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2023年洛阳市吉利区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、在某次地理公开课地球的运动中，有以下教学环节。 老师问学生，为什么一年当中温度会有规律地发生变化，同学们觉得可能与哪些因素有关。学生积极回答，与地球离太阳的远近有关，老师追问，为什么。太阳离地球近时，太阳到地球的热量多，是夏天。太阳离地球远，到地球的热量少，是冬天，学生回答。老师点头道，这是一个很有意义的猜测，的确，地球公转的轨道是椭圆形，地球公转时有时离太阳近一点，有时离太阳远一点，我这里有一些数据，不知道能不能解决大家的猜测，然后老师在幻灯片上展示关于近日点.远日点的图片，并引导学生思考，老师适时提问，从图片中，你获得了哪些信息，大家再根据获得的信息对之前的猜测作出判断。地球公转时温度最高的夏天离太阳的距离比冬天还要远，说明距离并不是影响四季温度有规律变化的原因，学生高兴地回答道。 上述教学环节运用的相关教育理论是（ ）。
A
、
最近发展区理论
B
、
范例教学
C
、
泛智教育理论
D
、
教学最优化理论
答案解析
纠错答疑
2、埃里克森发展阶段理论认为培养信任与不信任感应该在（ ）。
A
、
婴儿期
B
、
学龄初期
C
、
儿童期
D
、
青春期
答案解析
纠错答疑
3、李老师在一家私立中学任教，学校规定暑假期间每位老师必须到学校完成其他事宜，否则暑期没有薪酬。这项规定侵犯了教师下列权利中的（ ）。
A
、
指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
B
、
按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假
C
、
对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议
D
、
参加进修或者其他方式的培训
答案解析
纠错答疑
4、皮亚杰的认知发展理论认为，在（ ）阶段，儿童有一个典型特点，就是以自我为中心，并在此基础上形成了三种自我中心语言，即重复、独白、集体独白。
A
、
前运算
B
、
感知运动
C
、
具体运算
D
、
形式运算
答案解析
纠错答疑
5、初中生钱某屡次在学校偷盗其他同学的财物，学校对钱某的正确处理方法是（ ）。
A
、
学校提出申请，送工读学校进行矫正
B
、
扭送公安机关，依法开除钱某的学籍
C
、
劝说钱某退学
D
、
责令钱某转学
答案解析
纠错答疑
6、教师用红笔批改作业，这是利用知觉的（ ）。
A
、
整体性
B
、
理解性
C
、
选择性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
7、“一把钥匙开一把锁”是指学校德育的（ ）原则。
A
、
疏导
B
、
导向性
C
、
因材施教
D
、
尊重学生
答案解析
纠错答疑
8、某初中生十分胆小怯弱，情绪发生的慢而强，多愁善感，不合群且十分内向。从气质类型来看，该生属于（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
抑郁质
D
、
黏液质
答案解析
纠错答疑
9、美国著名的认知教育心理学家（ ）认为，学习任何一门学科的最终目的是建构学生良好的认知结构，而建构良好的认知结构常常需要经过获得、转化和评价三个过程。
A
、
奥苏伯尔
B
、
布鲁纳
C
、
斯金纳
D
、
科勒
答案解析
纠错答疑
10、罗森塔尔效应说明了教师对学生（ ）重要作用。
A
、
表扬
B
、
期待
C
、
惩罚
D
、
鼓励
答案解析
纠错答疑
11、小惠的家庭非常贫困，但是父母十分支持她的学习，小惠能清晰地意识到自己的历史使命，为不辜负父母的期望。她发奋努力多次获得校级、省级“优秀学生”和“三好学生”的称号，小惠的学习动机属于（ ）。
A
、
高尚的，正确的学习动机
B
、
远景的间接性动机
C
、
近景的直接性动机
D
、
高尚的、错误的学习动机
答案解析
纠错答疑
12、某学生想参加校足球队为学校争光，又怕耽误时间影响自己的学业成绩。这体现的心理冲突属于（ ）。
A
、
趋避冲突
B
、
双避冲突
C
、
双趋冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
13、学习了角的概念之后则有利于学习直角、锐角等概念，这种现象，在心理学中被称为（ ）。
A
、
水平迁移
B
、
垂直迁移
C
、
一般迁移
D
、
特殊迁移
答案解析
纠错答疑
14、对于一些即将毕业的学生来说，写一篇5000字的论文是很困难的，但如果将该任务划分成几个子任务，如选题、查找资料、阅读资料、组织材料、编写提纲、分段写作等，他们就可能表现得好些。这属于问题解决方法中的（ ）。
A
、
手段—目的分析法
B
、
爬山法
C
、
逆向反推法
D
、
类比思维法
答案解析
纠错答疑
15、学生思想品德的发展具有动荡性，容易发生思想品德两极分化的时期是（ ）。
A
、
幼儿时期
B
、
小学阶段
C
、
初中阶段
D
、
高中阶段
答案解析
纠错答疑
16、在智力活动过程中，人们认识和评价事物时所产生的情感体验是（ ）。
A
、
道德感
B
、
钦佩感
C
、
理智感
D
、
美感
答案解析
纠错答疑
17、从社会地位来看，师德具有（ ）。
A
、
全局性
B
、
导向性
C
、
超前性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
18、学习契约是一种由师生共同协商、设计、实施和评价的关于某一学习主题的书面协议。在学习过程中，这种协议可以不断修正，它赋予了学生自主学习的权利，规定了学生必须履行的学习义务，为学生开展自主学习提供了基本框架。从教育评价的角度，学习契约是一种（ ）。
A
、
结果性评价
B
、
发展性评价
C
、
诊断性评价
D
、
生成性评价
答案解析
纠错答疑
19、某班学生以“如何才能让大家喜欢和接纳”作为本期黑板报主题，提倡大家建立融洽的同学关系。这说明该班最可能处于课堂纪律发展的（ ）。
A
、
自我约束阶段
B
、
自我服务行为阶段
C
、
反抗行为阶段
D
、
人际纪律阶段
答案解析
纠错答疑
20、幼儿园放学后，明明玩秋千入迷了，不愿回家，妈妈着急了，说：“那你就玩个够吧，别回家了！”明明听了以后可开心了，以为真的可以一直玩不回家了。但是最后明明还是被妈妈拖着回家了，在路上的时候，明明又哭又闹，甚至还坐在地上不走，妈妈只好答应晚上带他去公园玩，不过现在要先回家吃饭。晚上明明对妈妈说：“月亮是跟着我的，我走，月亮就走；我不走，月亮也就不走。”听了明明的话，妈妈也是哭笑不得。 明明不能理解妈的反话，这是因为幼儿理解事物具有（ ）。
A
、
概括性
B
、
表面性
C
、
形象性
D
、
抽象性
答案解析
纠错答疑
21、下面哪一句属于典型的学习迁移现象？（ ）
A
、
举一反三
B
、
聪明过人
C
、
思维敏捷
D
、
物以类聚
答案解析
纠错答疑
22、各级各类的课程目标是相互关联的，而不是彼此孤立的。这说明课程目标具有（ ）的特征。
A
、
递进性
B
、
时间性
C
、
整体性
D
、
层次性
答案解析
纠错答疑
23、小明为了获得老师和家长的表扬，每天刻苦学习。小明的动机来源于（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
交往内驱力
答案解析
纠错答疑
24、被公认的世界上第一部研究教学法的著作是（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《学记》
C
、
《论演说家的教育》
D
、
《大教育学论》
答案解析
纠错答疑
25、班杜拉创立的德育模式认为人与环境是一个互动体，下列关于其德育模式说法正确的是（ ）。
A
、
系统论述了示范榜样对道德发展的内在作用机制
B
、
坚持性善论
C
、
提出了智力与道德判断力关系的一般观点
D
、
把培养健全人格作为德育目标
答案解析
纠错答疑
26、国内外论述学习过程理论的著作繁多，其中“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论观点出自（ ）。
A
、
《学记》
B
、
《大学》
C
、
《中庸》
D
、
《论语》
答案解析
纠错答疑
27、学生李明在考试时，总是能很快地做完试卷并提前交卷，但他常常因审题不清楚、不全面而出错，这说明李明属于（ ）学生。
A
、
沉思型
B
、
冲动型
C
、
场独立型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
28、下列选项中不属于教师专业知识素养的一项是（ ）。
A
、
扎实的专业基础知识
B
、
比较广博的文化素养
C
、
丰富的教育理论知识
D
、
成熟的专业技能
答案解析
纠错答疑
29、小军在背诵课文时，总是会用横线将自己容易记错的地方标出来。这体现了知觉的（ ）特性。
A
、
整体性
B
、
理解性
C
、
选择性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
30、教师关心的是如何教好每一堂课的内容，该教师处于（ ）。
A
、
关注生存阶段
B
、
关注情境阶段
C
、
关注学生阶段
D
、
关注教学内容阶段
答案解析
纠错答疑
31、杨老师风趣幽默，上课经常会给同学们穿插一些幽默故事调节班级氛围。在一次巡查中，刘校长发现杨老师正在给同学们讲笑话，于是以杨老师上课不严肃为名，扣除了杨老师当月的绩效工资以示惩戒。刘校长的做法侵犯了杨老师的（ ）。
A
、
科学研究权
B
、
管理学生权
C
、
教育教学权
D
、
获取报酬权
答案解析
纠错答疑
32、在学校中，人们发现尽管有的学生在别人面前表现的贪玩、不在乎考试，但私下里却偷偷努力，拼命学习。因为在这些学生看来，如此做法成功使其成绩更有价值，更能说明其能力过人；失败，也可以为自己找到很好的理由，不会被视为无能。按照动机的自我价值理论，这类学生的学习动机属于（ ）。
A
、
高驱低避型
B
、
高驱高避型
C
、
低驱低避型
D
、
低驱高避型
答案解析
纠错答疑
33、“士别三日，当刮目相待。”这句俗语告诉我们不能因为（ ）而影响到自己对于他人的判断。
A
、
近因效应
B
、
罗森塔尔效应
C
、
投射效应
D
、
破窗效应
答案解析
纠错答疑
34、根据国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》，当下要培养学生的四种（ ），即认知能力、合作能力、创新能力、职业能力。
A
、
主要能力
B
、
基本能力
C
、
关键能力
D
、
关键素养
答案解析
纠错答疑
35、学生的个别差异有很多，其中，认知风格的差异是最主要的差异。学生杨杨对事物作出判断时，很容易受到周围人的影响和干扰，容易受到暗示。这表明，杨杨的认知风格是（ ）。
A
、
沉思性
B
、
辐射型
C
、
场独立型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
36、教育目的存在多种价值取向，下列不属于个人本位论代表人物的是（ ）。
A
、
爱伦凯
B
、
卢梭
C
、
帕克
D
、
斯普朗格
答案解析
纠错答疑
37、小刘总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，这种行为属于（ ）。
A
、
焦虑
B
、
强迫行为
C
、
强迫观念
D
、
强迫恐惧
答案解析
纠错答疑
38、下列古语中，不能反映环境对个体的影响的是（ ）。
A
、
孟母三迁
B
、
染于苍则苍，染于黄则黄
C
、
出淤泥而不染
D
、
橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳
答案解析
纠错答疑
39、下列最早出现的学校是（ ）。
A
、
贵族学校
B
、
普通型学校
C
、
职业学校
D
、
成人学校
答案解析
纠错答疑
40、下列心理效应中，属于正面鼓励，会取得最佳的激励效果的是（ ）。
A
、
罗森塔尔效应
B
、
霍桑效应
C
、
巴纳姆效应
D
、
瓦拉赫效应
答案解析
纠错答疑
41、主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中，以加强和丰富原有的认知结构，这个过程叫（ ）。
A
、
整合
B
、
顺应
C
、
同化
D
、
平衡
答案解析
纠错答疑
42、心理学家皮亚杰认为，7-12岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段。这个时期儿童思维发展特点之一是（ ）。
A
、
自我中心
B
、
不守恒
C
、
守恒
D
、
不可逆
答案解析
纠错答疑
43、不同时代对从业者的学历有不同的要求；蒸汽时代需要初等学历的劳动者。而目前我们希望劳动者具有大学及以上学历。这体现了（）。
A
、
政治对教育发展的影响与制约
B
、
生产力对教育发展的影响与制约
C
、
教育的政治功能
D
、
教育的经济功能
答案解析
纠错答疑
44、班主任自觉地利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的影响，促进其身心发展的教育方法是（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
心理咨询法
C
、
陶冶教育法
D
、
榜样示范法
答案解析
纠错答疑
45、小学教育心理学研究的对象是（ ）。
A
、
人的本质及其改变的规律
B
、
教与学的科学
C
、
教育过程中的行为
D
、
学校教育环境中学、教和环境三者互动时的心理活动及其规律
答案解析
纠错答疑
46、小刚是一名四年级小学生，不爱学习，喜欢打游戏，然后班主任知道后利用游戏学习的关系，希望把小刚的注意力从游戏引到学习。从学习动机角度来看，该老师的做法（ ）。
A
、
满足小刚的需要以更好地促进其求知需求
B
、
适宜运用竞争手段去激发小刚对学习的积极性和求知欲
C
、
为促进学生学习动机迁移，从游戏转向学习
D
、
创造学习情境，以激发小刚对学习的好奇心和求知欲
答案解析
纠错答疑
47、学生柯某放学后在校外玩耍时不慎弄伤眼睛，对于柯某的损伤应由（ ）承担责任。
A
、
学校
B
、
班主任
C
、
柯某监护人
D
、
学校与柯某监护人
答案解析
纠错答疑
48、当未成年人合法权益受到侵犯时，（ ）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
A
、
未成年人的父母或其他监护人
B
、
国家机关
C
、
任何组织或个人
D
、
未成年人所在学校
答案解析
纠错答疑
49、2岁半的阳阳很喜欢做鬼脸。刚开始阳阳做鬼脸的次数不多，每当他做鬼脸的时候，大家都会被逗笑。后来发现他做鬼脸的频率越来越高。父母为了纠正阳阳做鬼脸的行为，比较恰当的方式是（ ）。
A
、
每当阳阳做鬼脸的时候就给予惩罚
B
、
告诉阳阳反复做鬼脸的样子很丑
C
、
当阳阳做鬼脸时，和他一起做
D
、
和家人一起对阳阳做鬼脸的行为予以忽视
答案解析
纠错答疑
50、自我调控系统是指以（ ）为核心的人格调控系统。
A
、
自我认识
B
、
自我意识
C
、
自我体验
D
、
自我控制
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、属于新课程目标特点的是（ ）。
A
、
倡导学生全面发展
B
、
关注每个学生成长
C
、
着眼学生终身持续发展
D
、
注重策略改进
答案解析
纠错答疑
52、观察学习理论启发人们要在教育教学中充分发挥榜样的重要性，对此，下列说法中正确的有（ ）。
A
、
教师给学生呈现榜样时要考虑榜样的年龄，使学生产生亲切感
B
、
教师给学生呈现榜样时要考虑榜样的地位，能力和吸引力，使榜样具有感染力和可信性
C
、
教师要注重自身的榜样作用
D
、
学生家长也可为子女提供学习的榜样
答案解析
纠错答疑
53、下列属于确定教育目的的重要依据的有（ ）。
A
、
生产力和科学技术发展水平
B
、
社会生产关系、政治观念、政治制度
C
、
受教育者身心发展状况
D
、
教育研究水平
答案解析
纠错答疑
54、根据《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》，以下教师的做法不太恰当的有（ ）。
A
、
李老师工作兢兢业业，对学生不敷衍塞责
B
、
张老师教书努力遵循教育规律，实施素质教育，可由于自身能力有限，做得还不太好
C
、
谢老师为人正派，廉洁奉公，尊重同事，尊重家长，偶尔有些学生作业不好也会帮忙辅导学生功课，做有偿家教
D
、
赵老师上课上得很好，学生很喜欢她，她也经常督促学生进行学习，但由于工作与家庭事务繁重，自身很久没有学习，也不重视自身的学习
答案解析
纠错答疑
55、美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为（ ）三个维度。
A
、
内部归因和外部归因
B
、
稳定性归因和非稳定性归因
C
、
主动性归因和被动性归因
D
、
可控制归因和不可控制归因
答案解析
纠错答疑
56、加涅认为，在信息加工过程中，控制整个学习过程结构有（ ）。
A
、
期望事项
B
、
替代强化
C
、
执行控制
D
、
记忆存储
答案解析
纠错答疑
57、心智技能也称智力技能、认知技能，是一种调节、控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式，以下属于心智技能的特点的有（ ）。
A
、
对象具有客观性
B
、
执行具有内潜性
C
、
结构具有展开性
D
、
结构具有简缩性
答案解析
纠错答疑
58、小明看到同班的小强，原来数学成绩与自己差不多，后来买了一本非常好的辅导书，认真系统地学习了一段时间，现在解题比自己快，成绩也大大超越了自己，于是也买来这本书学习。小明的做法属于（ ）。
A
、
观察学习
B
、
替代学习
C
、
顿悟学习
D
、
模仿学习
答案解析
纠错答疑
59、教育信息化已成为教育领域的趋势之一。信息技术与特定学科的结合，能够帮助学生更好地理解课程内容。从教育教学过程来说，信息技术对现代教育的（ ）存在着影响和制约作用。
A
、
教育内容的选择和组织
B
、
学科的设置和安排
C
、
教学方法的选择和使用
D
、
教学组织形式的变革
答案解析
纠错答疑
60、教师是教学交往关系中的其中一方，担负着教学过程的（ ）的职责。
A
、
组织者
B
、
引导者
C
、
咨询者
D
、
促进者
答案解析
纠错答疑
61、关于教师职业道德评价，以下表述正确的有（ ）。
A
、
教师职业道德评价不具备分等鉴定的功能
B
、
教师职业道德评价可以通过自我评价来进行
C
、
教师职业道德评价遵循教育性、民主性原则
D
、
教师职业道德评价的依据是教师的同行评议
答案解析
纠错答疑
62、奥苏伯尔认为认知结构对新知识获得和保持的影响因素主要有（ ）。
A
、
新旧知识的连续性
B
、
原有知识对新知识的可利用性
C
、
新旧知识之间的可辨别性
D
、
原有知识本身的稳定性
答案解析
纠错答疑
63、道德情感包含多方面的内容，其中对于儿童和青少年尤为重要的是（ ）。
A
、
爱国主义情感
B
、
义务感
C
、
责任感
D
、
差耻感
答案解析
纠错答疑
64、根据我国《义务教育法》的规定，下列学校有下列哪些情形之一的，由县级人民政府、教育行政部门责令限期改正，情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接负责人员依法给予处分（ ）。
A
、
拒绝接收不具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的
B
、
分设重点班和非重点班的
C
、
违反规定开除学生的
D
、
选用未经审定的教科书的
答案解析
纠错答疑
65、下列关于陈述性知识的说法，正确的有（ ）。
A
、
陈述性知识具有动态的性质
B
、
陈述性知识具有静态的性质
C
、
陈述性知识要求的心理过程主要是分析
D
、
陈述性知识要求的心理过程主要是记忆
答案解析
纠错答疑
66、遵循学生管理的合法性原则要求学校的管理行为做到（ ）。
A
、
主体合法
B
、
内容合法
C
、
手段合法
D
、
程序合法
答案解析
纠错答疑
67、影响课堂教学气氛的因素有很多，归纳起来无非就是教师学生课堂物理环境因素，其中，教师因素包括（ ）。
A
、
教师的领导方式
B
、
教师的移情
C
、
教师的师德
D
、
教师的期望
答案解析
纠错答疑
68、在课堂提问中，教师要保护学生回答问题的积极性，从而进一步调动学生学习的积极，做到（ ）。
A
、
鼓励求异
B
、
以表扬为主
C
、
帮助有困难的学生
D
、
只提问学习能力强的学生
答案解析
纠错答疑
69、下列对为人师表的认识，正确的有（ ）。
A
、
是教师职业道德的一项最起码的要求
B
、
是社会发展对教师职业的特殊要求
C
、
是从师立业的根本前提
D
、
为人师表是师德教育的根本前提
答案解析
纠错答疑
70、下列关于学习迁移理论与经典实验的匹配正确的是（ ）。
A
、
共同要素说，形状知觉实验
B
、
经验类比说，水下击靶实验
C
、
关系转换说，小鸡啄米实验
D
、
心理定势说，量水实验
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、新课标倡导合作学习，自主学习和探究性学习等学习方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、新一轮课程改革要求教师角色由重传授向重学生发展转变。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、科学研究权是教师作为专业人员的一项重要权利，教师从事学术研讨活动对提高教师专业水平有极大的促进作用。（ ）
A
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75、国家、社会、家庭、学校及其他教育机构不得为有违法犯罪行为的未成年人接受教育创造条件。（ ）
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76、德智体美劳全面发展意味着均衡发展。 （ ）
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77、网络直播服务提供者不得为未成年人提供网络直播发布者账号注册服务。 （ ）
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78、性格不会决定学习是否发生，也不会影响学生的学习方式。（ ）
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79、新课改提倡的三维教学目标是知识与技能、过程与方法、情感与价值观。（ ）
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80、教育制度随着时代和文化背景的变化而不断变化，说明教育制度具有客观性。（ ）
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81、“十年树木，百年树人”这句话主要强调了教师劳动的复杂性特点。（ ）
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82、在会谈中，心理辅导教师在向学生询问时，应尽量少提封闭式的问题，多提开放式的问题。 （ ）
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83、学校心理辅导的基本目标是学会调适和消除烦恼。（ ）
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84、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，到2020年，全面普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。
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85、能够完全意识到自己是一个独立的个体，渴望独立是小学生自我意识发展的特点之一。 （ ）
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86、老师拿着一个杯子对班里幼儿说，这是一个杯子，然后孩子知道了杯子这个概念，这属于奥苏贝尔提出的概念学习。（ ）
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87、在学生动作技能的形成过程中，练习到一定阶段往往会出现进步暂时停顿的现象，称为低谷现象。（ ）
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88、课程结构既包括依据什么目标、组织什么内容的问题，也包括以何种形式来组织课程的问题。（ ）
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89、人格由遗传决定，环境无法塑造。 （ ）
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90、在教学过程中，学生以学习直接经验为主。 （ ）
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91、《中华人民共和国义务教育法》规定可以对“出版未经依法审定的教科书”做出处罚。 （ ）
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92、父母或者其他监护人必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。 （ ）
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93、经典条件反射学说的代表人物是俄国著名的心理学家、生理学家巴甫洛夫。 （ ）
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94、孔子提出的“不愤不启，不悱不发”体现的教学原则，是启发性原则。
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95、在课堂教学中，学生的智力活动与非智力活动关系稳定，不会出现变动。（ ）
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96、师范教育承担教师的职前培训任务，是发展基础教育第一位的工作。（ ）
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97、学习动机是推动学生学习的一种外部动力。 （ ）
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98、从明光的教室进入光线较暗的室外时，同学顿时觉得一片漆黑，这一现象属于明适应。（ ）
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99、心理防御机制，逃避是一种消极性的防卫，以消极性的方法去减轻自己在挫折或冲突时感受的痛苦，比如假装听不见或看不见，假装不知道，当作没发生一样。（）
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100、上课时学生既要听教师讲课，又要记笔记，还要看实验演示或幻灯片，这些学生的注意状态是稳定的。 （ ）
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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