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2023年鹤壁市鹤山区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数73分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、下列不属于课程设计的是（ ）。
A
、
课程计划
B
、
课程目标
C
、
课程标准
D
、
教材
答案解析
纠错答疑
2、教学讲解原则中，（ ）原则要求教师在讲解中的主导作用，绝不是代替学生去寻找答案，而是要调动学生学习的积极性、主动性，引导学生独立思考，发展思维能力。
A
、
启发性
B
、
精讲
C
、
生动易懂
D
、
针对学生
答案解析
纠错答疑
3、义务教育是指依据法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭、必须予以保证的国民教育。义务教育最本质的特征是（ ）。
A
、
强制性
B
、
普及性
C
、
免费性
D
、
公共性
答案解析
纠错答疑
4、世界上最早的师范教育机构诞生于（ ）。
A
、
美国
B
、
英国
C
、
法国
D
、
中国
答案解析
纠错答疑
5、儿童、青少年攻击行为的表现形式多种多样，并且随着年龄的增长而不断变化，其中，按照攻击行为的表现形式，造谣、离间属于（ ）。
A
、
身体攻击
B
、
间接攻击
C
、
言语攻击
D
、
主动攻击
答案解析
纠错答疑
6、人们看见天上的浮云，想象出各种动物的形象。这是（ ）。
A
、
幻想
B
、
创造想象
C
、
再造想象
D
、
无意想象
答案解析
纠错答疑
7、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以（ ）。
A
、
经当地政府批准后放弃对学生的管理
B
、
申请由国家机关专职工作人员进行管理的教育
C
、
按照有关规定将其送专门学校继续接受教育
D
、
委托社会组织进行继续教育
答案解析
纠错答疑
8、《学记》中“不陵节而施”“先其易者，后其节目”强调的是课程与教学内容的编排原则中的（ ）。
A
、
逻辑顺序
B
、
心理顺序
C
、
纵向组织
D
、
横向组织
答案解析
纠错答疑
9、学校经常开展教学观摩课，听课教师通过这种活动学习到了许多教育教学方法。但是人们常说：“教学有法，教无定法。”这说明教师劳动具有（ ）。
A
、
创造性
B
、
示范性
C
、
连续性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
10、小学生加强活动课程有优势，高中生强化学科课程有优势，这启示课程设置应合（ ）。
A
、
目的性
B
、
科学性
C
、
发展性
D
、
规律性
答案解析
纠错答疑
11、某教研室教研员计划研究学生参与课堂讨论对其成绩的影响。他选择每周在某学校的语文课堂进行四个课时的跟堂观察。他依据含有具体观测维度的观察表，记录学生参与课堂讨论的具体情况。从研究类型上来看，这种观察属于（ ）。
A
、
参与式、非跟踪式观察
B
、
参与式、非结构化观察
C
、
参与式、跟踪式观察
D
、
非参与式、结构化观察
答案解析
纠错答疑
12、情感领域的道德目标根据道德内化的程度分为（ ）。
A
、
两个等级
B
、
三个等级
C
、
四个等级
D
、
五个等级
答案解析
纠错答疑
13、每个人都有被他人或群体接纳、爱护、关注、鼓励及支持的需要，这是（ ）。
A
、
尊重的需要
B
、
归属与爱的需要
C
、
安全的需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
14、根据加涅的八类学习水平分类法，学生在学习区别“辩”、“辨”、“辫”三个字的过程属于（ ）。
A
、
信号学习
B
、
概念学习
C
、
规则学习
D
、
辨别学习
答案解析
纠错答疑
15、中学教学的首要任务是（ ）。
A
、
传授知识技能
B
、
发展学生智力
C
、
培养学生品德
D
、
关注个性发展
答案解析
纠错答疑
16、学校活动是整个社会在文化活动中最具效力的一种文化活动，学校的文化功能是其他任何社会组织所不能比拟的，下列选项不属于学校文化功能的是（ ）。
A
、
规范功能
B
、
凝聚功能
C
、
控制社会关系功能
D
、
导向功能
答案解析
纠错答疑
17、初中教师陈某信奉佛教，他经常给学生讲佛教，希望有的学生也信奉佛教。陈某的行为违反了《教育法》规定的（ ）。
A
、
教育的公益性原则
B
、
教育的中立性原则
C
、
教育的科学性原则
D
、
教育与宗教相分离的原则
答案解析
纠错答疑
18、在我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家是（ ）。
A
、
梁漱溟
B
、
杨贤江
C
、
陶行知
D
、
徐特立
答案解析
纠错答疑
19、某学生对个人未来的社会义务、社会归属、人生价值等方面的思考属于以（ ）为中心的自我探究。
A
、
学习
B
、
社交活动
C
、
自我社会价值
D
、
个人未来的前途与发展
答案解析
纠错答疑
20、孙老师在教学生区分形近字“报”“服”“赧”时，将三个字相同的右半部分用白色粉笔写出，差异的左半部分用黄色粉笔标出。孙老师利用了知觉的（ ）。
A
、
选择性
B
、
整体性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
21、教育的个体功能要转化成政治、经济功能，是通过提高人口素质来实现的，教育的人口功能体现为（ ）。
A
、
有助于帮助人们树立新的社会价值观和婚育观，控制人口增长
B
、
培养出政治经济制度所需要的人才
C
、
教育有利于促进民主化进程
D
、
有利于促进生产力水平，提高劳动生产力
答案解析
纠错答疑
22、下列选项中不属于新课程改革所倡导的学习方式是（ ）。
A
、
自主学习
B
、
独立学习
C
、
探究学习
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
23、教师职业道德是指教师在教育教学过程中应当遵循的（ ）和道德素质的总和，是一般社会道德在教师职业中的体现。
A
、
校规校纪
B
、
行为准则
C
、
教师守则
D
、
职业道德
答案解析
纠错答疑
24、小明在一次考试中作弊，且侥幸逃过了惩罚。导致在之后的考试中，越来越多的同学也开始作弊。这体现了观察学习的（ ）。
A
、
习得效应
B
、
抑制效应
C
、
去抑制效应
D
、
社会促进效应
答案解析
纠错答疑
25、主张“教育事业应该是公共的，而不是私人的”学者是（ ）。
A
、
柏拉图
B
、
亚里士多德
C
、
苏格拉底
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
26、美国教育家帕克认为，“一切教育的真正目的，是人，即人的身体、思想和灵魂的和谐发展。”这种教育目的观属于（ ）。
A
、
个体本位论
B
、
社会本位论
C
、
文化本位论
D
、
生活本位论
答案解析
纠错答疑
27、创造性是根据一定目的和任务，运用一切已知信息开展能动的思维活动，产生新颖、独特、具有社会或个人价值的新产品的一种智力品质，其核心是（ ）。
A
、
创造意识
B
、
创造性思维
C
、
创造性想象
D
、
创造性人格
答案解析
纠错答疑
28、某教师当着全班同学的面辱骂小丽，该教师侵犯了小丽的（ ）。
A
、
生命权
B
、
健康权
C
、
人身自由权
D
、
人格尊严权
答案解析
纠错答疑
29、历史文学名著《左传》里说：“爱子，教之以义方，弗纳于邪”。这主要体现了（ ）的重要性。
A
、
正面教育
B
、
集体教育
C
、
纪律约束
D
、
教育惩戒
答案解析
纠错答疑
30、放学路上，小王与爷爷一起过马路，在等红灯时，爷爷看到四周无车，欲拉着小王一起过马路。这时，小王及时制止爷爷，说：“老师今天上课说，要遵守交通规则，不能闯红灯。”小王的行为体现了加涅（ ）的学习结果。
A
、
智慧技能学习
B
、
认知策略学习
C
、
运动技能学习
D
、
态度学习
答案解析
纠错答疑
31、春暖花开时节，杨老师带着学生到郊外“寻找春天”，让他们找出代表春天的事物，杨老师进行美育的途径是（ ）。
A
、
通过课堂教学
B
、
通过日常生活
C
、
通过课外文艺活动
D
、
通过大自然
答案解析
纠错答疑
32、学生在学习生活过程中，会通过语言文字表现出一系列的心理活动。根据维果茨基的文化历史发展理论，这属于（ ）。
A
、
低级心理机能
B
、
高级心理机能
C
、
一般心理机能
D
、
超级心理机能
答案解析
纠错答疑
33、课程设置在注重基础知识、实践操作、理论研究结构结合的同时，还需要突出客观实际需要，体现了课程开发的（ ）原则。
A
、
超前性
B
、
基础性
C
、
多元性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
34、（ ）是“研究最有效、最主动、最能够激发学生想象力和创造力的学习”。它是立足于对人的潜能的开发，立足于对学生兴趣的强化，是解决当前“应试教育”系列问题的一个重要而有效的举措。
A
、
全面性学习
B
、
创生性学习
C
、
建构性学习
D
、
探究性学习
答案解析
纠错答疑
35、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和（）。
A
、
复杂性
B
、
差异性
C
、
有领导的认识
D
、
直接性
答案解析
纠错答疑
36、教历史的孙老师善于语言表达，口才很好，他上历史课时引入大量的历史故事中的精彩典故。学生们十分爱听他的课，盼着上他的课，甚至把它当成了“说书人”，他一上台，学生们就在下边说“来一段，来一段”。但是一到历史期末考，许多学生不及格。学生平时光乐于听故事，一些基本的历史事件、年代、人物等基础知识都没掌握，复习时老师也没有进行系统的归纳，于是造成了这一结果。显然，这位老师只追求教学表面形式的精彩热闹，违背了教师运用教学艺术的宗旨。历史课代表小李每次历史期末考成绩都不错，因为他复习时会运用列提纲的方式帮助自己记忆历史事件、年代和人物。小李运用了学习策略中的（ ）。
A
、
复述策略
B
、
组织策略
C
、
资源管理策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
37、思维导图属于陈述性知识学习策略中的（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精加工策略
C
、
组织策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
38、下列各项中，符合存在主义课程论主张的是（ ）。
A
、
课程内容不能超出儿童经验和生活的范围，而且课程要考虑儿童的需要和兴趣
B
、
课程不应该帮助学生去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化
C
、
如果知识不能引起学习者的感情，就不可能是明确的知识
D
、
学校的课程应该给学生提供分化的、有组织的经验，学科课程是最有效的途径
答案解析
纠错答疑
39、物理课上学习伽利略的比萨斜塔实验时，不可能带领学生上比萨斜塔，重现当年伽利略的研究，这说明教学设计需要符合（ ）。
A
、
系统性原则
B
、
程序性原则
C
、
可行性原则
D
、
创造性原则
答案解析
纠错答疑
40、学生小宁做了课前预习，在课堂上能够很好的回答老师的问题，得到了老师的表扬，从此以后小宁每天都会做课前预习，成绩也越来越好；小何因为某次在课堂上，与同桌讲悄悄话，被老师当场批评，从此以后，小何便减少了在课堂上与别人说话的次数。上述两个例子都支持了桑代克的学习遵循（ ）的观点。
A
、
效果律
B
、
练习律
C
、
准备律
D
、
运动律
答案解析
纠错答疑
41、心智技能形成以后，心智技能的对象脱离了支持物，不需要借助直观实物、图示，体现心智技能（ ）特征。
A
、
观念性
B
、
内潜性
C
、
简缩性
D
、
叠付性
答案解析
纠错答疑
42、贯彻“以人为本”的教育理念应做到（ ）。
A
、
尊重学生人格，关注个体差异
B
、
让学生自主选择课程
C
、
培养学生正确的学习态度
D
、
充分地给学生传授科学知识
答案解析
纠错答疑
43、根据《中华人民共和国义务教育法》，国家实行教科书审定制度。在为学生选用什么样的教科书时，其审定办法由（ ）规定。
A
、
教科书出版主管部门
B
、
国务院教育行政部门
C
、
地方各级人民政府
D
、
县级人民政府教育行政部门
答案解析
纠错答疑
44、下列关于教师职业角色的表述，不正确的是（ ）。
A
、
教师首先是一个学习者和研究者
B
、
教师不仅是教学的指导，还是学生认知的客体
C
、
教师是教育教学活动的组织者和领导者
D
、
教师应专注于传授知识，无需关心学生的心理状况
答案解析
纠错答疑
45、单独呈现条件刺激就能引起的反应叫做（ ）。
A
、
中性反应
B
、
条件反应
C
、
无条件反应
D
、
操作反应
答案解析
纠错答疑
46、小钱热爱学习，对学习具有强烈的求知欲，力争在期末考试中取得第一名，这种动机属于（ ）。
A
、
近景的直接性动机
B
、
远景的间接性动机
C
、
近景的间接性动机
D
、
远景的直接性动机
答案解析
纠错答疑
47、下列不属于教师讨论法的基本要求是（ ）。
A
、
讨论中，教师不可加任何评论以免中断学生的讨论
B
、
讨论时，教师要善于启发引导学生自由发表意见
C
、
讨论的问题要具有吸引力
D
、
讨论结束后，教师应进行小结
答案解析
纠错答疑
48、儿童“多动症”的核心特征是（ ）。
A
、
活动过多
B
、
冲动任性
C
、
注重障碍
D
、
学习困难
答案解析
纠错答疑
49、在管理班级学生时，张老师能充分尊重并努力发挥学生的主体性，这体现的班级管理原则是（ ）。
A
、
教学主体原则
B
、
学生主体原则
C
、
教育主体原则
D
、
教师主体原则
答案解析
纠错答疑
50、教师通过自我约束、自我监督，更好地培养、坚定了职业道德情感、意志和信念。这属于哪一种职业道德修养方法?（ ）
A
、
加强学习
B
、
开展批评与自我批评
C
、
努力做到“慎独”
D
、
学习先进人物
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、学生座位的分配，教师着重考虑的因素是（ ）。
A
、
课堂行为的有效控制
B
、
生与生之间，师与生之间的和谐交往
C
、
后进生对优秀学生学习成绩的影响
D
、
某种特殊情况
答案解析
纠错答疑
52、王老师给学生们讲了数学分配律，在问到（a+b）*c可以写成什么时，学生们都能异口同声地回答，但是让他们思考a*c+b*c这个式子可以写成什么时，却没有人能够回答。这反映了学生的学习属于（ ）。
A
、
发现学习
B
、
接受学习
C
、
机械学习
D
、
有意义学习
答案解析
纠错答疑
53、一种良好的师生关系具有的特征包括（ ）。
A
、
民主
B
、
平等
C
、
和蔼
D
、
共生
答案解析
纠错答疑
54、一名合格教师应具备的能力包括（ ）。
A
、
组织教育和教学能力
B
、
语言表达能力
C
、
组织管理能力
D
、
自我调控能力
答案解析
纠错答疑
55、教师劳动的创造性主要体现在（ ）。
A
、
十年树木，百年树人
B
、
因材施教
C
、
教学有法，教无定法
D
、
教育机智
答案解析
纠错答疑
56、小学阶段的德育目标主要集中为（ ）。
A
、
养成良好行为习惯
B
、
培养基本行为习惯
C
、
形成社会规范意识
D
、
形成正确的世界观
答案解析
纠错答疑
57、教育目的一般由（ ）组成。
A
、
教育所要培养出的人的身体素质做出规定
B
、
教育所要培养出的人的道德品质做出规定
C
、
教育所要培养出的人的身心素质做出规定
D
、
教育所要培养出的人的社会价值做出规定
答案解析
纠错答疑
58、班级群体凝聚力的高低直接影响班级建设。影响班级群体的行为和班级群体功能的发挥，与凝聚力低的班级群体相比，凝聚力高的班级群体一般具有的特点有（ ）。
A
、
成员的沟通和交往更为频繁
B
、
成员进行较多正面的，友善的言语及言语沟通
C
、
成员具有较强的归属感，在集体活动中出席率较高
D
、
成员较难遵循群体的规范和目标
答案解析
纠错答疑
59、某班有个学生成绩非常优异，可是他对班里的其他活动漠不关心。针对该情况，下列说法正确的有（ ）。
A
、
学习成绩才是衡量好学生的唯一标准
B
、
学习才是学生最重要的事，其他都是次要的
C
、
班主任应调动该学生的积极性，开展参与性强的活动
D
、
该学生只顾学习成绩，不利于人际关系的健康发展
答案解析
纠错答疑
60、教师在经历职业倦怠时由以下哪些典型的心理或行为表现？（ ）
A
、
缺乏热情与活力
B
、
长期的情绪上的倦怠感
C
、
人格的解体
D
、
较低的成就感
答案解析
纠错答疑
61、造成学生学习问题的可能原因是（ ）。
A
、
学习习惯和方法不良
B
、
学习动力缺失
C
、
学习压力和考试焦虑
D
、
亲子关系问题
答案解析
纠错答疑
62、针对小敏浓妆艳抹等违反校规的行为，班主任釆取的以下做法，正确的是（ ）
A
、
找小敏谈话，告诉她这样化妆已经违反校规校纪，并与她交流什么是美
B
、
协调各学科教师关注小敏的学习情况，并给予帮助
C
、
要求家长没收小敏的所有化妆品
D
、
让小敏抄写校规10遍，贴在教室墙上
E
、
组织一次“遵守校规、努力学习”的主题班会
答案解析
纠错答疑
63、下列选项中属于教育心理学研究的基本方法是（ ）。
A
、
诱导法
B
、
观察法
C
、
归纳法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
64、小峰在语言比赛中取得了第一名的成绩，他认为是自己的语言能力强，他的这种归因属于（ ）。
A
、
内部的
B
、
稳定的
C
、
外部的
D
、
不稳定的
答案解析
纠错答疑
65、刚上小学的儿童满心期望在学校里取得成功，倘若他们在相关评价下被评为低水平等级，他们很快会失去最初对成功的期望，这将可能导致颓废。下列对于这一现象的理解及应对措施中，正确的有（ ）。
A
、
颓废是儿童勤奋对自卑感危机未能得到很好解决的结果
B
、
对儿童来说学校是定义成功的地方
C
、
评价者应注意帮助学生保持积极状态
D
、
评价者应设置有挑战性任务，同时给予帮助，让学生不断体验成功
答案解析
纠错答疑
66、学校教学活动总是在一定的时间内进行的，教学时间是影响教学活动的一个重要因素，因此进行教学时间设计时，应注意（ ）
A
、
把握好整体时间分配
B
、
保证学生的实际学习时间
C
、
把握好学生的专注学习时间
D
、
防止教学时间的遗失
答案解析
纠错答疑
67、王老师是孩子们口中的“王妈妈”，常常有教师向她请教和学生保持良好关系的秘诀，她总是笑呵呵地回答：“没有秘诀，我是个老顽童，就喜欢和孩子们交朋友，除了和他们一起聊学习、聊理想，我还常常拉着他们陪我聊美食、聊明星呢。”王老师的回答体现的构建良好师生关系的策略有（ ）。
A
、
了解和研究学生
B
、
尊重和欣赏学生
C
、
树立正确的学生观
D
、
努力提高自我修养，健全人格
E
、
主动与学生沟通，善于与学生交往
答案解析
纠错答疑
68、教育目的的功能包括（ ）。
A
、
导向功能
B
、
调控功能
C
、
评价功能
D
、
反思功能
答案解析
纠错答疑
69、引导学生领会知识是教学的中心环节，包括（ ）。
A
、
感知教材
B
、
分析教材
C
、
理解教材
D
、
巩固教材
答案解析
纠错答疑
70、关于《中华人民共和国教育法》规定的我国教育的基本制度，正确的是（ ）。
A
、
实施九年义务教育
B
、
实施教育考试制度
C
、
实行学业证书制度和学位制度
D
、
实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、过度学习的适当强度是150%。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、男女智力总体发展水平相当。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、在知识分类中个体用来回答“怎么做”问题的知识是陈述性知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、音乐欣赏属于大脑右半球的优势。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、处于熟练水平的教师具有较强的直觉判断能力，能对教学中出现的与以往教学情境类似的情况做出直觉的观察与判断，并做出适宜的反应。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教师对自己完成的教学任务能力的自我评价和判断题称为教师的教学效能感。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、著名教育家第斯多惠曾经指出：“教育的艺 术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”，这说明在教育过程中教师的言教胜于身教。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、尽管时代不同，但不同民族的道德评价标准是统一的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、小学生宋某因多次偷窃，被所在学校申请送工读学校。此申请具有审批权的机构是公安部门。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、家庭教育是学校教育的基础和补充，有不可替代的教育作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、素质教育就是不要学生刻苦学习，减负就是不给或减少给学生布置课后作业。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、继承前代教师道德的优秀成果并为自身服务，是教师职业道德修养的一个必不可少的条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、与当代社会发展和需要一致的现代教育观念包括整体优化观等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、在解决常规问题时，专家比新手快得多；在解决困难问题时，专家用于表征问题的时间比新手要长些。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、马斯洛的需要层次理论中，最高层次的需要是归属和爱的需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于前运算阶段的儿童的思维具有不可逆性、刻板性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、刚刚能引起差别感觉的刺激的最小差异量，叫差别阈限。对这一最小差异量的觉察能力，叫差别感受性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、我国第一本《教育心理学》教科书是由廖世承编写。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、要培养什么样的人，要使受教育者的思想品德达到什么样的要求，就要选择和确定与之相适应的德育内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、在学校内部，学校与教师的关系，就其行政性质而言，是一种管理关系，在这一关系中，两者所处的地位是不对等的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、在我国，普通中小学教育的性质是基础教育，它的任务是培养全体学生的基本素质，为他们学习做人和进一步接受专业（职业）教育、各种高一级教育打好基础，为整个民族素质提高打好基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、课堂教学追求动态生成，就意味着不重视预设。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、我国古代教育目的的价值取向是通过教育塑造理想人格，并以个人的人格魅力和德行修养来服务并服从于统治阶级的需要，从而成为统治阶级所需要的人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、知识的作用包括辨别功能、预期功能和调节功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、临近期末时间紧迫，学生做完实验后实验报告可以不写，全力准备考试。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教育学之父——赫尔巴特，强调教育者要利用感官去施教，反对引经据典、咬文嚼字、单纯的文字教学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、上课前，教师都必须写好课题计划与教案，但教案可以有详，有略，一般来说，新教师应该详细些，有经验的教师可以简略些。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、在社会规范内化过程，依从是一个关键阶段，是自觉遵从态度确立的开端。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、课堂教学的首要环节是教学过程设计。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、主张回归自然，复归人的自然本性，一切任其自然便是最好的教育。这是我国古代教育中（ ）的教育思想。
A
、
道家
B
、
儒家
C
、
墨家
D
、
法家
答案解析
纠错答疑
102、刘老师会在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，以解决工作情境中特定的实际问题。刘老师运用的研究方法是（ ）。
A
、
文献法
B
、
行动研究法
C
、
档案袋研究法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
103、即使教师周密细致地做好了一个计划，一切准备就就绪，课堂计划仍有可能被打乱，比如，山上停电灯灭了，窗外有汽笛声等。这说明课堂具有（ ）。
A
、
公开性
B
、
即时性
C
、
不可预测性
D
、
多维性
答案解析
纠错答疑
104、某县第二中学组织全校学生走进中小学生劳动技术教育基地，开展为期7天的社会实践活动。在这个环节中，教师主要扮演的是（ ）。
A
、
学生发展的指导者
B
、
沟通学生与社会的中介者
C
、
教育教学实践的研究者
D
、
学生学习的支持者
答案解析
纠错答疑
105、在综合实践课程《生活中的垃圾》一课中，不仅要求学生对科学处理垃圾有一定了解，还要让他们通过自己的调查，将垃圾分类，这些要求属于（ ）。
A
、
教学目标
B
、
课程目标
C
、
培养目标
D
、
教育目的
答案解析
纠错答疑
106、教师从事有偿补课（ ）。
A
、
违背了教师职业道德的基本要求
B
、
加重了学生的学习负担和家长的经济负担
C
、
影响了正常的教育教学活动
D
、
损害了人民教师的形象
答案解析
纠错答疑
107、小宇对学习不感兴趣，一提到学习就心烦，这种心理症状属于（ ）。
A
、
多动症
B
、
厌学症
C
、
抑郁症
D
、
强迫症
答案解析
纠错答疑
108、（ ）年颁布了《中华人民共和国义务教育法》。
A
、
1985
B
、
1986
C
、
1988
D
、
1993
答案解析
纠错答疑
109、班集体生活与成员意愿的集中反映是（ ）。
A
、
共同的目标
B
、
班风
C
、
群体意识
D
、
班集体舆论
答案解析
纠错答疑
110、学生小蒋隐瞒了自己的病史，体育课上她旧病复发，摔倒磕伤，被紧急送往医院。对于小蒋所受的伤害，（ ）应承担责任。
A
、
学校
B
、
小蒋监护人
C
、
体育教师
D
、
班主任
答案解析
纠错答疑
111、步入高年级后，王老师发现班上近视的学生越来越多，为了提高学生们的爱眼护眼意识，养成健康用眼的好习惯，王老师决定在班上召开一次主题班会，下列主题与本次班会目的最契合的是（ ）。
A
、
“从小事做起”
B
、
“对电子产品说不”
C
、
“奋斗的青春最美丽”
D
、
“守护心灵之窗”
答案解析
纠错答疑
112、教师为了出色地完成教学任务，必须具备（ ），这不仅是教师知识结构的核心，也是教师用以向学生传授知识的必备基础。
A
、
丰富的教育理论知识
B
、
精深的学科专业知识
C
、
广博的文化科学知识
D
、
专业的班级管理知识
答案解析
纠错答疑
113、新课程给教师角色的定位是（ ）。
A
、
领导者
B
、
定向者
C
、
促进者
D
、
引路人
E
、
管理者
答案解析
纠错答疑
114、因经营不善，某学校兴办的校办企业负债20多万元。根据《中华人民共和国教育法》，对这一债务，应当承担偿还责任的是（ ）。
A
、
校长
B
、
校办产业
C
、
学校
D
、
政府
答案解析
纠错答疑
115、小明在做英语阅读时会把选项中的关键词用笔记标出来便于快速找答案。这主要是利用知觉的（ ）。
A
、
选择性
B
、
恒常性
C
、
整体性
D
、
理解性
答案解析
纠错答疑
116、关于新课程结构的内容，以下表述正确的是（ ）。
A
、
整体设置九年一贯的义务教育课程
B
、
初中以分科课程为主
C
、
从学前至高中设置综合实践活动
D
、
城市中学课程要为当地社会经济发展服务
答案解析
纠错答疑
117、皮亚杰认为，儿童心理发展的实质和原因是主体通过动作完成对客体的适应，适应的本质在于（ ）。
A
、
取得机体与环境的平衡
B
、
丰富原有的认知结构
C
、
形成新的认知结构
D
、
形成道德评价能力
答案解析
纠错答疑
118、关于隐性知识和显性知识，下列表述正确的是（ ）。
A
、
显性知识的多少决定了人的能力高低
B
、
显性知识相对于隐性知识来说易于交流和共享
C
、
隐性知识的获得是生成性的
D
、
隐形知识的获得是动态的
答案解析
纠错答疑
119、在教师知识结构中，属于条件性知识的是（ ）。
A
、
自己所教的学科知识
B
、
教育学和心理学知识
C
、
课堂管理实践性知识
D
、
自己不教的其他知识
答案解析
纠错答疑
120、文化制约教育，教育制约文化。高等教育居于各级教育的最高层次，它的选择具有（ ）。
A
、
简便性
B
、
权威性
C
、
基础性
D
、
狭隘性
答案解析
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1、单选题
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18
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20
21
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120