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2023年鹤壁市淇县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数82分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、下列中能体现自我效能感的是（ ）。
A
、
小华以为学习一定能获得好成绩
B
、
小胡抄作业被老师批评后自暴自弃
C
、
小林考试不及格导致上课不认真
D
、
小年因玩游戏入迷上课注意力不集中
答案解析
纠错答疑
2、冬冬努力学习只是因为他发觉学习知识的过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论。冬冬的学习动机属于（ ）。
A
、
附属内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
认知内驱力
D
、
生理内驱力
答案解析
纠错答疑
3、教育目的对受教育者未来发展结果的设想具有理想性特点，这决定了教育目的具有（ ）。
A
、
评价作用
B
、
导向作用
C
、
激励作用
D
、
选择作用
答案解析
纠错答疑
4、2021年3月，教育部等六部门联合印发《义务教育质量评价指南》从县域、学校、学生三个层面提出了具体指标，下列不属于县域义务教育质量评价内容的是（ ）。
A
、
办学方向
B
、
教师队伍
C
、
组织领导
D
、
教学条件
答案解析
纠错答疑
5、我国《义务教育法》规定，实施义务教育，（ ）。
A
、
只收学费，不收杂费
B
、
只收杂费、不收学费
C
、
酌情收取部分学费、杂费
D
、
不收学费、杂费
答案解析
纠错答疑
6、《中华人民共和国义务教育法》规定，我国中小学校实行（ ）。
A
、
校长负责制
B
、
校长责任制
C
、
党委领导下的校长负责制
D
、
党委领导下的校长责任制
答案解析
纠错答疑
7、一位语文教师为了让学生写好以“春天”为题目的作文，先组织学生“忆春天”。然后在初春时带学生“找春天”冰雪开始融化，树枝和小草开始发芽；再过几周带学生“看春天”—冰河完全融化。碧波荡漾，鸟语花香，田野里人们开始播种，最后回来“写春天”。该语文老师主要是通过（ ）的方法帮助学生培养观察力。
A
、
运用言语讲解
B
、
让学生运用多种感官参与记忆
C
、
指导学生举例子
D
、
让学生有步骤、有计划地进行观察
答案解析
纠错答疑
8、新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（ ）。
A
、
人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论
B
、
人本主义理论、多元智能理论、建构主义理论
C
、
人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论
D
、
人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论
答案解析
纠错答疑
9、激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，这是（ ）。
A
、
学习需要
B
、
学习期待
C
、
学习动机
D
、
学习态度
答案解析
纠错答疑
10、教师具有一定的自我反思能力属于其（ ）。
A
、
学科专业素养
B
、
职业素养
C
、
能力素养
D
、
人格素养
答案解析
纠错答疑
11、田雨同学遇事我行我素，什么都是自己说了算，同学与他的意见不一致时，往往固执己见，这表明他的认知方式属于（ ）。
A
、
整体型
B
、
序列型
C
、
场独立型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
12、教学管理的核心是（ ）。
A
、
教学思想管理
B
、
常规管理
C
、
教学质量管理
D
、
教学管理中计算机的应用
答案解析
纠错答疑
13、根据《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，中小学每天校园体育活动时间应达到（ ）。
A
、
0.5小时
B
、
1小时
C
、
1.5小时
D
、
2小时
答案解析
纠错答疑
14、班级管理评价活动是由一系列环节组成的过程，而从（ ）开始，意味着班级管理评价进入实施阶段。
A
、
建立评价组织
B
、
确定评价目的和任务
C
、
收集信息资料
D
、
分析评价指标
答案解析
纠错答疑
15、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（ ）。
A
、
情绪
B
、
情感
C
、
心境
D
、
应激
答案解析
纠错答疑
16、马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，反映了德育的（ ）原则。
A
、
教育和自我教育相结合
B
、
理论联系实际
C
、
疏导性
D
、
尊重学生与严格要求学生相结合
答案解析
纠错答疑
17、①刘老师刚从事教师工作时，他虚心向同事请教，认真备课，工作高度负责，教学效果好。但随着工作年限的增加，刘老师便越来越不重视备课和对教学环节的把握，他认为：“教师上课就那么回事，备好一遍课可以用好多年。”②某地发生地震，然而当地震发生时，正在教室上课的王老师丢弃学生、不顾一切第一个跑出教室。并对后来逃出来的学生说：“我是一个追求自由与公正的人，却不是勇于牺牲自我的人。”上述材料中，刘老师和王老师的做法分别违背了（ ）的要求。
A
、
爱岗敬业、为人师表
B
、
终身学习、关爱学生
C
、
为人师表、爱国守法
D
、
教书育人、爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
18、目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于（ ）。
A
、
活动课程
B
、
综合课程
C
、
学科课程
D
、
融合课程
答案解析
纠错答疑
19、《国家中长期教育改革和发展规划钢要（2010—2020年）》提出，围绕教育改革发展战略目标，着眼于促进教育公平，增强可持续发展能力，以加强薄弱环节和关键领域为重点，完善机制，要组织实施一批重大工程。以下（ ）不属于所提工程。
A
、
终身教育一体化工程
B
、
农村学前教育推进工程
C
、
义务教育教师队伍建设工程
D
、
职业教育基础能力建设工程
答案解析
纠错答疑
20、“孟母三迁”的典故说明（ ）。
A
、
遗传对人发展的重要性
B
、
环境对人发展的重要性
C
、
教育对人发展的重要性
D
、
母亲对人发展的重要性
答案解析
纠错答疑
21、小虎在读“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，好像自己站在滕王阁上看到了诗中描绘的美景。这种想象属于（ ）。
A
、
无意想象
B
、
再造想象
C
、
创造想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
22、丁老师在上课时，发现班上的学生总是分心、无精打采，大部分学生都不愿主动回答问题，这种课堂学习氛围属于（ ）。
A
、
混合型
B
、
积极型
C
、
对抗型
D
、
消极型
答案解析
纠错答疑
23、小米一直视班主任为偶像，不管做什么，都希望能够和班主任一样，这说明小米处于规范学习心理阶段中的（ ）。
A
、
内化阶段
B
、
依从阶段
C
、
认同阶段
D
、
认知阶段
答案解析
纠错答疑
24、某教师在职工大会上就学校的发展与改革提出了自己的意见，这是《教师法》赋予教师的（ ）。
A
、
教育教学权
B
、
学术自由权
C
、
民主管理权
D
、
获得报酬权
答案解析
纠错答疑
25、在原始社会，儿童观察成年人的活动，从而习得各种生存技能，这种观点是源自教育的（ ）。
A
、
生物起源说
B
、
心理起源说
C
、
劳动起源说
D
、
物种起源说
答案解析
纠错答疑
26、“天鹅、梭鱼、虾拉车的故事”说明教育要（ ）。
A
、
依靠积极因素克服消极因素
B
、
一致性与连贯性
C
、
集体教育与个别教育相结合
D
、
尊重信任学生与严格要求学生相结合
答案解析
纠错答疑
27、建国以来，我国第八次基础教育新课程改革倡导的课程评价理念是（ ）。
A
、
选拔性评价
B
、
甄别性评价
C
、
发展性评价
D
、
定量化评价
答案解析
纠错答疑
28、《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人的保护体现在（ ）。
A
、
家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护
B
、
社会保护、学校保护、医疗保护、司法保护
C
、
家庭保护、教育保护、司法保护、医疗保护
D
、
司法保护、身心保护、社会保护、财产保
答案解析
纠错答疑
29、教师的（ ）是其在教育实践中分析和解决各种问题、创造性的开展教育工作的重要保证。
A
、
教育方式
B
、
教育思维能力
C
、
教育导向
D
、
教育特点
答案解析
纠错答疑
30、支架式教学的具体做法是教师引导着教学的进行，使学生掌握、建构和内化所学的知识技能，从而使他们进行更高水平的认知活动。简言之，就是通过教师的帮助（支架）把管理学习的任务逐渐由教师转移给学生自己，最后撤去支架。这种教学模式的提出者是（ ）。
A
、
建构主义者
B
、
行为主义者
C
、
人本主义者
D
、
后现代主义者
答案解析
纠错答疑
31、当壶里的水烧开的时候，就要把火关掉，而判断水是否已经烧开则需要（ ） 来提供信息。
A
、
隐性知识
B
、
程序性知识
C
、
陈述性知识
D
、
感性知识
答案解析
纠错答疑
32、被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是（ ）。
A
、
徐特立
B
、
蔡元培
C
、
杨贤江
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
33、研究发现，动机与活动效率之间呈现的函数关系是（ ）。
A
、
倒U型
B
、
U型
C
、
正态分布
D
、
线性
答案解析
纠错答疑
34、在元认知策略中，寻找差异，调整以后达到有效学习属于以下的（）。
A
、
监控
B
、
创造
C
、
计划
D
、
调节
答案解析
纠错答疑
35、最近陈老师发现班上有些学生在完成作业的过程中出现抄袭行为，对此陈老师应当优先采取的处理措施是（ ）。
A
、
和抄袭作业的学生“约法三章”，规定若下次再发现抄袭行为，将取消学生本科目成绩
B
、
与抄袭作业的学生的家长保持沟通，请家长配合监督学生的作业完成情况
C
、
实行分层作业，根据学生学习能力差异，布置数量和难度不同的作业
D
、
主动找学生沟通，将说服教育与纪律约束结合，逐步引导学生行为改变
答案解析
纠错答疑
36、常用的教学方法有讲授法、问答法、演示法和练习法等。下列哪项是讲授法的主要优点？（ ）
A
、
有助于学生增进对知识的理解
B
、
可以在短时间内传递较多的知识
C
、
有助于了解学生的思维过程
D
、
为学生提供观察学习的机会，有助于培养学生的观察力
答案解析
纠错答疑
37、班主任工作的前提是（ ）。
A
、
教导学生
B
、
指导学生
C
、
与学生建立感情
D
、
研究学生
答案解析
纠错答疑
38、专家教师对一个正在说话的学生说：“吉米，我知道你已经了解了许多关于蝴蝶的事情。现在，请你认真地帮我把这表填完。”这样的言语就使该生的注意重新回到课堂，且没有打乱课堂上其他人的学习，这体现了专家教师在教学过程中的（ ）。
A
、
提问策略
B
、
吸引学生注意力
C
、
回顾知识
D
、
教学策略的运用
答案解析
纠错答疑
39、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
巩固性原则
C
、
启发性原则
D
、
科学性和教育性相结合的原则
答案解析
纠错答疑
40、对于力，学生相当熟悉，知道搬东西要用力，力还有大小之别等。但是学生的认识停留在感性上，没有把力的本质抽象出来，形成正确的概念。为了使学生对力的认识从感性上升到理性。教师在讲课时，首先问学生“力是什么？”学生都答不出来。教师又接着问：“谁能讲出力的表现？”学生就活跃起来了。有人说：“人提水”；有人说：“起重机吊钢管”；还有人说：“磁铁吸铁钉”……等。教师便引导学生一起讨论，进行分析、比较、综合、归纳，并以图表示。这样，学生经过自己的思维加工，由感性认识能动地发展到理性认识，掌握了力的本质，得出了力的初步概念：“力是物体对物体的作用。” 下列描述了教师是如何引导学生形成力的初步概念的，不正确的是（ ）。
A
、
给概念以正确的定义，力求简便、明确、精确
B
、
要注意学生已有的概念与新概念不一致之处
C
、
要引导学生发现新旧概念之间的联系，以形成知识体系
D
、
只能用演绎推理的形式，不能用归纳推理的形式
答案解析
纠错答疑
41、小红在复习课文的重难点时，想起了老师在讲解该课文时充满激情的样子，也想起了老师讲解的与课文相关的典故。小红的两种记忆分别属于（ ）。
A
、
情景记忆、内隐记忆
B
、
程序性记忆、陈述性记忆
C
、
内隐记忆、外显记忆
D
、
情景记忆、语义记忆
答案解析
纠错答疑
42、美国心理学家桑代克认为学习的实质在于（ ）。
A
、
构造一种完形
B
、
主动形成认知结构
C
、
建构自己认知过程
D
、
形成刺激与反应的联结
答案解析
纠错答疑
43、班里多数同学喜欢穿蓝色白色相间的运动鞋，小强开始喜欢穿白色和红色相间的运动鞋，后来他看到班里大多数同学穿蓝色和白色相间的运动鞋之后，在买运动鞋时，让妈妈也给他买蓝色和白色相间的运动鞋，这属于（ ）。
A
、
刻板印象
B
、
认知失调
C
、
扇贝效应
D
、
从众心理
答案解析
纠错答疑
44、（ ）是学校课程评价的核心，也是学校课程评价关注的重点。
A
、
学生评价
B
、
教师评价
C
、
教学评价
D
、
管理评价
答案解析
纠错答疑
45、李老师善于激发学生的动机，设置能够诱发学生学习潜力的外部环境，比如舒适的装修和颜色做装饰，这属于暗示教学法的哪种途径？（ ）
A
、
心理途径
B
、
文化途径
C
、
教学途径
D
、
艺术途径
答案解析
纠错答疑
46、有的人少年天才，有的人大器晚成，这反映了智力发展哪方面的差异？（ ）
A
、
水平差异
B
、
类型差异
C
、
速度差异
D
、
结构差异
答案解析
纠错答疑
47、班杜拉观察学习的四阶段历程中，（ ）指个体不仅经由模仿从榜样身上学到了行为，而且也愿意在适当的时机将学得的行为表现出来。
A
、
注意阶段
B
、
保持阶段
C
、
再现阶段
D
、
动机阶段
答案解析
纠错答疑
48、根据学习的信息加工模式，加涅把学生的学习过程划分为八个阶段，其中概括阶段的主要学习过程是（ ）。
A
、
记忆储存
B
、
强化
C
、
迁移
D
、
期望
答案解析
纠错答疑
49、教学是教师引起、维持、促进学生学习的（ ）行为。
A
、
有效
B
、
一般
C
、
主动
D
、
所有
答案解析
纠错答疑
50、上一节课是语文课，下一节课是物理课，学生根据新的任务在上完语文课之后主动地把注意力转移到物理课上，这是指（ ）。
A
、
注意的分配
B
、
注意的转移
C
、
注意的广度
D
、
注意的分散
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
52、德育的形式有（ ）。
A
、
家庭德育
B
、
学校德育
C
、
社会德育
D
、
社区德育
答案解析
纠错答疑
53、碎片化学习是通过对学习的内容进行分割，使学员对学习内容进行碎片化的学习，它提升了学生学习的灵活性，但它也有一定的弊端，下列说法正确的是（ ）。
A
、
有利于激发学生学习的兴趣
B
、
不利于学习的系统性和完整性
C
、
弱化了知识结构
D
、
遗忘速度快
答案解析
纠错答疑
54、掌握了“四边形”概念再学习“平行四边形”，四边形概念对学习平行四边形影响在于（ ）。
A
、
垂直迁移
B
、
水平迁移
C
、
顺向迁移
D
、
一般迁移
答案解析
纠错答疑
55、桑代克根据自己的实验研究得出了的学习定律，分别是（ ）。
A
、
泛化律
B
、
准备律
C
、
练习律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
56、加涅的学习结果分类理论，与布鲁姆的教学目标分类理论的不同之处在于（ ）。
A
、
两个分类理论的三个主类领域是不一致的
B
、
布鲁姆的理论对知识型人才的培养有积极的作用
C
、
加涅的理论对创新人才的培养具有巨大的贡献
D
、
两种目标分类是具有相似性的
答案解析
纠错答疑
57、确立德育目标的依据有（ ）。
A
、
青少年思想品德形成、发展的规律
B
、
国家的教育方针和教育目的
C
、
民族文化及道德传统
D
、
时代与社会发展需要
答案解析
纠错答疑
58、某中学一名教师命令全班学生集体跪在椅子上十多分钟，并抽打自行下地的学生，不仅如此，根据其他师生反映，该教师平时对学生十分严厉，多次要求全班学生集体罚跪，罚站，且不止一次将学生赶出课室，对此。下列有关说法正确的有（ ）。
A
、
教育必然离不开惩戒
B
、
有的教师的个性特征并不适合从事教书育人的工作
C
、
建立适当的教师退出机制十分必要
D
、
这种行为违背了《中小学教师专业标准》
答案解析
纠错答疑
59、根据《中共中央国务院关于增强青少年体质的意见》的内容，要确保青少年睡眠时间，加强对卫生、保健、营养等方面的指导和保障，下列相关说法正确的有（ ）。
A
、
保证小学生每天睡眠10小时，初中学生9小时，高中学生8小时。
B
、
积极开展疾病预防，科学营养、卫生安全、禁烟控烟等青少年健康教育
C
、
建立和完善学生健康体检制度，使青少年学生每年都能进行一次健康检查
D
、
建立青少年营养状况监测机制，加强青少年食品卫生专项监督检查
答案解析
纠错答疑
60、随着教育活动范围的扩大和内容的增加，人们对教学的认知也发生了相应的变化和发展，从重心转移的角度来看，下列符合当代教学观的变革特点的有（ ）。
A
、
从重视教法向重视学法转变
B
、
从重视教师的教向重视学生的学转变
C
、
从重视知识传授向重视能力培养转变
D
、
从重视认知向重视发展转变
答案解析
纠错答疑
61、下列关于全面发展教育各组成部分之间的关系的表述正确的有（ ）。
A
、
体育是各教育实施的物质前提
B
、
美育协调着各教育发展
C
、
智育是各教育实施的认识基础
D
、
劳动技术教育是各教育的实践基础
答案解析
纠错答疑
62、某中学组织学生走进自然博物馆，观摩古今生物生命的演化、恐龙化石、动物标本等，听大自然讲述变迁发展的故事，这种教学方式具有的优势包括（ ）。
A
、
有利于提升学生的观察力
B
、
有利于激发学生的学习兴趣
C
、
有利于丰富学生的直接经验
D
、
有利于提高学生的学习效率
答案解析
纠错答疑
63、下列选项中，属于马斯洛的需要层次理论的是（ ）。
A
、
生理需要
B
、
情绪需要
C
、
自我实现的需要
D
、
尊重需要
答案解析
纠错答疑
64、创新教育就是整个教育过程被赋予人类创新活动的特征，并以此为教育基础，达到培养创新人才和实现人的全面发展目的的教育。在实施创新教育的过程中应注意（ ）。
A
、
教师是教育创新的主体
B
、
学生是创新的主体
C
、
教育创新的关键在于教育思想观念的创新
D
、
教育创新的关键在于教育方式的创新
答案解析
纠错答疑
65、教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织，下列属于教学环境中的社会环境的是（ ）。
A
、
社会文化背景
B
、
座位的排列
C
、
师生关系
D
、
校风
答案解析
纠错答疑
66、下列属于韦纳的成败归因理论中六要素的是（ ）。
A
、
能力高低
B
、
运气好坏
C
、
任务难易
D
、
努力程度
答案解析
纠错答疑
67、“教师的身体可以退出教育过程,精神却永远融入了学生的心灵,滋润着学生的未来生活,他是无法完全从学生那里隐退出去的。学生是教师内在素质的体现者,教师借学生之身巧妙地扩展着自己,在这里,学生的一举一动都反映着教师的影子,学生的生命就是教师的生命,学生的成败深切地牵动着教师的心灵。”这段话反映出教师劳动的特征有（ ）。
A
、
示范性
B
、
创造性
C
、
复杂性
D
、
长效性
E
、
协作性
答案解析
纠错答疑
68、科学课上、王老都带来一根蜡烛走进教室，并说：“请同学们说一说，我今天带的这根蜡烛可以用来干什么呢：一同学们纷纷答道：“照明。”除此之外，再也没有其他的回答。案例中，同学们的这种反应体现了（ ）现象。
A
、
功能固着
B
、
酝酿效应
C
、
反应定势
D
、
原型启发
答案解析
纠错答疑
69、前几年，我国幼儿教育中存在着较为严重的“小学化”倾向，一些幼儿园以课堂学习代替游戏，给幼儿提早进行小学拼音、识字和数学等方面的教学。为此，教育部于2011年发出了《教育部关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象的通知》，明确要遵循幼儿身心发展规律，纠正“小学化”教育内容和方式。2012年，在教育部印发的《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练，重申“严禁幼儿园提前学习小学内容”。2017年，中共中央、国务院颁布的《关于深化教育体制改革的意见》再次强调：“要加强科学保教，坚决纠正‘小学化’倾向。遵循幼儿身心发展规律，坚持以游戏为基本活动，合理安排幼儿生活作息。”2018年，教育部办公厅下发的《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，对幼儿园提出“严禁教授小学课程内容”“纠正‘小学化’教育方式”“整治‘小学化’教育环境”等治理服务。幼儿园要合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过（ ）获取经验的需要。
A
、
社区服务
B
、
直接感知
C
、
实际操作
D
、
亲身体验
答案解析
纠错答疑
70、根据儿童身心发展的个别差异性，教师在教育的时候要（ ）。
A
、
因材施教
B
、
抓住关键期
C
、
循序渐进
D
、
有针对性
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
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71、智力高则创造力高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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72、判别启发式教学和注入式教学的关键在于是否充分调动了学生的积极性和主动性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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73、小红知道花儿好看但是不能摘的道理，这标志着她相应的道德品质已成形。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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74、教师的仪容仪表要以符合学生的欣赏水平为前提。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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75、晓梅是一个活泼好动、善于交际、思维敏捷的女孩子，她善于接受新事物，兴趣广泛，但注意力容易转移。晓梅的气质类型属于胆汁质。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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76、干扰说认为由于某种动机所引起的遗忘，是人们压抑痛苦的或不愉快的事，以免引起焦虑的后果。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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77、国务院及县级以上地方各级人民政府应当设立教育专项资金，重点扶持农村地区、革命地区实施义务教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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78、教师没有参与学校各项规章制度的民主管理权。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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79、对于个体而言，教育的过程是一个不断提升自我的过程，但却不是一个激发并张扬人的主体意识的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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80、实物直观给人以真实感、亲切感，但许多事物难以通过实物直观获得清晰的感性认知。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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81、个体身心发展的内发论者强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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82、学校教师可以对学生家长提供家庭教育指导。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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83、道德认识是衡量一个人道德修养水平的重要特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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84、教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的人格特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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85、学生思想品德的提高，与其对科学文化知识的掌握是没有关系的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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86、小学教育机会的平等，不仅表现为起点的平等，而且应该向过程平等和结果平等的方向发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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87、能力结构比态度结构更为复杂，因为前者除了包含认知成分外，还包含情感成分和行为成分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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88、影响儿童发展的因素有很多，其中成熟是儿童发展的决定性因素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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89、孔子说：“性相近，习相远”这句话强调的是后天影响对人的发展的作用。
A
、
正确
B
、
错误
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90、教师在对学生学业成绩进行评定时，可凭主观意愿任意增减分数。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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91、新课改所倡导的教学观认为教师和学生是课程的有机构成部分，是课程的创造者和主体，他们共同参与课程研发的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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92、“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。”是《中小学教师职业道德规范》中对教师为人师表的要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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93、劳动教育也是我国中小学生德育教育的重要内容之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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94、在教师观方面，建构主义把教师看成学生学习的指导者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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95、健康模式的心理评估指在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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96、学生的焦虑对学习是有益的，焦虑水平越高的学生，学习成绩越好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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97、短时记忆的容量约为5±2个意义单位（组块）。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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98、我国现代学制的建立早于欧美国家。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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99、行为主义的学习理论强调学习是刺激与反应的联结，主张通过强化或模仿来形成与改变行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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100、我国《未成年人保护法》规定“国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯”，这是对未成年人受尊重的权利的保护。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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2、多选题
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3、判断题
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