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2023年开封市尉氏县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数84分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是（ ）影响的结果。
A
、
同化
B
、
痕迹消退
C
、
压抑
D
、
前摄抑制与倒摄抑制
答案解析
纠错答疑
2、（ ）是世界上最早的教育学专著。
A
、
《论语》
B
、
《三字经》
C
、
《学记》
D
、
《大教学论》
答案解析
纠错答疑
3、构建主义学习理论的学生观认为，学生（ ）走进教室的。
A
、
是空着脑袋
B
、
是不带着经验
C
、
不是空着脑袋
D
、
是带着经验
答案解析
纠错答疑
4、近日，某高中开除并取消了因涉嫌盗窃被采取刑事强制措施的16周岁小明的学籍，该校的做法是（ ）。
A
、
合法的，学校可以开除小明
B
、
合法的，学校有权处罚小明
C
、
不合法的，判决生效学校也不能取消小明学籍
D
、
不合法的，判决生效前学校不得取消小明学籍
答案解析
纠错答疑
5、作文课上，王老师让学生以“苹果树”为题写一篇文章，小芳看到该题目后，脑海中浮现出自己家中的苹果树以及树上的大苹果。小芳的这种记忆属于（ ）。
A
、
情绪记忆
B
、
逻辑记忆
C
、
形象记忆
D
、
语词记忆
答案解析
纠错答疑
6、小学德育应该要以培养学生的何种品格为主要目标？（ ）
A
、
心理品格
B
、
道德品格
C
、
思想品格
D
、
法制品格
答案解析
纠错答疑
7、某教师在教授《小小的船》一课时，想要了解学生对这首诗的理解情况，于是在课堂上向学生提问：“你们知道叶圣陶先生想要通过这首诗表达什么吗？”这属于教学过程中的（ ）。
A
、
个体差异性评价
B
、
诊断性评价
C
、
形成性评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
8、小明学习英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于（ ）。
A
、
负迁移
B
、
垂直迁移
C
、
顺向迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
9、看瀑布看久了再看田野，会发现田野上的一切都在向上运动，这属于（ ）。
A
、
运动后效
B
、
自主运动
C
、
诱发运动
D
、
动景运动
答案解析
纠错答疑
10、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机，其中6～12岁阶段的学生的危机冲突是（ ）。
A
、
主动感对内疚感
B
、
勤奋感对自卑感
C
、
繁殖感对停滞感
D
、
亲密感对孤独感
答案解析
纠错答疑
11、从道德论上来看，康德认为（ ）是德育的前提和根基。
A
、
自律
B
、
自由
C
、
公平
D
、
秩序
答案解析
纠错答疑
12、根据奥苏贝尔的逐渐分化原则，鸡、鸭、鹅是家禽，这里的“家禽”是（ ）。
A
、
低水平概念
B
、
下位概念
C
、
上位概念
D
、
高水平概念
答案解析
纠错答疑
13、某学校教师刘某开办“XX培训中心”，利用晚上和周末为本校及校外学生进行补课，每人每月收费1000元。刘某的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的哪项规定？（ ）
A
、
秉持公平诚信
B
、
坚持言行雅正
C
、
规范从教行为
D
、
坚守廉洁自律
答案解析
纠错答疑
14、环境是影响儿童心理发展水平的决定性要素之一，它分为自然环境和社会环境，下列不属于自然环境的是（ ）。
A
、
地形
B
、
气候
C
、
噪音
D
、
家庭
答案解析
纠错答疑
15、（ ）阶段是形成个性、世界观的关键时期。
A
、
幼儿园
B
、
小学
C
、
中学
D
、
大学
答案解析
纠错答疑
16、在一个句子或一段需要记忆的文字中找出容易引起想象的词语，通过这个词语把需要的东西和相应的心理图片建立联系，这种记忆属于（ ）。
A
、
关键词记忆
B
、
位置记忆
C
、
系列记忆
D
、
情境记忆
答案解析
纠错答疑
17、以下不属于有效进行知识概括的基本方法的是（ ）。
A
、
配合运用正反例
B
、
运用变式
C
、
科学地进行比较
D
、
让学生参与直观过程
答案解析
纠错答疑
18、某同学在学习上连接不断地受到挫折，觉得自己什么也学不会，丧失了信心，这种心理状态是（ ）。
A
、
恐惧症
B
、
习得性无助
C
、
强迫症
D
、
抑郁症
答案解析
纠错答疑
19、作为崇高的教师职业道德境界，（ ）标志着一个教师的职业道德修养已经达到高度自觉的程度。
A
、
慎微
B
、
慎独
C
、
慎初
D
、
有耻
答案解析
纠错答疑
20、在动作技能中，根据是否需要操纵一定的工具可以将其分为操纵器具的动作技能和徒手技能两种。下列属于徒手技能的是（ ）。
A
、
体操
B
、
打羽毛球
C
、
画画
D
、
写作
答案解析
纠错答疑
21、将一门学科的内容按照从简单到复杂，从具体到抽象，从通俗到严谨组织起来，这体现的课程组织形式是（ ）。
A
、
逻辑组织
B
、
直线式组织
C
、
心理组织
D
、
纵向组织
答案解析
纠错答疑
22、在班级讨论会上，张老师与学生讨论环境污染的危害，形成了“保护环境”的共识，并要求大家互相监督。这种品德培养的方法是（ ）。
A
、
树立榜样
B
、
价值辨析
C
、
群体约定
D
、
有效说服
答案解析
纠错答疑
23、分配学生座位时，教师最应关心的是（ ）。
A
、
人际关系
B
、
课堂效果
C
、
课堂纪律
D
、
学生成绩
答案解析
纠错答疑
24、心理发展的最高阶段也是人的心理最集中、最本质体现的是（ ）。
A
、
感知活动
B
、
思维活动
C
、
想象活动
D
、
意识活动
答案解析
纠错答疑
25、通过（ ）可以提高学生辨别真善美和假恶丑的能力，使学生更加热爱生活，热爱未来，并为美好未来的实现而努力奋斗。
A
、
劳动教育
B
、
审美教育
C
、
心理教育
D
、
科技教育
答案解析
纠错答疑
26、李老师上课时课堂纪律很差，于是放学后他把所有学生留下，要求他们背诵完新学的课文后才能离开，李老师的做法侵犯了学生的（ ）。
A
、
人格尊严权
B
、
身心健康权
C
、
隐私权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
27、陶行知说：“儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。”可见教育提倡培养儿童的（ ）。
A
、
变通
B
、
自立
C
、
创新
D
、
适应
答案解析
纠错答疑
28、《中小学生课外读物进校园管理办法》中要求课外读物选材要反映经济社会发展新成就、科学技术新进展，以及人类文明优秀成果，具有较高人文、社会、科学、艺术等方面价值。选文作者历史评价正面，有良好的社会形象。这体现进校园课外读物要符合（ ）基本标准。
A
、
内容积极
B
、
主题鲜明
C
、
可读性强
D
、
启智增慧
答案解析
纠错答疑
29、某学生在学习水果的概念时，通过联想苹果的概念，从而认识了水果就是多汁且有甜味的植物果实。这属于（ ）。
A
、
水平迁移
B
、
垂直迁移
C
、
负迁移
D
、
重组性迁移
答案解析
纠错答疑
30、注意是心理活动对一定事物的（ ）。
A
、
整体反映
B
、
个体反应
C
、
指向和集中
D
、
倾向性
答案解析
纠错答疑
31、某教室在安排座位时，让考试成绩第一的学生优先选择，这是一种（ ）。
A
、
正强化
B
、
正惩罚
C
、
负强化
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
32、下列不属于翻转课堂特点的是（ ）。
A
、
教学视频短小精悍
B
、
教学信息清晰明确
C
、
重新建构学习流程
D
、
复习检测程序复杂
答案解析
纠错答疑
33、在韦纳的三维度六因素归因模式中，努力程度属于（ ）。
A
、
内部的、稳定的、不可控制的
B
、
外部的、稳定的、不可控制的
C
、
内部的、不稳定的、可控制的
D
、
外部的、不稳定的、可控制的
答案解析
纠错答疑
34、以思维敏捷，不求甚解，善交际但交情浅薄为特征的气质类型是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
35、教师在教学一开始介绍到：“这节课我们学习8的乘法口诀”学生们纷纷举手回答：“老师，我找到，一八得八……”老师：“你们真不错，但还有其他同学不知道呢”接着大部分同学都举手说“我知道，我知道。”但该教师仍然按照原来的计划教学，台下的学生已经开始注意力分散，窃窃私语，该教师的做法违背了（ ）的要求。
A
、
了解学生
B
、
钻研教材
C
、
设计教法
D
、
写好计划
答案解析
纠错答疑
36、智力落后儿童在解决一个辨别问题时感到很困难，但是从较容易的问题开始进行训练逐步提高问题难度，最后转向较难的问题，学习的效果会明显提高，这符合下列哪种迁移理论的观点？（ ）
A
、
学习定势说
B
、
经验类化说
C
、
形式训练说
D
、
关系转换说
答案解析
纠错答疑
37、《未成年人学校保护规定》提出，学校不得设置侵犯学生人身自由的管理措施，不得对学生在（ ）的正当交流、游戏、出教室活动等言行设置不必要的约束。
A
、
周末和晚自习
B
、
寒暑假
C
、
非教育教学时间
D
、
活动课或体育课
答案解析
纠错答疑
38、根据埃里克森人格发展理论，中学阶段面临的发展主题是（ ）。
A
、
信任对不信任
B
、
自主对羞耻
C
、
勤奋对自卑
D
、
自我同一性对角色混乱
答案解析
纠错答疑
39、在阅读文章时，有的同学速度较快，可以“一目十行”；有的同学则读得很慢。这反映了（ ）差异。
A
、
注意力的分配
B
、
注意力的转移
C
、
注意力的广度
D
、
注意力的稳定性
答案解析
纠错答疑
40、1903年，出版了一本影响深远的教育心理学方面的著作，尔后根据这本书又发展成三卷本书的心理学书籍，这位教育心理学家是（ ）。
A
、
桑代克
B
、
廖世成
C
、
布鲁姆
D
、
加涅
答案解析
纠错答疑
41、德国教育家第斯多惠说过：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理。”这句话体现了（ ）。
A
、
巩固性原则
B
、
启发性原则
C
、
直观性原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
42、记忆的过程包括（ ）。
A
、
识记、保持和遗忘
B
、
识记、再认和回忆
C
、
识记、保持和联想
D
、
识记、保持、再认或回忆
答案解析
纠错答疑
43、（ ）既是德育的客体，又是德育的主体。
A
、
教育者
B
、
受教育者
C
、
德育内容
D
、
德育方法
答案解析
纠错答疑
44、小华在记英语单词“ambulance 《救护车》”时，嘴里念着“'ambulance'就是‘我不能死'”，这种学习策略属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
组织策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
45、（ ）是以每门学科学生学习预期目标为核心内容编制的、用以监控主要学科教育教学性质的指导性文件。
A
、
教育目的
B
、
课程标准
C
、
教学目标
D
、
课程计划
答案解析
纠错答疑
46、某学校附近的一商铺经营者在显著位置设置了不向未成年人出售烟酒的标志，是属于对未成年人的（ ）。
A
、
学校保护
B
、
社会保护
C
、
家庭保护
D
、
司法保护
答案解析
纠错答疑
47、世之质文，随教而变。这一现象反映在学生上，体现学生具有（ ）。
A
、
依赖性
B
、
向师性
C
、
可塑性
D
、
独特性
答案解析
纠错答疑
48、《学记》有云：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这句反映了（ ）教育原则。
A
、
循序渐进
B
、
教学相长
C
、
及时而教原则
D
、
启发性
答案解析
纠错答疑
49、韦克斯勒智力量表分测验的标准差是（ ）。
A
、
3
B
、
5
C
、
2
D
、
10
答案解析
纠错答疑
50、最早提出班级授课制思想的教育家是（ ）。
A
、
苏霍姆林斯基
B
、
夸美纽斯
C
、
裴斯泰洛齐
D
、
布鲁姆
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、根据任务的类型，学习策略可以分为（ ）。
A
、
阅读策略
B
、
元认知策略
C
、
写作策略
D
、
解决问题的策略
答案解析
纠错答疑
52、根加涅的学习层级说，具体概念是可以通过具体对象来表示的，是直接观察得到的，下列属于具体概念的有（ ）。
A
、
桌子
B
、
温度
C
、
猫
D
、
圆
答案解析
纠错答疑
53、下列属于中学生常见的心理问题的是（ ）。
A
、
考试焦虑
B
、
青春期生理、心理困扰
C
、
理想与现实的冲突烦恼
D
、
新生综合症
答案解析
纠错答疑
54、素质教育与全面发展教育的关系是（ ）。
A
、
从本质上讲，是一致的
B
、
全面发展教育是素质教育的基本理论基础
C
、
素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化
D
、
素质教育是未来真正意义上的全面发展教育的组成部分和通向它的根本途径
答案解析
纠错答疑
55、先秦时期以墨翟为代表的墨家提出了很多教育主张，如（ ）等，同时注重文史知识的掌握和逻辑思维的培养。
A
、
仁义
B
、
兼爱
C
、
非攻
D
、
育人
答案解析
纠错答疑
56、学生中心取向的教学策略包括（ ）。
A
、
直接教学
B
、
发现教学
C
、
个别化学习
D
、
掌握学习
答案解析
纠错答疑
57、[案例选择][资料]王老师是某小学三年级（7）班班主任。有一天，该班学生小林违反学校纪律，将新买的小型风扇带到学校。在课堂上玩耍时被王老师发现。课后，王老师对其进行批评教育，要求期中考试进步五名就可将风扇归还给他，并让小林写下保证书。期中考试后，小林只进步了两名，但因十分喜欢此风扇，便要求王老师归还。小红到王老师办公室后，发现王老师正在使用风扇，且已经被用旧了。王老师以保证书所设定的目标未完成为由拒绝归还风扇，并在班上公布了此事，言语较为激烈，说小林没有完成要求还好意思来要东西。小林的妈妈得知此事后，在家长群里指责王老师没收东西私自使用，有损师德。此事引起了较大风波。最后，校领导要求王老师另买新的风扇归还给学生，并以给学校惹事为由对王老师处以300元罚款。 该案例给我们的启示有（ ）
A
、
遵守校纪校规是学生应尽的义务
B
、
教师应加强师德修养，提升专业素质
C
、
家长应该与学校保持一致，形成教育合力
D
、
教师应知法懂法，对侵犯自身权益的行为提出申诉
E
、
学生应加强法律知识学习，主动维护自身合法权益
答案解析
纠错答疑
58、教师道德养成的一般路径包括（ ）。
A
、
强化教师道德认知
B
、
培养教师道德情感
C
、
磨炼教师道德意志
D
、
坚定教师道德信念
答案解析
纠错答疑
59、下列哪些情形符合探究性学习？（ ）
A
、
在“让水乡更美”活动中，学生考察了解家乡河流污染状况，并提出切实可行的防治对策
B
、
在“圆的周长”数学课堂上，学生通过测量发现并提出“圆的周长是直径的3倍多一点”的猜想
C
、
科学老师在讲到“阿基米德原理”时，适时地插入了阿基米德智测金冠从而发现这一原理的故事
D
、
某学生看到生活中人们在丢湿垃圾时，常因破袋造成麻烦，于是在老师和同学的帮助下，发明了一款新型湿垃圾分类垃圾袋
答案解析
纠错答疑
60、心理学家凯尔曼认为，个体品德是从他律到自律的发展，一般来说态度和品德的形成过程要经历（ ）三个阶段。
A
、
依从
B
、
认同
C
、
迎合
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
61、宪法规定了教育法的（ ）。
A
、
指导思想
B
、
立法依据
C
、
教育教学活动
D
、
法律规范
答案解析
纠错答疑
62、奥苏泊尔的三种同化模式是（ ）。
A
、
相关性同化
B
、
下位同化
C
、
总括性同化
D
、
并列结合性同化
答案解析
纠错答疑
63、学习广泛存在于人和动物的生活过程中，以下关于学习的说法，正确的有（ ）。
A
、
学习过程中伴随着行为或行为潜能的变化
B
、
学习引起的行为或行为潜能的变化都可以直接观察到
C
、
运动员通过服用兴奋剂提高成绩属于学习
D
、
目睹交通事故后自觉遵守交通法规属于学习
答案解析
纠错答疑
64、青春期常见的消极心理表现有（ ）。
A
、
烦恼
B
、
孤独
C
、
表态
D
、
偏激
答案解析
纠错答疑
65、“五四”新文化运动时期影响下的教育思潮包括（ ）。
A
、
平民教育思潮
B
、
工读主义教育思潮
C
、
职业教育思潮
D
、
人文主义思潮
答案解析
纠错答疑
66、依据学校教育的基本实践，德育组成部分的基本方面包括（ ）。
A
、
政治教育
B
、
思想教育
C
、
法纪教育
D
、
道德品质教育
答案解析
纠错答疑
67、下列属于学校学习特点的有（ ）。
A
、
动机是学习的动力源泉
B
、
学习不能越过直接经验
C
、
学习是在教师指导下进行
D
、
学习以获得知识、技能和发展能力为主
答案解析
纠错答疑
68、教师在课堂教学中禁止学生讨论或提问等传统的教育观念，不利于学生创造力的开发，因此，教师应树立正确的现代教育观包括（ ）。
A
、
尊重学生
B
、
树立专一化的创造力观念
C
、
接受学生学习结果的不确定性
D
、
鼓励学生对权威进行质疑
答案解析
纠错答疑
69、思维是人脑对客观事物的本质和内部规律间接的、概括的反映，根据思维的凭借物和个体发展水平分类，可以把思维分为（ ）。
A
、
逻辑思维
B
、
动作思维
C
、
形象思维
D
、
抽象思维
答案解析
纠错答疑
70、教师职业道德的作用主要有（ ）。
A
、
调节作用
B
、
教育作用
C
、
导向作用
D
、
评价作用
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、对大多数学习而言，集中复习比分散复习的效果要好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、学校是未成年人的监护人，承担监护责任。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、学校教育对人的发展起着主导作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、国家规定，任何组织和个人可以以盈利为目的办学校或其他教育组织。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、良好师生关系是调动师生双方积极性的内驱力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、若未成年人的父母死亡并未指定未成年人的监护人，则未成年人所在班级的班主任为其法定监护人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、学前教育可分为两个阶段，即0—3岁的学前早期教育和3—6岁的幼儿教育。学前教育属于义务教育阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、交感神经系统和副交感神经系统的功能相反。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、课程内容是联系教师的教和学生的学的中介和纽带，没有特定活动内容材料的传输与学生自身的体验，教学活动将不能成为事实。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、建构主义认为学习知识不是由教师向学生的传递，而是学生建构自己知识的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、皮亚杰认为，练习与习得经验是心理发展的决定因素。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、学习风格有好坏之分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、在课程设计模式中，“泰勒原理”在组织学习经验时提出了应遵守的三个准则是连续性、探索性、整合性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、脑是心理的器官，心理是脑的机能，因此，只要有了正常人的脑，便可以产生人的心理。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教师履行职责和义务完全是出于外在压力，对职业缺乏起码的敬重感是厌教的表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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86、情绪是情感的基础，情感要通过情绪表达出来。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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87、板书的基本类型中，纲目式板书是以各种图像配以文字来阐明、解释知识的联系、结构和象征意文的板书，它能使知识的内在含义清楚地表现出来。此类板书直观具体、生动形象，能有效地增强课堂教学的吸引力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
88、态度的形成过程要经过依从、认同和内化三个阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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89、设置学习目标，浏览阅读材料等属于学习中的计划策略。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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90、通过教育能够不断培育科学技术人才，更新科学技术知识，形成新的科学技术，最终推进社会的变革与进步。这些皆属于教育的本体性功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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92、“师道尊严”的师生关系在管理上常常表现为教师为中心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、教师对不同气质的学生应做到一视同仁并能够因材施教。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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94、教师在公交车上不给老弱病残让座，违背了教师的职业道德。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、班级管理的对象是班级中的各种管理资源，而主要对象是师生关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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96、学业求助属于学校策略中的资源管理策略。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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97、教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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98、脑的反射活动是人的心理活动的基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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99、学校美育的内容主要包括形式教育、理想教育和艺术教育。艺术学科课程是学校美育的主要途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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100、上金老师的课时，学生总是无精打采，注意力分散。而金老师也不善于组织教学，无法有效地引导思考，多数学生都是被动回答老师的提问。这体现了对抗型课堂气氛的基本特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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