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2024年驻马店市遂平县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数77分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、下列选项中不属于教育优化人口功能的是（ ）。
A
、
教育可以控制人口数量
B
、
教育可以提高人口质量
C
、
教育可以促进人口结构趋于合理化
D
、
教育可以延缓人口老龄化
答案解析
纠错答疑
2、我国基础教育的教学任务主要是（ ）。 ①掌握科学文化基础知识、基本技能和技巧 ②发展体力、智力、能力和创造才能 ③培养价值观、情感和态度
A
、
①②
B
、
②③
C
、
①②③
D
、
①③
答案解析
纠错答疑
3、一位新入职的班主任在开学排座位时，最需要关注的是（ ）。
A
、
同学们的身高
B
、
家长的意见
C
、
人际关系的影响
D
、
听课的效果
答案解析
纠错答疑
4、美国心理学家桑代克提出的三大学习律分别是（ ）。
A
、
练习律、因果律、近因律
B
、
准备律、练习律、类化律
C
、
练习律、思考律、迁移律
D
、
准备律、效果律、练习律
答案解析
纠错答疑
5、在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（ ）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。
A
、
打骂
B
、
罚跪
C
、
变相体罚
D
、
惩戒
答案解析
纠错答疑
6、教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程。这种教学方法是（ ）。
A
、
实验法
B
、
参观法
C
、
演示法
D
、
实习法
答案解析
纠错答疑
7、教师运用一定的方法帮助学生找出并分析影响学习效果的原因，指出具体的解决方法。这种学法指导方式是（ ）。
A
、
系统传授式
B
、
专题讨论式
C
、
学习诊断式
D
、
学科渗透式
答案解析
纠错答疑
8、强调教师不仅是自己学科教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人，也就认为教师职业是一种（ ）。
A
、
专业性职业
B
、
需要不断持续专业化的职业
C
、
以教书育人为职业的创造性职业
D
、
与学生全面发展息息相关的职业
答案解析
纠错答疑
9、国务院教育（ ）主管全国的教师工作，其他有关部门在各自职权范围内负责有关的教师工作。
A
、
组织部门
B
、
行政部门
C
、
司法部门
D
、
人社部门
答案解析
纠错答疑
10、“建国君民，教学为先”反映的关系是（ ）。
A
、
教育与文化
B
、
教育与环境
C
、
教育与军事
D
、
教育与政治
答案解析
纠错答疑
11、随着我国老龄人口的增多，老年大学在各地盛行，其目的在于帮助老年朋友“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康”，使他们老有所学、老有所乐、老有所为。从教育与人口的相互关系看，这体现了（ ）。
A
、
人口质量影响教育质量
B
、
人口结构影响教育结构
C
、
教育能改善人口质量，提高民族素质
D
、
教育是使人口结构趋于合理化的手段之一
答案解析
纠错答疑
12、当前学校里开设的语文、数学等课程属于（ ）。
A
、
综合课程
B
、
学科课程
C
、
活动课程
D
、
地方课程
答案解析
纠错答疑
13、活泼、好动、敏感、反应迅速，注意力容易转移，这种气质类型为（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
14、小刚学完某一学科知识，喜欢对学习材料进行归类整理，将主要信息归成不同水平或不同部分，然后形成一个系统结构图。这种学习策略属于（ ）。
A
、
调节策略
B
、
资源管理策略
C
、
组织策略
D
、
精细加工策略
答案解析
纠错答疑
15、下列语句中，说明了教师职业道德具有对受教育者的教育功能的是（ ）。
A
、
仁者见之谓之仁，智者见之谓之智
B
、
夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭
C
、
不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也
D
、
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
答案解析
纠错答疑
16、“人逢喜事精神爽”是（ ）的表现。
A
、
应激
B
、
激情
C
、
心境
D
、
适应
答案解析
纠错答疑
17、教学是课堂上教师与学生之间的信息传播与反馈的过程，其过程是对（ ）的执行和实施。
A
、
教学目标确定
B
、
教学任务分析
C
、
学生原有水平确定
D
、
教学活动设计
答案解析
纠错答疑
18、小天每次做完作业都会从头到尾看一遍，以防自己有笔误或粗心的地方，这是一种（ ）。
A
、
自我认识
B
、
自我体验
C
、
自我监控
D
、
自我调节
答案解析
纠错答疑
19、人与动物条件反射活动的基本区别是（ ）。
A
、
第一信号系统
B
、
第二信号系统
C
、
第三信号系统
D
、
无条件反射
答案解析
纠错答疑
20、小张利用“三皇五帝始，尧舜禹相传.....”的朝代歌来记忆我国历史上的各个朝代。他所运用的学习策略是（ ）。
A
、
精加工策略
B
、
组织策略
C
、
调节策略
D
、
计划策略
答案解析
纠错答疑
21、某校组织开展舞台剧表演比赛，希望借此机会，引发学生的内心思考，发展学生的移情能力，该校所用的德育方法是（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
榜样示范法
C
、
角色扮演法
D
、
指导实践法
答案解析
纠错答疑
22、以下选项中，不属于班杜拉自我效能感影响因素的是（ ）。
A
、
成败经验
B
、
言语劝说
C
、
对他人的观察
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
23、老子提倡“行不言之教”，这体现的德育方法是（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
说服法
C
、
实践锻炼法
D
、
陶冶教育法
答案解析
纠错答疑
24、“君子坦荡荡”体现了我国传统文化中的心理健康观的（ ）方面。
A
、
具有良好的人际关系
B
、
拥有积极的生活态度
C
、
具有完善的自我发展目标
D
、
保持情绪的平衡与稳定
答案解析
纠错答疑
25、某学生在演算进位加法时，已经不再需要默念公式和法则，而是在头脑中出现几个关键词，随之而来的就是自动化的操作。这说明该学生的心智技能处于（ ）。
A
、
活动定向阶段
B
、
物质活动或物质化活动阶段
C
、
无声的外部言语活动阶段
D
、
内部言语活动阶段
答案解析
纠错答疑
26、下列属于程序性知识的是（ ）。
A
、
学习的定义
B
、
用尺规可以作图
C
、
黄世仁是地主恶霸
D
、
等边三角形的内角都相等
答案解析
纠错答疑
27、我国新一轮基础教育课程改革后，小学阶段的思想品德与社会、科学，初中阶段的历史与社会、艺术等课程都属于（ ）。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
分科课程
D
、
综合课程
答案解析
纠错答疑
28、教育担负着科学再生产的任务，这体现了教育具有（ ）。
A
、
政治功能
B
、
经济功能
C
、
文化功能
D
、
人口功能
答案解析
纠错答疑
29、学制是教育制度的主体，是现代教育制度的核心内容。当前大多数国家采用的学制是（ ）。
A
、
单轨制
B
、
双轨制
C
、
分支型学制
D
、
多种形式并存
答案解析
纠错答疑
30、杨老师终身奉献教育，不求个人闻达，在退休前获得“优秀教师”称号。杨老师这样为教育而教育的教师，是秉持了（ ）教育价值。
A
、
外在的
B
、
实利的
C
、
特殊的
D
、
非工具性的
答案解析
纠错答疑
31、下列做法中，学生的学习风格与其任务最匹配的是（ ）。
A
、
给场独立性强的学生一些主持和演讲的任务
B
、
给视觉型学生指定一些需要动手完成的任务
C
、
给场依存性强的学生指定一些需要单独完成的任务
D
、
给听觉型学生指定一些需要看书和做笔记完成的任务
答案解析
纠错答疑
32、教育行政复议申请可以书面形式提出，也可以口头申请提出。书页形式申请应在（ ）日内提出复议申请书。
A
、
30
B
、
60
C
、
90
D
、
120
答案解析
纠错答疑
33、物理课上，教师指导一名学生用传感器做了一个关于“气体流速与压强的关系”的实验，该学生通过观察实验现象，得出气体流速与压强之间成反比的结论，这种教学方法是（ ）。
A
、
演示法
B
、
实验法
C
、
参观教学法
D
、
实践活动法
答案解析
纠错答疑
34、王老师在讲解“行程问题”时，不是按照书本上的案例“计算A与B两点间的距离”，而是将学生带入到生活中的案例中，如让学生假设“现在下课铃打响，同学去食堂吃饭，计算教室到食堂的距离”，这种教学方式属于（ ）。
A
、
实践活动法
B
、
欣赏教学法
C
、
实习作业法
D
、
情景教学法
答案解析
纠错答疑
35、下列哪项不属于教育评价中的客观范围（ ）。
A
、
教育目标
B
、
教育结构
C
、
教育管理体制
D
、
办学条件
答案解析
纠错答疑
36、发生违反了《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当（ ）。
A
、
引咎辞职
B
、
受到党纪处罚
C
、
追究行政责任
答案解析
纠错答疑
37、2005年1月《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》中，加强和改进师德建设的主要措施不包括（ ）。
A
、
适当考核管理
B
、
加强制度建设
C
、
加强师德宣传
D
、
强化师德教育
答案解析
纠错答疑
38、下列哪项不属于师德规范体系的基本关系？（ ）
A
、
教师与公共事业关系
B
、
教师与受教育者的关系
C
、
教师与其他教师关系
D
、
教师与学生家长关系
答案解析
纠错答疑
39、陶行知说：“先生的责任不在教，而在教学，教学生学。”因此，他极力主张把“（ ）”改成“教学”。
A
、
指导
B
、
教育
C
、
教导
D
、
教授
答案解析
纠错答疑
40、王老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好，王老师需要反思的是（ ）。
A
、
教学态度
B
、
教学方式
C
、
教学目的
D
、
教学条件
答案解析
纠错答疑
41、教材中的（ ），就是历史上或社会上发生的事件过程或者是试验中进行的过程和结果。
A
、
事实
B
、
概念
C
、
原理
D
、
内在联系
答案解析
纠错答疑
42、智力分布呈常态分布，下列对此理解错误的是（ ）。
A
、
人与人之间在智力上没有明显的个别差异
B
、
智力中等的人占多数
C
、
智力超常的人占少数
D
、
智力低常的人占少数
答案解析
纠错答疑
43、构成教育活动必不可少的基本要素是（ ）。
A
、
教育者、受教育者、教育手段、教育内容
B
、
教育者、受教育者、教育物资、教育内容
C
、
教育者、受教育者、教育物资、教育手段
D
、
教育者、受教育者、教育手段、教育环境
答案解析
纠错答疑
44、根据马斯洛需要层次理论，人们参加不同的社交群，并在其中获得某种地位反映的是（ ）。
A
、
安全的需要
B
、
尊重的需要
C
、
自我表现的需
D
、
归属与爱的需要
答案解析
纠错答疑
45、在教育史上，（ ）是第一个明确提出教育学应该以心理学为理论基础，应该充分运用心理学去论证教育学上的各种实际问题，给教育工作以理论说明的人。
A
、
赫尔巴特
B
、
洛克
C
、
裴思泰洛齐
D
、
赞可夫
答案解析
纠错答疑
46、吴老师认为教师这份工作又苦又累，还得不到学生家长的尊重，动了辞职的念头，这反映了教师职业倦怠（ ）的特征。
A
、
情感衰竭
B
、
去个性化
C
、
挫折感
D
、
个人成就感降低
答案解析
纠错答疑
47、当小红的行为不符合规范时，家长取消了某些权利，比如减少电视、玩游戏的时间，减少零食，减少压岁钱等。这属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
48、上课时，有个别学生两眼呆呆地望着老师一动不动，内心却在考虑其他事情。而大部分学生，其视、听、动作则始终随着老师的讲解从一个问题换到另一个问题，这两类学生分别反映了注意的（ ）。
A
、
分散与转移
B
、
分散与分配
C
、
转移与分配
D
、
转移与分散
答案解析
纠错答疑
49、学校心理健康教育要促进学生人格健全发展，形成良好的个性心理品质，提高学生的心理成熟度，增强他们全面主动性的适应学习，更好生活和社会的能力，为可持续发展打下坚实的基础，这是心理健康教育最重要的功能及（ ）的表现。
A
、
发展性功能
B
、
指导性功能
C
、
补救性功能
D
、
预防性功能
答案解析
纠错答疑
50、根据我国《学生伤害事故处理办法》的规定，学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的人身伤害事故，（ ）。
A
、
相关教师承担全部事故责任
B
、
学校行为并无不当的，不承担事故责任
C
、
学校承担全部事故责任
D
、
学校和监护人共同承担事故责任
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列关于影响问题解决因素的表述，正确的是（ ）。
A
、
人类容易受到无关信息的误导而错答问题
B
、
由于在知识的数量及组织方式上的差别，高年级学生比低年级学生更易解决问题
C
、
团体内相互协作和相互帮助，是使问题得以迅速解决的积极因素
D
、
乐观、平静、积极、紧张的情绪有助于问题的解决
答案解析
纠错答疑
52、皮亚杰认为儿童心理的发展是通过动作所获得的对客体的适应而实现的，适应的本质在于主体取得自身与环境之间的平衡，达到平衡的途径有（ ）。
A
、
同化
B
、
理解
C
、
认知
D
、
顺应
答案解析
纠错答疑
53、桑代克提出了学习的规律。学习的主要规律有（ ）。
A
、
准备律
B
、
效果律
C
、
练习律
D
、
强化律
E
、
及时律
答案解析
纠错答疑
54、下列对教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范的关系表述正确的是（ ）。
A
、
教师职业道德范畴与规范是由教师职业道德基本原则派生出来的
B
、
教师职业道德基本原则是由教师职业道德范畴与规范派生出来的
C
、
教师职业道德范畴与规范是教师职业道德基本原则的展开、扩充和具体化
D
、
教师职业道德基本原则是教师职业道德范畴与规范的展开、扩充和具体化
答案解析
纠错答疑
55、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
56、依据皮亚杰的发生认识论，处于前运算阶段的儿童的思维特点是（ ）。
A
、
泛灵论
B
、
不可逆性
C
、
自我中心主义
D
、
守恒性
答案解析
纠错答疑
57、周老师为班上一名淘气的学生写了一首打油诗：“小赵同学有头脑，就是不爱用正道，上课爱作小动作，插话接舌瞎胡闹。学习态度不大好，学习成绩不大妙：你若聪明应知道，有才不用是草包，劝你早期赶紧改，否则成绩更糟糕。”小赵看后，哈哈大笑。也回“老师写得好，老师写得妙：小赵一定改，决不当草包：不做小动作，头脑用正道；若是做不好，随你老师敲！”周老师的行为体现了哪些德育原则？（ ）
A
、
因材施教
B
、
依靠积极因素，克服消极因素
C
、
尊重学生与严格要求学生相结合
D
、
讨好学生
答案解析
纠错答疑
58、下列教师的行为中，违反了职业道德要求的有（ ）。
A
、
李老师在历史课堂上为学生们播放抗日影片
B
、
张老师收取某名学生家长的红包，提前将考试的试题信息泄露给该名学生
C
、
王老师在课外开办补习班，一次收取每名学生200元的课时费
D
、
陈老师在微信朋友圈发布自己的一些日常生活照片
答案解析
纠错答疑
59、教学过程的结构就是指教学过程的基本阶段，下列属于教学过程的阶段是（ ）。
A
、
激发学生的学习动机
B
、
领会知识
C
、
巩固知识
D
、
直观教学
答案解析
纠错答疑
60、父母是子女最初和经常的教育者，因为其对子女（ ）起了教育影响作用。
A
、
学会说话
B
、
学会生存技能
C
、
分享善恶是非
D
、
塑造独立思想
答案解析
纠错答疑
61、人格主要是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格，它是在遗传与环境的交互作用下逐渐形成并发展的，即人格的发展是个体社会化的结果，在此过程中影响人格发展的社会因素主要包括（ ）。
A
、
家庭教养方式
B
、
学校教育
C
、
同辈群体
D
、
身体素质
答案解析
纠错答疑
62、教师职业是集（ ）等多重身份于一身的职业，教师职业角色的多样性决定了教师职业的重要意义和重大责任。
A
、
知识的使者
B
、
学生的控制者
C
、
班级的领导者
D
、
教育活动的研究者
答案解析
纠错答疑
63、下列不属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》的是（ ）。
A
、
甘于牺牲奉献
B
、
遵守学术规范
C
、
传播优秀文化
D
、
坚持言行雅正
答案解析
纠错答疑
64、杜威是实用主义哲学的创始人，其主张的教育思想被称为实用主义教育思想，他提出的教育观点中的新三中心论包括（ ）。
A
、
以学生为中心
B
、
以经验为中心
C
、
以教师为中心
D
、
以活动为中心
答案解析
纠错答疑
65、中小学生同时具备以下哪些标准才能称得上心理健康？（ ）
A
、
认识正常，情绪稳定
B
、
意志坚强，行为适度
C
、
人际关系和谐，社会适应良好
D
、
自我观念正确，人格发展健全
答案解析
纠错答疑
66、影响教师心理健康的个人因素表现在（ ）。
A
、
教师的认知特性
B
、
教师的工作任务繁重
C
、
教师的人格因素
D
、
教师过强的感受力及感悟力
答案解析
纠错答疑
67、教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现。
A
、
传播一定社会的思想意识
B
、
教育再生产科学知识
C
、
教育再生产劳动力
D
、
培养专门的人才
答案解析
纠错答疑
68、某中学教师张明向上级有关部门反映学校乱收费问题。学校先是对外宣称张明患有精神病，不给安排教学任务，后又将其解聘。关于此案例，正确的说法有（ ）。
A
、
张明系学校教师，只应关心教学问题，收费问题不该他管
B
、
学校不给张明安排教学任务的行为侵犯了张明的教育教学权
C
、
学校解聘张明符合《教师法》规定的解聘条件
D
、
维护自己的合法权利，张明应当向当地教育行政部门提出申诉
答案解析
纠错答疑
69、“抛锚式”教学模式是受建构主义学习理论的影响，以技术学习为基础的一种教学范型，它的方法包括（ ）。
A
、
教师主导学习
B
、
镶嵌式教学
C
、
搭建“脚手架”
D
、
主动学习
答案解析
纠错答疑
70、课程导入的作用是（ ）。
A
、
集中注意
B
、
引发兴趣
C
、
进入课题
D
、
强化
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、苏格拉底在教育史上首创的对话式教学，包括讥讽、助产、归纳和定义。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教材是教学活动可以利用的唯一资源。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、“谈虎色变”“画饼充饥”均属于条件反射中的第二信号系统条件反射。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、关于教学与发展的关系，维果茨基的基本观点是教学促进发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教育过程不同于科学探索的认识过程，是一个特殊的认知过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、布鲁纳认为知识的学习就是在学生的头脑中形成一定的知识结构。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、讲授式教学和发现式教学都可能是有意义的，也可能是无意义的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、最为便利和经济的直观教学手段是语言直观。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教师的亲和力是了解学生个性特征，发挥教育机智，因材施教的前提。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、想象力属于人的一般能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、教育不需要适应人的发展，要促进人的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、桑代克的“试误学习”与斯金纳的操作条件反射的形成在实质上没有区别。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、课程目标即教学计划，是课程总体规划。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、在正式施测问卷之前，应先进行大范围的试测或预测，以检查问卷所存在的缺陷，第一时间进行修改。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、学生在学习资料的过程中使用口述，做笔记总结等策略，属于精加工策略。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或其他监护人应互相配合加以管教，无力管教或管教无效的，应对学生进行法律责任追究。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、学生学习的一切知识都应转化为程序性知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、访谈法最合适了解外显行为，而通过外显行为，可以发现行为背后的原因。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师劳动的复杂性与创造性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人的指导下所能表现出来的心理发展水平之间，往往有差距。后者水平不及前者高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是巩固知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、建构主义强调，学生是信息加工的主体，是意义的主动建构者，而不是知识的被动接受者和被灌输的对象。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、不喜欢喝酒的酿酒师可以生产出美酒，因此不热爱学生的老师也能够做好教育教学工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、《中华人民共和国义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是不收学费、杂费。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、皮亚杰的认知发展中，图式是动态的可变的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、现代迁移理论以安德森等人为代表，他们认为如果两种学习中产生交叉或重叠，则可以产生迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、心理学家赞科夫认为“只有当教育走在发展的前面的时候，才是好的教育”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教师和受教育者进行申诉时，必须以书面形式提出，且要求载明申诉人、被申诉人要求，申诉理由和事实经过。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、在个体发展中，情感体验出现在先，情绪反应发生在后。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、定势对迁移的影响有两种：促进和阻碍。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、教师胜任教学工作的基础要求是具备（ ）。
A
、
教育专业素养
B
、
法律专业素养
C
、
职业道德素养
D
、
学科专业素养
答案解析
纠错答疑
102、弗洛伊德的早期理论包括（ ）。
A
、
潜意识理论
B
、
梦的解释
C
、
泛性论
D
、
本能学说
答案解析
纠错答疑
103、根据埃里克森的社会化发展理论，由于儿童能力的局限，他们出于自我动机的活动常常会被成年人禁止，使他们认识到“想做的”和“应该做的”之间的差距，从而降低从事活动的热情。因此，（ ）阶段的危机在于儿童既要保持对活动的热情，又要控制那些会造成危害或可能会被禁止的活动。
A
、
信任对怀疑
B
、
自主对羞怯
C
、
主动感对内疚感
D
、
勤奋感对自卑感
答案解析
纠错答疑
104、俊俊为了取得优秀的成绩，平时学习非常努力，从动机和行为的关系来看，这体现的学习动机是（ ）。
A
、
指向功能
B
、
激活功能
C
、
维持功能
D
、
调整功能
答案解析
纠错答疑
105、学生具有向师性特点，教师的言行是学生学习和模仿的榜样，其言论、行为、为人处世的态度对学生具有潜移默化的影响，这体现了教师职业的（ ）。
A
、
示范者角色
B
、
研究者角色
C
、
管理者角色
D
、
授业解惑者角色
答案解析
纠错答疑
106、有些教师仅凭某一科或几科考试成绩，或者教师对学生的印象，就对学生的“好”与“坏”做出判断，给学生贴上“好孩子”或“坏孩子”的标签。针对此种做法，下列表述正确的是（ ）。
A
、
违背了素质教育“促进学生全面发展”的培养目标
B
、
损害了学生的人格尊严，不利于学生身心健康发展
C
、
剥夺了学生的评价自主权
D
、
违背了发展性评价的原则
答案解析
纠错答疑
107、“一日为师，终身为父”这句话反映了（ ）。
A
、
师生关系的不平等地位
B
、
教师的责任之大
C
、
师生关系的平等地位
D
、
教师的权力之大
答案解析
纠错答疑
108、非制度化教育思潮代表人物是（ ）。
A
、
伊里奇
B
、
桑代克
C
、
洛克
D
、
斯金纳
答案解析
纠错答疑
109、在实际教学中，教师不能搞突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试）突袭不利于学生学习，其做法依据的是学习的（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
效果律
D
、
条件反射
答案解析
纠错答疑
110、学生使用列提纲、画网络图等方式增强学习效果，这种学习策略属于（ ）。
A
、
组织策略
B
、
调节策略
C
、
复述策略
D
、
计划策略
答案解析
纠错答疑
111、小明单词听写完全正确，因此妈妈取消了他的抄写任务，之后他的听写单词成绩一直很优秀。小明妈妈应用了（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
取消性惩罚
D
、
呈现性惩罚
答案解析
纠错答疑
112、美国当代生物社会学家（ ）把“基因复制”看作是决定人的一切行为本质力量。
A
、
威尔逊
B
、
格赛尔
C
、
华生
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
113、班主任应有积极的态度，下列不符合这一要求的是（ ）。
A
、
面对调皮捣蛋的学生，保持宽容的态度，不断地教育他们
B
、
面对不懂装懂的领导，用实事求是的精神和他们进行沟通
C
、
面对难以相处的同事，不被同事影响，保持乐观的心态
D
、
面对无理取闹的家长，与他们争吵
答案解析
纠错答疑
114、根据加涅对学习结果的分类学习，用于支配个人的心智加工过程的内部组织能力称（ ）。
A
、
智力技能能力
B
、
认知策略能力
C
、
动作技能能力
D
、
态度能力
答案解析
纠错答疑
115、古代社会凸显的是教育的政治教化功能，近代工业革命以来凸显的是教育的经济功能，当代教育则呈现出全方面的功能。这一现象说明了教育功能的哪一特性?（ ）
A
、
客观性
B
、
条件性
C
、
整体性
D
、
多样性
答案解析
纠错答疑
116、“出淤泥而不染”“同流而不合污”“威武不能屈”等典故反应出（ ）在个体发展中的作用。
A
、
遗传
B
、
主观能动性
C
、
教育
D
、
身心成熟度
答案解析
纠错答疑
117、同学张某对事物进行认知时，能够看到某个问题或论点的众多方面，避免刻板印象，能够容忍情境的模糊性。张某的认知方式属于（ ）。
A
、
抽象型
B
、
辐合型
C
、
发散型
D
、
沉思型
答案解析
纠错答疑
118、面对挫折，学生个体往往会出现不同的应对方式。慧慧在学业上受到挫折后，发现自己在游泳运动方面天赋很高，于是勤加练习，最终取得了成功，满足了自己对成就感的需要。慧慧这应对挫折的策略属于（ ）。
A
、
调整动机
B
、
改变行为
C
、
补偿替代
D
、
升华目标
答案解析
纠错答疑
119、马卡连柯认为，教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的班级，然后通过班集体与教师一起去影响这个学生，这样就会产生巨大的教育力量，这体现了班级（ ）管理的内涵。
A
、
平行
B
、
常规
C
、
参与
D
、
目标
答案解析
纠错答疑
120、新课改强调（ ）。
A
、
“要给学生一杯水，教师要有一桶水。”
B
、
教师是知识的拥有者
C
、
师生共成长
D
、
教师是学生成长的促进者
答案解析
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1、单选题
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33
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35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
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114
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120