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2023年洛阳市洛龙区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数78分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、我国《教育法》规定：国家、社会、家庭、学校及其他教育机构（ ）为有违法犯罪行为的未成年人接受教育创造条件。
A
、
应当
B
、
不得
C
、
可以
D
、
自愿
答案解析
纠错答疑
2、学生学习“轴对称与对称轴之间的关系的意义”属于（ ）。
A
、
表征学习
B
、
概念学习
C
、
命题学习
D
、
符号学习
答案解析
纠错答疑
3、人力资本理论认为，（ ）是人力资本的核心。
A
、
教育投资
B
、
人力素质
C
、
教育产出
D
、
人才质量
答案解析
纠错答疑
4、有的人事先就确定了参观计划，计算时间是否充裕、重点看哪些内容，进入展厅后就有条不紊的详略有别的观看；而有的人则喜欢到了再说，进入展厅后就哪里人多往哪挤，认为人多处定有精彩的东西，或是在某一处看得高兴而全然不管其它。这体现了性格的（ ）特征。
A
、
理智
B
、
意志
C
、
情绪
D
、
态度
答案解析
纠错答疑
5、学生学业失败后，归因于（ ）会带来自卑，沮丧的心理。
A
、
能力
B
、
努力
C
、
运气
D
、
环境
答案解析
纠错答疑
6、“不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候，才是进行教育。你们是在生活的每时每刻、甚至他们不在场的时候，也在教育着儿童。你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐和发愁，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，怎样读报，这一切对儿童都有着教育意义。”马卡连柯的这些话体现了教师职业道德规范中的（ ）。
A
、
为人师表
B
、
关爱学生
C
、
教书育人
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
7、主要针对那些不肯承认错误、事后矢口否认或搪塞掩盖的学生而采取的个别谈话方式是（ ）。
A
、
突击式淡话
B
、
循异式谈话
C
、
点拨式谈话
D
、
谈心式谈话
答案解析
纠错答疑
8、教育目的对受教育者未来发展结果的设想具有理想性特点，这决定了教育目的具有（ ）。
A
、
评价作用
B
、
导向作用
C
、
激励作用
D
、
选择作用
答案解析
纠错答疑
9、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用（ ）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
A
、
填鸭式
B
、
题海式
C
、
启发式
D
、
讲授式
答案解析
纠错答疑
10、古希腊苏格拉底创立的教学方法——“苏格拉底问答法”，又有一个名称叫（ ）。
A
、
启迪术
B
、
产婆术
C
、
孕育术
D
、
催化术
答案解析
纠错答疑
11、对痛苦体验或创伤性事件的选择性遗忘属于哪种心理防御机制？（ ）
A
、
投射
B
、
压抑
C
、
退行
D
、
合理化
答案解析
纠错答疑
12、（ ）是教师积累的教学经验，是指教师在实现教学目的的行为过程中所具有的课堂情境知识以及与之相关的知识。
A
、
本体性知识
B
、
条件性知识
C
、
实践性知识
D
、
文化性知识
答案解析
纠错答疑
13、作为幼儿园老师，王老师在培养学前儿童自制力方面做了不少工作。以下哪一种做法是不正确的？（ ）
A
、
为幼儿建立合理的作息制度
B
、
使幼儿明确行为规则
C
、
在幼儿园抑制幼儿的不合理要求
D
、
主张在幼儿放学后家长不必约束儿童以免扼杀其天性
答案解析
纠错答疑
14、程老师进行课中巡视时，每当看到学生完成了自己所交代的任务后，总是给予一定的言语鼓励。从认知主义教学理论来讲，这遵循的教学原则是（ ）。
A
、
动机原则
B
、
结构原则
C
、
程序原则
D
、
强化原则
答案解析
纠错答疑
15、研究表明，人的（ ）发展最早。
A
、
知觉能力
B
、
记忆能力
C
、
思维能力
D
、
判断能力
答案解析
纠错答疑
16、进入青春期后，青少年学生的认识能力大多发展到（ ）。
A
、
形式运算阶段
B
、
感知运动阶段
C
、
前运算阶段
D
、
具体运算阶段
答案解析
纠错答疑
17、根据皮亚杰的研究，如果学生不能够凭借各种关键属性的例子进行第二级抽象，无法理解和运用第二级概念及其之间的关系，则说明该学生的思维水平至少没有达到（ ）。
A
、
前运算阶段
B
、
具体运算阶段
C
、
形式运算阶段
D
、
逻辑运算阶段
答案解析
纠错答疑
18、教师提出课题和一定材料，引导学生自主进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法是（ ）。
A
、
讲授法
B
、
发现法
C
、
演示法
D
、
案例教学法
答案解析
纠错答疑
19、由于小学低年级儿童存在思维具有形象性、注意力不易持久集中等特点，故在各门学科的教学中，宜多采用（ ）。
A
、
讲述法
B
、
讲解法
C
、
讲演法
D
、
讲读法
答案解析
纠错答疑
20、明清思想家、教育家黄宗羲指出：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。”陶行知则更明确地说：“要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这些都说明教师具有（ ）的义务。
A
、
保护学生权益
B
、
提高思想政治觉悟和教学水平
C
、
尊重学生人格
D
、
教育教学
答案解析
纠错答疑
21、情绪的构成包括几个层面。其中，面部表情、姿态表情、言语表情等都属于（ ）。
A
、
主观体验
B
、
生理唤醒
C
、
外部行为
D
、
内部行为
答案解析
纠错答疑
22、美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美和创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。下列不属于美育工作内容的是（ ）。
A
、
邓老师周末带同学们去美术展览馆欣赏艺术作品
B
、
马老师组织同学们去听名师讲解“如何高效学习”
C
、
徐老师组织同学们按照自己的审美设计新年海报
D
、
陈老师周末带同学们去郊外感受大自然的风采
答案解析
纠错答疑
23、有一种教学方法，虽然它能激发学生的兴趣活跃他们的思维，但是却受学生知识基础、经验水平和理解能力的限制。这种教学方法是（ ）。
A
、
演示法
B
、
讨论法
C
、
作业法
D
、
参观法
答案解析
纠错答疑
24、在中外教育史上大力倡导自然教育的教育家是（ ）。
A
、
赫尔巴特
B
、
墨子
C
、
卢梭
D
、
王夫之
答案解析
纠错答疑
25、即使不给予强化或奖励，学习也能发生。这种学习是（ ）。
A
、
试误学习
B
、
替代学习
C
、
意义学习
D
、
潜伏学习
答案解析
纠错答疑
26、儿童对某些不应引起恐惧的事物产生过分强烈或持续出现的恐惧情绪，这在心理学上叫（ ）。
A
、
强迫症
B
、
多动症
C
、
抑郁症
D
、
恐怖症
答案解析
纠错答疑
27、学生先学习俯卧式跳高，后学习背越式跳高，往往会感到前者妨碍后者的学习，此种迁移属于（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
顺向负迁移
C
、
逆向正迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
28、对于“冠状病毒”这个形象的称呼，许多人即使未曾目睹过它的真容，也能在自己的脑海中刻画一个差不多的模样，根据想象的分类，这个过程属于（ ）。
A
、
无意想象
B
、
创造想象
C
、
再造想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
29、有教师提问：“昆虫有哪些特征？”学生的回答为：“昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。”这位教师适宜的理答方式是（ ）。
A
、
探究
B
、
提示
C
、
延伸
D
、
转引
答案解析
纠错答疑
30、我国古代文学的四大名著之一《红楼梦》中，林黛玉多愁善感，聪明多疑，孤僻清高，推测她的气质属于（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
31、《中华人民共和国义务教育法》规定：国家、社会、学校和家庭依法保障儿童、少年接受（ ）义务教育权力。
A
、
九年
B
、
六年
C
、
五年
D
、
四年
答案解析
纠错答疑
32、教育是国之大计、党之大计。新时代贯彻党的教育方针，要坚持马克思主义指导地位，贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，根本任务是（ ）。
A
、
发展素质教育
B
、
落实立德树人
C
、
促进学生身心发展
D
、
传承、更新文化
答案解析
纠错答疑
33、小辉每次解完数学题后都会受到老师的表扬，但一旦没有得到表扬，小辉就停止解数学题，如果逐渐增加所需做题的数目才能得到表扬，并且是随机的间隔表扬，那么小辉会在没有得到强化或强化很小的情况下，依然坚持解数学题。这说明（ ）。
A
、
强化行为和行为本身正相关
B
、
固定的强化不能抵制消退
C
、
抵制消退对维持行为很重要
D
、
即使某些问题减弱后，它可能突然重新出现
答案解析
纠错答疑
34、以下心理学家属于认知心理学派的是（ ）。
A
、
皮亚杰
B
、
埃里克森
C
、
弗洛伊德
D
、
华生
答案解析
纠错答疑
35、张老师教授学生打篮球步骤的教学是属于传授（ ）。
A
、
感性知识
B
、
陈述性知识
C
、
理论知识
D
、
程序性知识
答案解析
纠错答疑
36、教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法做到“一把钥匙开一把锁”，使每个学生都能够得到发展。这体现了教师劳动的（ ）。
A
、
示范性
B
、
连续性
C
、
复杂性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
37、“前有狼，后有虎”是一种（ ）。
A
、
双避式冲突
B
、
双趋式冲突
C
、
趋避式冲突
D
、
多重趋避式冲突
答案解析
纠错答疑
38、东西方的教育有很大不同，东方强调内向发展自己，完善自己，教育目的是“明人伦”培养出的人才应善于“克己”“自省”“反求诸己”；西方重视向外发展，对外在世界的征服，培养的人才应该不断地追求科学，追求力量。这体现了（ ）对教育的制约作用。
A
、
生产力
B
、
政治制度
C
、
文化
D
、
人口
答案解析
纠错答疑
39、布鲁纳认为“发现是教育儿童的主要手段”，以下和这一观点一致的是（ ）。
A
、
授人以鱼不如授人以渔
B
、
千金在手不如一技在身
C
、
教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导
D
、
我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生
答案解析
纠错答疑
40、在教学中，要求学生区别重力和压力、质量和重量等是刺激的（ ）。
A
、
获得
B
、
消退
C
、
分化
D
、
泛化
答案解析
纠错答疑
41、下列有关动机的描述，哪一项符合马斯洛的动机理论？（ ）
A
、
认知冲突与认知失衡让人有学习动机
B
、
人有避罚及避免失败的驱力而投入努力
C
、
要先适度满足匮乏需求，学生才有成长需求
D
、
给予挑战性任务，让学习者觉得有成就感，可促进学习动机
答案解析
纠错答疑
42、《国家长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》制定的依据是（ ）。
A
、
十六大关于“百年大计，教育为本”战略部署
B
、
十六大关于“优先发展教育，建设人力资源强国”战略部署
C
、
十七大关于“百年大计，教育为本”的战略部署
D
、
十七大关于“优先发展教育，建设人力资源强国”战略部署
答案解析
纠错答疑
43、案例：美术老师是一位青年教师工作热情非常高，在一次点评一位优秀学生作品时被其他同学指出该同学抄袭。在大家安静后询问学生这幅画画的好不好，同学们都回答好，那么同学们想一下这幅画中有哪些优秀的地方是值得我们学习的，我们找出来好不好，让我们来学习一下。 这则教学案例给我们的启示是（ ）
A
、
教学过程理应一成不变
B
、
教学策略的选择需要跟随课堂实际情况灵活变动
C
、
教学目标的完成情况是课堂的最终评价标准
D
、
生成性的课堂不利于教师的教学实施
答案解析
纠错答疑
44、许多国家都规定孩子的入学年龄为5到6岁，这是由于儿童到了这个年龄，脑的发育已经成熟，能够适应系统的学习活动。这反映了学制的确立应依据（ ）。
A
、
政治经济制度
B
、
科技水平
C
、
人口状况
D
、
人的身心发展的规律
答案解析
纠错答疑
45、下面哪一项不是形容教师的伟大、无私与廉洁的？（ ）
A
、
“照亮了别人，燃烧了自己”
B
、
“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”
C
、
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
D
、
“慈母手中线，游子身上衣”
答案解析
纠错答疑
46、对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教。下列行为属于上述内容中所提到的严重不良行为的是（ ）。
A
、
旷课、夜不归宿
B
、
携带管制刀具、屡教不改
C
、
偷窃、故意毁坏财物
D
、
参与赌博或者变相赌博
答案解析
纠错答疑
47、各级人民政府应保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师生活和工作条件，完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地（ ）的平均工资。
A
、
医生
B
、
律师
C
、
公务员
D
、
普通人
答案解析
纠错答疑
48、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，强调了（ ）在人的身心发展中的作用。
A
、
遗传素质
B
、
环境因素
C
、
教育条件
D
、
人的主观能动性
答案解析
纠错答疑
49、教学时间一般在5-20分钟，这是一种（ ）。
A
、
说课
B
、
小组教学
C
、
微格教学
D
、
课外教学
答案解析
纠错答疑
50、周某想取得幼儿园教师资格，则他的学历至少应是（ ）。
A
、
幼儿师范学校毕业
B
、
中等师范学校毕业
C
、
大学专科毕业
D
、
大学本科毕业
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、学生的年龄特征应包括的典型特征是（ ）。
A
、
气质
B
、
生理
C
、
心理
D
、
性格
答案解析
纠错答疑
52、孟子提出的教师道德规范包括（ ）。
A
、
以身作则，教者必以正
B
、
提高自身能力，以其昭昭
C
、
加强个人修养，反省、知耻、改过
D
、
注重实践，知行合一
答案解析
纠错答疑
53、联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（ ）。
A
、
无歧视原则
B
、
儿童利益最佳原则
C
、
尊重儿童观点与意见原则
D
、
尊重儿童尊严原则
答案解析
纠错答疑
54、[案例选择]研究生毕业以后，张老师到某贫困县的一所小学任职，该校学生大多数是留守儿童，为了更好地开展教学活动，张老师计划对留守儿童与学生成绩的关系开展研究。为此，她到留守学生家中实地走访，获得第一手的访谈资料；还通过问卷调查的方式获得学生心理健康状况的相关数据。材料中张老师的做法体现了教育研究的（ ）。
A
、
客观性原则
B
、
专业性原则
C
、
复杂性原则
D
、
定性与定量相结合的方法
答案解析
纠错答疑
55、构成动机的主要成分是（ ）。
A
、
归因
B
、
成就动机
C
、
诱因
D
、
需要
答案解析
纠错答疑
56、课程开发遵循的基本原则主要有（ ）。
A
、
超前性原则
B
、
多元性原则
C
、
基础性原则
D
、
灵活性原则
E
、
实践性原则
答案解析
纠错答疑
57、教师建立和维护良好威信的策略主要有（ ）。
A
、
良好的第一印象
B
、
关爱意识
C
、
提高自己的教学水平
D
、
提高自己的情绪控制能力
E
、
时刻注意自己的言行
F
、
不要挫伤学生的自尊心
答案解析
纠错答疑
58、陈述性知识的表征方式有（ ）。
A
、
命题
B
、
产生式
C
、
命题网络
D
、
概念
答案解析
纠错答疑
59、下列属于《学记》中的教育思想的是（ ）。
A
、
长善救失
B
、
教学相长
C
、
因材施教
D
、
藏息相辅
答案解析
纠错答疑
60、教师的职业职责主要包括岗位职责和社会职责。下列哪些属于教师的岗位职责？（ ）
A
、
对学生负责
B
、
对学生家庭负责
C
、
对教师集体负责
D
、
对社会建设负责
答案解析
纠错答疑
61、中小学心理健康教育的主要任务包括（ ）。
A
、
维护学生的心理健康
B
、
治疗学生的心理疾病
C
、
促进学生形成健康的心理素质
D
、
帮助学生树立有问题时的求助意识
答案解析
纠错答疑
62、下列属于教师在课堂教学中的情感投入的有（ ）。
A
、
对学生的责任感
B
、
为人师表且不断自我提升
C
、
与学生之间友好信赖的关系
D
、
端正的教学态度
答案解析
纠错答疑
63、课外辅导是对上课的补充和延伸。课外辅导有以下哪些方面的工作？（ ）
A
、
对学生的学业成绩进行检查
B
、
为学习有困难的学生或缺课的学生补习
C
、
对部分学生做提高性指导
D
、
指导学生的实践性和社会服务性活动
答案解析
纠错答疑
64、个体主观能动性由不同层次的内容构成，包括（ ）。
A
、
生理活动
B
、
精神活动
C
、
心理活动
D
、
社会实践活动
答案解析
纠错答疑
65、体现了新时期教师职业道德规范爱岗敬业内容的有（ ）。
A
、
志存高远
B
、
勤勤恳恳
C
、
兢兢业业
D
、
甘为人梯
答案解析
纠错答疑
66、依据参与的人数与规模，课外活动可以分为（ ）。
A
、
群众性活动
B
、
小组性活动
C
、
公益性活动
D
、
个人性活动
答案解析
纠错答疑
67、下列属于教育在文化发展中的主要作用的有（ ）。
A
、
教育促进文化传承
B
、
教育促进文化选择
C
、
教育促进文化交流
D
、
教育促进文化创新
答案解析
纠错答疑
68、福勒通过对教师关注问题的研究，提出了教师专业成长需要经历的阶段包括（ ）。
A
、
教学前关注阶段
B
、
早期生存关注阶段
C
、
教学情境关注阶段
D
、
学生关注阶段
E
、
教学成果关注阶段
答案解析
纠错答疑
69、教育是培养人的社会活动，其基本要素的构成包括（ ）。
A
、
政府及相关部门
B
、
教育者
C
、
受教育者
D
、
教育影响
答案解析
纠错答疑
70、学习评定为师生调整和改进教学提供了充足的反馈信息，教师通过学习评定的反馈，可以了解教学效果。下列反馈属于积极性反馈的有（ ）。
A
、
为了完成这个作业，你很努力
B
、
你的确是一名好学生
C
、
在写上前好好想想
D
、
你忘记了作业的要点
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、学校、老师必须对学生家长提供家庭教育指导。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、美国教育家孟禄根据马克思主义的历史唯物主义理论，提出教育起源于模仿的观点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向，有条理的思维方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、新课程改革强调的学生观是以学生发展为本。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教学过程中各要素之间的内在的、本质的必然联系指的是教学经验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教学具有教育性，所以教学中永远有德育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、各级各类学校的培养目标必须同中有异，重点突出，特点鲜明。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、学生上课时，边听、边看、边记笔记反映了注意具有稳定性的品质特征。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、意义学习是在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现、创造经验的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、学生学习的促进者是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征，是教师角色特征中的核心特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、师生不同的经历和生活经验属于校外课程资源。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、迁移，是一种学习对另一种学习的积极影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、智能是掌握知识技能的必要前提，掌握知识技能也会促进智能的形成与发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、认知学习理论认为，学习是在外部环境的支配下形成S—R联结的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、唱歌、打篮球属于认知技能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、一个人发展的最佳期或者关键期反映的是人的身心发展的阶段性特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、社会改造主义注重美学、人文方面的课堂。它认为传统的课堂内容过分强调书本而忽视了人类团体的其他经验。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、注意的稳定性存在性别差异，总体来说女生低于男生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、我国《教师法》规定，取得教师资格应当具备相应学历。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、如果把人17岁时期的智力视为100%，那么从出生到四岁就可获得50%的智力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、持表现目标的学习者更倾向于选择具有挑战性的学习任务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、意识是人的心理活动，是指对一定对象的指向和集中。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、图式学习主要包括三个过程：知识学习、知识领会、知识应用 。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、课堂导入要恰当把握导入的“度”，一般来说，课堂导入时间以3—5分钟为宜。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、意志是个体自觉地确立行动目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服困难，从而实现目的的心理过程。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、中小学根据自身办学特点和教学安排可以提前结课备考，超标教学，进行考试排名。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教育行政组织和中小学校既是教育管理的主体，同时又是教育管理的客体。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、2017年，教育部发布了新修订的《义务教育小学科学课程标准》，明确将小学科学课程起始年级调整为一年级。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、课堂上，教师使PPT跳跃式的呈现重点内容的主要目的是吸引学生的无意注意。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、条件反射一旦确立，其他类似最初条件刺激的刺激也可以引起条件反射，称为分化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、贮存的信息完全按客观刺激的物理特征编码，几乎保持了输入刺激的原样，具有鲜明的形象性。这体现了（ ）的特点。
A
、
瞬时记忆
B
、
短时记忆
C
、
长时记忆
D
、
永久记忆
答案解析
纠错答疑
102、教师职业道德评价的基本原则有（ ）。
A
、
客观性原则
B
、
科学性原则
C
、
教育性原则
D
、
民主性原则
答案解析
纠错答疑
103、小何的父亲不喜欢体育，因此他反对小何打篮球，认为打篮球会耽误小何的学习。这体现的心理学效应是（ ）。
A
、
晕轮效应
B
、
霍桑效应
C
、
投射效应
D
、
皮格马利翁效应
答案解析
纠错答疑
104、直观行动思维活动的典型方式是（ ）。
A
、
分析综合
B
、
推理演绎
C
、
尝试错误
D
、
逻辑整合
答案解析
纠错答疑
105、“上课听懂了，下课会做了，考试的时候出错了”这一问题说明在新课程理念下的课堂教学中，教师（ ）。
A
、
要成为学生学习情境的创设者、组织者和学生学习活动的参与者、促进者
B
、
应遵循学生发展的需要和状况来设计课堂教学
C
、
应更多地关注学生在课堂上的可能反应
D
、
留更多的时间给学生去“自学”
答案解析
纠错答疑
106、王守仁明确提出：“今教童子”必须“讽之读书，以开其知觉”。这表明，在德育过程中，教师要重视学生（ ）。
A
、
道德认识的提高
B
、
道德情感的发展
C
、
道德意志的训练
D
、
道德行为的训练
答案解析
纠错答疑
107、李老师准备为班里学生出期末考试题，其中有10%的主观性试题，这类题具有（ ）的特点。
A
、
答题时间短
B
、
覆盖面小
C
、
代表性好
D
、
阅卷评分常因评卷人所持的标准而异
答案解析
纠错答疑
108、通过一定的方法来确定假设是否合乎实际、是否符合科学原理的过程是问题解决阶段中的（ ）。
A
、
发现问题
B
、
理解问题
C
、
提出假设
D
、
检验假设
答案解析
纠错答疑
109、有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（ ）。
A
、
以教师为中心的讲授策略
B
、
师生互动策略
C
、
以学生为中心的发现学习
D
、
合作学习策略
答案解析
纠错答疑
110、在教学过程中，欲提高概括的成效，就必须注意变式的应用。下列相关说法有误的是（ ）。
A
、
变式是指概念或规则的肯定例证在无关特征方面的变化
B
、
变式的应用存在积极作用，也存在消极影响
C
、
变式可以代替概括活动
D
、
对象的变式是丰富学生感性知识、突出对象本质要素的一种手段
答案解析
纠错答疑
111、学生面对不良情绪时的积极做法（ ）。
A
、
选择性逃避
B
、
合理宣泄
C
、
适当控制
D
、
勇敢面对不良情绪
答案解析
纠错答疑
112、行为主义学习理论的核心认为，学习过程是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系，从而获得新的经验的过程，下列属于行为主义代表人物及其观点的是（ ）。
A
、
班杜拉——社会学习理论
B
、
布鲁纳——发现学习理论
C
、
桑代克——经典性条件作用理论
D
、
巴普洛夫——操作性条件作用理论
答案解析
纠错答疑
113、教育与人类社会共始终，为了一切人一切社会所需，是新一代的成长和社会生活的连续与发展不可缺少的手段，这表明教育具有（ ）。
A
、
阶级性
B
、
历史性
C
、
永恒性
D
、
平等性
答案解析
纠错答疑
114、新课改倡导的发展性评价的基本内涵主要有（ ）。
A
、
评价内容综合化
B
、
评价方式多样化
C
、
评价主体多元化
D
、
形成性评价和终结性评价结合起来
答案解析
纠错答疑
115、对教师而言，备好课可以加强教学的计划性，有利于教师充分发挥主导作用。教师要在平时的学习、生活中有意识地收集教学资料，为上课做准备。备课工作包括（ ）。
A
、
钻研教材
B
、
了解学生
C
、
设计教法
D
、
批改作业
答案解析
纠错答疑
116、儿童从周围人的表情中能了解自己哪些行为动作受激励，应该做；哪些行为动作受责备，不应该做。这体现了情绪和情感的（ ）。
A
、
迁移功能
B
、
动机功能
C
、
感染功能
D
、
信号功能
答案解析
纠错答疑
117、小王毕业后，进入某公办学校担任化学教师，根据《教师法》，该公办学校应定期对小王的（ ）等进行考核。
A
、
人际关系
B
、
政治思想
C
、
业务水平
D
、
工作成绩
答案解析
纠错答疑
118、王老师说，学生失范行为和越轨冲动主要是由于童年的社会化失调造成的。王老师的说法与（ ）的观点基本一致。
A
、
心理缺陷说
B
、
差异交往说
C
、
控制缺乏说
D
、
挫折——侵犯说
答案解析
纠错答疑
119、关于学习风格表述正确的是（ ）。
A
、
深层认知加工有利于侧重事实学习和记忆的考试
B
、
教师要善于鼓励冲动型的学生在保证作答准确的前提下提高解决问题的速度，训练他们快速反应
C
、
外控型的学生倾向于将成败归因于能力、努力、兴趣、态度等
D
、
教师与学生的认知风格相同，则教学效果会更好
答案解析
纠错答疑
120、印度“狼孩”的故事表明：个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类型刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为（ ）。
A
、
生长高峰期
B
、
最近发展期
C
、
发展关键期
D
、
心理断乳期
答案解析
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1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120