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2023年鹤壁市浚县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数68分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、我们常常会听见有的家长说：“我想要我的小孩以后能够过上好的生活，所以我现在要努力工作挣钱。”这是（ ）。
A
、
近景的内部动机
B
、
近景的外部动机
C
、
远景的外部动机
D
、
远景的内部动机
答案解析
纠错答疑
2、下列不属于教师专业自我发展的具体表现的是（ ）。
A
、
正确的职业动机
B
、
教育教学的反思能力
C
、
对职业状况的满意
D
、
对理想职业生涯的清晰认识
答案解析
纠错答疑
3、下列学校的行为中，不符合我国《教育法》相关规定的是（ ）。
A
、
开展职工宿舍环境整治活动
B
、
开展教师队伍继续教育活动
C
、
将学生的奖学金用于校园绿化建设
D
、
举行教师评优活动并制订年度考核方案
答案解析
纠错答疑
4、小李总是表现情绪平稳、表情平淡、沉默寡言，反应迟钝，缺乏生气，他的气质类型是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
5、“学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的”造成的学生伤害事故，（ ）应当依法承担相应的责任。
A
、
学校
B
、
学生
C
、
教师或其他工作人员
D
、
学生监护人
答案解析
纠错答疑
6、鲁迅作品中的阿Q、祥林嫂等人物形象都是运用想象过程中的（ ）方式所产生的。
A
、
黏合
B
、
夸张
C
、
拟人化
D
、
典型化
答案解析
纠错答疑
7、某个体违反国家有关规定举办教育机构，并采取非法行为，牟取暴利。对此，下列说法错误的是（ ）。
A
、
应没收其违法所得
B
、
应对直接负责主管人员依法追究刑事责任
C
、
应由教育行政部门予以撤销
D
、
应对其他直接责任人员依法给予行政处分
答案解析
纠错答疑
8、个体在单位时间内对事物反应的总量体现了创造性在（ ）方面的品质。
A
、
可逆性
B
、
变通性
C
、
独创性
D
、
流畅性
答案解析
纠错答疑
9、某教师在讲解《三字经》的内容时，既给学生讲解了里面富有教育意义的内容，也注意分析其中不合理的内容，引导学生将合理内容与当下时代相结合，充分发挥其正向效应。这最能体现教育对于文化具有（ ）。
A
、
选择和提升功能
B
、
保存和传递功能
C
、
批判和更新功能
D
、
交流和沟通功能
答案解析
纠错答疑
10、“摔了一跤，好丢脸啊，肯定大家都看见了，我要赶紧离开这里。”上述话语的发出者最可能正处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
11、要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习，其必要条件是（）。
A
、
直接经验的参与
B
、
课堂教学作用
C
、
教师的作用
D
、
教材体系的建构
答案解析
纠错答疑
12、小强原来很怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，在小强身上发生了（ ）的学习。
A
、
智慧技能
B
、
认知策略
C
、
态度
D
、
言语信息
答案解析
纠错答疑
13、尽可能多地找出计算器除了本身用途之外的其他用途，体现的思维种类是（ ）。
A
、
直觉思维
B
、
聚合思维
C
、
发散思维
D
、
形象思维
答案解析
纠错答疑
14、某学生对语文课不感兴趣，但他意识到语文的重要性，上语文课时付出了更加艰苦的意志去学习，该学生此时的注意属于（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
与“注意”无关
答案解析
纠错答疑
15、教学中，许多教师坚持“一题多解”“一事多写”的做法，旨在培养学生的（ ）。
A
、
形象思维
B
、
抽象思维
C
、
聚合思维
D
、
发散思维
答案解析
纠错答疑
16、唐老师强调“从做中学”，允许学生犯错误，并鼓励学生从错误中学习，这样获得的知识才会终身不忘。唐老师的观点和（ ）的观点一致。
A
、
联结学习理论
B
、
社会学习理论
C
、
操作性条件作用理论
D
、
经典性条件作用理论
答案解析
纠错答疑
17、《学记》开篇提到“建国君民，教学为先”，这种教育目的观的价值取向是（ ）。
A
、
生活本位论
B
、
社会本位论
C
、
个人本位论
D
、
科学本位论
答案解析
纠错答疑
18、隐藏于显性课程之中的意识形态，学校的校风、学风、有关领导与教师的教育理念、价值观、知识观、教学风格、教学指导思想等，被称为（ ）。
A
、
物质性隐性课程
B
、
制度性隐性课程
C
、
心理性隐性课程
D
、
观念性隐性课程
答案解析
纠错答疑
19、心理辅导和咨询工作者应遵循的职业道德和行为规范被称为（ ）。
A
、
专业限制
B
、
专业要求
C
、
专业伦理
D
、
专业资质
答案解析
纠错答疑
20、张老师是某学校的一名教师，在备课的过程中，为了让课程更加吸引学生的注意力，她经常思考“如何教好这节课？”等这样一些问题，此时张老师处于发展的（ ）阶段，
A
、
关注学生
B
、
关注情境
C
、
关注生存
D
、
关注自我
答案解析
纠错答疑
21、教师在教育教学过程中要处理好多种人际关系，其中最核心的是要处理好和（ ）的关系。
A
、
同事
B
、
领导
C
、
学生
D
、
家长
答案解析
纠错答疑
22、提倡用“道德两难故事法”培养学生道德思维，促进道德水平向 高一阶段发展的儿童心理学家（ ）。
A
、
杜威
B
、
科尔伯格
C
、
布鲁姆
D
、
班杜拉
答案解析
纠错答疑
23、税务机关依法足额征收教育费附加，由教育行政机关统筹管理，主要用于实施（ ）教育。
A
、
学前
B
、
中小学
C
、
义务
D
、
高等
答案解析
纠错答疑
24、小丽面对老师提问时，不易受周围同学的影响，倾向于根据自身的内部线索，对事物做出判断，小丽的认识风格属于（ ）。
A
、
沉思型
B
、
场依存型
C
、
场独立型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
25、根据不同年龄阶段儿童成长的需要和认识的规律，以及时代发展和社会发展对人才的需要，课程门类应由低年级到高年级逐渐增加，这体现了课程设置的（ ）原则。
A
、
均衡性
B
、
综合性
C
、
选择性
D
、
实践性
答案解析
纠错答疑
26、有些教师平时潜心学问，却不花功夫研究和掌握学生的思想动态，甚至忽视与学生的交流沟通，这反映该教师忽视了教师职业道德（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
教书育人
C
、
为人师表
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
27、小郑渴望与他人建立亲密的关系，否则就会感到孤独。根据埃里克森的人格发展阶段理论，小郑处于（ ）。
A
、
成年早期
B
、
青年期
C
、
学龄期
D
、
成年晚期
答案解析
纠错答疑
28、某班有一名学生行为举止怪异，上课时经常控制不住地违反课堂纪律。当老师提出批评后，总是委屈落泪，但也无法改正，心理老师对其进行了深入而详尽的观察与研究，收集了他的资料，分析了他的心理特征。以期找出影响该学生行为的原因，该心理老师运用的方法主要是（ ）。
A
、
实验法
B
、
投射法
C
、
个案法
D
、
教育经验总结法
答案解析
纠错答疑
29、某学生将任务失败归因于自己能力不足，根据韦纳的归因理论，这属于（ ）归因。
A
、
外部的、不稳定的、不可控的
B
、
外部的、稳定的、可控的
C
、
内部的、不稳定的、可控的
D
、
内部的、稳定的、不可控的
答案解析
纠错答疑
30、小魏平时会采取保护自己胜任感的策略，使用各种自我防御术，从外部寻找个人无法控制的原因来解释失败。按照卡文顿根据学生追求成功和避免失败的倾向分类，小魏属于（ ）。
A
、
高趋高避者
B
、
低趋高避者
C
、
高趋低避者
D
、
低趋低避者
答案解析
纠错答疑
31、善于迅速地辨明是非、合理地采取决定和执行决定的品质是意志的（ ）。
A
、
自觉性
B
、
果断性
C
、
坚韧性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
32、在《家人的爱》一课的教学过程中，杜老师引导同学们事先观察并记录家人在一天中为自己做的事情，让同学们真切的体会家人对他们的付出，从而教育他们学会感恩，案例中杜老师采用的德育方法是（ ）。
A
、
情感陶冶法
B
、
事实说服法
C
、
实际锻炼法
D
、
品德评价法
答案解析
纠错答疑
33、某省拟设立一所专科学校，则该校应（ ）。
A
、
由国务院教育行政部门审批
B
、
由省级人民政府审批，报国务院教育行政部门备案
C
、
由省级人民政府审批，报省级人大常委会备案
D
、
由省级人民政府教育行政部门审批，报省级人民政府备案
答案解析
纠错答疑
34、《预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人违法犯罪而制定的，其立足点是（ ）。
A
、
预防和惩戒
B
、
预防和保护
C
、
教育和保护
D
、
教育和惩戒
答案解析
纠错答疑
35、针对具有自卑心理的学生，教师可通过角色训练增强自信心，这种演练方式是（ ）。
A
、
自我控制性训练
B
、
肯定性训练
C
、
自我强化训练
D
、
自我监督训练
答案解析
纠错答疑
36、在治疗青少年网瘾行为中有一种方法是厌恶疗法，当孩子产生上网念头时，立刻用手拉弹橡皮筋，橡皮筋回弹便产生疼痛感，转移并抑制上网的念头。这种厌恶疗法与（ ）行为原理相同。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
37、小奇为了得到同伴的赞许和认可而努力练习滑板技巧。根据奥苏伯尔对成就动机的分类，小奇的学习动机属于（ ）。
A
、
附属内驱力
B
、
认知内驱力
C
、
生理性内驱力
D
、
自我提高内驱力
答案解析
纠错答疑
38、按照弗洛伊德的观点，人格结构中的超我遵循的原则是（ ）。
A
、
快乐原则
B
、
现实原则
C
、
至善原则
D
、
理性原则
答案解析
纠错答疑
39、各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地（ ）的平均工资水平。
A
、
工人
B
、
医生
C
、
公务员
D
、
农民
答案解析
纠错答疑
40、谈到教师，人们往往就会与穿着朴实、举止文雅相联系；谈到医生，就会联想到身穿白大褂、说话严谨；谈到老年人，会与老态龙钟、守旧保守相联系。这种现象在心理学称之为（ ）。
A
、
刻板印象
B
、
联想效应
C
、
印象固着
D
、
晕轮效应
答案解析
纠错答疑
41、个体通过对知识的学习，能体验到以史为据的事实尺度和以人为本的价值尺度，感悟到人何以生存、为何生存，形成人生智慧，成为真正的人，这主要体现了知识的（ ）。
A
、
认识价值
B
、
能力价值
C
、
陶冶价值
D
、
实践价值
答案解析
纠错答疑
42、一定总量的教育投资是发展教育事业的物质基础，（ ）是实践教育优先发展的关键。
A
、
提高认知、转变观念
B
、
加大投入、预算优先
C
、
实现“两基”、保证“两全”
D
、
提高师资队伍素质
答案解析
纠错答疑
43、教育目的的最低层次是（ ）。
A
、
国家教育目的
B
、
学科课程目标
C
、
学校培养目标
D
、
教师教学目标
答案解析
纠错答疑
44、如果一个学生学习主动性特别差，老师让他担任某小组学习组长。这属于（ ）。
A
、
首因效应
B
、
期望效应
C
、
角色效应
D
、
晕轮效应
答案解析
纠错答疑
45、（ ）认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性。为此，他提出了“先行组织者”的教学策略。
A
、
布鲁纳
B
、
奥苏泊尔
C
、
班杜拉
D
、
维果斯基
答案解析
纠错答疑
46、教师（ ）是指教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价的能力。
A
、
职业纪律
B
、
职业良心
C
、
职业技能
D
、
职业作风
答案解析
纠错答疑
47、在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是“鸟”概念的本质特征，这是适当地运用（ ）。
A
、
命题
B
、
案例
C
、
反例
D
、
正例
答案解析
纠错答疑
48、小江擅长绘画，说明其有（ ）。
A
、
一般能力
B
、
特殊能力
C
、
认识
D
、
实践能力
答案解析
纠错答疑
49、主张教育要适应自然，不能违背自然规律，人是自然的一部分，教育要遵循人的自然发展的原则的教育著作是（ ）。
A
、
《大教学论》
B
、
《爱弥儿》
C
、
《教育漫话》
D
、
《普通教育学》
答案解析
纠错答疑
50、个体身心发展的互补性要求教育者应该做到（ ）。
A
、
和谐发展
B
、
因材施教
C
、
循序渐进
D
、
经验课程
答案解析
纠错答疑
51、要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的（ ）。
A
、
获得
B
、
消退
C
、
泛化
D
、
分化
答案解析
纠错答疑
52、根据《中华人民共和国教育法》的规定，学生对学校或教师侵犯其财产权，如非法乱收费、乱推派、乱罚款，非法没收其财物，强迫其购买非必需教学物品，学生可以向（ ）提出申诉。
A
、
当地人民法院
B
、
当地人民政府
C
、
主管的教育行政部门
D
、
学校督查员
答案解析
纠错答疑
53、杨丽珠所研究的人格特质不包括认知自控与（ ）。
A
、
认知体验
B
、
亲社会性
C
、
智能特征
D
、
情感性
答案解析
纠错答疑
54、教师要以身作则，为人师表。这体现了教师职业道德的哪种特点？（ ）
A
、
行为的典范性
B
、
意识的自觉性
C
、
影响的深远性
D
、
境界的高层次性
答案解析
纠错答疑
55、教师的师德修养不断得到提高和完善的最有效途径是（ ）。
A
、
实践
B
、
学习
C
、
教学
D
、
反思
答案解析
纠错答疑
56、某小学开设了儿童编程课。在编程过程中，学生发现想要编写一个自己满意的程序需要了解编程相关的知识和内容，而且需要根据问题进行问题解决。为了学会编程，并编出自己满意的程序，学生上课特别认真，这是学生的（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
成就内驱力
答案解析
纠错答疑
57、根据以下案例，回答26-29题。教历史的孙老师擅长语言表达，口才很好。他上历史课时，引入大量的历史故事中的精彩篇章，学生十分爱听他的课，盼着上他的课，甚至把他当成了“说书人”，他一上台，学生就在下边说“来一段，来一段！”但是一到历史期末考，许多学生不及格，学生平时光乐于听故事，一些基本的历史事件、年代、人物等基础知识都没掌握，复习时老师也没有进行系统的归纳，于是造成这一结果，显然，这位老师只追求教学表面形式的精彩热闹，而违背了教师运用教学艺术的宗旨。 案例中的历史期末考属于教学评价中的（ ）。
A
、
判断性评价
B
、
形成性评价
C
、
终结性评价
D
、
相对性评价
答案解析
纠错答疑
58、初中生李某经常违反学校的规定，上课不认真听讲，与同学嬉戏打闹。对于学生李某，学校可采取的管教方式是（ ）。
A
、
收容教养
B
、
强制劝退
C
、
批评教育
D
、
开除学籍
答案解析
纠错答疑
59、提出“最近发展区”学说，主张“只有教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”的心理学家是（ ）。
A
、
维果茨基
B
、
皮亚杰
C
、
赞科夫
D
、
巴班斯基
答案解析
纠错答疑
60、人的主观能动性的最高表现是（ ）。
A
、
预见性
B
、
目的性
C
、
创造性
D
、
选择性
答案解析
纠错答疑
61、小陶经常不按时回家，妈妈想办法，说只要按时回家就给他做好吃的，可是仍然没有效果，爸爸说只要按时回家就带他去想看的海底乐园，然后他就经常按时回家了，这个现象属于（）效应。
A
、
普雷马克
B
、
罗森塔尔
C
、
皮格马利翁
D
、
巴纳姆
答案解析
纠错答疑
62、新学期第一堂体育课，张老师对学生进行体能测试，以作为分组教学的依据，这种教学评价属于（ ）。
A
、
过程性评价
B
、
总结性评价
C
、
个体内差异评价
D
、
诊断性评价
答案解析
纠错答疑
63、根据我国《预防未成年人犯罪法》，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满（ ）的未成年人脱离监护单独居住。
A
、
十五周岁
B
、
十六周岁
C
、
十七周岁
D
、
十八周岁
答案解析
纠错答疑
64、下列对“终身教育”理解错误的是（ ）。
A
、
把教育看成是个人一生中连续不断的学习过程
B
、
既包括家庭教育、学校教育，也包括社会教育
C
、
主张需要学习的人可以随时随地接受教育
D
、
认为教育是为社会精英服务的
答案解析
纠错答疑
65、小张原本是一名热爱学习的好学生，但自从去年他接触某款手机游戏后，便沉迷其中，学习成绩也随之直线下降，小张明知沉迷手机游戏是不好的行为，但又总是管不住自己，作为小张的老师，应注重培养其（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德信念
答案解析
纠错答疑
66、课堂纪律的形成往往要经历一个发展过程，处于（ ）阶段的学生能够明确是非，理解遵守纪律的意义，教师可以离开教室20-30分钟，回来后发现他们依然在安静地学习。
A
、
自我服务行为
B
、
反抗行为
C
、
人际纪律
D
、
自我约束
答案解析
纠错答疑
67、柏拉图非常重视早期教育，是（ ）的最早提倡者。
A
、
启发诱导教学
B
、
寓学习于游戏
C
、
教育遵循自然
D
、
产婆术
答案解析
纠错答疑
68、将已习得的知觉模式、概念、规则运用于实际情境，顺利完成任务的能力，指的是（ ）。
A
、
言语信息
B
、
认知策略
C
、
动作技能
D
、
智慧技能
答案解析
纠错答疑
69、小李高考没有考好，他觉得是这次考题出得太偏，于是决定复读再考一次。这种心理防御机制属于（ ）。
A
、
投射
B
、
仪式抵消
C
、
压抑作用
D
、
文饰作用
答案解析
纠错答疑
70、（ ）在考察生产劳动过程及其发展规律时，指出“教育会生产劳动能力”。
A
、
马克思
B
、
恩格斯
C
、
毛泽东
D
、
邓小平
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、态度的功能包括（ ）。
A
、
过滤功能
B
、
价值表现功能
C
、
调节功能
D
、
适应功能
答案解析
纠错答疑
72、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中明确规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人，不得有以下行为中的（ ）
A
、
旷课夜不归宿
B
、
故意损坏财物
C
、
强行向他人索要财物
D
、
携带零食
答案解析
纠错答疑
73、教师依据布鲁纳的发现教学法进行教学设计时，应该做到（ ）。
A
、
向学生解释清楚学习情境和教材性质
B
、
根据学生的经验组织教材
C
、
根据学生心理发展水平安排逻辑顺序
D
、
选择难度适中的学习材料
答案解析
纠错答疑
74、我国的教育方针所指的全面发展，是使学生各方面素质都能获得正常、健全、和谐的发展，学生的（ ）也同样不能偏废。
A
、
脑力与体力
B
、
做人与做事
C
、
继承与创新
D
、
学习与实践
答案解析
纠错答疑
75、课堂纪律具有（ ）特征。
A
、
约束性
B
、
强制性
C
、
标准性
D
、
自律性
答案解析
纠错答疑
76、有研究表明：中小学教师课外有偿补课早已不是陌生的话题了。有偿补课有着丰厚的报酬，其收入远远超出了这些教师的工薪水平，有偿补课极大调动了教师们的“8小时”之外“教书育人”的积极性，校内上课敷衍，补课认真讲。因此，即使在国家三令五申严禁办各类补习班的情况下，教师们仍热衷于利用教学之外的时间开办各类补习班。下面表述正确的是（ ）。
A
、
当前教育制度必然带来有偿家教
B
、
有偿家教是给老师的合理报酬，无可非议
C
、
有偿家教附有铜臭，玷污了纯洁的师生关系
D
、
有偿家教有违教师职业道德，拷问着每位教师的良心
答案解析
纠错答疑
77、下列对人的能力发展的一般趋势，说法正确的是（ ）。
A
、
童年期和少年期是某些能力发展最重要的时期
B
、
根据人的智力毕生发展的研究，人的流体智力在中年以后有下降趋势，而人的晶体智力在人的一生中是稳步上升的
C
、
成年期是各种能力发展相对稳定的时期
D
、
能力发展存在着个别差异
答案解析
纠错答疑
78、教学评价根据评价功能的不同可以分为（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
诊断性评价
C
、
总结性评价
D
、
安置性评价
答案解析
纠错答疑
79、根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，各级人民政府在预防未成年人犯罪方面的职责有（ ）。
A
、
制定预防未成年人犯罪工作的规划
B
、
明确未成年人犯罪处理的实施细则
C
、
对本法实施的情况和工作规划的执行情况进行检查
D
、
总结、推广预防未成年人犯罪工作的经验，树立、表彰先进典型
答案解析
纠错答疑
80、积极、有效的课堂规则有以下哪些特点？（ ）。
A
、
由教师和学生充分讨论，共同制定
B
、
内容丰富、复杂
C
、
尽量少而精
D
、
内容表述多以负面转述为主
答案解析
纠错答疑
81、关于教育功能，下列论述中正确的有（ ）。
A
、
教育功能主要回答教育是什么的问题
B
、
教育功能是教育能够发挥作用的概念
C
、
教育功能是学校教育职能实现的结果
D
、
教育功能是教育作用发挥的应然表现
答案解析
纠错答疑
82、读书指导法是以扩大学生的知识面，培养学生自学能力的一种教学方法，教师进行读书指导要教育学生（ ）。
A
、
具备认真学习的态度
B
、
注意联系已有的知识经验
C
、
学会使用工具和做读书笔记
D
、
抓篇章结构的内部联系和中心思想
答案解析
纠错答疑
83、阅读材料一： 业余时间，张老师从没间断过读书学习。今天他读到了学生的学习分类，学生们的表现纷纷涌到张老师的脑海中：王林能区分汉字巳、己、巳；李珊能将白菜、菠菜、茄子等归纳为蔬菜；张志鹏居然能用数学公式计算半径为5cm的圆的面积……怎样帮助学生更好地发展？如何使学生对学习本身感兴趣？张老师陷入了深思状态…… 案例中提及的“学生对学习本身感兴趣”不属于（ ）。
A
、
内部学习动机
B
、
中部学习动机
C
、
外部学习动机
D
、
多层学习动机
E
、
元层学习动机
答案解析
纠错答疑
84、下列教育家与其教育思想的对应，正确的有（ ）。
A
、
孔子—“不愤不启，不悱不发”
B
、
蔡元培—关注乡村平民教育
C
、
苏格拉底—美德就是知识的命题
D
、
洛克—教育的目的在于培养绅士
答案解析
纠错答疑
85、关于创造力与智力的关系，下列说法正确的是（ ）。
A
、
高智商必有高创造性
B
、
低创造性可能有高智商
C
、
高智商可能有低创造性
D
、
低智商不可能有高创造性
E
、
高创造性须有高于一般水平的智商
答案解析
纠错答疑
86、在实际教学中，学生往往由于理解偏差或遗忘而形成错误的概念。为了帮助学生有效地掌握概念，纠正错误概念，下列做法中有效的有（ ）。
A
、
以精准的语言揭示概念本质
B
、
恰当运用正例与反例，多用变式和比较
C
、
洞察学生原有观念，引发认知冲突
D
、
鼓励学生交流讨论
答案解析
纠错答疑
87、男同学小陈平时自己散漫、学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”。被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说这是罪证不能归还，要交学校教导处。关于王老师的做法下列说法正确的是（ ）。
A
、
收缴手机侵犯了学生的财产权
B
、
批评的话语侵犯了学生的人格尊严权
C
、
未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权
D
、
作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为
答案解析
纠错答疑
88、以下观点属于素质教育的特点是（ ）。
A
、
促进学生的个性发展
B
、
教学过程中，强调发现“知识”的过程
C
、
重视创新能力的培养
D
、
把学生的全面发展与个性发展结合起来
答案解析
纠错答疑
89、表象的特征是（ ）。
A
、
直观性
B
、
概括性
C
、
整体性
D
、
可操作性
答案解析
纠错答疑
90、下列关于教育与社会经济的叙述正确的是（ ）。
A
、
经济是教育发展的物质基础
B
、
经济发展影响教育的内容和方法
C
、
教育通过提高劳动者素质，促进经济的发展
D
、
教育结构制约经济结构
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、研究发现新教师课后评价要比成熟教师更多关注课堂中发生的细节。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、经典性条件理论和操作性条件理论实质相同。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、按加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、自我效能感是指人们对自己是否能够成功从事某一行为的主观判断。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、长期缺乏关注的学困生，帮助他们提高学习成绩的首要任务是让其感受到爱和尊重。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、创新精神和能力的培养过程其实也是一个磨炼意志、发展情感、完善个性的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、情绪是最基本的感情现象，且持续时间较长；情感则是较高级的感情现象，具有稳定持久、内隐含蓄的特点。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、师德修养的时代性特点需要教师随时代变化，彻底变革师德内涵。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每星期检查一次。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是刹帝利。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、“问渠那得清如许，为有源头活水来”这说明教师应该做到爱岗敬业。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、教学有法，但无定法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、良好的记忆力是天才的特征之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、问题解决一般包括发现问题、理解问题、提出假设、检验假设四个基本步骤。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、操作性条件反射这一概念，是斯金纳新行为主义学习理论的核心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、事实性知识讲解的一般程序依次是：提出问题、叙述事实、提出要点、核查理解。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、美术课是对学生进行美育的唯一途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、教育内容的选择就是对人类的文化进行选择。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、自我检查，自我监督和自我控制均属于自我调节。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、过度学习意味着复习次数越多越好，一般来说，学习的熟练程度达到300%时，记忆效果越好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、学生是生活在一定社会关系中的具有特定的自然属性的人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、我国中小学生甚至大学生动手能力相对弱的原因，与我国重知识传授、轻知识运用的教学传统息息相关。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、教师职业道德评价标准有善恶标准、职责标准、素质标准、美丑标准。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、教育可以改变经济制度的发展方向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、教育是人的发展最重要的外因，教育决定了人的发展方向和发展水平，教育在人的身心发展中起决定作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、“性相近，习相远”，反映了教育和社会环境在人的发展过程中具有重要作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、中小学教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者由其委托的学校认定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、现代教育在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、学生的思维定势总是妨碍问题解决。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、数学中探究法比讲授法的教学效果要好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、从人的发展来看，学习可以塑造和改变人生。下列符合这一说法的有（ ）个。 ①人之初，性本善，性相近，习相远。②学者所以为学，学为人而已。③人生初，只有吃乳一事不是学，其他皆是学。④习与性成者，习成而性与成也。
A
、
4
B
、
3
C
、
2
D
、
1
答案解析
纠错答疑
122、教师的教学行为规范要求教师应该做到（ ）。
A
、
严肃认真地对待教学工作中的每一项内容
B
、
按时上课下课，不迟到、不拖堂、不缺课
C
、
与同事之间互相尊重、相互学习、取长补短
D
、
举止稳重大方、潇洒自然、彬彬有礼
答案解析
纠错答疑
123、教师课堂提问、作业批改以及单元小测等属于（ ）。
A
、
安置性评价
B
、
诊断性评价
C
、
形成性评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
124、低年级儿童学习过程中喜欢听到老师、家长和周围人的赞许，这属于（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
内部求知欲
答案解析
纠错答疑
125、小兰自从上学期英语考了一百分后便喜欢上了英语课，小兰的学习动机属于（ ）。
A
、
近景的间接性动机
B
、
远景的直接性动机
C
、
近景的直接性动机
D
、
远景的间接性动机
答案解析
纠错答疑
126、根据课程是否有明确计划，可将课程分为（ ）。
A
、
学科课程和核心课程
B
、
公共基础课程和专业基础课程
C
、
显露课程和隐蔽课程
D
、
理论型课程和实践型课程
答案解析
纠错答疑
127、现代教学理论三大流派是指（ ）。
A
、
结构教学论
B
、
范例教学论
C
、
发展性教学论
D
、
程序教学论
答案解析
纠错答疑
128、小丽为了能读懂一篇英语短文，先是自己查英语词典了解单词意思，再去向英语老师请教，直到她能读懂这篇短文。这体现了学习动机的（ ）。
A
、
激活功能
B
、
定向功能
C
、
选择功能
D
、
强化功能
答案解析
纠错答疑
129、红红听到“老虎”或看到文字的“老虎"，就能够知道这些代表的是实际上的老虎，即使实际的老虎不存在，她也能在大脑中形成老虎的形象。根据奥苏贝尔的有意义学习分类理论，红红的这种有意义学习属于（ ）。
A
、
抽象符号学习
B
、
概念学习
C
、
命题学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
130、终身教育主张在时间上贯穿人的一生，在空间上打破学校与社会家庭阻隔，拓展到全社会引发认可关注。终身教育特点包括（ ）。
A
、
广泛性
B
、
灵活性
C
、
普及性
D
、
实用性
答案解析
纠错答疑
131、某学生尽力去解决一个学习问题时，无论多么努力，还是不能解决问题，这时如果能停止对问题的积极探索，可能会对问题的解决起到关键作用，这种暂停就是（ ）。
A
、
功能固着
B
、
原则启发
C
、
思维定势
D
、
酝酿效应
答案解析
纠错答疑
132、亚里士多德是古希腊伟大的教育家，他的教育思想主要反映在（ ）等著作中。
A
、
《政治学》
B
、
《伦理学》
C
、
《雄辩术原理》
D
、
《乌托邦》
答案解析
纠错答疑
133、下列对于意志特征的表述，正确的有（ ）。
A
、
意志具有明确的目的性
B
、
意志对活动具有调节作用
C
、
克服困难是意志行动最重要的特征
D
、
意志以随意动作为基础
答案解析
纠错答疑
134、大约从（ ）开始，儿童不再无条件地服从信任教师。
A
、
小学二年级
B
、
小学三年级
C
、
小学四年级
D
、
小学五年级
答案解析
纠错答疑
135、小学生李某经常违反学校规定，上课不认真听讲，不按照规定完成作业，经常与同学嬉戏打闹。对于李某，学校采取的管教方式应是（ ）。
A
、
收容教养
B
、
强行劝退
C
、
批评教育
D
、
开除学籍
答案解析
纠错答疑
136、体育老师要知道学生是否建立了合作意识，舞蹈教师要知道学生是否掌握了动作，英语老师要知道学生是否掌握发音。最适宜方法是（ ）。
A
、
作品评价
B
、
诊断评价
C
、
表现评价
D
、
纸笔测试
答案解析
纠错答疑
137、《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》明确指出，义务教育阶段和高中阶段学校严格按照国家课程方案和课程标准开齐开足上好体育课。鼓励基础教育阶段学校每天开设（ ）节体育课。
A
、
1
B
、
2
C
、
3
D
、
4
答案解析
纠错答疑
138、在体育教学中会产生许多“教者发令，学者强应，身顺而心违”的现象，这是因为在体育教学中违背了（ ）。
A
、
兴趣性原则
B
、
身心全面发展原则
C
、
教师主导性原则
D
、
准备性原则
答案解析
纠错答疑
139、陈老师上课时，教室外突然有2位同学大声吵闹，大家都不由自主地注视，这种行为属于（ ）。
A
、
有意注意
B
、
有意后注意
C
、
无意注意
D
、
识记
答案解析
纠错答疑
140、《中小学教师职业道德规范》中，“终身学习”所规定的具体职业行为要求包括（ ）。
A
、
崇尚科学精神
B
、
树立终身学习理念
C
、
拓宽知识视野，更新知识结构
D
、
潜心钻研业务，勇于探索创新
E
、
不断提高专业素养和教育教学水平
答案解析
纠错答疑
141、王老师为了更好地进行教学，每到一个新班级都会和班上学生的家长建立联系，当某个学生的学习效果不如意的时候王老师就会及时和该学生的家长进行沟通，共同商量办法，并让家长注意加强与其子女的沟通，了解子女的学习状况，王老师的做法符合建构主义的（ ）。
A
、
知识观
B
、
学生观
C
、
学习观
D
、
教学观
答案解析
纠错答疑
142、可以强化学生社会交往意识和社会角色规范，培养学生的任务意识、合作意识、责任感及团结合作精神，并获得一定的社会经验的是（ ）。
A
、
选择性学习
B
、
参与性学习
C
、
自主性学习
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
143、一些公益广告是请在一定领域内非常有影响力的明星参与制作的，从班杜拉的理论来看，这种做法注重了观察学习中的（ ）。
A
、
动作再现过程
B
、
动机过程
C
、
注意过程
D
、
保持过程
答案解析
纠错答疑
144、参加继续教育是（ ）。
A
、
中小学教师的权利
B
、
中小学教师的义务
C
、
中小学教师的权利和义务
D
、
既不是权利又不是义务
答案解析
纠错答疑
145、态度和品德的形成需经历几个不同的阶段，若小明表现为“宁为玉碎，不为瓦全”，则其最有可能的是（ ）阶段。
A
、
从众
B
、
服从
C
、
认同
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
146、期末考试后，妈妈对小林说：“如果你这次考试进入班级前五名，整个暑假就可以不用洗碗。”而爸爸则对小林说：“你这次考试取得班级前几名，我就奖励你一台笔记本电脑。”妈妈和爸爸使用的措施分别为（ ）。
A
、
负强化、正强化
B
、
惩罚、正强化
C
、
替代强化、自我强化
D
、
正惩罚、负强化
答案解析
纠错答疑
147、教育与生产劳动相结合是指教育过程和生产劳动过程不可分割地联系和有机地结合在一起，以下句子中体现的观点割裂了教育与生产实践的关系是（ ）。
A
、
“少年富则国富，少年强则国强”
B
、
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”
C
、
“行是知之始，知是行之成”
D
、
“劳心者治人，劳力者治于人”
答案解析
纠错答疑
148、根据新课程改革的内容，下列关于新课程条件下知识传授者角色的变化说法正确的有（ ）。
A
、
由单向信息交流向综合信息交流转变
B
、
由重教师的“教”向重学生的“学”转变
C
、
由重传递向重发展转变
D
、
由绝对权威者向监控者转变
答案解析
纠错答疑
149、文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（ ）。
A
、
内容的丰富
B
、
增强国家对课程改革控制权
C
、
课程结构的更新
D
、
为课程改革提供物质基础
E
、
课程改革由受教育者完成
答案解析
纠错答疑
150、教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础的是（ ）。
A
、
教育哲学
B
、
教育心理学
C
、
教育学
D
、
教学论
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
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150