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2023年安阳市北关区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数63分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、近年来，中小学生自杀的新闻层出不穷，成为社会关注的焦点，戳痛了人们的心。因此，作为老师应在心理健康教育的内容中强调（ ）。
A
、
人际关系教育
B
、
生命教育
C
、
时间管理教育
D
、
自我教育
答案解析
纠错答疑
2、某中学为提高本校开学率，区分重点班和普通班，在重点班频繁进行应考训练，向其提供充分的教学资源，面对普通班的学生管理较少，多数普通班的学生感到被歧视、遗弃。这一行为侵犯了学生的（ ）。
A
、
人格尊严
B
、
隐私权
C
、
受教育权
D
、
公民权
答案解析
纠错答疑
3、李老师经常对同学们说，早上是精力最旺盛的时候，李老师说的这句话体现了学习策略中的（ ）。
A
、
模式再认策略
B
、
自我调节策略
C
、
资源管理策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
4、吴老师想要研究不同性别的学生所具备的人格特质，于是使用了大五人格量表对每个年级的学生进行调查，吴老师采用的研究方法是（ ）。
A
、
预测调查
B
、
比较调查
C
、
相关调查
D
、
现状调查
答案解析
纠错答疑
5、个体一旦认可、仰慕某人为其偶像，便会在各个方面模仿和追随偶像的行为，并尽力在思想、情感和态度上与之保持一致。从品德的形成过程看，如果个体出现这一现象，则表明该个体的品德形成达到的阶段是（ ）。
A
、
模仿
B
、
依从
C
、
内化
D
、
认同
答案解析
纠错答疑
6、形成性评价与终结性评价的主要差异在于（ ）。
A
、
评价目的的不同
B
、
评价方法的不同
C
、
评价内容的不同
D
、
评价主体的不同
答案解析
纠错答疑
7、下列关于儿童发展的叙述，正确的是（ ）。
A
、
道德情感是儿童品德形成的基础
B
、
儿童品德的发展没有什么顺序或规律
C
、
网络等大众媒体对儿童品德的发展没起到积极作用
D
、
自我意识在儿童发展中具有重要作用
答案解析
纠错答疑
8、在学习历史课时，对国统区人民的困苦生活，初中历史老师方老师引用对联“二三四五，六七八九”，巧妙设疑，作为教学内容的导入，引出国统区人民生活的图景——缺衣（一）少食（十）。方老师所采用的课文导入方法是（ ）。
A
、
实验导入
B
、
趣味导入
C
、
直观导入
D
、
情境导入
答案解析
纠错答疑
9、教师在对教育重大而深远意义理解基础上产生的从事教育事业的抱负和追求，属于（ ）。
A
、
教师职业纪律
B
、
教师职业态度
C
、
教师职业良心
D
、
教师职业理想
答案解析
纠错答疑
10、下列与“蓬生麻中，不扶自直”的含义不一致的是（ ）。
A
、
“居必择邻，游必就士”
B
、
“目濡耳染，不学以能”
C
、
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”
D
、
“君子必慎其所处者焉”
答案解析
纠错答疑
11、教学过程中，停电灯灭了，学生突然生病，窗外的汽车声音等都能打扰教师的课堂计划，这体现了课堂的（ ）。
A
、
多维性
B
、
即时性
C
、
公开性
D
、
不可预测性
答案解析
纠错答疑
12、命题网络是指陈述性知识表征的一种形式，是由具有共同成分的两个命题彼此联系起来形成的，下列属于命题网络的是（ ）。
A
、
小吴同学去公园表演跳舞
B
、
小鸟是红色的
C
、
金丝雀是一种鸟
D
、
天空是蓝色的
答案解析
纠错答疑
13、凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年不分性别、民族、种族、家庭财产情况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，（ ）。
A
、
并履行执行义务教育的义务
B
、
并履行继续教育的义务
C
、
并履行维护教育公平的义务
D
、
并履行接受义务教育的义务
答案解析
纠错答疑
14、西方教育史上首倡“从做中学”的是（ ）。
A
、
布鲁纳
B
、
康德
C
、
杜威
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
15、某小学生小明偷偷带了芒果并与同桌小红分享，班主任看到后明知小红对芒果过敏，却未及时制止（小明不知道小红对芒果过敏）。小红食用因严重过敏入院，小红的家长要求赔偿相关费用。下列选项中，应承担主要赔偿责任的是（ ）。
A
、
小明
B
、
班主任
C
、
该校校长
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
16、李磊在复习中国近代史时，将可能考试的事件尝试背诵一遍，这种策略属于（ ）。
A
、
精加工策略
B
、
组织策略
C
、
复述策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
17、教师的表率作用主要体现在（ ）。
A
、
衣着整洁
B
、
言行一致
C
、
个人魅力
D
、
举止端庄
答案解析
纠错答疑
18、教师在编写教学目标时，要求学生“概括出《孔乙己》的故事情节，”这属于布鲁姆认知目标中的（ ）。
A
、
知识水平
B
、
分析水平
C
、
领会水平
D
、
评价水平
答案解析
纠错答疑
19、以下不属于实物直观的例子是（ ）。
A
、
演示实验
B
、
实际参观
C
、
观察实物
D
、
出示挂图
答案解析
纠错答疑
20、根据常规课堂的需要，可以将课堂管理分为诱导型管理和（ ）两大类。
A
、
监督型管理
B
、
压制型管理
C
、
放任型管理
D
、
交流型管理
答案解析
纠错答疑
21、体现教学过程中科学实践观与主体能动性统一的学习方式是（ ）。
A
、
合作学习
B
、
自主性学习
C
、
选择性学习
D
、
参与性学习
答案解析
纠错答疑
22、在加涅的学习结果分类中，个体利用符号与环境相互作用的能力，被称为（ ）。
A
、
认知策略
B
、
言语信息
C
、
智慧技能
D
、
运动技能
答案解析
纠错答疑
23、“教育的目的就在于使人成为他自己，变成他自己。”这句话反映了学生的本质特点是（ ）。
A
、
学生是具有思想感情的个体
B
、
学生具有独特的创造价值
C
、
学生是教育的对象
D
、
学生是自我教育的主体
答案解析
纠错答疑
24、为了促进学生的学习,教师常常不定时的进行课堂检测，按照斯金纳的强化观点，这种强化的程式是（ ）。
A
、
固定时距程式
B
、
固定比率程式
C
、
变化时距程式
D
、
变化比率程式
答案解析
纠错答疑
25、性善论是我国教育家孟子提出的，西方也主张人性善心的教育家（ ）。
A
、
柏拉图
B
、
卢梭
C
、
赫尔巴特
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
26、素质教育是以培养（ ）为重点的教育。
A
、
实践能力
B
、
健康的体魄
C
、
高尚的道德
D
、
创新精神
答案解析
纠错答疑
27、近年来我国的教育文化事业不断取得新的成就，对外留学生数量逐年增长，孔子学院遍及世界主要国家。这主要体现了教育具有（ ）功能。
A
、
文化保存
B
、
文化选择
C
、
文化创新
D
、
文化传播
答案解析
纠错答疑
28、某教师积极参与科学研究、学术交流，参加专业的学术团体专业会议，该教师行使的权利是（ ）。
A
、
自我发展的权利
B
、
参与管理的权利
C
、
争取合理报酬的权利
D
、
独立工作的权利
答案解析
纠错答疑
29、下列不属于教师职业道德特点的是（ ）。
A
、
教师职业道德标准具有高度的公平性
B
、
教师职业道德意识具有强烈的自觉性
C
、
教师职业道德行为具有独特的示范性
D
、
教师职业道德影响具有潜在的深远性
答案解析
纠错答疑
30、提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”思想的教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
晏阳初
C
、
黄炎培
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
31、语文老师发现同学们的作文里使用了许多网络不雅语言，于是他在作文讲课上开展了关于网络语言的话题讨论。经过讨论，同学们了解了网络语言的危害，纷纷表示要拒绝使用网络语言，最后同学们和语文老师一起提出了一些具体的做法。这体现了语文者师使用（ ）的方法对学生进行品德培养。
A
、
考核评定
B
、
群体约定
C
、
有效说服
D
、
价值辨析
答案解析
纠错答疑
32、心理现象是大脑功能活动的体现，与成人相比，儿童大脑内神经元的轴突密度（ ）。
A
、
更多
B
、
更少
C
、
无法判断
D
、
大致相同
答案解析
纠错答疑
33、考生正想作弊，监考老师走到他面前，这个学生突然决定不作弊了，这是（ ）。
A
、
伦理性道德感
B
、
想象的道德感
C
、
直觉的道德感
D
、
冲动型的道德感
答案解析
纠错答疑
34、在学习历史课程“文艺复兴思想”这一章节的内容时，老师使用幻灯片给学生展示欧洲文艺复兴的经典之作，让学生对文艺复兴思想有初步的了解与感知，该老师使用了直观教学手段中的（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
言语直观
D
、
感知直观
答案解析
纠错答疑
35、某学生学习英语字母“b”时，发出的总是汉语拼音字母“b”的音。这种心理现象属于（ ）。
A
、
原型启发
B
、
功能固着
C
、
酝酿效应
D
、
思维定势
答案解析
纠错答疑
36、教师的自我教育能力的核心是（ ）。
A
、
反思能力
B
、
思考能力
C
、
自学能力
D
、
教学能力
答案解析
纠错答疑
37、对于外向型的学生，教师在教育时应注意（ ）。
A
、
增强他们的自制力
B
、
帮助他们克服羞怯心理
C
、
提高他们的精力
D
、
让他们改变错误的性别刻板观念
答案解析
纠错答疑
38、（ ）批判传统教学只注重传授一些陈旧的知识，不能适应当代急剧变化的社会，需要在批判的基础上提出新的教育目标，即知行合一。
A
、
赫尔巴特
B
、
夸美纽斯
C
、
罗杰斯
D
、
布鲁姆
答案解析
纠错答疑
39、把课程分为必修课和选修课的根据是（ ）。
A
、
课程任务
B
、
课程制定者
C
、
课程设置的要求
D
、
课程管理层次
答案解析
纠错答疑
40、教师在履行教育义务的活动中，最重要最基本的道德责任是（ ）。
A
、
依法执教
B
、
教书育人
C
、
爱岗敬业
D
、
团结协作
答案解析
纠错答疑
41、教师在制作课件时，一般不会将字设置得过大或过小，这是运用了感知规律中的（ ）。
A
、
强度律
B
、
活动律
C
、
组合律
D
、
对比律
答案解析
纠错答疑
42、通过对教师课时计划的分析表明，与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以（ ）为中心，并具有预见性。
A
、
课程
B
、
课堂氛围
C
、
学生
D
、
教学设计
答案解析
纠错答疑
43、将心理活动确定在一定的对象上，并保持一定的强度。这体现了注意的（ ）。
A
、
选择功能
B
、
维持功能
C
、
调节功能
D
、
适应功能
答案解析
纠错答疑
44、数学教师在讲“负数”时打了一个深入浅出的比方：“到现在为止，我们学的最小数是零，零也表示什么也没有。如果用钱来表示。就是一分钱都没有了。如果不仅一分钱都没有了，还借了别人三元钱，就用负三来表示。”这位数学教师在上课时所用到的精加工学习方法是（ ）。
A
、
先行组织者法
B
、
类比法
C
、
质疑法
D
、
扩展与引申法
答案解析
纠错答疑
45、“授之以鱼，仅供一饭之需”，“授之以渔，则终身受用无穷”，这主要说明教学中下列哪个选项的意义？（ ）
A
、
传授科学知识
B
、
反复巩固练习
C
、
发展智力
D
、
加强“双基”教学
答案解析
纠错答疑
46、制约教育目的的最终决定因素是（ ）。
A
、
社会生产关系
B
、
理论和研究水平
C
、
受教育者身心发展状况
D
、
生产力和科技发展水平
答案解析
纠错答疑
47、我国近代由中央政府颁布并首次得到实行的全国性法定学制系统是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬子癸卯学制
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
48、教学作为一个系统，其基本要素包括教师、学生和（ ）。
A
、
教室
B
、
教学方法
C
、
教学组织
D
、
教学内容
答案解析
纠错答疑
49、不同的人具有不同的特殊能力，能力的这种差异是属于（ ）。
A
、
能力的量的差异
B
、
能力的质的差异
C
、
能力发展水平的差异
D
、
能力的速度的差异
答案解析
纠错答疑
50、张老师问小陶：“现在厨房里面有一个冬瓜，南瓜和西瓜，其中冬瓜比南瓜重，西瓜比冬瓜重，你觉得这三个瓜中，哪个瓜最重？”小陶想了一下说：“西瓜！”根据皮亚杰的认知阶段理论，小陶最有可能处在（ ）。
A
、
前运算阶段
B
、
形式运算阶段
C
、
感知运动阶段
D
、
具体运算阶段
答案解析
纠错答疑
51、把模仿阶段所习得的动作固定下来，并使该动作成分相互结合，成为定型的一体化的动作。这就是操作的（ ）。
A
、
定向
B
、
模仿
C
、
整合
D
、
熟练
答案解析
纠错答疑
52、“善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志”出自（ ），它是我国最早的一篇专门论述教育教学的专著。
A
、
《学记》
B
、
《论语》
C
、
《理想国》
D
、
《大教学论》
答案解析
纠错答疑
53、数学老师为了突破分数单位“1”这一教学难点， 事先准备了1根绳子、4张苹果图片、6张熊猫图片等，通过物体、图片的比较归纳，让学生明白了一个物体、一个计量单位、一个整体都可以用单位“1”表示，为分数的学习奠定了基础。数学老师的做法体现了直观教学中的（ ）。
A
、
言语直观
B
、
实物直观
C
、
模象直观
D
、
情景直观
答案解析
纠错答疑
54、（ ）是衡量品德的重要标志。
A
、
道德认知
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
55、英语是小若的弱势学科，这学期初，她花了很多时间补习英语，效果很明显，成绩大幅度提高。但最近一段时间，即便她强迫自己花更多时间学习英语，成绩也没有太大提高。由此可判断小若此时最可能处于（ ）。
A
、
过度学习期
B
、
高原期
C
、
疲劳期
D
、
潜伏期
答案解析
纠错答疑
56、小李没有完成当天老师布置的英语阅读作业。作为学生小李没有尽到（ ）义务。
A
、
遵守法律、法规
B
、
努力学习，完成规定的学习任务
C
、
遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
D
、
尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯
答案解析
纠错答疑
57、人的身心发展包括生理和心理两个方面，而心理的发展又分为认知和意向两个方面，下列属于意向发展的是（ ）。
A
、
神经组织变化
B
、
记忆里培养
C
、
思维模式的形成
D
、
兴趣爱好的形成
答案解析
纠错答疑
58、以下选项中，不属于教育的个体社会化功能的是（ ）
A
、
教育促进个体思想观念社会化
B
、
教育促进个体智力和能力社会化
C
、
教育促进个体职业与身份社会化
D
、
教育促进人的个体价值的发展和实现
答案解析
纠错答疑
59、以下是一位教师在教学《保持水土》时的课堂教学结构；（1）学生通过观看长江流域发生体特大洪水的录像提出问题。（2）为学生提供黄河上游的资料，让学生尝试推想黄河水为什么会含有大量泥沙？（3）为学生提供模拟实验的材料，让学生自己设计实验验证自己所作的推想（4）学生在老师的指导下，讨论解决水土流失问题（5）通过阅读材料，结合前面研究、讨论怎样保持水土问题。 该教师采用的教学方式是（ ）。
A
、
探究式
B
、
发现式
C
、
讲授式
D
、
实验式
答案解析
纠错答疑
60、教师要了解学生的发展水平，考虑学生认识发展的时代特点，教学内容、方法和进度要适合学生的发展水平，但又要有一定的难度，需要学生经过努力才能掌握。这是（ ）教学原则的要求。
A
、
直观性
B
、
发展性
C
、
循序渐进
D
、
因材施教
答案解析
纠错答疑
61、维果茨基提出:“教学应走在发展前面”的含义是（ ）。
A
、
提前讲授下一阶段才能掌握的内容
B
、
教学可以不考虑儿童现有的发展水平
C
、
教学的重要任务是创造最近发展区
D
、
根据学生现有的水平进行教学
答案解析
纠错答疑
62、“志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献”体现了新时期教师职业道德规范的哪项特征？（ ）
A
、
体现以人为本的理念
B
、
坚持继承与创新相结合
C
、
倡导性要求与禁止性规定相结合
D
、
他律与自律相结合
答案解析
纠错答疑
63、行为主义学习理论的核心认为，学习过程是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系，从而获得新的经验的过程，下列属于行为主义代表人物及其观点的是（ ）。
A
、
班杜拉——社会学习理论
B
、
布鲁纳——发现学习理论
C
、
桑代克——经典性条件作用理论
D
、
巴普洛夫——操作性条件作用理论
答案解析
纠错答疑
64、我国于1986年通过了《中华人民共和国义务教育法》，规定我国义务教育的年限为（ ）。
A
、
6年
B
、
9年
C
、
10年
D
、
12年
答案解析
纠错答疑
65、学习过程是每个人根据自己的态度、需要和兴趣，并利用过去的知识与经验对当前工作的外界刺激（例如教学内容）做出主动的、有选择的信息加工过程。这是（ ）学习理论的观点。
A
、
人本主义
B
、
行为主义
C
、
建构主义
D
、
认知主义
答案解析
纠错答疑
66、学生在下课的时候聊天，在上课时能迅速进入听课状态，这属于（ ）。
A
、
注意的分散
B
、
注意的转移
C
、
注意的起伏
D
、
注意的分配
答案解析
纠错答疑
67、小红和几个同学为了参加全市汉字听写大赛能取得一个好名次，几人商量放弃自己休息娱乐的时间一起努力练习，该小组成员遵循的纪律属于（ ）。
A
、
教师促成
B
、
任务促成
C
、
群体促成
D
、
自我促成
答案解析
纠错答疑
68、关于支架式教学模式，以下说法正确的是（ ）。
A
、
是一种自上而下的教学模式
B
、
包括预热、探索、独立探索三个环节
C
、
来源于人本主义学习理论
D
、
教学环节中包含了情境创设与协作学习
答案解析
纠错答疑
69、在影响儿童心理发展的因素问题上，遗传与环境之间必须通过复杂的相互作用才能生成行为，这已成为当今发展心理学的共识。其代表人物是（ ）。
A
、
弗洛伊德
B
、
皮亚杰
C
、
华生
D
、
高尔顿
答案解析
纠错答疑
70、在跳水比赛的各个项目中，基本动作如弹跳、空翻、入水等都是一样的。如果运动员在某项目将这些基本动作熟练掌握，那么他在学习新的跳水项目时，就可以把这些基本动作加以不同组合，新的学习内容就能迅速掌握。此例体现了学习的（ ）。
A
、
顺向迁移
B
、
逆向迁移
C
、
特殊迁移
D
、
普遍迁移
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、南阳市镇平县黑虎庙小学校长张玉滚扎根山村小学17年，在教中学，在学中教，把心血都倾注给学校和学生，他用热情和努力改变大山深处孩子们的命运，像一支红烛照亮了学生们前进的道路。其行为体现的教师职业道德规范有（ ）。
A
、
教书育人
B
、
爱岗敬业
C
、
关爱学生
D
、
为人师表
E
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
72、下列符合巩固性原则要求的有（ ）。
A
、
善于启发诱导
B
、
在理解的基础上巩固
C
、
重视组织各种复习
D
、
在扩充改组和运用中积极巩固
答案解析
纠错答疑
73、教学设计是课程与教学之间的一个重要环节，是教师劳动创造性的表现，其依据有（ ）。
A
、
学科性质
B
、
教材内容的特点
C
、
教学原则的要求
D
、
学生的年龄特征
答案解析
纠错答疑
74、下列属于综合实践活动课程的有（ ）。
A
、
信息技术教育
B
、
研究性学习
C
、
体育与健康教育
D
、
劳动与技术教育
答案解析
纠错答疑
75、影响学生品德发展的内部条件包括（ ）。
A
、
认知失调
B
、
态度定势
C
、
道德认识
D
、
社会风气
答案解析
纠错答疑
76、按照《中华人民共和国教育法》规定，下列属于学校及其他教育机构应当履行的义务的是（ ）。
A
、
对受教育者颁发相应的学业证书
B
、
维护教育者、教师及其他职工的合法权益
C
、
依法接受监督
D
、
组织实施教育教学活动
答案解析
纠错答疑
77、学校的下列做法中，有助于提升教师职业道德素养的有（ ）。
A
、
加强对新入职教师、青年教师的指导
B
、
邀请“最美教师”来校开展师德宣讲
C
、
对在校教师定期开展法制教育、警示教育
D
、
将优秀教师的事迹通过校园广播等形式展开宣传
答案解析
纠错答疑
78、我国现行的主要教育法律法规包括（ ）。
A
、
《学生伤害事故处理办法》
B
、
《儿童权利公约》
C
、
《教师法》
D
、
《预防未成年人犯罪法》.
答案解析
纠错答疑
79、教师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。教师这样做（ ）。
A
、
目的是加大形近字的区别，使学生易于掌握形近字
B
、
符合知觉选择性规律
C
、
符合知觉理解性规律
D
、
符合感觉的相互作用中同时性对比规律
答案解析
纠错答疑
80、下列现象中属于不随意注意的有（ ）。
A
、
自幼生活在海南的人来到北方第一次看到漫天飞舞的大雪时很兴奋
B
、
建筑师在外地旅游时首先吸引他们的是各式各样的建筑物
C
、
教师常常要求学生上课前进行预习，标记自己不懂的地方
D
、
小雪认识到数学在高考中的重要性，虽不够兴趣仍则苦学习
答案解析
纠错答疑
81、课堂教学中，教师在课堂教学中的情感投入主要体现在（ ）。
A
、
对学生的责任感
B
、
为人师表不断自我提高
C
、
与学生间的友好信赖关系
D
、
拥有良好的组织能力
答案解析
纠错答疑
82、学生在课堂中违反课堂规则、妨碍及破坏课堂教学活动的正常进行时，教师可采取的措施有（ ）。
A
、
运用积极的言语调控
B
、
合理运用惩罚
C
、
运用非言语手段调控
D
、
对学生进行心理辅导
答案解析
纠错答疑
83、下列属于学生学习特点的有（ ）。
A
、
学习过程的互动性
B
、
学习内容的间接性
C
、
学习目标的全面性
D
、
学习的连续性
答案解析
纠错答疑
84、《深化新时代教育评价改革总体方案》指出，要改革教师评价，推进践行教书育人使命。下列属于其具体要求的有（ ）。
A
、
坚持把师德师风作为第一标准
B
、
突出教育教学实绩
C
、
强化一线学生工作
D
、
推进人才称号回归学术性、荣誉性
答案解析
纠错答疑
85、对于获得知识的理解，墨家认为主要有哪几种途径？（ ）
A
、
亲知
B
、
见知
C
、
闻知
D
、
听知
答案解析
纠错答疑
86、影响课程发展的外部因素有（ ）。
A
、
社会因素
B
、
儿童因素
C
、
知识因素
D
、
课程理论
答案解析
纠错答疑
87、科学课上、王老都带来一根蜡烛走进教室，并说：“请同学们说一说，我今天带的这根蜡烛可以用来干什么呢：一同学们纷纷答道：“照明。”除此之外，再也没有其他的回答。案例中，同学们的这种反应体现了（ ）现象。
A
、
功能固着
B
、
酝酿效应
C
、
反应定势
D
、
原型启发
答案解析
纠错答疑
88、下列行为中，违背了教师职业道德规范的有（ ）。
A
、
在教育教学活动中突遇火灾时，李老师丢下学生自己快速逃生
B
、
张老师与某家书店有合作，强制学生在该书店订购教辅资料
C
、
赵老师在教育教学活动中有违背党和国家方针政策的言行
D
、
在期末考核评价中，孙老师客观公正地给每个学生评分
答案解析
纠错答疑
89、67-68材料题老师，您还记得毕业前的那次主题班会吗？班会您给我们每个人发了一张三年前入校时的照片，并在照片的背面写上您的赠言，送给即将走进考场的我们。我端详着照片中稚嫩的自己，翻看背后您的赠言：“相信自己，成功就在下一步的坚持中！”心中涌动着一股暖流，这句话给了我前进的动力，激励我实现了梦想。我不会忘记，您陪我度过情绪低落的时光，突如其来的重病使我一度那么的消沉与无助，是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心和勇气。等我身体恢复后，您还给我补课。为了与同学们有更多的交流话题，年过半百的您还学习制作视频，关注足球赛事，就连“超女快男”也略知一二，为了拓展同学们的知识面，您带领我们一起快乐“悦读”，不会忘记您在课余时间伏案学习的背影…… 徐老师在教学过程中践行了（ ）的职业道德规范。
A
、
关爱学生
B
、
教书育人
C
、
爱国守法
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
90、在教育与生活关系的历史考察中，形成的观点有（ ）。
A
、
教育即生活
B
、
教育与生活若即若离
C
、
教育非生活
D
、
教育即成长
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、学校应当结合实际，举办以预防未成年人犯罪为主要内容的教育活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、心理发展的年龄特征既表现出一定的稳定性，又表现出一定的可变性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、“教育”一词出处最早的是《孟子，尽心上》原文是“得天下英才而教育之”三乐也。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、在备课中教师通过钻研教材和教学大纲来确定教学难点，通过了解学生来确定教学重点。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教育最基本的职能是促进社会政治进步。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教学过程是一种特殊的认识过程，不受一般认识过程普遍规律所制约。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、根据遗忘规律，记忆的最初阶段遗忘速度慢，随后逐渐变快。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、决定教育发展的规模和速度的关键因素是政治经济制度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、启发既是一种方法，更是一种教学的指导思想。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教学目标描述如“没有语法和拼写错误”“90%正确”“30分钟之内完成”是属于具体目标。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、根据我国的教育立法体制，地方有权根据本地区的发展情况和需要制定相应的规范性教育法律文件。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、终身学习是中小学教师职业道德规范的内容之一，它要求教师树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，为保障和促进课程适应不同地区，学校，学生的要求，实行国家，地方和学校三级课程管理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、课程选择和课程制度是教学设计的中心环节。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、基础型课程注重学生基础学力的培养。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、层次分析是用来揭示教学目标所要求掌握的从属技能的一种任务分析方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、斯金纳认为“教育就是塑造行为”，复杂的行为也可以通过塑造而获得。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、自信程度高的学生，往往不容易受到别人的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、教育道德是教育过程中所应遵循的行为准则和规范，它具有强制力，主要依靠社会舆论的监督。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、中国先秦时期的《学记》是中国乃至世界上最早的一部教育专著。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、心理学研究认为，各种感觉适应现象都能够提高其相应感官的感受性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、经典条件反射学说的代表人物是俄国著名的心理学家、生理学家巴甫洛夫。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、教育对人发展的作用总是积极的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、我们常说的“活到老学到老”，是现代教育所提倡的终身学习理念的体现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、过大的工作压力是导致教师出现心理健康问题的主要原因之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、美育是教育方针中的重要组成部分，是审美教育，也是情操教育和心灵教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用直接发生途径主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、在信息技术环境下，教师对多媒体设备的运用，不利于调动学生的主动性和积极性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、马斯洛的需要层次由低到高，依次是指生理需要、安全需要、尊重的需要、自我实现的需要、爱与归属的需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、归类、列提纲和画概念图都属于组织策略。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、当一个人的外表具有魅力时，其他一些外表之外的特征往往也被肯定，这是（ ）。
A
、
投射效应
B
、
晕轮效应
C
、
首因效应
D
、
刻板效应
答案解析
纠错答疑
122、根据《国家教育考试违规处理办法》，下列考生行为不应被认定为考试作弊的是（ ）。
A
、
李某在高校自主招生考试中携带手机进入考场
B
、
李某在期末考试中申请上洗手间
C
、
郑某伪造专利证书获得研究生自主招生考试资格
D
、
张某和李某在研究生自主招生考试中交换草稿纸
答案解析
纠错答疑
123、下列哪一项决定教育的性质？（ ）
A
、
生产力
B
、
社会政治经济制度
C
、
文化
D
、
人口因素
答案解析
纠错答疑
124、“三人行，必有我师焉”，看到别人的优秀品德，同时向别人学习，这属于皮亚杰理论中的（ ）。
A
、
平衡
B
、
顺应
C
、
认同
D
、
同化
答案解析
纠错答疑
125、陈老师是一名资深的英语老师，他在教学过程中经常会思考如何提高学生学习成绩，如何上好每一堂课以及自己备课是否充分等问题，按照教师的成长历程，此时的陈老师处于（ ）阶段。
A
、
关注课堂
B
、
关注情境
C
、
关注生存
D
、
关注学生
答案解析
纠错答疑
126、在一次公开课上，执教老师对一个胖乎乎的男孩说：“请你把这段课文给大家读一下，好吗？”“老师，现在我不想读。”这名学生不顾有听课老师在场，大胆地表达了自己的意思。“你有权保持沉默。”执教老师笑容依然，“我们会耐心地等待，以后再欣赏你的精彩表现，”果然，在后半节课上，这个学生主动发言，以自己精彩的朗读博得了听课老师和学生们的热烈掌声。 案例中，执教老师打破了传统的学生观：我讲你听，我说你记，你不听话我就批评，该教师具有正确地学生观，即（ ）。
A
、
学生是发展中的人
B
、
学生是独特的人
C
、
学生是独立意义的人
D
、
学生是被动接受知识的人
答案解析
纠错答疑
127、“只有在集体中，个体才能获得全面发展其才能的手段”，这句话体现了班级组织（ ）的功能。
A
、
传递社会价值观
B
、
传授科学文化知识
C
、
教导社会生活规范
D
、
促进个体身心发展
答案解析
纠错答疑
128、某校组织开展以“弘扬雷锋精神”为主题的研讨活动，由雷锋生平事迹、新时代雷锋精神的弘扬以及学雷锋先进典型等多个专题构成，帮助学生树立高度的责任意识和奉献精神，这体现了该校重视对青少年学生（ ）的培养。
A
、
智力
B
、
品德
C
、
体质
D
、
艺术
答案解析
纠错答疑
129、在古代儒学的思想体系中，“贵和”的思想占有极为重要的地位，而我们仍致力于构建社会主义和谐社会，坚持“睦邻、安邻、富邻”的周边外交政策，这主要体现了文化的（ ）。
A
、
传承功能
B
、
传播功能
C
、
创新功能
D
、
指向功能
答案解析
纠错答疑
130、澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
语言直观
D
、
虚拟直观
答案解析
纠错答疑
131、人获得全面发展的根本保证是（ ）。
A
、
先进的社会制度
B
、
理论与实践相结合
C
、
脑体结合
D
、
教育和生产劳动相结合
答案解析
纠错答疑
132、（ ）是最早的关于迁移的理论，以官能心理学为基础。
A
、
形式训练说
B
、
相同要素说
C
、
经验类化说
D
、
关系转换说
答案解析
纠错答疑
133、某学生在进行英语阅读训练时，会找出文章的论点与论据，并用箭头体现出论点与论图的对应关系，这种学习策略属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
组织策略
C
、
元认知策略
D
、
理解监控策略
答案解析
纠错答疑
134、衡量一个教师是否成熟的主要标志是看能否自觉地关注（ ）。
A
、
生存
B
、
情境
C
、
教材
D
、
学生
答案解析
纠错答疑
135、下列关于课堂教学中注意现象的解读，正确的是（ ）。
A
、
教师在课堂教学中对学生提出明确的任务，有利于学生有意注意的积极参与
B
、
上课时有同学走神，老师用突然停顿的方式以引起学生的无意注意
C
、
学生上课时一边听课，一边记笔记，反映的是注意的分配现象
D
、
教师讲课时声音抑扬顿挫，目的在于引起学生有意注意
答案解析
纠错答疑
136、根据活动的目标、内容及成员之间关系的密切程度可以将群体划分为不同的发展水平，按照从低到高的顺序依次为：（ ）。 ①松散群体 ②合作体 ③联合体 ④集体
A
、
①③④②
B
、
①③②④
C
、
①②④③
D
、
缺失
答案解析
纠错答疑
137、现在越来越多的人开始反思“同坐一个教室，同一个老师教，接受同样的教育，为何学生与学生之间的差距越来越大”，这主要是因为个体身心发展受到（ ）因素的影响。
A
、
教师能力
B
、
学校环境
C
、
社会环境
D
、
个体主观能动性
答案解析
纠错答疑
138、2018年2月，教育部等部门印发的《教师教育振兴计划（2018—2022）》提出改进完善教育部直属师范大学师范生免费教育政策，将“免费师范生”改称为“公费师范生”，任教服务期调整为（ ）年，推进地方积极开展师范生公共教育工作。
A
、
3
B
、
4
C
、
5
D
、
6
答案解析
纠错答疑
139、问题根据探究深度可分为描述性问题、解释性问题与预测性问题三种，下列属于描述性问题的是（ ）。
A
、
初中生，该不该早恋
B
、
下一周的天气变化
C
、
在高山上用水煮食物为什么煮不熟
D
、
某城市的空气污染状况
答案解析
纠错答疑
140、布鲁纳在结构教学观中提出的教学原则不包括（ ）。
A
、
发现原则
B
、
动机原则
C
、
程序原则
D
、
强化原则
答案解析
纠错答疑
141、教育法规定的法律责任是一种（ ）法律责任。
A
、
刑事
B
、
民事
C
、
经济
D
、
行政
答案解析
纠错答疑
142、德国心理学家艾宾浩斯最早对人类记忆和遗忘规律进行了实验研究。实验结果告诉我们，遗忘的规律是先快后慢的。根据这一特点，及时复习能防止学习之后的快速遗忘。所谓及时复习，应该是指（ ）。
A
、
当天复习
B
、
考试前复习
C
、
学习结束立刻复习
D
、
一周之后复习
答案解析
纠错答疑
143、年轻一代身心发展具有（ ），决定了教育活动要根据个体身心发展的最佳期给予合适的教育，以促其得到更好的发展。
A
、
阶段性
B
、
不均衡性
C
、
顺序性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
144、人们努力寻求一个可以接纳他的团体，努力成为其中的一员，以满足自身（ ）。
A
、
自我实现的需要
B
、
自尊的需要
C
、
爱与归属的需要
D
、
安全需要
答案解析
纠错答疑
145、先学习平行四边形和梯形，再学习四边形，属于（ ）。
A
、
逆向学习
B
、
顺向学习
C
、
上位学习
D
、
下位学习
答案解析
纠错答疑
146、在我国，中小学教科书长期以来采用（ ）。
A
、
认定制
B
、
审定制
C
、
选定制
D
、
国定制
答案解析
纠错答疑
147、为突出办学特色，满足不同学生兴趣和发展的需要，许多学校开设了丰富多彩的课程。北京某中学开设了以“丰富冰雪课程，传播冬奥精神”为主题的冰雪课程。课程以传播奥运精神、掌握冰雪运动技巧为主要内容，让学生体验滑冰、滑雪活动的乐趣，养成良好的运动习惯。 重庆某小学的厨艺课程，被评选为重庆市沙坪坝区首批精品课程，是劳动教育课程的典型代表。“六年学会十道菜”是厨艺课程的总目标，十二道菜分别有一年级的水果沙拉、凉拌豇豆；二年级的炒时蔬、番茄炒蛋；三年级的泡菜肉丝、木耳肉片；四年级的麻婆豆腐、回锅肉；五年级的宫保鸡丁、水煮肉片；六年级的土豆烧牛肉、排骨冬瓜汤。这十道菜，正好凉热搭配，拼成一桌。按照课程开发和管理的主体，材料所述的冰雪课程、厨艺课程均属于（ ）。
A
、
国家课程
B
、
选修课程
C
、
校本课程
D
、
活动课程
答案解析
纠错答疑
148、（ ）策略是信息加工的一种方法和技术，有助于从有效记忆中提取信息。
A
、
认知
B
、
元认知
C
、
资源管理
D
、
调节
答案解析
纠错答疑
149、研究者根据事先拟好的问题对被调查者进行面对面的提问，随时记录被调查者的回答和反应，这种研究方法是（ ）。
A
、
观察法
B
、
测验法
C
、
实验法
D
、
访谈法
答案解析
纠错答疑
150、以下有关性格与气质的描述，正确的是（ ）。 ①气质影响一个人的行为方式，与性格相比可塑性更强 ②性格可以掩饰和改造气质，使气质服从社会生活实践 ③气质是先天形成的，是人最核心的人格素养 ④性格是后天形成的，有好坏优劣之分 ⑤气质特征是职业选择的依据之一。
A
、
①②
B
、
②③
C
、
③④
D
、
④⑤
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
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39
40
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46
47
48
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56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
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136
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149
150