欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2023年焦作市博爱县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数62分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、中国古代思想家（ ）说：“得天下英才而教育之，三乐也”。
A
、
孔子
B
、
孟子
C
、
荀子
D
、
老子
答案解析
纠错答疑
2、“因材施教”要求教育必须符合人发展的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
不平衡性
C
、
互补性
D
、
个体差异性
答案解析
纠错答疑
3、《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》指出，把（ ）作为国家基本教育政策，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区倾斜，加快缩小教育差距。
A
、
提高质量
B
、
改革创新
C
、
育人为本
D
、
促进公平
答案解析
纠错答疑
4、影响小学生性格发展的最直接因素是（ ）。
A
、
家庭教育
B
、
学校的教育环境
C
、
同伴关系
D
、
先天遗传
答案解析
纠错答疑
5、陈颖看到夜晚天空闪闪的星星，就想到了眼睛、灯光、水滴，这属于（ ）。
A
、
无意想象
B
、
幻想
C
、
创造想象
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
6、基础教育课程改革的具体目标是（ ），强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程，同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
A
、
改变课程过于注重知识传授的倾向
B
、
改变课程过于注重课程内容的倾向
C
、
改变课程过于注重教学评价的倾向
D
、
改变课程过于注重课程结构的倾向
答案解析
纠错答疑
7、（ ）是我国实行的第一个现代学制，该学制明文规定教育的目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”，明显体现了“中学为体、西学为用”的思想。
A
、
壬寅学制
B
、
壬子癸丑学制
C
、
壬戌学制
D
、
癸卯学制
答案解析
纠错答疑
8、班级授课制是近现代教学的基本组织形式，首先对班级授课制进行研究并确定了班级授课制的基本轮廓的是（ ）。
A
、
泰勒
B
、
夸美纽斯
C
、
裴斯泰洛齐
D
、
凯洛夫
答案解析
纠错答疑
9、最早将教育用在一起的思想家是（ ）。
A
、
孔子
B
、
孟子
C
、
墨子
D
、
荀子
答案解析
纠错答疑
10、古语云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”因此，在遵守教育法规方面，教育行政机关的领导干部应当发挥（ ）作用。
A
、
多样性
B
、
示范性
C
、
创新性
D
、
广泛性
答案解析
纠错答疑
11、二者不可得兼属于（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
趋避冲突
C
、
双趋式冲突
D
、
多重趋避式冲突
答案解析
纠错答疑
12、依据《中华人民共和国义务教育法》的规定：“新建居民区需要设置学校的，理应与居民区的建设同步实行”，设置学校与新建居民区的建设同步实行的优点中，以下不包括的有（ ）。
A
、
提升教育质量
B
、
统筹安排，合理布局
C
、
使适龄儿童，少年就近入学
D
、
缩短建设周期，防止重复建设
答案解析
纠错答疑
13、张老师根据本班人数太少的现状，打破传统教授惯例，进行讨论式教学方式改革，张老师这样做是因为《中华人民共和国教师法》赋予了他（ ）。
A
、
科学研究权
B
、
教育教学权
C
、
管理教学权
D
、
民主管理权
答案解析
纠错答疑
14、14岁的小李近日在学习街舞，通过一段时间的学习，他的街舞动作表现为：整体动作趋于连贯，错误动作较少，视觉控制逐渐让位于动觉控制，但动作不能自主流畅完成，熟练性和准确性有待提高，从动作技能的形成阶段来看，小李的街舞技能处于（ ）。
A
、
操作定向阶段
B
、
操作模仿阶段
C
、
操作熟练阶段
D
、
操作整合阶段
答案解析
纠错答疑
15、小亮是单亲家庭的孩子，家庭生活非常困难，班主任组织班级同学捐款，公布了他的家庭地址、家庭状况、电话等信息，班主任的这种法（ ）。
A
、
错误，未成年人受社会保护，任何组织和个人不能侵犯其隐私
B
、
错误，未成年人受学校保护，任何组织和个人不能侵犯其隐私
C
、
正确，透露这些信息可以使捐赠渠道更畅通
D
、
错误，未成年人受司法保护，任何组织和个人不能侵犯其隐私
答案解析
纠错答疑
16、“学高为师”“良师必须是学者”强调（ ）对教师专业发展的重要性。
A
、
本体性知识
B
、
条件性知识
C
、
实践性知识
D
、
文化知识
答案解析
纠错答疑
17、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
巩固性原则
C
、
启发性原则
D
、
科学性和教育性相结合的原则
答案解析
纠错答疑
18、李老师每次讲授新课之前，都会引导学生回忆上节课所学习的内容。李老师的这种做法体现了教学原则中的（ ）。
A
、
科学性与思想性相结合的原则
B
、
直观性原则
C
、
启发性原则
D
、
巩固性原则
答案解析
纠错答疑
19、儿童认知发展到达具体运算阶段的标志是（ ）。
A
、
多维思维产生
B
、
思维出现可逆性
C
、
具体逻辑思维萌芽
D
、
守恒观念形成
答案解析
纠错答疑
20、两岁的孩子会背诵三字经属于（ ）识记，二年级的学生背课文属于（ ）识记。
A
、
机械 有意
B
、
机械 无意
C
、
有意 机械
D
、
无意 机械
答案解析
纠错答疑
21、晓晨的理想是成为一名杰出的主持人，但在经过一次又一次的失败后，她总觉得自己前途渺茫、决定放弃这个梦想，心理教师引导她分析了这个错误观点，帮助她形成正确的人生观和价值观。这种心理辅导的方法是（ ）。
A
、
行为塑造法
B
、
代币法
C
、
来访者中心疗法
D
、
认知疗法
答案解析
纠错答疑
22、在学习新内容“白毛浮绿水，红掌拨清波”时，老师用“鹅”在水里游泳的相关图片，视频来吸引学生的注意力。这属于教学中的（ ）阶段。
A
、
引起学习动机
B
、
感知教材
C
、
理解教材
D
、
巩固知识
答案解析
纠错答疑
23、教室里的电都灭了后，学生还会看到亮着的灯泡的形状，这属于（ ）
A
、
感觉适应
B
、
感觉对比
C
、
感觉后像
D
、
感觉补偿
答案解析
纠错答疑
24、小青为了获得长辈的赞誉而努力学习，这体现的内驱力是（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
主导内驱力
答案解析
纠错答疑
25、某校老师为掌握学生的思想动态，经常趁学生跑操不在的时候翻看学生的书包、日记本等，该老师侵犯了学生的（ ）。
A
、
隐私权
B
、
姓名权
C
、
名誉权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
26、一位老师总是批评做错题的学生没有用心学习，而另一位老师则会认真给做错题的学生进行讲解，两位老师的不同做法反映了（ ）
A
、
职业认同的差异
B
、
职业理念的差异
C
、
职业知识的差异
D
、
职业能力的差异
答案解析
纠错答疑
27、学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（ ）。
A
、
道德动机
B
、
道德评价
C
、
道德行为习惯
D
、
积极的道德情感
答案解析
纠错答疑
28、教学设计中最先要考虑的问题是（ ）。
A
、
教学方法
B
、
教学内容
C
、
教学目标
D
、
教学环境
答案解析
纠错答疑
29、某班班长利用自己的职权，要求其他同学给自己买零食，帮自己写作业，对此，班主任应该（ ）。
A
、
尊重学生在班级内的主体性，由学生自主解决问题
B
、
在全班同学面前严厉批评班长，并上报学校学校，建议开除
C
、
没收班长的零食，对班长以及其他知情不报得同学进行停课处罚
D
、
及时纠正班长的错误，并根据同学们的民主意愿进行再次选举
答案解析
纠错答疑
30、教师在履行教育义务活动中，最主要、最基本的道德任务是（ ）。
A
、
遵纪守法
B
、
教书育人
C
、
终身学习
D
、
团结协作
答案解析
纠错答疑
31、儿童从进入学校起，开始真正成为集体的成员，学校中的儿童集体关系和集体生活是学生（ ）的最主要条件。
A
、
认知发展
B
、
习惯发展
C
、
人格发展
D
、
行为发展
答案解析
纠错答疑
32、刘老师刚刚走上工作岗位，经常反思自己的教学策略，教学过程，还会根据学生反馈及时调整授课进度和授课方式，这体现了刘老师的（ ）。
A
、
交互沟通能力
B
、
教学认知能力
C
、
教学监控能力
D
、
教学操作能力
答案解析
纠错答疑
33、在儿童游戏、学习和劳动等日常生活活动中，增加或改变某些条件，引起儿童的某种心理活动，来研究儿童心理特征的变化。这属于哪种研究方法？（ ）
A
、
观察法
B
、
自然实验法
C
、
谈话法
D
、
作品分析法
答案解析
纠错答疑
34、张老师对上课喜欢做鬼脸的小乔采取故意不理睬的方式对待，慢慢地，小乔也觉得做鬼脸没意思就不做了，这是一种（ ）。
A
、
消退
B
、
正强化
C
、
负强化
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
35、教学理念是人们对教学活动的看法和持有的基本态度和观念，下列不属于新课程背景下的教学理念的是（ ）。
A
、
课程内容不是固定的，而是不断生成与深化的
B
、
教学目标既注重知识性又强调过程性
C
、
师生之间是平等对话的关系
D
、
教学内容以学科本身的系统性为中心
答案解析
纠错答疑
36、日常生活中有时人们处于“进退维谷”的状态，这是一种（ ）式的动机冲突。
A
、
趋避
B
、
双避
C
、
双趋
D
、
多重趋避
答案解析
纠错答疑
37、小磊在课堂上经常调皮捣蛋，宋老师不但不批评他，反而表扬他性格活泼，乐于助人，小磊很羞愧，反而收敛了自己的行径，真的变成了一个品性良好，道德水准高的好孩子。这体验了（ ）会影响品德发展。
A
、
家庭教育方式
B
、
社会风气
C
、
认知失调
D
、
思维定势
答案解析
纠错答疑
38、在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张显示了（）。
A
、
社会本位论思想
B
、
个人本位论思想
C
、
社会效益论思想
D
、
教育无目的论思想
答案解析
纠错答疑
39、根据以下案例，回答问题。 李明是某中学初三（1）班的学生，他最大的特点就是上课不认真听讲，并且讨厌学习。其实在初一的时候，李明的学习成绩还不错，在年级排名也比较靠前，但是升初二后的第一次期中考试，他的成绩变成了班里的第30名，从此，李明便丧失了自信心，上课不认真听讲，作业也完成得马马虎虎，学习效率低下，学习成绩一落千丈，此后每次考试他都有侥幸心理，希能够靠运气过关。在某次期末考试中他考得不理想，他认为这是自己的运气太差了。 案例中，李明的学习动机水平为（ ）。
A
、
较低
B
、
中等
C
、
较高
D
、
非常高
答案解析
纠错答疑
40、（ ）是一个教师教和学生学的双向活动过程。
A
、
教学经验
B
、
教学态度
C
、
教学实践
D
、
教学过程
答案解析
纠错答疑
41、王瑞同学将家里的宠物猫带到教室里来，并告诉班主任：“我家里没有人。我担心没人照顾我的小猫，就把它带到教室里来了。”如果你是班主任，下列做法最合适的是（ ）。
A
、
为了维护班级纪律，立即让王瑞将猫送回去才能回学校上课
B
、
告诉王瑞“老师暂时帮你照管小猫，你下次不要将它带到学校来，会影响同学们上课”
C
、
允许王瑞这一次将小猫带进教室里听课，但下不为例
D
、
为了不影响其他同学上课，打电话让王瑞的父母来学校将小猫领回去
答案解析
纠错答疑
42、教师是学生的第二父母，教师的一言一行都潜移默化地影响学生的言行。学为人师。行为世范。这种言论都反映了教师劳动的（ ）。
A
、
复杂性
B
、
示范性
C
、
持续性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
43、规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及他们之间关系的是（ ），其分类有（ ）、（ ）和分支型等。
A
、
教育制度 单轨制 双轨制
B
、
学制 单轨制 双轨制
C
、
教育制度 精英制 大众制
D
、
学制 精英制 大众制
答案解析
纠错答疑
44、下列关于教育心理学发展历程的表述中，不正确的是（ ）。
A
、
1903年美国心理学家桑代克发表著作《教育心理学》，标志着教育心理学的诞生
B
、
巴甫洛夫被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”
C
、
杜威基于实用主义提出了“注重知识学习”的理念
D
、
维果茨基强调教育教学在儿童发展中的主导作用，提出“文化发展论”
答案解析
纠错答疑
45、课程评价是学校课程活动的基本环节，是保证学校教育活动沿着正确方向发展的重要手段，在多种课程评价类型中，（ ）又称教育目标参照评价，是指在评价对象的群体之外，以某一预定的目标或标准为参照点，确定评价对象达成教育目标的程度的评价。
A
、
相对评价
B
、
绝对评价
C
、
个体内差异评价
D
、
自我评价
答案解析
纠错答疑
46、小杰的家长素质比较高，施老师感觉和他们沟通起来比较容易，因此沟通次数也比较多。而小雪的家长素质比较差，施老师每次和他们交流都觉得很烦，所以很少跟小雪的父母沟通施老师的做法（ ）。
A
、
正确，教师的主要任务是教书育人，不应该在家长身上浪费时间
B
、
错误，教师应花更多的时间在素质较差的家长身上
C
、
正确，对不同的家长应当采取不同的对待方式
D
、
错误，教师应当一视同仁地对待每位家长
答案解析
纠错答疑
47、重视启发教学，提出“产婆术”的教育学家是（ ）。
A
、
亚里士多德
B
、
柏拉图
C
、
夸美纽斯
D
、
苏格拉底
答案解析
纠错答疑
48、（ ）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
A
、
布鲁纳
B
、
布卢姆
C
、
苛勒
D
、
桑代克
答案解析
纠错答疑
49、教师在直观教学中运用变式方法的目的是（ ）。
A
、
激发兴趣
B
、
突出教学
C
、
丰富想象
D
、
区分本质
答案解析
纠错答疑
50、根据埃里克森的人格发理论，中学生人格发展的主要任务是获得（ ）。
A
、
自我同一性
B
、
勤奋感
C
、
亲密感
D
、
主动感
答案解析
纠错答疑
51、（ ）是道德修养的基础，教师因其形成相应的道德语言、道德习惯等。
A
、
自我认知
B
、
理论
C
、
学习
D
、
实践
答案解析
纠错答疑
52、如果参加教师资格有作弊行为，不仅考试成绩作废，而且（ ）内不得再次参加教师资格考试。
A
、
1年
B
、
3年
C
、
5年
D
、
2年
答案解析
纠错答疑
53、“己所不欲，勿施于人”出自下列哪部典籍（ ）。
A
、
《大学》
B
、
《中庸》
C
、
《论语》
D
、
《孟子》
答案解析
纠错答疑
54、赵亮学习积极性不高，但组织能力很强，老师把组织委员的职责交给他，让他组织安排各种班级活动，该老师的做法利用了个体身心发展的（ ）特征。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
个别差异性
D
、
不均衡性
答案解析
纠错答疑
55、从发展的角度看，个体的品德有两次快速发展期，第一次快速发展期是（ ）。
A
、
小学一年级前后
B
、
小学三年级前后
C
、
小学六年级前后
D
、
初中二年级前后
答案解析
纠错答疑
56、大家常用“老谋深算”“老成持重”“姜还是老的辣”来比喻工作、生活中，能够很快解决问题的还是那些年纪大的人有经验一些、做得好一些，即是说人成熟了，经验也丰富了。以上说明（ ）。
A
、
人越老越聪明
B
、
老年人流体智力没有衰退
C
、
老年人晶体智力还在发展
D
、
老年人有个别差异
答案解析
纠错答疑
57、小辉由于会打羽毛球，很快学会了打网球，这种现象为（ ）。
A
、
顺向、正迁移
B
、
逆向、正迁移
C
、
顺向、负迁移
D
、
逆向、负迁移
答案解析
纠错答疑
58、子豪经常在课堂上心不在焉、胡思乱想，这属于（ ）。
A
、
扰乱性问题行为
B
、
情绪性问题行为
C
、
外倾性问题行为
D
、
内倾性问题行为
答案解析
纠错答疑
59、集体绩效系统是根据集体成员的行为对整个集体进行奖励的一种强化体系，该系统最适合于对哪类不良行为学生的管理？（ ）
A
、
获得同伴注意的学生
B
、
获得教师注意的学生
C
、
逃避不愉快刺激的学生
D
、
为学校赢得声誉的学生
答案解析
纠错答疑
60、在一项关于教师职业道德的调查中，当问到老师“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。但问学生“你体会到老师对你的爱了吗？”，回答“能体会到”的学生仅占15%，这说明（ ）。
A
、
教师还不具备高尚的道德境界
B
、
教师缺乏信心
C
、
教师缺乏爱心
D
、
教师还没有掌握高超的沟通和表达技巧
答案解析
纠错答疑
61、关于全面发展教学观，以上表述不正确的是（ ）。
A
、
教学关注每一位学生
B
、
教学要关注学生情感体验
C
、
教学要关注学生人格形成
D
、
教学要关注学生家长的需求
答案解析
纠错答疑
62、正值某校九十周年校庆来临之际，校长办公室公开发布公告，募集校庆主题、校庆标识、校庆宣传标语等，校内外学生都积极建言献策，从校园文化的分类来看，校庆主题标识宣传标语等都属于学校（ ）。
A
、
物质文化
B
、
精神文化
C
、
制度文化
D
、
管理文化
答案解析
纠错答疑
63、气质类型偏向于胆汁质的学生，情绪兴奋性（ ），他们精力旺盛、坦率、情绪易冲动。
A
、
高而不强
B
、
高而强烈
C
、
低而不强
D
、
低而强烈
答案解析
纠错答疑
64、学生在读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的诗句时，在头脑中浮现出水天相接的壮美图景，这种心理现象是（ ）。
A
、
无意想象
B
、
创造想象
C
、
再造想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
65、《国家中长期教育改革和发展纲要2010—2020》十七章中，加强教师建设中，明确规定将（ ）作为考核和评价的首要内容。
A
、
专业水平
B
、
教学能力
C
、
师德表现
D
、
学历
答案解析
纠错答疑
66、在运动会开始之前，班上同学对具有非洲血统的托尼抱有非常高的期望，认为他能够包揽100米、200米短跑项目的冠军。但事与愿违，托尼在这两项比赛上都未能进入决赛，这体现了（ ）。
A
、
首因效应
B
、
近因效应
C
、
晕轮效应
D
、
刻板效应
答案解析
纠错答疑
67、通过组织学生参加一些工农业生产劳动、公益劳动和社会实践活动，对学生进行实践教育，在实践活动中提高认识、陶冶情操、锻炼意志、坚定信念，培养良好的行为习惯。这样的德育方式贯彻了（ ）的原则。
A
、
理论与现实相结合
B
、
知行统一
C
、
集体教育与个别教育相结合
D
、
说理疏导和纪律约束相结合
答案解析
纠错答疑
68、重视学习者掌握学习方法，从而进行有意义学习或自主学习等是（ ）课程范式提出的主张之一。
A
、
人本主义
B
、
实践主义
C
、
概念重建
D
、
实用主义
答案解析
纠错答疑
69、学生小亮因为某次数学考试没有及格，被数学老师罚站在教室最后一排听课两周。数学老师的做法侵犯了小亮的（ ）。
A
、
隐私权
B
、
人格尊严权
C
、
受教育权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
70、“自然课上你的发言那么有新意，老师欣赏你!”这种操行评定的写作方式属于（ ）。
A
、
情感式
B
、
规范式
C
、
过程式
D
、
工具式
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、作为学校教育的一项重要内容，心理健康教育是素质教育的重要组成部分，下列属于学校心理健康教育目的的有（ ）。
A
、
预防心理疾病
B
、
促进心理发展
C
、
全面提高心理素质
D
、
增进心理健康
答案解析
纠错答疑
72、下列选项中，体现出近景的直接性动机的有（ ）。
A
、
为了取得好成绩而突击复习
B
、
为了未来承担历史赋予的使命而努力学习
C
、
为了得到家长的表扬而学习做饭
D
、
为了得到老师的奖励而努力准备英语比赛
答案解析
纠错答疑
73、《中华人民共和国教育法》规定，国家在受教育者中进行（ ）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
A
、
民族主义
B
、
爱国主义
C
、
集体主义
D
、
中国特色社会主义
答案解析
纠错答疑
74、小明自幼有小儿麻痹症，到了法定入学年龄后，其父母为了让其得到更好的治疗，提出让小明延缓入学，可以向（ ）提出批准申请。
A
、
当地学校
B
、
当地乡镇人民政府
C
、
当地县人民政府教育行政部门
D
、
当地省人民政府教育行政部门
答案解析
纠错答疑
75、课堂规则和程序设计的步骤包括（ ）。
A
、
期望转换成规则和程序
B
、
确定后果
C
、
确定期待达成的课堂目标
D
、
确定期待的学生行为
答案解析
纠错答疑
76、小李在期末考试中取得了年纪第一，他在分享学习经验的时候提到：“我会在每晚的晚自习开始前制定好当晚的学习计划，当遇到难题或者发现自己偏离学习计划时，会马上进行调整，以按时完成目标。”上述分享表明，小李在学习过程中，使用了元认知策略中的（ ）。
A
、
计划策略
B
、
监视策略
C
、
调节策略
D
、
管理策略。
答案解析
纠错答疑
77、某小学四（1）班班主任蔡某，发现一塑料袋扔在教室讲台边，塑料袋里放着一些垃圾，便问班里的同学：“是谁放的？”班里没有人回答。蔡某非常生气，认为这是对老师不尊敬，竟一气之下找来剪刀，将塑料袋剪成一堆豆大的碎片，然后命令买了零食的22名学生逐个取一份吞下。由于塑料片嚼不烂，有的同学停下不肯吞。蔡某又强调：“都要吞下去，拿了多少片，就吞下多少片!”有个同学被卡住喉咙，很吃力地向老师求救。蔡某说：“那就喝点水咽下去!”那同学只得在他人的帮助下用水艰难地将塑料片吞下去。做完这一切后，蔡某嘱咐学生：“放学后不准对家长说。”不久，孩子们头痛、喉咙痛、呕吐等种种不适接连发生。当日中午，17名因吞食塑料片出现明显不适反应的学生被送往医院进行检查治疗。事发后，市教育局随即对蔡某做出降工资、调离城区等处理决定。材料中，蔡某的行为侵害了学生的（ ）。
A
、
受教育权
B
、
身体健康权
C
、
人身自由权
D
、
人格尊严权
答案解析
纠错答疑
78、当代课程改革的共同发展趋势是（ ）。
A
、
重视课程内容的现代化综合化
B
、
重视个别差异
C
、
重视基础学科和知识的结构化
D
、
重视能力的培养
答案解析
纠错答疑
79、课程改革应建立（ ）广泛参与的有效机制。
A
、
家长
B
、
学生
C
、
教师
D
、
教育行政部门
答案解析
纠错答疑
80、从教学评价功能可以分（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
总结性评价
C
、
配置性评价
D
、
诊断性评价
答案解析
纠错答疑
81、我国新的课程结构中，以下不是小学阶段重点的是（ ）。
A
、
综合课程
B
、
分科课程
C
、
综合实践活动
D
、
选修课程
答案解析
纠错答疑
82、下列选项中，属于学习现象的有（ ）。
A
、
蚂蚁搬家
B
、
解数学题
C
、
膝跳反射
D
、
读书写字
答案解析
纠错答疑
83、下列关于素质教育的表述正确的有（ ）。
A
、
是面向全体学生的教育
B
、
仍然需要考试，因为考试是促进智育发展的主要途径
C
、
注重学生的德智体美劳全面发展，不能只关注成绩
D
、
是以促进学生创新精神和实践能力为重点的教育而非个性发展的教育
答案解析
纠错答疑
84、（ ）已经成为当代世界最具影响力的两大教育思潮，它们不仅主导了当前世界教育改革努力的方向，也成为今后世界教育发展和进步的趋势。
A
、
终身教育
B
、
人文教育
C
、
全民教育
D
、
文明教育
答案解析
纠错答疑
85、随着社会的发展，教育也进行了诸多方面的改革，在改革的过程中，现代教育逐渐取代了传统教育。对于现代教育的描述，下列说法不正确的有（ ）。
A
、
重视对直接经验的学习
B
、
在教学过程中以教师为中心
C
、
强调对学生非认知因素的发挥
D
、
以书本内容作为权威知识
答案解析
纠错答疑
86、新课程改革所倡导的师生关系应该是（ ）。
A
、
民主的
B
、
平等的
C
、
对话的
D
、
互动的
答案解析
纠错答疑
87、新课程改革提倡的三维课程目标是（ ）。
A
、
情感、态度与价值观目标
B
、
知识与技能目标
C
、
过程与方法目标
D
、
探究与合作目标
答案解析
纠错答疑
88、下列学校的哪些做法符合《义务教育法》的规定？（ ）
A
、
学校应该根据需要为居住较远的学生提供住宿
B
、
国家鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育
C
、
学校可以分设重点班和非重点班保证因材施教
D
、
教师可以向学生推销对学习有帮助的教辅资料
答案解析
纠错答疑
89、教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命，要加强师德师风建设，引导广大教师（ ）。
A
、
以德立身
B
、
以德立学
C
、
以德立威
D
、
以德施教
答案解析
纠错答疑
90、吴刚做事情不仅果断坚定，而且细心认真，这体现了他性格特征中的（ ）。
A
、
态度特征
B
、
意志特征
C
、
情绪特征
D
、
理智特征
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、教师讲课时，一位小学生一会听教师讲课，一会翻书，一会在本子上写，这位小学生注意状态是稳定的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、集体独白是前运算阶段儿童具有不守恒思维的体现。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、启发教学就是教师提出问题，学生积极回答。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、性格是人格中最具有核心意义的心理特征，没有好坏之分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、提高课堂效率是减轻过重课业负担的重要途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、审美教育从根本上来说，就是对人的本质力量的发现和认同，并旨在开发人的潜能，展现人的本质，最终使人真正全面占有自己的本质。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、素质教育的根本目的是全面提高学生的素质，其中“全面”的意思是指所有学生的素质相应同步提高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、关心他人不属于性格的态度特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、结构良好的问题与真实生活无联系，而结构不良的问题来自真实生活情境。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、初一学生李某未能完整背诵课文，老师罚他抄课文50遍，老师的做法属于对学生变相体罚。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、农村中小学现代远程教育工程是推进教育信息化，促进教育均衡发展的重要措施。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、根据相关法律规定，我国实行九年义务教育制度，实施义务教育，只收学费、不收杂费。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、《普通教育学》标志教育学成为一门独立的学科。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、教师与家长在人格上是相等的，但家长起主导作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、态度的构成成分包括认知成分、情感成分和行为成分，其中态度的认知成分是个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念，是态度的核心成分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、没有惩罚的教育是不完整的教育，教师对犯严重错误的学生体罚也是合理的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、研究发现，虽然想象是增长学生知识的有效途径。但不能鼓励学生过多想象，否则就会抑制他们的创造性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、表象性思维是前运算阶段儿童的特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、教育有着传播人类文明的责任，学校教育对传播人类文明起着重要作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、“上行下效”“耳濡目染”是班杜拉强调的观察学习的具体体现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、班集体的形成要靠班主任的管理工作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、王老师最近对同事常常持多疑妄想的态度，对他人过度反应，从而导致了她与同事关系恶化，这表明王老师的职业倦怠类型为去人格化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用直接发生途径主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、我国教育家根据学习活动的内容和结果，把学习分为技能的学习、知识的学习、行为规范的学习。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、教学系统设计是教育技术学的核心内容，是连接学习理论。教学理论与教学实践的桥梁。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、成熟是在正常的环境条件下遗传导致的变化，如个子越来越高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、教学过程中，学生对学习内容发生争论时，教师应该扮演裁判者的角色，采用即时评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、师生关系本质是教育工作关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、建立学生模型是实现因材施教的基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、听到歌曲《草原上升起不落的太阳》中唱到的“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”，人们头脑中就会浮现出草原上的美丽画面，这是一种（ ）。
A
、
创造想象
B
、
再造想象
C
、
无意想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
122、把直接经验置于课程设计中心位置的课程理论流派是（ ）
A
、
学科中心论
B
、
学生中心论
C
、
社会中心论
D
、
问题中心论
答案解析
纠错答疑
123、教学论的研究对象是教学活动中的教学现象和（ ）。
A
、
教学实践
B
、
教学理论
C
、
教学问题
D
、
教学行为
答案解析
纠错答疑
124、关于《中华人民共和国教育法》的规定，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
教育是社会主义现代化建设的基础
B
、
教育应当吸收人类文明发展的一切优秀成果
C
、
国家扶持边远贫困地区发展教育事业
D
、
国家举办的学校教育经费来源以社会捐赠为主
答案解析
纠错答疑
125、对招用或者变相招用义务教育适龄儿童、少年的用人单位， 情节严重，但没有构成犯罪的（ ）。
A
、
教育行政部门予以依法处罚
B
、
人力资源社会保障部门依法予以处罚
C
、
由市场管理监督部门依法吊销营业执照
D
、
由民政部门依法撤销民办非企业单位登记
答案解析
纠错答疑
126、著名教育学家陶行知说："人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。"这句话主要告诉我们（ ）。
A
、
人的身心发展具有一定的顺序性，所以教育工作要循序渐进
B
、
人的身心发展具有可变性，所以教育工作要适时调整
C
、
人的身心发展具有不平衡性，所以教育工作要抓住关键期
D
、
人的身心发展具有个别差异性，所以教育工作要因材施教
答案解析
纠错答疑
127、张某在学习“浮力”这一概念时，注意到“浮力”是力学的内容，并将其与其他诸如“重力”“摩擦力”“压力”等概念以及现实生活中的事实联系起来。该学生的认知风格属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
深层加工型
C
、
表层加工型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
128、《中小学班主任工作条例》规定，班主任工作量计入教师基本工作量，按当地教师标准课时工作量的（ ）。
A
、
二分之一
B
、
三分之一
C
、
四分之一
D
、
五分之一
答案解析
纠错答疑
129、桑代克的学习规律包括（ ）。
A
、
效果律
B
、
准备律
C
、
练习律
D
、
差异律
答案解析
纠错答疑
130、小峰在语言比赛中取得了第一名的成绩，他认为是自己的语言能力强，他的这种归因属于（ ）。
A
、
内部的
B
、
稳定的
C
、
外部的
D
、
不稳定的
答案解析
纠错答疑
131、在课程与教学目标的取向上，主要有四种基本形式，其中主张在课程与教学过程中，不应该以事先预定的目标为中心，而要以过程为中心的是（ ）。
A
、
普遍性目标
B
、
行为性目标
C
、
生成性目标
D
、
表现性目标
答案解析
纠错答疑
132、我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任（ ）。
A
、
地方
B
、
中央
C
、
社会力量
D
、
学生家长
答案解析
纠错答疑
133、两位学生的物理能力处于同等水平，但在普通中学就读的学生比在重点中学就读的学生对自己物理能力的自我感觉更好。这一现象可以用（ ）解释。
A
、
罗森塔尔效应
B
、
情景干扰效应
C
、
破窗效应
D
、
大鱼小池效应
答案解析
纠错答疑
134、美国心理学家（ ）经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序性原则。
A
、
皮亚杰
B
、
马斯洛
C
、
班杜拉
D
、
科尔伯格
答案解析
纠错答疑
135、当前教师队伍存在以教谋私，热衷于有偿教育现象，违背了（ ）。
A
、
爱岗敬业的职业道德
B
、
依法执教的职业道德
C
、
严谨治学的职业道德
D
、
廉洁从教的职业道德
答案解析
纠错答疑
136、新课程改革下的学生评价的核心是（ ）。
A
、
关注学生的学业成绩
B
、
关注学生在群体中的位置
C
、
关注和促进学生的发展
D
、
帮助学生认识自我，树立自信
答案解析
纠错答疑
137、下列体现的德育原则中因材施教的原则的是（ ）。
A
、
好学近乎知，力行近乎仁
B
、
视其所以，观其所由，察其所安
C
、
君子欲纳于言而敏于行
D
、
夫子循循善诱人，难我以文，约我以礼，欲罢不能
答案解析
纠错答疑
138、（ ）是指对那些长期存在情绪和行为问题的学生进行的帮助活动。
A
、
限制性咨询
B
、
一般性咨询
C
、
发展性咨询
D
、
矫正性咨询
答案解析
纠错答疑
139、人脑反映客观事物本质特征的思维形式是（ ）。
A
、
比较
B
、
概念
C
、
判断
D
、
态度
答案解析
纠错答疑
140、表现为活泼好动，反应迅速，注意力易于转移，兴趣容易变化的人最可能属于（ ）类型。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
141、合作学习的特点是（ ）。
A
、
互助性
B
、
互补性
C
、
自主性
D
、
互动性
答案解析
纠错答疑
142、根据韦纳的成败归因理论，下列属于内在因素的有（ ）。
A
、
能力高低
B
、
任务难度
C
、
运气好坏
D
、
身心状态
答案解析
纠错答疑
143、勤能补拙的“拙”指什么？（ ）
A
、
人的智力
B
、
流体智力
C
、
晶体智力
D
、
一般智力
答案解析
纠错答疑
144、行为主义取向的课堂管理模式认为，为了维持良好的课堂环境，教师要（ ）。 ①清楚地讲明规则 ②重视不良行为 ③对遵守规则的行为给予奖励
A
、
①③
B
、
②③
C
、
①②
D
、
①②③
答案解析
纠错答疑
145、关于儿童“最近发展区”观点正确的有（ ）。
A
、
发展要先于教学以更好地进行教学
B
、
教学内容应略高于儿童发展现有的水平
C
、
教学要走在发展前面，更好地促进发展
D
、
教学应考虑儿童现有的发展水平
答案解析
纠错答疑
146、班主任之所以需要确定班集体的发展目标，建立班集体的核心队伍，是因为（）是班主任工作的中心环节。
A
、
建立学生档案
B
、
了解学生
C
、
开展个别教育
D
、
组织和培养班集体
答案解析
纠错答疑
147、小明看到别的同学努力学习得到了老师的表扬，因此在心里告诫自己也要努力学习。这是一个（ ）的过程。
A
、
替代强化
B
、
自我强化
C
、
直接强化
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
148、杜威针对传统的课程与教材不注重人们实践参与的倾向，脱离儿童经验生活、对知识条块化分割的弊端，从儿童发展的需要出发，认为课程与教材（ ）。
A
、
统一于儿童的生长与发展
B
、
能引起儿童的兴趣
C
、
要与社会生活联系起来
D
、
要符合儿童心理发展的顺序
答案解析
纠错答疑
149、有西方学者研究发现，美国大多数教师出身于中产阶级，习惯用中产阶级的价值观作为奖惩的标准，即合乎他们的要求就受到奖励，否则就受到惩罚。这实际上是教师在利用教育对文化进行（ ）。
A
、
传递
B
、
选择
C
、
创造
D
、
传播
答案解析
纠错答疑
150、根据学习动机的强化理论，教师在培养学生学习动机时正确的做法是（ ）。
A
、
为学生设定明确适当的学习目标
B
、
及时向学生反馈学习结果
C
、
保护学生的自尊心
D
、
正确运用奖励和惩罚
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150