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2023年焦作市解放区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数65分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、一位地理学家向一班小学生问道：“假如你们在地球表面挖了一个2000米深的洞，你们说洞底比上面热还是凉？”全班鸦雀无声，一片寂静。这时，学生的地理老师着急的说道：“教授，你问问题的方式不对。”随即，该老师问道：“同学们，地球的深层处于什么状态？”这时全班同学异口同声的回答道：“地球的深层都是岩浆”。按照奥苏贝尔对学生学习价值的看法，上述材料中学生们学习的“地球的深层都是岩浆”属于（ ）。
A
、
有意义学习
B
、
机械学习
C
、
条件学习
D
、
社会学习
答案解析
纠错答疑
2、父母或者其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的由（ ）予以劝戒制止。
A
、
教育行政部门
B
、
公安机关
C
、
教育行政部门或者其他有关部门
D
、
其所在单位或者居民委员会、村民委员会
答案解析
纠错答疑
3、以问题解决为中心，注重学生的独立活动，着眼于学生思维能力培养的教学模式是（ ）。
A
、
传递—接受式
B
、
自学—辅导式
C
、
探究式
D
、
概念获得模式
答案解析
纠错答疑
4、学校不能对初中生进行（ ）处分。
A
、
警告
B
、
严重警告
C
、
记过
D
、
开除学籍
答案解析
纠错答疑
5、6~11岁时多数儿童已经进入学校，第一次接受社会赋予他们并期望他们完成的任务。他们追求任务完成时获得的成就感以及由此带来的长辈的认可。按照埃里克森的人格发展理论，该阶段的发展任务是（ ）。
A
、
培养信任感
B
、
培养勤奋感
C
、
培养自主性
D
、
培养主动性
答案解析
纠错答疑
6、2001年颁布的《基本课程改革纲要（试行）》的基本要求是（ ）。
A
、
形成国家、地方、学校三级地方管理
B
、
初中以综合课程为主
C
、
小学以分科课程为主
D
、
在小学到高中开设综合实践活动并作为选修课程
答案解析
纠错答疑
7、小学生容易把“P”写成“q”，这说明小学生的（ ）还不够成熟。
A
、
感知能力
B
、
记忆能力
C
、
注意能力
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
8、根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，如果教师有虐待、猥亵等严重侵害学生的行为，对其的处分措施不包括（ ）。
A
、
撤销其所获荣誉、称号，追回相关奖金
B
、
依法依规撤销教师资格证、解除教师职务、清除教师队伍
C
、
涉嫌违法犯罪的及时移送司法机关依法处理
D
、
5年后才能再次从事教学、科研及管理等工作
答案解析
纠错答疑
9、看到浮云自然而然想象人面奇峰，这属于（ ）。
A
、
无意想象
B
、
有意想象
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
10、有的学生对某些课程感到乏味，但意识到学好这些课程对将来服务于社会有重要作用，因此刻苦学习，并对其产生兴趣。这种兴趣属于（ ）。
A
、
间接兴趣
B
、
中心兴趣
C
、
个体兴趣
D
、
情境兴趣
答案解析
纠错答疑
11、问题解决的首要环节是（ ）。
A
、
提出假设
B
、
发现问题
C
、
理解问题
D
、
检验假设
答案解析
纠错答疑
12、态度和品德形成过程中经历的第二个阶段是（ ）。
A
、
依从
B
、
接受
C
、
认同
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
13、为了要记住“蚂蚁”“树干”这两个词，而在这两个词中间加上一些“树干上爬了很多只蚂蚁”等联系。这是下列哪种记忆策略的运用？（ ）
A
、
注意策略
B
、
复述策略
C
、
精加工策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
14、班杜拉把观察学习分为（ ）四个过程。
A
、
注意、保持、再现和动机
B
、
刺激、生成、保持和动机
C
、
注意、保持、练习和实践
D
、
刺激、反应、保持和操作
答案解析
纠错答疑
15、（ ）在考察生产劳动过程及其发展规律时，指出“教育会生产劳动能力”。
A
、
马克思
B
、
恩格斯
C
、
毛泽东
D
、
邓小平
答案解析
纠错答疑
16、宁宁平时成绩很好，但到了比较重要的考试时，总是十分紧张，考试时不能集中精力，总是在关键考试时考砸，宁宁的心理问题属于（ ）。
A
、
强迫症
B
、
焦虑症
C
、
恐惧症
D
、
人格障碍
答案解析
纠错答疑
17、某生在学习英语学科上极其努力，但成绩仍非常糟糕，多次承受失败的痛苦因而产生了被动退缩无动力，不进取的心理反应属于（ ）。
A
、
认知功能障碍
B
、
习得性无助
C
、
自我评价低
D
、
焦虑
答案解析
纠错答疑
18、“教学相长”思想出自我国古代哪部典籍？（ ）
A
、
《大学》
B
、
《中庸》
C
、
《论语》
D
、
《学记》
答案解析
纠错答疑
19、“青出于蓝而胜于蓝”反映出师生关系应具备的特点是（ ）。
A
、
尊师爱生
B
、
教学相长
C
、
民主平等
D
、
密切融洽
答案解析
纠错答疑
20、（ ）的学生没有对成功自豪感的期望，也没有对失望耻辱感的恐惧。
A
、
低驱低避
B
、
低驱高避
C
、
高驱低避
D
、
高驱高避
答案解析
纠错答疑
21、王老师发现教学生识记英语字母时，往往前半部分学得慢，越到后面学生能越快掌握，这种现象属于概念同化学习中的（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
概念形成
D
、
并列组合学习
答案解析
纠错答疑
22、小学低年级学生在教师指导下进行学习，有的按照拼音字母归类，有的按照偏旁结构归类，这种知识学习策略是（ ）。
A
、
组织策略
B
、
元认知策略
C
、
资源管理策略
D
、
精加工策略
答案解析
纠错答疑
23、以下是新入职的汤老师的教育教学生活部分场景。他在课堂教学中，通过讲解简单的知识再到复杂的知识引导学生进行思考，这一教学方式体现的教育原则是（）。
A
、
教学相长
B
、
长善救失
C
、
学不躐等
D
、
巩固拓展
答案解析
纠错答疑
24、金属元素活动的顺序为：钾、钠、钙、镁、铝、锌、铁、锡、铅、铜、汞、银、铂、金。小明在记忆这些金属元素时采用了“加那个美丽新的锡铅，统共一百斤”，它所使用的学习策略是（ ）。
A
、
谐音联想法
B
、
位置记忆法
C
、
视觉想象法
D
、
关键词法
答案解析
纠错答疑
25、教师在进行教学设计时，首先要考虑的是（ ）。
A
、
教学目标
B
、
教学内容
C
、
教学方法
D
、
教学评价
答案解析
纠错答疑
26、个体在群体压力下表现出与群体中大多数人一致的意见和行为的现象叫（ ）。
A
、
服从
B
、
从众
C
、
去个性化
D
、
认同
答案解析
纠错答疑
27、斯金纳提出的程序教学的理论基础是“操作条件反应”和（ ）。
A
、
“积极强化”
B
、
“消极强化”
C
、
“实物强化”
D
、
“奖励强化”
答案解析
纠错答疑
28、马戏团训练动物让其区分圆盘和方盘的过程称为（ ）。
A
、
刺激获得
B
、
刺激分化
C
、
刺激泛化
D
、
刺激消退
答案解析
纠错答疑
29、国家对于把受教育者培养成什么样的人才的总体要求是（ ）。
A
、
教学安排
B
、
教师培养
C
、
教育目的
D
、
教学计划
答案解析
纠错答疑
30、小学时候对“九九乘法表”的记忆属于（ ）。
A
、
形象记忆
B
、
情绪记忆
C
、
逻辑记忆
D
、
动作记忆
答案解析
纠错答疑
31、对事物进行判断和决策之前，将自己处在他人位置，考虑他人的心理反应，理解他人的态度和情感的能力是（ ）。
A
、
角色扮演
B
、
移情
C
、
以来访者为中心
D
、
亲社会行为
答案解析
纠错答疑
32、衡量教师教学和学生学习质量的标准是（ ）。
A
、
教学计划
B
、
教学大纲
C
、
教科书
D
、
考试成绩
答案解析
纠错答疑
33、某学生在做家庭作业时，提前制定出完成每门功课首席的时间，并寻找安静的地方学习，该学生应用的学习策略是（ ）。
A
、
精加工策略
B
、
组织策略
C
、
元认知策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
34、当被问到“为什么打别人不对”时，小童表示“这样爸爸会惩罚我的”，由此可以判断，小童的道德认知发展水平处于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
后习俗水平
C
、
习俗水平
D
、
非习俗水平
答案解析
纠错答疑
35、心理学家把个体发展划分为多个阶段，小学生处于（ ）。
A
、
幼儿期
B
、
童年期
C
、
少年期
D
、
青年期
答案解析
纠错答疑
36、明确课题研究的总目标，并围绕总目标设计研究的方法、程序、监控手段等属于教育行动研究步骤中的（ ）。
A
、
确定研究课题
B
、
拟定研究计划
C
、
实施行动研究
D
、
进行总结评价
答案解析
纠错答疑
37、学生既怕寒冷而不愿早起，又怕因迟到而受到老师的批评，这种动机冲突属于（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
趋避冲突
C
、
双避冲突
D
、
双重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
38、小东在学习了数量的比较方法后，根据“A比B高13厘米，则B比A矮13厘米”，得出“如果甲数比乙数多25%，则乙数比甲数少25%”的结论，这属于（ ）。
A
、
定势
B
、
功能固着
C
、
酝酿效应
D
、
范畴效应
答案解析
纠错答疑
39、根据奥苏伯尔的观点，“只怕先生骂我懒，没有学问无脸见爹娘”表现的学习动机属于（ ）。
A
、
认识内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
交往内驱力
答案解析
纠错答疑
40、在不同的学习动机驱使下，学生们会做出很多不同的行为：有的在课堂中专心听讲，积极参与课堂讨论；有的逃学去打游戏；有的去图书馆查阅资料。这说明了学习动机具有（ ）。
A
、
维持功能
B
、
强化功能
C
、
激活功能
D
、
定向功能
答案解析
纠错答疑
41、学校强调培养具有民主意识的现代公民，体现教育的（ ）。
A
、
政治功能
B
、
文化功能
C
、
经济功能
D
、
生态功能
答案解析
纠错答疑
42、对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（ ）。
A
、
冲动型
B
、
沉思型
C
、
场独立型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
43、教师在学校教育实践中处理教育活动各种关系的行为准则是（ ）。
A
、
教师职业标准
B
、
教师专业标准
C
、
教师职业道德
D
、
教师教育原则
答案解析
纠错答疑
44、中共福建省委、福建省人民政府印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设的实施意见》明确提出，中级、高级教师职称和特级教师的中小学教师必须到（ ）。
A
、
乡村学校任（支）教1年或薄弱学校任（支）教3年以上
B
、
乡村学校任（支）教3年或薄弱学校任（支）教1年以上
C
、
乡村学校任（支）教2年或薄弱学校任（支）教3年以上
D
、
乡村学校任（支）教3年或薄弱学校任（支）教2年以上
答案解析
纠错答疑
45、贺老师是一名新入职的老师，为了新课能够取得良好的教学效果，贺老师精心备课，上课当天，贺老师列举了大量实例，用了20分钟导入新课，但当讲到重点内容时，学生开始出现开小差，谈话等情况，整节课下来效果并不理想，贺老师在课堂管理上最可能出现的问题是（ ）。
A
、
没有最大限度地减少时间的损耗
B
、
没有合理分配时间，把握最佳时域
C
、
没有给予学生足够的信息量
D
、
没有衔接好各项课堂活动
答案解析
纠错答疑
46、中小学教师资格由（ ）认定。
A
、
国务院
B
、
县级以上地方人民政府
C
、
省级以上地方人民政府教育行政部门
D
、
县级以上地方人民政府教育行政部门
答案解析
纠错答疑
47、教育要结合学生实际，扬长避短，注重发挥学生自身优势，促进学生的个性化发展，这是教育遵循人发展的（ ）的具体表现。
A
、
差异性
B
、
不均衡性
C
、
互补性
D
、
顺序性
答案解析
纠错答疑
48、习总书记“四有好教师”标准的提出，指明了高素质教师队伍建设的方向，教师队伍建设的第一要素是（ ）。
A
、
师德
B
、
能力
C
、
学生
D
、
学习
答案解析
纠错答疑
49、某学生为了在期末取得好成绩，于是开始加紧复习准备月考，而后在一次次月考中逐步提升成绩，直至在期末考试中取得理想成绩。他采取的方法是（ ）。
A
、
心理暗示法
B
、
逆向反推法
C
、
爬山法
D
、
类比推理法
答案解析
纠错答疑
50、在教学中，教师的教依赖于学生的学，学生的学离不开教师的教，教与学是辩证统一的，下面对“教师主导作用与学生主体作用相统一的规律”理解错误的是（ ）。
A
、
充分发挥教师的主导作用
B
、
充分发挥学生主体参与教学能动性
C
、
教师的主导作用和学生主体作用之间的辩证统一
D
、
学生主体性的发挥不用依赖于教师的主导作用
答案解析
纠错答疑
51、教师在进行操行评定时，要多看到学生身上的积极因素，特别是对于后进生，更要尽量去发现他们身上的“闪光点”，让他们看到进步的希望。这体现了操行评定的（ ）。
A
、
民主性原则
B
、
教育性原则
C
、
激励性原则
D
、
个体性原则
答案解析
纠错答疑
52、个别中小学教师利用家长关系，收受钱物，热衷于“有偿家教”，这实际上违背了（ ）的职业道德。
A
、
爱岗敬业
B
、
依法执教
C
、
严谨治学
D
、
廉洁从教
答案解析
纠错答疑
53、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，“守恒”概念的形成是下列哪一阶段的标志？（ ）
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
54、教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（ ）。
A
、
品德评价法
B
、
榜样示范法
C
、
实际锻炼法
D
、
陶冶教育法
答案解析
纠错答疑
55、刘老师会根据学生的身高差异和学习互助上的关系来思考怎样安排座位，这属于（ ）。
A
、
课堂教学管理
B
、
班级常规管理
C
、
班级环境管理
D
、
班级人际关系管理
答案解析
纠错答疑
56、马斯洛认为人类动机由五种需要构成，其中，（ ）是一种社交需要，包括人际交往、获得友谊等。
A
、
安全需要
B
、
归属和爱的需要
C
、
尊重需要
D
、
自我实现需要
答案解析
纠错答疑
57、鲁班由“茅草割破手”这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于（ ）。
A
、
负向迁移
B
、
原型启发
C
、
思维定式
D
、
功能固着
答案解析
纠错答疑
58、观察是作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的，有计划地看、思、记的一种方法。下列不属于非结构性观察的特征的是（ ）。
A
、
没有既定不变的观察提纲和量表，只有一个观察思路
B
、
观察者可以对观察对象的表现及当时的情境做具体描述
C
、
观察者在记录时应忠诚于所看到的真相
D
、
观察者需要进行事先设计，规定好观察项目、观察对象和观察工具
答案解析
纠错答疑
59、教师的师德修养不断得到提高和完善的最有效途径是（ ）。
A
、
实践
B
、
学习
C
、
教学
D
、
反思
答案解析
纠错答疑
60、根据《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师权利的是（ ）。
A
、
李老师根据学校要求，开展“网络安全”主题班会活动
B
、
周老师申报教育研究课题，并要求学生无条件参与课题研究
C
、
罗老师对学生的考试试卷进行评讲
D
、
陈老师暑假参加在岗教师培训
答案解析
纠错答疑
61、动画片《疯狂动物城》中的配角车管所公务员树懒因其缓慢的动作、迟缓的反应速度、稳重的办事态度让人印象深刻。按气质类型划分，树懒最可能属于（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
62、一株绿树上开有红花，绿叶是一部分刺激，红花也是一部分刺激，我们将红花绿叶合起来，在心理上所得的美感知觉，超过了红与绿两种物理属性之和。这体现的是知觉的（）。
A
、
选择性
B
、
整体性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
63、教师魏某工作消极，多次旷工给学校教学工作造成严重损失，依据《中华人民共和国教师法》，学校可以采取的措施是（ ）。
A
、
给魏某予以解聘
B
、
给予魏某行政处罚
C
、
对魏某予以罚款
D
、
要求魏某悔过
答案解析
纠错答疑
64、小红在复习课文的重难点时，想起了老师在讲解该课文时充满激情的样子，也想起了老师讲解的与课文相关的典故。小红的两种记忆分别属于（ ）。
A
、
情景记忆、内隐记忆
B
、
程序性记忆、陈述性记忆
C
、
内隐记忆、外显记忆
D
、
情景记忆、语义记忆
答案解析
纠错答疑
65、在教师知识结构中，属于条件性知识的是（ ）。
A
、
自己所教的学科知识
B
、
教育学和心理学知识
C
、
课堂管理实践性知识
D
、
自己不教的其他知识
答案解析
纠错答疑
66、下面关于奖励的描述中，正确的是（ ）。
A
、
奖励越多越好
B
、
只奖励少数人才会有榜样作用
C
、
只有物质奖励才是有效的
D
、
奖励时要指出是何种行为值得奖励
答案解析
纠错答疑
67、陶行知先生说过：“做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。”这对教师提出了（ ）的要求。
A
、
因材施教
B
、
终身学习
C
、
爱岗敬业
D
、
教研结合
答案解析
纠错答疑
68、组织同一学科教师观看教学案例，课后研讨建议，这符合教师专业发展途径的（ ）。
A
、
专家引领
B
、
自我研修
C
、
同伴互助
D
、
师徒结对
答案解析
纠错答疑
69、教师提出问题，激发学生求知欲，主要属于教学事项中的（ ）。
A
、
提示教学目标
B
、
呈现教学内容
C
、
提供学习指导
D
、
引起学生注意
答案解析
纠错答疑
70、随着年龄的增长，学生受同辈群体的影响会越来越大，开始以同辈群体的集体要求和价值判断作为自己的行为准则，以“别人也都这么干"为理由而做某件事情。这种情况下，学生遵循的纪律属于（ ）的纪律。
A
、
教师促成
B
、
集体促成
C
、
任务促成
D
、
自我促成
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、下列关于教学方法的认识中，正确的有（ ）。
A
、
教学方法是以教学目标为指向的
B
、
教学方法是在教学过程中展开的
C
、
教学方法应体现师生的双边活动
D
、
教法与学法相互独立
答案解析
纠错答疑
72、教研常用的方法有（ ）。
A
、
观察法
B
、
实验法
C
、
经验法
D
、
总结资料研究
答案解析
纠错答疑
73、影响课堂气氛的主要因素有（ ）。
A
、
教师对学生的期望
B
、
教师的领导方式
C
、
教师的情绪状态
D
、
班级的规模
答案解析
纠错答疑
74、教师自我意识的特点（ ）。
A
、
内容具有广泛性
B
、
作用具有重要性
C
、
水平的提高具有主体自觉性
D
、
水平的提高具有社会期待性
答案解析
纠错答疑
75、现在许多学校很重视校本培训，有针对性地请专家进校指导、送教师外出进修、安排网络学习等，同时组织开展教师的娱乐活动。健全的培训机制、教师休闲能力的提高，促进了教师的成长，也提高了学校的教育质量。 从现代教育发展的角度分析，下列说法恰当的是（ ）。
A
、
终身教育是社会发展的必然
B
、
教育的公益性日益突出
C
、
人的学习与工作、娱乐密切相关
D
、
现代教育技术促进了教育的发展
答案解析
纠错答疑
76、人格具有的特征有（ ）。
A
、
整体性
B
、
独特性
C
、
稳定性
D
、
自然性和社会性的统一
答案解析
纠错答疑
77、下列属于有意义学习的条件有（ ）。
A
、
学习材料本身具有逻辑意义
B
、
学习材料可以和学生认知结构中的有关观点联系
C
、
学习者必须积极主动地使用学习材料
D
、
学习材料必须高于学习者的原有知识范围
答案解析
纠错答疑
78、作为学习过程中普遍存在的一种现象，学习迁移会受到学习过程中许多因素直接或间接的影响，下列属于客观因素的有（ ）。
A
、
学习材料的相似性
B
、
经验的概括程度
C
、
学习者的原有认知结构
D
、
情境作用
答案解析
纠错答疑
79、每—个问题都必须包含以下几种成分？（ ）。
A
、
目的
B
、
个体已有的知识
C
、
障碍
D
、
假设
E
、
方法
答案解析
纠错答疑
80、因为没有完成作业受到老师批评的学生，会产生许多想法。下列学生想法中属于不合理信念的是（ ）。
A
、
我没有完成作业是我的不对，我下次一定保质保量完成
B
、
我真是个没用的人，连作业都完不成
C
、
我已经很努力地做了，就是做不完，我不配做学生
D
、
受到老师批评，我很没面子，我讨厌这个老师
答案解析
纠错答疑
81、教学活动可以加快班集体的形成和发展，通过教学创建班集体的主要途径包括（ ）
A
、
建立教学协作制度，形成教育合力
B
、
开展以小组为单位的集体教学
C
、
努力优化教育情境
D
、
建立师生集体的双向调节机制
答案解析
纠错答疑
82、下列选项中，属于《学记》教育思想的是（ ）。
A
、
罢黜百家，独尊儒术
B
、
有教无类
C
、
君子之教，喻也
D
、
长善救失
答案解析
纠错答疑
83、教师的口语技能的要求是（ ）。
A
、
语言清晰，表意明确
B
、
语速合适，以学校要求的语言信息为准
C
、
音量适中，保证在宁静的环境下最后一排能听到
D
、
教学语言符合语法，合乎逻辑，避免学生听不懂
答案解析
纠错答疑
84、为了加强师德宣传，营造尊师重教的社会氛围，下列做法正确的有（ ）。
A
、
教师节时，某电视台宣传“最美女教师”光荣事迹
B
、
在大街小巷张贴“感动中国教师”宣传单
C
、
某报刊发布赞歌献礼教师节
D
、
某中学定期在公众号发表表彰优秀教师的文章
答案解析
纠错答疑
85、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
86、在课堂教学中，教师可以适当运用（ ）等体态语来辅助教学。
A
、
面部表情
B
、
身体姿势
C
、
肢体动作
D
、
有声语言
答案解析
纠错答疑
87、教师应充当的角色有（ ）。
A
、
亲子关系的指导者
B
、
班集体活动的领导者
C
、
行为规范的示范者
D
、
心理保健者
答案解析
纠错答疑
88、下列属于教师职业道德的实践功能都有（ ）。
A
、
调节功能
B
、
认知功能
C
、
教育功能
D
、
社会促进功能
答案解析
纠错答疑
89、编写教学设计要体现的特性有（ ）。
A
、
科学性
B
、
针对性
C
、
实用性
D
、
主体性
答案解析
纠错答疑
90、根据教育部办公厅印发的《中小学教育惩戒规则（试行）》的规定，学生的下列哪些情形中，确有必要的，可以实施教育惩戒？（ ）
A
、
小李拒绝参加班级公益服务
B
、
小张欺凌同学，打骂老师
C
、
小周扰乱学校教育教学秩序
D
、
小林实施有害他人身心健康的危险行为
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、变更作业内容与形式使之具有新异性、恰当利用学习的反馈信息等均能激发学生的学习动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、一般来说，场依存性强的学生其学业成绩要比场独立性强的学生差。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、《中学教师专业标准》《小学教师专业标准》是中小学教师的职业准入标准。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、维果茨基师从赞可夫，在其理论基础上提出了“最近发展区”的思想。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、一个顽皮的孩子偶然把手指伸到火苗上，被灼伤，并由此获得火的有关知识的过程，就是受到了“教育”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、学生在教育者的帮助下，主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法是陶冶教育法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、有意注意是人的一种更为高级的特殊的注意形态。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论它们前辈的才能，爱好，倾向，能力，职业和种族情况如何，我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生，律师，艺术家，富商甚至乞丐和盗贼。”是班杜拉在《行为主义》一书中阐明的观点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段，其中处于关注生存阶段的一般都是新教师，他们非常关注自己的生存，最担心的的问题是“学生喜欢我吗？同事如何看我？领导是否觉得我干得不错？”（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、桑代克提出的学习效果律逐渐发展为今天的学习动机，而练习律逐渐演化为强化理论。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、程序性知识的获得过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构中的管理人员，实行专业技术职务聘任制度。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、斯金纳提出了操作性条件反射学习理论。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、习近平总书记在十九大报告中强调：“优先发展教育事业，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。” （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、被撤销教师资格的，自撤销之日起3年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、一定社会的教育具有什么性质，是由这个社会的政治制度直接决定的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、根据学生学习是被动的还是主动的，可以区分接受学习和发现学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、教师与家长之间的关系和矛盾应注意通过道德手段来调节。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、现代心理学的研究表明，学习策略是可以通过教学来培养和改善的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、教师职业道德行为的出发点是教师职业幸福感。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、建构主义者一般强调，知识是对现实的准确表征，它是一种解释、一种假设，是问题的最终答案。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、学校要建立以教师自评为主，领导同事、家长共同参与的教师评价制度。这反映教师职业道德的评价体系具有开放性特点。 （
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、生产力水平决定教育发展的水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、智能是掌握知识技能的必要前提，同时掌握知识技能也会促进智能的形成发展。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、参加继续教育是中小学教师的权利与义务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、品德心理的核心成分是道德认识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、记忆一份材料时，中间部分的记忆效果优于开始和末尾部分，这种现象称为系列位置效应。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、课程设计的整合性强调知识的横向联系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、我国在教育方面的指导思想是（ ）。
A
、
大力发展
B
、
超前发展
C
、
跨越发展
D
、
优先发展
答案解析
纠错答疑
122、根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，以下属于“较重教育惩戒”行为的是（ ）。
A
、
点名批评
B
、
书面检讨
C
、
一节课教室内站立
D
、
德育处训导
答案解析
纠错答疑
123、下列不符合我国《义务教育法》规定的是（ ）。
A
、
某用人单位拒绝招收初中未毕业的少年
B
、
父母将年满六周岁的儿童送入至户籍所在地学校入学
C
、
某小学将违反学校管理制度的学生开除
D
、
某小学循环使用教科书
答案解析
纠错答疑
124、2019年3月，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，思想政治理论课是落实（ ）根本任务的关键课程。
A
、
育人为本
B
、
立德树人
C
、
教育公平
D
、
改革创新
答案解析
纠错答疑
125、无论是简单问题还是复杂问题，亦或是抽象问题或具体问题，每一种问题必然包含的成分是（ ）。
A
、
给定信息
B
、
目标
C
、
障碍
D
、
不确定性
答案解析
纠错答疑
126、教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神、一个能引起共鸣的手势或表情却能使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气、取得显著的进步，这属于（ ）。
A
、
感官效应
B
、
罗森塔尔效应
C
、
共鸣效应
D
、
移情效应
答案解析
纠错答疑
127、课程的整合性主要包括下述（ ）。
A
、
学习经验的整合
B
、
学习知识的整合
C
、
学科知识的整合
D
、
社会生活的整合
答案解析
纠错答疑
128、学生上课时有时不知不觉就溜号了，大脑想着昨天的电视剧，又不知不觉地想着一些很好吃的东西。这种状态时是（ ）。
A
、
睡眠状态
B
、
无意识状态
C
、
白日梦状态
D
、
自动化的意识状态
答案解析
纠错答疑
129、教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（ ）。
A
、
领导作用
B
、
主导作用
C
、
主体地位
D
、
执行作用
答案解析
纠错答疑
130、班级管理活动的中心是（ ），班级管理应当始终围绕着这个“中心轴”展开。
A
、
学生个体和班集体的发展
B
、
学生个体和教师个人的发展
C
、
学生个体和学校集体的发展
D
、
班集体和学校集体的发展
答案解析
纠错答疑
131、规定“中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。”的法律是（ ）。
A
、
《中华人民共和国义务教育法》
B
、
《中华人民共和国教育法》
C
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
D
、
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
答案解析
纠错答疑
132、在教师资格证的考试内容中要求“准教师”必须牢固掌握 教育学基本原理，教育心理学基本原理等知识，这部分知识属于教师知识结构中的（ ）。
A
、
文化知识
B
、
本体性知识
C
、
条件性知识
D
、
实践性知识
答案解析
纠错答疑
133、教师（ ）的流畅与他们的教学效果显著相关。
A
、
记忆
B
、
思维
C
、
想象
D
、
观察
答案解析
纠错答疑
134、以下属于人本主义学习理论的代表人物是（ ）。
A
、
罗杰斯
B
、
奥苏贝尔
C
、
巴普洛夫
D
、
班杜拉
答案解析
纠错答疑
135、在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强自信心，因为在维纳的归因理论中，努力属于（ ）。
A
、
内部的、不稳定的、可控因素
B
、
内部的、不稳定的、不可控因素
C
、
内部的、稳定的、可控因素
D
、
内部的、稳定的、不可控因素
答案解析
纠错答疑
136、李老师因为家庭关系紧张而闷闷不乐，在课堂中好几次以心情不好为由让学生上自习，学生哀声怨道，她也丝毫不理会。李老师的做法主要违反了教师职业道德中的（ ）。
A
、
廉洁从教
B
、
关爱学生
C
、
爱岗敬业
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
137、一节好课的标准有哪些？（ ）
A
、
充分发挥学生的主体性
B
、
使学生集中注意力
C
、
照顾到个别学生
D
、
教学方法适当
答案解析
纠错答疑
138、教师的教学设计技能包括（ ）。
A
、
根据教学计划制定详细的课程授课计划和教学进度计划
B
、
了解学生智力、心理、个性差异
C
、
善于引导学生把握事物的内在联系和规划发展思维能力
D
、
撰写个性化教案和教学计划
答案解析
纠错答疑
139、在教学领域里形成有效课堂交往的策略主要有（ ）。
A
、
合适的期望
B
、
进行有效的提问
C
、
提供及时的反馈
D
、
增加非语言交往
答案解析
纠错答疑
140、操作形成的技能可以分为四个阶段，这四个阶段的先后顺序依次为（ ）。
A
、
模仿-定向-整合-熟练
B
、
定向-模仿-整合-熟练
C
、
模仿-整合-定向-熟练
D
、
定向-整合-模仿-熟练
答案解析
纠错答疑
141、自我效能理论由（ ）于1977年提出。
A
、
阿特金森
B
、
马斯洛
C
、
加涅
D
、
班杜拉
答案解析
纠错答疑
142、人能巧妙地操纵物体或调整身体解决问题或制造产品的能力，都属于加德纳提出的（）。
A
、
空间智能
B
、
身体运动智能
C
、
自我认识智能
D
、
自然观察智能
答案解析
纠错答疑
143、素质教育区别于应试教育的根本所在是（ ）。
A
、
创新能力的培养
B
、
读写能力的培养
C
、
听说能力的培养
D
、
交往能力的培养
答案解析
纠错答疑
144、心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（ ）。
A
、
定向阶段
B
、
认知阶段
C
、
联结阶段
D
、
自动化阶段
答案解析
纠错答疑
145、王老师为了更好地进行教学，每到一个新班级都会和班上学生的家长建立联系，当某个学生的学习效果不如意的时候王老师就会及时和该学生的家长进行沟通，共同商量办法，并让家长注意加强与其子女的沟通，了解子女的学习状况，王老师的做法符合建构主义的（ ）。
A
、
知识观
B
、
学生观
C
、
学习观
D
、
教学观
答案解析
纠错答疑
146、以少数学生为对象，在较短的时间内（5－20分钟），尝试做小型的课堂教学，并把教学过程录制下来，课后进行分析。这种形式我们称之为（ ）。
A
、
慕课
B
、
翻转课堂
C
、
微格教学
D
、
新教育
答案解析
纠错答疑
147、王老师在批改学生作文时，只是简单地写上“优、中、差”和批改时间。这种做法不符合（ ）的要求。
A
、
学习结果的反馈要及时
B
、
学习结果的反馈要具体
C
、
学习结果的反馈要经常给予
D
、
学习结果的反馈要灵活
答案解析
纠错答疑
148、根据加涅的学习结果分类，下列属于智慧技能学习的有（ ）。
A
、
小罗在体育课上学会了第十二套广播体操
B
、
小红在数学课上学会了怎样把分数转换成小数
C
、
小花在中文学习中利用偏旁结构记忆生字
D
、
小明在英语课上学会了如何使得句子中的谓语与主语一致
答案解析
纠错答疑
149、同样是勤奋学习，表现为按部就班、多花时间、扎实努力地学习。这种人的气质类型属于（ ）。
A
、
黏液质
B
、
多血质
C
、
胆汁质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
150、学生悠悠由于上课迟到，被班主任罚款10元充当班费。对此，下列说法正确的是（ ）。
A
、
罚款需要有学校统一的规定，班主任不能擅自罚款
B
、
班主任无权对学生进行罚款，对悠悠迟到的处理方式不当
C
、
学生迟到应当在教室外罚站、罚抄书等，不应涉及金钱处罚
D
、
班级管理需要奖惩制度，班主任没有将罚款收为已用，充当班费很合理
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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8
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11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
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