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2023年焦作市孟州市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数76分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、小明在背诵英语单词的过程中发现，尽管自己把词汇表从头到尾背了一遍，但印象最深刻的还是词汇表的第一部分单词，这体现的心理学效应是（ ）。
A
、
首因效应
B
、
近因效应
C
、
投射效应
D
、
晕轮效应
答案解析
纠错答疑
2、王老师进入A校工作以来不仅要做好日常的课堂教学工作，还要负责班集体的建设工作以及负责开展各种班级活动。后一项工作能够体现出王老师的教师角色是（ ）。
A
、
研究者
B
、
传道授业者
C
、
管理者
D
、
教导者
答案解析
纠错答疑
3、杨建同学在一次数学考试中遇到一道不会做的题，他便跳过这道题先去做会做的题，等把其他会做的题都做完之后再来做这道不会做的题，结果很快将这道题做出来了。从教育心理学的角度分析，杨建能够做出这道题是因为产生了（ ）。
A
、
高原现象
B
、
原型启发
C
、
酝酿效应
D
、
强化反应
答案解析
纠错答疑
4、有目的地组织学生进行一定的实际活动，以培养他们的良好品德的教育方法是（ ）。
A
、
榜样法
B
、
锻炼法
C
、
陶治法
D
、
自我修养法
答案解析
纠错答疑
5、人们在浏览过“万里长城”后，在头脑中留下生动的长城印象，这种记忆是（ ）。
A
、
情绪记忆
B
、
形象记忆
C
、
动作记忆
D
、
情景记忆
答案解析
纠错答疑
6、根据皮亚杰的认知发展阶段论，属于前运算阶段个体思维特点的是（ ）。
A
、
物体恒存
B
、
去自我中心
C
、
假设演绎思维
D
、
思维不守恒
答案解析
纠错答疑
7、课堂上教师让学生讨论，自由的发表看法，教师给学生提供帮助。这一过程处于非指导性教学的（ ）阶段。
A
、
探索问题
B
、
形成见识
C
、
计划和抉择
D
、
整合
答案解析
纠错答疑
8、白老师非常重视学生成绩，以分数作为评价学生的唯一标准。白老师的行为违反了《中小学教师职业道德规范》中（ ）的要求。
A
、
爱国守法
B
、
爱岗敬业
C
、
教书育人
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
9、明清育黄亲羲认为:“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。”体现了教师应该（ ）。
A
、
以学生为本
B
、
善于运用多种方法施教
C
、
尊重学生了解学生
D
、
提高思想领悟和教学水平
答案解析
纠错答疑
10、以下现象不属于学习迁移的是（ ）。
A
、
由于经常打篮球，小陈的跳高能力很不错
B
、
学会骑自行车后，学会骑摩托车的速度特别快
C
、
由于画画画的很好，小张在美术社表现很出色
D
、
由于从小喜欢剪草，小王长大成为一名出色的理发师
答案解析
纠错答疑
11、（ ）是教育方针的核心和基本内容。
A
、
教育方法
B
、
教育目的
C
、
教育性质
D
、
教育服务方向
答案解析
纠错答疑
12、李老师在教应用题时一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，其目的是为了（ ）。
A
、
牢记题目内容
B
、
熟练的使用计算机
C
、
有效的监控解题过程
D
、
很好的完成对心理问题的表征
答案解析
纠错答疑
13、主张研究刺激与反应之间的联结关系的心理学派是（ ）。
A
、
机能主义心理学
B
、
行为主义心理学
C
、
认知主义心理学
D
、
精神分析心理学
答案解析
纠错答疑
14、小华在朗诵“大漠孤烟直，长河落日圆”时，脑海里浮现出塞外奇特壮丽的风光，这种想象属于（ ）。
A
、
创造想象
B
、
幻想
C
、
再造想象
D
、
无意想象
答案解析
纠错答疑
15、我国历史上第一个正式颁布并在我国实施的学制（ ），该学制以日本学制为蓝本，本着中体西用的原则，教育目的为“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”，保留了尊孔、读经等封建思想。
A
、
壬戌学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬子癸丑学制
D
、
壬寅学制
答案解析
纠错答疑
16、中学生林琳近期心理很矛盾，觉得未来的自己应该是一名科学家，但是又觉得能力有限，遥不可及。根据埃里克森人格发展阶段理论，当前她的主要发展任务是（ ）。
A
、
获得勒奋感
B
、
克服内疚感
C
、
避免孤独感
D
、
建立同一性
答案解析
纠错答疑
17、从能力发展的一般趋势来看，下列哪项阐述是不正确的（ ）。
A
、
从三四岁到十二三岁，人的智力发展与年龄的增长几乎等速。以后随着年龄的增长，智力的发展成负加速变化：年龄增加，智力发展趋于缓和
B
、
一个人从出生到五岁，是人的智力发展最快的时期
C
、
人的智力在18到25岁之间达到顶峰；成年是人生最漫长的时期，也是能力发展最稳定的时期
D
、
以上能力发展的趋势，是科学研究的结果。人与人之间，几乎不存在个体差异
答案解析
纠错答疑
18、（ ）是全部教育的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A
、
教育方针
B
、
教育政策
C
、
教育目的
D
、
教育目标
答案解析
纠错答疑
19、义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须给予保障的（ ）事业。
A
、
慈善性
B
、
公益性
C
、
盈利性
D
、
福利性
答案解析
纠错答疑
20、在加德纳的多元智能理论中，（ ）在哲学家、思想家、小说家等人身上有比较突出的表现。
A
、
语言智力
B
、
内省智力
C
、
人际交往智力
D
、
自然智力
答案解析
纠错答疑
21、在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（ ）。
A
、
教学过程
B
、
教学手段
C
、
教学内容
D
、
教学媒体
答案解析
纠错答疑
22、切实缩小校际差距，着力解决择校问题，建立城乡一体化义务教育发展机制。这体现了我国将（ ）作为义务教育的战略性任务。
A
、
均衡发展
B
、
全面发展
C
、
平等发展
D
、
优先发展
答案解析
纠错答疑
23、苏霍姆林斯说过：“在人的心灵深处，有一种根深蒂固的需要，就是希望自己成为一个发现者，探险者，探索者。”据此回答13—14题 在三维课程目标中，充分体现学生作为“发现者，研究者，探索者”的是（ ）。
A
、
知识与技能目标
B
、
过程与方法目标
C
、
生理与心理目标
D
、
情感态度与价值目标
答案解析
纠错答疑
24、新冠疫情下的复课期间，教师每天用84消毒进行消杀，时间长了大家都习以为常了，这体现个性的（ ）。
A
、
明适性
B
、
暗适性
C
、
感觉适应
D
、
平衡觉
答案解析
纠错答疑
25、学生在概念形成的认知过程中，为形成正确的概括，需进行（ ），即学生在反例呈现的情况下纠正不当概括的过程。
A
、
顺应
B
、
同化
C
、
泛化
D
、
分化
答案解析
纠错答疑
26、作为转校生的迪迪最近的校园生活不怎么顺利，由于他来自东北，说话带有严重的东北口音，许多同学都认为他的脾气会和那些“典型”的东北人一样火爆，所以不太愿意跟他玩儿。同学们对于迪迪的判断受到了（ ）的影响。
A
、
表征性启发
B
、
联想性启发
C
、
锚定性启发
D
、
调整性启发
答案解析
纠错答疑
27、新生正式入学前，学校通常会安排新生参加军训，通过一段时间的训练，新生的意志得到锻炼并养成吃苦耐劳的精神。学校主要运用的德育方法是（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
道德修养法
C
、
说服教育法
D
、
实际锻炼法
答案解析
纠错答疑
28、下列对学习内涵理解不正确的是（ ）。
A
、
学习是由反复经验引起的
B
、
学习没有价值标准与对错之分
C
、
学习是有机体后天习得的经验的过程
D
、
学习强调的是结果而非过程
答案解析
纠错答疑
29、阿特金森对成就动机的研究表明，追求成功者与害怕失败者相比，更倾向于选择（ ）。
A
、
比较难的任务
B
、
非常难的任务
C
、
非常容易的任务
D
、
难度适中的任务
答案解析
纠错答疑
30、首因效应与近因效应的共同点是（ ）。
A
、
容易回忆，遗忘较慢
B
、
不易回忆，遗忘较快
C
、
容易永久遗忘
D
、
遗忘的速度都一样
答案解析
纠错答疑
31、心理现象包括心理过程和个性心理，下列哪一项不属于心理过程？（ ）
A
、
认知过程
B
、
情感过程
C
、
意志过程
D
、
行为过程
答案解析
纠错答疑
32、根据《教师资格条例》，参加教师资格证考试有作弊行为的，其考试成绩作废，不得再参加教师资格考试的限制年限是（ ）。
A
、
1年
B
、
3年
C
、
5年
D
、
8年
答案解析
纠错答疑
33、下列四位同学关于孔子论述中，说法正确的是（ ）。
A
、
小华：孔子强调学校教育，必须把知识教育放在首要地位
B
、
小芳：孔子是儒家学派创始人，在晚年时整理了“六经”
C
、
小阳：孔子是最早使用“教育”这个词，并主张“有教无类”
D
、
小英：孔子不但重视繁文缛节，而且注重实用技术的练习
答案解析
纠错答疑
34、思维的过程不包括（ ）。
A
、
分析与综合
B
、
判断与推理
C
、
抽象与概括
D
、
系统化与具体化
答案解析
纠错答疑
35、下列关于“合作教育”教学模式的说法错误的是（ ）。
A
、
该模式的主要特点是师生之间建立相互信任、相互尊重的合作关系
B
、
该模式的目标是形成儿童良好的个性，使他们的精神力量得到充分发挥
C
、
该模式以乐观主义理论为基础
D
、
该模式的教学过程中，要渗透“教”“自教”“互教”等因素
答案解析
纠错答疑
36、小颖期末考试前学习非常用功，因为家长承诺他考到班级前三名，就奖励他一套新衣服，他的学习动机属于（ ）
A
、
外部动机
B
、
内部动机
C
、
高尚的动机
D
、
远景的动机
答案解析
纠错答疑
37、生活中所谓的“爱屋及乌”“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应（ ）。
A
、
首因效应
B
、
晕轮效应
C
、
近因效应
D
、
刻板效应
答案解析
纠错答疑
38、在教学中最常用的方法是（ ）。
A
、
讲授法
B
、
谈话法
C
、
实验法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
39、学生在调节自己心理活动时表现出的心理特征是性格的（ ）。
A
、
态度特征
B
、
理智特征
C
、
情绪特征
D
、
意志特征
答案解析
纠错答疑
40、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，侵犯未成年人的隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予（ ）
A
、
行政处分
B
、
刑事惩罚
C
、
民事处罚
D
、
行政处罚
答案解析
纠错答疑
41、某小学组织学校优秀英语教师公开课，要求在校的英语老师都到场观摩学习并评价，这种教师课堂评价方法是（ ）。
A
、
课堂听课法
B
、
问卷法
C
、
记实法
D
、
录像评价法
答案解析
纠错答疑
42、刚学会抓握的婴儿，当他看见床上的毛绒玩具，会用抓握的方式去获得玩具；当他看见远处的拨浪鼓时，他也想要用抓握的动作去获取拨浪鼓。从皮亚杰的认知发展观出发，这属于（ ）。
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
图式
D
、
平衡
答案解析
纠错答疑
43、下列关于德育过程规律的说法，错误的是（ ）。
A
、
德育过程具有统一性，“行”是基础，“知”是关键
B
、
要遵循学生在活动和交往中形成思想品德的规律
C
、
要遵循学生思想内部矛盾转化的规律
D
、
德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程
答案解析
纠错答疑
44、从学生自身的特点来看，学生具有的特点不包括（ ）。
A
、
向师性
B
、
可塑性
C
、
学习性
D
、
依赖性
答案解析
纠错答疑
45、某班主任在家长会上，帮商家推广了一种“心算”教材，但并未强制家长们购买。该班主任的做法（）。
A
、
凸显了敬业精神
B
、
违背了师德规范
C
、
违反了教学规律
D
、
体现了务实求真
答案解析
纠错答疑
46、对于一些即将毕业的学生来说，写一篇5000字的论文是很困难的，但如果将该任务划分成几个子任务，如选题、查找资料、阅读资料、组织材料、编写提纲、分段写作等，他们就可能表现得好些。这属于问题解决方法中的（ ）。
A
、
手段—目的分析法
B
、
爬山法
C
、
逆向反推法
D
、
类比思维法
答案解析
纠错答疑
47、某国企员工蔡某对孩子经常体罚，其至打骂，对于蔡某的行为，下列表述正确的是（ ）。
A
、
可由蔡某所在单位给予处分
B
、
可由当地人民政府给予行政处罚
C
、
可由蔡某所在单位给予劝诫
D
、
可由当地人民政府进行行政调解
答案解析
纠错答疑
48、学生小明平时容易受外部影响，屈于权威，听从他人的意见办事，不善于适应紧急情况，小明的认知风格有可能属于（ ）。
A
、
冲动型
B
、
沉思型
C
、
场独立型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
49、在同伴交往过程中，一些学生小群体被称为非正式团体，下列不属于非正式团体的特征的是（ ）。
A
、
成员之间相互满足的心理需要
B
、
成员之间具有较强的联系和凝聚力
C
、
受共同的行为规范和行为目标的支配
D
、
成员角色和数量固定
答案解析
纠错答疑
50、某公立小学为筹集更多的经费改善办学条件，兴办了一所校办工厂，该小学的做法（ ）。
A
、
合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以开展盈利活动
B
、
不合法，违反了教育活动必须符合国家和社会公共利益的规定
C
、
合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以兴办校办产业
D
、
不合法，违反了学校不得从事勤工俭学和社会营利服务的规定
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、根据学习过程的性质，奥苏贝尔把学习动机分为（ ）。
A
、
机械学习动机
B
、
无意义学习动机
C
、
有意义学习动机
D
、
被动学习动机
答案解析
纠错答疑
52、关于知识的领会和掌握，下列说法正确的有（ ）。
A
、
知识的领会是掌握知识的首要阶段
B
、
知识的领会对于知识的掌握来说具有决定性意义
C
、
知识的领会并不等于知识的掌握
D
、
领会的认识过程包括掌握的全部认识过程
答案解析
纠错答疑
53、问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始阶段到达目标阶段的过程（ ）是问题解决的三个基本特点。
A
、
目的性
B
、
认知性
C
、
序列性
D
、
独立性
答案解析
纠错答疑
54、新课程理念是（ ）。
A
、
个性化的生成方式
B
、
教育观念现代化
C
、
教育管理现代化
D
、
增强课程内容的生活化、综合性
答案解析
纠错答疑
55、依据预防未成年人犯罪法，下列行为属于严重不良行为的有（ ）。
A
、
纠集他人结伙滋事，扰乱治安
B
、
吸食、注射毒品
C
、
携带管制刀具，屡教不改
D
、
参加赌博或变相赌博
答案解析
纠错答疑
56、我国第八次课程改革提出了课堂教学的“三维目标”，“三维目 标”是对传统的“双基”目标的一次超越，突出了以学生发展为本的思想。“三维目标”是指（ ）。
A
、
知识与技能
B
、
过程与方法
C
、
情感、态度与价值观
D
、
体验与感悟
答案解析
纠错答疑
57、中华民族是十分重视师德的民族，下列诗句可以用于描述“高尚师德”的有（ ）。
A
、
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B
、
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
C
、
令公桃李满天下，何用堂前更中华
D
、
一朝春尽红颜老，花落人亡两不知
答案解析
纠错答疑
58、以下属于班主任班级管理主要内容的是（ ）。
A
、
管理学生学籍档案
B
、
了解和研究学生
C
、
组织和培养班集体
D
、
协调校内外各种教育力量
答案解析
纠错答疑
59、学习化社会对基础教育提出了更高、更新的要求，教育工作者应切实推进（ ）的整体改革。
A
、
教育理念
B
、
培养目标
C
、
课程体系
D
、
教学组织与模式
答案解析
纠错答疑
60、社会政治制度对教育的制约作用主要包括（ ）。
A
、
制约教育发展的速度
B
、
制约教育的领导权
C
、
制约教育的目的
D
、
制约教育发展的规模
E
、
制约受教育的权利
答案解析
纠错答疑
61、“教师的身体可以退出教育过程,精神却永远融入了学生的心灵,滋润着学生的未来生活,他是无法完全从学生那里隐退出去的。学生是教师内在素质的体现者,教师借学生之身巧妙地扩展着自己,在这里,学生的一举一动都反映着教师的影子,学生的生命就是教师的生命,学生的成败深切地牵动着教师的心灵。”这段话反映出教师劳动的特征有（ ）。
A
、
示范性
B
、
创造性
C
、
复杂性
D
、
长效性
E
、
协作性
答案解析
纠错答疑
62、制定课程目标的依据主要有（ ）。
A
、
对学生的研究
B
、
对社会的研究
C
、
对教育目的的研究
D
、
对学科的研究
答案解析
纠错答疑
63、下列选项中，属于教师集体备课的积极作用的有（ ）。
A
、
有助于统一教学要求
B
、
有助于协调教学进程
C
、
有助于教师共享知识和信息
D
、
有助于促进教师群体的发展
答案解析
纠错答疑
64、学习迁移指一种学习对另一种学习的影响，影响学习迁移的因素有很多，包括（ ）。
A
、
学习材料和情境的相似性
B
、
学习者原有的背景知识
C
、
学习者的思维定势
D
、
学习者原有的知识经验和学习策略
答案解析
纠错答疑
65、根据课程制定者或管理层次划分，课程可分为（ ）。
A
、
学科课程
B
、
国家课程
C
、
地方课程
D
、
学校课程
答案解析
纠错答疑
66、下列有关板书的行为中，不恰当的做法是（ ）。
A
、
不写或少写板书
B
、
根据不同的教学目的设计不同的板书
C
、
将所教的内容统统写在黑板上
D
、
对难度较大的概念公式等先书后讲
答案解析
纠错答疑
67、下列选项中能够影响迁移效果的有（ ）。
A
、
学习目标与学习过程的相似性
B
、
学习情境的相似性
C
、
学习的心向与定势
D
、
原有知识结构
答案解析
纠错答疑
68、人本主义心理学强调教育活动中建立朋友式的师生关系，营造良好、健康的课堂气氛。罗杰斯提出建立和谐师生关系的原则，包括（ ）。
A
、
真诚
B
、
敏感
C
、
接纳
D
、
同理心
答案解析
纠错答疑
69、一位物理教师在讲光电效应前，向学生提出了这样一个问题:“那路边上的电灯怎样才能够做到不用人管，天一黑就都亮了，天一亮就都灭了?”言语不多，却像磁石一般吸引住了学生，使他们的学习动机由潜伏状态转入活跃状态。这说明激发学生学习动机的因素是（ ）。
A
、
创设问题情境，形成悬念
B
、
加强教学内容的新颖性，吸引学生的注意
C
、
充分调动学生的学习积极性
D
、
利用思维定势，提高学生解题效率
答案解析
纠错答疑
70、下列各项中，不属于学校及其他教育机构应当履行的义务是（ ）。
A
、
遵守法律、法规
B
、
对受教育者颁发相应的学业证书
C
、
维护受教育者、教师及其他职工的合法权益
D
、
招收学生或其他受教育者
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、自我意识的首要成分，是自我体验。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、年满六周岁的儿童，其监护人应当送其入学接受并完成义务教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、老师在教育工作中要循序渐进，因为教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、复习是温故知新的过程，这一过程最突出的特点就是机械地重复。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、微格教学是训练新老师、提高教学水平的一条重要途径。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、在教育活动中，师生之间的对话、沟通、理解已成为越来越迫切的要求，所以教师要学会倾听学生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、杜威是学科课程的主要代表人物。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、14——16岁是青少年越轨犯罪的多发年龄段，也是青少年个性最为突出、心理最为脆弱的时期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、一般来说，由 外部动机支配下的行为更具有持久性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、卢梭课程教学思想的核心，在于创造性地发展儿童内部的“自然性”，这种“自然性”是静止不变的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、1879年，德国心理学家冯特在法国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、各级各类学校的培养目标必须同中有异，重点突出，特点鲜明。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、我国古代的“六艺”，古希腊的“七艺”是最早的学科课程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、刘老师对学生李哲的评语是“这段时间你开始主动回答老师的课堂提问，学习态度也更加认真，考试时避免了很多不必要的失分，因此你的学习成绩比以前好多了。继续加油，我看好你哦！”这种评价方式是总结性评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、根据埃里克森的人格发展理论，3-6、7岁儿童所要解决的主要矛盾是主动感对内疚感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、心理学研究表明遗忘速度先快后慢。因此要及时复习，巩固所学知识技能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或上级机关命令改正。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、教师的威信建立后，是不具有稳定性的，需要教师时常维护自身的威信。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、根据我国《未成年人保护法》的规定，对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送公安机关接受教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学习策略是一种程序性知识，由一系列规则和技能系统构成。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源，学生间的差异，师生间的交流启发及课堂上出现的错误，也是有效的课程资源。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、在课外活动中只需要注意发挥学生的主体性和自主性，不需要发挥教师的指导作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、智育是教育者向受教育者传授系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教育过程不同于科学探索的认识过程，是一个特殊的认知过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教育目的功能主要体现在实践方面。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、自闭症谱系障碍儿童不一定伴随智力障碍，有的甚至在某些方面有超常表现，这种超常表现在绘画、音乐及记忆能力等方面。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、对动觉型学习者，教师口头表扬比用手轻拍他们头表示赞扬效果更好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、下列不属于班级管理社会化功能主要表现的是（ ）。
A
、
提高学生的“做事”能力
B
、
让学生学习“做人”之道
C
、
促进学生自我意识的发展
D
、
为学生未来成为一个合格公民奠定基础
答案解析
纠错答疑
102、李小薇非常喜欢画画，但数学学习有困难。有一天，她在创造绘画作品时突发奇想，能用绘画表现数学吗？老师知道后，建议她用数学语言和数学关系来表现绘画作品中人物间的对话的场景。在老师的帮 助下，小薇坚持每天“画数学”，后来她不仅出版了数学漫画集，成绩也有了提高。从学生本质特点的角度分析，下列说法恰 当的有（ ）。
A
、
相信学生具有发展潜能
B
、
每个学生都有独特的个性
C
、
学生的学习是由教师主导的
D
、
学生是学习的主体
答案解析
纠错答疑
103、根据埃里克森的社会性发展阶段理论，处于7—12岁的儿童的发展任务是获得（ ），克服自卑感，体验能力的实现。
A
、
主动感
B
、
自主感
C
、
勤奋感
D
、
亲密感
答案解析
纠错答疑
104、对我国中小学师生关系类型的分析研究表明，（ ）师生关系下的教育教学效果最好。
A
、
民主平等型
B
、
对立型
C
、
自用放任型
D
、
依赖型
答案解析
纠错答疑
105、教师在运用说服法对学生进行德育教育时，应注意的要求有（ ）。
A
、
内容要有针对性，防止“放空炮”
B
、
情感要充沛，“情通则理达”
C
、
引导学生在社会实践中进行自我修养
D
、
持之以恒，做到“前紧后松”
答案解析
纠错答疑
106、有关素质教育，下列说法正确的是（ ）。
A
、
1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》中曾提出“两基”的教育发展总目标
B
、
1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和道德品质
C
、
2010年颁发的《国家中长期教育改革和发展纲要》提出，坚持以人为本，全面实施素质教育是教育改革的战略主题
D
、
2019年6月中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出坚持五育并举，全面发展素质教育
答案解析
纠错答疑
107、将所有问题分成若干个各自具有目标的更小问题时，所采用的解决问题方式是（ ）。
A
、
研究式
B
、
探索式
C
、
启发式
D
、
算法式
答案解析
纠错答疑
108、班主任白老师对全班学生说：“假如同学们平时能认真遵守课堂纪律，且这次期中考试全班平均成绩为90分以上，那么这个周末我们就一起去郊游。”白老师在此使用的管理方法有（ ）。
A
、
团体行为矫正技术
B
、
个体行为矫正技术
C
、
代币制
D
、
团体相倚管理
答案解析
纠错答疑
109、学习者已有知识经验概括水平是影响迁移发生的重要条件，那些概括水平越高、对事物本质把握越深刻的知识经验，可以迁移的范围就（ ），迁移的效果就（ ）。
A
、
越广 越好
B
、
越广 越差
C
、
越窄 越好
D
、
越窄 越差
答案解析
纠错答疑
110、教学策略的产生就是为了解决现实的教学问题，掌握特定的教学内容，达到预期的教学目标，收到预期的教学效果。这句话，表述的正是教学策略特征之一的（ ）。
A
、
可操作性
B
、
指向性
C
、
综合性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
111、根据《中华人民共和国教师法》，教师考核的内容有（ ）。
A
、
政治思想
B
、
业务水平
C
、
工作态度
D
、
工作业绩
答案解析
纠错答疑
112、在学习“能源与可持续发展”一章时，张老师说：“能源是能够提供能量的资源”，然后让学生讨论能源的类型，张老师主要运用了（ ）策略。
A
、
问题教学
B
、
学习动机激发
C
、
先行组织者
D
、
教学言语循环
答案解析
纠错答疑
113、发现式教学最大的缺点是（ ）。
A
、
会导致学生注意力分散
B
、
会导致学生机械学习
C
、
不利于发展学生智力
D
、
过于耗费时间
答案解析
纠错答疑
114、下列体现了情感陶冶法的是（ ）。
A
、
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
B
、
桃李不言，下自成蹊
C
、
随风潜入夜，润物细无声
D
、
学高为师，身正为范
答案解析
纠错答疑
115、下列与“不愤不启，不悱不发”数学原则相一致的是（ ）。
A
、
“引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣也”
B
、
“杂施而不孙，则坏乱而不修”
C
、
“圣贤施教，各因材，小以小成，大以大成，无弃人也”
D
、
“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学”
答案解析
纠错答疑
116、教师在纪律教育中运用情境时要注意（ ）。
A
、
突出形象，寓理其中
B
、
将情感活动与认知活动结合起来，按照情感本身发展的历程安排情境教育的步骤
C
、
所营造的情境要和学生现有的经验、情感及思维能力等相衔接
D
、
采用多种表现形式，加强情境的吸引力、感染力和说服力
答案解析
纠错答疑
117、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
118、学生怕犯错误，就会放弃新的探索与尝试，从而泯灭创造性活动所需要的冒险，敢于挑战的可贵精神，这说明培养创造性要（ ）。
A
、
塑造创造性人格
B
、
培养创造型的教师队伍
C
、
营造鼓励创造的环境
D
、
发展和培育创造性思维
答案解析
纠错答疑
119、儿童往往是在熟悉了“菠萝”“香蕉”“苹果”等概念之后，再学习“水果”这一概念的。这属于（ ）。
A
、
组合学习
B
、
下位学习
C
、
连锁学习
D
、
上位学习
答案解析
纠错答疑
120、[案例选择]义务教育是以法律形式规定的，适龄儿童和青少年必须接受的教育，然而有些青少年，尤其是偏远农村青少年由于各种原因辍学，为此，某些中小学教师除了完成教学工作外，还要亲自到外地将一些中途辍学的学生劝回学校继续读书，下列表达正确的有（ ）。
A
、
只要是儿童都要接受义务教育
B
、
学校积极参与就能保证义务教育制度得到很好地实施
C
、
义务教育具有强制性特征
D
、
老师亲自到外地将辍学学生劝回校读书的做法是在严格贯彻义务教育制度相关要求
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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31
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33
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36
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38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
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116
117
118
119
120