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2023年鹤壁市淇滨区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数63分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、张老师喜欢关注互联网经济,并将互联网企业发展趋势的相关信息融入到思想政治课《矛盾是事物发展的源泉和动力》一课的教学中,这种做法体现了张老师( )。
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  • 2、某学生写作业时总觉得写得不整洁,擦了又写,写了又擦,以此反复,他明知道没必要这样做,但就是控制不住。该学生可能患有( )。
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  • 3、( )是教材的主要部分。
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  • 4、《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出,注重围绕增强劳动知识、技能,加强家政学习,开展社区服务,适当参加生产劳动,使学生初步养成认真负责、吃苦耐劳的品质和职业意识。该劳动教育内容要求对应的学段是( )。
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  • 5、下列属于个性心理特征的是( )。 ①动机 ②兴趣 ③气质 ④性格
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  • 6、德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与( )之间的矛盾。
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  • 7、我国《教育法》规定,结伙斗殴、寻衅滋事,扰乱学校及其教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由( )给予治安管理处罚。
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  • 8、体育老师在课堂上发现某学生的动作很不规范,要求其反复练习5次,该老师的这种行为属于( )。
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  • 9、吴老师发现班上的学生小毛能够较好地约束自己的动作行为,能忍受延迟性满足,比起其他通学表现出具有更成熟的解决问题策略,更多地提出不同假设。小毛的认知风格属于( )。
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  • 10、2014年第30个教师节前夕,习近平总书记考察北京师范大学时发表重要讲话,勉励广大师生做“四有”好老师。下列不属于“四有”范围的是( )。
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  • 11、建立家长QQ群是班主任实现( )角色的工作方法。
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  • 12、新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式?( )
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  • 13、华老师是一名新入职的英语老师,她在课堂教学中常常对同一个教学内容进行重复讲解,对课堂上出现的问题无法进行预估及恰当处理,导致备课的内容总是讲不完,华老师在进行教学设计时,应更加注意( )。
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  • 14、《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》中,将“免费师范生”改称为“公费师范生”,同时将履约任教服务期调整为( )年。
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  • 15、随着身心的迅速发展,中学生开始积极尝试脱离父母的保护和管理,渴望自己的行为像成人,不愿意被当作孩子看待。这说明中学生心理发展具有( )。
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  • 16、教科书中的练习题多属于( )的问题。
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  • 17、下列不属于教育活动四个基本要素的是( )。
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  • 18、( )是学校教育的起点和归宿。
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  • 19、“见者易,学者难”说明动作技能学习中()的重要性。
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  • 20、下列关于机械记忆的说法中,不正确的一项是( )。
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  • 21、子路问:“闻斯行诸?” 子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?” 冉有问:“闻斯行诸?” 子曰:“闻斯行之。” 公西华曰:“冉也问,闻斯行诸?子曰,‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰‘闻斯行之’。赤也惑;敢问子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之” 上述材料体现了( )的教学原则。
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  • 22、评价学生成绩的主要目的在于( )。
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  • 23、( )是一种古老的学习迁移理论,它认为人类的心理由许多不同的心理官能,如观察、注意、想象等组成。
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  • 24、“透过现象看本质”是指思维的( )。
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  • 25、班主任张老师按照考试成绩给学生排座位,把成绩当作评优的唯一标准,这表明张老师违反了职业道德规范的( )。
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  • 26、最近三个月小东情绪低落,总是闷在宿舍里,原来喜欢打篮球,现在也提不起兴趣,甚至还产生了轻生的念头。小东的表现具有( )。
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  • 27、前摄抑制属于( )。
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  • 28、难度适中而新颖的题材、令人发生兴趣的东西、激动人心的生动形象或事件,都不需要付出太大的意志努力而容易被记住。这启示教师可充分利用( )的规律组织教学。
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  • 29、学校的( )是学校文化的内核,也是一所学校的灵魂,它彰显学校的价值观和个性,深层次地决定着学校的特性。
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  • 30、青年人往往认为老年人默守陈规,老年人又往往认为青年人举止轻浮,这属于( )。
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  • 31、教师在教学过程中讲解重点内容时要放慢语速,提高声音,是利用心理学中知觉的( )。
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  • 32、进入新世纪以来,世界各国虽然在教育改革的具体目标,改革重点和方法上各不相同,但无论是发达国家还是发展中国家,在反映时代特征的教育改革上仍有一些共同特点。下列不属于该共同特点的是( )。
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  • 33、小宁能够根据A>B、B>C,则A>C的原理,推出A、B、C的关系,根据皮亚杰的认知发展理论,小宁的认知发展处于( )阶段。
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  • 34、数学课上,学生甲和学生乙用不同的解法,计算同一道计算题,并都得到了正确答案,教师没有判断孰优孰劣,而是请他们各自陈述自己的解题步骤,这表明该教师在教学中具有( )教学理念。
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  • 35、根据知识的功能划分,学生在学校学习的“茶壶是一种装水的器皿”属于( )。
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  • 36、在古代社会中被作为教学的基本教材和科举考试的依据是( )。
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  • 37、按学校的安排,刘老师组织全班同学到游乐园玩,由于湖边的长凳年久失修,坐在长凳上的李明不小心掉入了湖里,受伤严重,李明所受的伤害应当由( )承担相应责任。
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  • 38、长时记忆的主要编码形式是( )。
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  • 39、实施教育行政处罚必须以( )为依据,以法律为准绳,遵循公正、公开、及时的原则,实施教育处罚,应当坚持( )相结合,纠正违法行为,教育公民、法人和其他组织自觉守法。
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  • 40、带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为( )。
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  • 41、根据加涅的相关理论,智力技能包括五个子技能。这些子技能学习水平从低到高排列依次为( )。
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  • 42、通常所说的备课要“备”,除了要钻研教材、设计教法之外,还包括( )。
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  • 43、《中国教育现代化2035》提出,将( )作为教育的重要使命,优先发展教育,大力推进教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化,为决胜全面建成小康社会、实现新时代中国特色社会主义发展的奋斗目标提供有力支撑。
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  • 44、某生近段时间常被“我是谁?”“我将来要做什么?”等问题困扰,依据埃里克森的理论,该生心理发展处于( )发展阶段。
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  • 45、以下属于个人本位论教育家的是( )。
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  • 46、下列属于心智技能的是( )。
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  • 47、世界上第一部马克思主义教育学著作是( )。
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  • 48、当教师课堂讲课引导的方向被学生提出反面意见,此时该教师恰当的处理方式是( )。
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  • 49、教学的发展性规律是( )。
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  • 50、将所有解决问题的可能方案全部列举出来,逐一尝试,虽可保证解决问题,但效率不高的解决问题的方式是( )。
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  • 51、任何社会常常通过干预和强化德育来控制学校教育,通过规定德育的性质、内容来决定和保证整个教育的性质和发展方向。这体现了德育功能中的( )。
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  • 52、13岁的小范和小盛是同班同学,2020年5月的一天,小盛听说小范要去殴打一名低年级同学,于是他跟小范说不要打小同学,而小范没有听从劝阻。后来不知什么原因,小范要打同学的消息传了出去,很多同学都知道了这件事,为此小范勃然大怒,威胁小盛说:要教训他。第二天上午,小盛没敢去上学,小范并没有善罢甘休,下午放学后,与两名其他班里的男生一起把小盛引到较为偏僻的地方,两个男生紧紧抱住小盛,小范拼命对小盛进行暴打。就这样,小盛被打成重伤,第二天离开了人世。 依据《未成年人保护法》,对小范应进行( )。
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  • 53、教师在教授学生“鸟”这一概念时,先举出“麻雀”“乌鸦”等例子,再引导学生根据“鸟”的特征,不断修正推导出适合的概念,最后再呈现相关的例子,使学生对“鸟”这一概念加以巩固。这一学习方式属于( )。
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  • 54、根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满( )的未成年人脱离监护单独居住。
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  • 55、要求学生尽可能多地列举由“大海”一词所想到的事物,是为训练学生的( )。
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  • 56、小屈看到姐姐帮助老师整理全班同学的信息,认为姐姐很优秀,以后也要向姐姐学习,成为老师的小助手。此时小屈的品德形成处于( )阶段。
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  • 57、苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有创造一个教育人的环境,教育才能收到预期的效果”这个环境是指( )。
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  • 58、学生在教育过程中,处于( )。
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  • 59、下列关于处理教师与家长关系的叙述,不正确的是( )。
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  • 60、在认知风格研究中,“镶嵌图形测验”最能区分哪一类认知风格?( )
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  • 61、埃里克森的社会心理发展理论认为,12—18岁的个体要解决的主要冲突是( )。
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  • 62、教师入职一年至三年是( )。
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  • 63、“学生积极主动地学习是衡量教师作用发挥的重要因素。”这是( )教学规律提示我们的。
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  • 64、我国近代颁布并实施第一个学制是( )。
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  • 65、某学生在学习中遇到困难时,激励自己不要放弃;在取得好成绩时,告诫自己不要骄傲。这体现的是主观能动性中的( )。
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  • 66、某班主任规定学生迟到一次罚款10元,上课不遵守纪律,罚款15元。该班主任的做法( )。
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  • 67、随着年龄的增长,上初中的李华希望在家庭和学校集体中受到尊重并为此努力学习,争取好成绩,这种情况下的内驱力属于( )。
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  • 68、在教学过程中,学生的主体地位是在教师主导下逐步确立的。学生这个主体从依赖性向独立性发展,正是( )的结果。
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  • 69、提出“生活即教育,社会即学校,教学做合一”思想的教育家是( )。
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  • 70、某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来后发现车已经开走,急忙追赶。在追赶的过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗。王某的伤害由( )承担责任。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、一定社会的生产力发展水平影响了教育的( )。
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  • 72、以下属于教师的权利( )。
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  • 73、新课程改革要求学生加强()。
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  • 74、关于探索“互联网+”教育的供给方式,下列说法正确的是( )。
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  • 75、一位数学老师在教“圆锥曲线”时的讲述如下:“它不仅有柔和而流畅的外形,而且还具有丰富而深刻的内涵;圆,完美无缺,无可非议;螺旋蜿蜒伸拓,暗示着某种人生真谛;渐近线欲达而不能,激起人们不懈追求。”这位老师的教学语言所具有的特点包括( )。
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  • 76、影响教师期望效应发生的因素有( )。
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  • 77、下列关于校园文化的说法正确的有( )。
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  • 78、教育行政处罚中,针对自然人的能力罚包括( )等。
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  • 79、根据课堂教学互动中双方的地位来划分,课堂教学互动可以分为( )。
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  • 80、在一个班级中,同伴关系对教学目标的实现有哪些影响( )。
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  • 81、当前我国的教育目的是“培养德智体美全面发展的社会主义( )。”
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  • 82、在课堂提问中,教师要保护学生回答问题的积极性,应做到( )。
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  • 83、关于气质与性格的叙述,正确的是( )。
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  • 84、1922 年的壬戌学制是中国现代教育史上影响最深的一次变革,壬戌学制的主要特点有( )。
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  • 85、“师者,人之楷模也。”从青少年学生自身特点来看,其具有( )特点,教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响,因此教师应严于律己,以身作则。
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  • 86、提升教师职业道德修养的途径和方法有( )。
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  • 87、一个国家在制定教育目的时要考虑关注社会发展的情况,其中包括( )。
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  • 88、陶行知先生当校长时。看见一个男生用泥块砸班上的同学,陶先生制止以后命令他放学时到校长室去。放学后,陶先生回到校长室见,那男生早已等着挨训了。就笑着掏出一颗糖果送给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里”。男生接过糖果后,陶先生又掏出第二颗糖果放到他的手里,说:“这是奖励你的,因为我不让你打人时,你立即住手了,这说明你很尊重我,我应该奖励你”。 陶行知又掏出第三块糖果放到王友手里:“我调查过了,你用泥块砸他们,是因为他们不守游戏规则,欺负女学生。你管他们,证明你是正直善良的,有跟坏人作斗争的勇气,应该奖励你啊!”王友感动极了,他流着泪懊悔地喊道:“陶校长,你打我两下吧!我砸的不是坏人,而是自己的同学啊!” 陶行知满意地笑了,他随即掏出第四块糖果,递给他,说:“为你能正确认识错误,我再奖励你一块糖果。我的糖果发完了,我们的谈话就到这里吧!” 以下属于陶行知观点的是( )。
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  • 89、根据《基础教育课程改革与发展纲要(试行)》的规定,我国初中阶段课程设置主要是( )相结合。
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  • 90、目前,我国独生子女教育上的片面性,主要表现在忽视孩子的( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、教育的生态功能就是教育对保护自然环境、促进可持续发展和建设生态文明所起的作用。 ( )
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  • 92、《学校卫生工作条例》规定学生每天学习时间(包括自习),小学不超过7小时。( )
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  • 93、随着年龄的增长,儿童逐渐重视学习的结果。对学习内容的兴趣常常和自己对成绩满足感的体验联系在一起。 ( )
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  • 94、教师专业发展的基本是行动研究,行动是教师发展的出发点。( )
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  • 95、教师对学生采取“漏一补十”的做法有利于学生的识记效果。( )
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  • 96、能力弱,自信心弱的学生易从众。 ( )
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  • 97、“走自己的路,让别人说去吧”这是意志坚持性的最集中体现。 ( )
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  • 98、心境是一种比较微弱而持久的,使人的所有情感体验都感染上某种色彩的情绪状态。 ( )
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  • 99、人本主义心理学家认为人的成长来源于个体自我实现的需要,自我实现的需要是人格形成发展、扩充、成熟的驱力。 ( )
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  • 100、相对于新手教师而言,专家型教师具有高水平的教学监控能力,具有更加丰富和组织化的专业知识体系,能够独创性地解决问题;在成就目标上,专家型师主要以自我为中心,主要通过成功的教学活动来证明自身的能力。( )
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  • 101、教师的控制点是一个相对稳定的特质。( )
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  • 102、“教人者教己”要求教师对自己高标准严要求、为人师表。( )
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  • 103、形式教育论强调发展学生解决实际问题的能力。 ( )
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  • 104、教师劳动的间接性是指教师的劳动不直接创造物质财富,而是以学生为中介实现教师的劳动价值。( )
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  • 105、一般地,课程资源都是物化的,教室是最基本的课程资源。( )
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  • 106、桑代克认为情境感觉和动作冲动反应之间形成的联结是学习的基础。( )
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  • 107、斯金纳认为“教育就是塑造行为”,复杂的行为也可以通过塑造而获得。( )
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  • 108、发展的关键期是指身体和心理某一方面机能和能力最合适形成时期。 ( )
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  • 109、“语知而不知,虽舍之可也”体现的教学原则是量力性原则。( )
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  • 110、德育资源从存在形态看,可分为现实性德育资源和社会德育资源。( )
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  • 111、小品创作离不开现实生话,没有深入体验生活的人是创造不出优秀的小品的,因此,只要生活阅历丰富就一定能够创作出优秀的小品。( )
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  • 112、大脑分为四叶,包括额叶、顶叶、枕叶、颞叶。枕叶在组织有目的、有方向的活动中,有使活动服于坚定意图和动机作用;颞叶主要是调节机体的触觉、温觉、动觉等。 ( )
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  • 113、学生在教育过程中处于主体地位,是主体与客体的统一。 ( )
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  • 114、学生通过亲身探索、体验等方式获得的知识 理解更深刻,记忆更牢固,所以使学生获得更好的发展,因此发展应该以直接经验为主。( )
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  • 115、课外活动是学校课程体系中的一个重要组成部分,是进行个性特长教育的重要途径,但它与全面发展理念无关。( )
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  • 116、负强化就是惩罚。 ( )
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  • 117、要点式板书能清晰地反应出授课内容的逻辑思路和层次,便于学生把握主要观点,这种板书方式特别适合低年级。( )
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  • 118、《学记》所云“教也者,长其善而救其失也”,也就是说教师应该多发现和挖掘学生的长处,不要老盯着学生的短处。( )
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  • 119、随着儿童年龄的增长,敌意性攻击明显减少,工具性攻击明显增加。
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  • 120、我们正在教室里听课,突然窗户外面有个小鸟飞进来,大家不约而同地把视线朝向小鸟,这种现象在心理学上属于无意注意。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、合作学习是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。合作学习体现了资源管理学习策略中的( )。
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  • 122、随机应变,触类旁通表现出了思维的( )。
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  • 123、为突出办学特色,满足不同学生兴趣和发展的需要,许多学校开设了丰富多彩的课程。北京某中学开设了以“丰富冰雪课程,传播冬奥精神”为主题的冰雪课程。课程以传播奥运精神、掌握冰雪运动技巧为主要内容,让学生体验滑冰、滑雪活动的乐趣,养成良好的运动习惯。 重庆某小学的厨艺课程,被评选为重庆市沙坪坝区首批精品课程,是劳动教育课程的典型代表。“六年学会十道菜”是厨艺课程的总目标,十二道菜分别有一年级的水果沙拉、凉拌豇豆;二年级的炒时蔬、番茄炒蛋;三年级的泡菜肉丝、木耳肉片;四年级的麻婆豆腐、回锅肉;五年级的宫保鸡丁、水煮肉片;六年级的土豆烧牛肉、排骨冬瓜汤。这十道菜,正好凉热搭配,拼成一桌。冰雪课程的开设对于增进学生心理健康的主要作用有( )。
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  • 124、有人说教师的工作如同农民种庄稼,既要有日常的辛勤付出,如浇水、施肥、除草等,也要抓住收获的关键时刻,才会保证有丰厚的收成,这种比喻体现的是教师职业道德的( )规范。
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  • 125、朱老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了注意的哪种品质?( )
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  • 126、宋老师将《二元一次方程组》的部分教学目标设计为:通过“鸡兔同笼”把学生带入古代的数学问题情景,体会数学乐趣,强调课堂与生活的联系,突显数学价值,培养人文精神,属于三维目标中的( )。
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  • 127、一个学生在考试时要求获得好成绩的愿望过分强烈,以致十分紧张而产生“怯场”现象,竟答不出自己本来十分熟悉的问题。这种现象是由于( )。
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  • 128、必须把教育摆在优先发展的战略思想的提出始自党的( )大。
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  • 129、教学目标的表述应该具体明确而不是笼统模糊,应利用外显术语表述成可观察、可测量的行为。下列表述清晰的教学目标是( )。
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  • 130、根据《国家中长期教育改革和发展纲要(2010年-2020年)》,为了减轻中小学生课业负担,可以采取的措施不包括( )。
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  • 131、孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话主要强调了( )对学习活动具有十分重要的促进作用。
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  • 132、创造性思维的过程包括( )。
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  • 133、[案例选择]洋洋这段时间通过网络学习到了很多新的知识,他学会用英文说一些简单的汉语,简单的文字,并且能够很好地将不同的车进行一定的分类,如小车、消防车、警察车不同的功能进行分类,并且在妈妈的帮助下,利用紫甘蓝和小苏打进行混合,混合制作了天空一样的蓝色,然后问洋洋属于加涅学习分类的( )。
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  • 134、2019年湖北省义务教育学校教师公开招聘考试属于( )。
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  • 135、上好每一节课是作为教师最基本的追求,一节好课的标准包括( )。
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  • 136、某生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌子上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为,从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到( )。
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  • 137、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的规定,国家把( )作为教育发展的强大动力。
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  • 138、小明从芭蕾舞旋转长裙和游泳圈这两种物体上得到灵感,发明了一种充气雨衣,雨衣下面是一个气圈,充气后雨衣张开,雨水便不会灌进鞋子了。这属于( )。
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  • 139、下列关于学生个性发展与特点的表述,正确的是( )。
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  • 140、教师个人因非职务原因导致学生伤害的由教师承担责任,这体现了教育法学的( )
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  • 141、小明很想长大以后当医生,但他的学习成绩不好,经过多次努力,小明常常在想“如果考不上大学,我还能当医生吗?我应该放弃当医生的理想吗?”如果小明面临以上问题,按照埃里克森人格发展八阶段理论,小明正在经历的心理危机阶段是( )。
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  • 142、根据有关规定,学校幼儿园周边不得设置( )销售网点。
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  • 143、学习动机中最活跃的成分是( )。
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  • 144、一般认为,自我包含自我认识、自我体验和自我调控,其中,自我体验是自我的情绪成分,是主观的我对客观的我所持有的一种情绪体验,反映了主体我的需要与客体我的现实之间的关系。个体自我体验中最主要的成分是( )。
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  • 145、据斯滕伯格的三元智力理论,人的智力是由三种相对独立的能力组成,下列说法正确的是( )。
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  • 146、下列语句与教育思想的对应关系正确的有( )。
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  • 147、依据《中华人民共和国教师法》,下列属于教师的义务是( )。
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  • 148、某名学生在最近出现了一个毛病,总是觉得自己的手没有清洗干净,因而总是洗手,反反复复,他明知道这样的行为是没有必要的,但是控制不住,他可能出现了( )。
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  • 149、教师职业道德是指教师在教育教学过程中应当遵循的( )和道德素质的总和,是一般社会道德在教师职业中的体现。
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  • 150、( )是教师检查学生学习情况最常用的方法,通过这一方法,教师可以了解学生学习的质量和问题并加以弥补,学生则可以了解自己的学习并努力设法改进。
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