
C
、
正反馈
D
、
负反馈
答案解析
纠错答疑
22、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育教育的基本途径是（ ）。
A
、
各学科教学
B
、
政治课
C
、
班主任工作
答案解析
纠错答疑
23、在教育研究过程中，李老师尊重别人的知识产权，从不窃取别人的研究成果。这说明李老师（ ）。
A
、
注重个人见解
B
、
恪守学术道德
C
、
闭门造车
D
、
充分发挥个人创造性
答案解析
纠错答疑
24、邓老师在进行教育研究时，将学生孟某在各种生活情况下自然表露的行为特点直接而具体地记录下来，作为孟某性格、道德品质等方面的评价资料，记录好的行为，也记录不好的特异的行为。这是属于观察研究记录中的（ ）。
A
、
日记描述法
B
、
连续记录法
C
、
事件取样法
D
、
轶事记录法
答案解析
纠错答疑
25、学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，下列教师的做法正确的是（ ）。
A
、
变相体罚学生
B
、
辱骂学生
C
、
表扬学生
D
、
体罚学生
答案解析
纠错答疑
26、比纳—西蒙量表是世界上第一个智商测量表，产生于（ ）年。
A
、
1905年
B
、
1908年
C
、
1911年
D
、
1913年
答案解析
纠错答疑
27、张老师在课堂教学中，为了激发学生的学习动机，特意和学生达成共识，课堂中积极回答问题的同学每次加1分，回答正确加2分，获得表扬加2.5分，每周超过15分的获得老师签名卡片一张，张老师依据的学习动机理论是（ ）。
A
、
归因理论
B
、
麦克利兰的动机理论
C
、
阿特金森的成就动机理论
D
、
强化理论
答案解析
纠错答疑
28、李刚在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是（ ）。
A
、
马上制止，让李刚站到讲台边
B
、
不予理睬，继续课堂教学
C
、
稍作停顿，批评训斥学生
D
、
幽默化解，缓和课堂气氛
答案解析
纠错答疑
29、按照现代认知心理学的观点，学生能够回答“第二次世界大战的原因是什么”“人的心脏和血液循环是怎样的关系”等问题需要的是（ ）。
A
、
陈述性知识
B
、
程序性知识
C
、
策略性知识
D
、
感性知识
答案解析
纠错答疑
30、某小学老师采用“贴笑脸”的方式鼓励学生形成良好的思想品德，这种德育方法属于（ ）。
A
、
品德评价法
B
、
榜样示范法
C
、
陶冶教育法
D
、
实际锻炼法
答案解析
纠错答疑
31、《中华人民共和国教育法》规定，国家建立以（ ）的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。
A
、
财政拨款为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅
B
、
其他多种道筹措教育经费为主，财政拨款为辅
C
、
自筹经费为主，财政拨款为辅
D
、
社会捐赠为主，财政拨款为辅
答案解析
纠错答疑
32、小学黄老师让未完成家庭作业的学生在上课时站在教室的最后一排，黄老师做法（ ）。
A
、
是激发学生的有效手段
B
、
有利于督促学生学习
C
、
侵犯了学生的人格尊严
D
、
侵犯了学生的受教育权
答案解析
纠错答疑
33、生态学理论将影响人发展的环境划分为微观系统、中间系统、外层系统和宏观系统，其提出者是心理学家（ ）。
A
、
奥苏贝尔
B
、
彪勒
C
、
布朗芬布伦纳
D
、
戈尔德法布
答案解析
纠错答疑
34、（ ）是我国依法执教的根本大法。
A
、
《中国教育改革与发展纲要》
B
、
《中华人民共和国教育法》
C
、
《中华人民共和国义务教育法》
D
、
《中华人民共和国教师法》
答案解析
纠错答疑
35、教师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标，提供学习策略指导，并且为学生创造良好的教学环境，这集中体现了教师是（ ）。
A
、
平等中的首席
B
、
管理者
C
、
反思者
D
、
促进者
答案解析
纠错答疑
36、（ ）是全部教育活动的主题与灵魂，是教育的最高理想。
A
、
教育方针
B
、
教育政策
C
、
教育目的
D
、
教育目标
答案解析
纠错答疑
37、有的同学经常将学习内容通过表格形式直观地表示出来，以整合知识之间的内在联系，从而形成新的知识结构。这是运用了（）。
A
、
组织策略
B
、
精加工策略
C
、
复述策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
38、孔子学院在国外的开设，让更多的外国国民“学习汉语，了解中国，喜欢中国”这说明教育可以（ ）。
A
、
创造更新文化
B
、
传递交流文化
C
、
选择提升文化
D
、
筛选保存文化
答案解析
纠错答疑
39、强调师生关系在教学活动中的重要性，认为课程内容、教学方法和手段维系于课堂中的师生关系的形成和发展。明确提出这一主张的是（ ）。
A
、
布鲁纳
B
、
奥苏泊尔
C
、
马斯洛
D
、
罗杰斯
答案解析
纠错答疑
40、小学阶段的德育重点是（ ）。
A
、
培养学生正确的政治方向
B
、
培养学生的道德思维和道德评价能力
C
、
培养学生良好的道德行为习惯
D
、
培养学生树立正确的“三观”
答案解析
纠错答疑
41、“罗森塔尔效应”反映了教师哪种因素对学生发展具有重要影响（ ）。
A
、
知识
B
、
技能
C
、
人格
D
、
期望
答案解析
纠错答疑
42、某学生在做数学题目”12+13+14+15+16-17”时，常常把“减17”算成“加17”，这体现的影响问题解决的心理机制是（ ）。
A
、
思维定势
B
、
原型启发
C
、
酝酿效应
D
、
功能固着
答案解析
纠错答疑
43、在教师指导下，由全班学生或小组成员围绕某一中心问题进行群体性讨论，发表看法，借以交流信息、互相启发的一种教学方法是（ ）。
A
、
读书指导法
B
、
演示法
C
、
谈话法
D
、
讨论法
答案解析
纠错答疑
44、显性课程和隐性课程是根据（ ）的不同划分的。
A
、
课程内容的固有属性
B
、
学生的学习要素
C
、
课程的呈现方式
D
、
课程的任务
答案解析
纠错答疑
45、情绪所反映的是（ ）。
A
、
客观事物本质属性
B
、
客观事物外部现象
C
、
客观事物之间关系
D
、
客观事物与人的需求的关系
答案解析
纠错答疑
46、在焦虑中，属于“自我保护”本能表现的焦虑是（ ）。
A
、
现实性焦虑
B
、
道德性焦虑
C
、
神经性焦虑
D
、
恐惧性焦虑
答案解析
纠错答疑
47、某小学六年级学生张某，上课经常迟到，这天早晨，张某像往常一样迟到了，到学校时第一节课已经快要结束了。看到老师正在上课，他没敢进教室，在操场上闲逛，正好被教导主任孙某看到，孙某对张某进行了严厉批评，并罚他把学校的操场及所打扫干净，还规定张某什么时候打扫干净，什么时候再回去上课，结果，张某整个上午都没上课，到中午12点下课时他才打扫完。张某累得满头大汗，领子和袖口满是污垢。 该案例带给我们的启示是（ ）。
A
、
学生上课迟到是经常发生的事情，教育工作者不必“小题大做
B
、
按时到校上课是学生应遵循的基本行为规范，如有违反，应当严厉惩罚
C
、
学校的规章制度应明确规定学生要按时到校上课，并说明学生违反制度时应承担的责任
D
、
教育工作者在教育实践中应坚持严格要求学生与尊重学生相结合，依法执教、文明施教
答案解析
纠错答疑
48、根据活动的目标、内容及成员之间关系的密切程度可以将群体划分为不同的发展水平，按照从低到高的顺序依次为：（ ）。 ①松散群体 ②合作体 ③联合体 ④集体
A
、
①③④②
B
、
①③②④
C
、
①②④③
D
、
缺失
答案解析
纠错答疑
49、个体身心发展的（ ）要求教育应结合学生实际，扬长避短，长善救失。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
不平衡性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
50、英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词，再教羊肉、猪肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉等英文单词，并要求学生把后者纳入到前者的类别中。这种知识学习属于（）。
A
、
下位学习
B
、
上位学习
C
、
组合学习
D
、
并列学习
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、[案例选择]陆老师新学期接手了一个班，担任班主任，她发现一位叫小明的同学是班里出了名的“老实人”，上课从来不会违反课堂纪律，也能及时完成老师布置的任务，但是成绩一直不上不下。任课老师也都表示对小明的印象不深，觉得他是一个没有“存在感”的孩子。陆老师可以从以下几个方面入手来帮助小明（ ）。
A
、
不断激励表扬，提高他的抗挫折能力
B
、
对其严格要求，防止其变得自负自满
C
、
多为其创造充分展示自己才能的机会
D
、
为其设立恰当的目标，增强其自信心
答案解析
纠错答疑
52、下列关于奥苏贝尔的接受学习与布鲁纳的发现学习的表述，正确的是（ ）。
A
、
在接受学习中，教师起主导、控制的作用；在发现学习中，教师只起指导作用，而不控制具体的学习过程。
B
、
接受学习主要指以教师讲授为主，学生被动地接受教师传授的知识
C
、
发现学习理论只强调原有的认知结构的作用；接受学习理论只强调学习材料本身的内在联系
D
、
接受学习强调现成知识的掌握；发现学习则强调探究过程
答案解析
纠错答疑
53、下列属于学习现象的是（ ）。
A
、
视觉适应
B
、
图式改变
C
、
形成条件反射
D
、
习惯化和去习惯化
答案解析
纠错答疑
54、下列属于程序教学的基本观点有（ ）
A
、
先于新知识呈现一些抽象概括水平更高的引导性材料
B
、
把教材分成具有逻辑联系的“小步子
C
、
对学生的反应要有及时的强化
D
、
适当评价教材难度，尽量维持学生的内部学习动机
答案解析
纠错答疑
55、教师申诉制度是指作为教育法律关系主体的公民，在其合法权益受到侵害时，向国家机关申诉理由，请求处置的制度。下列属于《中华人民共和国教师法》规定的申诉范围的是（ ）。
A
、
教师认为学校侵犯了自己薪资福利待遇方面的权益
B
、
教师认为学校剥夺了其参加进修的权利
C
、
教师认为当地人民政府的有关行政部门侵犯了自己的合法权益
D
、
教师认为其他教育机构侵犯自己退休权益的
答案解析
纠错答疑
56、从层次结构来分，学校教育的类型有（ ）。
A
、
泛读教育
B
、
高等教育
C
、
学前教育
D
、
中等教育
E
、
初等教育
答案解析
纠错答疑
57、新型的师生关系要求（ ）。
A
、
以教师为中心
B
、
在人格上，学生与教师是平等的
C
、
以学生为中心
D
、
在道德上，师生关系是相互促进的
答案解析
纠错答疑
58、教学策略分为以学生为中心的教学策略和以教师为中心的教学策略。以学生为中心的教学策略有（ ）。
A
、
发现教学
B
、
先行组织者
C
、
情境教学
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
59、下列哪些不符合新课改的理念（ ）。
A
、
以学论教
B
、
师生交往，积极互动，共同发展
C
、
以教为中心，学围绕教转
D
、
你讲，我听，你问，我答，你写，我抄
答案解析
纠错答疑
60、爱因斯坦曾经说过，学校的目标应当是，青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家，这句话说明教育应注重学生多方面的发展，因此，学校应（ ）。
A
、
引导学生掌握知识，技能，学习策略
B
、
发展学生的问题解决能力和创造性
C
、
重视学生的道德素质和心理健康
D
、
重视学生在身体素质方面的培养
答案解析
纠错答疑
61、单一课是指在一节课内主要完成一种教学任务的课。又可细分为（ ）。
A
、
新授课
B
、
复习课
C
、
练习课
D
、
考查课
答案解析
纠错答疑
62、在教育学史上，关于教育的起源（ ）。
A
、
神话起源
B
、
生物起源
C
、
劳动起源
D
、
生活起源
答案解析
纠错答疑
63、《中华人民共和国教师法》规定教师享有的权利有（ ）。
A
、
开展教育教学改革
B
、
指导学生的学习发展
C
、
按时获取工资报酬
D
、
参与学校的民主管理
答案解析
纠错答疑
64、习得性无助是指人在有了某种外部事件无法控制的经验后，会产生一种无助感，妨碍新的学习。其表现包括（ ）。
A
、
情绪失调
B
、
认知障碍
C
、
性格颠覆
D
、
动机降低
答案解析
纠错答疑
65、目前我国学校可以对高中生进行的处分有（ ）。
A
、
警告
B
、
记过
C
、
刑拘
D
、
开除
答案解析
纠错答疑
66、下列选项中能够影响迁移效果的有（ ）。
A
、
学习目标与学习过程的相似性
B
、
学习情境的相似性
C
、
学习的心向与定势
D
、
原有知识结构
答案解析
纠错答疑
67、行为目标的陈述必须具备（ ）。
A
、
具体目标
B
、
产生条件
C
、
行为情境
D
、
行为标准
答案解析
纠错答疑
68、下列持教育目的个人本位论观点的有（ ）。
A
、
柏拉图
B
、
赫钦斯
C
、
卢梭
D
、
罗杰斯
E
、
凯兴斯泰纳
答案解析
纠错答疑
69、根据《中小学德育工作指南》，学校要求加强师德师风建设，实行师德“一票否决制”，把师德视作为（ ）的首要标准。
A
、
年度考核
B
、
职务评审
C
、
评优奖励
D
、
岗位聘用
答案解析
纠错答疑
70、梁某今年刚满13岁，却是盗窃的惯犯。对此，下列相关说法正确的有（）。
A
、
社会应当放弃这类屡教不改的惯犯
B
、
国家应当将梁某关进监狱，直至其悔改
C
、
学校应当给梁某创造受教育的条件
D
、
家庭可以针对梁某的情况制定相应的教育方案
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、作为教学媒体的视觉材料越逼真，越接近原物，学习效果越好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、小学教师刑满释放，可以回校继续工作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教育心理学中学习与教学的五要素包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、启发式是一种教学方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、冲动型认知风格的小东会把问题考虑周全以后，再做反应。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、自主学习是相对于合作学习而言的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、一般认为，初中生的思维已经发展到形式运算阶段，但面临新问题时往往会退回到具体运算阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予刑事处罚。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、“办人民满意的教育”这体现了我国现阶段教育方针对教育质量的规定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、学习动机是直接推动人们进行学习的直接原因和内部动力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、德国教育家赫尔巴特是劳动教育中心论的代表。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、接受学习是学生学习的主要形式，学生的学习过程是主动建构的过程，是师生互动的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、一朝被蛇咬十年怕井绳是错觉反应。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、交感神经系统和副交感神经系统的功能相反。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、人的教育需要不是直接产生于生物本能，而是产生于社会延续与发展的需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、学生的学习常常从陈述性知识的获得开始，而后进一步加工消化，成为可以灵活应用的程序性知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、孔子曾说“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，由此且格”。这句话指出了道德教育的特殊功能，不只在于预防恶于未形成之首，而且能使人积极向善。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、所谓教师语言的准确性是指教师应使自己的语言符合一定的规格与标准。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出我国教育工作的方针是：优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、思维的灵活性是指产生不寻常的和不落常规的反应的能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、按照《义务教育法实施细则》的规定，实行助学金制度的具体办法由市级人民政府规定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、我们常说的“活到老学到老”，是现代教育所提倡的终身学习理念的体现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、在对学习过程本质的看法上，罗杰斯的观点与行为主义的学习理论是对立的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、问题解决过程是一个发现问题，分析问题，最后导向问题目标与结果的过程。分析问题是解决问题的开端。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、后面的学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称为倒摄抑制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、当前我国课程改革的理论基础是多元智能理论和素质教育理论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、小丽练习钢琴，她妈妈为了让她好好学习钢琴，每次弹完给她一根冰淇淋做鼓励，这是对罗杰斯学习理论的应用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、让学生积极参加艺术培训班，使学生成为某一艺术领域的人才是我国学校德育的基本任务之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、师生关系中最基本的关系不包括（ ）。
A
、
教育关系
B
、
心理关系
C
、
社会关系
D
、
主客体关系
答案解析
纠错答疑
102、下列选项的事例体现了情绪中的心境的是（ ）。
A
、
当听到新中国成立时，人们欢呼雀跃
B
、
李明得知自己考上了北大后激动得无法入眠
C
、
陈颖考上研究生后，整个暑假心情都很愉悦
D
、
狄老师第一次站上讲台时十分紧张，不敢直视学生
答案解析
纠错答疑
103、教学计划是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。下列不属于教学设计共同特征要素的是（ ）。
A
、
学习者及其需要
B
、
教学内容
C
、
教学目标
D
、
教学方法
答案解析
纠错答疑
104、教师或其他人与学习者共同完成学习活动，为学习者提供外部支持，帮助他们完成无法独立完成的任务。这种教学方式属于（ ）
A
、
探究学习
B
、
支架式教学
C
、
情境教学
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
105、下面关于“素质教育”的描述，正确的是（ ）。
A
、
素质教育就要学生什么都学、什么都学好
B
、
素质教育要求教师必须成为学生的服务者
C
、
素质教育是面向全体学生的教育
D
、
素质教育会极大影响升学率
答案解析
纠错答疑
106、生物课上学习脊椎动物时，由于同学们先前没有脊椎动物的概念，张老师解释道:“所有的脊椎动物都有一个重要的共同点， 即脊椎。脊椎动物包括圆口类、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 ”张老师采用了（ ）的教学策略。
A
、
程序性组织者
B
、
陈述性组织者
C
、
辨别性组织者
D
、
比较性组织者
答案解析
纠错答疑
107、自我效能感指人们对自己是否能成功地从事某成就行为的主观判断。自我效能感的功能主要体现在哪些方面？（ ）
A
、
决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性
B
、
决定人们对活动结果的满意程度
C
、
影响新行为的获得和习得行为的表现
D
、
影响活动时的情绪
答案解析
纠错答疑
108、生物教师让学生以自己的语言去解释“光合作用”的定义。根据布鲁姆的认知目标分类理论，这一目标属于（ ）。
A
、
知识水平
B
、
应用水平
C
、
综合水平
D
、
领会水平
答案解析
纠错答疑
109、“对代数式a+b+3b进行合并同类项”属于（ ）的问题。
A
、
有结构
B
、
无结构
C
、
创造性
D
、
认知性
答案解析
纠错答疑
110、如果学校或教师在工作中有某些过失，但这些过失不是构成学生伤害事故的原因，而仅是发生事故的一种条件，则学校或教师（ ）责任。
A
、
完全不承担
B
、
几乎不承担
C
、
承担部分
D
、
承担全部
答案解析
纠错答疑
111、下列不属于有效自编测验的必要条件（ ）。
A
、
信度
B
、
效度
C
、
强度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
112、子曰：“学而不厌，诲人不倦”，意思是要求教育者（ ）。
A
、
不断学习，吸取更多知识营养，教育学生循循善诱
B
、
对学习不讨厌，与人交谈不厌倦
C
、
喜欢学习，喜欢交谈
D
、
不厌倦学习，不厌倦帮助他们
答案解析
纠错答疑
113、“三人行，必有我师焉”，这句话强调了要主动学习别人的思想、情感、品质等方面的优秀之处，并使自己与之保持一致，这体现了品德形成的（ ）阶段。
A
、
服从
B
、
依从
C
、
认同
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
114、由于小学低年级儿童存在思维具有形象性、注意力不易持久集中等特点，故在各门学科的教学中，宜多采用（ ）。
A
、
讲述法
B
、
讲解法
C
、
讲演法
D
、
讲读法
答案解析
纠错答疑
115、郑老师在观摩了几场公开课后，总结了一些经验和方法，对下周自己要上的公开课充满了信心。这说明自我效能的形成受（ ）的影响。
A
、
直接经验
B
、
间接经验
C
、
情绪唤醒水平
D
、
别人的意见
答案解析
纠错答疑
116、下列关于学生心理健康教育的表述，正确的有（ ）。
A
、
发挥家庭教育功能
B
、
营造优美的校园环境
C
、
创设育人情境，促进学生心理品质的优化
D
、
开展心理咨询活动
答案解析
纠错答疑
117、用同一份语文试卷测试同一批学生，昨天和今天的测试结果是一样的，这表示这份语文试卷（ ）最高。
A
、
信度
B
、
效度
C
、
难度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
118、进入大学后，很多同学都会发现大学的实际情況与自己理想中的大学有很大差距，再加上人地生疏，思乡心切，种种失落、孤独感油然而生。这个时候就需要教师抓住学生的心理特点，培养班集体凝聚力。具体来说培养班集体凝聚力需要从（ ）这几方面着手。
A
、
创造同学相处的机会
B
、
发挥学生干部骨干作用
C
、
重视物质条件的影响
D
、
创造良好的学习、生活环境
答案解析
纠错答疑
119、小刚为了融入小伙伴的圈子，主动从动画片中去学习一些小伙伴常玩的游戏。小刚的行为属于（ ）。
A
、
平衡
B
、
同化
C
、
客体永恒性
D
、
顺应
答案解析
纠错答疑
120、教师教学和学生学习获得知识的基本材料是（ ）。
A
、
课程标准
B
、
教科书
C
、
教育大纲
D
、
教学指导书
答案解析
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36
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38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
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115
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