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2023年焦作市修武县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数82分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、“养不教，父之过。教不严，师之惰。”是古代儿童教育的指导，出自中国传统启蒙读物（ ）。
A
、
《弟子规》
B
、
《三字经》
C
、
《百家姓》
D
、
《千字文》
答案解析
纠错答疑
2、在过去的学校教育中，由于封闭或半封闭的教育系统，学生整天被关在教室里，教学内容只要求记得住、背得出、答得上，不要求独立思考、辨别真伪和理解应用，这种教育现象被称为（ ）。
A
、
木桶效应
B
、
马太效应
C
、
花盆效应
D
、
超限效应
答案解析
纠错答疑
3、教学目标设计是指课时目标设计，在设计教学目标时，要统筹兼顾。教学目标设计的首要依据是（ ）。
A
、
学生的实际
B
、
教学内容的实际
C
、
社会的实际
D
、
教师的实际
答案解析
纠错答疑
4、（ ）是各学科的纲领性指导文件，发挥着教育教学工作组织者的作用，确保不同的教师有效地、连贯地、目标一致地开展教学工作。
A
、
教材
B
、
教学参考书
C
、
课程计划
D
、
课程标准
答案解析
纠错答疑
5、衡量人们品德的重要标志是（ ）。
A
、
德育认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
6、根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（ ）。
A
、
教材
B
、
教学大纲
C
、
教学计划
D
、
教学内容
答案解析
纠错答疑
7、如果一个教师觉得以自己的能力来做当下的教师工作是大材小用，因而厌倦工作，由先前对工作的认真负责变为敷衍了事，甚至考虑放弃教师工作而改做其他。若按照美国心理学家法贝的观点，上述教师的职业倦怠类型是（ ）。
A
、
精疲力竭型
B
、
狂热型
C
、
低挑战型
D
、
高挑战型
答案解析
纠错答疑
8、在学习中，（ ）是一种主要的记忆手段。
A
、
复述
B
、
组织
C
、
计划
D
、
调节
答案解析
纠错答疑
9、从迁移过程中所需要的内在心理机制看，英语单词“dog”的学习对“god”造成的影响属于（ ）。
A
、
一般迁移
B
、
同化性迁移
C
、
顺应性迁移
D
、
重组性迁移
答案解析
纠错答疑
10、小明学东西忘得快，刘老师告诉小明在睡前回忆一下当天学过的知识，以此加深记忆，这种做法的依据是因为此时可以避免（ ）。
A
、
倒摄抑制
B
、
前摄抑制
C
、
清退抑制
D
、
前摄和后摄抑制
答案解析
纠错答疑
11、上课时，外面传来了一阵悦耳的音乐声，但小宇明白学习的重要性，于是他迫使自己把注意力集中在听课上。小宇这时的注意属于（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意后注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
12、教学过程中，学生以掌握（ ）为主，学习这些知识可以使学生大大提高认识的起点，缩短对客观世界的认识过程。在相对短的时间内迅速使自己的认识，提高到社会需求的水平上。
A
、
直接知识
B
、
理性知识
C
、
间接知识
D
、
感性知识
答案解析
纠错答疑
13、皮亚杰认知发展阶段论认为7-11岁的儿童处于（ ）发展阶段。
A
、
感知运动
B
、
前运算
C
、
具体运算
D
、
形式运算
答案解析
纠错答疑
14、马斯洛的需要层次理论中，哪一种需要是最高层次的需要？（ ）
A
、
尊重
B
、
归属与爱
C
、
自我实现
D
、
安全
答案解析
纠错答疑
15、教师提出一个问题，然后鼓励学生寻找尽可能多的答案，不必考虑该答案是否正确，教师也不做评论，一直到所有可能想到的答案都提出来了为止。这一训练创造性思维的方法是（ ）。
A
、
分合法
B
、
脑创造法
C
、
联想技术
D
、
设问检查法
答案解析
纠错答疑
16、下列选项中不属于教师劳动复杂性的表现的是（ ）。
A
、
教育目的的全面性
B
、
教育任务的多样性
C
、
教学手段的多样性
D
、
劳动对象的差异性
答案解析
纠错答疑
17、通过（ ）可以将短时记忆的信息转入长时记忆。
A
、
回忆
B
、
复述
C
、
注意
D
、
思维
答案解析
纠错答疑
18、学生学习动机强度与学习效果的关系是（ ）。
A
、
U型曲线
B
、
正相关
C
、
负相关
D
、
倒U型曲线
答案解析
纠错答疑
19、以下说法正确的是（ ）。
A
、
学习是人类的专利
B
、
学习与行为之间是一一对应的
C
、
由个体成熟产生的行为改变也是学习
D
、
学习产生的行为改变时间比较持久
答案解析
纠错答疑
20、在课堂教学中，教师为了调动学生兴趣，采用了丰富多彩的教学形式和教学手段，比如有些教师喜欢采取物质奖励的形式，收到较好的学习效果。这体现了（ ）。
A
、
罗森塔尔效应
B
、
南风效应
C
、
德西效应
D
、
蝴蝶效应
答案解析
纠错答疑
21、当班集体涣散、课堂秩序混乱、人际关系紧张时，能有效地控制局面，使课堂活动走上正常运行轨道的教师领导方式为（ ）。
A
、
民主式
B
、
权威式
C
、
放任式
D
、
温和式
答案解析
纠错答疑
22、在物理课上老师在黑板上完整书写了解题过程，并要求学生每人抄三遍，今后按照他的解题方法解题，马老师的做法（ ）。
A
、
忽视了学生发展的整体性
B
、
忽视了学生学习的自主性
C
、
尊重了学生发展的全面性
D
、
尊重了学生学习的独立性
答案解析
纠错答疑
23、班里转来一位新同学，她勤学好问，在课堂发言时总能语出惊人，说出许多同龄人不知道的知识。根据奥苏贝尔的观点，在这位同学的学习动机中占主导地位的是（ ）。
A
、
生理内驱力
B
、
认知内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
自我提高内驱力
答案解析
纠错答疑
24、根据加德纳的多元智能理论，个体能正确建构自我，知道如何做出适当的行为并规划引导自己的人生。这种智能属于（ ）
A
、
语言智能
B
、
人际智能
C
、
内省智能
D
、
空间智能
答案解析
纠错答疑
25、有关终身教育的观点下列表述错误的是（ ）。
A
、
终身教育是个体从小学到大学不间断的学校教育
B
、
终身教育包括正规教育也包括非正规教育
C
、
终身教育的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的各个方面
D
、
终身教育求助于学校、家庭、社区、书籍、出版社、剧场等
答案解析
纠错答疑
26、义务教育是国家必须予以保障的（ ）事业。
A
、
公益性
B
、
公共性
C
、
经营性
D
、
基础性
答案解析
纠错答疑
27、以教育现象为研究对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（ ）。
A
、
科学研究
B
、
教育研究
C
、
实验研究
D
、
管理研究
答案解析
纠错答疑
28、分层教学是根据受教育者在一定阶段内的认知水平、知识基础、发展潜能、兴趣爱好、抱负志向等方面的客观事实，在尊重主体意志的前提下，学校依据资源配置条件而实施的教学形式。它集中体现了下列哪一教学原则？（ ）
A
、
因材施教原则
B
、
循序渐进原则
C
、
启发诱导原则
D
、
直观形象原则
答案解析
纠错答疑
29、小学生容易“p”“q”不分，这说明小学生的（ ）能力还不成熟。
A
、
感知
B
、
注意
C
、
思维
D
、
记忆
答案解析
纠错答疑
30、小京想玩游戏，又担心完不成老师布置的作业，这属于意志行动中动机冲突的（ ）。
A
、
趋避式冲突
B
、
双避式冲突
C
、
双趋式冲突
D
、
双重趋避式冲突
答案解析
纠错答疑
31、王强考试不及格是总是说“那些考的好的人都是靠记硬背的，并不能证明他们又能力，我考的差也不说明我没有能力，其实分数是无所谓的”，这是（ ）。
A
、
合理化
B
、
反向作用
C
、
补偿
D
、
压抑
答案解析
纠错答疑
32、班主任工作的基本任务是（ ）。
A
、
开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生
B
、
加强学校与家庭、社会之间的联系
C
、
全面开展心理咨询
D
、
解决学生中出现的一切问题
答案解析
纠错答疑
33、在解决问题时，向各个可能的方向扩散，这是思维的（ ）。
A
、
集中思维
B
、
发散思维
C
、
直觉思维
D
、
分析思维
答案解析
纠错答疑
34、张明在过马路时准备闯红灯，突然想到父亲曾训诚他不准闯红灯，便立即停下来等待；王辉在过马路时认为应当做一名遵守规则的好学生遇到红灯时主动停下来等待。根据道德认知发展阶段理论，关于上述两名学生目前所处的阶段说法正确的是（ ）。
A
、
张明处于无律道德阶段，王辉处于他律道德阶段
B
、
张明处于他律道德阶段，王辉处于自律道德阶段
C
、
张明处于他律道德阶段，王辉处于无律道德阶段
D
、
张明处于无律道德阶段，王辉处于自律道德阶段
答案解析
纠错答疑
35、被撤销教师资格的，自撤销之日起（ ）不得重新申请认定教师资格。
A
、
1年内
B
、
3年内
C
、
5年内
D
、
8年内
答案解析
纠错答疑
36、“教育起源于生产劳动过程中的经验传递”是下列哪种教育起源说的观点？（ ）
A
、
神话起源说
B
、
生物起源说
C
、
心理起源说
D
、
社会起源说
答案解析
纠错答疑
37、美国心理学家罗森塔尔等人于1968年做过一个著名实验。他们到一所小学，在一至六年级各选三个班的儿童进行煞有介事的“预测未来发展的测验”，然后实验者将认为有“优异发展可能”的学生名单通知教师。其实，这个名单并不是根据测验结果确定的，而是随机抽取的。它是以“权威性的谎言”暗示教师，从而调动了教师对名单上的学生的某种期待心理。8个月后，再次智能测验的结果发现，名单上的学生的成绩普遍提高，教师也给了他们良好的品行评语。 从新课程倡导下学生观的角度看上述材料说明（ ）。
A
、
具有巨大的发展潜能
B
、
发展是全面的
C
、
是独立意义的
D
、
是完整的
答案解析
纠错答疑
38、教师希望学生在本次信息技术课上能够用自己的话解释5G技术的含义，这一教学目标属于布鲁姆等人提出的认知领域目标中的（ ）。
A
、
领会
B
、
应用
C
、
分析
D
、
综合
答案解析
纠错答疑
39、小李在毕业后进行创业创办了一所学校，但是其创设的学校违反了国家有关规定。针对此事，下列说法错误的是（ ）。
A
、
该学校由教育行政部门予以撤销
B
、
没收小李的违法所得
C
、
对小李予以行政处分
D
、
小李缴纳罚款后不用退还其所收学员的费用
答案解析
纠错答疑
40、教师职业道德范畴，是指那些概括和反映教师职业道德的主要特征、体现出社会对教师职业道德的根本要求，并成为教师的普遍内心信念，对教师的行为发生影响的基本道德概念，教师职业道德范畴不包括（ ）。
A
、
教师义务
B
、
教师良心
C
、
教师权利
D
、
教师荣誉
答案解析
纠错答疑
41、晓敏所在的学校是全市升学率首屈一指的学校，为了在考试中保持靠前的排名，小敏每天都会花大量的课余时间做课外习题，复习至深夜，长期绷紧的状态让小敏变得容易失眠，并且每次考试排名退后都会让她产生强烈的挫败感。案例中小敏的学习压力状态包括（）等层面因素。 ①来自环境的紧张刺激②来自他人的施压③个体的内部紧张状态④个体的反应
A
、
①③④
B
、
①②③
C
、
①②
D
、
②④
答案解析
纠错答疑
42、根据我国相关法律规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对相关主管人员和其他直接责任人员，依法（ ）。
A
、
追究民事责任
B
、
追究刑事责任
C
、
进行道德批判
D
、
给予行政处分
答案解析
纠错答疑
43、对教学的意义理解不正确的是（ ）。
A
、
教学是促进学生发展最有效的形式
B
、
教学是实现培养目标的基本途径
C
、
教学是学校工作的中心工作
D
、
教学就是智育
答案解析
纠错答疑
44、五年级（3）班是一个让老师们头疼的班级：上课时学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，授课老师纷纷表示不能集中精力于课堂教学，时常为了维持纪律而中断讲课以致完成不了预定的教学目标。 从课堂气氛的类型看，该班属于（ ）。
A
、
积极的课堂气氛
B
、
消极的课堂气氛
C
、
松散的课堂气氛
D
、
对抗的课堂气氛
答案解析
纠错答疑
45、某幼儿认为长发的就是女生，短发的就是男生。根据皮亚杰认知发展阶段理论，该阶段的幼儿处于（ ）。
A
、
感觉运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
46、确定教材中的难点最主要的考虑是（ ）。
A
、
学生的认知和心理
B
、
知识的重要程度
C
、
是否需要做试验
D
、
本节课的教学目标
答案解析
纠错答疑
47、教师有偿家教，这违背了（ ）。
A
、
依法执教
B
、
廉洁从教
C
、
严谨治学
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
48、小明在解数学题的时候，怎么也想不出解题的方法，于是将问题搁置了。几天后，他突然想到了解题方法。这属于（ ）。
A
、
晕轮效应
B
、
高原现象
C
、
酝酿效应
D
、
定势效应
答案解析
纠错答疑
49、某校成立了篮球队、足球队、击剑队、网球队、游泳队、乒乓球队、国际象棋队等，为学生参加课外体育活动提供多元选择。这体现了课外活动的（ ）。
A
、
兴趣性
B
、
自主性
C
、
自愿性
D
、
实践性
答案解析
纠错答疑
50、下列不属于学习与教学过程的研究内容的是（ ）。
A
、
学习过程
B
、
教学过程
C
、
评价反思过程
D
、
反馈过程
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、在我国，课程主要由三部分组成，分别是（ ）。
A
、
课程计划（教学计划）
B
、
课程标准（教学大纲）
C
、
教材
D
、
课件
答案解析
纠错答疑
52、按照目的性和需要意志努力的程度，注意力分为（ ）。
A
、
不随意注意
B
、
随意注意
C
、
随意后注意
D
、
选择性注意
答案解析
纠错答疑
53、班集体形成的标志是（ ）。
A
、
确立共同的奋斗目标
B
、
健全班级组织机构
C
、
形成正确的班级舆论
D
、
明确班级工作计划
答案解析
纠错答疑
54、关于终身教育，下列说法正确的有（ ）。
A
、
终身教育是指人一生中受到的各种教育的总和
B
、
终身教育突破了正规学校的框架，具有自主性、灵活性
C
、
终身教育的目标在于消除学校教育的矛盾和弊病，完善教育制度
D
、
终身教育引发了教育内容和师生关系的革新
答案解析
纠错答疑
55、依据迁移内容的抽象和概括水平不同，学习迁移可分为（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
水 平迁移
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
56、奥苏伯尔根据学习的方式，把学习分为（ ）。
A
、
发现学习
B
、
接受学习
C
、
机械学习
D
、
意义学习
答案解析
纠错答疑
57、场依存型与场独立型的差异性往往表现在多种心理活动中，下列属于场独立型认知风格的有（ ）。
A
、
具有较强的认知改组能力，善于采用抽象与分析的方式加工信息
B
、
均有较高的社会技能，善于人际交往
C
、
善于把握问题的关键信息，能灵活地解决问题
D
、
在解决熟悉问题时不存在困难，面对陌生问题时缺乏灵活性
答案解析
纠错答疑
58、张老师引导学生使用阅读“存折”进行读书积分，以积分与考核相结合的方式评选每学期的班级“书香少年”，极大地激发了学生的阅读积极性。这反映出学生的本质特点有（ ）。
A
、
学生是能动的主体
B
、
学生具有思想和感情
C
、
学生具有发展的可能性
D
、
学生在教师的指导下学习
答案解析
纠错答疑
59、教育目的和教育方针既有联系又有区别，其中教育目的主要包含的问题有（ ）。
A
、
为谁培养人
B
、
培养什么样的人
C
、
办什么样的教育
D
、
怎样办教育
答案解析
纠错答疑
60、下列属于认知主义代表人物是（ ）。
A
、
苛勒
B
、
托尔曼
C
、
布鲁纳
D
、
奥苏贝尔和加涅
答案解析
纠错答疑
61、以教师“教”为主的教学设计模式有利于（ ）。
A
、
发挥教师主导地位
B
、
培养学生的自主学习能力
C
、
传授系统科学知识
D
、
学生掌握基础知识
答案解析
纠错答疑
62、下列做法有利于为学生创设创新性学习条件的有（ ）。
A
、
教师在课堂上设置学生没有可直接利用的解决办法的非常规问题
B
、
教师引导学生从事“想象”“假定”“推测”等生成性任务
C
、
教师将对或错作为学生回答的唯一评估标准
D
、
教师将学生分成若干小组，让他们开展合作学习
答案解析
纠错答疑
63、人的身心是一个和谐发展的整体，人的（ ）应该相互支持、协调发展。
A
、
认知
B
、
身体
C
、
情感
D
、
意志
答案解析
纠错答疑
64、所谓因材施教，是指教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使每个人的才能品行获得最佳的发展。下列体现了教学原则中的因材施教原则的有（ ）。
A
、
教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导
B
、
视其所以，观其所由，察其所安
C
、
君子博学于文，约之于礼
D
、
一把钥匙开一把锁
答案解析
纠错答疑
65、由于信息技术的不断发展，网络对青少年的诱惑力度有增无减，以下关于解决网络成瘾的做法正确的有（ ）。
A
、
学校在课后为学生设置丰富多彩的兴趣班，培养学生稳定而广泛的兴趣爱好
B
、
组织班会，通过视频、图片等途径为学生讲解上网的不良影响
C
、
家庭、学校对减少上网时间的学生进行一定的奖励
D
、
对上网学生的行为进行约束，如取消学生的零花钱
答案解析
纠错答疑
66、下列关于皮亚杰理论的基本观点，说法正确的是（ ）。
A
、
儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果
B
、
认知结构的建构和再建构是认知发展的本质所在
C
、
可以对儿童进行超前教育
D
、
儿童的认知发展取决于认知结构的发展水平
答案解析
纠错答疑
67、“性相近，习相远”中的“习”指的是（ ）。
A
、
禀赋
B
、
家庭环境
C
、
社会环境
D
、
教育环境
答案解析
纠错答疑
68、下列选项属于教学设计所涉及的内容有（ ）。
A
、
解读教材，分析教材
B
、
了解学生，关注学生
C
、
教学方法，教学媒体
D
、
教学评价
答案解析
纠错答疑
69、布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程。”这三个过程是（ ）。
A
、
新知识的获得
B
、
技能的形成
C
、
知识的转化
D
、
知识评价
答案解析
纠错答疑
70、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（ ），促进学生全面发展。
A
、
独立思考能力
B
、
创新能力
C
、
辩证分析问题能力
D
、
实践能力
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、总复习是指在学习完某一单元后的复习，目的在于学生把这阶段的学习内容连贯起来，使知识得到系统、巩固、充实、提高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教师应当遵守道德规范和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、马克思说，人的本质是一切社会关系的总和，青少年群体也是社会中不可或缺的一部分。因此，培养青少年的爱国主义情怀不是社会中某一个群体单方的任务，需要联合社会多方力量致力于此。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、根据《中华人民共和国教师法》的规定，为学生提供必需的图书、资料及其他学习用品，是教师的职责之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、依据新课程改革理念，我国明确区分义务教育与高中阶段教育，建立合理的课程结构，确立小学阶段的课程以分科课程为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、无意注意是没有预定目的、不需要意志努力、不由自主地对一定事物所产生的注意。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、除了政治老师，其他各科教师也可充分挖掘教材中的德育素材，进行德育教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教育行政部门举办预防未成年犯罪的各种活动，并将预防未成年人犯罪的工作效果作为考核学校工作的一项重要内容。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、学习动机越强，学习效果越好。 （ ）
A
、
正确
B
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80、家庭教育、学校教育、社区教育之间是相互补充、相互协调的关系。（ ）
A
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81、基础教育课程改革将综合实践活动课程确定为选修课程。 （ ）
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82、班级是学校进行教育教学工作的基本单位。 （ ）
A
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83、学校固然要培养“负责任的公民”，但更多的是要培养杰出人才。（ ）
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84、中国古代“内发论”的代表人物是荀子。 （ ）
A
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85、心理学是社会科学。 （ ）
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86、“德育是个筐，什么东西都可以往里装！”这就是所谓的德育概念“泛化”问题。 （ ）
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87、不管刮风下雨，学生都能坚持锻炼，毫不动揺，这是意志果断性的表现。（ ）
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88、按照维果茨基最近发展区的观点，教师必须在教学中给学生提供处于其最近发展区内的并且难度较低的学习材料。（ ）
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89、按照动作技能在进行过程中外部条件是否变化，动作技能可分为封闭型与开放型两种动作技能。其中骑自行车属于封闭型的连续性动作技能。
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90、小周反应慢，对处理听觉信息有困难，那么小周在上课时最适合采用边听边做笔记的方式进行学习，记得越详细越好，这样才能最有效提高学习效率。（ ）
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91、外国人汤姆符合国家规定的条件，并办理有关手续后，可以进入中国境内教育机构进行学术交流，其合法权益受国家保护。 （ ）
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92、冬冬经常一边做作业，一边看电视，这反映的是注意的稳定性。（ ）
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93、教育的民主化就是指教育机会均等和师生关系民主化。（ ）
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94、杜威认为儿童的“未成熟状态"是人生长的条件，代表着有生长的可能性。（ ）
A
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95、《中华人民共和国义务教育法》由于第六届全国人民代表大会第四次会议通过，当前是2018年修改版。 （ ）
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96、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是“关爱学生”。 （ ）
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97、所谓备课，就是指要注意吃透教材，力争做到倒背如流。 （ ）
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98、某教师认为，只有业务水平低下的老师才会去参加教师培训，他的业务水平很好，所以不需要参加教师培训。该教师的想法是错误的，因为根据《中华人民共和国教师法》，教师有“不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”的义务。（ ）
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99、我国教育家根据学习活动的内容和结果，把学习分为技能的学习、知识的学习、行为规范的学习。
A
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100、中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。（ ）
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1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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