欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2023年鹤壁市淇滨区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数72分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、下列常用教学方法中属于直观感知为主的教学方法是（ ）。
A
、
讲授法
B
、
讨论法
C
、
问答法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
2、荀子曰“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”其德育方法属于（ ）。
A
、
陶冶教育法
B
、
品德评价法
C
、
实践锻炼法
D
、
自我修养法
答案解析
纠错答疑
3、儿童看到老师惩罚迟到的同学，而早早来到学校以避免自己受到惩罚，根据班杜拉的社会学习理论，这属于（ ）。
A
、
直接强化
B
、
内部强化
C
、
替代性强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
4、为促进教育公平，促进义务教育学校的均衡发展，政府教育行政部门应提供同样质量的师资、课程、评价，尽可能保证学生都受到同样水平的教育。这体现了教育公平内涵中的教育（ ）。
A
、
起点公平
B
、
过程公平
C
、
终点公平
D
、
机会公平
答案解析
纠错答疑
5、小杜很喜欢打蓝球，在上课时常常被操场上突然传来的打球声吸引。这属于（ ）。
A
、
注意的转移
B
、
注意的分散
C
、
注的分配
D
、
注意的广度
答案解析
纠错答疑
6、《论语》中“举一隅不以三隅反，则不复也”，这所说的属于以下哪种迁移（ ）。
A
、
顺应性迁移
B
、
同化性迁移
C
、
重组性迁移
D
、
具体迁移
答案解析
纠错答疑
7、观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是（ ）。
A
、
模仿
B
、
准确
C
、
连贯
D
、
习惯化
答案解析
纠错答疑
8、儿童学会骑自行车后，再学怎么左拐，怎么右拐，去适应不同的路况，这属于（ ）。
A
、
图示
B
、
同化
C
、
顺应
D
、
平衡
答案解析
纠错答疑
9、布鲁姆提出了层次化的掌握学习理论，其中关于教育目标分类体系的理论对教育测评有很重要的指导价值。下列不属于布鲁姆的教育目标分类体系内容的是（ ）。
A
、
认知领域
B
、
情感领域
C
、
意志领域
D
、
动作技能领域
答案解析
纠错答疑
10、客观事物直接作用于感觉器官在头脑中产生的对事物整体的认识称为（ ）。
A
、
记忆
B
、
注意
C
、
思维
D
、
知觉
答案解析
纠错答疑
11、深谙教学之道的校长建议教师上课时不着奇装异服；重点内容多用彩色笔标注；用抑扬顿挫的声调提问题。结合校长的建议，以下观点正确的是（ ）。①校长适用“无意注意”促进学生学习，同时避免无意注意分散学生对学习的注意②用对比鲜明来刺激学生对学习的注意③用运动变化引起学生对学习的注意④用有计划，有目的和前途理想引导学生注意学习
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
②③④
D
、
③④
答案解析
纠错答疑
12、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人，这反映了教育劳动的（ ）。
A
、
创造性
B
、
长期性
C
、
稳定性
D
、
复杂性
答案解析
纠错答疑
13、学生学习“苹果”“西瓜”“香蕉”“橘子”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这属于（ ）。
A
、
并列结合学习
B
、
下位学习
C
、
上位学习
D
、
相关类属学习
答案解析
纠错答疑
14、综合实践活动课程设计的根本出发点是学生发展的内在需要，其根本价值与目标在于（ ）。
A
、
丰富学生的课外生活
B
、
促进学生发展
C
、
锻炼学生自理能力
D
、
增长生活阅历与经验
答案解析
纠错答疑
15、“不断提高自我教育水平”属于教师职业道德养成基本内容中的（ ）。
A
、
思想政治和道德养成
B
、
知识养成
C
、
心理素质养成
D
、
技能养成
答案解析
纠错答疑
16、世界学制演变表明：义务教育延长到哪里，学制就并轨到哪里，最能体现教育机会均等的学制是（ ）。
A
、
分支型学制
B
、
双轨制
C
、
单轨制
D
、
多轨制
答案解析
纠错答疑
17、常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（ ）。
A
、
思维定势
B
、
原型启发
C
、
功能固着
D
、
酝酿效应
答案解析
纠错答疑
18、美术考生以“野水无人渡，孤舟尽日横。”为题目画画的过程体现为（ ）。
A
、
有意想象
B
、
再造想象
C
、
创造想象
D
、
无意想象
答案解析
纠错答疑
19、学校或其他教育机构不对教师的（ ）进行考核。
A
、
政治思想
B
、
业务水平
C
、
工作态度
D
、
工作业绩
答案解析
纠错答疑
20、教案编写的主体部分是（ ）。
A
、
确定重点难点
B
、
选择教学方法
C
、
设计教学过程
D
、
教学反思
答案解析
纠错答疑
21、我国小学德育主要由以下三部分构成（ ）。
A
、
道德教育、政治教育和思想教育
B
、
道德教育、理想教育和劳动教育
C
、
道德教育、公民教育和政治教育
D
、
道德教育、爱国教育和理想教育
答案解析
纠错答疑
22、晶晶告诉妈妈，她知道1+3=4，但是不明白为什么老师会说4=1+3。晶晶的认知发展阶段还处在（ ）。
A
、
感觉运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
23、“时教必有正业，退息必有居学”，体现的是（ ）的教育思想。
A
、
教学相长
B
、
因材施教
C
、
课内与课外的相结合
D
、
启发式教学
答案解析
纠错答疑
24、下列关于青少年同辈群体引导与管理措施的表述，错误的是（ ）。
A
、
教育引导取代强制管理
B
、
利用参照群体，发挥个体的领头羊效应
C
、
重视青少年的学习，适当限制其群体交往
D
、
与家长互动，实现教育合力
答案解析
纠错答疑
25、两个或多个命题常常因为有某个（ ）的成分而相互联系在一起，从而构成的命题网络。
A
、
不同
B
、
相似
C
、
共同
D
、
相同
答案解析
纠错答疑
26、“鱼和熊掌不可兼得”的情况出现时，称为（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
双重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
27、（ ）运用两维坐标确定出四种学习风格。
A
、
科尔伯格
B
、
科尔博
C
、
黑尔
D
、
马勒诗
答案解析
纠错答疑
28、下列属于动机模式图中自我调节一环的是（ ）。
A
、
结果归因
B
、
潜能学习
C
、
行为
D
、
自我效能感
答案解析
纠错答疑
29、小红是一个特别内向的人，弄不懂的数学问题从来不敢向老师请教，在班主任的鼓励下，她大胆地向数学老师请教问题，并得到了老师的帮助。从此以后，她向数学老师请教问题的次数越来越多。这种强化方式属于（ ）。
A
、
替代性强化
B
、
直接强化
C
、
自我强化
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
30、数学老师问学生们一道问题：“1=5，2=10，3=15，4=20，5=？”学生们毫不犹豫的大喊：“25。”这体现了（ ）。
A
、
思维定势
B
、
原型启发
C
、
功能固着
D
、
酝酿效应
答案解析
纠错答疑
31、《中华人民共和国义务教育法》规定对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（ ）予以保障。
A
、
国务院
B
、
人民政府
C
、
学校
D
、
教师
答案解析
纠错答疑
32、小武在一次大型考试中，获得了不理想的数学成绩，从此他便觉得自己在数学上没有天赋，上课不听讲，课后作业也不做。小武的这种情况属于（ ）。
A
、
习得性无助
B
、
认知失调
C
、
考试焦虑
D
、
自我同一性混乱
答案解析
纠错答疑
33、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，构建体系完备的终身教育，要促进学历教育和非学历教育协调发展，（ ）相互沟通，职前教育和职后教育有效衔接。
A
、
义务教育和特殊教育
B
、
高等教育和成人教育
C
、
职业教育和普通教育
D
、
职业教育和成人教育
答案解析
纠错答疑
34、我国《中华人民共和国义务教育法》第五条规定：“各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。”这是法律规范中规定的（ ）。
A
、
法定条件
B
、
行为准则
C
、
法律后果
D
、
法律责任
答案解析
纠错答疑
35、语文老师为了帮助学生记住“琴”字的下半部分是“今”而不是“令”，在教授学生“琴”这个字时请学生们联想一下“今天来弹琴”，此教师在教学中使用的认知策略是（ ）。
A
、
精细加工策略
B
、
内在联系策略
C
、
生成策略
D
、
记笔记策略
答案解析
纠错答疑
36、个体主观能动性有不同层次的内容构成，不包括（ ）。
A
、
生理活动
B
、
精神活动
C
、
心理活动
D
、
社会实践活动
答案解析
纠错答疑
37、康德说：“人只有通过教育才能成为人。”这句话的理解，正确的是（ ）。
A
、
教育是成人的充分条件
B
、
人是需要教育的生物
C
、
教育是人个性化的需求
D
、
受教育的是人的基本权利
答案解析
纠错答疑
38、教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化，传递生产经验和社会生活经验的基本途径，下列关于教育的概念说法错误的是（ ）。
A
、
教育是人类特有的社会现象，动物界不存在教育
B
、
教育随着人类的产生而产生，随着社会的发展而发展
C
、
教育能增进人们的知识和技能，影响人们的思想观念
D
、
教育就是指学校教育，即有目的对学生身心施加影响
答案解析
纠错答疑
39、小学生先学习的汉语拼音“p”的发音，影响了后面学习英语字母“p”的发音，造成这种干扰现象的原因是（ ）。
A
、
前摄抑制
B
、
倒摄抑制
C
、
消退抑制
D
、
双向抑制
答案解析
纠错答疑
40、认为“兽类教育与人类教育在根本上有同样的基础”“动物尤其是略为高等的动物，完全同人一样，生来就有种由遗传而得到的潜在的教育”，这一观点属于（ ）。
A
、
教育神话起源论
B
、
教育生物起源论
C
、
教育心理起源论
D
、
教育劳动起源论
答案解析
纠错答疑
41、班杜拉的社会学习理论将观察学习过程分成四个部分。其中，（ ）是观察学习的中心环节。
A
、
注意过程
B
、
保持过程
C
、
动作再现过程
D
、
动机过程
答案解析
纠错答疑
42、教师要成功地扮演各种职业角色，并保持良好的职业形象，必须接受专门的职业训练，训练的内容之一形成对教师职业意义与价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此而形成强烈的从业、敬业、乐业的动机。这属于培养教师的（ ）。
A
、
专业意识
B
、
专业态度
C
、
专业技能
D
、
专业品质
答案解析
纠错答疑
43、小顾能够一边认真听老师讲课，一边认真在书上做笔记。这体现了（ ）。
A
、
注意的集中性
B
、
注意的分配性
C
、
注意的转移性
D
、
注意的分散性
答案解析
纠错答疑
44、父母或者其他监护人必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学，根据我国《未成年人保护法》，这属于对未成年人的（ ）。
A
、
家庭保护
B
、
司法保护
C
、
学校保护
D
、
社会保护
答案解析
纠错答疑
45、中国的私立学校最早产生于（ ）。
A
、
春秋
B
、
汉代
C
、
唐代
D
、
元代
答案解析
纠错答疑
46、教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题，特别是突发事件迅速做出判断，果断加以处理并取得好效果的教育行为称为（ ）。
A
、
教育机智
B
、
教育创新
C
、
教育威信
D
、
教育管理
答案解析
纠错答疑
47、《礼记·学记》中的“不陵节而之谓孙”表明的教育思想是（ ）。
A
、
因材施教
B
、
教学相长
C
、
循序渐进
D
、
启发式教学
答案解析
纠错答疑
48、从发展的趋势上来看，学生的道德行为在（ ）前后形成，之后可塑性降低。
A
、
小六
B
、
初三
C
、
高二
D
、
大一
答案解析
纠错答疑
49、蒋老师在课堂上表扬了坐姿端正、认真听课的学生，这种做法利用了强化的（ ）。
A
、
维持功能
B
、
激励功能
C
、
促进功能
D
、
巩固功能
答案解析
纠错答疑
50、“收留夜不归宿的未成年人，应征得父母同意”这是（ ）规定。
A
、
《未成年人保护法》
B
、
《预防未成年人犯罪法》
C
、
《联合国儿童权利公约》
D
、
《义务教育法》
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、情绪与行为障碍学生的鉴定、安置与辅导流程的步骤包括筛选、转介及（ ）。
A
、
资料收集与建立
B
、
鉴定、诊断
C
、
处遇教学与辅导
D
、
安置
答案解析
纠错答疑
52、情绪的调节与控制非常重要。作为一名教师，应该学会对学生情绪调节的进行指导，教会学生情绪调节的方法，那么，学生情绪调节的方法有（ ）。
A
、
转移注意法
B
、
合理宣泄法
C
、
幽默法
D
、
意志调节法
答案解析
纠错答疑
53、教师要善待学生的“破坏行为”，当学生把新的玩具拆开、提出一些稀奇古怪的问题时，应耐心讲解，这是因为（ ）。
A
、
学生是发展中的人，犯错误很正常
B
、
学生与成人之间存在着巨大的差异
C
、
学生是债权的主体
D
、
学生是具有独立意义的人
答案解析
纠错答疑
54、[案例选择]地理课上，肖老师让大家看书上60页季风气候的相关知识，并提出问题：“从书上的描述中，亚热带的季风气候和热带季风气候有什么不同的地方呢？”小宇说：“所在地不同，降水量也不一样。”肖老师点评道：“回答得很不好，不完整，哪位同学来补充一下？”小宇顿时羞红了脸，头也不敢抬，其他同学也不敢出声。肖老师看没人回答，就布置作业下课了。请你结合材料，分析关于肖老师的做法，正确的有（ ）。
A
、
没有尊重学生，对小宇只是一味地否认
B
、
肖老师的态度直接影响了学生的情绪，导致其他学生不敢发声
C
、
肖老师没有引导学生继续思考，没有认识到教师是学生的引导者这一职业角色
D
、
肖老师的做法，有利于鼓励学生更认真地学习
答案解析
纠错答疑
55、课外活动的内容，是根据教育的培养目标、课外活动的具体内容、儿童身心发展特点及校内外实际来安排的。下列活动中，属于科技活动的有（ ）。
A
、
采集标本
B
、
暑假的夏令营活动
C
、
观察小动物
D
、
观看影视剧
答案解析
纠错答疑
56、教师在教学中成为促进者角色的特性是（）。
A
、
积极地旁观
B
、
给学生心理支持
C
、
知识传授
D
、
帮助学生培养自律能力
答案解析
纠错答疑
57、艾宾浩斯遗忘曲线提示了遗忘的规律是（ ）。
A
、
先快后慢
B
、
先多后少
C
、
先慢后快
D
、
先少后多
答案解析
纠错答疑
58、个性是一个人区别于另一个人的重要心理依据，一般而言，认为创造性与个性之间具有互为因果的关系。综合有关研究，高创造性者具有的个性特征包括（ ）。
A
、
幽默感
B
、
独立性
C
、
能够容忍模糊和错误
D
、
喜欢幻想
答案解析
纠错答疑
59、教学策略分为以学生为中心的教学策略和以教师为中心的教学策略。以学生为中心的教学策略有（ ）。
A
、
发现教学
B
、
先行组织者
C
、
情境教学
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
60、教育信息化的基本特点（ ）。
A
、
开放
B
、
共享
C
、
交互
D
、
协作
答案解析
纠错答疑
61、反射是有机体的基本生命活动，分为无条件反射和条件反射，以下在学校发生的现象属于条件反射活动的是（ ）。
A
、
实验课闻到刺激的气味就咳嗽
B
、
被老师批评后见老师就躲
C
、
听到老师叫自己名字立刻起身
D
、
午餐时看到美味的饭菜流唾液
答案解析
纠错答疑
62、某地一公办中学教师肖某开班校外培训班，诱导学生参加有偿补课，还在课堂上发表通过家长收入水平质疑家长素质以及歧视侮辱学生等言论，肖某违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的哪些要求？（ ）
A
、
坚持廉洁从教
B
、
规范从教行为
C
、
秉持公平诚信
D
、
关心爱护学生
答案解析
纠错答疑
63、对于儿童心理发展的原因，维果茨基认为（ ）。
A
、
心理机能的发展起源于社会文化历史的发展，受社会规律的制约
B
、
一切活动和人格发展的动力都来源于“性”的方面
C
、
从个体发展来看，儿童在与成人交往过程中通过掌握高级心理机能的工具，从而在低级的心理机能的基础上形成各种性质的心理机能
D
、
高级心理机能是外部活动不断内化的结果
答案解析
纠错答疑
64、根据学习过程的性质，奥苏贝尔把学习分为（ ）。
A
、
机械学习
B
、
无意义学习
C
、
有意义学习
D
、
被动学习
答案解析
纠错答疑
65、关于教育要素,以下说法正确的有（ ）。
A
、
教育者是教育活动中教的主体
B
、
受教育者是教育活动中学的主体
C
、
教育者的教学风格是重要的教学手段
D
、
教育活动方式是连接教育活动主体和客体的中介
E
、
教育内容一般表现为课程、教科书、教学参考资料
答案解析
纠错答疑
66、良好班集体的基本特征有（ ）。
A
、
明确的共同目标
B
、
公认的班级核心
C
、
有效的共同行为规范
D
、
共同的心理归属感
答案解析
纠错答疑
67、关于流体智力和晶体智力，说法正确的是（ ）。
A
、
流体智力需要较多的专业知识
B
、
流体智力在人的整个一生发展到一定程度后会慢慢下降
C
、
晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力
D
、
词汇、审美问题等不属于晶体智力
答案解析
纠错答疑
68、课堂气氛是由教师的教风、学生的学风以及教室中的环境相互作用所形成的一种心理状态。积极的课堂气氛是（ ）的有机统一。
A
、
恬静与活跃
B
、
热烈与深沉
C
、
拘谨与放纵
D
、
宽松与严谨
答案解析
纠错答疑
69、根据需要的不同性质，可以将动机分为（ ）。
A
、
内在动机
B
、
外在动机
C
、
生理性动机
D
、
社会性动机
答案解析
纠错答疑
70、实践锻炼法是教育者组织学生按照一定的要求参与各种实际活动，在活动中形成良好的思想品德和行为习惯的方法，下列属于实践锻炼法的方式的有（ ）。
A
、
执行制度
B
、
教师示范
C
、
环境陶冶
D
、
组织活动
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、《中华人民共和国义务教育法》的根本指导思想是贯彻国家的教育方针。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、短时记忆的容量相当有限，大约为6±2个组块。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、为了每一位学生的发展是新课程的核心理念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、要培养什么样的人是教育目的应回答的最根本的问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、外行看热闹，内行看门道，是对知觉理解性的形象描述。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、学校实现德育内容达到德育目标的基本手段是共青团、少先队组织的活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教师是教育工作的组织者，领导者。在教育过程中起主导作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、新课改提倡教师要想使学生接受自己的教导，首先应当将自己的知识与意志强加给学生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、概念同化是赞可夫提出的一种概念学习形式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、学习兴趣属于学生的非智力因素。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会转变的动力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、教师期望效应也叫皮格马利翁效应，是指原先错误的期望引起个别错误的期望变成现实的行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、负强化比正强化更有效。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格属于场依存性占优势。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、慎独是师德修养的最高境界，也是儒家修身的最高境界。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、儿童独立解决问题的水平与在指导情况达到的水平之间的差异是不断变化的，因此，需要在一个动态评估环境中测查最近发展区。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、理论联系实际原则是指教师要从学生的实际情况，个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、学校或者教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生的学习负担。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、先行组织者教学技术有助于促进学习的迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、《中华人民共和国教育法》规定，对在校园内结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序、场地及其财产的，由教育部门给予处罚。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、桑代克认为，动物的学习是盲目的，而人的学习是有意识的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、根据维纳的归因理论，学生将考试结果不好归因于自己不够努力，会降低自我效能感。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、急中生智是一种心境。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、格式塔学派的完形—顿悟说，认为刺激与反应之间的联系不是直接的，而需以意识为中介。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”属于动作记忆。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、学校及其他教育机构中的管理人员，实行专业技术职务聘任制度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、课外活动就是课堂教学的延伸和补充。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、陶行知提出的生活教育论源于杜威的教育理论。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已取得教师资格的，保留教师资格。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、班级组织管理工作主要包括（ ）。
A
、
指导学生学会学习
B
、
丰富班级管理角色
C
、
班级小干部的岗位转换
D
、
形成班级管理角色的动态分配
答案解析
纠错答疑
102、所谓（ ）是指教师提出一个问题后，要等待足够的时间，不能马上重复问题或指定别的学生来回答问题。
A
、
曲问
B
、
第一等待时
C
、
第二等待时
D
、
复问
答案解析
纠错答疑
103、“十年树木，百年树人”隐喻教师劳动具有（ ）。
A
、
连续性
B
、
长期性
C
、
创造性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
104、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（ ）。
A
、
关心学生、了解学生
B
、
对学生一视同仁
C
、
尊重学生、信任学生
D
、
热爱教育事业
答案解析
纠错答疑
105、检查学生的成绩方法之一是考试，考试功能主要包括（ ）。
A
、
预测未来成就
B
、
评定
C
、
诊断和反馈
D
、
激励
答案解析
纠错答疑
106、对教育心理学作出突出贡献的美国心理学家（ ）标志教育心理学的正式诞生。
A
、
桑代克
B
、
斯金纳
C
、
皮亚杰
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
107、注意的两大特征是（ ）。
A
、
选择性
B
、
集中性
C
、
概括性
D
、
间接性
答案解析
纠错答疑
108、儿童在计数时，从需要用手点着物体逐一计数，逐渐发展到可以用眼看着物体默默计数，这反应了儿童在数学学习中具有（ ）。
A
、
从同化到顺应的心理特点
B
、
从个别到一般的心理特点
C
、
从具体到抽象的心理特点
D
、
从外部动作到内部动作的心理特点
答案解析
纠错答疑
109、在教育过程中，作为教师应该根据学生的气质类型开展教育。下列对“气质类型和教育”表述正确的有（ ）。
A
、
正确区分和认真对待学生的气质类型和特征
B
、
根据气质类型和特征采取恰当的教育方式和手段
C
、
教育学生正确认识和控制自己的气质
D
、
气质没有好坏之分，所以教师在教学过程中，不予太关注
答案解析
纠错答疑
110、一个好的研究课题所必须具备的特点不包括（ ）。
A
、
研究方法的科学性
B
、
研究计划的可行性
C
、
研究内容的独创性
D
、
研究内容的广泛性
答案解析
纠错答疑
111、美国电影《美丽心灵》中的约翰·纳什，是聪明绝顶的数学家，但不善交际，被老师评价“有两颗脑袋，但只有半颗心”。他大概属于那种认知风格？（ ）
A
、
沉思型
B
、
场独立型
C
、
场依存型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
112、老师在讲解知识点时，利用多感官，丰富学生直接经验来使学生掌握知识，这符合教师讲解的（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
直观性原则
C
、
生动性原则
D
、
针对性原则
答案解析
纠错答疑
113、受疫情影响，今年高考延期一个月，就教学评价而言，高考是一种（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
总结性评价
C
、
常模参考评价
D
、
标准参考评价
答案解析
纠错答疑
114、恩格斯曾说：“教育将使年轻人能够很快熟悉整个生产系统，将使他们能够根据社会需要和他们自己的爱好，轮流从一个生产部门转到另一个生产部门。”该观点体现了（ ）。
A
、
教育可以改变人的劳动能力的性质与形态
B
、
教育的发展有助于劳动力配置结构的改善
C
、
教育有助于规范劳动者的劳动行为
D
、
教育是人的劳动能力再生产的重要手段
答案解析
纠错答疑
115、语文课上，陈老师在讲解课文过程时，会让学生一边阅读，一边给优美的词画横线，这体观了对学生（ ）的引起和保持。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意后注意
D
、
个别注意
答案解析
纠错答疑
116、小芳平时非常在意别人对自己的看法，在自己犹豫不决的时候，经常容易受到周边朋友的影响而做出决定。小芳的认知方式属于（ ）。
A
、
冲动型
B
、
场独立型
C
、
沉思型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
117、意志品质有（ ）。
A
、
独立性
B
、
自制性
C
、
坚韧性
D
、
果断性
答案解析
纠错答疑
118、关于问题解决，下列观点不正确的是（ ）。
A
、
桑代克认为，问题的解决过程就是一个通过尝试，错误行动逐渐减少，正确行动逐渐增加的过程
B
、
苛勒认为，人是通过顿悟来解决问题的
C
、
杜威等人认为，问题解决一般可以分为4个步骤
D
、
20世纪50年代的认识心理学以信息加工的观点来研究人问题的解决
答案解析
纠错答疑
119、班级中的同伴关系，对于教学目标的实现具有重要作用，下列属于其主要表现的有（ ）。
A
、
影响学生创新能力
B
、
影响学生学业成绩
C
、
影响学生社会化
D
、
影响学生人格发展
答案解析
纠错答疑
120、布鲁姆将认知领域教育目标分为六个层次，让学生模拟商店购物，考察其计算能力属于其中的（ ）
A
、
分析
B
、
评价
C
、
领会
D
、
运用
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120