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2023年焦作市沁阳市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数84分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、可以用来解释儿童因为经常观看电视上的暴力行为，导致攻击性行为增加的现象的是（ ）。
A
、
直接强化
B
、
替代性强化
C
、
自我强化
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
2、人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质，这种现象叫做（ ）。
A
、
近因效应
B
、
首因效应
C
、
晕轮效应
D
、
成见效应
答案解析
纠错答疑
3、前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（ ）。
A
、
长善救失原则
B
、
严格要求与尊重信任学生相结合的原则
C
、
教育影响的一致性与连贯性原则
D
、
集体教育与个别教育相结合的原则
答案解析
纠错答疑
4、根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，下列不属于“规范从教行为”要求的是（ ）。
A
、
勤勉敬业、乐于奉献
B
、
自觉抵制不良风气
C
、
不得组织、参与有偿补课
D
、
为校外培训机构介绍生源，提供相关信息
答案解析
纠错答疑
5、小学科学课上张老师展示水产生的水蒸气转为小水滴的实验，使学生直观感知到水的形态变化，张老师运用的教学方法是？（ ）
A
、
实验法
B
、
演示法
C
、
参观法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
6、美国教育心理学家布鲁纳特别重视学生能力的培养，提倡发现学习。“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”的主张是在（ ）提出的。
A
、
《教育论》
B
、
《教育过程》
C
、
《论教育和发展中的问题》
D
、
《普通教育学》
答案解析
纠错答疑
7、根据学习的定义，判断以下属于学习现象的是（ ）。
A
、
猴子爬树
B
、
看到香喷喷的饭菜流口水
C
、
学生模仿老师讲课的样子
D
、
老鼠打洞
答案解析
纠错答疑
8、（ ）的学生性格冲动，很难控制情绪，教师应侧重自控能力和耐性培养。
A
、
抑郁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
9、根据克斯多德森定律，当学生完成比较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（ ）。
A
、
较高的水平
B
、
较低的水平
C
、
中等水平
D
、
非常低的水平
答案解析
纠错答疑
10、在问题教学的解决问题阶段，教师应该帮助学生激起以下一系列的心理活动（ ）。
A
、
激发学生的兴趣、能回忆起有关的知识和规则、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织
B
、
对有关的知识保持相当的注意、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织
C
、
能回忆起有关的知识和规则、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织
D
、
回忆有关的知识和规则、激活认知策略、提出必要的假设
答案解析
纠错答疑
11、下列教育心理学家中曾获得诺贝尔奖的是（ ）。
A
、
巴甫洛夫
B
、
桑代克
C
、
布鲁姆
D
、
弗洛伊德
答案解析
纠错答疑
12、教师就一个问题分别向两个或两个以上的学生提问的理答方式称为（ ）。
A
、
探问
B
、
追问
C
、
反问
D
、
转问
答案解析
纠错答疑
13、一学生生性胆怯，学习上遇到难题总是不敢问老师，老师一旦发现他有主动请教的意愿时，就立即引导并给予表扬。这种影响学生行为改变的方法属于（ ）。
A
、
示范法
B
、
代币奖励法
C
、
行为塑造法
D
、
强化法
答案解析
纠错答疑
14、我国的中小学德育教育，不包括以下哪个方面（ ）。
A
、
思想教育
B
、
政治教育
C
、
道德品质教育
D
、
劳动技能教育
答案解析
纠错答疑
15、教育现代化的最高目的是实现（ ）。
A
、
教育观念现代化
B
、
教育内容现代化
C
、
教育技术现代化
D
、
教育者和受教育者现代化
答案解析
纠错答疑
16、你作为一名人民教师，遇到下列哪种情况可以进行教师申诉？（ ）
A
、
事业单位侵犯了你的合法权益
B
、
你爱人所在的私营企业侵犯了他的合法权益
C
、
学生家长侵犯了你的合法权益
D
、
政府行政部门侵犯了你的合法权益
答案解析
纠错答疑
17、对出版专门以未成年人为对象的出版物，国家不予扶持的是（ ）。
A
、
图书
B
、
报刊
C
、
电影
D
、
音像制品
答案解析
纠错答疑
18、我国《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》指出，降低岗位等级或撤职期限为（ ）个月。
A
、
3
B
、
6
C
、
12
D
、
24
答案解析
纠错答疑
19、当今在教学中提倡反思性教学，这是古代先贤（ ）行为在当代的延伸。
A
、
为人师表
B
、
教学相长
C
、
反躬自省
D
、
诲人不倦
答案解析
纠错答疑
20、提倡用“道德两难故事法”培养学生道德思维，促进道德水平向 高一阶段发展的儿童心理学家（ ）。
A
、
杜威
B
、
科尔伯格
C
、
布鲁姆
D
、
班杜拉
答案解析
纠错答疑
21、对当前使用的国家统编义务教育三科教材等的理念表述，正确的一项是（ ）。
A
、
德育为先、能力为上、基础为重、创新为魂
B
、
德育为魂、能力为重、基础为先、创新为上
C
、
德育为重、能力为上、基础为先、创新为魂
D
、
德育为上、能力为先、基础为重、创新为魂
答案解析
纠错答疑
22、1632年（ ）《大教学论》的出版标志着教育学成为一门独立学科。
A
、
夸美纽斯
B
、
卢梭
C
、
赫尔巴特
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
23、气质无好环之分，任何一种气质既有积极的一面，又有消极的一面。下列关于抑郁质学生特点的说法错误的是（ ）。
A
、
情感反应敏感而深刻，多愁善感
B
、
与人交往缺乏主动性，小心谨慎
C
、
课堂上遵守规矩，但不爱动脑筋
D
、
在学习、工作中比较耐心、细心
答案解析
纠错答疑
24、当你看到天上的浮云时，想象到各种动物形象，我们称之为（ ）。
A
、
有意想象
B
、
创造想象
C
、
再造想象
D
、
无意想象
答案解析
纠错答疑
25、身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期（ ）。
A
、
关键期
B
、
最近发展区
C
、
发展周期
D
、
成熟期
答案解析
纠错答疑
26、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育工作评价实行以（ ）为主。
A
、
院长评价
B
、
家长及幼儿评价
C
、
教师相互评价
D
、
教师自评
答案解析
纠错答疑
27、教师在教育教学活动中必须了解学生的身心特征，因此要求教师的知识结构中应具备（ ）。
A
、
系统的马列主义理论修养
B
、
精深的专业知识
C
、
广博的文化基础知识
D
、
必备的教育科学知识
答案解析
纠错答疑
28、关注个体差异就是根据学生的兴趣爱好和能力差异（ ）。
A
、
由学生自己决定如何学习
B
、
将学生按优中差分班教学
C
、
满足不同学生的需要
D
、
培养单独进的尖子
答案解析
纠错答疑
29、“教学有法，教无定法”体现了教师劳动的（ ）特点。
A
、
间接性
B
、
创造性
C
、
主体性
D
、
广延性
答案解析
纠错答疑
30、低龄小朋友在算算术的时候往往都喜欢借助手指进行计数，这体现出他们的认知具有（ ）。
A
、
具体形象性
B
、
不可逆性
C
、
刻板性
D
、
自我中心主义
答案解析
纠错答疑
31、评价教师队伍素质的第一标准是（ ）。
A
、
师德师风
B
、
教育理念
C
、
专业知识
D
、
专业能力
答案解析
纠错答疑
32、关于人的能力，以下表述不正确的是（ ）
A
、
人的能力是有差异的
B
、
人的能力是后天发展起来的
C
、
人的能力是可以量化的
D
、
SCL-90是可以测人的能力
答案解析
纠错答疑
33、学生百思不得其解时的困惑和对同学助人为乐的行为产生的敬佩分别属于（ ）。
A
、
理智感和道德感
B
、
道德感和理智感
C
、
美感和理智感
D
、
理智感和美感
答案解析
纠错答疑
34、学生的座位安排直接影响着学生和教学目标的实现，分配学生座位时，教师最应该关注的是（ ）。
A
、
座位安排对课堂纪律的影响
B
、
座位安排对人际关系的影响
C
、
座位安排对学生身体发育的影响
D
、
座位安排对课堂环境的影响
答案解析
纠错答疑
35、（ ）是我国一贯的教育方针。
A
、
重点发展
B
、
全面发展
C
、
局部发展
D
、
智力发展
答案解析
纠错答疑
36、小林看到美食，既想吃又怕胖，此时小林面临的冲突属于（ ）。
A
、
趋避冲突
B
、
双趋冲突
C
、
双避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
37、老师在教室中面向学生们示范，如果提问问题，就举起左手，可有的学生却将右手举起来，这些学生处于皮亚杰提出认知发展阶段的（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
38、（ ）的教学原则既为学生身心发展的客观规律所决定，也受我国的教育目的制约。
A
、
因材施教
B
、
循序渐进
C
、
启发性
D
、
量力性
答案解析
纠错答疑
39、张老师发现，近来班上的学生学习效果不佳，为了促使学生发展，开始了解问题所在，并分析影响学生学习效果的有关因素，确定了小学语文学习兴趣提升策略的研究课题，通过研究最后取得了一定的效果，张老师这种做法属于教育研究方法中的（ ）。
A
、
观察法
B
、
实验法
C
、
行动研究法
D
、
教育随笔
答案解析
纠错答疑
40、亮亮看到同学关心集体的行为受到表扬和奖励，就经常主动去打扫教室。这属于（ ）。
A
、
直接强化
B
、
负强化
C
、
替代强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
41、奥苏伯尔提出，进行有意义学习必须具备的条件不包括（ ）。
A
、
学习材料本身必须具备逻辑意义
B
、
学习者必须具有意义学习的倾向
C
、
学习者必须成绩优秀
D
、
学习者的认知结构中，必须有同化新知识的原有适当的认知结构
答案解析
纠错答疑
42、荀子认为：“君子博学而日参者乎己，则知明而行无过矣”这属于德育方法中的（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
情境陶冶法
C
、
自我修养法
D
、
实践锻炼法
答案解析
纠错答疑
43、关于我国新课程改革，下列说法错误的是（ ）。
A
、
增强课程内容的生活化、综合性
B
、
旨在扭转以“知识授受”为特征的教学局面
C
、
不是单一的教材改革，而是教学方法的全面改革
D
、
倡导在教师启发引导下学生主动参与的知识生成方式和自主学习方式
答案解析
纠错答疑
44、学生受师生关系影响的主要因素是（ ）。
A
、
教师的态度
B
、
教师对学生的认识
C
、
学生对教师的认识
D
、
学生的认知特点
答案解析
纠错答疑
45、陈述性知识也叫做描述性知识，回答下列问题所用的知识不属于陈述性知识的是（ ）。
A
、
今天是星期二吗？
B
、
《离骚》是谁写的？
C
、
英国的首都在哪里？
D
、
饺子该怎么做？
答案解析
纠错答疑
46、应用非常广泛，基本所有学科都可以使用的板书形式是（ ）。
A
、
词语式板书
B
、
表格式板书
C
、
纲要式板书
D
、
线索式板书
答案解析
纠错答疑
47、区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是（ ）。
A
、
是否具有高深的知识
B
、
是否具有很强的科研能力
C
、
是否具有崇高的威信
D
、
是否能为学生个性的发展提供充分机会
答案解析
纠错答疑
48、学生认真听讲时，经常把教师的语言以及黑板上的字作为知觉的对象，而把其他的声音以及墙上的其他东西作为知觉的背景。这体现了知觉的（ ）。
A
、
恒常性
B
、
整体性
C
、
选择性
D
、
理解性
答案解析
纠错答疑
49、奥苏伯尔强调影响学生学习的最重要的因素是学生已有的知识经验。在学习新内容时，如果学生缺乏已有的知识经验，教师可以先给学生呈现一种引导性材料，它比学习任务本身具有更高的概括与抽象水平。奥苏伯尔把这种先于学习任务本身呈现的引导性材料称为（ ）。
A
、
先行组织者
B
、
命题网络
C
、
同化
D
、
固定点
答案解析
纠错答疑
50、某教师认真负责，严谨细致的工作态度对学生产生了潜移默化的积极影响，这体现了教育的（ ）。
A
、
显性正向功能
B
、
显性负向功能
C
、
隐性正向功能
D
、
隐性负向功能
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、一堂好课的基本标准应该是（ ）。
A
、
目标明确
B
、
内容科学
C
、
方法恰当
D
、
课堂热闹
答案解析
纠错答疑
52、科尔伯格发现儿童道德发展具有的特点包括（ ）。
A
、
每个人的道德发展都要经历三水平六阶段
B
、
每个人的道德发展速度是一致的
C
、
各发展阶段具有质的差异和不变的顺序
D
、
道德发展与逻辑思维发展无关
答案解析
纠错答疑
53、古希腊教育具有代表性的城邦是（ ）。
A
、
底比斯
B
、
雅典
C
、
罗马
D
、
斯巴达
答案解析
纠错答疑
54、我国主要的教育法律和法规有（ ）。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中华人民共和国教师法》
C
、
《中华人民共和国义务教育法》
D
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
E
、
《学生伤害事故处理办法》
答案解析
纠错答疑
55、中学教育要培养学生稳定而积极的情绪和情感，重要的是（ ）。
A
、
建立良好的师生关系
B
、
引导学生的控制力
C
、
培养健全的人格
D
、
制定合理的作息制度
答案解析
纠错答疑
56、参与式教学的核心在于主动融入和共同参与，具有很强的共生性和交往性，因而在教学基本形态上主要体现为（ ）三个方面。
A
、
课堂的开放性
B
、
交往的互动性
C
、
结果的重要性
D
、
发展的共生性
答案解析
纠错答疑
57、教育的社会属性包括（ ）。
A
、
永恒性
B
、
历史性
C
、
阶级性
D
、
生产性
答案解析
纠错答疑
58、教育活动的基本规律包含（ ）。
A
、
教育与生产力之间的矛盾和关系
B
、
教育与社会发展之间的矛盾和关系
C
、
教育现象内部要素之间的矛盾和关系
D
、
教育与人的身心发展之间的矛盾和关系
E
、
教育与生产关系之间的矛盾和关系
答案解析
纠错答疑
59、学校心理素质教育工作除了遵循一般原则外，有其自身的特殊原则，心理素质教育应该遵循的主要原则包括（ ）。
A
、
活动性原则
B
、
情境性原则
C
、
主体性原则
D
、
静态性原则
答案解析
纠错答疑
60、根据成就目标理论，评价“成功”的标准有（ ）。
A
、
任务标准
B
、
自我标准
C
、
他人标准
D
、
价值标准
答案解析
纠错答疑
61、教育的构成要素（ ）。
A
、
教育者
B
、
管理人员
C
、
学习者
D
、
教育影响
答案解析
纠错答疑
62、教学内容的表现形式有（ ）。
A
、
教学计划
B
、
教学大纲
C
、
教材
D
、
课程设置
答案解析
纠错答疑
63、学生心理发展的基本特征有（ ）。
A
、
连续性与阶段性
B
、
定向性与顺序性
C
、
不平衡性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
64、下列哪些行为是教师道德形象的体现（ ）。
A
、
理解学生
B
、
公平公正
C
、
奉献精神
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
65、卢娟在红旗小学运动会女子400米比赛中取得了第一名，她将此归因为下列四项，其中（ ）属于不可控的归因维度。
A
、
平时经常训练，努力程度高
B
、
比赛的天气非常适合
C
、
运气比较好，一个强劲的对手起跑慢了
D
、
比赛时身心状态良好
答案解析
纠错答疑
66、教师在（ ）等方面成绩优异的，由所在学校予以表彰，奖励，国务院和其他地方各级人民政府和各有关部门对有突出贡献的教师应当予以表彰，奖励。
A
、
教育教学
B
、
教学改革
C
、
学校建设
D
、
社会服务
答案解析
纠错答疑
67、社会惰化是指个人与群体其他成员一起完成某件事情时，往往个人所付出的努力比单独时偏少，不如单干时出力多，个人的活动积极性与效率下降的现象。据此，下列属于社会惰化现象的是（ ）。
A
、
学校周三的广播站节目由小林和小菊共同主持，每次都由小菊记录工作日志
B
、
老师布置的小组作业，小飞每次都找借口不做或者敷衍了事
C
、
每次班级组织大扫除时，小丽总会趁人少时躲在角落休息
D
、
学校要求学生组队参加社会实践，与小飞一组的小王总是迟到，小飞也索性不再按时参加了
答案解析
纠错答疑
68、“关爱学生”是教师教育获得成功的基础，以下关于“关爱学生”正确的论述有（ ）。
A
、
不以分数作为评价学生的唯一标准
B
、
作风正派，廉洁奉公
C
、
不讽刺、挖苦、歧视学生
D
、
对学生严慈相济，做学生的良师益友
答案解析
纠错答疑
69、智力的群体差异包括（ ）。
A
、
智商分数差异
B
、
性别差异
C
、
年龄差异
D
、
种族差异
答案解析
纠错答疑
70、奥苏泊尔的三种同化模式是（ ）。
A
、
相关性同化
B
、
下位同化
C
、
总括性同化
D
、
并列结合性同化
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、《中华人民共和国义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校予以批评教育，情节严重的予以开除。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、黏合是把客现事物中不相关联的属性、元素与特征，部分结合在一起面形成新的形象过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、“西安是一座历史悠久的城市”属于 概括性命题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教师职业道德修养的最高层次是“慎独”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、课堂上突然飞进教室的蝴蝶引起了学生们的注意，打断了学生们的听课思路，这时蝴蝶引发的注意属于无意注意。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、心理健康是一种较为稳定的状态。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教师是教育开发的主导力量。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、知识是班主任个人影响力的资源。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、未成年人擅自外出夜不归宿的，其所在的寄宿制学校应及时查找，不应向公安机关请求帮助。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、学生最主要的权利是受教育权。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、壬子癸丑学制明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、学习动机与学习目的之间一般是一一对应的，通常一个学习动机对应一个学习目的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、研究表明，在学习两种不同材料时，如果后来学习的材料在难度上不同，倒摄抑制的作用也就不同。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、义务教育和普及教育是一个等同概念。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、学生是以学习间接经验为主，具有独立性、能动性和创造性的独立个体和发展中的人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、经验课程以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、根据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》，民办学校应当有一定数量的专职教师，其中，实施学历教育的民办学校聘任的专职教师数量应当不少于其教师总数的1/5。（ ）
A
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正确
B
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错误
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89、小明嚼口香糖玩时，不慎将10元纸币掉到狭缝里，几经尝试，无法用手取出，最后在别人的建议下用口香糖粘出，小明最初没有用这种方法主要因素是心理定势。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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90、教育经费分配要坚持均等性原则，即经费务必在地区、人群、各级各类教育层中平均分配。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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91、道德情感是个体道德认知的外部表现和衡量人们品德的重要标志。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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92、耶克斯和多德森的研究表明，学习效率和动机强度是一种U型关系。（ ）
A
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正确
B
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错误
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93、教师职业道德修养是教师将教师职业道德要求转化为自己的信念，并付诸行动的活动。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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94、生活教育是帮助学生学习生存知识，掌握生存技能，保护生存环境，提高生存的适应能力。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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95、个性的稳定性是绝对的。（ ）
A
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正确
B
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错误
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96、居民委员会、村民委员会无需掌握辖区内未成年人的监护、就学和就业情况。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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97、农村中小学现代远程教育工程是推进教育信息化，促进教育均衡发展的重要措施。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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98、教育终身化是20世纪60年代以来，世界教育改革的主流。（ ）
A
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正确
B
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错误
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99、小学生必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德需要，其实这种道德转化的关键因素是道德认识。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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100、教育心理学的研究对象主要指向学习与教育过程中人的教育行为。（ ）
A
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正确
B
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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