欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2023年开封市通许县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数66分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、学生因上课认真听讲受到老师表扬而逐步养成上课认真听讲的习惯属于（ ）。
A
、
经典条件反射
B
、
操作条件反射
C
、
联结反应
D
、
习惯成自然
答案解析
纠错答疑
2、当得知班级在第二届啦啦操比赛中得了第一名时，学生们欣喜若狂，立刻欢呼雀跃起来。这种情绪状态属于（ ）。
A
、
心境
B
、
热情
C
、
激情
D
、
应激
答案解析
纠错答疑
3、郑老师在教学过程中充分关注学生发展，并适时对学生提出期望，学生因此表现出积极学习的行为。这体现的心理学效应是（ ）。
A
、
巴纳姆效应
B
、
晕轮效应
C
、
南风效应
D
、
罗森塔尔效应
答案解析
纠错答疑
4、校本课程是我国三级课程管理体系的重要组成部分，可以为学生提供多样化的课程，在一定范围内补充了国家课程的不足。下列不属于校本课程特点的是（ ）。
A
、
“全员参与”的合作精神
B
、
“决策分享”的民主理念
C
、
“专家主体”的开发团队
D
、
“学生为本”的课程理念
答案解析
纠错答疑
5、下列充分表明了心理定势对问题解决影响的是（ ）。
A
、
陆钦斯的量杯实验
B
、
邓克尔的蜡烛问题实验
C
、
桑代克的猫逃出迷笼实验
D
、
苛勒的大猩猩获取栅栏外食物的实验
答案解析
纠错答疑
6、有人问小圆为什么不打人，小圆回答，因为大多数人都觉得打人是不对的，自己希望和大家搞好关系，不能辜负大家的期望。据此可以判断，小圆的道德认知发展最可能处于（ ）。
A
、
超习俗水平
B
、
后习俗水平
C
、
习俗水平
D
、
前习俗水平
答案解析
纠错答疑
7、张老师做课件时，喜欢把黄色的字体放在蓝色的背景上，他利用的是（ ）。
A
、
感觉的同时对比
B
、
感觉补偿
C
、
感觉的相继对比
D
、
感觉后像
答案解析
纠错答疑
8、下列关于识记、保持和遗忘规律，叙述正确的是（ ）。
A
、
态度和情绪对人的识记没有影响
B
、
材料的数量和性质，影响识记与保持的效果
C
、
对自己识记的材料，保持的量随着时间的延长而增加
D
、
遗忘是有规律的，其趋势是先慢后快、先多后少
答案解析
纠错答疑
9、学会汉语拼音对学习英文国际音标产生干扰，这种现象属于学习的（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
顺向迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
10、小静读《白雪公主和七个小矮人》的故事时，头脑中浮现出白雪公主的样子，这属于（ ）。
A
、
幻想
B
、
空想
C
、
再造想象
D
、
无意想象
答案解析
纠错答疑
11、教育学与心理学关系密切。（ ）是第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。
A
、
赫尔巴特
B
、
福禄贝尔
C
、
裴斯泰洛齐
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
12、下列关于心理发展的说法，不正确的是（ ）。
A
、
埃里克森认为人格的发展受人类实践活动过程的影响和制约
B
、
霍尔认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，是由种姓发展决定的
C
、
教育是个体在心理发展过程中来自环境方面的最主要的影响，在发展中占主导作用
D
、
皮亚杰认为个体在平衡与不平衡的交替中不断建构认知结构，从而实现认知发展
答案解析
纠错答疑
13、根据知觉反映客观对象的特征不同进行分类，其中不包括（ ）。
A
、
空间知觉
B
、
时间知觉
C
、
触摸知觉
D
、
运动知觉
答案解析
纠错答疑
14、学生小飞为人直爽豪迈，朋友众多，做事也很敏捷，但性格急躁，在与同学玩耍时，他常会因为一些小事、误会而向同学发脾气，则他的气质类型最可能为（ ）。
A
、
多血质
B
、
粘液质
C
、
抑郁质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
15、作为教师职业道德的基本要求，也是教师高尚道德修养的表现在于（ ）。
A
、
以身示范
B
、
学而不厌
C
、
钻研教学
D
、
热爱学生
答案解析
纠错答疑
16、国家实行（ ）义务教育制度。
A
、
三年制
B
、
六年制
C
、
九年制
D
、
十二年制
答案解析
纠错答疑
17、小学二年级学生小敏对于随地乱扔垃圾这件事的态度，逐渐从害怕被惩罚转化为认为这样做会破坏环境，这种行为是不对的。此时她对随地乱扔垃圾这件事的看法起主导的人格结构是（ ）。
A
、
自我
B
、
本我
C
、
超我
D
、
真我
答案解析
纠错答疑
18、子曰：“二三子以我为隐乎？吾无隐乎尔。吾无行而不与二三子者，是丘也。”启示教师应做到（ ）。
A
、
爱护学生、无私无隐
B
、
学而不厌、诲人不倦
C
、
以身作则、言传身教
D
、
讲究教法、循循善诱
答案解析
纠错答疑
19、春暖花开时节，杨老师带着学生到郊外“寻找春天”，让他们找出代表春天的事物，杨老师进行美育的途径是（ ）。
A
、
通过课堂教学
B
、
通过日常生活
C
、
通过课外文艺活动
D
、
通过大自然
答案解析
纠错答疑
20、“以德报怨”说的是人际交往中的（ ）。
A
、
互利原则
B
、
尊重原则
C
、
保持原则
D
、
宽容原则
答案解析
纠错答疑
21、合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。合作学习体现了资源管理学习策略中的（ ）。
A
、
时间管理策略
B
、
学习环境管理策略
C
、
学习需求管理策略
D
、
他人支持策略
答案解析
纠错答疑
22、下列关于研究性学习的说法中，错误的是（ ）。
A
、
研究性学习课程应该由专门的教师来教
B
、
研究性学习与接受性学习是相辅相成的
C
、
如今强调研究性学习是因为过去把接受性学习置于教学中心
D
、
研究性学习是渗透在学生的所有学科、所有活动之中的
答案解析
纠错答疑
23、王老师在设计面积练习课时设计了以下教学目标，“通过对生活中的一些数学问题的辨析，学会比较面积和周长的不同”，其中“通过对生活中的一些数学问题的辨析”是（ ）。
A
、
教学对象
B
、
行为
C
、
行为条件
D
、
行为程度（标准）
答案解析
纠错答疑
24、学生数学基础差，教师根据学生的问题，在备课时重组知识，增加了一些趣味性活动，这是体现了（ ）。
A
、
技术取向
B
、
相互适应取向
C
、
忠实取向
D
、
创生共生取向
答案解析
纠错答疑
25、生活中有时候需要临时记忆一个电话号码，如果不及时复述或者写下来的话，很容易被其他信息干扰而记错或是遗忘，这种记忆属于（ ）。
A
、
感觉记忆
B
、
长时记忆
C
、
瞬时记忆
D
、
短时记忆
答案解析
纠错答疑
26、2021年6月《中小学学生睡眠管理制度》，明确了中小学生睡眠工作，以下不属于睡眠管理的是（ ）。
A
、
小学生每天的睡眠应10小时以上
B
、
初中生每天的睡眠应9小时以上
C
、
初中生晚上就寝时间应不晚于21点
D
、
高中生每天的睡眠应不少于8小时
答案解析
纠错答疑
27、如果学生的学习依赖于老师的监督，老师一离开，学生就会降低学习效率甚至不学习，这更有可能是源于教师对学生的（ ）式管理。
A
、
民主
B
、
放任
C
、
专制
D
、
平等
答案解析
纠错答疑
28、下列名言中，体现了环境决定论观点的是（ ）。
A
、
一两的遗传胜过一吨的教育
B
、
生而知之
C
、
圣人之性，不可名性；斗莦之性又不可以名性；名性者，中民之性。
D
、
蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑
答案解析
纠错答疑
29、（ ）使教学理论与心理学建立起联系，还论证了教学在整个教育体系中的中心地位，提出教学是教育的主要途径。
A
、
赫尔巴特
B
、
康德
C
、
斯金纳
D
、
华生
答案解析
纠错答疑
30、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是（ ）。
A
、
前后一样
B
、
先快后慢
C
、
先慢后快
D
、
没有规律
答案解析
纠错答疑
31、刘老师是校级优秀教师，他在上课时，不但声音抑扬顿挫，而且在黑板上板书的内容也条理清晰、字迹清楚、间距适当，令人赏心悦目，学生上课的时候都非常享受，产生的教学效果也非常好。刘老师遵循的感知规律是（ ）。
A
、
强度律
B
、
差异律
C
、
协同律
D
、
组合律
答案解析
纠错答疑
32、大学时参加学生会，既想锻炼自己的实践能力，又怕耽误学习体现的心理冲突是（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
33、班级文化一经形成，就会创造一种情境条件和一定的心理氛围，对班级成员起着潜移默化的作用。班级文化渗透于一切有意识和无意识的教育活动之中，形成了无所不在和无所不包的“社会—心理动力场”。这体现了班级文化的（ ）。
A
、
教育功能
B
、
个体行为导向功能
C
、
集体凝聚功能
D
、
间接功能
答案解析
纠错答疑
34、小艺从小的梦想是成为一名画家，为此他一直非常努力地学习绘画，这属于学习动机类型中的（ ）。
A
、
近景的间接性动机
B
、
近景的直接性动机
C
、
远景的间接性动机
D
、
远景的直接性动机
答案解析
纠错答疑
35、叶澜从“自我更新”取向角度将教师专业发展分成五个阶段，其中第三阶段是（ ）。
A
、
“虚拟关注”阶段
B
、
“生存关注”阶段
C
、
“非关注”阶段
D
、
“任务关注”阶段
答案解析
纠错答疑
36、教师在履行教育义务活动中，最主要、最基本的道德任务是（ ）。
A
、
遵纪守法
B
、
教书育人
C
、
终身学习
D
、
团结协作
答案解析
纠错答疑
37、根据埃里克森的心理社会学发展理论，中学生的主要发展任务是（ ）。
A
、
获得自主感，克服羞耻感
B
、
获得主动感，克服内疚感
C
、
获得勤奋感，克服自卑感
D
、
获得同一感，克服混乱感
答案解析
纠错答疑
38、学生对做广播体操等进行操作的记忆是属于（ ）。
A
、
程序性记忆
B
、
长久性记忆
C
、
语词性记忆
D
、
陈述性记忆
答案解析
纠错答疑
39、一支白粉笔，无论放在明处还是暗处，人们都会把它知觉为白粉笔，这种为（ ）。
A
、
知觉的选择性
B
、
知觉的固定性
C
、
知觉的恒常性
D
、
知觉的整体性
答案解析
纠错答疑
40、低年级学生擅自离开座位，教师忽略他们的行为，转而表扬那些保持不动的学生，这表明离座学生受到了（ ）。
A
、
直接强化
B
、
自我强化
C
、
替代强化
D
、
延时强化
答案解析
纠错答疑
41、根据《中华人民共和国教育法》的有关规定，如果学校存在违规招收学生的行为，下列处罚中正确的是（ ）。
A
、
对违规收的学生，退回处理
B
、
开除所有违规招生的学校工作人
C
、
撤销学校招生资格
D
、
对违规招生的相关人员，一律追究刑事责任
答案解析
纠错答疑
42、科学技术是第一生产力，促进科学技术再生产的最主要途径是（ ）。
A
、
学校教育
B
、
高新技术的应用
C
、
科学理论的产生
D
、
完善的社会制度
答案解析
纠错答疑
43、根据我国《教育法》的规定，下列不属于学校及其他教育机构享有的权利的是（ ）。
A
、
对受教育者颁发相应的学业证书
B
、
对成绩落后、影响学校升学率的受教育者进行劝退
C
、
聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分
D
、
拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉
答案解析
纠错答疑
44、真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是（ ）。
A
、
克伯屈
B
、
杜威
C
、
卢梭
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
45、教师在教学过程中贯彻启发性原则的首要问题是（ ）。
A
、
允许学生向教师提问、质疑
B
、
启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力
C
、
让学生动手实践，培养学生独立解决问题的能力
D
、
加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性
答案解析
纠错答疑
46、根据耶克斯—多德森定律，假如考试难度较小，学习动机的最佳激起水平一般应该（ ），学习效率会因学习动机的提高而上升。
A
、
提高
B
、
较高
C
、
中等
D
、
偏低
答案解析
纠错答疑
47、在学校，小桦被老师教导要助人为乐，看到有困难的人可以提供力所能及的帮助。但是在家中妈妈告诫小桦在社会上要“少管闲事”，以免遇到麻烦。于是，当小桦在路上看到有老人摔倒时，不知如何是好。小桦之所以产生这种心理是因为在接受德育时违背了（ ）的教育原则。
A
、
发扬积极因素和克服消极因素
B
、
知行统一
C
、
因材施教
D
、
教育的一致性与连贯性
答案解析
纠错答疑
48、一般而言，5—7岁的孩子的注意稳定时长大约是（ ）分钟。
A
、
15
B
、
20
C
、
25
D
、
30
答案解析
纠错答疑
49、提出“发展教学论”，主张“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的教育家是（ ）。
A
、
赞科夫
B
、
巴班斯基
C
、
凯洛夫
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
50、教育功利性是指其本身活动所产生的社会物质生产，经济发展及物质利益满足方面的功用性和效益。下列关于教育功利性的认识不正确的是（ ）。
A
、
教育的功利性反映了人类社会发展进步的基本需要
B
、
教育的功利价值与人文价值是相互矛盾、相互对立的
C
、
人文价值对于矫正教育的单纯功利性具有重要作用
D
、
教育目的的选择应坚持功利价值与人文价值的结合
答案解析
纠错答疑
51、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自（ ）。
A
、
《韩非子》
B
、
《荀子》
C
、
《中庸》
D
、
《诗经》
答案解析
纠错答疑
52、教师经常用发小红花、小粘贴等方式鼓励学生的良好行为，这种改变学生行为的方式是（ ）。
A
、
示范法
B
、
系统脱敏法
C
、
代币奖励法
D
、
认知调试法
答案解析
纠错答疑
53、早在上个世纪末，邓小平提出了“科教兴国”的战略，充分地估计了今后教育对于综合国力、社会经济结构、人民生活和现代化进程的影响。“科教兴国”战略的提出体现了教育的（ ）。
A
、
政治功能
B
、
经济功能
C
、
文化功能
D
、
生态功能
答案解析
纠错答疑
54、封建社会的教育目的是培养众多为统治阶级服务的劳动者，而我们当代社会要求培养德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，这反映了教育具有（ ）的社会属性。
A
、
相对独立性
B
、
继承性
C
、
质的规定性
D
、
历史性
答案解析
纠错答疑
55、引起并决定教育发展变化的最根本、最内在因素是（ ）。
A
、
社会生产力
B
、
文化传统
C
、
社会制度
D
、
科技水平
答案解析
纠错答疑
56、新课程改革的核心任务是（ ）。
A
、
促进学生树立正确的发展观
B
、
提高学生的学习能力
C
、
构建和谐的校园生活环境
D
、
促进每个学生得到最大限度的发展
答案解析
纠错答疑
57、决定教育培养人才规格要求的是一定社会的（ ）。
A
、
生产力发展水平
B
、
政治经济制度
C
、
文化繁荣程度
D
、
人口状况
答案解析
纠错答疑
58、道德判断只注重行为的客观效果，不关心主观动机，是受自身以外的价值标准所支配的，具有客观性，错误的程度由破坏的数量而定，这种处于皮亚杰道德的（ ）。
A
、
他律阶段
B
、
自律阶段
C
、
无律阶段
D
、
前道德阶段
答案解析
纠错答疑
59、在心理健康教育工作中，学校管理者要根据学生的年龄特点设计不同的目标、内容和方式，同时也要结合性别特点。这体现了学校心理健康教育的（ ）原则。
A
、
关注差异
B
、
尊重、理解和真诚相结合
C
、
面向全体
D
、
指导性和主体性相结合
答案解析
纠错答疑
60、意料之外的紧急情况下产生的极度紧张的情绪是（ ）。
A
、
心境
B
、
激情
C
、
应激
D
、
焦虑
答案解析
纠错答疑
61、人的身心发展速度在整个发展过程中呈现出加速与平缓交替发展的状态体现的是（ ）。
A
、
持续性
B
、
阶段性
C
、
个体差异性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
62、《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。“爱国守法”“爱岗敬业”“关爱学生”是其中的重要内容，除此之外，中小学教师职业道德规范还包括（ ） ①教书育人 ②为人师表 ③传播文化 ④学识渊博 ⑤终身学习
A
、
①②
B
、
①②⑤
C
、
①②③④
D
、
①②③④⑤
答案解析
纠错答疑
63、（ ）认为学生的学习成绩分布不应该是正态分布，教师通过为学生提供经常、及时的反馈和个别化的帮助，并保证每一名学生足够的学习时间，那么几乎所有学生都能达成学习目标。
A
、
发现教学模式
B
、
程序教学模式
C
、
探究式教学模式
D
、
掌握学习教学模式
答案解析
纠错答疑
64、某生在学习英语学科上极其努力，但成绩仍非常糟糕，多次承受失败的痛苦因而产生了被动退缩无动力，不进取的心理反应属于（ ）。
A
、
认知功能障碍
B
、
习得性无助
C
、
自我评价低
D
、
焦虑
答案解析
纠错答疑
65、一位著名的心理学家曾经做过一个三山实验：在一个立体沙丘模型上错落摆放了三座山丘，首先让儿童从前后左右不同方位观察这座模型，然后让儿童看四张从前后左右四个方位所摄的沙丘的照片。让儿童指出和自已站在不同方位的另外一人所看到的沙丘情景与哪张照片一样。 前运算阶段的儿童无一例外地认为， 别人在另-个角度看到的沙丘和自己所站的角度看到的沙丘是一样的。 实验证实了处于前运算阶段的儿童的思维具有（ ）。
A
、
多维性
B
、
不可逆性
C
、
自我中心性
D
、
抽象逻辑性
答案解析
纠错答疑
66、在背诵一篇短文时，一般前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易忘记，这是哪种影响的结果？（ ）
A
、
同化说
B
、
痕迹消退说
C
、
动机说
D
、
倒摄抑制与前摄抑制
答案解析
纠错答疑
67、某樱桃味的饮料在网上走红，小花为此专门去超市购买，当她打开饮料喝了两口后，感觉十分难喝。小花决定以后再也不买这种樱桃味的饮料，这体现了桑代克学习理论中的（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
尝试律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
68、我国《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定，实行国家、地方和（ ）三级课程管理体制，改变课程管理过于集中的状况。
A
、
教育部门
B
、
区域
C
、
学校
D
、
社区
答案解析
纠错答疑
69、小明非常胆小，从来不敢主动向老师提问。某天，马老师看见小明在办公室门外观望，便向他招手询问：“有什么事情吗？”小明默默地拿出练习册说有道题没听懂。马老师耐心地解答了疑问，并鼓励他多提问，马老师的这种属于行为改变方法中的（ ）。
A
、
强化法
B
、
示范法
C
、
消退法
D
、
榜样法
答案解析
纠错答疑
70、在教学中贯彻启发性原则的首要问题是（ ）。
A
、
启发学生独立思考
B
、
调动学生学习的主动性
C
、
发扬教学民主
D
、
让学生动手，培养学生独立解决问题的能力
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、严谨治学是指教师在求知和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎严格细致，它的两个具体内容包括（ ）。
A
、
严格要求自己，时刻警惕，以“做最好的自己”为标准提高教学工作的效率和之类
B
、
严格要求学生，从点滴做起，怀着高度的责任感严格地教育和管理学生，督促学生落实每个环节
C
、
刻苦学习、求知，勇于探求新理论，新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的文化知识
D
、
认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦
答案解析
纠错答疑
72、长久以来，人们把心理问题和品德问题混为一谈，但实际上，两者存在明显的不同，道德教育和学校心理咨询也存在不同。关于道德教育，下列描述正确的有（ ）。
A
、
道德教育的对象是人格
B
、
道德教育的运作机制是规范和评价
C
、
道德教育的方式是个别谈话、座谈、报告会
D
、
道德教育的内容包括私德、公德、职业道德等
答案解析
纠错答疑
73、根据学生态度和品德形成与改变的过程及规律，教师在培养学生态度与品德的过程中采用的方法有（ ）。
A
、
说服
B
、
利用群体规定
C
、
角色扮演
D
、
价值观辨析
答案解析
纠错答疑
74、影响学生心理健康的社会环境因素有（ ）。
A
、
遗传
B
、
家庭
C
、
学校环境
D
、
大众传媒
答案解析
纠错答疑
75、多血质气质类型的人一般具有活泼好动，反应迅速，热爱交际，能说会道，适应性强等特点，且这类气质类型的人稳定性差，缺少耐性，见异思迁，具有明显的外倾性，下列人物中最有可能倾向于多血质气质类型的有（ ）。
A
、
王熙凤
B
、
贾宝玉
C
、
林黛玉
D
、
张飞
答案解析
纠错答疑
76、下列关于教育价值和教育功能的认识中，正确的有（ ）。
A
、
教育功能是教育应该发挥的作用
B
、
教育价值是教育能够发挥和实际发挥的作用
C
、
二者都是回答教育对人的发展和对社会发展的作用
D
、
教育价值反映了“理想的教育应该干什么”
答案解析
纠错答疑
77、贯彻循序渐进教学原则的基本要求是（ ）。
A
、
教师的教学要有系统性
B
、
教师要引导学生将知识体系化、系统化
C
、
按照学生的认知顺序，由浅入深，由易到难进行教学
D
、
抓住主要矛盾，解决重点和难点
答案解析
纠错答疑
78、备好课是教好课的前提，对教师而言，备好课可以加强教学的计划性，教师备课要做好的工作是（ ）。
A
、
钻研教材
B
、
布置作业
C
、
了解学生
D
、
设计教法
答案解析
纠错答疑
79、陈述性记忆处理陈述性知识，如（ ）。
A
、
字词
B
、
人名
C
、
时间
D
、
观念
E
、
怎么骑车
答案解析
纠错答疑
80、根据埃里克森的人格发展理论，下列年龄段学生与其面对的冲突对应正确的是（ ）。
A
、
12—15岁的学生—自我同一性和角色混乱的冲突
B
、
3—6岁的学生—主动对内疚的冲突
C
、
6—12岁的学生一勤奋对自卑的冲突
D
、
15—18岁的学生一亲密对孤独的冲突
答案解析
纠错答疑
81、教学本质涵义包括（ ）。
A
、
教学的根本目的是指向学生的学习和发展
B
、
教学是教师的教和学生的学的有机统一
C
、
教学活动以课程内容为中介
D
、
教学的感染力源自于多样化的技术手段
答案解析
纠错答疑
82、下列关于运用奖惩的叙述，错误的有（ ）。
A
、
应以奖励为主、惩罚为辅
B
、
惩罚要以事实为依据，切记情绪化
C
、
学生获得奖励越多越努力
D
、
奖惩应由老师说了算
答案解析
纠错答疑
83、道德情感从表现形式上看，主要包括（ ）。
A
、
直觉的道德情感
B
、
自发的道德情感
C
、
想象的道德情感
D
、
伦理的道德情感
答案解析
纠错答疑
84、下列不属于元认知策略的是（ ）。
A
、
做笔记
B
、
列提纲
C
、
设置学习目标
D
、
统筹安排学习时间
答案解析
纠错答疑
85、校园文化的功能主要体现（ ）。
A
、
导向作用
B
、
规范作用
C
、
凝聚作用
D
、
激励作用
答案解析
纠错答疑
86、法国思想家蒙田说：“世界上最重要的事情就是认识自我。”对自我的认识可通过（ ）等途径来实现。
A
、
物理世界
B
、
社会世界
C
、
心理世界
D
、
虚拟世界
答案解析
纠错答疑
87、孔子曾说：“柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭”，表明学生心理发展个别差异，主要表现在（ ）。
A
、
不同儿童同一方面存在差异
B
、
不同儿童不同方面存在差异
C
、
同一儿童不同方面存在差异
D
、
同一儿童的个性心理特征和个性倾向性存在差异
答案解析
纠错答疑
88、下列教育家与其教育思想的对应，正确的是（ ）。
A
、
杜威—生活即教育
B
、
陶行知—教育即生活
C
、
夸美纽斯—泛智教育
D
、
洛克—白板说
答案解析
纠错答疑
89、《教育法》是教育的根本大法，我国《教育法》的立法特点包括（ ）。
A
、
规范性与导向性相结合
B
、
灵活性与独立型相结合
C
、
全面性与针对性相结合
D
、
制度性与柔软性相结合
答案解析
纠错答疑
90、教师备课“三备”中指的是（ ）。
A
、
钻研教材
B
、
了解学生
C
、
设计教法
D
、
制作课件
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、编歌诀、记忆术，属于认知策略中的精细加工策略。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、学校的心理健康教育是针对个别问题学生的教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、与国家课程、地方课程相比，校本课程开发属于儿童中心、兴趣中心、问题中心的课程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、如果用眼睛注视一朵绿花约一分钟，然后将视线转向身边的白墙，那么在白墙上将看到一朵红花。即刺激物对感受器的作用停止以后，感觉现象并不立消失，它能保留一个短暂时间，这种现象是感觉融合。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、推动儿童心理发展的根本动力是成熟程度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、在制定法律法规、政策规划和配置公共资源等方面优先考虑儿童的利益和需求，这体现了《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》中提出的儿童最大利益原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教师的知识渊博程度是树立教师威信的基础，关系到教育工作的成效，也是体现教师劳动价值的重要保证。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、自我意识的首要成分，是自我体验。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教师只要认真上好每一堂课，把基础知识讲清楚，学生的能力就必然得到发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段，其中处于关注生存阶段的一般都是新教师，他们非常关注自己的生存，最担心的的问题是“学生喜欢我吗？同事如何看我？领导是否觉得我干得不错？”（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、《新教育大纲》是我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、大力开展"阳光体育"运动，保证学生每天锻炼30分钟，不断提高学生体质健康水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、陈同学在新冠肺炎疫情期间前往中高风险地区旅游，返校后隐瞒自己的行踪，被学校给予记过处分，若陈同学对学校给予的处分不服，他有权向法院提起诉讼。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、教育功能揭示的是教育所能满足主体一定需要的属性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、课程开发的出发点和归宿是确定教育目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、为人师表，要求教师严于律己，以身作则，以自己的言行作为他人特别是学生的楷模，这一职业道德规范是由教育法律法规决定的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应赔偿责任。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、教师队伍的素质，如教师的职业道德、责任感、情绪情感、个性和意志品质等都对学生起着强烈的感染作用。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、教师的专业化是教师作为专业人员，从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程，一生为师即意味着专业化程度很高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、良心是和义务、责任密切相关的道德范畴也是义务化后的自我升华。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、“狼孩”的案例表明儿童口头语言发展关键期的存在。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、人能够形成深度知觉，需要许多线索，其中包括时间线索。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、作家构思小说人物是一种再造想象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、抛锚式教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上，其理论基础是建构主义。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、有意想象分为再造想象、创造想象和幻想，幻想是与个人愿望相联系并指向现实的想象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、赵芳同学怕猫，于是班主任老师先让她看猫的照片，再和她讲猫的故事，按着让她看关在笼中的猫，靠近笼子中的猫，抚摸笼子中的猫，最后把猫搂在怀里。这是心理治疗中的行为塑造法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、由于教育研究是理论性很强的研究领域，所以教师在开展教育研究上具有独特的优势。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、小学、初级中学、高级中学的教师资格考试每年举行一次。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、12—16岁时要培养学生的勤奋感。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、教育要发展，根本靠改革。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、为维护教育法规和政策在教育工作中的权威地位，教师必须遵守教育法规和政策，具体来说，应当做到（ ）。
A
、
教育学生懂得教育法规和政策
B
、
提高运用教育法规和政策的能力
C
、
用自己的实际行动为学生做出表率
D
、
认真学习教育法规和政策
答案解析
纠错答疑
122、李老师是七（2）班的班主任，下面是李老师给杨晓峰同学写的期末评语：该同学热心参加集体活动，能配合体育委员开展工作，对班长的工作也能大力协助和支持。尚能认真完成老师交给的工作，在学校劳动中表现好，受到好评。在学习方面，主观上想努力学习。但力度还不够，成绩不够理想。希望进一步学习中学生行为规范、加强学习，力争在各种活动中得到更好的锻炼，在各方面取得新进步。李老师在书写评语时应注意（ ）。
A
、
深入了解学生
B
、
提高规范性
C
、
增强情感色彩
D
、
加强理论性
答案解析
纠错答疑
123、[案例选择]语文课上，周老师在讲新课《荷塘月色》，一开始，她教学生认识生字，生词，她看到学生们都是无精打采的，她便停下，放了一段音乐，并叫他们做韵律操，看到学生们个个都活跃起来后才继续上课，让他们有感情地朗读课文，仔细品味课文中的意蕴，最后周老师把这篇文章编为歌曲演唱，自己用手风琴给学生们伴奏，取得很好的效果。下列关于周老师的做法的表述，不正确的是（ ）。
A
、
从重视知识偏向更重视能力培养转变
B
、
从重视成绩向更重视结果转变
C
、
从重视教法向重视学生转变
D
、
从重视认识发展向更重视整体发展转变
答案解析
纠错答疑
124、“为了赢得社会地位”的学习动机属于（ ）。 ①附属内驱力 ②自我提高内驱力 ③内部动机 ④外部动机
A
、
①②
B
、
①④
C
、
②③
D
、
②④
答案解析
纠错答疑
125、质的研究的具体表现形式有（ ）
A
、
实验研究
B
、
行动研究
C
、
个案研究
D
、
叙事研究
答案解析
纠错答疑
126、教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（ ）。
A
、
品德评价法
B
、
榜样示范法
C
、
实际锻炼法
D
、
陶冶教育法
答案解析
纠错答疑
127、周老师是一名物理教师，他仅凭考试成绩来评价学生，导致学生产生书呆子型成就中心的偏向，这是考试的（ ）。
A
、
显性正向功能
B
、
显性负向功能
C
、
隐性正向功能
D
、
隐性负向功能
答案解析
纠错答疑
128、教师提问学生，要求学生列举菜刀的各种用途，学生给出的可能的答案是：切菜用的工具，攻击人的武器，用于割断、切开某东西，这种寻求答案的思维方式是（ ）。
A
、
发散思维
B
、
形象思维
C
、
抽象思维
D
、
直觉思维
答案解析
纠错答疑
129、要取得良好的教学效果，教学导入需要遵循的原则不包括（ ）。
A
、
导入要合情入理
B
、
导入要简洁明快
C
、
导入要因课制宜
D
、
导入要以教师为中心
答案解析
纠错答疑
130、某学生为了能和成绩更好的学生成为朋友而努力学习。根据奥苏贝尔提出的学习动机分类理论属于（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
内部学习动机
答案解析
纠错答疑
131、医生通过号脉、观察、听诊来诊断病情，这体现了思维的（ ）。
A
、
直接性
B
、
间接性
C
、
广阔性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
132、一说到“好老师”这个概念，就会结合“教学认真、学生喜爱、关心集体”等各种属性，“好老师”这个概念是（ ）。
A
、
合取概念
B
、
析取概念
C
、
关系概念
D
、
自然概念
答案解析
纠错答疑
133、邓克尔的蜡烛问题实验阐述了（ ）影响。
A
、
近因效应
B
、
刻板印象
C
、
功能固着
D
、
首因效应
答案解析
纠错答疑
134、学习理论及其观点搭配正确的是（ ）。
A
、
认知主义学习理论—主动地形成认知结构
B
、
行为主义学习理论—认为学习就是刺激与反应之间的联合
C
、
人本主义学习理论—学习的目的是自我的实现
D
、
建构主义学习理论—学习与情景化实践相联系
答案解析
纠错答疑
135、建构主义理论提倡的教学方法不包括（ ）。
A
、
启发式教学
B
、
随机通达教学
C
、
支架式教学
D
、
抛锚式教学
答案解析
纠错答疑
136、利托尔诺在《各人种的教育演化》中提出人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这种观点属于（）。
A
、
神话起源说
B
、
生物起源说
C
、
心理起源说
D
、
劳动起源说
答案解析
纠错答疑
137、加强教师职业道德修养，必须以（ ）教育为核心。
A
、
教育观念
B
、
职业道德
C
、
理想信念
D
、
在职培训
答案解析
纠错答疑
138、小军在5岁时，由于生病导致双目失眠，但他没有放弃，通过不断坚持与学习，他的听力变得异常敏锐，最终成为一名音乐家，这个情况说明人的身心发展有（ ）。
A
、
互补性
B
、
顺序性
C
、
个别差异性
D
、
阶段性
答案解析
纠错答疑
139、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（ ）。
A
、
关注学生的学业成绩
B
、
关注学生在群体中的位置
C
、
关注和促进学生的发展
D
、
帮助学生认识自我，建立自信
答案解析
纠错答疑
140、学习分为有意义学习和无意义学习，倡导有意义的自由学习属于（ ）。
A
、
构建主义学习观
B
、
人本主义学习观
C
、
认知主义学习观
D
、
行为—联结主义学习观
答案解析
纠错答疑
141、黄老师发现班上的学生小高最近情绪比较低落，为了解情况，黄老师趁小高不在座位时翻看了他的私人日记，黄老师侵犯了小高的（ ）。
A
、
隐私权
B
、
知情权
C
、
名誉权
D
、
发展权
答案解析
纠错答疑
142、读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。这一学习结果是（ ）。
A
、
言语信息
B
、
态度
C
、
心智运动技能
D
、
智慧技能
答案解析
纠错答疑
143、教育过程中的师生关系中的社会关系包括（ ）。
A
、
代际关系
B
、
师生之间的政治关系
C
、
文化的授受关系
D
、
道德关系
答案解析
纠错答疑
144、支持（ ）的学者认为，人的身心发展完全由个体内部固有的自然因素预先决定的，人的身心发展顺序是生理机制决定的。
A
、
内发论
B
、
外铄论
C
、
动因论
D
、
多因素论
答案解析
纠错答疑
145、学生通过独立自主地发现问题、实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等活动获得知识，培养能力，发展情感与态度，特别是发展探索精神与创断能力。这个属于（ ）。
A
、
主动学习
B
、
合作学习
C
、
任务型学习
D
、
探究式学习
答案解析
纠错答疑
146、儿童将“猫”这个词在头脑中与猫的形象建立相应的等值关系，这属于（ ）。
A
、
表征学习
B
、
概念学习
C
、
命题学习
D
、
意义学习
答案解析
纠错答疑
147、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（ ）。
A
、
学、问、思、辨、行
B
、
学、辨、问、思、行
C
、
问、学、思、辨、行
D
、
学、问、辨、行、思
答案解析
纠错答疑
148、教师与学生之间的人际关系来讲，起调节作用的因素是（ ）。
A
、
情感
B
、
心态
C
、
认知
D
、
道德
答案解析
纠错答疑
149、《中华人民共和国未成年人保护法》是指未满（ ）周岁的公民。
A
、
十八
B
、
十四
C
、
十六
D
、
十二
答案解析
纠错答疑
150、教师备课时应精选教学内容，以下说法不正确的是（ ）。
A
、
备教材就是由教材到教案的简单位移
B
、
研究教什么、不教什么
C
、
改变教学内容呈现方式，使之生活化、情境化、动态化
D
、
按教学目标把教材知识、教参内容等有机统一起来
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150