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2023年鹤壁市山城区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数69分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、美术课上两名学生交头接耳谈论与课堂内容无关的事儿，袁老师看到后，没有加以制止，导致其他学生也跟着讲起了“小话”。这种现象属于（ ）。
A
、
皮格马利翁效应
B
、
晕轮效应
C
、
近因效应
D
、
涟漪效应
答案解析
纠错答疑
2、老师在履行教育义务的活动中，最主要，最基本的道德责任是（ ）。
A
、
依法执教
B
、
教书育人
C
、
爱岗敬业
D
、
团结协作
答案解析
纠错答疑
3、动机是在需要的基础上产生的，需要是一切行为动力的源泉。在20世纪40年代，人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论，该理论是用需要的满足来解释动机。根据马斯洛的需要层次理论，生长需要不包括（ ）。
A
、
自我实现的需要
B
、
安全需要
C
、
审美需要
D
、
认知和理解的需要
答案解析
纠错答疑
4、根据奥苏伯尔的有意义学习理论，学习苹果在英文中表达apple属于（ ）学习。
A
、
表征
B
、
命题
C
、
原理
D
、
概念
答案解析
纠错答疑
5、感觉记忆是记忆系统的开始阶段，感觉记忆的储存时间大约是（ ）。
A
、
0.25秒－2秒
B
、
2秒-1分钟
C
、
0.25秒以下
D
、
1分钟以上
答案解析
纠错答疑
6、为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻落实全国教育大会精神，扎实推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施，进一步加强师德师风建设，教育部研究制定了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，并于2018年11月8日印发实施。 《新时代中小学教师职业行为十项准则》提出教师要坚定政治方向。教师的下列哪个行为不属于坚定政治方向的要求？（ ）
A
、
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导
B
、
拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针
C
、
不得在教育教学活动中及其他场合有损害党的路线方针政的言行
D
、
不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息
答案解析
纠错答疑
7、一般认为，小学生从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式转折的关键时期在（ ）。
A
、
三年级
B
、
四年级
C
、
五年级
D
、
六年级
答案解析
纠错答疑
8、创造力是人类最高级、最宝贵的一种能力。下列有关儿童创造力的特征说法错误的是（ ）。
A
、
儿童的创造力是不断发展的
B
、
儿童的创造力是比较简单和初级的
C
、
儿童的创造力具有被动性，但表现广泛
D
、
儿童的创造力主要表现为创造性想象
答案解析
纠错答疑
9、教育活动的依据和评判标准是（ ）。
A
、
教育目的
B
、
课程
C
、
教育评价
D
、
教学
答案解析
纠错答疑
10、教育心理学的研究方法中，量的研究方法不包括（ ）。
A
、
实验法
B
、
问卷调查法
C
、
测验法
D
、
文件分析法
答案解析
纠错答疑
11、陈老师讲地球自转的内容时用地球仪来向学生演示，陈老师运用的直观方法是（ ）。
A
、
实物直观
B
、
实验直观
C
、
语言直观
D
、
模象直观
答案解析
纠错答疑
12、下列关于《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的说法，错误的是（ ）。
A
、
有偿补课与全面贯彻党的教育方针和立德树人根本任务背道而驰
B
、
有偿补课影响学生身心健康发展，破坏教育公平，损害教师和教育行业声誉
C
、
对违反规定的中小学校一律给予通报批评处罚，并追究学校领导的监管责任
D
、
教育部高度重视有偿补课治理工作，并将其列入党风廉政教建设的工作要点
答案解析
纠错答疑
13、艾宾浩斯遗忘曲线表明，人的遗忘的规律是（ ）。
A
、
均衡的，先快后慢
B
、
均衡的，先慢后快
C
、
不均衡的，先快后慢
D
、
不均衡的，先慢后快
答案解析
纠错答疑
14、针对夏季常发生学生溺水的事件，某小学组织研讨小组积极讨论《校园安全》课程的开发，研讨小组由学校办公室的小韦老师担任组长，成员为学校安全办公室的老师们，上述材料中的《校园安全》课程属于（ ）。
A
、
隐性课程
B
、
国家课程
C
、
校本课程
D
、
地方课程
答案解析
纠错答疑
15、某教师因与学校领导发生矛盾，继而怀恨在心，故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失。对于该教师的做法，其所在的学校可以（）。
A
、
给予管制或拘役
B
、
给予行政处罚
C
、
给予行政处分或解聘
D
、
追究刑事责任
答案解析
纠错答疑
16、在班级管理过程中，采取班干部轮换和值日生制。这种模式属于（ ）。
A
、
平行管理
B
、
民主管理
C
、
目标管理
D
、
人性化管理
答案解析
纠错答疑
17、提出“产婆术”教学法的教育家是（ ）。
A
、
苏格拉底
B
、
杜威
C
、
赞可夫
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
18、某学生认为，能够得到别人赞许的行为就是好行为，根据科尔伯格的道德发展理论，该学生的道德判断处于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
超习俗水平
答案解析
纠错答疑
19、“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（ ）
A
、
复杂性、创造性
B
、
连续性、广延性
C
、
长期性、间接性
D
、
主体性、示范性
答案解析
纠错答疑
20、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（ ）。
A
、
以综合课程为主
B
、
以分科课程为主
C
、
以分科课程与综合课程相结合
D
、
以分科课程为主，综合课程为补充
答案解析
纠错答疑
21、《教师资格条例》规定，被撤销教师资格的，自撤销之日（ ）年内不得重新申请认定教师资格。
A
、
3
B
、
5
C
、
7
D
、
10
答案解析
纠错答疑
22、桑代克的学习律主要不包括（ ）。
A
、
准备律
B
、
效果律
C
、
练习律
D
、
连结律
答案解析
纠错答疑
23、关于问题解决与创造力的关系，以下陈述正确的是（ ）。
A
、
两者各有其心理学含义
B
、
两者有本质上的区别
C
、
问题解决能力与能否付出努力有关
D
、
问题解决不会促进创造力的发展
答案解析
纠错答疑
24、班级组织建构的首要原则是（ ）。
A
、
有利于学生身心发展的原则
B
、
目标一致的原则
C
、
可接受性原则
D
、
有利于教育的原则
答案解析
纠错答疑
25、教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（ ）。
A
、
教学监控的敏感性增强
B
、
教学监控的迁移性
C
、
教学监控的他控到自控
D
、
教学监控达到自动化
答案解析
纠错答疑
26、自我意识最原始的形式是（ ）。
A
、
生理自我
B
、
社会自我
C
、
心理自我
D
、
理想自我
答案解析
纠错答疑
27、在教育活动中，教师负责组织，引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（ ）。
A
、
学生在教育活动中是被动的客体
B
、
教师在教育活动中是被动的客体
C
、
要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D
、
教师在教育活动中不能起到主导作用
答案解析
纠错答疑
28、下列有关气质与性格关系的知识中错误的是（ ）。
A
、
气质是先天的，性格是后天的
B
、
气质没有好坏之分，性格有好坏之分
C
、
气质特征表现的早，性格特征表现的晚
D
、
气质可塑性强，性格可塑性弱
答案解析
纠错答疑
29、下列不是范例教学的基本特征的是（ ）。
A
、
范例性
B
、
基础性
C
、
全员性
D
、
基本性
答案解析
纠错答疑
30、在教育教学的活动中如何做到尊重学生的个别差异？（ ）
A
、
对学生一视同仁一样要求
B
、
辩证地看待学生的优缺点
C
、
在学生之间横向地比较和学习
D
、
不同的学生犯了同样的错误，不询问原因和动机进行惩罚
答案解析
纠错答疑
31、新课改实行（ ）三级课程管理。
A
、
国家、地方、学校
B
、
国家、家庭、学校
C
、
地方、学校、家庭
D
、
地方、学校、社会
答案解析
纠错答疑
32、下列属于学习现象的是（ ）。
A
、
膝跳反射
B
、
疲劳后动作变形
C
、
暗适应
D
、
背诵唐诗
答案解析
纠错答疑
33、《教师资格条例》属于（ ）。
A
、
教育单行法
B
、
教育行政法规
C
、
地方性教育法规
D
、
教育规章
答案解析
纠错答疑
34、我国中学课程设置的主要类型是（ ）。
A
、
活动课程
B
、
探究课程
C
、
分科课程
D
、
综合课程
答案解析
纠错答疑
35、根据知识的不同（ ）形式，可以将知识分为陈述性知识与程序性知识两种。
A
、
表征
B
、
顺序
C
、
组合
D
、
表达
答案解析
纠错答疑
36、学完长方形的面积公式，再去学习正方形的面积公式，这种学习属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
并列学习
D
、
组合学习
答案解析
纠错答疑
37、下列不属于有效自编测验的必要条件（ ）。
A
、
信度
B
、
效度
C
、
强度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
38、张某和王某离婚后，孩子丽丽经法院判决由张某抚养，后王某经人介绍与刘某结婚，在此案中，应对丽丽履行教育义务的是（ ）。
A
、
张某
B
、
王某
C
、
王某和刘某
D
、
张某和王某
答案解析
纠错答疑
39、学校建筑、设备等物质情景，教室布置、校园文化、各种仪式活动等文化情境和师生关系、同学关系、学风、班风、校风等人际情境都对学生起着潜移默化的作用，这些属于（ ）。
A
、
显性课程
B
、
活动课程
C
、
广域课程
D
、
隐性课程
答案解析
纠错答疑
40、给学生发表意见和参与班级建设的权利，充分发挥学生的能动性，这类班级管理方法属于（ ）。
A
、
制度管理法
B
、
民主管理法
C
、
目标管理法
D
、
平行管理法
答案解析
纠错答疑
41、（ ）就是指一个人气质类型没有改变，但是形成了一种新的行为模式，表现出一种不同于原来类型的气质外貌。
A
、
反常现象
B
、
掩蔽现象
C
、
失常现象
D
、
暂时现象
答案解析
纠错答疑
42、学生在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成了一个完整的价值体系。从态度与品德学习的一般过程来看，这属于（ ）阶段。
A
、
依从
B
、
认同
C
、
抗拒
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
43、原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念，在原有观念的基础上学习一个概括和包容程度较高的概念或命题时便产生（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
并列学习
D
、
组合学习
答案解析
纠错答疑
44、人才的素质结构和质量标准是教育目的一个构成部分，社会主义教育的标准是教育目的的另一个构成部分，社会主义教育衡量标准是（ ）。
A
、
培养劳动者
B
、
要求德智体等方面全面发展
C
、
坚持社会主义方向
D
、
知识分子劳动化
答案解析
纠错答疑
45、教师的工作目的和使命是（ ）。
A
、
热爱教育事业
B
、
热爱学生
C
、
教书育人
D
、
开拓创新
答案解析
纠错答疑
46、某教师对学生说：“你做完这张试卷，才可以出去打球”。该教师运用了（ ）。
A
、
破窗效应
B
、
不值得定律
C
、
罗森塔尔效应
D
、
普雷马克原理
答案解析
纠错答疑
47、同学违规违纪情况严重，可以对其不超过（ ）时间内停课停学，并要求家长在家进行教育、管教。
A
、
一周
B
、
三周
C
、
一个月
D
、
一学期
答案解析
纠错答疑
48、教师在尝试培养学生鉴赏文学名著能力时，若方法不当，可能会引发学生对文学名著的反感。因此，教师必须始终小心，以防产生期望之外的不良结果。这启示在选择教学内容时，应遵循（ ）。
A
、
可实践性原则
B
、
正面效果原则
C
、
可接受性原则
D
、
多样性原则
答案解析
纠错答疑
49、“十年树木，百年树人”体现了教师劳动具有（ ）特点。
A
、
连续性
B
、
长期性
C
、
创造性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
50、埃里克森认为，人的发展可以分为八个阶段，对于（ ）的儿童，教师和家长不能把孩子的勤奋行为看作捣乱，否则孩子会形成自卑感，应该鼓励孩子努力获得成功，激发他们的勤奋感与竞争心。
A
、
学前期
B
、
青春期
C
、
学龄期
D
、
成年早期
答案解析
纠错答疑
51、小华英语成绩好，王老师就鼓励她勤练口语，多阅读，力争将来成为一名外交官。小刚学习成绩不好，但篮球打得好，王老师就鼓励他将来做一名运动员，为国争光。对王老师的做法，下列评价中不正确的是（ ）。
A
、
注重学生的差异性
B
、
注重学生的全面性
C
、
善于激发学生自信
D
、
善于因材施教
答案解析
纠错答疑
52、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任（ ）。
A
、
司机负责
B
、
某寄宿学校负责
C
、
司机和某寄宿学校共同负责
D
、
司机和王某共同负责
答案解析
纠错答疑
53、美国学校教育的教育目的包括自我实现的目的，经济效率的目标等，而对于追求共产主义理想的前苏联，其学校教育的基本目的是培养共产主义社会的积极建设者，这体现了（ ）。
A
、
不同国家的地理位置使教育所培养的人才各具特色
B
、
不同受教育者的身心发展特点影响了教育目的
C
、
不同社会政治制度的国家有着不同的教育目的
D
、
不同社会发展阶段的国家有着不同的教育目的
答案解析
纠错答疑
54、下列不符合我国课程改革的发展趋势的是（ ）。
A
、
在课程内容上，既要体现基础性，又要反映最新的科技发展成果的关系
B
、
改变课程的管理方式，实现国家、地方和学校三级课程管理
C
、
改变课程的评价方式，注重结果和效能评价
D
、
鼓励学生在教师引导下自主地探究学习、合作学习
答案解析
纠错答疑
55、罗杰斯认为，教师的任务既不是教学生知识，也不是教学生如何学习知识，而是为学生提供学习的手段，让学生自己决定如何学习，教师的角色度当是学生学习的“促进者”。这属于（ ）学习理论的观点。
A
、
行为主义
B
、
认知主义
C
、
建构主义
D
、
人本主义
答案解析
纠错答疑
56、学校教育中除了显性课程之外，还有一种叫做隐性课程。关于隐性课程的特征，下列描述不正确的是（ ）。
A
、
是间接的，而不是直接的
B
、
常常是情境的，而较少认知的
C
、
不如显性课程的影响更为深远
D
、
有正面的，也有负面的
答案解析
纠错答疑
57、玲玲将演讲比赛的失败归结为自己没有演讲天赋，缺乏演讲才能，玲玲的这种归因方式为（ ）。
A
、
外因 稳定 不可控归因
B
、
外因 稳定 可控归因
C
、
内因 稳定 不可控归因
D
、
内因 不稳定 可控归因
答案解析
纠错答疑
58、信息在短时记忆中，一般保持的时间（ ）。
A
、
1-2s
B
、
20-40s
C
、
60-70s
D
、
70-80s
答案解析
纠错答疑
59、教师引导学生自我反思、自我调节行为习惯的德育方法是（ ）。
A
、
疏导
B
、
锻炼
C
、
示范
D
、
修养
答案解析
纠错答疑
60、英语老师发现小童的单词发音存在很大的问题，为了解决小童的这一问题，英语老师最适合采用（ ）。
A
、
谈话法
B
、
实验法
C
、
读书指导法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
61、小明帮助同学受到了老师的表扬，以后小明就经常做好事。其基本原理是（ ）。
A
、
操作性条件反射
B
、
经典条件反射
C
、
模仿学习
D
、
无条件反射
答案解析
纠错答疑
62、皮格马利翁效应是心理学中的（ ）。
A
、
晕轮效应
B
、
首因效应
C
、
期待效应
D
、
蝴蝶效应
答案解析
纠错答疑
63、老师要求小朋友列举水的各种用途，可能的答案是：解渴，洗手洗衣服，浇花，养鱼，灭火等，这种寻求答案的思维方式是（ ）。
A
、
集中思维
B
、
逻辑思维
C
、
想象思维
D
、
发散思维
答案解析
纠错答疑
64、20世纪40年代，（ ）盛行，有关儿童个性和社会适应以及心理卫生等问题也进入了教育心理学领域。
A
、
桑代克的理论
B
、
斯金纳
C
、
弗洛伊德
D
、
奥德贝尔
答案解析
纠错答疑
65、东东12岁，因盗窃被公安机关拘留，班主任唐老师因有感触，在微博中描述了此事，并采用了东东的真实姓名。唐老师的做法（）。
A
、
合法，微博是唐老师的个人空间，有发表的自由
B
、
合法，唐老师的做法可以对其他同学起到教育的作用
C
、
不合法，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
D
、
不合法，违反了《中华人民共和国教师法》
答案解析
纠错答疑
66、在液体守恒实验中，当把杯子中的水倒到更细更高的杯子中时，儿童说水没有变，当把水倒入更粗更矮的杯子，儿童也说水没有变，根据皮亚杰认知发展四阶段理论，该儿童处于（ ）。
A
、
感觉运动阶段
B
、
具体运算阶段
C
、
前运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
67、小高一进学校教室就会出现头晕、呕吐、心慌、焦虑，甚至昏倒的现象，但是在其他场合，小高表现得很正常，去医院检查也没有其他异常。小高最有可能患有（ ）。
A
、
抑郁症
B
、
社交恐惧症
C
、
学校恐惧症
D
、
同类恐惧症
答案解析
纠错答疑
68、学校某些可能发生危险的区域，通常都会用红色或者黄色的警示线进行区分和隔离，从感觉的角度来看，这符合（ ）的规律。
A
、
感觉适应
B
、
联觉
C
、
感觉对比
D
、
感觉后像
答案解析
纠错答疑
69、根据我国相关法律规定，对于学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以（ ）。
A
、
按照有关规定将其送专门学校继续教育
B
、
取消该学生学的学籍
C
、
交由村民委员会或者社区委员会进行管教
D
、
交由妇女儿童工作委员会进行管教
答案解析
纠错答疑
70、学校实现德育内容、达到教育目标的基本途经是（ ）。
A
、
思想品德课和其他各科教学活动
B
、
班主任工作
C
、
社会实践
D
、
共青团和少先队活动
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、《中华人民共和国教育法》中国家规定了受教育者享有的权利和义务，受教育者应当履行的义务有（ ）。
A
、
遵守法律法规
B
、
遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯
C
、
遵守所在学校的管理制度
D
、
按照国家有关规定获得助学金
答案解析
纠错答疑
72、根据我国教育法规体系的纵向结构，下列属于教育单行法律，又称为部门教育法的有（ ）。
A
、
《中华人民共和国教师法》
B
、
《教师资格条例》
C
、
《中华人民共和国宪法》
D
、
《中华人民共和国职业教育法》
答案解析
纠错答疑
73、学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于（ ）。
A
、
活动的难易
B
、
竞赛动机的激发
C
、
被他人评价的意识
D
、
注意的干扰
答案解析
纠错答疑
74、一般来说，心理健康应具备一定的标准，对此，下列选项正确的有（ ）。
A
、
从不犯错
B
、
具有健全的人格
C
、
具有良好的自我调控能力
D
、
对现实有合理的期望值
答案解析
纠错答疑
75、教科书管理制度包括（ ）。
A
、
编写资格认定制度
B
、
教科书审定制度
C
、
修改应考大纲制度
D
、
修改教学辅导书制度
答案解析
纠错答疑
76、德育过程是提高学生自我教育能力的过程，自我教育能力主要有（ ）。
A
、
自我期望能力
B
、
自我评价能力
C
、
自我调控能力
D
、
自我认识能力
答案解析
纠错答疑
77、在目前的教学工作中，多媒体课件所起的作用不可小视，多媒体课件文字和符号的设计要做到（ ）。
A
、
每幅页面力争多个主题，节省空间
B
、
内容明确
C
、
条理分明，重点突出
D
、
恰当运用字体和字号
答案解析
纠错答疑
78、斯金纳认为行为变化在于强化作用，强化就是能增强反应率的效果。根据强化的原理，教师在教学中应注意（ ）。
A
、
教新任务时，进行即时强化
B
、
在任务的早期阶段，强化每一一个正确的反应
C
、
随着学习的发生，对比较正确的反应取消强化
D
、
强化要保证做到朝正确方向促进或引导
答案解析
纠错答疑
79、由于智力是个体先天禀赋和后天环境相互作用的结果，个体智力的发展存在明显的差异，下列关于智力差异的说法，正确的有（ ）。
A
、
智力的个体差异仅反映在个体间
B
、
智力水平属于中等程度的人占大多数
C
、
IQ分数相同的儿童智力分数的构成也相同
D
、
智力的群体差异包括智力的性别差异、年龄差异等
答案解析
纠错答疑
80、学生年龄特征应包括的典型特征是（ ）。
A
、
气质
B
、
生理
C
、
心理
D
、
性格
答案解析
纠错答疑
81、阅读下面的案例，回答42—43题 某学校初二学生徐莹莹从小学开始，常常独自一人在家，和父母很少交流，逐渐形成了孤僻自卑、不爱与人交流的性格特点。在学校，莹莹总是做什么事都畏手畏脚，似乎胆子很小，不愿参加集体活动。在和同学的交往中，她常常因为一些小事，轻则悄悄抹泪，重则当面嚎啕大哭，导致同学们不敢与她交往，渐渐与她保持距离。 在班会结束后，班主任可以采取一些措施去解决莹莹的心理问题，巩固班会实现的成果，可以做的事情是（ ）。
A
、
走进莹莹的内心世界，真正了解莹莹的所思所想
B
、
持续给予莹莹必要的关注和鼓励
C
、
简单地直接干预，告知莹莹存在的心理问题
D
、
在教学中注意把握契机，做到“润物细无声”，切忌急于求成
答案解析
纠错答疑
82、美国心理学家桑代克通过对动物的研究，提出的基本学习律有（ ）。
A
、
准备律
B
、
反应律
C
、
练习律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
83、下列防卫机制，具有积极的适应作用的是（ ）。
A
、
防卫机制对个体制激动情绪与攻击行动具有缓和作用
B
、
经常性使用防卫机制，形成为习惯，可能是个人丧失解决问题的能力，妨碍个人潜能之发展
C
、
使用过度，有时反而因之制造更大、更多的问题
D
、
有些防卫机制可激发个人潜能之发展
答案解析
纠错答疑
84、根据心理学家耶克斯和多德森对学习动机与学习效果的研究，下列说法正确的是（ ）。
A
、
学习任务较复杂，作业难度较高时，学习动机应当适当降低
B
、
学习任务较简单，作业难度较低时，学习动机应适当提高
C
、
通常情况下，中等程度的动机下学习效果最好
D
、
教师在教学时应根据作业难度，恰当控制学生学习的动机
答案解析
纠错答疑
85、教师的专业自我就是职业生活中创造并体现自己志趣，能力与个性的独特教育教学生活方式，以及个体自身在职业生活中形成的知识、观念、价值体系与教学风格的总和，具体包括（ ）等方面。
A
、
自我形象的正确认知
B
、
正确的职业动机
C
、
对理想的职业生涯的清晰认知
D
、
积极的自我体验
答案解析
纠错答疑
86、柯尔伯格把儿童道德发展过程划分为（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
他律道德水平
D
、
后习俗水平
答案解析
纠错答疑
87、最近发展区是指儿童的下列哪两个发展水平之间的区域？（ ）
A
、
实际发展水平
B
、
过去发展水平
C
、
潜在发展水平
D
、
将来发展水平
答案解析
纠错答疑
88、小学生L因为上午语文课不能完整背诵课文，C老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，L只好利用午休和课外活动时间抄写，直到放学后才抄完。C老师的行为侵犯了学生的（ ）。
A
、
健康权
B
、
休息权
C
、
娱乐权
D
、
自由权
答案解析
纠错答疑
89、动机的两个基本成分是（ ）。
A
、
学习兴趣
B
、
学习需要
C
、
学习期待
D
、
学习态度
答案解析
纠错答疑
90、以下属于新课程改革基本理念的是（ ）。
A
、
提倡科学精神
B
、
强调教师成长
C
、
重视以学定教
D
、
关注学生发展
E
、
引导创新实践
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童能够用“牛”“羊”来代表真正的牛和羊，属于具体运算阶段的特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、虽然世界各个国家的性质和社会制度方向，对于教育实施的观点和方法不完全一样，但在教育心理学的研究内容和范围上大同小异。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学业评价既包括对学生学业的评价，也包括课程本身的评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》强调：优化义务教育教师资源配置实行义务教育教师县管县聘。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教学评价的标准应根据不同学科、不同课型的具体特点而有所差异。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每星期检查一次。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、班刊编辑小组、文体小组以及主题班会的筹备小组都属于非正式群体。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、为了保证课堂教学效果，教师要尽量防止学生在课堂上发生注意的转移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教师素质是决定教育质量的关键，不同的时代对教师素质的认识是不同的，对教师概念的界定有着历史和时代的痕迹。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、《中华人民共和国教师法》是由国家最高行政机关为提高教师队伍的素质而制定的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、在我国，义务教育是国家必须予以保障的公益性事业，实施此种类型的教育时，不收学费、杂费。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、马斯洛认为需要的层次越低，它的力量越小，潜力越小。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、教师职业道德是教师职业行为的精神基础，是教师实现人生价值，追求幸福生活的道德基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、现代学校产生的先后顺序是小学、中学、大学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、个别教育既包括后进生的工作，也包括一般生和优秀生的工作，后者更为重要。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、“一把钥匙开一把锁”运用在教育中强调循序渐进。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、学生思想品德是由知情意行四个心理因素构成的，德育过程就是对学生知情意行的培养提高过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、在学习过程中，学习方法水平的高低，直接影响学习的效果和效率。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、德育的教育性功能的实现实质上是整个教育活动精神本质的实现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、“以说服教育为主，积极疏导，启发自觉，指明方向”主要依据了德育的正面教育原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、寄宿生长期在学校生活学习,因此学校教育可以离开家庭的配合和支持。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、学生正在听课，忽然教室外发生巨响，引起大家不由自主地转头朝向刺激的方向，这种注意形式是有有意注意。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、为了每一位学生的发展是新课程的核心理念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、促进个体的发展是教育的天职，也是教育存在的唯一合理依据。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、教育万能论是一种片面地夸大教育在人的发展中的作用的观点，认为人完全是教育的产物。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、根据埃里克森的人格发展理论，6-12岁的儿童要解决的主要矛盾是勤奋感对自卑感。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、知识可分为陈述性知识和程序性知识，陈述性知识也可以称为记忆性知识，是一种狭义的知识；广义的知识应当包括程序性知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、师范教育是教师专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、考试前半小时，李芳忽然想起某个知识点忘记复习，为了将其尽快识记，它最适宜采用复述策略进行记忆。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、根据信息加工过程理论，认知策略在整个信息加工过程中起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、下列不属于《中华人民共和国教育法》明确规定的学生应履行的义务的是（ ）。
A
、
努力学习，完成规定的学习任务
B
、
养成良好的思想品德和行为习惯
C
、
尊敬师长，孝敬父母
D
、
遵守法律、法规
答案解析
纠错答疑
122、大家常用“老谋深算”“老成持重”“姜还是老的辣”来比喻工作、生活中，能够很快解决问题的还是那些年纪大的人有经验一些、做得好一些，即是说人成熟了，经验也丰富了。以上说明（ ）。
A
、
人越老越聪明
B
、
老年人流体智力没有衰退
C
、
老年人晶体智力还在发展
D
、
老年人有个别差异
答案解析
纠错答疑
123、初二学生李某，上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣，下课追逐打闹，喜欢动手动脚，常有学生向老师告状。为此，蒋老师常常对他进行思想教育，感化他。让他站在其他同学的立场上想，如果老是有人打扰自己学习，自己是什么感受。当他取得进步时老师及时给予表扬和鼓励。在同学们的帮助和自己的努力下，李某更加遵守纪律，成绩也有了很大的进步。 老师希望在教学中增强学生李某的学习兴趣，则下列做法不恰当的是（ ）。
A
、
实施启发式教学，创设问题情境
B
、
利用灵活的教学方式使课堂教学趣味化
C
、
教育李某明确学习知识的社会意义
D
、
规定李某每天必须完成额外的难度较大的作业
答案解析
纠错答疑
124、课程改革的基本目标是推行（ ）。
A
、
现代教育
B
、
减负
C
、
素质教育
D
、
科技教育
答案解析
纠错答疑
125、科学课上，为了让四年级学生理解电阻，教师设计了“电阻游戏”：学生模拟自由电荷，地面上画好的通道作为导体，学生从通道的一端跑到另一端。然而，道路的宽窄会对人的运动产生一定的阻碍。学生可以通过切身感受，类比到自由电荷在导体中的定向移动。案例中教师的做法主要体现的教学原则是（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
启发性原则
C
、
巩固性原则
D
、
系统性原则
答案解析
纠错答疑
126、小明在学习birdman（飞行员）时，把单词分解成bird（鸟）man（人），由“鸟人”到“会飞的人”再到“飞行员”形成记忆。小明采用的记忆策略是（ ）。
A
、
精细加工策略
B
、
组织策略
C
、
复述策略
D
、
计划监控策略
答案解析
纠错答疑
127、从教育评价的角度看，期末考试属于哪种类型的评价？（ ）
A
、
形成性
B
、
总结性
C
、
客观性
D
、
诊断性
答案解析
纠错答疑
128、学生小赵活泼、好动、乐观，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（ ）。
A
、
黏液质
B
、
多血质
C
、
胆汁质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
129、为了分班、分组的目的所进行的测验是（ ）测验。
A
、
形成性
B
、
诊断性
C
、
总结性
D
、
过程性
答案解析
纠错答疑
130、当学生考试失利时，教师应该引导学生归因于（ ）才能更好地激发学生的学习动机。
A
、
能力不足
B
、
试题太难
C
、
环境嘈杂
D
、
不够努力
答案解析
纠错答疑
131、某学生看到身边的共青团员都很优秀，而且很愿意为同学服务，所以也希望成为团组织的一员。该学生此时处于品德形成的哪一阶段？（ ）
A
、
认同
B
、
内化
C
、
依从
D
、
怀疑
答案解析
纠错答疑
132、转学的楚楚为了尽快地融入新班级，成为老师和学生心目中的好孩子，于是在课上积极回答老师提出的问题，课下主动帮助同学解决学习上的疑问，打扫卫生时也主动承担较累的任务。此时，楚楚处于（ ）阶段。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
他律水平
答案解析
纠错答疑
133、（ ）是在特定教学情境下，为完成特定的教学任务而产生的一种教学谋略，包括教学活动中方法的选择、材料的组织、对师生行为的规范等。
A
、
教学设计
B
、
教学模式
C
、
教学策略
D
、
教学思想
答案解析
纠错答疑
134、某教师从教多年，教学态度变得敷衍，不求进取，只求做分内之事。根据费斯勒的教师职业发展阶段论，该教师处于（ ）阶段。
A
、
稳定停滞
B
、
低落
C
、
挫折
D
、
退出职业
答案解析
纠错答疑
135、在“自我更新”取向的教师专业发展阶段论中，当教师尝试变更教学方式和方法，重视发展自己的专业知识和一般教学知识，专业态度较为稳定，从心理上接纳了教学工作，这是就步入了（ ）阶段。
A
、
任务关注
B
、
生存关注
C
、
自我更新关注
D
、
非关注
答案解析
纠错答疑
136、小孙学习成绩差，经常向同学炫耀自己的父亲是个干部，这种心理预防方式是（ ）。
A
、
升华
B
、
补偿
C
、
退行
D
、
转移
答案解析
纠错答疑
137、“昔孟母，择邻处”说明了（）在人的发展中的重要作用。
A
、
遗传因素
B
、
外界环境
C
、
个人品德
D
、
个体的主观能动性
答案解析
纠错答疑
138、学校心理辅导等工作的侧重点是（ ）。
A
、
外部指导
B
、
补救与矫正
C
、
预防与促进
D
、
心理治疗
答案解析
纠错答疑
139、在中小学阶段，培养正确的舆论与优良的班风，教师要依据（ ）对学生进行教育。
A
、
《中华人民共和国义务教育法》
B
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
C
、
《中小学生守则》
D
、
《中小学日常行为规范》
答案解析
纠错答疑
140、《三国演义》中的张飞、《水浒传》中的李逵，在气质类型上属于典型的（ ）。
A
、
多血质
B
、
黏液质
C
、
胆汁质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
141、能力发展的个体差异体现在哪几个方面？（ ）
A
、
类型差异
B
、
智力差异
C
、
表现的早晚差异
D
、
发展水平差异
答案解析
纠错答疑
142、以下是某心理健康教师与来访学生的谈话内容。来访学生：“班上一位同学下课时辱骂了我，我真想一刀把他捅死，我也不想活了。”心理健康教师：“你告诉我，他是谁，我去严厉批评他，帮你出口气。”该教师错误地认为心理辅导只是（ ）。
A
、
解决特定问题
B
、
单纯的同情
C
、
提供信息
D
、
教导和说教
答案解析
纠错答疑
143、有关建构主义和认知主义的区别，下列表述正确的是（ ）。
A
、
认知主义把教师看成学生学习的设计者，而建构主义把教师看成学生的指导者帮助者
B
、
认知主义强调知识的主观性，建构主义强调知识的客观恒久性
C
、
对于知识的运用，认知主义强调其应用的普遍性，建构主义强调其情景性
D
、
对于学习，认知主义强调学生个体经验，建构主义强调知识本身的权威
答案解析
纠错答疑
144、自我修养的最高境界是（ ）。
A
、
立志
B
、
学习
C
、
反思
D
、
慎独
答案解析
纠错答疑
145、下列关于班集体的说法中，正确的有（ ）。
A
、
班集体就是所有人什么事都一起做的集体
B
、
良好的班集体有利于学生身心发展
C
、
纪律松弛，涣散的群体也是集体
D
、
不是任何一个班都称得上班集体
答案解析
纠错答疑
146、教育行政部门对教师申诉做出处理的期限是（ ）。
A
、
15日
B
、
20日
C
、
25日
D
、
30日
答案解析
纠错答疑
147、教师对学生的某个特征产生强烈印象，从而形成以点概面的偏见，这是教育活动中的（ ）。
A
、
第一印象
B
、
晕轮效应
C
、
蝴蝶效应
D
、
刻板印象
答案解析
纠错答疑
148、[案例选择]教学效率是指在课堂规定的教学时间内，所取得的教学效果的大小。梁老师认为，教学效率的获取必须符合学生身心发展规律为基础，脱离了这个基础，不仅教学效率本身是不可靠的，还会对学生的发展造成消极影响。教学活动还要根据学生的不同特点进行创造性改编，尽可能让每个学生的特长都得到发挥。这说明教育活动要符合（ ）。
A
、
教育与社会经济相联系的原则
B
、
因材施教原则
C
、
量力性原则
D
、
系统性原则
答案解析
纠错答疑
149、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（ ）。
A
、
劳动起源论
B
、
生物起源论
C
、
心理起源论
D
、
生物进化论
答案解析
纠错答疑
150、某个学生遇到难题，他会仔细思考，甚至连最喜爱的动画片都不去看，这体现了意志品质的（ ）。
A
、
独立性
B
、
果敢性
C
、
坚持性
D
、
自制 性
答案解析
纠错答疑
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15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
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149
150